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書簽設(shè)計(jì)大賽策劃書

時(shí)間:2022-05-01 18:04:12 設(shè)計(jì) 我要投稿

書簽設(shè)計(jì)大賽策劃書

  時(shí)間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,很快就要開展新的工作了,當(dāng)然要定好新的目標(biāo),何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。策劃書怎么寫才更有新意呢?下面是小編整理的書簽設(shè)計(jì)大賽策劃書,歡迎閱讀與收藏。

書簽設(shè)計(jì)大賽策劃書

書簽設(shè)計(jì)大賽策劃書1

  一、活動(dòng)主題:書簽設(shè)計(jì)大賽與交流活動(dòng)

  二、活動(dòng)性質(zhì):20xx年校園讀書文化節(jié)外國語學(xué)院與化學(xué)化工學(xué)院聯(lián)辦活動(dòng)

  三、組織者:外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部、化學(xué)化工學(xué)院學(xué)習(xí)部

  四、活動(dòng)時(shí)間:5月13日至5月20日

  五、地點(diǎn):木蘭路

  六、活動(dòng)過程:

  五月的校園花香四溢,綠樹繁蔭。在這個(gè)屬于我們的讀書節(jié)里,熱愛生活,熱愛讀書的我們讓精巧別致的書簽靈動(dòng)翩飛在這初夏美麗的校園!

  我們共分發(fā)300枚空白書簽,共有外院,化學(xué)化工學(xué)院,商學(xué)院,旅游學(xué)院,生科院 五院十多個(gè)系的同學(xué)踴躍參加,回收96張精美書簽。

  各式各樣的書簽上同學(xué)們發(fā)揮了自己的特長,想象力和創(chuàng)造力,有獨(dú)特的.感悟,激揚(yáng)的斗志,行空的思想,有名言謹(jǐn)句、詩詞歌賦、勵(lì)志語錄,也有清雋的書法,靈動(dòng)的畫筆 精巧的手工

  七、本次活動(dòng)共設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)18個(gè):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名,并將優(yōu)秀書簽展出。

  通過公平公開仔細(xì)的評(píng)選,以新意,美觀,實(shí)用,有書卷氣質(zhì)為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),來自化學(xué)化工學(xué)院,外國語學(xué)院,商學(xué)院和旅游學(xué)院的18名同學(xué)獲獎(jiǎng),他們的作品20日在木蘭路用展板展出。與此同時(shí)在木蘭路木蘭樹間系繩,將回收來的書簽懸掛繩間,吸引了大批同學(xué)們前來自由交換摘取,同學(xué)們很高興交流到了自己中意的書簽。

  八、意義:通過這次活動(dòng)以一種特殊的方式帶動(dòng)同學(xué)們關(guān)注讀書,熱愛讀書,達(dá)到聯(lián)系友誼,促進(jìn)同校同學(xué)之間讀書心得交流,增添校園濃郁書香之氣的目的。

書簽設(shè)計(jì)大賽策劃書2

  一、活動(dòng)前言:

  一枚葉脈、一張舊車票、一根簡單的線條常常被我們無意有意的用來夾在一本書中;蜃鳛橐环N裝飾,或作為我們辯分頁碼的標(biāo)志。貼在線裝書皮上的,寫著或印著書名的紙或絹的條兒,簡單而賦有藝術(shù),這種為標(biāo)記閱讀的落腳而躲藏在書里的小片,默默的行人之便,卻很少人會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的關(guān)注它,細(xì)心的閱讀它。它在你心目中可能只是一張小小的卡片,對(duì)你來說只是簡單的把它塞進(jìn)書里。簡單的如此,默默的,輕輕的,我們何不也花點(diǎn)時(shí)間,花點(diǎn)簡單的功夫,對(duì)它存有些許愛慕呢?美化它、精彩它、豐富它……不再讓它在你眼里感到簡單!

  二、活動(dòng)目的:

  為了豐富在校大學(xué)生的`課余生活,提高學(xué)習(xí)的情趣;展示自己的創(chuàng)新才藝,書寫一張美妙的書簽,用簡單的紙充實(shí)自己的生活。

  三、主題:“工院校史,書簽傳承”------書簽設(shè)計(jì)大賽

  四、主辦:蒼霞文學(xué)社

  五、時(shí)間截點(diǎn):

  1、12月3日,開始進(jìn)行活動(dòng)宣傳

  2、12月10日—12月22日,作品征集

  3、12月23日,作品統(tǒng)計(jì)歸檔

  4、12月24日—12月25日,作品評(píng)選

  六、大賽相關(guān)事宜:

 。ㄒ唬⒆髌芬螅

  1、作品須圍繞“工院校史”為主題,進(jìn)行單幅或者系列書簽計(jì)。

  2、所有作品可為電子版,也可手工制作。電子版、手工制作均在a4紙上設(shè)計(jì),電子版圖片為jpeg格式,并且要彩印出來歸檔在主辦方。

  3、作品大小為一般書簽大小規(guī)格,4.5cm*14cm,須提供正面及反面圖案,均為彩色。

  4、作品可以是單幅作品,也可以是成套作品;可以是個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作,也可以是小組集體創(chuàng)作。

  5、所上交作品須附上該作品的解析,并注明所在系別、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話。

  6、設(shè)計(jì)可以從傳承文化、貼近生活、與時(shí)俱進(jìn)、校園生活、感悟人生等多方面立意。

 。ǘ、投稿方式

  1、手工作品和參賽表格于12月22日前送到各主要?dú)w檔點(diǎn),注明書簽設(shè)計(jì)大賽參賽作品。

  2、電子版可投至

  另外也要求以彩印形式交到指定歸檔地點(diǎn)。

  聯(lián)系人:

  3、作品:主辦方將根據(jù)獲獎(jiǎng)作品的實(shí)際印刷效果從中選出至少24件作品印制本次活動(dòng)的“獲獎(jiǎng)作品紀(jì)念書簽”,作為首屆“蒼霞杯”書簽設(shè)計(jì)大賽的紀(jì)念書簽。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名

  最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)2名

  最佳獨(dú)特將1名

  最佳問鼎獎(jiǎng)1名

  最受青睞獎(jiǎng)1名

  優(yōu)秀獎(jiǎng)10—15名

  八、頒獎(jiǎng):

  屆時(shí)在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上舉行。

  九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  宣傳海報(bào)、獎(jiǎng)品費(fèi)用

  蒼霞文學(xué)社

  12年12月3日

書簽設(shè)計(jì)大賽策劃書3

  活動(dòng)主題:書簽設(shè)計(jì)大賽與交流活動(dòng)

  活動(dòng)性質(zhì):20xx年校園讀書文化節(jié)外國語學(xué)院與化學(xué)化工學(xué)院聯(lián)辦活動(dòng)

  組織者:外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部、化學(xué)化工學(xué)院學(xué)習(xí)部

  活動(dòng)時(shí)間:5月13日至5月20日

  地點(diǎn):木蘭路

  活動(dòng)過程:

  五月的校園花香四溢,綠樹繁蔭。在這個(gè)屬于我們的讀書節(jié)里,熱愛生活,熱愛讀書的我們讓精巧別致的書簽靈動(dòng)翩飛在這初夏美麗的校園!

  我們共分發(fā)300枚空白書簽,共有外院,化學(xué)化工學(xué)院,商學(xué)院,旅游學(xué)院,生科院 五院十多個(gè)系的同學(xué)踴躍參加,回收96張精美書簽。

  各式各樣的書簽上同學(xué)們發(fā)揮了自己的特長,想象力和創(chuàng)造力,有獨(dú)特的感悟,激揚(yáng)的斗志,行空的思想,有名言謹(jǐn)句、詩詞歌賦、勵(lì)志語錄,也有清雋的書法,靈動(dòng)的畫筆 精巧的手工

  本次活動(dòng)共設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)18個(gè):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名,并將優(yōu)秀書簽展出。

  通過公平公開仔細(xì)的評(píng)選,以新意,美觀,實(shí)用,有書卷氣質(zhì)為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),來自化學(xué)化工學(xué)院,外國語學(xué)院,商學(xué)院和旅游學(xué)院的'18名同學(xué)獲獎(jiǎng),他們的作品20日在木蘭路用展板展出。與此同時(shí)在木蘭路木蘭樹間系繩,將回收來的書簽懸掛繩間,吸引了大批同學(xué)們前來自由交換摘取,同學(xué)們很高興交流到了自己中意的書簽。

  意義:通過這次活動(dòng)以一種特殊的方式帶動(dòng)同學(xué)們關(guān)注讀書,熱愛讀書,達(dá)到聯(lián)系友誼,促進(jìn)同校同學(xué)之間讀書心得交流,增添校園濃郁書香之氣的目的。

書簽設(shè)計(jì)大賽策劃書4

  一、活動(dòng)主題:

  書簽設(shè)計(jì)大賽與交流活動(dòng)

  二、活動(dòng)性質(zhì):

  20xx年校園讀書文化節(jié)外國語學(xué)院與化學(xué)化工學(xué)院聯(lián)辦活動(dòng)

  三、組織者:

  外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部、化學(xué)化工學(xué)院學(xué)習(xí)部

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  5月13日至5月20日

  五、地點(diǎn):

  木蘭路

  六、活動(dòng)過程:

  五月的校園花香四溢,綠樹繁蔭。在這個(gè)屬于我們的讀書節(jié)里,熱愛生活,熱愛讀書的我們讓精巧別致的書簽靈動(dòng)翩飛在這初夏美麗的'校園!

  我們共分發(fā)300枚空白書簽,共有外院,化學(xué)化工學(xué)院,商學(xué)院,旅游學(xué)院,生科院 五院十多個(gè)系的同學(xué)踴躍參加,回收96張精美書簽。

  各式各樣的書簽上同學(xué)們發(fā)揮了自己的特長,想象力和創(chuàng)造力,有獨(dú)特的感悟,激揚(yáng)的斗志,行空的思想,有名言謹(jǐn)句、詩詞歌賦、勵(lì)志語錄,也有清雋的書法,靈動(dòng)的畫筆 精巧的手工

  本次活動(dòng)共設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)18個(gè):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名,并將優(yōu)秀書簽展出。

  通過公平公開仔細(xì)的評(píng)選,以新意,美觀,實(shí)用,有書卷氣質(zhì)為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),來自化學(xué)化工學(xué)院,外國語學(xué)院,商學(xué)院和旅游學(xué)院的18名同學(xué)獲獎(jiǎng),他們的作品20日在木蘭路用展板展出。與此同時(shí)在木蘭路木蘭樹間系繩,將回收來的書簽懸掛繩間,吸引了大批同學(xué)們前來自由交換摘取,同學(xué)們很高興交流到了自己中意的書簽。

  意義:通過這次活動(dòng)以一種特殊的方式帶動(dòng)同學(xué)們關(guān)注讀書,熱愛讀書,達(dá)到聯(lián)系友誼,促進(jìn)同校同學(xué)之間讀書心得交流,增添校園濃郁書香之氣的目的。

書簽設(shè)計(jì)大賽策劃書5

  一、主辦機(jī)構(gòu)

  校青年志愿者協(xié)會(huì)

 。ɑ顒(dòng)時(shí)主要交給一個(gè)部門負(fù)責(zé),其他部門聽從這個(gè)部門調(diào)動(dòng),做輔助工作)

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  在三棟小廣場(chǎng)設(shè)置報(bào)名地點(diǎn)及收集作品 申請(qǐng)三棟大廳展示獲獎(jiǎng)作品

  三、活動(dòng)時(shí)間

 。ㄖ饕S協(xié)會(huì)具體安排,建議在)四月一日~四月八日(其他組織定會(huì)拿愚人節(jié)做文章,我們就要推陳出新,舉辦新的活動(dòng)) 從四月一日開始宣傳,四月二日設(shè)置報(bào)名 四月五日截止 四月六日至八日評(píng)選優(yōu)秀作品

  四、參與人員

  全校有創(chuàng)意的同學(xué)

  五、活動(dòng)主題

  “勤動(dòng)你巧手,書香滿校園” 或“創(chuàng)意無極限,書簽也精彩” (標(biāo)語想的不太好,要大家一起改改)

  六、活動(dòng)目的

  1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力 (雖然一枚書簽小小的,但是它也是藝術(shù)與創(chuàng)造力的結(jié)合)

  2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念 (讓節(jié)約從小事做起 我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質(zhì)紙張或是普通紙巾,甚至就報(bào)紙也可。就靠同學(xué)們的巧手變廢為寶了)

  3、宣傳志愿者無私奉獻(xiàn)的精神 使志愿者精神深入人心 (我們的主題將會(huì)有志愿者這一部分 這樣就會(huì)將志愿者的形象具體化抽象畫)

  4、提高同學(xué)們的文化底蘊(yùn),認(rèn)識(shí)書的重要性 (書簽總會(huì)與書聯(lián)系在一起,思想?yún)R報(bào)專題什么書配什么書簽嘛)

  七、場(chǎng)地設(shè)置

  三棟小廣場(chǎng) 三棟大廳

 。◤乃脑乱蝗臻_始宣傳,四月二日設(shè)置報(bào)名 四月五日截止 四月六日至八日評(píng)選優(yōu)秀作品 四月九、十日展覽優(yōu)秀作品)

  八、宣傳方式

  宣傳部海報(bào) 報(bào)名點(diǎn)宣傳 食堂海報(bào)板貼告示 各班班長的通知

  九、工作分配

  辦公室:負(fù)責(zé)報(bào)名表的打印、分發(fā)及參賽人員的檔案表格整理

  宣傳部:出一張海報(bào) 三張告示

  外聯(lián)部:負(fù)責(zé)申請(qǐng)場(chǎng)地、教室及獎(jiǎng)品采購

  會(huì)員俱樂部:發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員參與活動(dòng)(短信方式)

  公益服務(wù)部:負(fù)責(zé)與圖書館聯(lián)系 將獲獎(jiǎng)書簽贈(zèng)與圖書館

  十、預(yù)計(jì)費(fèi)用

  一等獎(jiǎng)100元 二等獎(jiǎng)50元 三等獎(jiǎng)30元

  獲獎(jiǎng)證書20份乘以2元

  入圍獎(jiǎng) 本子30份乘以1元

  其他···

  共計(jì)200元左右

  xx年3月9日

  為了豐富同學(xué)們的課余生活,同時(shí)發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手創(chuàng)新能力,提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),營造溫馨和諧的氛圍,培養(yǎng)健康飲食的習(xí)慣,學(xué)生會(huì)組織部·協(xié)作部特舉辦此次“第二屆水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們?nèi)粘I罱?jīng)常接觸,物美價(jià)廉而又健康誘人的食品,它多種艷麗的顏色和各種獨(dú)特的形狀,加上同學(xué)們豐富的想象力和細(xì)致巧妙的切割拼合,既美觀又營養(yǎng)健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的`樂趣,又有視覺的享受,同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們積極創(chuàng)造的生活態(tài)度和敢于表達(dá)的能力。

  一、參賽對(duì)象:學(xué)院全體學(xué)生

  二、參賽時(shí)間:5月5日星期四下午六點(diǎn)

  三、參賽地點(diǎn):學(xué)生一食堂二樓

  四、活動(dòng)流程

  (一)前期策劃準(zhǔn)備:

  1、制作宣傳海報(bào),預(yù)購比賽所需材料。

  2、報(bào)名在比賽前兩個(gè)星期進(jìn)行(報(bào)名截止時(shí)間:4月30日)

  3、給選手開會(huì),通知他們一些注意事項(xiàng)和比賽規(guī)則。

  4、我們?cè)诒荣愔白龊靡磺袦?zhǔn)備,借好音響話筒,買證書和一些小禮品,邀請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓。請(qǐng)好主持人和表演節(jié)目嘉賓。

  (二)活動(dòng)過程:

  參賽者在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤的制作,以簡單的個(gè)體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面,藝術(shù)性地結(jié)合為一個(gè)整體。然后每組派一名代表闡述作品的營養(yǎng)價(jià)值、造型創(chuàng)意,以作品造型獨(dú)特、色彩、易吃·營養(yǎng)搭配合理取勝。

  (三)活動(dòng)后期:

  以海報(bào)形式公布獲獎(jiǎng)結(jié)果,并通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍派代表至聯(lián)系人處領(lǐng)取獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

  五、活動(dòng)要求

 。1)主辦方為各隊(duì)參賽者提供牙簽若干及部分餐具,水果及刀具選手需自帶。

  (2)參賽選手可以以個(gè)人形式,也可以組隊(duì)參加,但每隊(duì)隊(duì)員人數(shù)不得超過5人。

  (3)作品完成后每組派一名選手上臺(tái)闡述作品的營養(yǎng)價(jià)值、造型創(chuàng)意,并為作品提供一個(gè)切合主題、新穎獨(dú)特的名字。

 。4)活動(dòng)過程中,需強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生及場(chǎng)地的恢復(fù)保潔工作。

 。5)參賽名額限定為三十組。

  六、獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng) 1名

  二等獎(jiǎng) 2名

  三等獎(jiǎng) 3名

  單項(xiàng)特別獎(jiǎng):

  最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 1名

  參與獎(jiǎng) 若干名

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  牙簽:5元

  現(xiàn)場(chǎng)布置:60元

  獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)算

  一等獎(jiǎng):一名80元=80元

  二等獎(jiǎng):二名60元=120元

  三等獎(jiǎng):三名40元=120元

  最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):一名30元=30元

  總預(yù)算:415元

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