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小學(xué)作文：音樂

時間：2022-08-11 15:14:13 音樂我要投稿

小學(xué)作文：音樂

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文：音樂，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文：音樂

小學(xué)作文：音樂1

　　春天到了。傍晚，青蛙王子帥哥宣布：一年一度的森林音樂會現(xiàn)在開始！青蛙王子還沒講完，全森林的動物、植物們都動起來了�；▋涸趽u擺著、草兒微笑著、大樹迫不及待在拍著手……美麗的蝴蝶姐姐也在花叢中飛舞，百靈鳥和小黃鸝還有其它小鳥們都唱不休，知了在吱吱地唱著。另外兩只青蛙在荷葉上也歡唱著。蜻蜓在歡快地飛舞，蜜蜂就是服務(wù)員，它為大家倒幾杯蜂蜜。整個森林變得越來越歡樂起來。

　　這時，兇猛的動物：老虎、獅子、狼、蛇、豹子，連兇猛的鳥類老鷹都來了。它們對小兒科的動物說：“我們也要參加，要不然你們就要被我們吃掉�！毙游飩冎缓么饝�(yīng)了。于是，森林音樂會更加熱鬧了。

　　伴隨著歡樂的`的音樂聲，森林音樂會結(jié)束了。動物們也回到自己的家，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　今晚的森林音樂會真熱鬧��！

小學(xué)作文：音樂2

　　誰說只有人有生命，水也是有生命的。俗話說：水是生命之源。今天，媽媽就帶我去印證了這句話。

　　夜幕降臨，滿天的星星不停地眨著眼睛，這時音樂廣場已游人如織、人山人海，寬闊的廣場在彩燈的照耀下顯得既美麗又神秘。當(dāng)宋祖英的《好日子》響起，噴泉隨著歡快的曲調(diào)跟著上下跳躍起來，有的像一個個大蘑菇，有的像一頂頂大花傘，有的像一簇簇盛開的荷花，還有的'像婀娜多姿的楊柳，隨風(fēng)舞動。真是流光溢彩，美麗極了！正當(dāng)人們?yōu)樗娜崦荔@嘆不已時，突然它又隨著高亢的音樂，從噴泉中間射出一束碩大的水柱直竄云霄，水柱在幾十米處飄落下來，形成了一道水簾，緊接著水簾變成了水墻，水墻變成了水霧，水霧隨著風(fēng)飄飄灑灑。人們歡呼著，尖叫著，奔跑著，躲避著……接著，如泣如訴的《梁�！吩谌巳褐辛魈势饋恚瑖娙查g從激烈變得柔和，池中變幻出兩只蝴蝶與一叢叢盛開的花兒，那兩只蝴蝶在花叢中采蜜、嬉戲……我想：這會不會是梁山伯和祝英臺呢？

　　雖然今天晚上我大開眼界，感受到了水的靈性，但我也付出了代價——衣服變得濕漉漉的，可我的心里卻是興奮異常，樂開了花，因為我知道了原來水也有靈性。

小學(xué)作文：音樂3

　　我們每個人都有一個愿望，我也不例外，今天我就把我的愿望給大家講一講吧！

　　我的愿望是成為一名音樂家。在我五歲那年，從電視里聽了一位音樂家講述如何使人快樂的故事，故事大概的意思是講這位音樂家在不開心時就用音樂來調(diào)解不愉快，采取拉琴的方式來抒發(fā)自己的情感，他演繹優(yōu)美絕倫的小提琴還為許多不開心的朋友解除了憂愁，這些都給我留下了非常深刻的烙印，從此在我的心里就有了成為音樂家的愿望。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)小提琴，練琴的確是一門又苦又累但也能為你帶來快樂的`事情，我的老師說：“如果你能學(xué)好小提琴，那么你的學(xué)習(xí)成績也一定差不了�！�

　　所以我暗下決心，一定要努力的學(xué)琴，把練琴與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在苦中尋找快樂，讓我的學(xué)習(xí)成績和提琴技術(shù)都有飛躍的進(jìn)步。我一定要像貝多芬，帕格尼尼那樣，讓我的未來變的更加完美，更加燦爛！我多么希望自己能夠成為父母和老師的驕傲。假如我真的成為了一名優(yōu)秀的音樂家，我會讓人們更加開心，讓自己更加開心，會讓世界變的活躍。

　　這就是我的愿望，我希望這能是我的未來，我將為我的理想而努力。

小學(xué)作文：音樂4

　　在一座森林里有一棵又粗又大的樹，樹上長滿了樹葉，小鳥最喜歡在這棵樹上唱歌。

　　有一天，小兔在森林里跑步，突然看見了一棵枝繁葉茂的大樹，心想：要是喊幾個朋友，來舉行一場音樂會該多好�。∵@么好的機(jī)會我才不想丟掉呢！想到這，她興奮地向朋友家跑去，“我今天看見了一棵又粗又大的樹，我想我們大家在樹下舉行一場熱鬧的音樂會好不好？”剛說完，朋友們都跳起來喊：“好��！好啊！”

　　音樂會開始了，由百靈鳥來當(dāng)主持人，她煽動著她美麗的翅膀展翅欲飛地來到舞臺，她清了清嗓子說：“今天的音樂會由我來為大家主持，下面我宣布，音樂會開始了。”動物們立刻歡呼起來。

　　節(jié)目開始了，有的表演唱歌，有的表演跳舞，有的演奏鋼琴，還有的彈吉他，孔雀穿著金光閃閃的服裝上了臺，它一邊唱歌一邊跳舞，表演完后燈一亮，臺下立刻響起一片掌聲。

　　你看，那笨重的.熊貓，看上去笨笨的，可它的節(jié)目表演得可好了，嘴吧一邊唱著搖滾，一邊跳著笨笨的舞蹈可笑又可愛。

　　這次的音樂會在大家的盡情的表演下終于結(jié)束了，這可是一次愉快的音樂會��！

小學(xué)作文：音樂5

　　一個陽光明媚的早晨，我們的音樂伍老師正在教我們練習(xí)《長江之歌》。

　　正當(dāng)我們練習(xí)《長江之歌》時，門忽然被人推開，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我們的面前——這正是我們敬愛的李校長。李校長對我們說：“孩子們，你們唱的這首歌，我在三十多年前就已經(jīng)開始唱了，長江是我們的母親河，我們一定要尊敬它�！甭犃死钚ｉL的`話，我們也更加認(rèn)真地唱起《長江之歌》了。聽完我們唱的《長江之歌》后，李校長更加認(rèn)真地對我們說：“孩子們，唱這首歌的時候一定要有氣勢，讓我們一起來唱一遍吧。”聽到李校長說的話，我們都更加興奮，期待與李校長一起唱《長江之歌》。這時伍老師談起了鋼琴，我們也期待著李校長唱歌，只聽李校長唱出了《長江之歌》的第一句，那聲音雄厚且有力度，我和同學(xué)們聽了也不禁在心里為李校長鼓掌。到了齊唱的時候，我們都唱出最好聽的聲音，完成了《長江之歌》。

　　這真是一次難忘、難得的音樂課！

小學(xué)作文：音樂6

　　我喜歡充滿知識的語文課，可以畫出美麗圖畫的美術(shù)課，但我最喜歡的是有趣的音樂課。

　　那天，音樂老師微笑著來到教室。王老師說：“我們今天玩一個傳遞包裹的游戲好嗎？”我們班的同學(xué)聽說要打游戲，就一躍三尺高，說“好吧”。王老師先把規(guī)矩說了一遍：一個人背對著同學(xué)，后面的`同學(xué)就把我手里的小紅花從第一個傳過去。鼓聲停止后，誰拿著紅花，誰就表演一個節(jié)目。表演結(jié)束后，這個人會上臺打鼓。你明白嗎？學(xué)生們異口同聲地回答：“我明白了”。比賽正式開始。同學(xué)們趕緊把花遞給下一個同學(xué)，怕最后都落在自己手里。鼓手又一次都說停了，其中一個沒反應(yīng)，只好上臺表演。

　　時光飛逝。過了一會兒，無情的鈴聲響起。一堂有趣的音樂課過去了，所有的學(xué)生都很開心，太開心了！

小學(xué)作文：音樂7

　　人們常說，音樂是心靈的甘露，能滋潤心窗。對我而言，它更是在夜深人靜時，心靈的釋放，忘卻煩惱的風(fēng)箏。

　　因為一次與音樂的“邂逅”，促使我愛上了這門藝術(shù)。聽媽媽說，小時候的每個夜晚我都會嚷嚷著聽歌，不然就不肯睡覺。

　　父母親對我沒太多要求，因此沒為我請專門教師，但我自小便自己學(xué)唱。

　　兩三歲時，口齒不清晰的我，學(xué)著童趣盎然的兒歌，咿咿呀呀地唱著，在夢鄉(xiāng)還雙手揮動，嘴里呀呀囈語；五六歲時，《魯冰花》、《天黑黑》等民間童謠，是我的'補(bǔ)品；大一點(diǎn)后，《蟲兒飛》、《撥浪鼓》在我耳邊縈繞；而現(xiàn)在，我漸漸會去傾聽一些時尚的歌。

　　有一個冬天，得了風(fēng)寒的我，臥在了床上，喉嚨似被匕首般插入的疼痛，但我沒放棄，昏昏沉沉的我艱難地爬了起來，冷颼颼地風(fēng)劃過，沙啞的嗓子發(fā)出微弱的歌聲，媽媽見了心疼萬分，連聲責(zé)備我，我卻不以為然。因為，我放棄不了音樂。

　　從小受到音樂熏陶的我，每天都會徜徉在音樂的海洋里，在每個夜深人靜的夜晚，曼妙的音樂就是我最好的訴說。

　　音樂在我心靈深處埋下了種子，烙下一個深深的印痕。不論有多坎坷，我一定不放棄這場旅程。因為，音樂已成為了我靈魂的一部分。

小學(xué)作文：音樂8

　　音樂會大家都聽過吧？但是你聽說過森林里的音樂會嗎？原來，森林中河邊的草地上正在舉行一場慶祝新年的音樂會。有蜜蜂蝴蝶的《新年快樂》，天鵝家族的《天鵝舞》，小青蛙的《我愛新年》。

　　"我宣布森林音樂會現(xiàn)在開始！"隨著兔子的開場白，演唱會正式開始。原來兔子是主人�？矗米宇^上戴著一個紅色的`蝴蝶結(jié)，穿著一條長長的粉紅色的裙子，非常漂亮！“第一期節(jié)目：《蝴蝶蜜蜂拜年》，請大家鼓掌！”我看到他們穿著花衣服和金色的連衣裙，把它們拼成六個字：我喜歡這場音樂會“哇！太神奇了！”然后，他們跳起了迷人的舞蹈，在掌聲中飛離了舞臺。

　　“第二個節(jié)目，天鵝家族的《天鵝之舞》鼓掌！”天鵝一家在水里跳舞，一會兒游出水邊，一會兒鉆到水底，讓觀眾驚嘆不已。

　　“女士們，先生們，美好的時光總是那么短暫，森林音樂會即將結(jié)束，但我相信，我們永遠(yuǎn)不會忘記這一天！對吧？”“可以！”觀眾異口同聲地說。

　　哇！聽了這個故事，相信森林里有演唱會。我知道森林里有音樂會，但你也知道森林里有音樂會。去找找！

小學(xué)作文：音樂9

　　今天上音樂課，我們準(zhǔn)備著六一兒童節(jié)要演出的《長江之歌》。我們正在練習(xí)時，一個熟悉的身影走進(jìn)了音樂教室。我發(fā)現(xiàn)他竟然是我們敬愛的李校長。頓時全班安靜了下來，我們好像是排練過的一樣，一齊向李校長熱情地打招呼。李校長高興地對我們說：“孩子們，我剛才從門口路過，聽到了你們唱《長江之歌》，我對這首歌的感情很深，我唱了三十多年，在這里我想跟你們一起唱《長江之歌》�！蔽覀凖R聲說好！李校長唱開頭：“你從雪山走來……”真是好聽極了！唱到“驚濤是你的氣概”，然后我們合唱。唱完后，李校長表揚(yáng)了我們，并指出了我們的問題。又唱完一遍后，校長對我們連連稱贊，然后說你們以后多加練習(xí)，一定會唱得更好的。

　　這節(jié)特殊的'音樂課讓我知道了李校長既是我們敬愛的校長，還是一個名不虛傳的歌唱家。

小學(xué)作文：音樂10

　　白鷺洲廣場音樂噴泉是一個美麗可愛的地方，那里的噴泉能隨著音樂的節(jié)奏，跳起美麗的舞蹈。

　　今天，媽媽帶我、外公、外婆一起到白鷺洲廣場觀看音樂噴泉。我們乘坐公共汽車到了白鷺洲廣場。晚上七點(diǎn)半，廣場的音樂噴泉響起了音樂。首先噴出來的是比較矮的'小噴泉，它只有兩、三米高；接著噴出來的是比小噴泉高點(diǎn)的中噴泉，它有六、七米高；最后噴出來的是比中噴泉高的大噴泉，它有十多米高。

　　所有的噴泉都隨著音樂的節(jié)奏上下起伏。最引人注目的要數(shù)高達(dá)十多米的大噴泉了，它的水珠四射，落下時飛濺出許多美麗晶瑩的水花。它的美還不僅如此，它像潔白的鏡子，不，鏡子哪像它這樣色彩多姿。它又似仙女灑下的露珠，不，仙女灑下的露珠哪像它這樣光彩照人。小噴泉和中噴泉也不甘示弱：小噴泉像許許多多的小花小草，襯托著中噴泉和大噴泉；中噴泉可比小噴泉有意思得多，噴出的水花有的比較均勻，顯得較斯文。有的有高有低，顯得錯落有序。有的像一根根小草，隨著音樂的節(jié)奏左右搖擺，真是美極了！

　　音樂聲還吸引來了許多游客，大家贊嘆著，議論著，爭著在音樂噴泉前合影留念。我們一起在噴泉廣場中噴泉組成的小草前拍了一張照片，留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

小學(xué)作文：音樂11

　　有些人喜歡運(yùn)動，有些人喜歡游戲，我喜歡欣賞音樂。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家，我就吃東西，做作業(yè)，洗衣服，換睡衣。當(dāng)我終于躺在床上的時候，我喜歡調(diào)暗燈光，讓爸爸打開管“發(fā)燒”的音響，放一張音樂唱片。美妙的音樂充滿了整個房間。

　　目前電子管溫暖柔和的光線散發(fā)出一種浪漫的.溫馨。音樂的旋律回蕩在我的腦海里，讓我時不時地沿著藍(lán)色的多瑙河散步，感受霧中潮濕的空氣，感受從臉上傳來的涼意；有時在月光下穿過樹林和樹蔭，跟隨隱藏時出現(xiàn)的小夜曲，探索它來自哪里。

　　每天，我花一個小時學(xué)習(xí)彈鋼琴。幼兒園班第一次摸黑白鍵。那一年我五歲，日復(fù)一日，年復(fù)一年。剎那間，我已經(jīng)學(xué)了五年鋼琴了。我已經(jīng)通過了英語八級考試。每當(dāng)我打開五線譜，手指就在鍵盤上游走，仿佛置身于另一個音樂世界，那里有著我夢寐以求的一切，有著世間一切美好的事物，窗外的月牙似乎也已入睡。

　　音樂裝飾了我的夢想。我熱愛音樂，喜歡音樂。

小學(xué)作文：音樂12

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這一節(jié)剛好是我們的音樂課，蘇老師笑盈盈地走進(jìn)了教室，他給我們教唱了一首歌《采一束鮮花》。

　　在老師的帶領(lǐng)下，大家輕聲唱到“廣闊的原野上開滿了鮮花，采來一束獻(xiàn)給媽媽……”悠揚(yáng)的旋律在教室回蕩。我仿佛看見媽媽的笑臉，仿佛看見在我摔倒的時候，媽媽扶我起來；當(dāng)我犯了錯的時候，媽媽的責(zé)備中有帶著期待的目光；當(dāng)我生病的時候，媽媽整夜不能合眼守在我的病床邊；在我取得好成績的時候，媽媽臉龐上的甜甜的微笑。這一切都都像大海里的浪花一樣，在我的心中激蕩。我心想：“老師呀，您為什么不多唱一遍，讓我再一次感受一下媽媽對我的愛呢！”

　　自從學(xué)了這首歌以后，我常常喜歡唱著這首歌。我總是想，從現(xiàn)在起，我應(yīng)該更愛我的媽媽，聽她的話，珍惜和她在一起的時間。也許若干年以后，我們的媽媽會離我們而去，要是現(xiàn)在不珍惜的話，可能以后再也見不到自己的媽媽了。悠揚(yáng)的.旋律再一次在教室里響起，“廣闊的原野上開滿了鮮花，采了一束獻(xiàn)給媽媽，它五彩繽紛，它紛紛飄逸，它是給媽媽最好的報答。媽媽媽媽，我親愛的媽媽，您辛勞的汗水，您喜悅的淚花，讓春色鋪滿天涯，讓充塞鋪滿天涯……”

　　我喜歡這一首歌，更喜歡我的媽媽。

小學(xué)作文：音樂13

　　今天晚上，媽媽帶著我去泉音堂看比表演，我興奮極了。

　　表演之前，我看見了朱嘉晨坐在沙發(fā)上吃晚飯，因為他要扮演音樂劇《泉音堂寶貝》里的小湯普生、鋼琴獨(dú)奏《圓舞曲》、壓軸戲大合唱《感恩的心》，這首歌我也會唱，我感到很開心。

　　演出開始了，節(jié)目精彩紛呈，豐富多彩，我意外地看見了何谷金、金子誠，他們也在演出，我覺得很高興。

　　終于，輪到朱嘉晨上場了，他精神飽滿、胸有成竹地走到鋼琴邊，坐了下來。只見他雙手有力地彈著，雙手在琴上上上下下地跳動，十只手指在琴鍵上飛舞，好像在跳踢踏舞，一串串優(yōu)美動聽的音符在他的'手指上流淌，琴聲時而快，時而慢，時而高時而低，時而緩時而急，一會兒象長江水一樣波濤洶涌；一會兒象小溪水一樣緩緩流動，美妙極了！

　　我聽得著了魔，仿佛沉浸在悠揚(yáng)的琴聲中。

　　一曲彈完，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，我拍得手都紅了。

　　表演結(jié)束了，我依依不舍地離開這里，下次我一定還要來看朱嘉晨的精彩表演。