中學(xué)生演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿1
尊敬的各位評委、老師：
大家好！
今天我演講的題目是《追根溯源文為本，弘揚(yáng)發(fā)展字當(dāng)先》
中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理，且不說那浩如煙海的文化典籍，就說那獨(dú)具一格的語言文字，就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪。
漢字作為中華民族恒古至今的文字，體現(xiàn)的是我們這個(gè)國家，這個(gè)民族的精神。它是根植于民族靈魂與血液間的文化符號，是中華文明之魂，是承載民族文化的工具，橫豎撇搽都有著濃厚的文化底蘊(yùn)。
試想，倘若沒有漢字，又怎會有“孔孟”用漢字講述仁愛，流傳千古的持節(jié)；又怎會有“李杜”用漢字吟詠唐詩，泠泠作響的高志；又怎會有“蔡倫、畢昇”用漢字傳播文明，永垂史冊的佳話！
漢字是中華文化進(jìn)步的基石，是中國科技進(jìn)步的路基，是所有國人的財(cái)富。它點(diǎn)燃了千千萬萬個(gè)炎黃子孫的奮斗之夢。少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。只有學(xué)習(xí)，傳承、珍惜漢字，這才是我們的責(zé)任，才是我們實(shí)現(xiàn)中國夢的根基。
我的夢想就是為弘揚(yáng)中華文化——漢字作貢獻(xiàn)。
中國的漢字、埃及的圣書文和美索不達(dá)米亞的楔形文并稱為“三大元老”。可歲月的風(fēng)沙，早已將埃及圣書文，風(fēng)化成了一具蒼白的“木乃伊”；歷史的長河，也早已將美索不達(dá)比亞楔形文，沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。
獨(dú)有我們的文字，像擎天玉柱一樣，狂風(fēng)刮不倒，暴雨沖不倒，歲月的塵
土掩蓋不了，歷史的長河埋沒不了，她那定海神針般的身影，屹立在世界的東方已五千多年了。
漢字，我要弘揚(yáng)你的詩意之美。每一個(gè)漢字都是一首動人的詩篇�？础皦簟弊�，拆開為“林”、“夕”。林間夕照，那是夕陽投在林梢的深情一瞥，是最美麗又最容易觸動人心靈的畫面。
漢字，我要弘揚(yáng)你的形態(tài)之美。漢字是全世界最美麗的文字。甲骨文之神秘美，大小篆之古樸美，隸體書之端莊美，
楷體字之雋秀美，行體字之飄逸美，草體書之神奇美。在書圣王羲之的《蘭亭序》中，324個(gè)字，每一字都被創(chuàng)造出富有生命的形象。感覺或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個(gè)“之”字，各形不一，令后人無不驚嘆——這，就是中國漢字的魅力四射；這，就是中國漢字的力量。
漢字，我要弘揚(yáng)你的音韻之美。漢字的發(fā)音變幻莫測，極富音樂性。四種聲調(diào)，講究輕重緩疾，抑揚(yáng)頓挫，使得漢字錯(cuò)落有致、音韻和美。
讀《念奴嬌赤壁懷古》：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物??”仿佛親歷那場著名的'赤壁之戰(zhàn)，你的耳畔頓時(shí)響起如雷的濤聲，刀劍鏗鏘，殺聲陣陣。
漢字，我要弘揚(yáng)你的語言之美。每一部名篇巨著，無不體現(xiàn)出國人運(yùn)用祖國文字的獨(dú)具匠心。
中華漢字所蘊(yùn)含的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如此，我所了解的也只是它其中的鳳毛麟角。它不愧為中華文化的代表，中華文化的精髓。此時(shí)此刻，漢字在我心中的地位更高了。
朋友們，祖國的文字，讓我們驕傲和自豪。而我們，唯有繼承和發(fā)揚(yáng)，才是對祖國文字尊嚴(yán)的最大維護(hù)。才是對中華文化最好的弘揚(yáng)。
當(dāng)你面前的小朋友經(jīng)常操著半生不熟的英語對你說“Yes Sir”時(shí)，那種沾
沾自喜、親外鄙內(nèi)的表情，你還會不熱愛漢語嗎？
當(dāng)各種文娛節(jié)目中外賓朋友用純正的漢語唱著“跑馬溜溜的山上”的時(shí)候，你還會不珍惜漢語嗎？
當(dāng)漢語成為聯(lián)合國六種工作語言之一，并借著改革開放的東風(fēng)飄洋過海的時(shí)候，你還會不弘揚(yáng)漢語嗎？
我相信答案是肯定的：不會！�。�
值得驕傲的是：目前世界上有80多所孔子學(xué)院，海外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過3000萬，漢語必將會推動世界的和平與穩(wěn)定。
在電腦普及的今天，我理應(yīng)寫好漢字，為中華文化的弘揚(yáng)盡自己的職責(zé)；在世界交往頻繁的今天，我更應(yīng)適當(dāng)收入外民族的語言來豐富本民族的語言。
在我看來，要想實(shí)現(xiàn)“中國夢”，我們就要博古通今，好好在中國的“字”海中尋找答案，重振華夏神威，弘揚(yáng)文化的魂，將那些迷失方向的中華兒女從此解救出來！
朋友們，讓我們攜手同行，關(guān)注中國漢字，關(guān)注中國文化，共同傳承、弘揚(yáng)中國漢字文化，只有這樣，中國文化——這壇承傳了千年的佳釀，才會越陳越香！
我的演講結(jié)束！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿2
大家好！
今日我要向大家推薦一本好書，這本書的名字叫做《小公主》。這本文學(xué)名著是美國著名的作家弗朗西絲?霍奇森?伯內(nèi)特寫的，由浙江工商大學(xué)出版社出版。
本書的主人公是聰明的克魯?莎拉，膽小的洛蒂，小使女貝基和沙拉爸爸的朋友卡邁克爾。
我最喜歡書中這樣一個(gè)故事：在莎拉一貧如洗的時(shí)候，有一次女校長要她出去跑差使，莎拉無意中撿到了四便士。當(dāng)時(shí)她已經(jīng)有半天沒有吃飯了，可是她四處望了望，走進(jìn)最近的一家面包店，先問那四便士是不是老板娘的。老板娘說不是，于是莎拉便用那4便士換來了六個(gè)面包。買完面包出門來，她見到了一個(gè)比她更加餓的小叫花子，她一咬牙，給了他五個(gè)面包，自我卻只剩下一個(gè)面包。我覺得我們要向莎拉學(xué)習(xí)。她自我明明十分餓，卻把僅有的食物給了一個(gè)比她更餓的人，這種善良的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
這本書的主要資料是：克魯上尉為了讓女兒理解良好的.教育，把她送到了倫敦的貴族學(xué)校。學(xué)校里，小莎拉幾乎享受著公主一樣的待遇。之后克魯上尉投資失敗，郁郁而終。莎拉在生日宴上得知噩耗，尚未反應(yīng)過來，女校長卻在得知薩拉一貧如洗的瞬間，立馬翻臉將她趕入閣樓，驅(qū)使她干各種雜活，讓她挨餓受凍，受盡委屈。
莎拉到底是怎樣從這種生活中度過的呢?她最終又是在哪里生活的呢?是幸福還是艱難呢?如果想明白這些答案就趕快拿起這本書來閱讀吧!
中學(xué)生演講稿3
各位代表：
大家好！
我是xxx。首先感激大家的支撐與學(xué)校提供這次機(jī)會，使我能介入競爭，一展自己的抱負(fù)。
今天我來參加競選的目標(biāo)只有一個(gè)：所有為大家，能為大家謀好處。我自負(fù)在同窗們的輔助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我覺得信念百倍。
我以為本人很合適擔(dān)負(fù)學(xué)生會主席。首先我酷愛我的工作，算上小學(xué)的話，×年學(xué)生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相稱的治理教訓(xùn)、引導(dǎo)才能�；钴S豁達(dá)、興致普遍的我踴躍參加并組織開展各項(xiàng)活動，在活動中縱情發(fā)揮自己的唱歌、舞蹈、彈鋼琴及演講的才干，從高一入學(xué)軍訓(xùn)聯(lián)歡會到主持省武高電視臺節(jié)目，及后來的首屆英語節(jié)，大大小小的活動加入了不少，是省武高這方熱土給我供給了機(jī)遇，使我如魚得水，一直錘煉、空虛著自己。此外，在活動進(jìn)程中，我學(xué)習(xí)上也涓滴不松散，成績現(xiàn)已躋身年級前茅，我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)光跟精神在學(xué)習(xí)之余發(fā)展運(yùn)動。
如果我入選，我將進(jìn)一步增強(qiáng)自身涵養(yǎng)，盡力進(jìn)步和完美本身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)請求自己“待人正派、公平辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學(xué)生會主席的職責(zé)與個(gè)人的思維品德同時(shí)到位。
如果我到任此屆學(xué)生會主席，我的第一件事就是招集我的內(nèi)閣部長們舉行第一次全部內(nèi)閣會議，全面地聽取他們的看法與倡議，下放權(quán)利，履行承包義務(wù)制。我們將從頭至尾地遵守“一切為大家”的準(zhǔn)則。在辭職期間，我們將在有限的前提下，辦我們自己的電視臺、播送站，樹立必要的管理軌制，設(shè)破師生信箱。我們將按期舉辦各種情勢的體育友情比賽，使喜好體育的好漢有用武之地。愛好文藝的，校藝術(shù)團(tuán)在歡送你，我們將舉行自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來個(gè)校園形象大使活動也不錯(cuò)，還有字畫會、文學(xué)社、中學(xué)生論壇、社會實(shí)際（包含大家感興趣的.遠(yuǎn)足活動）……
總的來說，我們每個(gè)人都能在學(xué)生會找到自己的地位，我們的課余生涯相對可能豐盛多彩！咱們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指導(dǎo)山河，發(fā)出我們青春的吆喝！我們將努力使學(xué)生會成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反應(yīng)寬大學(xué)生意見要求，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)利的組織，新的學(xué)生會將不再是徒有虛名的陳設(shè)，而是有所作為的貨真價(jià)實(shí)的存在！
各位代表，你們所冀望的學(xué)生會主席，不恰是敢想敢說敢做的人么？我非常樂意做你們所等待的公仆。你們握著選票的手還會遲疑嗎？謝謝大家的信賴！
中學(xué)生演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自初二(12)班的魏xx，今天我要講話的主題是如何快速有效地學(xué)習(xí)。
做任何事情，態(tài)度是很重要的。首先我們要擺正我們學(xué)習(xí)的態(tài)度，以一個(gè)良好的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)，也許有的同學(xué)心里默默地在想，學(xué)習(xí)是我一天到晚最怕的，學(xué)習(xí)很枯燥很乏味。但我們必須學(xué)習(xí)，我相信當(dāng)我們每個(gè)人真正投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，就能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。要想搞好學(xué)習(xí)，最重要的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，而且這是最根本的，如果一個(gè)人從心底就對學(xué)習(xí)抱著一種懈怠，躲避的態(tài)度，那么所有的一切都是空談，想學(xué)好是很困難的。
我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)要先從預(yù)習(xí)書本內(nèi)容開始。提前預(yù)習(xí)可以使自己在上新課時(shí)更好地理解老師所講的內(nèi)容，因此可以在課堂上更容易思考，跟上課堂進(jìn)度，不至于覺得書本晦澀難懂，從而達(dá)到事半功倍的效果。預(yù)習(xí)后，復(fù)習(xí)的腳步也要緊跟上。
在上課時(shí)，我們要勇于舉手回答問題，這是我們與老師課堂上最好的交流方式，我們不僅要做課堂上的“觀眾”，有時(shí)也要當(dāng)一個(gè)參與者。參與課堂交流能讓人不容易在課堂上開小差、走神，也能在上課時(shí)提神，避免打瞌睡，因此在課堂上舉手回答問題可以讓我們的學(xué)習(xí)更加有效，同時(shí)也能提高我們的學(xué)習(xí)成績。
我們還要提高學(xué)習(xí)的效率，怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，心無旁騖，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。這樣你就會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你靜下心來的時(shí)候，學(xué)習(xí)速度比平常要快很多，而且效果也很顯著。
我們最后還要養(yǎng)成上課勤記筆記的習(xí)慣�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地記錄課上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。記筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。到我們復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以一起對照以前的.筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以使復(fù)習(xí)更有效果。
最后，我想說：“畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的，大家的成績可能有好有壞，但成績差的同學(xué)不要因此自卑，成績好的同學(xué)也不要因此驕傲，只要奮發(fā)向上，超越自我，就都是最棒的！我也祝大家可以超越自我，取得更好的成績！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿5
女士們，老師們:
你們好！
今天想和大家聊聊自信自強(qiáng)這個(gè)話題。我覺得在座的各位選手能勇敢的站在這個(gè)舞臺上，就是自信和成功。你是對的嗎？因?yàn)槲覀兣φ驹谶@里，即使不成功，也不是空白。
從前有一個(gè)年輕人，他熱愛雕塑，想拜一位雕塑家為師。但是，就像雕塑家關(guān)心自己的作品一樣，招收學(xué)徒的條件非常嚴(yán)格。五年來，每當(dāng)一個(gè)年輕人塑造一件作品時(shí)，他都會把它展示給雕塑家，但雕塑家看也不看就把它打碎了。許多人認(rèn)為雕塑家是不人道的，但他的妻子不同意，而是說了一句意味深長的話：“只要信心不破碎�！苯Y(jié)果，青年終于如愿以償，照耀你比藍(lán)更好，超過了他的老師。原因是什么？就是年輕人有信心不怕失敗。
生活不可能永遠(yuǎn)安全順利，但我們總會遇到意想不到的困難，但我們不能沒有信心地生活。只要我們振作起來，下定決心，克服一切困難，就有希望，尤其是在這個(gè)競爭日益激烈的社會。即使生活無情地把我們的奮斗和努力打得體無完膚，只要信心沒有破碎，只要能把信心之火留在心里，就能一次次點(diǎn)燃生活的激情。
一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，不要問腳，要問意志。一個(gè)人能爬多高，不要問手，要問志向。如果一個(gè)人失去了自強(qiáng)不息的.精神，他就已經(jīng)失敗了。世界上能爬金字塔的動物只有兩種，鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛一樣一步一步往上爬。有志者事竟成。只要有自強(qiáng)不息的精神，我們就會在風(fēng)暴中前進(jìn)。
成功可能屬于你，但也可能從你身邊擦肩而過，這取決于你是否有信心贏得它。
在這里，我想告訴大家，自尊自愛讓我們更好的站在社會上，自強(qiáng)自立讓我們更有價(jià)值。我們應(yīng)該從事實(shí)中認(rèn)識自己。讓我們一起宣誓：做一個(gè)踏實(shí)、自尊、自信、自強(qiáng)的中國人！
謝謝大家
中學(xué)生演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
閱讀是一種品味、一種心境，它伴隨著人的成長。閱讀是瀏覽文字、體會情感，而醉心閱讀就是青燈黃衫，懸梁刺股，鑿壁偷光，秉燭夜讀，就是沉醉于讀書之中，把讀書變成一種興趣、一種愛好、一種習(xí)慣。趙校長曾經(jīng)說過，如饑似渴、如癡如醉，是讀書人特有的品德。書是純潔、美好的世界，是人類智慧的沉淀，生活其中，其樂無窮；沉醉其中，美不勝收。醉心閱讀能讓我們睿智博學(xué)，醉心閱讀能讓我們快樂生活，醉心閱讀讓我們寬容待人，醉心閱讀能讓我們境界更高，醉心閱讀能讓我們目光更遠(yuǎn)，醉心閱讀能讓我們享受生活的美好。醉心閱讀是我們行駛在浮躁時(shí)代的諾亞方舟。
那么怎樣才能喜歡閱讀、醉心閱讀呢？
一、有目標(biāo)地閱讀
書是人類進(jìn)步的階梯，是知識的源泉，是無言的導(dǎo)師。聞一多先生說，做學(xué)生的天職就是讀書。一個(gè)人的成長旅程離不開讀書，面對競爭激烈、紛繁復(fù)雜的社會更需要讀書。當(dāng)今世界，知識浩淼無限，任何人憑借任何方法也難以窮盡。這就要求我們根據(jù)自己的實(shí)際情況、學(xué)習(xí)目標(biāo)、發(fā)展方向、工作需要去讀書。專深而不狹窄、系統(tǒng)而不雜蕪地讀書。否則，泛游學(xué)海，浪跡書山，依興而行，漫無目標(biāo)，到頭來，雖然作到了廣收博采，但所學(xué)的知識雜亂無章，沒有條理，只會是事倍功半，收效甚微。唐朝的李善博覽群書，晉朝的傅迪嗜書如命，他們學(xué)貫古今，裝了滿肚子的學(xué)問，竟一點(diǎn)兒也沒有派上用場。宋朝的宰相趙普有目的精讀了《論語》，世傳他“半部《論語》治天下”。有了讀書目標(biāo)，就可以義無反顧地走下去，堅(jiān)定意志和信念；有了讀書目標(biāo)，就可以安排讀書計(jì)劃，加速閱讀；有了讀書目標(biāo)，就能清楚地知道應(yīng)該如何漫步書林，知道應(yīng)該選擇什么、摒棄什么，才能使知識系統(tǒng)化、生活化。
二、有興趣地閱讀
興趣是最大的.動力。魯迅先生就十分喜歡閱讀。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。由于他喜歡閱讀，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。培養(yǎng)興趣的最好方法是采用多種讀法，培養(yǎng)閱讀能力。如果不知如何閱讀，讀無所獲，反而不愿閱讀，失了閱讀的興趣。只有根據(jù)文章的味道和同學(xué)們的實(shí)際水平選用適當(dāng)?shù)拈喿x方法，我們才會樂讀善讀，讀得有味，并能通過讀，準(zhǔn)確地再現(xiàn)作者的語氣、語調(diào)，真切地感受蘊(yùn)含在語言文字中的思想情感。從而提高閱讀能力，培養(yǎng)閱讀興趣。原來我喜歡抱一本《亮劍》，體會軍事帶來的緊張感；后來接觸了《狼圖騰》，便又在課下書不離手；而后便從《平凡的世界》中覺到了奮進(jìn)的力量。一步一步，讀每本書有著每本書的收獲，書讀的多了興趣便自然來了。當(dāng)然，我們也要多與富有學(xué)識的長輩或老師交流，俗話說“與君交耳，勝讀十年書”，并不是夸大其辭。交流既豐富了自己的閱歷，開拓自己的想象，同時(shí)也提高了閱讀的興趣。
三、在展示與活動中閱讀
在××學(xué)校我們是幸福的，我們有自己的閱讀課，有自己的讀書活動，有自己的文學(xué)社。學(xué)校給我們很多時(shí)間閱讀，讓我們愛上閱讀，理解書的意義所在。校園春之韻大型朗誦比賽，讓我們心與心交流；校園十大詩人，讓我們與歷史對話；各種讀書交流會，更讓我們站在巨人的肩膀上展望國際。另外，我校“書香伴我成長”讀書節(jié)活動激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格�？梢哉f正是活動促進(jìn)了閱讀，閱讀豐富了活動。我們要利用好這些展示與活動，讓閱讀成為自己成長的必需。
閱讀，不僅僅是學(xué)校的事，它與孩子的生活、生命緊密的關(guān)聯(lián)著；閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組織部分，閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生！
同學(xué)們，書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)無法后悔過去，但我們可以把握現(xiàn)在，把握未來，讓我們從現(xiàn)在開始，讀書吧！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我演講的題目是-勿忘國恥振興中華。
當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的`時(shí)候，我們不會忘記，在中國歷，曾經(jīng)有過100年的噩夢。那是中華民族屈辱的歷史，也是華夏兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。
同學(xué)們知道《南京xx吧!今年，我在參觀南京xx紀(jì)念館時(shí)也親身見證了當(dāng)年刻骨銘心的歷史。同學(xué)們你們手中的照片是我在紀(jì)念館拍的，它就是當(dāng)年歷活生生的寫照，日本人在不到一星期的時(shí)間殘忍地殺害了30多萬手無寸鐵的百姓!三十萬啊!多么觸目驚心的數(shù)字啊!外國侵略者給我留下的痛苦，深深地刻在我們的心。
同學(xué)們南京xx給我們留下了深刻的印象，讓我們行動起來，好好學(xué)習(xí)，俗話說：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，長大后永遠(yuǎn)也不要讓南京xx的歷史重演，讓我們通過努力把國家變得更加強(qiáng)，同學(xué)們不要忘記我們中國有過一段屈辱，不要忘了我們肩上挑著振興中華的重任。
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿8
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《調(diào)整心態(tài)，即刻出發(fā)》
新學(xué)期已經(jīng)過去四周，在應(yīng)對新的班級、新的老師、新的學(xué)習(xí)方式，你的狀態(tài)怎樣，感覺如何？在復(fù)習(xí)與考試的浪潮中，大家是否能夠理智應(yīng)對？被曾經(jīng)同學(xué)趕超的不甘心，考試失利的挫敗感，擔(dān)心成績很難始終輝煌的恐慌感，甚至偶爾一個(gè)人時(shí)的孤獨(dú)感是否讓你感受到五味陳雜？但正是這些不可或缺的片段一直在考驗(yàn)著我們的心態(tài)，構(gòu)成了我們絢麗獨(dú)特的高中生活。
良好的心態(tài)很重要，英國哲學(xué)家洛克就曾說過：“你的心態(tài)才是你真正的'主人，要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師�！蓖瑫r(shí)，心態(tài)也決定了自己的視野、成就和動力�？v使外界環(huán)境天翻地覆，影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動和思想。高中生活更是如此，良好的心態(tài)意味著你比別人走得更堅(jiān)定、更長遠(yuǎn)。無疑，我們需要這一生都有好的心態(tài)。但讓人欣喜的是，我們不需要一天24小時(shí)，一個(gè)月4周，一年365天都哈哈大笑。愉悅，平靜，悲傷，痛苦—如同酸甜苦辣，本就是我們多彩生活的調(diào)料，所有的情緒都被允許，分清主次便可。當(dāng)然，這并不意味著我們就應(yīng)該完全放任自己不好的心態(tài)，任其發(fā)展，說幾個(gè)簡單的小技巧：
1、首先，學(xué)會悅納自我。俗話說："人貴有自知之明。"中學(xué)生能否正確認(rèn)識、評價(jià)和接受自己，是保持自身心理健康的前提。學(xué)會接納自己的不完美，允許自己也會有失誤和失敗。認(rèn)清自己的實(shí)力，知識怡然心會，心境沉著淡定，你的失落感便會減少很多。
2、暗示調(diào)節(jié)從心理上，增強(qiáng)信心，從積極暗示開始�？荚嚽埃瑢χR子、墻壁閉目默念：我準(zhǔn)備的還可以，用不著驚慌，怕什么呢！也可以讓自己想象愉快、舒適的情境和狀態(tài)，生發(fā)強(qiáng)烈的喜悅心情。這種喜悅心情越強(qiáng)烈，全身就會出現(xiàn)增力感覺。
3、放松調(diào)節(jié)選擇自己比較喜歡的方式去調(diào)節(jié)受到挫折感到的不安全感：如下來一張滿面飄紅的試卷，給自己幾分鐘郁悶，咒罵、啃透知識點(diǎn)的時(shí)間，然后收拾心情滿血復(fù)活繼續(xù)下一次戰(zhàn)斗；在筋疲力盡，感覺身體都被掏空時(shí)，放下手中的東西，冥想、閉目養(yǎng)神或者在操場上跑上幾圈，去投身到課外活動中，也許能帶走你一半的苦悶。
4、呼吸調(diào)節(jié)跟朋友剛剛為了一件事情，滿肚子的委屈和怒火，在那把傷人的刀子飛出去之前，也許我可以握緊拳頭深呼一口氣，想一想換做是你會怎樣，其實(shí)每個(gè)人都有自己人性的偏執(zhí)。呼吸的方式?jīng)]有特定的要求，可以輕輕地閉眼呼吸，也可以盡可能地深深呼吸。在呼吸中心和大腦都會得到放松，從而調(diào)節(jié)精神不安，焦慮，壓抑，急躁等。
5、學(xué)會合理地宣泄情緒。羅曼羅蘭曾經(jīng)這樣說過：痛苦也和激情一樣，如果要從痛苦中解脫出來，必先使痛苦充分發(fā)泄，毫不保留�！泵總�(gè)人都會有喜怒哀樂等情緒。特別是中學(xué)生正處于生理和心理的轉(zhuǎn)折期，情緒易受外界客觀因素的影響，喜怒無常。當(dāng)煩惱、悲傷和憤怒圍繞自己時(shí)，很多同學(xué)都是過分抑制，尤其是消極情緒，如果這種心理能量一直郁積而得不到宣泄，就會像一只不斷被吹大的氣球，結(jié)果可想而知。我們可以通過以下方法調(diào)試情緒：找合適的對象傾訴：可以找自己要好的同學(xué)，父母或心理老師；向著大自然呼喊，傾吐內(nèi)心的煩惱；把自己的心事寫進(jìn)日記里等。
如果心態(tài)調(diào)整是整理一間屋子的話，人際交流、情緒調(diào)節(jié)都是它一個(gè)個(gè)柜子，整理房間需要一個(gè)一個(gè)柜子的清理，更需要一天天的堅(jiān)持。就像是在沙灘上挖珍珠，拋開砂子—撬開貝殼—失落的表情—再拋開砂子—撬開貝殼，這是一個(gè)自我救贖的過程。唯一的技巧就是別放棄，再試一次。
夏至已去，秋日微涼，記得給身體加衣，為心靈保暖。幸福就是，一覺醒來，窗外的陽光依然燦爛。當(dāng)然，在心頭飄過一股寒流的時(shí)候，記得我們心理驛站玻璃房里溫暖如春，我在那里等你。學(xué)會調(diào)整心態(tài)，即刻出發(fā)，我的國旗下講話完了，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好！
步入一中，我總會沉浸其中，整潔的校園中蕩漾著縷縷芳香。毓秀的校園，有清潔人員辛勤清掃著，有盡責(zé)的老師默默無私奉獻(xiàn)著，美麗的校園更需要文明的中學(xué)生來增光添彩。
文明是什么呢？它是一種無形但深邃的精神內(nèi)涵。文明，能體現(xiàn)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，能夠多方面的反映一個(gè)人的教養(yǎng)。自古以來，我國就是文明禮儀之邦，仁義禮智信，是中華民族的傳統(tǒng)美德�？兹谧尷妫涕T立雪等耳熟能詳?shù)墓适�，至今仍在給我們以深刻的啟迪。在現(xiàn)代，朗朗上口的社會主義核心價(jià)值觀，是當(dāng)今社會文明的生動寫照。
文明，是一個(gè)人得以成人的根基。一個(gè)講文明之人，在他的儀表容顏，舉手投足，話里行間都能得以窺見。作為中學(xué)生的我們不僅要知書，更要達(dá)禮。
細(xì)微之處方見文明真章，做個(gè)講文明的中學(xué)生并不難。一生真誠的問候，一句誠摯的道歉，一份應(yīng)的尊重，都在點(diǎn)滴彰顯著文明。在校園，我們是集體的一部分，校規(guī)校紀(jì)是我們行事的基本規(guī)則。儀態(tài)衣著大方得體，尊重老師的勞動和付出，珍惜同學(xué)情誼互幫互助，以校為家愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。走出校園，我們更是社會中的一份子。正確進(jìn)行垃圾分類，在互聯(lián)網(wǎng)上正確的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，文明旅游保護(hù)環(huán)境……我們每個(gè)人都是傳播文明的使者，我們能做的還有很多！
文明，是我們學(xué)會做人的開始，言為心聲，行為內(nèi)規(guī)。文明禮貌是外在的，但是卻能體現(xiàn)我們內(nèi)在的心靈。行于外，慧于中。我們既要有端莊高雅的`儀容儀表，更要有內(nèi)在的道德修養(yǎng)，這才能成為一個(gè)完整的，一個(gè)大寫的人。
我們中學(xué)生即是校園文明的建設(shè)者，也是校園文明的受益者。別讓不整的衣冠，玷污了整潔的校園；別讓粗暴的話語，傷害了誠摯的心靈；別讓違規(guī)的雙腳，碾壓了綠色的文明；別讓隨地的垃圾，污染了整片天空。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)做優(yōu)秀文明的傳承人，時(shí)時(shí)與文明交談，處處攜文明同行，讓文明之花開遍一中校園！
中學(xué)生演講稿10
大家好，我是來自505班的xxx。今天我演講的是一個(gè)非常老掉牙的主題——關(guān)于母親。
在母親節(jié)來臨之際，我想問問大家?guī)讉�(gè)問題：你知道你的媽媽今年幾歲嗎？你知道你的媽媽的生日日期嗎？你知道你媽媽最喜歡吃什么嗎？你知道你媽媽最喜歡的穿衣風(fēng)格嗎？這類問題還有很多很多，也許我也沒有這個(gè)立場詢問你們，因?yàn)樵诤芏噙@類問題上我自己也不能完全地回答上來。不過沒關(guān)系，這一切都還來得及。
我想如果我用一個(gè)非常具有哲理卻又無趣的小故事串起整個(gè)演講你們會無聊到想把我轟下臺，所以我今天想和大家分享一些我和我媽之間的二三事。我覺得一個(gè)處于青春期的我和一個(gè)處于更年期的媽媽，兩個(gè)人之間似乎埋著一顆定時(shí)炸彈，只要稍不慎就會“bong”地炸開。不知道大家有沒有過這種狀態(tài)，就是你和你媽媽兩人好起來可以很好，好到一起打趣甚至炮轟你的爸爸，而下一秒或者過一會兒立馬翻臉?biāo)らT不理對方。這種情況對于我而言是隔三差五就會發(fā)生的事。比如說上個(gè)星期六我和我媽一起看跑男，兩個(gè)人的笑聲幾乎達(dá)到整棟樓都要震起來的癲狂狀態(tài)。我爸就非常鄙夷地看著我倆，我和我媽就立馬一起瞪回去。后來因?yàn)槲倚Φ奶珰g被嗆到一直咳嗽，我媽就以為我的感冒還沒好，但事實(shí)上我的感冒確實(shí)到現(xiàn)在都還沒好。我媽就一定要讓我吃藥，但我覺得吃藥太麻煩也沒什么效果，堅(jiān)決不吃。我們就因?yàn)檫@件小事而爭吵了起來。現(xiàn)在想想其實(shí)爭吵真的沒有必要，退一步換得媽媽的'一個(gè)安心這難道不好嗎？
還有很多時(shí)候我會覺得我媽和我的想法天差地別，也有很多時(shí)候我會覺得和爸媽出去游玩不如和同學(xué)或朋友出去來的更輕松有意思。但我表姐對我說過的話令我記憶猶新�？赡苁撬F(xiàn)在嫁到了臺灣的原因，一年回寧波只有兩三次，所以親情在她的眼中格外重要，她曾經(jīng)對我說過：以后的人生中你有很多和朋友一起的時(shí)光，但和父母并不是，等他們真老了，走不動了，你會追悔莫及。這段話一直深深地印在我的腦海中。我越來越覺得不要因?yàn)樗^的代溝讓父親母親離我們越來越遠(yuǎn)，不要認(rèn)為他們與我們的世界格格不入，在一切都還來得及的時(shí)候多體諒媽媽，多了解父母，多陪伴他們。哪怕是在周末的時(shí)候?yàn)樗麄冏鰩讉�(gè)菜幫忙打掃房間也是好的。最后我想為大家推薦一本書：龍應(yīng)臺的《背影》，這本書非常值得細(xì)細(xì)品味，它能夠帶領(lǐng)你以母親的視角看待孩子對待母親。
謝謝大家，我的演講完了。
中學(xué)生演講稿11
同學(xué)們，我們學(xué)校的育人目標(biāo)是：為社會輸送具有健全人格的合格公民，為國家培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想和百折不回人格的弘毅之士。為了激勵和促進(jìn)同學(xué)們成為合格公民弘毅之士，學(xué)校制定了東城中學(xué)“夢想少年”系列評價(jià)方案，本學(xué)期我們對該方案做了修改和完善，現(xiàn)在我將修改部分向各位同學(xué)解讀如下：
1. 夢想少年評價(jià)體系共分三級：五項(xiàng)學(xué)子、夢想少年、弘毅少年。
2.各類學(xué)子的評定標(biāo)準(zhǔn)：
誠信學(xué)子：
1.作業(yè)、考試獨(dú)立完成，不偷看，不抄襲
2.誠實(shí)無欺，不對老師、家長、同學(xué)撒謊
3.言行一致，答應(yīng)老師、家長的事要做到
4.團(tuán)結(jié)同學(xué)，不是自己的東西不能拿
5.主動承認(rèn)錯(cuò)誤，不做損人利己的事。
靜心學(xué)子：
1.達(dá)到專心課堂要求4項(xiàng)以上者，且上學(xué)期間不帶手機(jī)。
2.課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。
3.集會、出操時(shí)做到靜齊快，不講話、不打鬧。
4.獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)，訂正及時(shí)、主動。
5.課堂上聽講認(rèn)真，神情專注，能夠傾聽每一個(gè)人的'發(fā)言。
陽光學(xué)子：
1.課堂上坐得正、答得響。
2.不理怪發(fā)，不染發(fā)燙發(fā)，不留長發(fā)和指甲。
3.積極參加各種課外活動，并在音體美勞等方面有特長者。
4.傳播正能量，心態(tài)陽光，樂于助人，能主動服務(wù)班級和同學(xué)。
5.考試成績在D以上。
文明學(xué)子：
1.不出人網(wǎng)吧和其他營業(yè)性的娛樂場所。
2.言行要文明，愛護(hù)公物，不亂扔、不亂踩、亂摘，不說臟話， 不頂撞老師，不給同學(xué)取侮辱性綽號。
3.見到垃圾主動撿起，看到水龍頭滴水主動關(guān)掉。
4.穿戴整潔大方，佩戴紅領(lǐng)巾或者團(tuán)徽，見到老師主動問好
5.有排隊(duì)意識，就餐、集會、外出活動等要有秩序。
奮進(jìn)學(xué)子：
1.遇到困難不退縮，勇敢面對，并及時(shí)反思總結(jié)。
2.課堂上記得勤、想得深，課堂表現(xiàn)突出。
3.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，處于年級前50名。
4.熱心幫助同學(xué)，及時(shí)阻止不良現(xiàn)象。
5.能合理自主安排課余時(shí)間，每天給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3.各類學(xué)子評定辦法：
每月評定一次，學(xué)生在月初根據(jù)各類學(xué)子評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行申報(bào)，月末班主任組織學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行互評，再由各任課教師結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)、紅綠卡得分及獲得榮譽(yù)情況進(jìn)行認(rèn)定，由年級組頒發(fā)獎狀。一個(gè)學(xué)期中，同一項(xiàng)目被年級評定2次以上者，可申報(bào)當(dāng)學(xué)期的校“XX學(xué)子”。
4、夢想少年評定辦法是：年級五項(xiàng)學(xué)子評定中達(dá)到三個(gè)不同項(xiàng)目且均在2次以上的可申報(bào)當(dāng)學(xué)期的�！皦粝肷倌辍�。
同學(xué)們，今天我跟大家講了這么多，就是希望每位同學(xué)認(rèn)真對照評定標(biāo)準(zhǔn)，積極申報(bào)各項(xiàng)學(xué)子，學(xué)校、年級組在評定五項(xiàng)學(xué)子時(shí)不設(shè)名額限定。只要你達(dá)到每項(xiàng)學(xué)子評定中5條標(biāo)準(zhǔn)就是當(dāng)月的xx學(xué)子。
今天我想講的第二件事是：“弘毅少年”評定，弘毅少年為學(xué)校的最高榮譽(yù)，為了激勵更多學(xué)生，學(xué)校將弘毅少年的評比由原來的一年一次改為一學(xué)期評比一次；至今我們已經(jīng)評定的弘毅少年有：王靜雯、葛辰鈺 賴硯兒 徐杭艷覃貝爾 趙炳亮、柯東、郭怡、李依瑤、金煬盈、江子妍、朱天豪、胡碧菡、譚瀅、陳陽陽、張佳依、方淵仟、高金煒。
希望這些同學(xué)平時(shí)嚴(yán)格要求自己，擔(dān)負(fù)起弘毅的責(zé)任；本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會將組織七八年級的弘毅少年開展“弘毅少年在行動”的活動，目的就是要充分發(fā)揮這些同學(xué)的榜樣示范作用，成為真正的棟梁之才。
中學(xué)生演講稿12
親愛的老師，同學(xué)們;
大家好！今天我演講的題目是《中國夢，我的夢》
什么是夢？什么是中國夢？翻開歷史的畫卷，看那點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。
不知道從什么時(shí)候開始腦海中逐漸有了祖國的概念，也許是在第一次面對紅旗飄飄，也許是在接過紅領(lǐng)巾的那一剎那，記不起過往的種種，但我清楚地知道，沒有祖國，就沒有我的存在！我要努力成長，報(bào)效祖國！這個(gè)信念一直環(huán)繞在耳際，激勵著我，鞭策著我：努力，努力...
第一次唱國歌是在二年級，記得那時(shí)候，心情是止不住的興奮，每次放學(xué)路上都在一遍又一遍的.練習(xí)著，渴望著有一天祖國能在我們這一輩發(fā)揚(yáng)光大！那時(shí)候，夢想就像飄忽的羽毛，沒有足夠的分量和羈絆，卻也自在。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。慢慢地長大了，經(jīng)歷豐厚了些，心境也更務(wù)實(shí)了些。依舊飽有孩童時(shí)的沖勁但少了些沖動，因?yàn)樵诖笄澜纾覐膩聿皇橇巳灰簧�。漸漸在社會大舞臺上確立了自己的位置，于人生坐標(biāo)軸中找到了自己的方向，也明白了肩上的責(zé)任。
我依稀的記得，老師曾經(jīng)說過：甲午戰(zhàn)敗，日寇踏破中國門戶；八國侵華，無情掠奪中國財(cái)產(chǎn)；七七事變，老弱婦孺殘忍殺害.....雖然這些我未親身經(jīng)歷，但我可以想象到那種血腥。想我中華，泱泱大國，為何面對敵國侵入，而無力反抗？不正因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的落后，封建制度的腐朽嗎？我不知道那時(shí)候的中國人民的夢想是怎樣的，但我明白，有夢才能使中國富強(qiáng)！一個(gè)國家如果沒有夢想，那就等于沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)，國民又該朝著那個(gè)方向前進(jìn)？
由此可見，夢想是多么的重要。有夢，還需有完成夢想的領(lǐng)航者！記得梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)......”少年是祖國的希望，是祖國的未來.如果沒有少年，那么這個(gè)國家無論她多么的強(qiáng)大，也會不攻自破。作為新世紀(jì)的接班人，我們滿懷夢想，夢想著有一天自己的祖國能夠傲立于世界！那么，我們又該朝著那個(gè)方向努力？不可否認(rèn)，一個(gè)人的力量是渺小的，但是一群人，一萬人呢？因此，我們首先就要學(xué)會團(tuán)結(jié)，所謂，人心齊泰山移，說的就是這個(gè)道理。而現(xiàn)在，我們就該好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，以此，來報(bào)效祖國。
我相信，只要我們努力，朝著夢想努力，那么終有一天他會變成現(xiàn)實(shí)，那時(shí)候，中國，又該是另外一番景象！中國夢，我的夢，偉大的中國，因?yàn)橛袎�，而富�?qiáng)！讓我們從現(xiàn)在就努力，期待著早日進(jìn)入那夢想中的天堂！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春應(yīng)該是五彩繽紛的，我的青春又是怎樣的呢？隨著我們慢慢長大，青春也悄悄地走遠(yuǎn)。為了不留遺憾，我們應(yīng)該更加珍惜。我敬佩一些名人，但不僅是有名，并不是出于他們的名望，而是他們起到了模范作用。
宋濂守信好學(xué)，他小時(shí)候喜歡讀書，但是家里很窮。由于沒錢讀買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約。所以，人們都樂意把書借給他。他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值寒冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這本書看�！彼五フf：“不管人家等不等這本書看，到期限了就要還，這是個(gè)信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重？正可謂：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志青春就該這樣努力奮斗。但青春到底是什么？
冰心老人曾說過：“人生之路，愛在左，情在右，腳踏荊棘卻不知痛，淚在流卻不是悲涼�！被蛟S，確實(shí)如此，青春，即是此條人生必經(jīng)之路。青春，是淚與笑，愁與情的細(xì)絲鎖交織成的網(wǎng)。
青春應(yīng)該是生命中重要的一個(gè)階段，說到青春就會想到夢想。我聽過這樣一個(gè)故事：用生命舞蹈的聾啞人邰麗華這位年僅25的姑娘，是在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹動人神韻的。舞蹈，對于她來說，是兒時(shí)的嬉戲，是精神的寄托，是感受這個(gè)世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的'陀螺，24小時(shí)中除了吃飯和睡覺，其它時(shí)間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑，正是靠著音樂的刺激，舞蹈家們才將自己所有對音樂的感受，表現(xiàn)為軀體的流動。對于處于無聲世界的邰麗華來說，要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上，的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。她用心去伴奏，她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。最終成了我國一位登上世界兩大“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。
人生的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么，而我的夢想則微不足道。我的夢想是把握每一天，你們也許會覺得好笑。但每個(gè)人的夢想都不一樣，也沒有權(quán)利去評論他人的夢想。去為了夢想而努力，這樣的青春便是無悔的。我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么，也不知道明天和意外哪個(gè)會先來，所以把握現(xiàn)在吧！
成長歲月，青春無悔！
中學(xué)生演講稿14
排隊(duì)遵循的原則是依靠理性，而非感情。
很多事情通常理論上常人皆達(dá)成共識，操作上卻難以如愿。比如排隊(duì)，“先來這居前”中國人說了千百年，至今卻尚未實(shí)現(xiàn)。
相關(guān)故事太多，不計(jì)其數(shù)，耳聞目睹的太多，已經(jīng)使我目不忍視，便感到麻木。
這則真實(shí)的故事，竟讓我麻木了許久。周末的晚上，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨中夾雜著冷風(fēng)，落在身上很不舒服。天冷，路滑，街頭是那個(gè)行人稀少，路口的咖啡店里人滿為患。經(jīng)過一番艱難的'奮斗，我終于坐了下來，在等待雨停的同時(shí)，享用著奶茶。
不斷有人涌入，卻很少有人出去，排隊(duì)的人竟到了店外。
只聽見一聲伴有濃重鄉(xiāng)音的“來杯茶”，我抬頭，看見一個(gè)衣著寒酸的老人在眾人的哄堂大笑聲中，站在臺前。“茶，一壺茶”。濃重的口音又在店內(nèi)回響，隨之又是眾人的哄笑�！氨�，本店不出售茶飲”。店員回答，禮貌中隱約帶著不屑。
哄笑聲更響，不知道誰高呼，“不買快走，別光占地兒！”這句話竟得到了多數(shù)人的響應(yīng)：“就是！快走，排隊(duì)的人多了，沒時(shí)間陪你。”“快點(diǎn)啊，等很久了！”此起披伏。“我，我……”他分辨著，但那老邁而低沉的聲音頃刻消失在了眾人或嘲弄或憤怒的聲浪中。“快點(diǎn)兒，還在這兒干什么？”“快，走�。 币槐胄写鬂h聲色俱厲�！拔乙褪悄莻�(gè)，那個(gè)�！睙o奈老人不認(rèn)識英文，又看不清那細(xì)若蚊足的中文小字。人群不耐煩他的遲緩，又開始驅(qū)逐……終于在眾人的聲討下，一個(gè)青年“見義勇為”將老人趕出店門。他最后的一句“我先來的，你們……”又換來眾人一笑。
老人被趕走了，店里又恢復(fù)了往常的氣氛。
看著排隊(duì)的人群，我只看見他們臉上那快樂的笑臉；看看店員，我只看見機(jī)械的微笑�；剡^頭，透過窗戶，只見老人的身影正消失在路的轉(zhuǎn)角處。
不經(jīng)意間，從窗戶的反光中，我看見了自己的臉，竟也帶著微笑，麻木的笑。
店里有塊小牌，上面寫著“請大家按順序排隊(duì)，謝謝”。不知道是牌子太小，還是社會太冷漠，在人群中顯得那么蒼白無力。
回家路上，我一路無語。
整夜的雨。
從此，再也沒走進(jìn)那家咖啡店，怕再看見眾人的笑，再看見自己的臉。
中學(xué)生演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好! 我很高興能和大家共聚參加這次競選。首先，自我介紹一下，我叫田旭，來自高一(18)班，曾任三屆該班班長，現(xiàn)在是學(xué)生會衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。 我競選的職務(wù)是學(xué)生會主席。因?yàn)槲覉?jiān)持：實(shí)力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量；能夠更 好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo)。 在接近一年的`學(xué)生干部經(jīng)歷中，我覺得團(tuán)委會、學(xué)生會是一個(gè)鍛煉人、磨煉人的好地方。從 中，我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了，責(zé)任感增強(qiáng)了，目標(biāo)更加明確了。
假如，我競選成功了，我會秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆寶 貴的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的作風(fēng)，還要結(jié)合實(shí)際大膽改革創(chuàng)新。首先，我會從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會召開一次部長會議，了解他們的工作情況，制定工作計(jì)劃， 讓其盡早適應(yīng)該部工作；再次，我會要求所有的值日生及干部，作風(fēng)正派，積極主動，使量化管理分?jǐn)?shù)公平、公正、公開；第四，我會整頓和改組幾個(gè)部門，狠抓各個(gè)部門工作。例如 ，我會配合衛(wèi)生部把流動監(jiān)督崗值日做得更好，力求做到無人亂丟，亂扔。同時(shí)，我會對班會進(jìn)行改革和創(chuàng)新，使班會形式多樣化，內(nèi)容豐富化，讓同學(xué)們能夠更多地汲取對他們有用 的知識；還有，我會健全各種規(guī)章制度，規(guī)范其運(yùn)行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴(yán)，第五，我還會主動同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，引導(dǎo)同學(xué)們 勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。 實(shí)事求是，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)是我競選的口號。
人人都有志向，人人都積極主動，為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使團(tuán)委會、學(xué)生會這個(gè)先進(jìn)組織，不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個(gè)共同的目標(biāo)，讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧! 最后，請為我投上你最誠摯的一票! 謝謝!