- 幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案:撲克建筑師 推薦度:
- 相關(guān)推薦
大班科學(xué)撲克建筑師教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的大班科學(xué)撲克建筑師教案,歡迎閱讀與收藏。
大班科學(xué)撲克建筑師教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解多樣的建筑物,初步理解建筑物的概念。
2、提高分析比較的能力和欣賞的能力。
3、動(dòng)手用紙箱搭建房屋。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師、幼兒一起收集世界著名建筑物以及各類建筑物圖片和卡片。
2、活動(dòng)前帶孩子們參觀設(shè)計(jì)院。
3、紙箱
活動(dòng)過(guò)程:
一、搭積木教師:小朋友喜歡搭積木嗎?用積木可以搭什么呢?都能搭出什么樣的房子呢?(幼兒操作)搭房子先搭什么?怎樣才能搭的穩(wěn)當(dāng),不垮掉。
示范:看圖片,好不好看?在現(xiàn)實(shí)生活中還有很多漂亮的房子,我們一起看看。
二、理解建筑物的概念出示三張掛圖:高樓、寶塔、亭閣。讓幼兒觀察,并找出共同點(diǎn):有頂、有室,都是用泥、石、木、鋼筋、磚瓦等材料建成。他們都叫建筑物。
三、各種各樣的.建筑物幼兒自由觀看建筑物圖片,教師介紹:新疆的大巴扎,是具有濃郁土耳其風(fēng)格的建筑,有著阿拉伯風(fēng)格的圓頂房屋,象征伊斯·蘭教的月亮;北京天安門,是具有中國(guó)古代建筑藝術(shù)特征的建筑,屋頂由瓦片搭起,屋角和屋檐翹起;北京鳥(niǎo)巢,外形由鋼架組成,是我們中國(guó)專為舉行2008年奧運(yùn)會(huì)的建造的國(guó)家體育館;北京水立方,由一種被稱為ETFE的化合物,又叫塑料王,北京奧運(yùn)會(huì)的水上項(xiàng)目(游泳和跳水)是在水立方場(chǎng)館舉行的,水立方是中國(guó)國(guó)家游泳中心場(chǎng)館。
廣州新電視塔海心塔,外形像一位美麗的姑娘,又叫小蠻腰,高達(dá)600米,是世界最高塔。
埃及金字塔,是世界八大奇跡之一,是古埃及法老的陵墓,用巨石建成,四面三角形,又叫方椎體。
這是法國(guó)巴黎的艾菲爾鐵塔,高達(dá)324米,全部用鋼鐵鏤空制成。
這是臺(tái)北的101大廈,因?yàn)橛?01層而得名,是世界第二高的大樓,有509米;還有兩臺(tái)世界最高速的電梯,從一樓到89樓,只要39秒的時(shí)間。
目前世界最高樓是迪拜塔,高達(dá)828米;世界最豪華的酒店都在這里。
四、教師小結(jié)建筑物有多重多樣,多重風(fēng)格,也有多種用處。不同建筑物所使用的材質(zhì)也不同。還有的建筑物有不同的風(fēng)格,請(qǐng)小朋友看看,這些建筑物都有哪些特征?再次出示圖片,讓幼兒說(shuō)出特征:圓頂?shù)、尖頂(shù)、平頂(shù)慕ㄖ。建筑物使人們的生活更美好?/p>
五、觀看地震圖片,激發(fā)幼兒搭建房屋興趣。
教師:大家看圖片上發(fā)生了什么事?就在上個(gè)星期六的早晨,小朋友還在睡夢(mèng)中時(shí),四川雅安市發(fā)生了7、0級(jí)地震。很多人無(wú)家可歸?催@一對(duì)老人在干什么呢?她們想做什么事?這個(gè)小朋友呢?她表情如何?我們?cè)撛趺磶椭齻儭?/p>
六、小小設(shè)計(jì)師
1、請(qǐng)幼兒來(lái)設(shè)計(jì)一座的房子,送給雅安地區(qū)的受災(zāi)群眾吧。
2、請(qǐng)幼兒搭建房子,教師指導(dǎo)。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)中幼兒了解了各具特色的建筑物,知道建筑物的概念。欣賞到了世界有名的建筑。知識(shí)點(diǎn)對(duì)小班幼兒少來(lái)說(shuō),稍有理解上的困難。另外,我結(jié)合時(shí)機(jī),向幼兒介紹雅安地區(qū)地震情況,讓她們伸出援助之手,為災(zāi)區(qū)送去自己設(shè)計(jì)的紙箱搭的房子。效果較好。
大班科學(xué)撲克建筑師教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用多種方法讓撲克牌站起來(lái),初步感知影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)固的主要因素。
2、通過(guò)改變撲克牌的形狀、增大支撐面來(lái)造高樓。
3、學(xué)習(xí)記錄操作結(jié)果并樂(lè)意在集體面前表達(dá)自己的想法。
4、學(xué)會(huì)積累,記錄不同的探索方法,知道解決問(wèn)題的方法有很多種。
5、活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和幫助別人的快樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn):
嘗試用多種方法讓撲克牌站起來(lái),了解可以通過(guò)改變撲克牌的形狀、增大支撐面增強(qiáng)結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
廢舊撲克牌若干、塑料筐、操作臺(tái)、大記錄、小記錄紙、課件。 【幼兒園PPT課件制作】
活動(dòng)過(guò)程:
一、探索一張撲克牌站立
1、探索一張牌站立的方法。
(1)出示撲克牌。
指導(dǎo)語(yǔ):瞧!老師手上的'是什么?(撲克牌)今天,這張撲克牌想站立在桌上,你有什么辦法?那請(qǐng)你拿一張撲克牌大膽試一試吧!
(2)幼兒自由探索。
教師巡回觀察。
教師和幼兒討論交流:你是用什么方法讓撲克牌站起來(lái)的?
討論:為什么撲克牌能站起來(lái)?(幼兒討論其原因并演示撲克牌及課件)
(3)教師小結(jié)。
2、改變撲克牌形狀的方式自由探索并記錄操作結(jié)果。
(1)幼兒探索多種方法使撲克牌站立。(幼兒記錄)
(2)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
(3)教師和幼兒討論交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
討論:想出了哪些好辦法?
二、探索建構(gòu)一幢穩(wěn)固的房子1~4張牌搭建房子,要求"穩(wěn)"。
(1)幼兒動(dòng)手搭建,教師巡回指導(dǎo)。
(2)幼兒操作完,教師將幼兒作品展示并總結(jié)穩(wěn)的方法。(教師選有對(duì)比性的作品拍下來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià))
(3)討論:如何讓你的房子更穩(wěn)呢?(幼兒回答)
(4)師小結(jié)(結(jié)合圖片):房子的支撐面越大,房子越穩(wěn)固。
2、任選撲克牌搭建,要求"又穩(wěn)又高"
(1)幼兒動(dòng)手搭建,教師巡回指導(dǎo)。
(2)幼兒操作完,教師帶領(lǐng)幼兒饒一圈參觀,進(jìn)一步感受穩(wěn)的方法。
討論:誰(shuí)搭的高樓又穩(wěn)又高?(請(qǐng)幼兒介紹自己的經(jīng)驗(yàn))小結(jié):原來(lái),我們通過(guò)改變了撲克牌的形狀,同時(shí)使房子的支撐面變大,這樣我們的房子就會(huì)蓋得又穩(wěn)又高。
(3)幫助個(gè)別幼兒重建房子,便房子更穩(wěn)更高。
三、欣賞著名撲克建筑出示美國(guó)人布萊恩搭建了世界上最大最高的撲克樓房。
提出要求:下一次我們用更多的撲克牌搭建更高更大的房子,好嗎?(好)好!我們一起再來(lái)欣賞一下我們建造的小區(qū)吧。
活動(dòng)延伸
1、將撲克牌投放到區(qū)域中,不借助輔助材料,鼓勵(lì)幼兒自由探索出更多"用撲克牌搭建得又高又穩(wěn)"的方法。
2、鼓勵(lì)幼兒回家與爸爸、媽媽一起用撲克牌探索出各種有趣的玩法。
【活動(dòng)反思】
數(shù)學(xué)活動(dòng)是比較抽象的,教師能把抽象的數(shù)學(xué)生活化并讓幼兒在玩中學(xué)數(shù)學(xué),在生活中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的快樂(lè)這是非常難得的。撲克牌一個(gè)生活中常見(jiàn)的物品,能有這么多的數(shù)學(xué)的奧秘,是教師注意觀察生活,并把生活中的數(shù)學(xué)提升到課堂,幼兒在這種趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)中不僅學(xué)到到數(shù)學(xué)知識(shí),也會(huì)自覺(jué)地的尋找生活中數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),這是非常重要的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。撲克牌簡(jiǎn)便輕巧,玩起來(lái)千變?nèi)f化,引人入勝,可以有效地培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。通過(guò)操作撲克,來(lái)玩數(shù)學(xué)游戲,幼兒能在撲克牌中,了解很多很多的數(shù)學(xué)游戲和數(shù)學(xué)奧秘。教師通過(guò)撲克游戲,將枯燥、抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)生活化、游戲化,使孩子玩得輕松,學(xué)得愉快。
【大班科學(xué)撲克建筑師教案】相關(guān)文章:
幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案:撲克建筑師10-01
《動(dòng)物建筑師》大班教案02-24
大班教案《我是小小建筑師》09-08
大班健康我是小小建筑師教案06-08
大班語(yǔ)言教案:《舉世無(wú)雙的建筑師》09-28
大班語(yǔ)言教案:《舉世無(wú)雙的建筑師》09-01
大班教案《我是小小建筑師》4篇09-08