教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言通用9篇
教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同行大家好!
在第**個(gè)教師節(jié)之際,按局領(lǐng)導(dǎo)的要求,我代表學(xué)校與大家交談“師能”這個(gè)話題。
古人云:“教者,能也。師者,德也”。德與能是教師母體中不可分離的一對(duì)雙胞胎。今天談師能是以師德為前提的,教師最大的師德是愛(ài)學(xué)生!也就是說(shuō)在愛(ài)學(xué)生的前提下談師能。有人說(shuō):好教師三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一一愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂、能上課是師能的關(guān)鍵、有思想是藝術(shù)的源泉。這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)整體,不論從哪個(gè)角度講,都離不開(kāi)另外兩個(gè)。我校教師是在這個(gè)整體中煉師能。
師能,教師從教的能力。這個(gè)能力因不同學(xué)校教育個(gè)性而各顯風(fēng)彩。當(dāng)下,我校師生按既定的發(fā)展軌跡行走在《三年發(fā)展規(guī)劃》的進(jìn)程中,“生命智慧教育質(zhì)量觀”是三年中全體教師、干部關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題,這要求全體教師實(shí)現(xiàn)真正意義上的教書(shū)育人。為此,學(xué)校常年累月堅(jiān)持在以下五種能力上讓教師煉真功:
1 眼: 在“育人”與“育分”的撞擊中鎖定育人目標(biāo)的能力。
2 腦: 在習(xí)慣的定式中修煉思維能力(思想觀念、思維方式)
3 口: 在復(fù)雜瑣碎中修煉簡(jiǎn)、明、準(zhǔn)、美的語(yǔ)言表達(dá)能力
4 手: 在教書(shū)與育人的不協(xié)調(diào)中修煉和諧馭于“整體”的能力。
5 第五個(gè)能力是把上面幾個(gè)能力綜合起來(lái)的理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)能力,這是很重要的能力.
為確保修煉到位、學(xué)校立以下五點(diǎn)實(shí)質(zhì)性舉措:
1 盯住課堂,出臺(tái)《以美啟智生態(tài)課堂觀察點(diǎn)》,確保目標(biāo)方向清晰,讓教師的說(shuō)、思、做靠譜。
2 常年聘請(qǐng)教育管理和教學(xué)專家與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部一起分析發(fā)生在教師身邊的.案例,讓教師從自己的個(gè)案分析中,特別是在挫折、失敗中找到問(wèn)題結(jié)癥,從而入心入骨明理,提高眼、腦、口、手的執(zhí)行能力。
3 精心做教師喜歡的培訓(xùn),特別是學(xué)校的內(nèi)培。
4 把教師人才的培養(yǎng)與學(xué)校要做的“項(xiàng)目”緊密結(jié)合,用招標(biāo)“項(xiàng)目”的辦法,激勵(lì)教師、幫助教師、優(yōu)待教師、成就教師(6411教師培養(yǎng)工程)!
5 確保學(xué)校資金的主流向著落在教師培養(yǎng)這項(xiàng)軟實(shí)力工程上!
近些年來(lái),學(xué)培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞暮媒處?她們中有的獲得了學(xué)校以上級(jí)別的榮譽(yù)稱號(hào),有的還不顯為人知,但學(xué)校內(nèi)部衡量教師的成長(zhǎng)并封以最高口碑的只有2個(gè)字:“服氣”。不論誰(shuí)?有無(wú)“光環(huán)、頭銜”?大家都以內(nèi)部“服氣”為民間最高獎(jiǎng)嘗,學(xué)校每年的教師節(jié)除了表彰市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師外,還有一項(xiàng)特定的內(nèi)部獎(jiǎng)一一“博雅教師特別獎(jiǎng)”。學(xué)校采用各種形式隆重表彰在博雅方面的特別事跡,這項(xiàng)表彰不論是官方或民間大家都“服氣”!真正做到學(xué)有榜樣!
謝謝聆聽(tīng)! 20xx.9.6
教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的同仁表示衷心的祝賀！接著，我?guī)е膫�(gè)感謝而來(lái)：
第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng)；很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的老師，是老師的.辛勤教育，才有了我的今天。
知識(shí)決定命運(yùn)，教師成就未來(lái)，教師是一個(gè)用心去工作的職業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。很多我們自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想，無(wú)法做到的事情，我們的學(xué)生也一定能幫我們完成，因?yàn)樗麄円院髸?huì)走向社會(huì)，進(jìn)入各行各業(yè)，成為企業(yè)家、政治家等等。這些人才都是我們老師教導(dǎo)出來(lái)的，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們起著相當(dāng)重要的作用。學(xué)生的成功就是教師的成功，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都包含著我們的默默付出，我們用愛(ài)與責(zé)任成就著未來(lái)。每當(dāng)想起這些,我就非常的自豪。
我來(lái)王店一年了，在這一年中看到了王店教育的進(jìn)步。黨委政府對(duì)教育的高度重視、對(duì)教師的關(guān)懷；讓我真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。學(xué)校給我們提供了施展才華的舞臺(tái)。我們將以滿腔熱情回報(bào)黨委政府和社會(huì)各界的關(guān)懷。各位同仁，我們相信，經(jīng)過(guò)我們大家的辛勤耕耘，王店的教育事業(yè)一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
最后：祝王店教育不斷進(jìn)步！
愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
秋風(fēng)送爽景色好，紅花碩果暖人心。在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全區(qū)教育工作者向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，并祝我們廣大的教職工身體健康、工作順利、家庭和睦、節(jié)日快樂(lè)！
近年來(lái)，區(qū)委區(qū)政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，確立了“水平均衡、特色鮮明、品牌靚麗”的辦學(xué)方針，提出了“做學(xué)生敬愛(ài)的老師、創(chuàng)家長(zhǎng)信賴的學(xué)校、辦社會(huì)滿意的教育”的目標(biāo)任務(wù)和具體要求，克服各種困難，大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化，設(shè)施設(shè)備不斷改善。同時(shí)把立德樹(shù)人貫穿教育發(fā)展的`全過(guò)程，深層推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育”健身和各類藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量連年提高，教育成果捷報(bào)頻傳。
在這樣的環(huán)境和背景下，我們陽(yáng)泉七中廣大教職工振奮精神，迎難而上，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，積極開(kāi)展校園文化建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，校容校貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，辦學(xué)聲譽(yù)明顯提升。
這些成績(jī)的取得，凝聚著區(qū)委區(qū)政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，飽含著廣大教育工作者的心血和汗水，借此機(jī)會(huì)，我想表達(dá)三個(gè)感謝：
感謝區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持!
感謝老師們、職工們辛勤的工作和無(wú)私的奉獻(xiàn)！
感謝學(xué)生們、家長(zhǎng)們和社會(huì)各界的理解和幫助！
老師們，同志們，回首過(guò)去，我們豪情滿懷；展望未來(lái)，我們信心百倍。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，我們依然任重道遠(yuǎn)。讓我們懷著感恩的心，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，勇于擔(dān)當(dāng)，銳意進(jìn)取，用汗水和智慧共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展助力，為建設(shè)“四大城區(qū)”、實(shí)現(xiàn)“城區(qū)夢(mèng)”添彩，以負(fù)責(zé)的過(guò)程贏得我們無(wú)悔的人生！
最后再一次祝大家教師節(jié)快樂(lè)！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候，祝大家節(jié)日快樂(lè)！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
今天站在這里發(fā)言我感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。一年來(lái)，我們伏道一中這個(gè)團(tuán)隊(duì)上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績(jī)第一、綜合排名第三的喜人成績(jī)�？墒�，又有誰(shuí)知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長(zhǎng)以校為家，與老師們促膝談心、改進(jìn)工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長(zhǎng)胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅(jiān)持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負(fù)責(zé)初三的`領(lǐng)頭人楊獻(xiàn)林主任一頭扎進(jìn)初三這個(gè)大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無(wú)人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點(diǎn)回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕啊！
忘不了初三這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個(gè)晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個(gè)繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點(diǎn)還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺(tái)上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過(guò)一陣感動(dòng)，身處這個(gè)無(wú)私忘我團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì)，我深深被他們感染了，我也從以昂揚(yáng)的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補(bǔ)差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負(fù)有心人，今年中考我校英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉萌h第二名的佳績(jī)。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語(yǔ)課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動(dòng)力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心“最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，合家歡樂(lè)！
教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我叫趙經(jīng)緯，是柏各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的一名普通的語(yǔ)文教師。歲月匆匆，白駒過(guò)隙。彈指一揮間，我由無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生娃轉(zhuǎn)變角色，走上光榮的工作崗位已近十載。驀然回首十年來(lái)的工作歷程，有苦澀，有迷惘，更有喜悅與成長(zhǎng)�；仡櫷�，自己雖有遺憾，但還算走的踏實(shí)�？偨Y(jié)自己，倒也問(wèn)心無(wú)愧。自己能給自己的最大肯定便是，我深知時(shí)間易逝，便不敢褻瀆光陰，自己始終追求每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，十年來(lái)，倒也聚沙成塔，滴水成河，取得了些許的進(jìn)步與成績(jī)。總體說(shuō)來(lái)，我這些年，主要做了三件事：
一、“敢打硬仗”，用愛(ài)心啃掉“硬骨頭”。
xx年7月，我懷著對(duì)母校的不舍與對(duì)未來(lái)崗位的憧憬走出了河北灤師的校園，踏上了家鄉(xiāng)教育的熱土。在當(dāng)年縣勞人局與縣教育局聯(lián)合舉行的教師招聘中，我以文化課、專業(yè)技能全優(yōu)的成績(jī)被公開(kāi)錄用。當(dāng)時(shí)自己心潮澎湃，既為自己的成績(jī)感到欣慰，更感受到自己接下來(lái)任務(wù)的艱巨。我下定決心，一定不辜負(fù)組織對(duì)我的信任，一定要對(duì)得起家鄉(xiāng)的父老和孜孜以求的孩子們。
崗位分配的時(shí)候，時(shí)任柏各莊鎮(zhèn)教辦主任的周從金老師給我們分配工作。周主任面色凝重地說(shuō)：“我們鎮(zhèn)的杭各莊小學(xué)六年級(jí)現(xiàn)在的形勢(shì)很不好。學(xué)生頑皮搗蛋，紀(jì)律渙散，給教師的教育教學(xué)工作的開(kāi)展造成了很大的阻力。原任教師已經(jīng)申請(qǐng)病休。趙經(jīng)緯，你是男同志，這塊硬骨頭就交給你去啃吧。”聽(tīng)了周主任的介紹，說(shuō)實(shí)話，我的心底有著很大的畏難情緒。我不知道自己將如何去面對(duì)那新鮮而陌生的崗位，如何去面對(duì)那些頑皮任性的孩子們。但是，雖然我心里暗自為難，但卻沒(méi)有溢于言表。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的信任，因?yàn)槲覍?duì)家鄉(xiāng)教育的熱愛(ài)，因?yàn)樽约菏莻�(gè)頂天立地的男子漢。
到任的第一天，那些孩子們就給了我一個(gè)下馬威。學(xué)生在教室的屋門上偷偷地放了一瓶污水。當(dāng)我推開(kāi)教室屋門的一剎那，那些污水便一滴不剩地傾灑下來(lái)，浸濕了我精心打扮的衣裝。但我沒(méi)有惱怒，而是面帶微笑地走進(jìn)教室。我說(shuō)：“感謝同學(xué)們?yōu)槲以O(shè)計(jì)了這么一個(gè)別有新意的歡迎儀式。從你們的歡迎儀式上，我看出了你們的聰明，看出了你們的創(chuàng)意。謝謝你們。也請(qǐng)同學(xué)們相信老師，老師也一定會(huì)給你們帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。就讓我們共同把這新鮮的生活繼續(xù)下去，好嗎？”我的話剛剛說(shuō)完，教室里就響起了熱烈的掌聲。那堂課，我把自己精心準(zhǔn)備的課程上得淋漓盡致，那堂課，孩子們聽(tīng)得認(rèn)真踏實(shí)，絲毫沒(méi)有讓我感受到多么難以忍受的混亂。臨下課，我說(shuō)：“孩子們，我愛(ài)你們！”真的，我說(shuō)那句話的時(shí)候，沒(méi)有絲毫的做作，沒(méi)有絲毫的矯情。
以后，我一個(gè)人任教著這個(gè)班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。我還把孩子們闊別已久的體育、音樂(lè)、美術(shù)課程都撿拾了起來(lái)。慢慢地，我和孩子們心貼近了，孩子們與我的.感情濃厚了。那年的小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)，孩子們竟出人意料地考出了全鎮(zhèn)第三的好成績(jī)。成績(jī)下發(fā)時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。因?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造了一個(gè)奇跡!我為這個(gè)奇跡而感動(dòng)。真的，不僅僅是自豪，而是真的感動(dòng)。畢業(yè)分別的時(shí)刻，孩子們哭了。他們說(shuō)，他們會(huì)永遠(yuǎn)記住我這個(gè)年輕的大哥哥。
二、“臨危受命”，“畢業(yè)班”鑄就光輝業(yè)績(jī)。
剛剛放了暑假，教辦又找我談話。周主任拍著我的肩膀，說(shuō)：“你小子還真厲害。眼下，又有一個(gè)新任務(wù)等著你�！痹瓉�(lái)，鎮(zhèn)上的初級(jí)中學(xué)的初三畢業(yè)班缺少一個(gè)物理老師。周主任的意思是讓我去任教三個(gè)班級(jí)的畢業(yè)班物理課。我當(dāng)時(shí)就懵了。我剛剛走上工作崗位一年，領(lǐng)導(dǎo)就把這么艱巨的任務(wù)交給我，我能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐幔?/p>
但我沒(méi)有選擇。我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也樂(lè)于接受新的的挑戰(zhàn)。就這樣，xx年9月，我趕鴨子上架，匆匆忙忙地就又走上了畢業(yè)班教學(xué)的工作崗位。初三的物理教學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是嶄新的，畢業(yè)班的學(xué)生管理，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是嶄新的。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)的心情是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。但我咬緊牙關(guān)，下定決心，我一定要把這份工作做好。于是，我便開(kāi)始精心鉆研教材教法，虛心跟老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并始終堅(jiān)持“愛(ài)學(xué)生”的教育理念去面對(duì)學(xué)生。那一年，我對(duì)自己說(shuō)，你可以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但你不能沒(méi)有進(jìn)步；你可以年輕無(wú)知，但你不能落于人后。接下來(lái)的教育教學(xué)中，我便追求每天的進(jìn)步，追求每天的完美。當(dāng)然，我無(wú)法做到完美，但我發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了，我發(fā)現(xiàn)自己是可以勝任這份新崗位的。當(dāng)年的物理課成績(jī)，我所任教的三個(gè)班是非常優(yōu)異的，不僅在本校的平行班位居首位，就是在全縣范圍內(nèi)也是屈指可數(shù)。遺憾的是，當(dāng)年由于“非典”，物理學(xué)科中考被砍掉。但我在那一年中，過(guò)得是那樣充實(shí)，那樣欣慰。
xx年，我繼續(xù)任教初三兩個(gè)班的物理課教學(xué)，并兼職物理實(shí)驗(yàn)員，同時(shí)兼任整個(gè)畢業(yè)班的微機(jī)課教學(xué)。當(dāng)年的物理中考成績(jī)，我所任教的兩個(gè)班位居全縣第一。微機(jī)課中考成績(jī)?nèi)h第三。在當(dāng)年的普九工作中，我又在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中做了大量的工作，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
三、“投身課改”，矢志做“專家型”教師。
xx年，如火如荼的新課程改革在我縣正式鋪開(kāi)。本著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和個(gè)人的興趣愛(ài)好，我欣然地到七年級(jí)擔(dān)任了兩個(gè)班的語(yǔ)文課教學(xué)，并兼任班主任。新的課程，新的理念，新的課堂，新的學(xué)生，帶給了我新的激情和挑戰(zhàn)。這一年，我精心鉆研新教材新教法，努力開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)模式。這一年，我所任教的班級(jí)語(yǔ)文課成績(jī)十分優(yōu)異，在全縣的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)中，屈指可數(shù)。這一年，我參加了縣教育局組織的青年教師綜合素質(zhì)大賽，獲得一等獎(jiǎng)，講授的《童稚記趣》的優(yōu)質(zhì)課，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，并參加省級(jí)新課程教材培訓(xùn)，后在全縣語(yǔ)文教師參加的培訓(xùn)會(huì)上做講座。所做的講座被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)示范課。這一年，由于我的教學(xué)實(shí)績(jī)突出，被灤南縣縣政府評(píng)為優(yōu)秀，授予嘉獎(jiǎng)。
教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
過(guò)去的一年，我校在市教育局、礦區(qū)管委會(huì)及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，贏得了教育教學(xué)工作的全面豐收：
一是學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。繼去年努力改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，今年我校的辦學(xué)條件又得到了很大的改善。在住宿方面，我�；I措資金為寢室安裝了防護(hù)網(wǎng)，上級(jí)部門對(duì)我校的學(xué)生用床全部予以更新；硬件建設(shè)上，繼區(qū)政府為我校撥付5萬(wàn)元對(duì)校園西南部進(jìn)行了全面整治后，我校多方協(xié)調(diào)爭(zhēng)取財(cái)政資金75萬(wàn)元用于后教學(xué)樓的拆除重建，在教育局、區(qū)政府的關(guān)心支持下，辦公樓的建設(shè)已進(jìn)入施工階段。在其它設(shè)施上，我校為各教研組配陪辦公電腦7臺(tái)，上級(jí)部門又為我校配備多媒體設(shè)備4套，現(xiàn)已投入使用。這些都極大地保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，也為學(xué)校發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二是教學(xué)質(zhì)量大幅提高。一年來(lái)，學(xué)校強(qiáng)力推行集體備課、實(shí)施了活頁(yè)教案，在教學(xué)效果反饋環(huán)節(jié)實(shí)施“三清”，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的管理與落實(shí)，這些措施的貫徹實(shí)施，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。今年中招我校前三千名上線人數(shù)50人，超額完成市局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，完成率達(dá)108.7﹪，位居全市第五名，有有三十一名同學(xué)被三所示范高中錄取。在上學(xué)年期末市教育局組織的質(zhì)量調(diào)研考試中，七八年級(jí)平均分均居全市第7名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)第3名，與去年同期分別前進(jìn)了4個(gè)、6個(gè)名次，已經(jīng)跨入我是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上游，提前兩年完成了學(xué)校的預(yù)定目標(biāo)。
三是德育工作成效顯著。首先，上學(xué)年我校以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》的養(yǎng)成教育，規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高了其學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主性、積極性，良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)已逐漸形成。正是由于我校德育工作的扎實(shí)開(kāi)展XX年我校獲得了“登封市行為規(guī)范示范校”稱號(hào)。
以上成績(jī)的取得，是教育局、管委會(huì)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、是社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果、是全體師生共同努力的結(jié)果。我們將珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，再創(chuàng)佳績(jī)。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，特別是學(xué)校的發(fā)展缺乏內(nèi)涵，發(fā)展后勁不足，質(zhì)量提升的手段必較單一。在新的學(xué)年里，我校全體師生將眾志成城、齊心協(xié)力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇、變壓力為動(dòng)力，奮勇拼搏，力爭(zhēng)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
在本學(xué)年，我們將著力從以下幾個(gè)方面入手以促進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提高：
1、堅(jiān)持德育為首，為教育教學(xué)質(zhì)量提高提供精神基礎(chǔ)。
把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置，堅(jiān)持“以德促學(xué)、以德立校”的工作理念，大力實(shí)施素質(zhì)教育。
首先、對(duì)學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義榮辱觀教育，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的新一代中學(xué)生，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)做有用人才。
其次，以行為規(guī)范教育為抓手，規(guī)范學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等日常行為，使其形成良好的行為習(xí)慣，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、能動(dòng)性，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。最后要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，不但“樂(lè)學(xué)”而且還要“會(huì)學(xué)”。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高提供人才基礎(chǔ)。
首先加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘作用。我校領(lǐng)導(dǎo)班子將嚴(yán)格踐行市局提出的“新、細(xì)、實(shí)”工作作風(fēng)，率先垂范，以身作則，身先士卒，切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘作用。班子成員要深入班級(jí)，深入課堂，及時(shí)了解教學(xué)情況；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日負(fù)責(zé)制，以此團(tuán)結(jié)全體師生，凝聚力量，激發(fā)斗志，形成你追我趕的創(chuàng)業(yè)氛圍。
其次，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校制定相關(guān)措施，為廣大教師提供一個(gè)寬松、舒適的工作和生活環(huán)境，激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，增強(qiáng)責(zé)任感。加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，要組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，把握教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，幫助他們成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師通過(guò)學(xué)習(xí)、反思、嫁接、實(shí)踐不斷改進(jìn)自己的課堂，最大限度地提高課堂效率�？傊ㄟ^(guò)種種努力，我們要建設(shè)一支教育觀念新、專業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作作風(fēng)正的`教師隊(duì)伍。
3、抓管理，重落實(shí)，為高質(zhì)量的教學(xué)保駕護(hù)航。
俗話說(shuō)得好：“三分教學(xué)，七分管理”，管理出效益。今年，我校將堅(jiān)持過(guò)程管理與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合，人文管理與制度管理相結(jié)合，不斷提高管理水平，力爭(zhēng)使學(xué)校管理科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。要求學(xué)校全體管理人員樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、精品意識(shí)，樹(shù)立“認(rèn)真就是能力，扎實(shí)就是水平，求實(shí)就是成績(jī)”的觀念把每一項(xiàng)工作都做成精品，每一項(xiàng)工作都做到極致。
4、加強(qiáng)校本教研工作，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供理論基礎(chǔ)。
首先，抓教研，促課堂轉(zhuǎn)變。教研是提高教師業(yè)務(wù)能力的重要方式，也是促進(jìn)課堂改革的重要陣地，今年我校將以“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式為依托，加強(qiáng)集體教研，力創(chuàng)務(wù)實(shí)高效的課堂教學(xué)模式。
其次，嚴(yán)抓集體備課關(guān)，實(shí)行主備研課制度、超周備課制度。通過(guò)集體備課，凝聚集體智慧，向備課要質(zhì)量。
第三、繼續(xù)做好“三清”工作，抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。我校今年將更加重視周清和日清，要做到周清重實(shí)效，有分?jǐn)?shù)冊(cè)，月清年級(jí)組內(nèi)要有分析會(huì)。
5、提高后勤服務(wù)水平，為質(zhì)量的提高提供物質(zhì)基礎(chǔ)。
首先后勤服務(wù)工作要為圍繞“教學(xué)”這一中心、重心開(kāi)展工作，對(duì)于教育教學(xué)所需要優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排，最大限度地保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
其次，進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，是每一位教師和學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育信息，讓每一位教師熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率。
新學(xué)年、新氣象，我們送表初中全體師生將以更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到工作中去，力爭(zhēng)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，全區(qū)人民交上一份滿意的答卷。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利！
全體老師節(jié)日快樂(lè)、全家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言7
各位同仁、各位同學(xué)：
今天是第31個(gè)教師節(jié)，我受學(xué)校委托，代表在坐的老教師發(fā)言，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位老師指正。
自八十年代以來(lái)，四中有過(guò)十連冠的輝煌歷史，也經(jīng)歷了遷校的困難時(shí)期；有過(guò)普九的陣痛，也經(jīng)歷了課改的迷惘；有過(guò)綠色學(xué)校、文明學(xué)校、內(nèi)涵發(fā)展示范學(xué)校的驕傲，也經(jīng)歷了模式構(gòu)建的思想斗爭(zhēng)。無(wú)論是艷陽(yáng)高照，還是狂風(fēng)暴雨，老師們都以堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的精神挺過(guò)來(lái)了。這就是我們老師，我們憑良心工作，想到的是學(xué)生的成績(jī)、學(xué)生的做人；想到的是家長(zhǎng)的.重托以及他們殷切的希望。
教師，做的是育人的工作，任重而道遠(yuǎn)。風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，尤其是班主任，起早貪黑，其幸苦不可想象。但我們?nèi)砸蝗缂韧�，甚至做得更好�?/p>
教師，說(shuō)到底就是一份良心職業(yè)，雖然一個(gè)班良莠不齊，有的學(xué)生令我們頭痛不已，但我們?nèi)员局處煹穆殬I(yè)道德，竭盡全力的做好我們的本職工作。
這就是教師，這就是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的育人者。
我們過(guò)去是兢兢業(yè)業(yè)的教師，現(xiàn)在是兢兢業(yè)業(yè)的教師，將來(lái)也仍是兢兢業(yè)業(yè)的教師。
教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言8
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已來(lái)到我園工作一年。作為一名新任幼兒教師，在這一年的工作中我得到了園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及孩子家長(zhǎng)的理解。今天我取得了一些進(jìn)步，這與大家的信任和幫助分不開(kāi)，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長(zhǎng)表示忠心的感謝。
幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開(kāi)發(fā)兒童的`腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為社會(huì)將來(lái)輸送合格人才的做好起步工作。為此，我把“抓好本職工作，提高教育水平，切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教育”作為我的工作目標(biāo)。工作中我嚴(yán)嚴(yán)格要求自己，做到踏實(shí)勤奮、開(kāi)拓創(chuàng)新，始終保持童心、愛(ài)心。
同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的教育教學(xué)行為，包括日常生活中的言談舉止都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生深刻的影響。所以，我時(shí)刻注意培養(yǎng)良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)。由于我不是專業(yè)的幼兒教師，所以在教學(xué)工作中存在許多不足之處。例如：幼兒衛(wèi)生保育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫(huà)、幼兒舞蹈等。為此，我將在新的學(xué)年中多向有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師請(qǐng)教，同時(shí)進(jìn)一步加大理論知識(shí)的學(xué)習(xí)了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對(duì)幼兒更細(xì)致入微，無(wú)微不至的關(guān)心，讓各位家長(zhǎng)放心滿意。
今天領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我園優(yōu)秀教師的榮譽(yù)，我會(huì)倍加珍惜，而我也知道成績(jī)只是對(duì)我的工作的一種肯定，但更多的是帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。同時(shí)我更相信，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。
教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
又是一季秋風(fēng)爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對(duì)新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會(huì)，共同歡慶我們第二十九個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我個(gè)人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺(tái)作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。我之所以能取得這樣的成績(jī)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開(kāi)的，在此，請(qǐng)?jiān)僭试S我向曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝！下面我向大會(huì)作表態(tài)發(fā)言：
學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過(guò)落實(shí)學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評(píng)比》和《群星璀璨揭示板》的爭(zhēng)星活動(dòng)等，有評(píng)比有獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實(shí)施過(guò)程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準(zhǔn)備組織的“快樂(lè)星期天”活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機(jī)。不僅有一個(gè)如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長(zhǎng)的話說(shuō)，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長(zhǎng)過(guò)程。因此，我們要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做到有耐心有愛(ài)心又要細(xì)心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來(lái)鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想-行為-習(xí)慣-性格，答疑解惑，做到因材施教。樹(shù)立良好的教師形象，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信。同學(xué)們之間能夠團(tuán)結(jié)互助，建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺(jué)到宿舍這個(gè)大家庭不僅有一個(gè)如家的溫暖，他們的課堂老師還在。不僅學(xué)會(huì)了做人的道理，還學(xué)會(huì)了知識(shí)。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的`這片天地上打拼，團(tuán)結(jié)一致，奮力進(jìn)取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見(jiàn)到了彩虹。做到了確保安全無(wú)事故發(fā)生。
拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存。今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點(diǎn)、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個(gè)更加輝煌燦爛的金秋！
再次祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)!身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！
【教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言】相關(guān)文章：
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