書籍伴我成長作文集錦七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的書籍伴我成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書籍伴我成長作文 篇1

　　高爾基曾經(jīng)說過一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄剑∥业暮芏辔焕蠋煻颊f過，書中蘊(yùn)含著書香。現(xiàn)在我明白了，書香不就是書中所蘊(yùn)含的豐富知識(shí)嗎？

　　那是我還小，讀書往往不是很細(xì)致，粗略地看完一本書后，又嚷嚷著媽媽給我買書，所以到現(xiàn)在，我積累了整整一個(gè)書柜的書，還有幾十本放不下，因?yàn)榭吹牟皇呛茏屑?xì)，書中那豐富的知識(shí)也沒多少灌入腦子，我在班上成績雖難不是很差，上課也積極發(fā)言，但畢竟只是不是很多，成績總是停留在原地。記得有一次，我們上了一篇看起來沒什么好讀的課文，老師卻從這篇課文中講出來很多深刻的道理，還讓我們聯(lián)想到了許多內(nèi)容。從那時(shí)起我懂得了，看完書不算讀書，還要有思考。漸漸地，我的書越來越仔細(xì)，總會(huì)深深去體會(huì)其中蘊(yùn)涵的道理，聯(lián)想起書中人物的動(dòng)作，神態(tài)。休息時(shí)也不忘記去回憶主人公的種種經(jīng)歷。通過這種讀書的`方式，越來越多的知識(shí)納入我的腦門，寫作水平也有了明顯的提升，成績也越來越好。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是讀書的真理之言�。�

書籍伴我成長作文 篇2

　　書籍讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語的'小孩到了能讀很長文章的少年兒童了。

　　讓得以前我讀幼兒園的時(shí)候，那些看圖識(shí)字讓我知道了太陽、月亮和大樹等等

　　上完了幼兒園，我上一年級(jí)了，有一篇課文叫《我愛我家》他讓我懂得要尊敬老人。二年級(jí)到了，有一篇課文叫《一分種》讓我懂得了時(shí)間非常寶貴。三年級(jí)了，有一篇文章叫《灰雀》，他讓我明白做人要誠實(shí).....

　　書籍就像我的老師，每天都在教我怎樣做人。

書籍伴我成長作文 篇3

　　與書相伴，在字里行間感受著人性的光輝；與書相伴，在清幽的墨香中聆聽智者的教誨；與書相伴，在時(shí)空的穿梭中體驗(yàn)著精神的旅行；與書相伴，走過生命的秒秒分分。 記得還在呀呀學(xué)語時(shí)，媽媽給我買來了圖文并茂的童話書，我被帶入了一個(gè)童話的王國，幼小的我在這些經(jīng)典的童話中，漸漸明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。稍大以后，唐風(fēng)宋雨便浸潤了我的心田，“欲窮千里目，更上一層樓�！睆脑娫~中，我明白了人生的真理。上小學(xué)了，四大名著，托爾斯泰的《復(fù)活.》、高爾基的《童年》、奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……讓我進(jìn)入了另外一個(gè)世界，我常與阿廖沙同呼吸，與保爾共奮斗。

　　到了現(xiàn)在，書更是與我形影不離，我從“一蓑煙雨任平生”中感受到了曠達(dá)的情懷，從“秋水共長天一色”中領(lǐng)略到了清麗的風(fēng)景，從“高瀑之下必又有深潭，逆境之中必有強(qiáng)悍”中讀出了催人奮進(jìn)的力量。

　　十幾個(gè)年頭，近十年的讀書經(jīng)歷，書籍成了我精神的食糧。它讓我領(lǐng)略到大自然的奇妙，讓我了解到科學(xué)技術(shù)的`奧妙，讓我感受到藝術(shù)的無窮魅力……一日又一日，一年又一年，書伴我走過春秋冬夏，伴我走過陽光與陰霾。

　　黎明來臨，瑯瑯書聲喚來花瓣在我面前飄舞，傾聽《春水》細(xì)語，心兒又似與一行白鷺同上萬里云霄；黃昏漸近，漫步于靜靜的“康橋”，讓人聯(lián)想到《天上的街市》。夜幕降臨，仰望《繁星》，大聲《吶喊》，感謝書籍帶給我無限的遐想與靈感。

　　當(dāng)悲傷的暴風(fēng)雨襲來時(shí)，我會(huì)和書籍相伴屋中，默默傾訴內(nèi)心的苦楚。雪萊那充滿暖意的話語，讓我心頭的堅(jiān)冰漸漸消融；顧城那閃亮的黑眼睛，教會(huì)了我在黑暗中尋找光明，我應(yīng)該感謝書籍鑄就了我挺拔的脊梁。

　　一路走來，一路書香。成長有書，不會(huì)迷茫。我深知，在人生之書面前，我永遠(yuǎn)只是一個(gè)懵懂的孩子，只有它能教會(huì)我慢慢長大。

書籍伴我成長作文 篇4

　　雨果說過：書籍是人類的朋友，它沒有熱情，但是非常忠實(shí)。而我的童年，就是在書籍的陪伴中度過的。

　　媽媽告訴我：我一歲時(shí)，當(dāng)很多小朋友還在咿呀學(xué)語的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)說話了。于是媽媽就買來很多書，從此，書就陪伴我度過每一天。

　　那時(shí)候我不識(shí)字，媽媽拿出書教我讀兒歌，我只要看到圖片就能把兒歌讀出來。每次媽媽給哥哥買書時(shí)，我都會(huì)挑幾本讓媽媽買回來。在院子里玩耍時(shí)我都會(huì)拿著書給小朋友講故事，小朋友都很愛聽，所以，院子里的爺爺奶奶都夸我聰明。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)，已經(jīng)讀了四十多本課外書了。從《感悟母愛》中我懂得了母愛的偉大，讓我學(xué)會(huì)了感恩我的母親。從《十萬個(gè)為什么》中我知道了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。從《唐詩三百首》中我知道了唐代著名的詩人有李白.杜甫.白居易.賀知章......從

　　《安徒生童話》中感受到了丑小鴨通過堅(jiān)持而獲得的成功。

　　書籍伴我成長，給我無窮的'益處，他們是我的朋友，是我的導(dǎo)師，是我人生的伴侶，是我一生都享用不盡的財(cái)富。

書籍伴我成長作文 篇5

　　唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識(shí)，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，特別是課外書，對(duì)我充滿了無限魅力！

　　書籍，好象小船，載著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們?cè)谥�識(shí)的天空自由翱翔！

　　小時(shí)候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領(lǐng)到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學(xué)著名等我無所不讀。在書的大千世界里，我學(xué)會(huì)了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。

　　書籍，滋養(yǎng)著我的精神，撩撥著我的情思。當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》時(shí)，文中小女孩在大年夜被凍死街頭的'遭遇，使我的心靈充滿了悲哀，不禁淚落紛紛；當(dāng)我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機(jī)智地殲滅了敵人時(shí)，不由得開心大笑起來；當(dāng)我讀到敬愛的周總理在少年時(shí)代的“為中華之崛起而奮斗”的豪言壯語時(shí)，頓時(shí)心潮沸騰；當(dāng)我讀到無數(shù)陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩進(jìn)行熱情的幫助時(shí)，就感受到了人與人之間無比的溫暖，心里久久不能平靜……隨著讀書數(shù)量的增多，我對(duì)書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。

　　在我的書柜里，上上下下全塞滿了各種各樣的書。凡是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助、對(duì)陶冶自己情操有好處的書，我都認(rèn)認(rèn)真真地閱讀。書籍，已是我的良師益友，我精神的營養(yǎng)品。

　　俗語說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。書籍，給了我智慧和信念，也賜予了我積極向上的力量。

　　書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。

書籍伴我成長作文 篇6

　　許多名人作家，都與書有深厚的友誼。我也不例外，與書的交情不差。總有這樣的時(shí)刻，或是明亮的清晨，或是恬靜的黃昏，或是靜謐的`子夜。隨手拿起一本詩集，都有不同的感受。

　　當(dāng)我煩躁的時(shí)候，好的作文書像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人一樣，它能為你講述世界的悲歡離合。但打開一本小說的時(shí)候，全身心投進(jìn)去，細(xì)細(xì)體會(huì)主人公一生的酸甜苦辣，會(huì)是你的真?zhèn)�身心升心，猶如在茫茫的大海中突然看見一座燈塔。

　　當(dāng)我陷入困惑的時(shí)候，哲學(xué)是你我的良師。它機(jī)智，沉著謹(jǐn)慎，學(xué)識(shí)淵博，那閃爍著指揮光芒的文學(xué)，漸漸然你我變的敏捷，成熟，深刻。

　　當(dāng)我困倦時(shí)，走進(jìn)朱自清的散文，它猶如一位誠摯的老朋友，言語平淡，質(zhì)樸，天然而富有哲理。在這里你可以完全敞開心扉，展現(xiàn)真實(shí)的自我。

　　我渴望書籍，如果沒有了書籍，就好像白天沒有陽光，鳥兒們沒有了翅膀。書籍如一股清泉，滋潤著我。眼睛因書籍而純明，心靈書籍而澄清，品德因書籍而高尚。

　　我渴望書籍，正如郭沫若所說：“人是活的，書是死的，活人的死書，可以把書的活，死書讀活人，可以把人讀死�！�

書籍伴我成長作文 篇7

　　一縷書香透過碧紗，氤氳縈繞過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴漸漸浮現(xiàn)，似乎在我的成長中，書籍一直陪伴著我。

　　尚為稚子之時(shí)，我只知玩樂，讓自己開心便是最重要的事，直至那日媽媽遞給我的那本彩色繪本，在我心底埋下種子，從此，我愛上了書籍。

　　年華偷換，轉(zhuǎn)眼數(shù)載春秋，我已不是只能抱著彩色繪本孩童，現(xiàn)今的'我可博覽群書。通過書籍，我可以與古今圣賢進(jìn)行穿越時(shí)空的心靈對(duì)話；向孔孟討教仁義之禮，與莊子探求生存之道，跟孫子討論兵法之見。通過書籍，我還了解了一個(gè)個(gè)偉人，蘇軾經(jīng)歷“烏臺(tái)詩案”后并未放棄生的希望，他一衰煙雨任平生，雖在官場(chǎng)經(jīng)歷了風(fēng)雨卻見識(shí)了人間風(fēng)光；貝多芬經(jīng)歷無數(shù)坎坷，但在他的交響曲中，黑暗裂了縫烏云去無蹤，世界恢復(fù)了清明。他們的故事教會(huì)了我善良與堅(jiān)強(qiáng)，這些是書籍帶給我的。

　　書籍伴我成長，見證我的晨昏憂樂，在我需要時(shí)化身明燈為我照亮前方，曾經(jīng)有段時(shí)間我在數(shù)學(xué)上屢屢受挫，終于無數(shù)次反抗無效后我放棄了，我不敢再去嘗試。偶然間，翻開一本書，它讓我了解了司馬遷的故事，他遭受宮刑，卻奮筆疾書數(shù)十載，成就了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，也成就了不朽的輝煌、是啊，歷史流轉(zhuǎn)，煙波浩渺幾千年，多少人一路荊棘做出偉大的貢獻(xiàn)，而我所經(jīng)歷的不過滄海一粟，我有何資格消沉，放棄！

　　往事如煙，流年清灑，我邁出了成長路上的大步，而書籍一直伴我成長，當(dāng)初心頭的種子已開出美麗的七色花，代表著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，善良……而這一切是在書籍的熏陶下成長的。

　　未來還長，書籍將始終伴我成長。

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