精選設(shè)計作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的設(shè)計作文10篇，希望能夠幫助到大家。

設(shè)計作文 篇1

　　理想是一個催人奮斗的目標，是人生導(dǎo)航的燈塔。一個人如果沒有理想，就像一只航海巨輪沒有航標，又像一只小鳥迷失了方向。每個人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是當一名服裝設(shè)計師。

　　小時候，我就很喜歡時裝，看著一本本時尚的服裝設(shè)計書，就像是在品嘗著一道道極品的美食。于是，在我幼小的心靈深處埋下了一顆種子———將來一定要當一名服裝設(shè)計師，設(shè)計出時髦的衣服！從那一刻起，我便一直為這個充滿挑戰(zhàn)的理想而奮斗著！

　　假如我是一名服裝設(shè)計師，我會設(shè)計一件特別另類的.衣服。當你炎熱的時候，按一下左肩上的按鈕就會出現(xiàn)冷氣，涼爽極了。如果你出去野炊的時候，忘記帶飲料了，按左胳膊的按鈕就出現(xiàn)飲料。冬天，天氣冷得讓人直發(fā)抖，要穿很多衣服，所以寫字也不方便，寫出的字也不太美觀。這時，你只要穿上這件衣服，再按右肩上的按鈕，就會有暖氣出來了。

　　除此之外，這件衣服還有很多的功能，例如你干活累了，它會幫你按摩；你看電視太久了，它會提醒你休息。早上，它會叫你起床；晚上，它能催你入眠……

　　你不要擔心有這么多按鈕，不好看，因為這些按鈕都是隱形的。功能這么多，可能你會認為這衣服一定很貴。但其實不是這樣，這件衣服很便宜，只需要20元錢，大部分人都買得起。

　　為了實現(xiàn)做服裝設(shè)計師這個理想，我一定會努力奮斗的。我深信一句名言“有志者，事竟成�！奔偃缥沂且幻�服裝設(shè)計師，那多好��！

設(shè)計作文 篇2

　　教學(xué)目標

　　1.掌握敘事作文的寫作技巧。

　　2.把握好寫敘事作文的三個部分。

　　教學(xué)重點

　　1.對敘事作文中“六要素”的詳略進行合理的取舍。

　　2.如何寫好作文中的“經(jīng)過”部分。

　　課前準備

　　回憶自己童年生活中有深刻教育意義的事，以《童年趣事》為題寫一篇作文。

　　教學(xué)過程

　　一、出示“學(xué)習(xí)目標”

　　1.掌握敘事作文的寫作技巧。

　　2.把握好寫敘事作文的三個部分。

　　引導(dǎo)學(xué)生明確本節(jié)課所要掌握的基本內(nèi)容，教師做簡要說明。

　　小學(xué)生的作文教學(xué)主要是以敘事作文為主。但敘事作文，同學(xué)們往往寫成了“流水賬”，沒有新意，不感人。那么，如何使得每一篇作文都能達到有具體內(nèi)容，主題明確，并且豐富生動呢？重點是“六要素”的取舍與詳略。

　　這節(jié)課，我們重點解決這個問題。

　　二、引導(dǎo)學(xué)生以作文“六要素”為主要內(nèi)容進行分析

　　1.時間：要寫具體，寫明確。(如“那是一個美麗的早晨……”)（簡寫）

　　2.地點：要寫具體。（如“海灘上”、“小山上拾柴火”等）（簡寫）

　　3.人物：要描寫人物，要對人物的內(nèi)心活動進行深入刻畫，通過語言、通過動作、通過表情等方面進行描寫。

　　安排人物時不宜過多，能夠為作文中心服務(wù)的要進行重點描寫，其他人物在描寫上不必過多過細，否則會沖淡主題。

　　這里以田恒同學(xué)的作文為例，引導(dǎo)學(xué)生分析和掌握人物描寫的特點。

　　人物是敘事作文中描寫的關(guān)鍵。如人物怎么想，怎么說，怎么做，要讓學(xué)生明白。人物是敘事作文的靈魂，事才是作文的中心內(nèi)容，人為事服務(wù)，事為人做鋪墊，二者相輔相成，缺一不可。

　　4.起因：要具體寫，要言簡意賅，屬于略寫部分。

　　這里一定要指導(dǎo)學(xué)生，敘事作文的起因一定要寫的簡潔，以小為主。起因?qū)懙奶�大、太廣反而讓作文的主題無法突出，人物不好安排。這就是人們常說的“寧挖一口井，不開一條河”的道理，口開得越大越不好寫。

　　這里以湯清文同學(xué)的《童年趣事》為例來分析。

　　5.經(jīng)過：這是敘事作文中最細的部分，是詳寫部分。是小作者最需要思考、琢磨的地方。

　　啟發(fā)學(xué)生自己說一件事，盡量說得詳細一些。（教師要邊聽邊指導(dǎo)，提醒學(xué)生盡量說自己的'事。）

　　課件出示范文《給小雞接生》

　　同年“傻”事：怎么給小雞“接生”？引導(dǎo)學(xué)生一層一層去學(xué)習(xí)作文中的“六要素”。

　　尤其作文的經(jīng)過，要仔細研讀，如何體現(xiàn)詳寫之特點。

　　“小雞出來了，我真高興！”這里你是否能加上一些能表達出“高興”的語言或動作描寫？

　　“小雞出生用時太長”，自然過渡到給小雞“接生”的“妙招”上來。

　　從“我搬小凳子”到“磕破蛋殼”到“取出小雞”到“母雞向我沖來”再到“傻孩子，小雞一定要到時間才能出來！”這些都是細節(jié)描寫，有人物對話，有事情經(jīng)過。每一個環(huán)節(jié)按照事情發(fā)展的順序都寫得非常具體。

　　此文的另一個特點是分層描寫。分層描寫的好處是能夠把作文的情節(jié)寫得詳細周到，具體生動。

　　6.結(jié)果

　　結(jié)果要引導(dǎo)學(xué)生以最簡單的語言、最能點出中心思想的詞句寫出來，以此表達個人要抒發(fā)的感情或是一個道理。

　　如《給小雞接生》一文事情的結(jié)果就是小雞“耷拉著頭，快要死了”，從而揭示“不能違背自然規(guī)律”的道理。

　　三、作文中“三個部分”的重要性

　　作文中的“三個部分”就是開頭、經(jīng)過和結(jié)尾。一般的，小學(xué)生的習(xí)作都能將三個部分寫得很清楚，但要引導(dǎo)學(xué)生從“鳳頭”→“牛肚”→“虎尾”去思考文章的構(gòu)思、內(nèi)容的取舍。

　　“鳳頭”，顧名思義，就是要寫得華麗美妙。

　　“牛肚”，主要指事情的經(jīng)過，要把經(jīng)過按照事情發(fā)展的順序分層、分節(jié)地進行描寫。

　　“虎尾”主要是有力，簡單的一兩句話就能點明主題，使人一目了然。

　　學(xué)生分享自己作文中的好結(jié)尾。

　　四、以湯清文同學(xué)的《童年趣事》為例進行系統(tǒng)分析

　　五、小組互評作文

　　注意按照敘事作文“六要素”和三個重要部分分別進行點評，互相提出修改意見。如果有明顯不當之處，可以學(xué)老師的樣子修改一下，或在文后標注，讓本人修改。

　　六、布置作業(yè)

　　課后認真修改自己的習(xí)作，然后把改好的習(xí)作讀給同桌聽。

設(shè)計作文 篇3

　　從小我就有自己的理想，那就是當一位服裝設(shè)計師。哈哈……你們可別笑我！或許有人會說：一個小孩子家，當什么服裝設(shè)計師呢？不過，說心里話，我真得很想當一位服裝設(shè)計師噢。

　　我是怎么愛上服裝設(shè)計師這個職業(yè)的呢？那得從4年前說起。那天，阿姨帶我去紹興看服裝展覽。一進展覽廳，我便被各式各樣的服裝吸引住了。我十分敬佩那些服裝設(shè)計師，他們能設(shè)計出五花八門的漂亮衣服，給社會增添一道亮麗的風景。頓時，我的腦海中便浮現(xiàn)出一個不可磨滅的念頭：我也要當一位服裝設(shè)計師。

　　從那以后，我便開始行動了。走在大街上，我都會刻意地留心行人的衣服，看到心動的樣式便把它畫下來，有時還稍作改動；看電視時，我第一個按的頻道就是杰寶奴，那是服裝展覽會的節(jié)目，一有這節(jié)目，我會毫不猶豫地放棄動畫片；在書店，我總會翻閱關(guān)于服裝的書籍。

　　現(xiàn)在，服裝設(shè)計已經(jīng)成了我的.一大樂趣。每個星期天，我都會擠出一定的時間設(shè)計服裝、改造服裝。有一次，正趕上“杰寶奴”的夏裝展覽會，一看到很有特色的服裝，我便想馬上把它畫下來。忙亂中我只找到了一支記號筆，沒找到紙，怎么辦？眼看節(jié)目馬上接近尾聲，我心急如焚。突然，我靈機一動，迅速抽出一張餐巾紙，獨自畫起來。正當我得意地欣賞著我的杰作時，只聽媽媽在背后生氣地說“你看看，你看看……這桌子成啥樣了？”這時我才意識到，餐巾紙?zhí)�薄了，畫全印在了桌子上�?/p>

　　我愛服裝設(shè)計。它不但豐富了我的課余生活，還提高了我的想象力和繪畫能力。將來我一定要成為一位服裝設(shè)計師，把我親手設(shè)計的服裝打入國際市場。

設(shè)計作文 篇4

　　小時候，我就特別喜歡汽車，可惜家里一輛也沒有。后來，家里終于買車了。買車之后，我才發(fā)現(xiàn)車子的缺點：車子盲區(qū)太多，廢氣排量過大，座位空隙太窄……所以，我決定設(shè)計一種新型汽車，糾正所有的缺點。

　　首先，因為普通的車子都有盲區(qū)，所以我決定：將車子外面的所有地方都裝上雷達，探測到的物體將以全息影像的形象傳送到司機的腦海里，以便行駛。這樣，就解決了盲區(qū)的問題。

　　而廢氣排放的問題，也很好解決。我設(shè)計的`新型汽車，可以用果汁作為原料，1升果汁就可以跑25公里，十分實惠。因為用的是果汁，所以噴出來的氣體也是香的。就不會污染大氣層了。

　　對于座位空隙太窄的這個問題，也可以解決，我把車子的發(fā)動機縮小，在吧把車子放長，就可以了。不過我也順便解決了車子太大的問題：在車上裝一個空間傳送門，通向家里。這樣，就可以省去后背箱了！

　　因為現(xiàn)在開車非常容易出車禍，所以我決定在車輪和車身上做改進。在車身上安上2分米厚的橡膠，再把車輪做成與地面形成摩擦特別大的光頭胎，這樣就不容易事故。如果還不行就把車改成水陸空三用汽車，再遇上車禍就飛起來，車禍問題，解決！

　　哈哈，眼饞了吧，想買？到20xx年再來買吧！

設(shè)計作文 篇5

　　這是我理想中的房子，它是一座功能齊全的三層別墅，坐落在綠水青山之間。房頂是紅色的，外墻是藍白相間的。一樓是花園、客廳、餐廳，二樓是臥室和書房，三樓是多功能休閑廳。

　　這座房子的主要特點是：環(huán)保節(jié)能。在三樓的樓頂上裝有一個太陽能轉(zhuǎn)換器，五塊太陽能能量儲蓄板，一個風力發(fā)電器，一個雨能轉(zhuǎn)化器和五塊雨能儲蓄板。你可別小瞧了這些裝置，它們作用特別大。

　　晴天，太陽能轉(zhuǎn)化器開始工作了。它把吸收進來的太陽能轉(zhuǎn)換為電能，供應(yīng)日常所需，像電視、冰箱、空調(diào)所用的電都可以用太陽能轉(zhuǎn)化的電能。如果轉(zhuǎn)換的.電能太多了怎么辦？不用擔心，多余的電能會自動進入儲蓄板，這樣就不會浪費了，而且在沒有太陽的日子里，以往儲蓄的電能會發(fā)揮巨大作用。要是陰天呢？風力發(fā)電器就派上用場了。

　　如果碰到梅雨天，怎么辦？不用怕，這時，雨能轉(zhuǎn)換器就能大顯身手了。大家知道水是由兩個氫原子和一個氧原子組成的。而我設(shè)計的雨能轉(zhuǎn)換器正是利用“核聚變”的原理，使氫氧分離釋放出能量來，而這些能量也可以轉(zhuǎn)換為電能。

　　瞧瞧，我的這所房子是不是很環(huán)保呀！還要告訴你，我的這座房子防盜技術(shù)也是一流的，門鎖具有指紋自動識別功能。如果陌生人強行進入的話，門鎖就會自動和“110”指揮中心取得聯(lián)系，那么，結(jié)果就可想而知了。

　　這就是我設(shè)計的高科技房子，怎么樣？相信不久的將來，我會實現(xiàn)我的夢想。

設(shè)計作文 篇6

　　再有半個月我們就要回姥姥家了，媽媽讓我設(shè)計回姥姥家的路線。

　　中午，媽媽跟我說回姥姥家要路過北京，媽媽跟我說了姥姥家的城市。我上網(wǎng)查了一下，然后大致歸置了一下去姥姥家的乘車路線。

　　首先我們要我坐鄭州晚上10：00到北京西站的火車，第2天早上大概5：00就到北京了。這樣我們一上火車就可以在車上，美美的睡一晚上。第2天一大早到北京，然后我們直接坐公交車去天安門廣場。我特別想看升國旗�？墒菦]有合適的火車跟不上時間，所以我們看不到升國旗。這真的.是很遺憾！

　　我們大概要坐一個多小時的公交車，然后來到天安門。我想我們應(yīng)該要在天安門轉(zhuǎn)兩個小時。我要站到天安門的城樓上看一下，北京是什么樣子的，像不像書里說的那樣雄偉壯觀。

　　轉(zhuǎn)完天安門，我們要去故宮轉(zhuǎn)一下。我要參觀一下，看故宮是不是像書上寫的那個樣子。“它是世界上現(xiàn)存最大，最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群，在古代也叫紫金城�！惫蕦m是不是那么金碧輝煌、氣勢磅礴、古色古香、雄偉壯觀。我們要用四五個小時的時間游覽故宮，我要看一看故宮每一個地方。

　　逛完故宮我們要坐公交車，趕到北京站去坐下午4：00去姥姥家的火車。大概到第二天中午12：00多就到姥姥家的市里。我們在坐2個小時的汽車就到姥姥家了。

　　這就是我設(shè)計去姥姥家的路線。

設(shè)計作文 篇7

　　也許相當一部分人知道我的想法后會笑破肚子：一個小孩子家不好好學(xué)文化，當什么服裝設(shè)計師？

　　一部分人的冷言冷語絲毫不能動搖我的決心。長大后當一名服裝設(shè)計師就是經(jīng)過我反復(fù)考慮后才決定的。其實在我小時候就喜歡在紙上畫一些漂亮的衣服，然后照它的樣子，為我的小娃娃做一身美麗的服裝。

　　我想當一名服裝設(shè)計師，就是因為每次看到電視上那些模特穿著漂亮服裝在t臺上走秀，我的心里就充滿歡喜，不時地發(fā)出贊嘆。我就是多么的`希望模特也能穿著我設(shè)計的服裝在t臺上走來走去。

　　我想當一名服裝設(shè)計師，現(xiàn)在這當然只就是理想，但在不久的將來，我一定會實現(xiàn)我的理想，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。在這漫長地過程中，我決心努力學(xué)習(xí)，不斷進取，追求我的理想，爭取考上一所名牌大學(xué)，專業(yè)地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計，讓我的理想成為現(xiàn)實。

　　“愛美之心，人皆有之”。我要設(shè)計出美麗的服裝，裝點人們幸福的生活，為構(gòu)建和諧社會增添美麗色彩。

設(shè)計作文 篇8

　　每當我和媽媽逛街看見那各式各樣、色彩斑斕的服裝，我就會在腦海里想起它們的設(shè)計師來，那些設(shè)計師是那么具有豐富的想象力，他們設(shè)計的服裝簡潔時尚、個性十足。

　　�。∥液孟氘斠晃环�裝設(shè)計師。我想為人們設(shè)計更好看的服裝，不同的式樣，體現(xiàn)出不同的味道。尤其是為老師和同學(xué)們設(shè)計服裝，能看著自己設(shè)計的服裝穿在他們的身上，心里說不出的高興和滿足。我設(shè)計的服裝要和其他人的不同，我設(shè)計的`服裝要有個性，一件衣服能穿出幾種不同的式樣，要用最普通的材料作出不一般的服裝，我創(chuàng)造的服裝要經(jīng)濟實惠，要讓每一個普通的小家庭都買得起。

　　我愛畫畫，我愛畫畫的原因是我想當一位服裝設(shè)計師。我喜歡畫一些動漫人物，為他們穿上了各式各樣的衣服，哈哈！有酷酷的,有非常搞笑的，還有很嚴肅的�？粗�真是有趣!

　　我還要為我的家人量身定做一件屬于他們自己的衣服，全世界獨一無二的服裝。媽媽是一套婚紗，爸爸是一套西服，姥姥是一套休閑服，姥爺是一套運動服，奶奶是一套睡衣套裝。當然，我更要為我自己打造一件很酷又時尚、還很有個性的服裝。

　　僅僅是一位服裝設(shè)計師我還不滿足，我要當一位優(yōu)秀的服裝設(shè)計師，我要讓全世界的人們看到我設(shè)計的服裝，喜歡我創(chuàng)作的風格。我好想當一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師這是我的夢想也是我的目標！

設(shè)計作文 篇9

　　那天，我和媽媽去城南公園散步，不知不覺，我們來到了游樂場。媽媽問我：“你想玩這些東西嗎？”原本興致勃勃的我一看，頓時興味索然。原來，這個游樂場似乎大人們設(shè)計的，許多東西都是我們不喜歡玩的�？粗�這個游樂場，我忽然突發(fā)奇想：要是能自己設(shè)計一個小朋友們喜歡的游樂場不就可以解決這個難題了嗎？說干就干，我立刻開始設(shè)計兒童樂園。

　　我設(shè)計的兒童樂園大門是一道彩虹的樣子，上面有四個大字“歡樂天堂”，還有許多卡通人物的圖案，活靈活現(xiàn)地朝你招手。走進大門，立即進入一個迷宮，迷宮里有許多游玩器械，每走對一條路，都會看到一個游玩器械，走到第一條路，你會看到考驗?zāi)隳懥康暮１I船正準備接受你的挑戰(zhàn)，繼續(xù)向前走，考驗?zāi)阒腔鄣呐雠鲕囋谇胺降戎�你，闖過這一關(guān)，前方是神秘的山洞，里面有不少考驗在等著你呢！走出山洞，眼前豁然一亮——一片廣場展現(xiàn)在你面前，廣場周圍有讓你開懷的馬戲表演，有讓你贊嘆不已的魔術(shù)表演，有異彩紛呈的劇團表演……最吸引你的`算是廣場中心的職業(yè)體驗館了。在這里你可以成為一名航天員，去探索太空中的奧妙；你可以成為一名士兵，和別人一起保衛(wèi)祖國；你可以成為郵遞員，辛勤地為人們服務(wù)……你想干什么就干什么，在這里夢想可以提前實現(xiàn)，你一定會流連忘返。

　　我設(shè)計的兒童樂園要是真能建成，到那時，我一定會邀請你和我們共享它的樂趣！

設(shè)計作文 篇10

　　假如我是服裝設(shè)計師，我要設(shè)計出許多實用、漂亮的衣服，滿足人們對服裝的高標準，使人們穿的舒心、買得放心。

　　首先，我要設(shè)計一款隨著自己心情而改變的新朝服裝。它采用真絲面料，加上一些裝飾，使衣服更加精美。如果你的心情很好，衣服可以隨著心情變成比較顯眼的顏色，使人看了十分前衛(wèi)。如果心情不好，衣服可以變成一種清爽的顏色，使自己的'心情放松下來，不至于那么緊張。

　　假如我是服裝設(shè)計師，我設(shè)計一種冬暖夏涼的衣服。服裝的右邊有一個紐扣，冬天冷了，按一下左邊的紐扣，衣服會自動加熱，穿上會十分暖和；夏天衣服會自動散熱，使身上的熱氣蒸發(fā)，變的涼快。

　　我還要設(shè)計一種可以隨時變換的衣服，可以變五六種款式，主要在衣領(lǐng)、袖口，可以調(diào)換出自己喜歡的服裝，使自己光彩照人。

　　最后，也就是設(shè)計得最最漂亮、最最奇異的衣服了。衣服上裝有許多小晶片，小晶片是干什么用的呢？這些小晶片會一閃一閃地發(fā)亮光，一方面可以美化衣服，另一方面還可以吸油，如果不小心把油潑到了上面，小晶片可以把油一點一點向里吸，等到小晶片不閃光的時候，就說明小晶片里已經(jīng)吸滿了油。不過沒關(guān)系，只要將它用清水一泡，這件衣服又如原來一樣干凈，十分方便。

　　假如我真是一位服裝設(shè)計師，我要設(shè)計出很多漂亮、高級的衣服給大家穿穿！

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