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六一廣播稿
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì)知道大家廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫得好才會(huì)有好的節(jié)目效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的六一廣播稿，希望對(duì)大家有所幫助。
六一廣播稿1
紅色的、藍(lán)色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭;
田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏;
吹泡泡的小女孩兒，將希望裝得滿滿的，透過(guò)七彩陽(yáng)光，看快樂(lè)的輪廓越變?cè)酱?
愛(ài)讀書的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛(ài)不釋手的外太空探索，津津有味地讀著
今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)。一個(gè)屬于小不點(diǎn)兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè)!百度送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物一幅充滿童趣的畫。希望借這支彩色畫筆，描繪出最燦爛美好的圖景，和普天之下所有的兒童們共享歡樂(lè)。
追溯國(guó)際兒童節(jié)的來(lái)歷，在歷史上，本是一段充滿悲痛回憶的過(guò)往。國(guó)際上，還曾建立一系列公約條例以保障兒童基本權(quán)益。隨著時(shí)代的進(jìn)步，當(dāng)今社會(huì)的兒童節(jié)早已融化在甜甜的幸福感中。這節(jié)日，不但屬于每一個(gè)孩子們，同樣屬于充滿童心與幻想的大人們。
記憶里的小時(shí)候，兒童節(jié)的下午，我們總愛(ài)纏著大人，去游樂(lè)場(chǎng)玩碰碰車，騎旋轉(zhuǎn)木馬;
記憶里的.小時(shí)候，充滿糖果味道的節(jié)日，我們會(huì)收到彩色包裝盒子，里面放著稱心如意的禮物，有洋娃娃，有電動(dòng)小火車;
記憶里的小時(shí)候，太陽(yáng)公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時(shí)光總是那么短暫......
而終于有一天，我們長(zhǎng)大成人。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活里，很難停下來(lái)喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點(diǎn)兒們一起，肆無(wú)忌憚地開懷大笑吧!溫習(xí)年少時(shí)，那最初夢(mèng)想，而今是不是已漸行漸遠(yuǎn)?或者還為之堅(jiān)持著，努力著?
在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度歡樂(lè)時(shí)分，追憶少年夢(mèng)想。
讓童心未泯的人，一起驕傲地說(shuō)，我們都是孩子!
六一廣播稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
在一年四季中有一個(gè)節(jié)日是真正屬于我們自己的。在一年四季中有一天是我們最愉快的----它就是六月一日。
這一天，七色的陽(yáng)光向我們揮手，小花開的爭(zhēng)奇斗艷，小鳥唱的格外美妙，小溪彈奏著銀色琴弦，大海翻動(dòng)著水色樂(lè)譜，那一聲聲叫人迷戀。
這一天，白云托著我們?cè)S下的金色心愿飄到天涯海角，不管是哪一個(gè)孩子都抓捧著火紅的幸�；ōh(huán)，伴著歡快的鼓點(diǎn)，把它們散在游樂(lè)場(chǎng)的天空中，彌漫著陽(yáng)光的話語(yǔ)和童心的寄托。
這一天，五星紅旗展現(xiàn)出我們幼小的夢(mèng)想�？矗幻睹丢�(jiǎng)?wù)戮拖袼使P，把金星涂的閃亮無(wú)比。
六一，我在想：你是怎樣駕著時(shí)代的華麗列車駛過(guò)童年的記憶?你用什么樣的`神筆輕輕涂抹著這張萬(wàn)年歷呢?
每一棵小青草告訴我們，每一片樹林告訴我們，每一朵小花告訴我們：在一九四九年十一月的某一天，星光圍繞的莫斯科的一場(chǎng)會(huì)議中，國(guó)際民主婦聯(lián)的阿姨們，懷著慈愛(ài)的心，喊出要保護(hù)孩子們，于是就在史冊(cè)上邀請(qǐng)來(lái)了“國(guó)際兒童節(jié)�！�
啊!六一來(lái)了，小草長(zhǎng)高了;六一來(lái)了，小樹成熟了;六一來(lái)了，小花漂亮了;六一來(lái)了，我們又長(zhǎng)大了一歲，又高興、快樂(lè)了一天。
我們愛(ài)你，六一國(guó)際兒童節(jié)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!你是我們美好的回憶----在我們心里，我們愛(ài)你!
六一廣播稿3
甲：本次的廣播由我們?nèi)?班為大家播出。我是今天的主持人徐安琪。 乙：我是揚(yáng)子西豫。
甲：“盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛、最快活的日子!
乙: 昨天，是六一國(guó)際兒童節(jié)。一個(gè)屬于小不點(diǎn)兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè)!
甲：是啊，昨天的歌聲似乎還在我們耳邊回蕩。
乙：昨天的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。
甲：昨天的游戲至今還讓我留連。
乙：那一幕幕的情景依然讓我難忘。
甲：感謝學(xué)校讓我們又度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
乙：是的。同學(xué)們，“每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度
著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命呢?
甲：同學(xué)們，想知道答案嗎?一段音樂(lè)之后，回來(lái)告訴你。
( 播放音樂(lè) 蟲兒飛 2分鐘)
甲：老師們、同學(xué)們，歡迎繼續(xù)收聽(tīng)我們的廣播。
乙：接下來(lái)為大家介紹------國(guó)際六一兒童節(jié)的來(lái)歷。
甲：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策
村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。
乙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)
主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。
甲：同學(xué)們，聽(tīng)了我們的介紹，你是不是對(duì)我們的兒童節(jié)又多了一些了解了呢? 乙：希望是這樣。曉妍啊，記得張老師以前說(shuō)過(guò)，在此之前，世界上的許多國(guó)家
就有兒童節(jié)了。
甲：嗯，是的。在1925年，國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日，英國(guó)、
美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng)，先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié)，英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，
分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)在5月5日、女兒童節(jié)在3月3日等等。當(dāng)時(shí)我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。
乙：是呀，不過(guò)，自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后，世界各國(guó)紛紛
廢除原來(lái)的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為"六一國(guó)際兒童節(jié)"。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以"六一國(guó)際兒童節(jié)"代替原來(lái)的"四四兒童節(jié)"，并規(guī)定少年兒童放假一天。
( 播放音樂(lè) 六一、六一、快樂(lè)的節(jié)日 2分鐘)
甲：兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦!
乙：你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?
甲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游
樂(lè)園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢!
乙：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
甲：不過(guò)，我知道，不同的國(guó)家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很
特別呢!
乙：哦，是嗎?舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。
甲：就比如日本的3月3日女孩節(jié) 這個(gè)節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一
天，家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái)，臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的.節(jié)日禮物。 在5月5日男孩節(jié)這天， 為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè)，這一天日本家家戶戶都會(huì)用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因?yàn)槿毡救讼嘈捧庺~最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。
乙：哦，你知道的可多了。在我們中國(guó)，大部分孩子過(guò)六一節(jié)都像過(guò)年一樣這么
開心，因?yàn)樵谶@一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節(jié)目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，校長(zhǎng)還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個(gè)月一次過(guò)六一節(jié)，那該多好啊!
甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有
許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜!
(播放歌曲 1分鐘)
甲：敬愛(ài)的老師、
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
甲：六月的陽(yáng)光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
乙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。
甲：六月的我們，是熱情的奔放的
乙：六月的我們，是健康的向上的
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來(lái)!
合：老師、同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束，感謝收聽(tīng)，再見(jiàn)。
(播放 大家一起來(lái))
六一廣播稿4
甲：敬愛(ài)的老師、
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
甲：六月的陽(yáng)光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
乙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。
甲：六月的我們，是熱情的奔放的
乙：六月的我們，是健康的向上的
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來(lái)!
合：老師、同學(xué)們，六一介紹節(jié)目到此結(jié)束，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊——小橘燈點(diǎn)歌臺(tái)。
六一兒童節(jié)校園廣播稿
菲：同學(xué)們，大家好!藝術(shù)城堡里的“DO RE MI”又和大家見(jiàn)面了。
翠：菲菲，你知道今天是幾號(hào)嗎?
菲：嗯~~~是5月27號(hào)。
翠：離你們小朋友的節(jié)日可是越來(lái)越近了哦!
菲：翠老師，我知道你說(shuō)的是“六一國(guó)際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。
翠：那菲菲，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?
菲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢!
翠：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
菲：咦?翠老師，六一兒童節(jié)我們學(xué)校有沒(méi)有慶�；顒�(dòng)呀?
翠：當(dāng)然有了!而且早就在籌備中了。
菲：快快告訴我，都有些什么慶�；顒�(dòng)呀?
翠：慶�；顒�(dòng)可多了，有每個(gè)班各有特色的`舞蹈節(jié)目，還有學(xué)校“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂(lè)團(tuán)屆時(shí)也將會(huì)給大家獻(xiàn)上一曲民樂(lè)合奏《花好月圓》。
菲：翠老師，那“新芽”舞蹈隊(duì)有什么節(jié)目呢?
翠：呵呵，這可是一個(gè)秘密，你就等著六一演出的時(shí)候看吧!
菲：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目，真想早點(diǎn)兒看到。
翠：別著急呀，今天翠老師就可以讓你先聽(tīng)為快。
菲：真的嗎?太好了!
翠：當(dāng)然是真的了，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂(lè)《蟲兒飛》和《找朋友》
菲：這兩首歌曲真是太好聽(tīng)了，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來(lái)了。
翠：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
菲：我真羨慕合唱團(tuán)的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽(tīng)的歌曲。
翠：菲菲你的聲音很動(dòng)聽(tīng)，相信你也會(huì)成為他們中的一員的。
菲：翠老師接下來(lái)我們?cè)撀?tīng)民樂(lè)曲《花好月圓》了吧
翠：是的，我們欣賞的民樂(lè)曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
播放音樂(lè)《花好月圓》
(在音樂(lè)聲中結(jié)束)
翠：“六一兒童節(jié)”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉， 一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。
菲：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽(yáng)光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見(jiàn)。
六一廣播稿5
費(fèi):同學(xué)們好！“在藝術(shù)城堡里；我會(huì)再見(jiàn)到你的。
崔:菲菲，你知道今天是幾號(hào)嗎？
費(fèi):嗯，今天是5月27日。
崔:離你們兒童節(jié)越來(lái)越近了！
費(fèi):崔老師，我知道你說(shuō)的是“兒童節(jié)。兒童節(jié)是我們孩子自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。
崔:菲菲，你通常怎么慶祝兒童節(jié)？
費(fèi):慶祝的方式有很多。我的叔叔阿姨給我玩具和禮物。父母陪我去游樂(lè)園，請(qǐng)我吃大餐。
崔:哦！你的兒童節(jié)好有錢，讓人羨慕！
菲:嗯？崔老師，我們學(xué)校兒童節(jié)有什么慶祝活動(dòng)嗎？
崔:當(dāng)然！而且已經(jīng)在準(zhǔn)備了。
費(fèi):快告訴我，有什么慶�；顒�(dòng)？
崔:有很多慶�；顒�(dòng)，包括各班各校各具特色的舞蹈節(jié)目“紅孩子”唱詩(shī)班的同學(xué)唱了兩首歌，《Bug Flying》和《尋找朋友》，還有我們最著名的“巴德”屆時(shí)，民族樂(lè)團(tuán)還將推出一個(gè)民族音樂(lè)合奏團(tuán)《花好月圓》。
費(fèi):崔小姐，那么“新芽”舞蹈隊(duì)里有什么？
崔:呵呵，這是個(gè)秘密。就等6月1日的演出吧。
費(fèi):哇，有這么多精彩的節(jié)目。我真的很想早點(diǎn)見(jiàn)到他們。
崔:放心吧。今天，崔璨小姐讓你先聽(tīng)。
菲:真的嗎？太棒了！
崔:當(dāng)然是真的。我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團(tuán)同學(xué)將演唱兩首歌曲《蟲子飛》和《尋找朋友》。
放音樂(lè)《蟲子飛》和《找朋友》
費(fèi):這兩首歌真的很美�！断x子飛》的旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，令人耳目一新�！秾ふ遗笥选愤@首歌似乎以其歡快的旋律把我們帶入了游戲的世界，我們都想跳起來(lái)。
崔:是的，這些兒歌已經(jīng)唱了很久了，它們和我們的'孩子一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，一代又一代。
費(fèi):真羨慕唱詩(shī)班的大哥大姐們能唱這么好聽(tīng)的歌。
崔:菲菲，你的聲音很美。我相信你會(huì)成為其中一員。
費(fèi):崔老師，我們?cè)撀?tīng)聽(tīng)民間音樂(lè)《月圓之夜》了
崔:是的，我們欣賞的民間音樂(lè)《月圓之夜》也是一首非常溫暖、歡快、喜慶的歌曲。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
放音樂(lè)《度過(guò)一個(gè)美好的月亮》
(以音樂(lè)結(jié)束)
崔:“兒童節(jié)。孩子們的笑臉和陣陣歌聲充滿了快樂(lè)和喜悅。
費(fèi):天真無(wú)邪的孩子在夏日明媚的陽(yáng)光下享受他們的節(jié)日。小朋友們，我們約在“6月1日”相見(jiàn)。
六一廣播稿6
六一是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，也是孩子們的節(jié)日。我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來(lái)到了大釗公園。
一到門口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開放。綻放出笑臉。好像啦啦隊(duì)在迎接我們。我們走向孩子的樂(lè)園，這里人山人海。有許多游戲：過(guò)山車、卡丁車、打槍……這時(shí)我不由自主的挑選了打槍這個(gè)游戲。在游戲中，我聚精會(huì)神地趴在桌子上，手握槍，一只眼瞇起來(lái)，另一只眼瞄準(zhǔn)“三個(gè)點(diǎn)”按動(dòng)開關(guān)，發(fā)出子彈，結(jié)果百發(fā)百中受到了身邊觀眾的贊揚(yáng)。我想我就是小李廣花容了!
接下來(lái)我們來(lái)到了劃船售票區(qū)。我們租了一艘綠色艦艇，我小心翼翼的上了船，坐在了駕駛員的座位上，好像當(dāng)上了小船長(zhǎng)。爸爸媽媽平排坐在我的后面。我手握方向盤，看著前方，我們的小船在比率的湖面上行駛。當(dāng)我們玩的正開心的時(shí)候，小船猛的.一晃，傳來(lái)了幾聲“槍聲”原來(lái)有人在偷襲我們。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的劃到了他們的后面。趁他們不注意，像一條大鯊魚一樣沖過(guò)去，只見(jiàn)他們的小船左右搖晃，濺起了層層水花，淋濕了衣服，我們發(fā)出了勝利的笑聲。我們?cè)谒嫔隙冗^(guò)了30分鐘。下了船，我的心仍舊在水面上蕩漾……
六一是兒童的節(jié)日，兒童的節(jié)日是六一。我希望每天都這樣快樂(lè)!
六一廣播稿7
真心英雄
在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)，要用努力為班級(jí)增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動(dòng)場(chǎng)， 誰(shuí)是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)!忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都賽出成績(jī)。把握競(jìng)賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力，不經(jīng)歷拼搏，怎么見(jiàn)彩虹!沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功!努力吧，健兒們;拼搏吧，勇士們!
一四班全體運(yùn)動(dòng)員為參賽選手喝彩
我親愛(ài)的朋友，不管那紅線與你是否有緣，不管那鮮花與掌聲是否屬于你，我們都等待你的歸來(lái)，不論你實(shí)凱旋還是敗陣，你永遠(yuǎn)是我們的英雄，我們會(huì)以你為驕傲，以你為光榮，為你喝彩，為你加油!
運(yùn)動(dòng)員們，你們盡力了!不論成績(jī)?nèi)绾�，你們都是英�?我們看到了你的輝煌，領(lǐng)略了你的魅力和風(fēng)采!失敗者，不要灰心，幸運(yùn)和機(jī)遇時(shí)刻在等待著你;成功者，不要驕傲，你們比得過(guò)劉翔嗎?向著下一個(gè)目標(biāo)挺進(jìn)吧!
又是一組運(yùn)動(dòng)員上來(lái)了，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響!讓我們拭目以待，為每一個(gè)拼搏奮進(jìn)的集體吶喊助威!
掌聲響起來(lái) 為新的力量喝彩 。掌聲響起來(lái) 每一刻都精彩。一年級(jí)的小朋友，加油!
象一出舞臺(tái)劇，有主角，配角，也有無(wú)名的幕后工作者，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這樣的配合中進(jìn)行著，我們?yōu)樵谫悎?chǎng)上展現(xiàn)英姿的運(yùn)動(dòng)員喝彩，也向默默在幕后工作的老師致敬!
贊裁判 您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身， 您是比賽場(chǎng)中公證的使者， 您手中揮動(dòng)的令旗， 為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線! 我們?yōu)槟愀吒瑁?我們?yōu)槟銡g唱， 我們衷心地道一聲:“辛苦了，敬愛(ài)的裁判。”
運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試!假如你成功了，這就是下一次嘗試的動(dòng)力;假如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力!無(wú)論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神。付出的背后是勝利。無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你:你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!努力吧，運(yùn)動(dòng)員!
運(yùn)動(dòng)員那矯健的身姿，在百米跑道上飛翔著!加油、加油、再加油……一滴滴的汗水，一絲絲的希望，奮起拼搏吧。千百雙眼睛在鼓勵(lì)著你們:勝利就在眼前!
幾許真誠(chéng)的鼓勵(lì)，幾句親切的問(wèn)候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。
幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運(yùn)動(dòng)員的`是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊(duì)!
踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)員們，加油!
給短跑選手:不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力。此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái),你們就是英雄!
致接力賽:
小小接力棒，連著你和我，牽著你的情，動(dòng)著我的心。這是團(tuán)結(jié)的象征，這是友誼的傳遞者。把握今天，創(chuàng)造輝煌的明天!
寫給接力賽:小小接力棒，棒棒有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。每一次接力棒的交接，無(wú)不凝積著大家的希冀，那是充滿團(tuán)結(jié)的力量之棒!甩開鷹是的雙臂，邁開閃電似的雙腿，加油吧!
六一廣播稿8
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié)，孩子們又迎來(lái)了他們最喜慶的日子------六一兒童節(jié)。
5月31日，紅旗嶺農(nóng)場(chǎng)小學(xué)舉行了慶“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校校長(zhǎng)在升旗儀式上致詞，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，也對(duì)孩子們提出了殷切希望。運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校精心準(zhǔn)備下拉開帷幕。還邀請(qǐng)了社區(qū)里的校外輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)共同參加了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，各班同學(xué)都參加了自己喜歡的比賽節(jié)目，接力賽、跳繩比賽、兔蹦跑、拔河各年級(jí)比賽項(xiàng)目高潮不斷，此次表演中還參插了親子互動(dòng)拔河比賽，讓家長(zhǎng)與自己的孩子共同參加比賽，歌聲、笑聲、鼓掌聲連綿不斷，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，健康向上，豐富多彩的.各項(xiàng)比賽將節(jié)日氣氛渲染得十分熱烈，展示了當(dāng)代少年兒童豐富的內(nèi)心世界，良好的精神風(fēng)貌。
六一廣播稿9
風(fēng)采來(lái)源于精神，來(lái)源于拼搏，來(lái)源于“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)，失敗意味著什么，你們從未想過(guò)，你們只有永不言敗永不氣餒的斗志，把所有的一切都拋在腦后，對(duì)失敗說(shuō)：“來(lái)吧!讓心情HIGH到極點(diǎn)”，
人生如賽場(chǎng)，路途似跑道， 在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地，所有的，
激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié)， 所有的希望都在吶喊聲中放飛。
就在激昂的喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們接受， 了一次次的挑戰(zhàn)，一次次超越自我，
他們英勇無(wú)畏，他們風(fēng)雨無(wú)阻! --高三(1)班
秋高氣爽，場(chǎng)上生龍活虎的運(yùn)動(dòng)員們正在拼搏;成功豪言，戰(zhàn)場(chǎng)上的勇將們各領(lǐng)風(fēng)騷，沒(méi)有常勝將，只有永不言敗的斗志和奮力向上的精神，吶喊聲聲激人心，腳步陣陣震雷霆，灑過(guò)淚，流過(guò)汗，敢拼搏，不服輸，是你們的堅(jiān)韌鑄造了王者風(fēng)度，是你們的豪氣讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)更充滿生氣。 --高二(1)班 張 理
昨天和今天，你都未曾放棄執(zhí)著，昨天你似閃電般在跑道上飛過(guò)，今天你會(huì)是那狂風(fēng)卷起的浪，在細(xì)雨中閃亮的，然而不改的是你奮力奔跑的本色，沖刺吧!我們看到開朗與自信鐫寫在你的前額，加油! --高一(15)班
年輕的心永遠(yuǎn)不會(huì)停息，心臟的脈動(dòng)永遠(yuǎn)充滿活力，在你們的身上擁有21世紀(jì)最閃亮的品質(zhì)：勇往直前、從不言棄、追求卓越。高一(10)班的運(yùn)動(dòng)員們，自信是你們的代言詞，希望你們?cè)俳釉賲�，永攀高峰�?- -高一(10)班
看我班王權(quán)之壯偉兮，為之賽二百。 嘆天公之做美兮，初雨而后霽。
養(yǎng)雄神于綺紋兮，尋之不見(jiàn)其終。 蓄奔容于惟燭兮，近之幕知其蹤。
蘊(yùn)騰云之銳影兮，蕺追逐之逸體。 靈足雷踏兮，四方為之易位。
巨影空橫兮，八維為之輪回。 聚力則天地為一，沖刺則洞開六合。
加油!王權(quán) --高三(2)班
最高的不是天空，是你們的信念，最遠(yuǎn)的不是天邊，而是永不實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);最廣的不是海洋，是你們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情，最美的不是天上的彩虹，而是你們勝利的微笑!加油，向前! --高二(14)班
人類的力量在那一刻展現(xiàn)，拼搏在那一刻生命的起點(diǎn)，在那一刻須臾萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)，抬起頭望望前面，終點(diǎn)已依稀可見(jiàn)，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在今日兌現(xiàn)，
灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有，曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周?高三(2)班的健兒們，我們等你們?cè)诮恿惿显賱?chuàng)輝煌! --高三(2)班
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)英雄，那相逢卻匆匆，攜手同行，拼搏始至終，未聞何為舊時(shí)功，為集體，赴崢嶸，賽場(chǎng)緊張氣氛濃，立功勞，顯神通，回首征程，唯有蔣凱沖，欲與天[FS:PAGE]公試比高，笑臉迎凱行。 --高二(16)班
四個(gè)“完美的'弧線”，被一根小小的棒兒連接，這是人生的完美，這是運(yùn)動(dòng)的極限，莫要問(wèn)，我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，莫要問(wèn)，我們?yōu)槭裁催@樣緊密團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪乔橥肿恪?--高二(5)班
接力棒帶著你們摩擦出的火光，在急馳中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛(ài)，高二(1)班的運(yùn)動(dòng)健兒們，你們永遠(yuǎn)是二(1)班的驕傲。 --高二(1)班 張理
槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為了班級(jí)一馬當(dāng)先，沒(méi)有昔日的汗水，怎見(jiàn)今天的勝利?相信自己，鼓勵(lì)自己，超越自己，為太陽(yáng)的光輝再添上永恒的一筆!要的就是堅(jiān)持到底，不是華麗。沖吧!向著那未來(lái)，進(jìn)行到底! --高一(7)班
鮮花不一定是獻(xiàn)給勝利者，它只屬于努力奮斗的人;掌聲不一定送予戰(zhàn)勝者，它只屬于辛勤付出的人。沈佳娜，也許手中的標(biāo)槍并不是你的強(qiáng)項(xiàng)，但發(fā)揮潛能，創(chuàng)造奇跡是只屬于你的神話，奮力扔出你手中的標(biāo)槍吧!它的長(zhǎng)度會(huì)是你運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上無(wú)盡的風(fēng)采! --高一(15)班
心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用運(yùn)動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定屬于你。 --高一(3)班
我雖然不能聽(tīng)見(jiàn)你沉重的喘息，感受到你漸漸疲倦的軀體;但我依舊能看清你眼神的倔強(qiáng)，體會(huì)到你心中喜極而泣的渴望。是的，這便是你越過(guò)終點(diǎn)時(shí)的姿態(tài)，這一刻，千百雙目光都匯聚在你越過(guò)終點(diǎn)時(shí)的姿態(tài)。你雖然不是奧林匹克賽場(chǎng)上的健兒，你卻和他們共有著同一種心跳，雖然你的終點(diǎn)平凡而且簡(jiǎn)陋，它卻同樣包含著生命的高貴。你的生命曾在那數(shù)百米的跑道上燃燒過(guò)，在漫長(zhǎng)的時(shí)光之流中，也化作了璀璨的星光一點(diǎn)。 --高三(15)班
六一廣播稿10
甲：五月得歌劇已近尾聲，六月得陽(yáng)光異彩紛呈；
乙：春天用蔥郁和我們道別，夏日用驕陽(yáng)向我們招手…… 甲：尊敬得老師，親愛(ài)得同學(xué)們，大家早上好！ 乙：非常高興再次和大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。
甲：王夕睿，你知道這個(gè)周日我們將迎來(lái)什么節(jié)日嗎？ 乙：當(dāng)然知道啦，就是屬于我們小朋友得“六一”兒童節(jié)！對(duì)了，杜禹含。今年得“六一”兒童節(jié)正好趕上周日，你打算去商場(chǎng)、超市、電影院，還是公園、游樂(lè)場(chǎng)慶祝節(jié)日呀？ 甲：這些地方我哪都不想去，今年我要為自己安排一個(gè)有意義得兒童節(jié)！
乙：有意義得兒童節(jié)？那你認(rèn)為怎樣才能使兒童節(jié)過(guò)得有意義呢？
甲：大家是否覺(jué)得，每年得六一兒童節(jié)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是圍繞在我們身邊，變著法得想陪我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)得節(jié)日，全家人忙里忙外，我們就成了家里得“核心人物”，只要我們想要什么，爸爸、媽媽都會(huì)無(wú)條件滿足我們，偶爾遇到我們有些過(guò)分得小小愿望時(shí)，即便爸爸、媽媽不同意，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也會(huì)立即出馬，確保我們“滿載而歸”。曾幾何時(shí)我以為那樣得兒童節(jié)就是幸福、快樂(lè)得，就是有意義得。可是，隨著年齡得增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了爸爸、媽媽得眼角，還深深刻在了爺爺奶奶得眉梢，
讓他們顯得更加蒼老。以前，我聽(tīng)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說(shuō)起過(guò)他們得小時(shí)候。那時(shí)候，還沒(méi)有豐富得物資和富足得生活，別說(shuō)什么山珍海味，有得時(shí)候甚至要擔(dān)心自己得溫飽……于是，生活在幸福、文明新世紀(jì)又備受他們關(guān)愛(ài)與呵護(hù)得我開始了憧憬：我希望也給他們過(guò)一次“兒童節(jié)”，為他們找回屬于自己得童年回憶，讓他們也享受一次“00后”得幸福童年！
乙：你說(shuō)得太對(duì)了，別說(shuō)是“六一”兒童節(jié)，就是我們平時(shí)在家里，家長(zhǎng)們也唯恐我們吃得不好，穿得不美，每天為我們操心、勞力，只要我們有一絲一毫得不適就會(huì)牽動(dòng)全家人得心弦。記得有一次我患上了小小得感冒，爸爸、媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕快帶我到醫(yī)院打吊瓶，然后爺爺、奶奶和姥姥、姥爺都趕到醫(yī)院來(lái)，還有小姨和叔叔也都提著一大堆好吃來(lái)看我，全家人都把我當(dāng)成心頭肉，病在我得身上，可痛卻在全家人得心里。后來(lái)我得病好了，奶奶卻累得病倒了，我要去看奶奶，大家全都攔著我，說(shuō)：“不行，萬(wàn)一再把感冒傳染給你，那可不得了！”。這樣得優(yōu)待，從我們呱呱墜地就充滿了我們得生活，而我們也早就習(xí)慣了這樣得優(yōu)待，甚至從來(lái)不去關(guān)注家長(zhǎng)得感受。今天你這么一說(shuō)，我還真覺(jué)得自己應(yīng)該為爸爸、媽媽過(guò)一次離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)得“兒童節(jié)”了！ 甲：那你想怎樣安排這次特別得兒童節(jié)呢？
乙：恩……我想我要改一改往年下飯店、去游樂(lè)場(chǎng)得過(guò)節(jié)方
式，和爸爸、媽媽在家度過(guò)一次有意義得兒童節(jié)！我要幫媽媽做一次家務(wù)，給爸爸擦一次皮鞋，晚飯得時(shí)候，我還要盡自己得努力為他們加一道菜――木須柿子，相信在這樣得兒童節(jié)一定會(huì)讓爸爸、媽媽感到驚喜連連得！
甲：是��！果然是好想法！可是你們女孩做些家務(wù)還算是得心應(yīng)手，但對(duì)于我們這些男生來(lái)說(shuō)，這可就算是很有難度了。就拿我來(lái)說(shuō)，每次一進(jìn)廚房，媽媽就說(shuō)我是去添亂得…… 乙：那你打算怎么辦呢？
甲：我想幫爸爸、媽媽找回一種童年得回憶。
乙：“童年得回憶”？這怎么找得回呢？
甲：記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“回憶牽動(dòng)著人得內(nèi)心中最柔軟得環(huán)節(jié)，會(huì)巧妙地寄托在某一件事物上……”，所以我準(zhǔn)備找到這件事物，為爸爸、媽媽找回兒時(shí)得回憶。我記得爸爸、媽媽說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候最欣賞得明星就是Beyond樂(lè)隊(duì)，而Beyond樂(lè)隊(duì)最出名得勵(lì)志歌曲就是《真得愛(ài)你》，所以這幾天我正在利用課余時(shí)間勤學(xué)苦練這首經(jīng)典之作，等到爸爸、媽媽為我慶�！傲弧眱和�(jié)時(shí)，我就把這首歌曲獻(xiàn)給他們，告訴他們這是我送給他們“兒童節(jié)”禮物，我是真得愛(ài)他們，我也要為他們過(guò)上一次不一樣得兒童節(jié)！
乙：可不是嘛！相信爸爸、媽媽收到我們得祝福一定會(huì)開心得贊嘆我們長(zhǎng)大了！雖說(shuō)兒童節(jié)是我們小朋友自己得節(jié)日，可我們也不能忘記為我們操心、勞力得家長(zhǎng)，也要送給他們
一個(gè)快樂(lè)得節(jié)日！
(插播音樂(lè)《快樂(lè)得節(jié)日》)
甲：說(shuō)了這么多，電波另一端得同學(xué)們可不要忘了，爸爸媽媽平日里對(duì)我們最大得希望。那就是希望我們好好學(xué)習(xí)，期末考試取得好成績(jī)，長(zhǎng)達(dá)以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)得人。做到這一點(diǎn)才是我們送給爸爸、媽媽最好得禮物！
乙：好了，說(shuō)了這么多，不知不覺(jué)間我們得紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)啦，感謝同學(xué)們一個(gè)清晨得得悉心陪伴，讓我們下周同一時(shí)間
合：不見(jiàn)不散！
六一廣播稿11
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：六月里陽(yáng)光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
甲：這一期的紅領(lǐng)巾廣播由四（6）中隊(duì)為您播音！
我是主持人張?zhí)鹛�，我很激�?dòng)，我們能在這與你們相遇。
乙：我是主持人王澤蕭，我很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
甲：在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
首先，讓我們歡迎方校長(zhǎng)講話。
�。ㄒ魳�(lè)：快樂(lè)的節(jié)日）
甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
甲：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
乙：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
甲：身在校園，心系天下。歡迎收聽(tīng)本期的“天下大事”。
下面請(qǐng)聽(tīng)兩則校園新聞
略
�。úシ鸥枨合x兒飛）
甲：
“六一”的歌聲 ，是這樣動(dòng)聽(tīng)。
“六一”的舞蹈 ，是這樣多情。
“六一”的故事 ，是這樣引人。
“六一”的集會(huì) ，是這樣歡騰……
合：今天，我們用歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)我們心中的快樂(lè)！
（音樂(lè)：六一、六一，快樂(lè)的節(jié)日）
《知識(shí)文庫(kù)》六一兒童節(jié)的由來(lái)
甲：我們今天就來(lái)聊聊六一吧，請(qǐng)劉云逸飛和石苑彤為大家介紹——國(guó)際六一兒童節(jié)的來(lái)歷。
劉云逸飛：你知道六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎？
石苑彤：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前，世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國(guó)是四月四日。但是，資本主義社會(huì)里，兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
劉云逸飛：因此，為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。
石苑彤：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！
�。ㄒ魳�(lè)：大家一起來(lái)）
《文學(xué)星空》詩(shī)朗誦
乙：下面請(qǐng)欣賞樂(lè)小雅、陸星辰、戎燦聞等為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《六一的歌》
清晨，我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉
照徹?zé)o數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的祝福 、理想 、希望與憧憬！
我們像小樹 、幼苗、 花朵
成長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)
熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛著童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星、 水星
六·一 我們的節(jié)日
鮮花 、彩旗 、美麗的氣球
歡笑著
可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉
編成一個(gè)巨大的花環(huán)
由全世界兒童共同舉起
我們一起 告別貧困 告別戰(zhàn)爭(zhēng) 告別歧視 告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上
創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來(lái)時(shí)空
（音樂(lè)：年輕的白楊）
結(jié)束語(yǔ)：
乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
乙：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
甲：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活 ，多么快樂(lè)的“六一”！
乙：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的.回憶。
甲：再過(guò)十幾天，我們六年級(jí)的兄弟姐妹們，將要離開母校，跨入高年級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí)！
乙：進(jìn)校園，我們是含苞的花蕾，
甲：出母校，我們是鮮艷的花朵，
乙：今天，我們相聚在這里，
甲：明天，我們共建偉大的祖國(guó)。
甲：六月的陽(yáng)光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
乙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。
甲：六月的我們，是熱情的奔放的
乙：六月的我們，是健康的向上的
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來(lái)！
乙：揮灑手中的畫筆，我們有信心描繪實(shí)小燦爛的明天
甲：放飛我們的希望，我們堅(jiān)信——明天更美好��！
乙：今天的廣播就到這里，四（6）全體同學(xué)感謝大家的收聽(tīng)。
合：再見(jiàn)！
六一廣播稿12
甲：紅領(lǐng)巾廣播站今天又和大家見(jiàn)面了！我是小主持人：
乙：大家上午好!我是小主持人： 甲：六月里陽(yáng)光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
甲：同學(xué)們，星期六就是六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
乙：在此我們也祝福：敬愛(ài)的老師們以及全世界所有小朋友節(jié)日快樂(lè)。
甲：馬上就要過(guò)六一了，那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎？
乙：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前，世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國(guó)是四月四日。但是，資本主義社會(huì)里，兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
甲：因此，為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。
乙：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，
我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！
甲：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活 ，多么快樂(lè)的`“六·一”
乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
甲：出母校我們是鮮艷的花朵，
乙：今天我們相聚在這里，
甲：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天
甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信—— 明天更美好�。�
乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)
六一廣播稿13
甲：紅領(lǐng)巾廣播站今天又和大家見(jiàn)面了！我是小主持人：
乙：大家上午好!我是小主持人： 甲：六月里陽(yáng)光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
甲：同學(xué)們，星期六就是六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
乙：在此我們也祝福：敬愛(ài)的老師們以及全世界所有小朋友節(jié)日快樂(lè)。
甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一個(gè)新鮮的蘋果
甲：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
乙：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
甲：我們即將迎來(lái)一年一度的“六一兒童節(jié)”�！傲弧钡母杪� ，是這樣動(dòng)聽(tīng)。 “六一”的舞蹈 ，是這樣多情。“六一”的故事 ，是這樣引人。 “六一”的集會(huì) ，是這樣歡騰?? 今天我們用歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)我們心中的快樂(lè)。 乙：馬上就要過(guò)六一了，那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎？
甲：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前，世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國(guó)是四月四日。但是，資本主義社會(huì)里，兒童節(jié)實(shí)際上
是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙：因此，為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。
甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的.一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！
乙：“六·一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。 甲：“六·一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。 乙：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
甲：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活 ，多么快樂(lè)的“六·一”
乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
甲：出母校我們是鮮艷的花朵，
乙：今天我們相聚在這里，
甲：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天
甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信—— 明天更美好��！
乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)
六一廣播稿14
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 、老師們、小朋友們：
今天“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們歡聚一起，用愉快心情，用嘹亮歌聲，用優(yōu)美舞蹈，共同慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)，我代表(鎮(zhèn))街道黨工委、街道辦事處(鎮(zhèn))，向你們表示熱烈地祝賀――祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
小朋友們，你們沐浴黨陽(yáng)光下，生長(zhǎng)祖國(guó)母親溫暖懷抱里，老師教誨下愉快地成長(zhǎng)為了你們幸福生活，黨委、政府和全鎮(zhèn)人民發(fā)奮圖強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)，省吃儉用增加對(duì)教育投資，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使同學(xué)們能坐寬敞明亮教室里學(xué)習(xí)，能鮮花盛開校園里成長(zhǎng)我們應(yīng)該首先感謝黨委、政府關(guān)懷，感謝父老鄉(xiāng)親對(duì)教育大力支持。
小朋友們，我們生活一個(gè)嶄新時(shí)代，祖國(guó)未來(lái)，靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，西湖有宏偉藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)重任將落我們肩上。
我希望你們，從小開始，從現(xiàn)開始，勤學(xué)苦練、全面發(fā)展，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，從小樹立全心全意為人民服務(wù)思想明確學(xué)習(xí)目，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”社會(huì)主義事業(yè)接班人。
最后，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
祝大會(huì)圓滿成功!
六一廣播稿15
運(yùn)動(dòng)員們，你們盡力了！不論成績(jī)?nèi)绾�，你們都是英雄！我們看到了你的輝煌，領(lǐng)略了你的魅力和風(fēng)采！失敗者，不要灰心，幸運(yùn)和機(jī)遇時(shí)刻在等待著你；成功者，不要驕傲，你們比得過(guò)劉翔嗎？向著下一個(gè)目標(biāo)挺進(jìn)吧！——一四班xxx
又是一組運(yùn)動(dòng)員上來(lái)了，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響！讓我們拭目以待，為每一個(gè)拼搏奮進(jìn)的集體吶喊助威！——一四班xxx
掌聲響起來(lái)為新的力量喝彩。掌聲響起來(lái)每一刻都精彩。一年級(jí)的小朋友，加油！——一四班xxx
象一出舞臺(tái)劇，有主角，配角，也有無(wú)名的幕后工作者，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這樣的配合中進(jìn)行著，我們?yōu)樵谫悎?chǎng)上展現(xiàn)英姿的運(yùn)動(dòng)員喝彩，也向默默在幕后工作的老師致敬！——一四班xxx
贊裁判您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身，您是比賽場(chǎng)中公證的使者，您手中揮動(dòng)的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！我們?yōu)槟愀吒瑁覀優(yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛(ài)的`裁判。”——一四班xxx
運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試！假如你成功了，這就是下一次嘗試的動(dòng)力；假如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力！無(wú)論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神。付出的背后是勝利。無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你：你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！努力吧，運(yùn)動(dòng)員！——一四班xxx
運(yùn)動(dòng)員那矯健的身姿，在百米跑道上飛翔著！加油、加油、再加油……一滴滴的汗水，一絲絲的希望，奮起拼搏吧。千百雙眼睛在鼓勵(lì)著你們：勝利就在眼前！——一四班xxx
幾許真誠(chéng)的鼓勵(lì)，幾句親切的問(wèn)候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。
幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊(duì)！——一四班xxx
踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)員們，加油！——一四班xxx
給短跑選手：不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力。此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái),你們就是英雄！——一四班xxx
致接力賽：
小小接力棒，連著你和我，牽著你的情，動(dòng)著我的心。這是團(tuán)結(jié)的象征，這是友誼的傳遞者。把握今天，創(chuàng)造輝煌的明天！——一四班xxx
寫給接力賽：小小接力棒，棒棒有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。每一次接力棒的交接，無(wú)不凝積著大家的希冀，那是充滿團(tuán)結(jié)的力量之棒！甩開鷹是的雙臂，邁開閃電似的雙腿，加油吧！——一四班xxx
真心英雄
在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)，要用努力為班級(jí)增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，
誰(shuí)是真的英雄？努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)！忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都賽出成績(jī)。把握競(jìng)賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力，不經(jīng)歷拼搏，怎么見(jiàn)彩虹！沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功！努力吧，健兒們；拼搏吧，勇士們！——一四班xxx
一四班全體運(yùn)動(dòng)員為參賽選手喝彩
我親愛(ài)的朋友，不管那紅線與你是否有緣，不管那鮮花與掌聲是否屬于你，我們都等待你的歸來(lái)，不論你實(shí)凱旋還是敗陣，你永遠(yuǎn)是我們的英雄，我們會(huì)以你為驕傲，以你為光榮，為你喝彩，為你加油！
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