教師節(jié)主題活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)主題活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
教師節(jié)主題活動總結(jié)1
在教師節(jié)即將到來之際,為了落實教育活動,教育學(xué)生尊重教師,感謝老師的辛勤付出,從小養(yǎng)成尊師的美德,具有感恩的心,激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛,尊重老師的勞動,從而更加努力學(xué)習(xí),使教師更加熱愛自己的崇高職業(yè),為“教師教好,學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好而和諧的氛圍。我們在全鎮(zhèn)小學(xué)中開展“感恩教師,熱愛學(xué)習(xí)”的主題教育活動,F(xiàn)將活動情況作如下總結(jié):
這次活動中,各校領(lǐng)導(dǎo)都很重視,提早做好了準(zhǔn)備,向?qū)W生下發(fā)通知,學(xué)生們都積極籌劃,為老師們獻(xiàn)上了他們最真摯的禮物。在教師節(jié)這一天,各班都召開了主題班會或隊會,營造了一種節(jié)日氛圍,學(xué)生真誠而深情地為老師獻(xiàn)上一首首贊美的.歌、抒情的詩、朗誦寫給老師的習(xí)作、親手制作一張漂亮的賀卡、說上一句感恩的話等等,并表示今后如何努力學(xué)習(xí),報答老師的辛勤勞動。通過活動,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,增進(jìn)了師生的感情,中心校有的班級還再次觀看了鄒越教授的演講《愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己》,學(xué)生個個眼含熱淚,有的失聲痛哭,在活動中我們看到,有的學(xué)生含淚為老師獻(xiàn)上鮮花說:老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂,我愛您。
這次活動培養(yǎng)了學(xué)生正確的人生觀、價值觀。同時,也使我們的教師再次受到心靈的洗禮,是他們更加熱愛自己的職業(yè)了?傊,此次活動收到了良好的教育效果。
教師節(jié)主題活動總結(jié)2
每一個人,都有意氣風(fēng)發(fā)的青春,都有激揚文字指點江山的凌云壯志。而有這么一群人,放下了對鷹擊長空的渴望,換來了一顆誨人不倦的耐心,本該灑向江山的筆墨灑向黑板,滲入我們這些學(xué)生的心中。他們的名字是教師!一群慈愛的人,一群無私的'人,也是一群可愛的人。又是一年教師節(jié)。在這特殊的日子里,晉元學(xué)子用鮮花,笑容和一句句發(fā)自肺腑的問候,向在三尺講臺上奉獻(xiàn)自己青春的老師送去最誠摯的祝福。
20xx年9月8日,晉元中學(xué)第四屆“我心目中的好老師”主題演講會在校音樂廳隆重舉行。10名學(xué)生將往日與老師的感激與敬意化作語言表達(dá)了師生間的純純情誼,他們歌頌了教師辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的崇高精神也從而反映出一位好老師對學(xué)生的影響是巨大的,持久的,一場關(guān)于好老師的演講不僅激發(fā)出學(xué)生的感恩之心,同時也為老師樹立了一個學(xué)習(xí)的楷模和榜樣,
雖然9月10日會很快地過去,但在晉元學(xué)子的心中,教師節(jié)去每天都在延續(xù),晉元學(xué)子對老師的敬愛不會停止,晉元教師對學(xué)生的愛護(hù)不會停滯,師生間的愛會融化在彼此相處的每一天,流淌在每一天,沉淀在每一秒!
教師節(jié)主題活動總結(jié)3
20xx年9月10日是第二十九個教師節(jié)。我校由學(xué)校工會、團(tuán)支部牽頭,9月8日這天,舉行了慶祝教師節(jié)活動。
上午11點30分,全校教師聚集在學(xué)校會議室歡慶自己的節(jié)日。會議室里,鑼鼓喧天,歌聲嘹亮,熱鬧非凡。會議室正中懸掛著“慶祝教師節(jié)——紅燭頌”主題標(biāo)語,整個會場充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛。
會議開始,首先由學(xué)校鼓號隊奏國歌,接著二十名學(xué)生代表全校同學(xué)獻(xiàn)詞,歌頌和祝福教師們節(jié)日快樂,表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬與愛戴。接著學(xué)校校長楊林森代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致賀辭表示衷心地祝賀,表揚了開學(xué)以來全體教師積極工作、顧大局、識大體的工作作風(fēng),特別對學(xué)校在獻(xiàn)血活動中表現(xiàn)突出的教師予以肯定,號召全體教師向他們學(xué)習(xí)。
按照會議安排,會議先以“紅燭頌”為主題,由青年教師組和中年教師組分別朗誦詩歌,青年教師組朗誦的詩歌題目是教師——神圣之歌》,中年教師朗誦的.詩歌題目是《敬業(yè)之歌》。中青年教師充滿激情的朗誦,博得了與會老師的陣陣掌聲與喝彩聲,會議室洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。中午,學(xué)校全體教職工聚在大花園排檔一起就餐,歡度自己的節(jié)日;下午,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、退休教師、黨員教師、青年、團(tuán)員教師等齊聚一堂,召開茶話會、座談會,大家暢所欲言,各抒己見,開展交心談心活動。座談時,大家暢所欲言,話語中無不體現(xiàn)出喜悅之情,無不體現(xiàn)出對黨的感激之情,無不體現(xiàn)出對教師這一神圣的職業(yè)熱愛之情、自豪之情。同時,不少教師還為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝,并表示一定及時加以整改。
總之,我校教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。
教師節(jié)主題活動總結(jié)4
九月是鮮花盛開的季節(jié),是天真爛漫的季節(jié),為迎接第xx個教師節(jié)的來臨,xx幼兒園的全體教職工舉辦第xx個教師節(jié)的慶;顒印
活動中,教師們敬愛的xxx園長給大家送去了節(jié)日的祝福。隨后,幼兒園全體教師舉起右手,莊嚴(yán)宣誓:“忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責(zé)。追求真理,依法從教;立德修身,為人師表;淡泊名利,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);熱愛幼兒,有教無類;因材施教,激發(fā)創(chuàng)造;終身學(xué)習(xí),不忘初心;為每一名幼兒的美好未來,我愿奉獻(xiàn)全部智慧和滿腔真情!”字字鏗鏘的誓言讓每一位教師不由的產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感和自豪感。鏗鏘有力的`誓言在教師心間激起一陣陣的共鳴,宣誓絕不是一種簡單的形式,誓言就像一把標(biāo)尺,時刻提醒著每一位教師要信守師德規(guī)范,履行師德承諾。
彈鋼琴、彈好鋼琴是幼兒教師必備的一項基本技能。為了讓教師充分展示自身的優(yōu)良素質(zhì)和彈奏技巧,同時為教師提供相互學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的平臺,宣誓環(huán)節(jié)結(jié)束后,教師們進(jìn)行了鋼琴演奏比賽,旨在鍛煉了的教學(xué)基本功,又促進(jìn)了音樂表現(xiàn)能力的提升,為教師節(jié)活動增添了一份色彩。
活動后教師們紛紛表示,要以自己的實際行動塑造xx幼兒園教師高尚的師德形象,做家長滿意的教師,為幼兒園做出自己的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)主題活動總結(jié)5
為弘揚中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德,營造“感恩教師節(jié)”的濃厚氛圍,在20xx年教師節(jié)來臨之際,我校開展“感恩教師節(jié)”主題教育活動;顒涌偨Y(jié)如下:
活動中,學(xué)工處組織學(xué)生給老師寫一封感謝信,鼓勵學(xué)生拿起手中的筆,給老師寫一封表露感激之情的感謝信,讓學(xué)生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深感受到學(xué)生的敬愛之情,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實際行動關(guān)愛學(xué)生;校團(tuán)委開展“老師,我想對你說”征文活動,讓學(xué)生們選擇讓自己感動的一位老師,講述自己和老師間的感人經(jīng)歷,記錄發(fā)生過或正在發(fā)生的師生間的`感人故事;各班舉辦“師恩情深,感謝有你”為主題的黑板報,各班黑板報內(nèi)容豐富、設(shè)計新穎,從不同的角度,熱情謳歌了老師們夜以繼日、舍小家、顧大家、辛勤工作的無私奉獻(xiàn)精神,傳遞著同學(xué)們真心的祝福。
通過系列活動,每個學(xué)生進(jìn)一步了解了教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,表達(dá)了學(xué)生對老師的深深感謝、愛戴之情。
多年來,我校堅持把感恩教育作為德育切入點,大力營造感恩尚德的文化氛圍,從感恩自然、感恩師長、感恩祖國、感恩社會等方面,對學(xué)生進(jìn)行全方位的感恩教育,精心培育校園“感恩文化”。
教師節(jié)主題活動總結(jié)6
歲歲教師節(jié),今又教師節(jié)。今年這第22個教師節(jié)該如何度過?如何利用慶;顒有麄餍骂C布實施的《義務(wù)教育法》?如何結(jié)合學(xué)校發(fā)展的新形勢創(chuàng)造性地開展慶;顒?新學(xué)期第一周,我校黨支部、校行政就早早地召開校務(wù)會議策劃教師節(jié)的慶祝活動。通過多方征求意見和研究,黨支部確立了“學(xué)習(xí)·愛心·對話·傳承”的活動主題,精心組織了從9月4日到10日的慶祝教師節(jié)活動周。主要活動有:組織師生學(xué)習(xí)新的義務(wù)教育法;“弘揚優(yōu)良校風(fēng),青藍(lán)攜手相長”青年教師結(jié)對拜師活動;各年級分別召開家長座談會,黨支部、校行政、工會專門召開家長委員會會議;舉行辦學(xué)方向及“校訓(xùn)”研討活動——有多位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師參加的耆老座談會;“教師節(jié)前話師德”——“益友沙龍”主題活動;慰問生病退休教師;隆重舉行鎮(zhèn)中學(xué)系統(tǒng)退教協(xié)“共話學(xué)校發(fā)展,同慶教師佳節(jié)”活動,F(xiàn)把活動的情況做一個簡單的回顧和總結(jié)。
一、第一活動板快——學(xué)習(xí)新法,與時俱進(jìn)。
新學(xué)期伊始,新《義務(wù)教育法》就正式頒布實施了。新法寫入了素質(zhì)教育、建立教育均衡機(jī)制和提高教師待遇等嶄新條款,新《義務(wù)教育法》與每一個學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān),與每一個學(xué)生和教師的切身利益息息相關(guān)。為了宣傳新法,使得師生們的思想緊跟時代,我校慶祝教師節(jié)主題活動周第一活動板塊——“學(xué)習(xí)新法,與時俱進(jìn)”,主要活動有國旗下的講話和教師理論學(xué)習(xí)。
9月4日星期一,學(xué)校黨支部陳信華書記在鮮紅的國旗下向全校師生發(fā)表了《尊師重教·依法治!返闹v話。陳書記在向全校老師致以節(jié)日的祝賀后,結(jié)合二十多年來偉大祖國教育事業(yè)呈現(xiàn)出的蓬勃發(fā)展,她宣講了新《義務(wù)教育法》的幾大亮點。結(jié)合新《義務(wù)教育法》將素質(zhì)教育寫入法律的新變化,陳書記向全體同學(xué)提出希望,希望他們尊重老師,勇于和善于培養(yǎng)自己的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,努力成長為二十一世紀(jì)的四有新人。她還勉勵老師們繼續(xù)發(fā)揚洛社初中人奉獻(xiàn)教育優(yōu)良傳統(tǒng),迎接區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)管理現(xiàn)場會在我校的召開,繼續(xù)開創(chuàng)我校教育工作的新局面。
黨支部還專門組織教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》。陳書記著重介紹了新法對于教育教學(xué)和教師的專章規(guī)定。她指出,教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點,面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中。教師們要在教育教學(xué)中充分尊重學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動學(xué)生的主體積極性,同時還要堅持做好常規(guī)工作,迎接本學(xué)期召開的教學(xué)常規(guī)管理工作現(xiàn)場會,兩個學(xué)習(xí)既宣傳了新《義務(wù)教育法》,又結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作的實際,收到了預(yù)期的效果。
二、第二活動板塊——愛心傳遞,溝通心靈。
蘇霍姆林斯基說,一所學(xué)校的教育要取得成功,離不開家庭的理解和配合。濾布同樣,教師的勞動也需要取得家長的支持。本次主題活動周的第二活動板塊“愛心傳遞,溝通心靈”主要有家校合作活動和慰問退休老師活動兩個方面。
9月5到7日,我校組織了各個年級的家長座談會,了解學(xué)生心理的新變化,提出新要求,還召開了家長委員會,保持家校綠色通道的暢通無阻。9月10日下午,我校家長委員會會議召開。強(qiáng)校長向各位家長代表匯報了學(xué)校一個學(xué)年在各個方面的工作及成績,同時暢談了新學(xué)期的工作打算。德育建設(shè)上了新臺階,建成無錫市第一所人防知識教育基地學(xué)校;學(xué)校中考連續(xù)四年雄居惠山區(qū)前列,教育質(zhì)量長盛不衰。強(qiáng)校長還向家長們介紹確立江蘇省教育學(xué)會“十一五”課題《校本化的有效教學(xué)研究》子課題群,全面推進(jìn)課題研究,繼續(xù)打造學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育品牌等新學(xué)期的工作目標(biāo)。各個年級組長誠懇地請家長代表提意見,洗耳恭聽家長們對學(xué)校教育的意見和建議,各家長委員會代表對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量表示肯定并給予了充分的信任,家長和老師進(jìn)行了坦誠的交流,有效地溝通了家長和學(xué)校的心靈。交流是雙向的,但目的只有一個:為了孩子,為了祖國的希望。
退休老師曾經(jīng)為教育事業(yè)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一生,學(xué)校要取得新發(fā)展,同樣離不開老領(lǐng)導(dǎo)和老教師的指導(dǎo)。教師節(jié)前后,校黨支部、行政和工會上門慰問了五位患病的退休老師:謝松興、謝祖來、李濃秀、葛新才和丁秉南老師。10日,學(xué)校還組織了“共話學(xué)校發(fā)展,同慶教師佳節(jié)”的退休教師慶祝教師節(jié)的'活動。強(qiáng)永剛校長向退休老師們匯報了學(xué)校的發(fā)展概況!八氖昊馃釟q月,滿心懷教育熱忱”,白發(fā)蒼蒼的退休教師們在自己的節(jié)日里回到了當(dāng)年工作過的校園參加活動,看到嶄新的校容校貌感到由衷地欣慰,他們百感交集,憶往昔,話今日,異口同聲贊美社會和學(xué)校的關(guān)愛,感謝黨和新生活。
三、第三活動板塊——師德對話、傳承輝煌。
“考學(xué)校者當(dāng)考其規(guī)制之所存,尤當(dāng)觀其精神之所存。精神有不貫,規(guī)制亦徒存耳!痹(jīng)有一位教育家這樣闡述學(xué)校發(fā)展的淵源。確實,學(xué)校精神是校園文化的精髓之所在,是學(xué)校品牌持續(xù)發(fā)展的核心所在。本次主題活動周的第三板“師德對話、傳承輝煌” 的主要目就是通過研討、對話和漫談等形式的活動,探究洛社初中的精神之基,傳承優(yōu)良傳統(tǒng),營造倡導(dǎo)愛心奉獻(xiàn)和智慧育人的人文氛圍。9月5日的校訓(xùn)研討會上,老領(lǐng)導(dǎo)、老教師和中青年教師濟(jì)濟(jì)一堂。他們暢談“恒·毅”“上善若水”“集賢”等校訓(xùn)精神的內(nèi)涵,給每位在座的教師上了一堂生動校史教育課。集思廣益,大家普遍認(rèn)可以“集賢”為校訓(xùn)較妥。9月4日的“弘揚優(yōu)良校風(fēng),壓濾機(jī)濾布青藍(lán)攜手相長”青年教師結(jié)對拜師活動也被賦予了傳承發(fā)展的新內(nèi)涵。
9月8日 “益友沙龍”開展“教師節(jié)前話師德”的座談活動。沙龍在座的有新教師,還有優(yōu)秀班主任和骨干教師以及強(qiáng)校長、陳書記、顧校長和各個科室的主任。主持沙龍的陳書記組織大家學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。邵葉青老師是本次沙龍的明星。因為出色的舍務(wù)主任工作和感人的奉獻(xiàn)精神,他被區(qū)教育工會推薦,接受無錫教育電視臺專訪。但非常謙虛的邵老師一字未提自己的付出,以一個老兵的身份諄諄教誨青年教師,要堅持四個“勤”字;面對家長,要做到“四個一”。教學(xué)處周連連主任剛剛參加完全區(qū)教育工作會議,他也不失時機(jī)地向大家傳達(dá)會議的精神,他提出了自己新的師德觀:“提高教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該建立在學(xué)生身心發(fā)展的基礎(chǔ)之上,所以要把做好教學(xué)常規(guī)工作作為師德修養(yǎng)的基礎(chǔ),向常規(guī)要質(zhì)量,探索科學(xué)發(fā)展的教學(xué)道路,這才體現(xiàn)了真正的師德!眹(yán)建國碩士、無錫市第一批先進(jìn)語文教研組組長丁君老師以及很多年輕老師踴躍發(fā)言。面對我們的學(xué)生,“視之以己,尊重之心待之;視之以子,寬容之心待之;視之以友,友愛之心待之”;從教多年的教師只有不斷地修業(yè)進(jìn)德,才能夠防止可怕的職業(yè)倦怠;年輕老師不僅要不斷學(xué)習(xí)來提高自己,還要學(xué)習(xí)洛中精神不斷提高自己的師德修養(yǎng)。沙龍活動在真情的傳遞和心靈的碰撞中漸入佳境。
“沒有愛就沒有教育”。從校內(nèi)到校外,從教師到家長,從學(xué)習(xí)提高到師德對話,從愛心傳承到科學(xué)發(fā)展,今年,洛社初中的慶祝教師主題活動既簡樸實在,又緊扣學(xué)校的中心工作和時代發(fā)展的脈搏,被賦予了更加豐富而深刻的主題,呈現(xiàn)出與時俱進(jìn)的時代特色,獲得了實實在在的效果。借用強(qiáng)永剛校長在“益友沙龍”主題活動的發(fā)言:“教師是教育最寶貴的財富,我相信,只要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德修養(yǎng),繼承并發(fā)揚學(xué)校‘博學(xué)、善教、愛生、敬業(yè)’的教風(fēng),洛社初中的明天必定將更加美好!”
“讓洛社初中的師生,人人獲得尊重,人人獲得愛,人人獲得機(jī)會,人人獲得歡樂,人人獲得成長!”
教師節(jié)主題活動總結(jié)7
xx年的教師節(jié)是中國第37個教師節(jié)。九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)慶祝教師節(jié)活動總結(jié)的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我園為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),開展了豐富多彩的慶;顒樱F(xiàn)總結(jié)如下:
一、以班為單位開展慶;顒映蔀亮點
由政教處組織召開班主任會議,要求九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶;顒印0嗉墤c;顒有问蕉鄻、內(nèi)容豐富、主題明確,“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式,充分表達(dá)了學(xué)生對老師的感恩之情,營造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營造濃厚節(jié)日氣氛
升旗儀式上,李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。他們?yōu)閷W(xué)生剪指甲、包書皮等,深受學(xué)生喜愛也獲得了家長的好評。
三、“老師,謝謝您的愛”主題隊會
利用班隊活動開展了“老師,謝謝您的愛”主題隊會,各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。
1、x年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天,低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,教師看到學(xué)生完美的作業(yè),臉上流露出欣慰的微笑。
2、x年級學(xué)生慶祝教師節(jié)活動總結(jié)教師節(jié)當(dāng)天,為教師親自制作賀卡,當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學(xué)生們都張大了,懂事了。
3、x年級開展感恩活動,學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室,有的.同學(xué)為老師端來了熱騰騰的水┉,這些活動讓老師感動,拉進(jìn)了師生間的距離。
四、、全面關(guān)心教師,共祝美好未來
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作,同時也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開了全體慶祝教師節(jié)活動總結(jié)崗教職工慶祝會。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,送去節(jié)日的祝福,希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,共同開創(chuàng)我園教育教學(xué)工作新局面。校長指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會和家長的認(rèn)同,但我們慶祝教師節(jié)活動總結(jié)感到欣慰的同時,應(yīng)該時刻注意到自身的不足,應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己,檢查并改正存慶祝教師節(jié)活動總結(jié)的問題,爭取慶祝教師節(jié)活動總結(jié)明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。
總之,今年我園的教師節(jié)慶;顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準(zhǔn)備慶祝教師節(jié)活動總結(jié)今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我園今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
教師節(jié)主題活動總結(jié)8
在第xx個教師節(jié)即將來臨之際,為弘揚新時代尊師風(fēng)尚,營造尊師重教濃厚氛圍,加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,xx學(xué)校多措并舉,開展形式新穎、豐富多彩的教師節(jié)主題教育活動。
一是積極宣傳,營造氛圍。東武學(xué)校通過升旗儀式、電子顯示屏、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會等形式,向?qū)W生們講述教師節(jié)的由來,聆聽了關(guān)于尊師重教的小故事,學(xué)習(xí)了對于教師的十大美稱——老師、先生、人類靈魂的工程師、園丁、慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯等。還對如何做到尊師重教相互發(fā)起了倡議,如作業(yè)認(rèn)真工整,主動向老師問好,課堂保持安靜、尊敬師長的勞動成果等。
二是表彰先進(jìn),拜師結(jié)對。為鼓勵先進(jìn)、樹立典型,學(xué)校組織評選、表彰了一批各級優(yōu)秀教師,讓身邊的教師典型帶動感召更多的教師見賢思齊。同時,學(xué)校借教師節(jié)這一契機(jī),舉行新學(xué)期“青藍(lán)工程拜師會”,以老帶新,以新促老,共同提高,爭做師德高尚、師藝精湛的教育工作者,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
三是廉潔從教,弘揚師德。東武學(xué)校向師生們發(fā)出廉潔從教,做最美教師,自覺抵制請客送禮、有償家教等庸俗風(fēng)氣,共度綠色佳節(jié)的倡議。在升旗儀式上,東武學(xué)校全體教師莊嚴(yán)宣誓,不忘教育初心,樹立教育情懷,把誓言作為承諾去踐行。并組織全體教師簽署《師德師風(fēng)承諾書》,對師德師風(fēng)作出鄭重承諾,進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大教師依法向從教,規(guī)范從教的法律意識,責(zé)任意識。
四是文藝匯演,師生聯(lián)歡。東武學(xué)校舉行教師節(jié)文藝匯演,用歌曲、舞蹈、情景劇、詩朗誦等文藝形式慶祝教師節(jié)的到來,師生們樂享其中、共同分享節(jié)日的喜悅。不僅培養(yǎng)了孩子們感恩教師的情感和美德,還進(jìn)一步提升了教師的`使命感和幸福感。
五是豐富載體,感念師恩。在教師節(jié),東武學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生們開展“六個一”活動:對老師說一句祝福的話,給老師來一次愛的祝福;給老師一個大大的溫暖的擁抱,把一切的感恩和祝福都承載這個擁抱之中;親手做一張賀卡送給老師,里面請寫上祝福語;向老師表達(dá)一次決心,你決心改掉的壞習(xí)慣,你決心想要達(dá)到的新目標(biāo);為老師畫一幅最美的肖像畫,并附上一句最想對老師說的話,或者以漫畫集的形式,講述與老師之間的小故事;給老師寫一封信,記錄你和老師之間最純真最美好的時刻,表達(dá)對教師辛勤教導(dǎo)的感激之情和感恩祝福之意。
教師節(jié)主題活動總結(jié)9
本次活動開展得很成功,通過本次班會學(xué)生抒發(fā)了對老師的感激之情,通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。通過古今中外尊師重教的故事,使學(xué)生備受教益,既激發(fā)了學(xué)生的愛師、尊師的情感,又增加學(xué)生的知識儲備。
慶祝教師節(jié)班會課進(jìn)行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的`勞動。
老師教我們知識,教我們做人的道理。就像迷途的小船需要指路燈,我們也需要老師指引我們前行。難忘的學(xué)生時代,難忘的恩師,就讓我們再次祝福我們的老師,祝他們教師節(jié)快樂,祝他們在新的學(xué)年能夠心想事成,健康幸福。
本次主題班會主題鮮明,目的明確。班主任明確讓學(xué)生全面策劃,全體參與,有分工有合作,在籌備過程中學(xué)生通過搜集資料、策劃節(jié)目、準(zhǔn)備禮物、排演節(jié)目、尋找老師的亮點與特點,在實際行動中學(xué)生了進(jìn)一步學(xué)會了尊重老師、欣賞老師、理解老師。同時,在節(jié)目的進(jìn)行中,學(xué)生與老師雙向互動,活躍了氣氛,縮小了師生的距離,深化了師生感情,老師深受感動,xx老師連夸這是她在外校工作以來參加班會最出色最成功印象最深的一次班會。此次班會完全達(dá)到了學(xué)校舉辦活動的目的,效果良好。
教師節(jié)主題活動總結(jié)10
為迎接第27個教師節(jié),團(tuán)支部于20xx年9月3日下發(fā)了《侯寨二中20xx年教師節(jié)活動方案》,共設(shè)計了八個活動:一、校長國旗下號召學(xué)生以各種形式向全體教師祝賀節(jié)日;二、通過校園廣播站和音樂課學(xué)唱《感恩的心》;三、鼓勵學(xué)生制作感恩卡;四、教師節(jié)前后每天早上各班輪流安排六名學(xué)生在校門口迎接老師上班;五、慶祝教師節(jié)黑板報評比;六、課堂內(nèi)外向老師問好;七、"我心中的好老師"征文;八、教師愛心、責(zé)任心展現(xiàn)。
9月5日,天公不作美,下起了大雨,第一個活動沒有進(jìn)行,但這并不影響我們接下來的活動。每天中午學(xué)生都能通過廣播站聽到優(yōu)美動作的歌曲《感恩的心》和其他歌頌老師的歌曲,如《每當(dāng)我走過你窗前》、《好大一棵樹》等等,七年級的音樂課上學(xué)生也開始學(xué)習(xí)《感恩的心》。從各班的'總結(jié)和教師的反饋得知很多學(xué)生都制作了感恩卡送給老師,也有學(xué)生很積極到辦公室給老師幫忙。雖然老天一直下雨,但是值日學(xué)生一直沒有忘記自己的任務(wù),只要雨一停,就一定會準(zhǔn)時在校門口出現(xiàn),并真誠祝老師節(jié)日快樂。大部分班級在9月9日前完成了板報,個別沒有完成的,也趁周末來校完成,讓老師一返校就能看到學(xué)生的祝福。每年教師節(jié)前后學(xué)生總能主動的個性化的向老師問好,今年也不例外。征文除八四班以外,其余班級都能夠按時上交,有幾篇寫得還真是不錯,我擇優(yōu)發(fā)到了學(xué)校網(wǎng)站上。
在學(xué)生為老師慶祝節(jié)日的同時,老師們也充分體現(xiàn)了自己的愛心,對學(xué)生更關(guān)心了,說話更溫柔了,學(xué)校到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,正符合我們的活動主題"濃濃尊師意,款款愛生情。"
教師節(jié)主題活動總結(jié)11
恰逢一年一度的中秋佳節(jié)與我國第32個教師節(jié)的到來,為大力培育和踐行核心價值觀,弘揚中華傳統(tǒng)文化,以及在全校青年學(xué)生中營造濃厚的尊師重教的良好氛圍,?偱R床學(xué)院以“品味傳統(tǒng),感念師恩”為主題,開展了一系列慶祝中秋節(jié)和教師節(jié)主題教育活動。
一、指尖?偅c滴祝福手手相傳
為將主題教育活動更好地在同學(xué)們中廣泛傳開,?偱R床學(xué)院積極動員組織同學(xué)用影像將中秋節(jié)親人團(tuán)聚、同學(xué)朋友相聚的幸福團(tuán)圓時刻記錄下來,特別開設(shè)#指尖福總話團(tuán)圓#微博話題,參與此話題共有9條微博,閱讀量達(dá)到2117。學(xué)院團(tuán)總支微博還轉(zhuǎn)發(fā)了同學(xué)們的討論:
“20xx級?偟谌M,又名“愛的三重奏”,在這個特別日子相聚在一起,很happy有木有?很有愛有沒有?一切都暗示好的開始,希望三組全體成員能夠一起把“愛的三重奏”用心用愛用情永遠(yuǎn)彈奏下去!蓖瑢W(xué)們的`微博表達(dá)了對新集體的滿滿的希望與祝福。
二、愛在?,快樂中秋你我相伴
今年中秋節(jié)適逢20xx級同學(xué)剛下臨床到新環(huán)境學(xué)習(xí),為增進(jìn)新班級同學(xué)的情誼,讓外地不方便回家的同學(xué)感受節(jié)日氣氛,20xx級同學(xué)精心準(zhǔn)備以“愛在?偂睘橹黝}的中秋節(jié)聯(lián)歡晚會。晚會包括《愛的初體驗》、《愛的甄嬛傳》、《愛的三重奏》等多個節(jié)目,同學(xué)們通過唱歌、短劇、舞蹈等多種形式來表達(dá)對?偱R床學(xué)院這個大家庭的感情。晚會中還特別準(zhǔn)備:愛的猜猜猜、愛的傳傳傳和愛的豐收等三個游戲,通過游戲來培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作能力。
學(xué)院還在中秋來臨之際,購買了一批月餅分發(fā)給同學(xué)們。同時,為增進(jìn)20xx級與20xx級同學(xué)的情誼,加大兩個年級的互動,20xx級同學(xué)特別下宿舍給正在臨床崗位上奮斗的學(xué)長學(xué)姐送月餅表達(dá)中秋祝福。
三、感恩?,句句真情感念師恩
為表達(dá)同學(xué)們對老師的敬意,?偱R床學(xué)院圍繞“老師,您好”開展了一系列的團(tuán)日活動。在教師節(jié)當(dāng)天以課程班為單位,累計在課前或課間集體向老師表達(dá)節(jié)日問候2次,為老師送熱水5杯。課后,還組織同學(xué)通過QQ、、微博等方式向老師表達(dá)感恩,同時學(xué)院還開設(shè)#指尖福總念師恩#話題,鼓勵同學(xué)們向老師們送祝福,累計祝福60余條。
同時,同學(xué)們還以上課教室為平臺,精心布置電腦桌面,將最美的祝福和感激化為行動獻(xiàn)給可愛的老師們。學(xué)院還積極準(zhǔn)備教師節(jié)節(jié)目,將在9月25日參與到育才苑各學(xué)校共同籌劃的教師節(jié)晚會。
教師節(jié)主題活動總結(jié)12
在第xx個教師節(jié)到來之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶;顒
二、召開"為教師喝彩"教師會議
在第31個教師節(jié)到來之際,我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上,楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。
三、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作
上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說:過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),往講臺上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句:老師,您辛苦了!
四、謝師卡動手制作謝師卡活動
為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的'舊習(xí),我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說的話,以此表達(dá)對老師的敬愛之情;顒优囵B(yǎng)了學(xué)生動手能力,同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
五、老師,謝謝您的愛主題班隊會
下午,我校6年級2班召開了"老師,謝謝您的愛"主題班隊會,班會上,同學(xué)們朗誦詩歌,為老師獻(xiàn)上一首歌,還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,美麗的詩句,動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊禮,有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片。盡管只是一個小小的行動,可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動,少先隊員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。
教師節(jié)主題活動總結(jié)13
一、指導(dǎo)思想
為慶!暗趚x屆教師節(jié)”,豐富全體教職工的業(yè)余生活,增強(qiáng)教職工體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)校教職工合作交流的.團(tuán)隊意識,校工會特舉辦以“健康教師、快樂生活”為主題的趣味比賽活動。
二、活動主題:健康教師、快樂生活
三、活動時間:20xx年9月10日15:00——16:30
四、活動地點:校籃球場
五、參加對象:全體教職工,分三小組。(名單見附件)
六、裁判:每小組選派一名,共三名。
七、比賽項目:
1、趕小豬;2、打保齡球;3、珠行萬里;4、南水北調(diào)5、套呼拉圈
八、錄取方法:
1、全校分三組,均以集體參賽進(jìn)行。
2、各項目第一、二、三名分別以3、2、1分計入團(tuán)體總分。
3、如遇總分相同則以單項第一名多者為先,如遇單項第一名次數(shù)相同則看單項第二名,以此類推。
九、獎勵方法:
按團(tuán)體成績?nèi)∪,分別發(fā)給適當(dāng)獎品或紀(jì)念品。
十、說明:
比賽過程如有異議,以三人裁判組集體判決為準(zhǔn)。希望全體教師在工作之余能積極參與,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),快樂一生。
教師節(jié)主題活動總結(jié)14
本次舉辦的“教師節(jié)”送祝福完美落幕,這次活動的特色主要有以下幾點:
(一)主題鮮明,效果明顯
教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節(jié)日快樂”,并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細(xì)節(jié),并送給同學(xué)們很多的祝福,有的老師說:“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福,真的是有開心有感動……”這句話說出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲。
(二)參與面廣,認(rèn)可度高
參與這次活動的同學(xué)幾乎是全體湖北第二師范學(xué)院的學(xué)生和老師,因為大家對老師的祝福都通過我們的“心語橫幅”真實的反饋到老師那里,大家在準(zhǔn)備這次活動的過程中都積極主動,也說明了大家都愿意參加這樣內(nèi)容豐富,意義重大的活動,在學(xué)生代表對這次活動的一致好評聲中,學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)也對這次活動表示了充分的認(rèn)可與肯定。
(三)計劃周密,準(zhǔn)備充分
由于是剛剛開學(xué),一部分的大一新生都還在忙著調(diào)整以及整理自己的事情,因此參與其中的同學(xué)沒有預(yù)期的`多。再者由于時間相對緊,活動準(zhǔn)備也有些倉促忙碌。但是這次活動并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問題,相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊,這也保證了活動的順利進(jìn)行。
“教師節(jié)”送祝;顒訌臏(zhǔn)備工作開始到活動全部結(jié)束,參加活動的同學(xué)們一直熱情高昂,這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結(jié)束后都感到無比欣慰,大家都熱切的希望教師節(jié)當(dāng)天,老師們能夠讀到同學(xué)們寫給他們的心里話和祝福,也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節(jié)當(dāng)天感受到同學(xué)們感恩的心,同時帶個老師們一個愉快的心情。
教師節(jié)主題活動總結(jié)15
為慶祝第36個教師節(jié),我院積極響應(yīng)市教育工會的號召,圍繞“光榮的人民教師”這一主題,廣泛開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的慶祝活動。
一、舉行慶祝教師節(jié)茶話會
9月8日下午2點半,院工會和人事處聯(lián)合組織召開了慶祝教師節(jié)茶話會,院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候。他從古今中外一些名人談起,提出教育在人類發(fā)展中的地位和重要性,教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師,教師是學(xué)校的靈魂,人才立校,人才強(qiáng)校。會上,教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)校定位、硬件投入等問題敞開座談,紛紛表達(dá)了自己的心聲。副院長也獻(xiàn)上熱情洋溢的賀詞。
二、學(xué)院隆重集會慶祝第x個教師節(jié)
9月8日下午4點,全校教職工在學(xué)術(shù)報告廳隆重集會,熱烈慶祝第31個教師節(jié)。黨委書記王x在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話,對全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業(yè)績予以高度評價,并指出,當(dāng)前高等職業(yè)教育面臨著新的形勢和任務(wù),正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)健時刻,全校教職工要保持清醒的頭腦,立足本職,迎接挑戰(zhàn),推動學(xué)校工作再上新臺階。會上,全體新教師面對國旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。王副院長還宣讀了省、市有關(guān)部門和學(xué)校的表彰決定。王院長希望受表彰的`同志要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,爭取更大的成績,并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn),求真務(wù)實,開拓進(jìn)取,在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn)。
三、開展“光榮的人民教師”征文比賽
教師節(jié)期間,院工會圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實際,舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評比活動,共收到征文40余篇,經(jīng)過專家的認(rèn)真評選,評出一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名,優(yōu)秀獎若干,以此進(jìn)一步弘揚我院尊師重教的傳統(tǒng),歌頌我院教職工的辛勤耕耘,激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實,進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情。
四、開展征集教師“愛生格言”活動
教師節(jié)期間,院工會積極貫徹省教科工會蘇教工[x]x號文件精神,深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,爭當(dāng)創(chuàng)新型人才,樹新時期教職工新形象”教育活動,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),進(jìn)一步深化“168”愛生活動,在全院教師中廣泛開展征集教師“愛生格言”活動。
五、慶祝教師節(jié)卡拉ok舞會
為慶祝第三十六個教師節(jié),九月十日下午,學(xué)院工會在實訓(xùn)樓208室舉辦了卡拉ok舞會,廣大教職員工興致勃勃地參加了本次活動,活動持續(xù)了兩個多小時,氣氛熱烈異常。學(xué)院副院長參加了活動,并進(jìn)行抽獎。
六、組織教師夜游
九月十日晚,院工會和人事處聯(lián)合組織了夜游_活動。60多位副教授和新引進(jìn)教師參加了本次活動,xx優(yōu)美的夜色和巨大的城市變化使他們感慨萬分。
通過教師節(jié)系列主題活動,充分表現(xiàn)了我院教師的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的光榮感和責(zé)任感,大大激發(fā)了教師愛教樂教、教書育人的熱情,全院教師精神振奮、信心倍增,決心為學(xué)院的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。
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