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大班語言奇特的汽車教案

時間:2022-06-23 23:19:19 愛車 我要投稿

大班語言奇特的汽車教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編精心整理的大班語言奇特的汽車教案,希望能夠幫助到大家。

大班語言奇特的汽車教案

大班語言奇特的汽車教案1

  活動目標

  1、能圍繞汽車主題,大膽地講述汽車的外形特征及用途。

  2、能積極參與想象,構(gòu)思出奇特造型、特殊功能和用途的汽車,并愿意向別人介紹。

  3、學會耐心傾聽別人談話,積極參與談話活動,體驗談話活動的快樂。

  活動準備

  1、課件-各種汽車

  2、汽車玩具和汽車模型,布置"汽車博覽會"。

  活動過程

  一、參觀“汽車博覽會”,引起幼兒對汽車的興趣。

  教師將幼兒帶至“汽車博覽會”一角,幼兒玩、看各種汽車,幼兒通過摸、看加深對汽車結(jié)構(gòu)的了解。

  二、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

  讓幼兒自由結(jié)伴或分成小組交談,引導(dǎo)幼兒談?wù)摚?/p>

  你認識哪些汽車?你喜歡哪種汽車?為什么?

  教師輪流參與幼兒談話,提醒幼兒注意聽同伴說,并按一定順序談話。

  三、教師帶領(lǐng)幼兒談?wù)撈嚨耐庑、性能等特征?/p>

  四、激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng)造性,談?wù)撈嫣氐钠嚒?/p>

  1、假如你是一名設(shè)計師,你想設(shè)計一輛什么樣的汽車呢?

  或者你想設(shè)計一輛怎樣奇特的汽車呢?

  這種汽車有什么用途?哪些地方很奇特?

  2、教師采用平等的方式參與談話,例如教師說:

  我想設(shè)計一輛水陸空三用車,它的車身的顏色會變化。當他在陸地行使的時候,它是紅色的汽車……

  3、教師通過自己的`談話啟發(fā)幼兒的思路。

  4、幼兒談話時,教師可針對幼兒談話中出現(xiàn)的問題作適當?shù)男扪a和調(diào)整,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新。

  活動反思

  本次活動結(jié)合了5大領(lǐng)域的整合。

  (1)社會:培養(yǎng)幼兒觀察生活的習慣

  (2)科學:設(shè)計高科技的,有特別功用的汽車。

  (3)語言:引導(dǎo)幼兒大膽表述氣車的形和特點。

  (4)藝術(shù):培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維,動手能力,和創(chuàng)造能力,讓幼兒發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,表現(xiàn)美。

  這次的活動設(shè)計流暢,目標設(shè)立準確,活動從導(dǎo)入、過程、到結(jié)束,層層遞進,環(huán)環(huán)相扣,重點突破,難點解決。教師情緒飽滿,教態(tài)自然大方,語言親切、,師幼互動效果好,在活動中,我注意到了利用眼神、情緒、語氣、動作來吸引幼兒的注意力,幼兒積極愉快的參與美術(shù)活動。

  幼兒的美術(shù)基礎(chǔ)較好,孩子在老師的正確引導(dǎo)下幼兒畫面的布局合理,設(shè)計了各種形狀的汽車外形,及特殊功用的汽車。點評這個環(huán)節(jié),孩子都大膽的表達自己的作品,孩子很有成就感,活動始終以幼兒為主體,教師為主導(dǎo)地位。

大班語言奇特的汽車教案2

  活動目標:

  1、能圍繞汽車主題,大膽地講述汽車的外形特征及用途。

  2、能積極參與想象,構(gòu)思出奇特造型、特殊功能和用途的汽車,并愿意向別人介紹。

  3、學會耐心傾聽別人談話,積極參與談話活動,體驗談話活動的快樂。

  4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

  5、理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌。

  活動準備:

  1、師生共同收集各種關(guān)于汽車的圖片資料,以及汽車玩具和汽車模型,布置"汽車博覽會"。

  2、幼兒對各種汽車有一定的經(jīng)驗。

  活動過程:

  一、參觀"汽車博覽會",引起幼兒對汽車的興趣。

  教師將幼兒帶至"汽車博覽會"一角,幼兒玩、看各種汽車,幼兒通過摸、看加深對汽車結(jié)構(gòu)的了解。

  二、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

  讓幼兒自由結(jié)伴或分成小組交談,引導(dǎo)幼兒談?wù)摚耗阏J識哪些汽車?你喜歡哪種汽車?為什么?教師輪流參與幼兒談話,提醒幼兒注意聽同伴說,并按一定順序談話。

  三、教師帶領(lǐng)幼兒談?wù)撈嚨耐庑巍⑿阅艿忍卣鳌?/p>

  四、激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng)造性,談?wù)撈嫣氐腵汽車。

  1、假如你是一名設(shè)計師,你想設(shè)計一輛什么樣的汽車呢?或者你想設(shè)計一輛怎樣奇特的汽車呢?這種汽車有什么用途?哪些地方很奇特?

  2、教師采用平等的方式參與談話,例如教師說:我想設(shè)計一輛水陸空三用車,它的車身的顏色會變化。當他在陸地行使的時候,它是紅色的汽車……3、教師通過自己的談話啟發(fā)幼兒的思路。

  4、幼兒談話時,教師可針對幼兒談話中出現(xiàn)的問題作適當?shù)男扪a和調(diào)整,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新。

  活動反思

  本次活動結(jié)合了5大領(lǐng)域的整合。

  (1)社會:培養(yǎng)幼兒觀察生活的習慣

 。2)科學:設(shè)計高科技的,有特別功用的汽車。

  (3)語言:引導(dǎo)幼兒大膽表述氣車的形和特點。

 。4)藝術(shù):培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維,動手能力,和創(chuàng)造能力,讓幼兒發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,表現(xiàn)美。

  這次的活動設(shè)計流暢,目標設(shè)立準確,活動從導(dǎo)入、過程、到結(jié)束,層層遞進,環(huán)環(huán)相扣,重點突破,難點解決。教師情緒飽滿,教態(tài)自然大方,語言親切、,師幼互動效果好,在活動中,我注意到了利用眼神、情緒、語氣、動作來吸引幼兒的注意力,幼兒積極愉快的參與美術(shù)活動。

  幼兒的美術(shù)基礎(chǔ)較好,孩子在老師的正確引導(dǎo)下幼兒畫面的布局合理,設(shè)計了各種形狀的汽車外形,及特殊功用的汽車。點評這個環(huán)節(jié),孩子都大膽的表達自己的作品,孩子很有成就感,活動始終以幼兒為主體,教師為主導(dǎo)地位。

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