體育課的評(píng)課稿范文

　　①?gòu)慕虒W(xué)目標(biāo)上評(píng)議

　　教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)健美操的創(chuàng)編，使健美操的動(dòng)作與生活中的動(dòng)作聯(lián)系在一起，讓學(xué)生能把生活中的一些動(dòng)作創(chuàng)編成健美操的動(dòng)作。充分發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感，使學(xué)生明白知識(shí)來(lái)源于生活。

　�、趶奶幚斫滩纳献龀鲈u(píng)議

　　教材的選擇體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)“激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識(shí)”這一基本理念，健美操運(yùn)動(dòng)是學(xué)生非常喜歡的有氧活動(dòng)項(xiàng)目，任課教師通過(guò)讓學(xué)生自我創(chuàng)編，很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，大大激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識(shí)這一理念有很大的幫助。本節(jié)課的設(shè)計(jì)同時(shí)又體現(xiàn)了體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)“健康第一”、“運(yùn)動(dòng)參與、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性和小組協(xié)作能力”的理念，教師在課堂不斷讓學(xué)生出來(lái)做示范動(dòng)作，大膽創(chuàng)新，利用學(xué)生的智慧和表現(xiàn)欲望，提升課堂氣氛，在不知不覺(jué)中提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)動(dòng)能力。

　�、蹚慕虒W(xué)程序上評(píng)議（教學(xué)思路設(shè)計(jì)、課堂結(jié)構(gòu)安排等）

　　教學(xué)過(guò)程：本節(jié)課教學(xué)過(guò)程比較合理組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)各教學(xué)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換順暢，有創(chuàng)新性。

　　準(zhǔn)備部分讓學(xué)生通過(guò)各種自我創(chuàng)作的動(dòng)作活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)非常好，自我創(chuàng)編各種動(dòng)作不僅讓學(xué)生感到新奇，而且提高了學(xué)生練習(xí)的積極性，吸引了學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中充分活動(dòng)了身體。基本教學(xué)環(huán)節(jié)，教師能夠發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，發(fā)揮想象力，參與創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，讓學(xué)生多一點(diǎn)成功的喜悅，使學(xué)生真正成為運(yùn)動(dòng)的主人。 整理放松階段運(yùn)用理念放松法比較新穎，效果較好。

　�、軓慕虒W(xué)方法和手段上評(píng)議

　　在課堂教學(xué)中，教師始終處于主導(dǎo)地位，即在學(xué)生練習(xí)練習(xí)的過(guò)程中適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決疑點(diǎn)。課的開(kāi)始部分，教師引導(dǎo)學(xué)生想象，創(chuàng)造性地用各種生活中的動(dòng)作創(chuàng)編健美操，使學(xué)生感覺(jué)健美操好學(xué)容易掌握，通過(guò)各種方式的練習(xí)，以達(dá)到制定的教學(xué)目標(biāo)，在練習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)領(lǐng)操，滿(mǎn)足學(xué)生的表現(xiàn)欲。使學(xué)生提高興趣。最后分組進(jìn)行隊(duì)形自我創(chuàng)編，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。整個(gè)教學(xué)過(guò)程集中和分散相結(jié)合，教師以啟發(fā)引導(dǎo)為主，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用

　�、輳慕處熃虒W(xué)基本功上評(píng)議

　　教師的基本功扎實(shí)，姿態(tài)優(yōu)美，動(dòng)作規(guī)范，講解與示范配合緊密合理。教師個(gè)人語(yǔ)言組織表達(dá)及課堂氣氛的調(diào)動(dòng)非常好，富有激情，適合學(xué)生的口味�？吹贸隼蠋熡休^好的教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和基本功。

　　⑥從教學(xué)效果上評(píng)議

　　本節(jié)課課堂氣氛相當(dāng)濃厚，學(xué)生積極性得到了很好的提高，都能夠積極參與到活動(dòng)當(dāng)中去，大多數(shù)同學(xué)都能夠認(rèn)真思考，大膽創(chuàng)新，在教師引導(dǎo)下以多種方式參與學(xué)習(xí)，主體地位得到體現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷安排合理、學(xué)生心里愉悅，新授動(dòng)作技能掌握率熟練。