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誠(chéng)信話題的演講比賽稿

時(shí)間:2022-06-20 09:25:49 演講與口才 我要投稿
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誠(chéng)信話題的演講比賽稿

誠(chéng)信話題的演講比賽稿1

  誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。人生活在社會(huì)中,總要與他人和社會(huì)發(fā)生了關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵從一定的規(guī)則,有章必循,有諾必踐;否則,個(gè)人就失去立身之本,社會(huì)就失去運(yùn)行之規(guī)。俗話說(shuō):“人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不國(guó)。”民間的“一言既出,駟馬難追”,都極言誠(chéng)信的重要。

誠(chéng)信話題的演講比賽稿

  當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信缺失的原因主要有兩大方面:一方面是社會(huì)環(huán)境的影響。當(dāng)前社會(huì)上的失信現(xiàn)象已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,大學(xué)生也不可避免地受到影響。另一方面是學(xué)校教育制度的'偏差。制度是一種無(wú)形的環(huán)境,公正的制度對(duì)于建設(shè)良好的學(xué)校道德風(fēng)尚有著一種潤(rùn)物無(wú)聲的力量。但是,許多高校的教育制度卻長(zhǎng)期存在著一些偏向,影響了學(xué)生誠(chéng)信素質(zhì)的培養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)的形成。

  有一個(gè)故事,說(shuō)的是從前有一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子,打算從民間遴選一個(gè)孩子做王子,于是給候選者每人一棵牡丹花種,看誰(shuí)種的花最漂亮、花朵最多。到了評(píng)比的時(shí)候,幾乎所有的孩子都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭(zhēng)奇斗艷,只有一個(gè)孩子捧著那棵種子傷心落淚,他沒(méi)有種出花來(lái)。但是,恰恰是他被選中了。原來(lái),之前所有的花種都煮熟了,是不能成活的,國(guó)王用此來(lái)試驗(yàn)他的繼任者的品質(zhì)。

  由此看來(lái),誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。然而,近些年來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩,人們發(fā)現(xiàn),誠(chéng)信在消退,我們始終堅(jiān)持:誠(chéng)信事業(yè),是大家的事業(yè),需要大家的努力,需要大家的合作。雖然前進(jìn)道路上遇到了這樣那樣的挫折,但我們正在不斷地探索,進(jìn)取。我們堅(jiān)信:我們會(huì)做到更好!

  誠(chéng)實(shí)守信,重在實(shí)踐,貴在積累。在此,我呼吁所有人,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,去小惡而從善,積小善成大德,這是提高公民誠(chéng)信水平的必由之路!

誠(chéng)信話題的演講比賽稿2

  在我們的人生中,誠(chéng)信如舟可以載著我們?cè)谌松@條大海中逆流而上,向著彼岸前進(jìn)。誠(chéng)信好像那夏日的微風(fēng),失去它你將難當(dāng)酷暑。誠(chéng)信好像那黑夜中的一輪明月,失去它你將失去光明。誠(chéng)信好像那冬日里的火爐,失去它你將難擋嚴(yán)寒。誠(chéng)信好像那高山上的一眼清泉,失去它你將難以洗盡鉛華。

  古時(shí)候,有一個(gè)很出名的曾子。有一次曾子的妻子要到到市場(chǎng)上去,她的兒子要跟著一起去,曾子的妻子不想孩子去那種人流嘈雜的地方,就不去孩子去。結(jié)果孩子跟著母親一邊走,一邊哭。媽媽就對(duì)他說(shuō):“孩子你回去,等母親回來(lái)以后,就殺豬給你吃!焙⒆有乓詾檎,便開(kāi)心的回去了。次日,曾子的妻子從市場(chǎng)回來(lái)了,孩子吵著要?dú)⒇i。曾子妻子不許。結(jié)果曾子知道后,捉來(lái)豬殺之,他的妻子趕忙攔住他說(shuō):“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的!痹诱f(shuō):“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽(tīng)父母的教導(dǎo),F(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。孩子沒(méi)有信用,將難以在社會(huì)上立足!痹佑谑前沿i給殺了。

  這個(gè)故事告訴了我們要從小學(xué)會(huì)遵守信用,只有有了誠(chéng)信別人才會(huì)相信你。沒(méi)有誠(chéng)信的人,沒(méi)有人會(huì)相信他,最終只會(huì)自取滅亡。

  相信大家都知道狼來(lái)了的故事吧。故事中的小男孩是一個(gè)放羊娃,每天早上都會(huì)去放羊。有一天他如同往常一樣去放羊,覺(jué)得很無(wú)聊,于是他想到了一個(gè)方法取樂(lè)。他想看看人們知道狼來(lái)了之后會(huì)是什么情景。于是,跑去大叫狼來(lái)了。大家都拿起武器跑來(lái)驅(qū)趕狼,結(jié)果一來(lái),看見(jiàn)什么都沒(méi)有。結(jié)果都回去了,結(jié)果狼真的'來(lái)了,當(dāng)他再次叫大家來(lái)趕狼時(shí),沒(méi)有一個(gè)人相信他。結(jié)果他被狼吃了。

  這個(gè)故事也告訴了我們誠(chéng)信的重要性,沒(méi)有誠(chéng)信結(jié)果是沒(méi)有人相信你。

  誠(chéng)信,是盛開(kāi)的花朵,帶給我們芬香;誠(chéng)信,如同列日中的細(xì)雨,帶給我們滋潤(rùn)前;誠(chéng)信,是信用的枝干,帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界。言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無(wú)形的力量,又是一種無(wú)形的財(cái)富,還是連接友誼的無(wú)形紐帶。

誠(chéng)信話題的演講比賽稿3

  在每個(gè)人的心里都有一片荒涼的戈壁,而我們費(fèi)盡一生所要做的',就是讓那片戈壁上開(kāi)滿鮮花。在各種各樣的花中,有一朵花,它的名字叫誠(chéng)信,這朵誠(chéng)信之花開(kāi)遍了我們的生活。

  一天晚上,我做完了作業(yè),想起明天早餐的面包吃完了。于是,我匆匆地來(lái)到了常去的那家面包店買(mǎi)面包。當(dāng)我把早餐面包裝進(jìn)了袋子里后,把手伸進(jìn)了口袋里,才發(fā)現(xiàn)忘記帶錢(qián)了。我心里一驚,想到:“如果我說(shuō)忘記帶錢(qián)了,那老板一定會(huì)收回面包,明天早上的早餐就泡湯了。如果我說(shuō)明天再把錢(qián)給老板,老板一定不會(huì)相信的……怎么辦呢?我不由自主地皺起眉頭,手里緊緊抓住那個(gè)面包袋子,在面包架前走來(lái)走去,還不時(shí)偷瞄一眼老板。這時(shí),老板仿佛看透了我的心思,走過(guò)來(lái),輕輕地拍了拍我的肩膀,笑著問(wèn)道:“小姑娘,是忘記帶錢(qián)了嗎?”我紅著臉,點(diǎn)了點(diǎn)頭。老板哈哈地笑了幾聲,繼續(xù)說(shuō)到:“那我先把這些面包給你,等你有空了,再把錢(qián)還給我吧!”那一瞬間,我被老板對(duì)我的那份信任深深地感動(dòng)了。我再三感謝老板,拿著面包回家了。

  第二天一放學(xué),我就連忙跑到面包店,看到老板后,我把錢(qián)放在了他的收銀臺(tái)上。老板疑惑地看了我一會(huì)兒,恍然大悟道:“你是昨天晚上來(lái)買(mǎi)面包的那個(gè)小姑娘吧?”我對(duì)老板點(diǎn)點(diǎn)頭,回答說(shuō):“是的,我就是昨天晚上的那個(gè)小姑娘。謝謝您對(duì)我的信任,我今天來(lái)歸還昨天的面包錢(qián)!崩习逍χf(shuō):“小姑娘,你還真來(lái)還錢(qián)啦!沒(méi)關(guān)系的,我請(qǐng)你吃,不要錢(qián)!”說(shuō)著就要把錢(qián)還給我。“不行!不行!老師說(shuō)過(guò),言必信,行必果。誠(chéng)信是比任何東西都重要的。我要做一個(gè)講誠(chéng)信的.孩子!”老板聽(tīng)了我的話,對(duì)我豎起了大拇指。

  走出面包店,我抬頭看著蔚藍(lán)的天空,我不禁想到:誠(chéng)信是一把嵌著星星般閃耀的鑰匙,能打開(kāi)所有人的心靈,并得到大家的尊重和欣賞!”擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以裝點(diǎn)一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。讓我們一起做個(gè)快樂(lè)的誠(chéng)信人吧!

誠(chéng)信話題的演講比賽稿4

  風(fēng),一路無(wú)語(yǔ)。

  風(fēng),是自由的,是清新的,是愜意的。

  自然界有風(fēng),社會(huì)上也有風(fēng),在當(dāng)今社會(huì)一個(gè)熱門(mén)話題——誠(chéng)信問(wèn)題,廣為流傳,它是否能形成一種良好風(fēng)尚,吹進(jìn),融入整個(gè)社會(huì)呢?

  古語(yǔ)云:索物于暗室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫良于誠(chéng)。曾子殺豬為一“信”字,孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字;因有了“誠(chéng)信”二字,劉邦的約法三章得以千年傳為美談,百年的老店得以顧客盈門(mén)。

  “誠(chéng)信”一詞在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,但這四個(gè)字做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單,面對(duì)外界的誘惑,“誠(chéng)信”是否依然屹立不倒?因此,在當(dāng)今社會(huì),我們要樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng),揚(yáng)誠(chéng)信之氣。

  社會(huì)上的誠(chéng)信之風(fēng),吹過(guò)許多地方。它吹進(jìn)了校園,吹進(jìn)了市場(chǎng),吹進(jìn)了網(wǎng)絡(luò),但重要的是,它有沒(méi)有吹進(jìn)每個(gè)人的心中。翻開(kāi)報(bào)紙,登入網(wǎng)絡(luò),“誠(chéng)信”二字見(jiàn)得不少,但是,現(xiàn)代文明的擁有,使得本已和累的人們更加模糊了誠(chéng)信的影子,使得本已寂寞的影象隱藏于紙醉金迷的燈紅酒綠中,抽象地塵封在政治課本的某個(gè)角落里。一些逆誠(chéng)信之風(fēng)的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮,“高考泄題”、“網(wǎng)絡(luò)詐騙”等社會(huì)不良現(xiàn)象,使誠(chéng)信之風(fēng)變得微弱了,因此,我們更要樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng),使之風(fēng)聲羅耳,昌明天下。

  有這樣一個(gè)小故事:如今已是新澤西州曼哈頓航運(yùn)線的老板,兼卡車(chē)運(yùn)輸公阿瑟·因佩拉托雷,年輕時(shí)也曾打過(guò)許多零工,面對(duì)他今天的成就,他說(shuō):“想起自己在糖果店學(xué)到的關(guān)于誠(chéng)信的一課,它是我生意成功的關(guān)鍵!卑⑸晟贂r(shí)曾在街角一家糖果店工作,一天,他在桌底下拾到15美分并把它交給老板。老板用信任的眼光看著他說(shuō),這是他故意放在那兒的'。成就考驗(yàn)了阿瑟,也成就了阿瑟。

  羅蘭曾說(shuō):“人生的大海上,風(fēng)高浪急,你須自恃扁舟,方能到達(dá)彼岸!泵烂、健康、才學(xué)、金錢(qián)、榮譽(yù)……生命的小舟上要裝載的負(fù)荷實(shí)在太多了,不知失掉了誠(chéng)信的年輕人哪,能否駕馭生命之舟?

  誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月,惟有與高處的皎潔對(duì)視,才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼,放上它,生命搖擺不定,天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端;誠(chéng)信是高山之巔的水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動(dòng),洗盡虛詐,留下啟悟心靈的妙諦。

  愿誠(chéng)信之風(fēng),長(zhǎng)興不消。

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