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廉潔教育主題班會(huì)（精選16篇）
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家都接觸過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。那么，主題班會(huì)都有哪些類型的呢？以下是小編整理的廉潔教育主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
廉潔教育主題班會(huì) 1
主題：敬廉崇潔誠(chéng)實(shí)守信。
活動(dòng)目標(biāo)：
讓孩子懂得廉潔教育從小做起，要講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。培養(yǎng)他們“以廉為榮，以貪為恥”的意識(shí)和文明守法觀念，從不抄襲作業(yè)、考試作弊、言行一致，不貪小便宜等生活習(xí)慣做起，讓他們懂得了遠(yuǎn)離不良誘惑，潔身自好，做一個(gè)誠(chéng)信守法的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
閱讀敬廉崇潔德人物事跡。
排練誠(chéng)實(shí)守信的小品。
收集關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信”的名言及故事。 辯論會(huì)的準(zhǔn)備工作。
布置教室。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題。
2、廉潔人物介紹。
3、廉潔大家談。
4、誠(chéng)信故事講演。
5、誠(chéng)信之小小辯論會(huì)。
6、誠(chéng)信小品。
7、誠(chéng)信大家談：面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī)，學(xué)生怎么做。
8、班主任小結(jié)。
活動(dòng)過程：
一、感悟廉潔
張：廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流。牛玉儒、任長(zhǎng)霞、梁雨潤(rùn)一個(gè)個(gè)普通而響亮的名字在神州大地傳送著，也在大江南北掀起了一次又一次的感動(dòng)的熱潮，他們那震撼人心的動(dòng)人事跡，高揚(yáng)著一身正氣和民族精神。下面請(qǐng)王潔同學(xué)介紹《任長(zhǎng)霞》生平。
�。ㄋ且粋�(gè)一年工作4600個(gè)小時(shí)的女局長(zhǎng)，以自己的忠誠(chéng)、才干和輝煌業(yè)績(jī)，先后榮獲全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙腿珖?guó)三八紅旗手、中國(guó)十大女杰、全國(guó)青年崗位能手、全國(guó)優(yōu)秀人民警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。任長(zhǎng)霞以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)。她在民間亦是一個(gè)傳奇人物：八旬鄉(xiāng)間老婦講述著收兔毛女人的故事，那是任長(zhǎng)霞為打探消息的喬裝打扮；鳴冤告狀的群眾記得她邊接案子邊掉眼淚的場(chǎng)景，任長(zhǎng)霞的死有群眾十里長(zhǎng)街送別，她40年的生命讓人感動(dòng)了。（ppt）
羅：任長(zhǎng)霞的這種一心為民，立黨為公的精神現(xiàn)在有，歷史上有，我們身邊有，下面請(qǐng)聽同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的歷史上廉政為民和我們身邊崇廉尚潔、誠(chéng)實(shí)守信的故事。
�。ㄐ旆f、邱于珊等，并欣賞有關(guān)廉潔人物的心聲）。 張：人的死有重于泰山，有輕于鴻毛。你是怎樣理解廉潔二字？面對(duì)前路，你選擇怎樣的人生？下面同學(xué)們結(jié)合前面的例子進(jìn)行討論，并發(fā)表自己觀點(diǎn)。
�。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言）
二、追求誠(chéng)信。
羅：感謝同學(xué)們的熱烈發(fā)言，毛澤東同志說得好，我們青年人朝氣蓬勃，社會(huì)發(fā)展、國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重?fù)?dān)就落在我們身上，所以當(dāng)被牛玉儒同志“燃燒自己，照亮大家”、任長(zhǎng)霞同志“立警為公、執(zhí)法為民”的可貴精神所感動(dòng)時(shí)，我們更應(yīng)該從我們做起，從小事做起，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學(xué)習(xí)。
張：誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。
羅：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解。那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？
�。ㄍ瑢W(xué)們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法。）
羅：同學(xué)們自己收集了許多小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠(chéng)信是多么美好的事。下面歡迎朱天駿講誠(chéng)信故事。
�。ㄖv述了一個(gè)剛考上北大的年青學(xué)子去辦入學(xué)手續(xù)，但因?yàn)樾欣钐�，太笨重很不方便，就�?qǐng)了一個(gè)過路的老爺爺幫他看行李。）八月，火辣辣的`太陽(yáng)烤著大地，他忙得滿頭大汗，終于把事辦完了。在去拿行李的途中，年輕人還想著：老爺爺會(huì)不會(huì)因?yàn)樘?yáng)太大受不了，棄他而去呢？等他回來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的擔(dān)心是多余的。看著淋漓的老人，滿懷的感激之情卻無(wú)從說起，于是就愣在那里，看著老人帶著理解的微笑離開了。
張：通過這個(gè)事例讓我們了自己的“誠(chéng)信”也會(huì)帶給別人快樂。你們知道嗎，第二天，青年發(fā)現(xiàn)那位“老爺爺”居然是北大副校長(zhǎng)李羨林教授。于是這段佳話流傳至今。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有些學(xué)生認(rèn)為誠(chéng)信可有可無(wú)，請(qǐng)看小品：
小品演出：《作弊》。
張：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢？
三、聯(lián)系實(shí)際，從我做起。
羅：在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒有誠(chéng)信，也不能講誠(chéng)信，如果你講了誠(chéng)信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)�。那我們生活需不需要誠(chéng)信呢？讓我們來(lái)開一個(gè)小小辯論會(huì)，來(lái)辯一辯，聽聽同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)根本不能講誠(chéng)信。
學(xué)生辯論會(huì)。
張：那么作為一名小學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)�？有。我們的誠(chéng)信精神體現(xiàn)在哪里呢？---那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。
羅：我們期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，希望大家與誠(chéng)信守法同在，與崇廉倡儉同行。從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，當(dāng)營(yíng)造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍，讓“廉潔做人”在我們的校園蔚然成風(fēng)。
廉潔教育主題班會(huì) 2
一、活動(dòng)目的：
1、通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在構(gòu)筑懲治合和預(yù)防腐敗體系的過程中，應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。
2、利用討論、故事、小品、詩(shī)歌、評(píng)議等形式，提高學(xué)生的道德意識(shí)，增強(qiáng)自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⒅嘘�(duì)長(zhǎng)組織活動(dòng)開始
1、全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)
2、報(bào)告輔導(dǎo)員，少先隊(duì)員全部到齊。中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開始，報(bào)告完畢。
�。ㄝo導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們活動(dòng)，并預(yù)祝中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)圓滿成功，互敬隊(duì)禮。）
3、中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。全體立正，出旗敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌（錄音伴奏）
4、禮畢，請(qǐng)全體坐下。
�。ǘ⒅鞒秩酥略~
合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！“廉潔在我心中”班隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始！
男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。
男：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要遵紀(jì)守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。合：清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。
�。ㄈ�、討論匯報(bào)什么是廉潔男：那誰(shuí)能來(lái)說說什么是廉潔？指名說投影出示：
廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái)；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度；清楚一點(diǎn)的說，廉潔就是說我們要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。女：廉，是權(quán)力。潔，是干凈。廉是用來(lái)割稻谷麥子的。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣，槍桿子里面出政權(quán)。在古代廉就是政權(quán)。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈，不能受賄，掌管權(quán)利的人使用權(quán)利是一種義務(wù)，必須去辦，不能收人錢財(cái)。男：接下來(lái)我們就來(lái)聽聽樊亞迪給我們帶來(lái)的關(guān)于鄭培民的故事《失望的小偷》大家歡迎！
女：剛才從失望的小偷那兒我們知道了鄭培民是一個(gè)廣大人民心目中的好領(lǐng)導(dǎo)、好書記。他廉潔的作風(fēng)是值得我們大家學(xué)習(xí)的。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)聽聽由劉亞兵給我們帶來(lái)的《清廉的李勉》大家歡迎！
�。ㄋ模�、小品《六·一節(jié)的盛裝》
男：剛才我們聽了兩個(gè)偉人的故事，他們的廉正作風(fēng)確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，我們要從小立志做一個(gè)廉潔自律的人。接下來(lái)請(qǐng)看吳瑜婷、王玉玨等給我們帶來(lái)的小品《六·一節(jié)的盛裝》大家熱烈歡迎！同學(xué)討論（3~4）人發(fā)言
其實(shí)這種現(xiàn)象在我們生活中有很多，誰(shuí)能說說你看到的生活中的.廉潔
女：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我感慨萬(wàn)千，同學(xué)們知道了一些廉潔的行為，長(zhǎng)大一定能做一名廉潔自律的社會(huì)主義的接班人，讓我們一起向著這個(gè)夢(mèng)想努力吧！
（五）、詩(shī)朗誦《廉》
接下來(lái)請(qǐng)聽給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《廉》大家歡迎！
�。�、朗誦“八榮八恥拍手歌”男：剛才我在下面看見同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)了，那好全體起立同桌面對(duì)面，一邊拍手一邊朗誦《廉潔童謠。八榮八恥拍手歌》
�。ㄆ撸⒏木帯缎@八榮八恥》
女：剛才同學(xué)們一起朗誦了《八榮八恥》的拍手歌，那下面我們來(lái)聽聽由同學(xué)改編的《校園八榮八恥》，大家歡迎！
�。ò耍⒅竦血�(dú)奏“大長(zhǎng)今”
男：你覺得同學(xué)改編地好嗎？那希望同學(xué)們也能牢記在心。接下來(lái)我們來(lái)聽聽包柳青同學(xué)給我們帶來(lái)的竹笛獨(dú)奏“大長(zhǎng)今”大家用熱烈的掌聲歡迎她！
�。ň牛⒖彀濉傲疂嵢纸�(jīng)”
女：大家是否還沉浸在這優(yōu)美的笛聲中呢？回過神我們?cè)賮?lái)聽聽楊曉杰和包柳青給我們帶來(lái)的快板“廉潔三字經(jīng)”
�。ㄊ⒄f格言
男：偉人的事跡給人以無(wú)窮的啟發(fā)。莫以廉小而不為，莫以貪小而不以為之，我們身邊這樣的考驗(yàn)無(wú)處不在！由此，你會(huì)聯(lián)想到哪些廉潔的格言警句呢？誰(shuí)愿意來(lái)說一說呢？（指名回答）
女：我們來(lái)看看出示的幾句關(guān)于廉潔的名人格言，我們一起把它讀一下（生齊讀）男：從格言警句中我們又再次體會(huì)到了廉潔的重要意義。今天的中隊(duì)主題活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員給我們作活動(dòng)總結(jié)提出希望。
�。ㄊ唬�、中隊(duì)輔導(dǎo)員作活動(dòng)總結(jié)和提出希望
�。ㄊ�、中隊(duì)長(zhǎng)組織活動(dòng)
1、全體起立，呼號(hào)（舉右拳）：準(zhǔn)備著，為公產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著2、退旗（敬禮），錄音播放退旗曲
3、禮畢
4、“廉潔在我心中”中隊(duì)主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！同學(xué)們，今天以“廉潔在我心中”為主題的班隊(duì)活動(dòng)開展得非常成功，同學(xué)們的熱情使我非常感動(dòng)。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能綻放出美麗的花朵；清政廉潔，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心。擁有清政廉潔，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有清政廉潔，你就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)？讓我們心中時(shí)刻裝著它——清政廉潔。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同為我們構(gòu)筑清政廉潔這座大廈而努力吧！
廉潔教育主題班會(huì) 3
活動(dòng)目的、意義：
“教育的今天就是社會(huì)的明天”，小學(xué)生學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。在學(xué)校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，就是要使小學(xué)生從小就養(yǎng)成潔身自愛，文明守法的良好品德，同時(shí)，了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任。加強(qiáng)改進(jìn)小學(xué)生思想道德教育，對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操具有深遠(yuǎn)意義。對(duì)廣大學(xué)生的廉政教育，要按照學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，針對(duì)不同年齡段學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，而不能急功近利，從眼前看活動(dòng)實(shí)際效果難以顯現(xiàn)，體現(xiàn)在孩子身上的任何積極向上的東西，都要有個(gè)過程，經(jīng)過一段時(shí)間后，廉政文化教育效果才有可能會(huì)體現(xiàn)來(lái)。因此，應(yīng)把廉政教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作來(lái)抓，把廉潔教育貫穿、滲透于學(xué)校教育教學(xué)工作之中，使廉政文化進(jìn)校園與辦學(xué)中的日常工作實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。使同學(xué)們逐步了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的.信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
活動(dòng)過程：
一、主持人（班長(zhǎng)）：同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外
來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。（在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開始了）。
二、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
三、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
四、廉潔教育進(jìn)校園的必要性。
采取辯論的形式。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認(rèn)為：小學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將反腐倡廉的因子根植在我們的意識(shí)中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會(huì)都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會(huì)波及到小學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨(dú)的列出來(lái)形成系列和專項(xiàng)�，F(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營(yíng)造一種氛圍。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。
五、現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語(yǔ)，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留”；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它”；“廉潔在我心，我心將更美”等等。
六、班級(jí)誓言：今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名崇廉尚潔的好學(xué)生！
效果反饋：
通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了廉政文化，為我校“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。
廉潔教育主題班會(huì) 4
班會(huì)主題：廉潔自律，從小做起
班會(huì)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解廉潔的含義和重要性。
引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。
培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
班會(huì)流程：
一、導(dǎo)入
播放廉潔相關(guān)的短視頻或圖片，引起學(xué)生興趣。
提問：“你們知道什么是廉潔嗎？為什么我們要廉潔？”
二、主題講解
老師講解廉潔的含義和重要性，結(jié)合生活中的例子進(jìn)行說明。
講述廉潔自律的故事或名人名言，引導(dǎo)學(xué)生思考。
三、小組討論
分組討論：“我們應(yīng)該如何做到廉潔自律？”
每組選代表匯報(bào)討論結(jié)果，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
四、互動(dòng)環(huán)節(jié)
設(shè)計(jì)廉潔知識(shí)問答游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固廉潔知識(shí)。
開展“廉潔承諾”簽名活動(dòng)，讓學(xué)生表達(dá)自己的決心和承諾。
五、總結(jié)
老師總結(jié)本次班會(huì)的`主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)廉潔自律的.重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將廉潔自律的精神落實(shí)到日常生活中，做到誠(chéng)實(shí)守信、自律自強(qiáng)。
班會(huì)反思：
班會(huì)結(jié)束后，老師可以組織學(xué)生進(jìn)行反思，了解他們對(duì)廉潔自律的認(rèn)識(shí)和感受，以及他們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪雄`行廉潔自律。同時(shí)，老師也可以根據(jù)學(xué)生的反饋，對(duì)班會(huì)方案進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。
廉潔教育主題班會(huì) 5
活動(dòng)目標(biāo)：
通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生組織活動(dòng)的能力，展示他們的才藝，深刻理解廉潔文化的內(nèi)涵，讓學(xué)生受到公正高尚、清白做人的人格教育，使他們養(yǎng)成良好的品格和正確的價(jià)值觀。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、三句半
2、女生小組唱《八月桂花遍地開》
3、廉潔小故事
4、電子琴獨(dú)奏《小卡農(nóng)曲》
5、小品《惡習(xí)的后果》
6、配樂詩(shī)朗誦《周總理》
7、廉潔格言知多少
8、男生小組唱《咱當(dāng)兵的人》
9、二胡雙人奏《風(fēng)陽(yáng)花鼓》
10、班朗誦《正氣歌》
11、學(xué)生如何踐行廉潔正氣
12、舞蹈《說愛你》
13、笛子獨(dú)奏《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》
14、大合唱《歌唱祖國(guó)》
活動(dòng)過程：
男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。
女：廉潔奉獻(xiàn)是從古至今傳誦的美德。
男：細(xì)數(shù)從古至今的英賢志士，古有勤政治國(guó)的劉羅鍋，為政清廉的海瑞，秉公執(zhí)法的包青天。
女：今有為民鞠躬盡瘁的好總理周恩來(lái)，勤政奉公的好公仆焦裕祿，在雪域永鑄忠魂的孔繁森，更有當(dāng)代巾幗英雄任長(zhǎng)霞。
合：水清見重影，心清知德行，凝廉潔之風(fēng)，鑄中華之魂。請(qǐng)聽三句半《清廉頌》。
男：他們的事跡家喻戶曉，他們的故事婦孺皆知，他們的精神感動(dòng)并激勵(lì)著一代又一代人。我們是一群馳騁在草原上的戰(zhàn)馬，肩負(fù)著祖國(guó)輝煌的明天，我們是國(guó)家未來(lái)的主人翁，為祖國(guó)開一朵正直無(wú)暇的花，紅軍戰(zhàn)士是我們學(xué)習(xí)廉潔正氣的典范。下面請(qǐng)欣賞女生合唱《八月桂花遍地開》
女：紅軍戰(zhàn)士之所以能成功，不僅僅是因?yàn)樗麄冇袌F(tuán)結(jié)合作的精神，而且有廉潔的作風(fēng)。有句話說的好“民生在勤，勤則不匱。黨存于廉，廉乃大興”，廉潔關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)。下面就讓我們聽一些廉潔小故事，看看他們是怎樣做到廉潔公正的。有請(qǐng)張一鳴。下面有請(qǐng)李瑞雯來(lái)講一講朱德的故事。
女：直筆方能寫正字，清廉才敢談人生，廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無(wú)私方能感人。下面請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《小卡農(nóng)曲》。
男：樹廉潔之心，行廉潔之事，做廉潔之人。
我們要以人為鏡，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。接下來(lái)讓我們欣賞小品表演《惡習(xí)的'后果》。
女：讓我們明辯“八榮八恥”，鑄民族之精魂。
新中國(guó)成立以來(lái)，周總理一直是廉潔自律的楷模。身為領(lǐng)導(dǎo)者，他不懈地追求清醒、清正、清廉、清靜的高境界。接下來(lái)就讓我們欣賞配樂詩(shī)朗誦《周總理》
男：勤政為民為人擁，廉潔奉獻(xiàn)為人頌，周總理為政清廉，嚴(yán)于律己。是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。廉政教育已經(jīng)進(jìn)入了我們的校園，讓我們把廉潔的火種撥撒心田。大家應(yīng)該知道很多廉潔格言，讓我們說說你所知道的廉潔格言吧。
女：大家知道的廉潔格言還真不少呢！俗話說的好：天下興亡，匹夫有責(zé)。我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做廉潔小標(biāo)兵。解放軍戰(zhàn)士是我們學(xué)習(xí)的楷模。
女：做人德為本，做官清為尚。無(wú)論做官還是當(dāng)兵，都應(yīng)有一身正氣。話說“擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福。請(qǐng)欣賞二胡雙人奏《鳳陽(yáng)花鼓》。
男：品德端正，以身正求公正，以公正換人心；處事公正，不為權(quán)勢(shì)喪志，不為錢財(cái)動(dòng)心。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《正氣歌》。
男：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中是怎樣做到廉潔的。從衣食住行、學(xué)習(xí)等方面來(lái)談?wù)勎覀兊牧疂嵶黠L(fēng)吧。
女：用人要公正，做人要身正，作風(fēng)要清正，為官要廉政，讓我們互相關(guān)愛。只有你愛別人，別人才會(huì)愛你。下面就讓我們欣賞舞蹈《說愛你》。
男：從廉政，腐敗滅亡；從自律，黨風(fēng)自強(qiáng)。黨為我們祖國(guó)作出了多大貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。
女：廉潔自律是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期以來(lái)的光榮傳統(tǒng)，我黨的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家一直把“清正廉潔，一心為民”作為自己的革命信條。
男：同學(xué)們，讓我們放飛希望，讓中華民族的傳統(tǒng)美德——廉潔奉獻(xiàn)，在我們身上發(fā)揚(yáng)光大。讓我們齊唱《歌唱祖國(guó)》。
女：下面請(qǐng)瞿老師發(fā)言。
廉潔教育主題班會(huì) 6
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。
2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起；從我做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)做貢獻(xiàn)。
3、教會(huì)學(xué)生勤儉節(jié)約的方法，并落實(shí)在行動(dòng)上。
二、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬�、揭示班會(huì)主題：
主持人甲：還記得我們學(xué)過《鋤禾》這一首古詩(shī)嗎？來(lái)讓我們一起背一背。學(xué)生：齊背“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
主持人乙：這首詩(shī)教育我們：一粒糧食來(lái)之不易，要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)，我們生活中要節(jié)約的何止是一粒米，還有很多、很多......
主持人齊：二（4）班主題班會(huì)《廉潔在我心中》現(xiàn)在開始！
�。ǘ⒙犚宦牐褐v勤儉節(jié)約的故事：
主持人甲：節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖輩留給我們的寶貴財(cái)富。
主持人乙：節(jié)約是兩個(gè)多么平凡而又偉大的.字眼。從古到今，有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德，譜寫了一個(gè)個(gè)感人的`故事，樹立了一個(gè)個(gè)光輝的榜樣。你們知道哪些勤儉節(jié)約的故事呢？來(lái)讓我們先來(lái)聽聽雷鋒的故事；
�。ㄈ�、看一看：浪費(fèi)的現(xiàn)象：
1、播放課件：只寫了幾個(gè)字的白紙扔進(jìn)了垃圾箱。短的鉛筆頭。切橡皮。水籠頭，沒關(guān)燈。
2、餐桌浪費(fèi)。
主持人甲：以上這幾種行為，屬于什么行為？你見到過嗎？談?wù)勀愕母惺�。說說生活中你還見過哪些浪費(fèi)現(xiàn)象？
學(xué)習(xí)用具方面：
�。�1）鉛筆沒用完就扔了，橡皮用刀子切著玩，用三角板，尺子當(dāng)玩具。
�。�2）文具丟了，不查找，不認(rèn)領(lǐng)。
（3）用新買來(lái)的本子當(dāng)草稿，只用正面，不用反面，隨意撕本子，寫不了幾個(gè)字就扔了，換新的。
�。�4）每當(dāng)學(xué)期初，就買新文具，雖然舊的還能用，卻不用了。水電方面：
�。�1）洗手后的水籠頭不及時(shí)關(guān)，或關(guān)不緊，有常滴水現(xiàn)象。
�。�2）在衛(wèi)生間玩水。
（3）飲水機(jī)接水時(shí)不注意把水灑在地上。
�。�4）上體育課、離校時(shí)等忘了關(guān)燈。
愛護(hù)公物方面
（1）在桌椅上亂涂亂畫，桌椅螺絲松了不及時(shí)擰緊，時(shí)間一長(zhǎng)螺絲丟了。
（2）笤帚壞了不及時(shí)修理，成了廢品。
水電方面
�。�1）室內(nèi)同時(shí)開幾盞燈是浪費(fèi)，睡覺開著燈也是浪費(fèi)。
�。�2）飲水機(jī)、電視、電腦等不關(guān)電源。
�。�3）洗菜、淘米水白白地倒掉了。
�。�4）洗衣服放洗衣粉過多，用清水洗的遍數(shù)太多，或用洗衣機(jī)水浪費(fèi)嚴(yán)重。
�。�5）洗澡、洗臉時(shí)一直開關(guān)水籠頭，水白白地流掉了。
飲食方面
�。�1）買菜過多，做飯過多，吃飯時(shí)盛得過多，吃不完就倒掉了。
（2）飲料喝不完過期就扔了。
消費(fèi)方面
（1）盲目消費(fèi)，沒用的東西也買。
（2）買書不看，后來(lái)又當(dāng)廢書賣了。
�。�3）物品不好好保管，丟了再買新的。
�。ㄋ模�、算一算：浪費(fèi)的危害：
主持人甲：不算不知道，這樣看來(lái)，我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象還真令人數(shù)不勝數(shù)呢！
支持人乙：但有人說，家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)沒啥，一分錢、一滴水、一粒米算什么？那我們就一起來(lái)算個(gè)帳吧。
課件出示：
全國(guó)13億人口，每人每天浪費(fèi)一分錢，一年365天浪費(fèi)多少錢？一天：1300萬(wàn)（元）一年：1300×365≈47億（元）
全國(guó)13億人口，每天浪費(fèi)1粒米，一年浪費(fèi)多少粒米？大約（1000萬(wàn)千克）
主持人乙：算了以后，你想說點(diǎn)什么嗎？
主持人甲：是呀！從龐大的數(shù)字，我們看到浪費(fèi)的可怕，雖然我們每人每天只是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，但所有人加起來(lái)就觸目驚心了。
主持人乙：由于我國(guó)人口眾多，資源不足，還有很多地區(qū)、很多人很貧困呢。如果把我們每人每天浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)，用在貧困地區(qū)，可以建很多希望學(xué)校，讓更多的失學(xué)兒童重返學(xué)校，讓更多的兒童吃飽穿暖。主持人甲：所以節(jié)約資源，適度消費(fèi)，應(yīng)該是我們每一個(gè)公民的共同選擇，讓我們牢記“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”。
�。ㄎ澹�、夸一夸：節(jié)約的榜樣。
主持人乙：是呀，節(jié)約對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說太重要了，讓我們從我做起，唱響節(jié)約之歌吧！請(qǐng)小朋友用詩(shī)歌把大家的想法講出來(lái)吧！請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《節(jié)儉每一個(gè)人》
詩(shī)朗誦：節(jié)儉每一個(gè)人
我們要從身邊的小事做起，節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢？不要小看這些不起的“一”，如果全國(guó)人民都做到，那將是一個(gè)驚人的數(shù)字，大家都從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每張紙，出門就關(guān)燈，勤關(guān)水龍頭，飯菜吃干凈，零食少去買？
“節(jié)約，人人有責(zé)，人人有利，人人有為！”
“節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度；是一種智慧。
讓我們共同參與，共同行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓美好生活錦上添花。
�。�、說一說：節(jié)約的高招。
主持人甲：是呀，我們大家都從小事做起，從你我做起，從現(xiàn)在做起，一起來(lái)節(jié)約吧！
主持人乙：來(lái)讓我們各小隊(duì)出出金點(diǎn)子，說說節(jié)約的高招吧！
主持人甲：唱響節(jié)約之歌，從我做起！今天的主題活動(dòng)到此結(jié)束，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員方老師總結(jié)民發(fā)言。
廉潔教育主題班會(huì) 7
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解廉潔的含義，認(rèn)識(shí)貪污的危害。
2.學(xué)會(huì)拒絕不正當(dāng)?shù)暮锰帲私庹\(chéng)實(shí)守信的重要性。
3.培養(yǎng)良好的品德素質(zhì)，形成良好的審美觀念。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.讓幼兒了解廉潔的含義、貪污的危害。
2.幫助幼兒了解拒絕不正當(dāng)?shù)暮锰幒驼\(chéng)實(shí)守信的重要性。
3.通過游戲、繪畫等多種形式，培養(yǎng)幼兒的品德素質(zhì)。
三、教學(xué)過程
1.引入
先通過簡(jiǎn)單的問答互動(dòng)，讓孩子們知道什么是“廉潔”，什么是“貪污”，以及貪污所帶來(lái)的危害。
2.廉潔教育的主要內(nèi)容：
�。�1）了解廉潔的'含義。廉潔是指不貪污、不受賄、不在職務(wù)行為中謀取私利等。讓學(xué)生了解到從小做起，做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)遵守紀(jì)律的好市民是多么重要。
�。�2）了解貪污的危害。讓學(xué)生知道貪污行為的危害，受賄、貪污會(huì)帶來(lái)什么后果，孩子們應(yīng)該聽從父母、老師和其他長(zhǎng)者的教誨，不與他們交往，不能接受小紅包和禮品。
�。�3）學(xué)會(huì)拒絕不正當(dāng)?shù)暮锰�。讓孩子知道追求利益的牟取�?huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)的后果，讓孩子知道需要依靠自己的智慧來(lái)獲取利益性收益。
�。�4）了解誠(chéng)實(shí)守信的重要性。孩子們應(yīng)該謹(jǐn)記做人不能做普通人，而需要成為有信仰的人，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
�。�5）培養(yǎng)良好的品德素質(zhì)。游戲、繪畫和手工活動(dòng)等多種形式，讓孩子從小養(yǎng)成品德積極向上的習(xí)慣，讓孩子獲得積極的力量，避免違反公權(quán)利。
四、教學(xué)評(píng)價(jià)
1.采用豐富多彩的方式進(jìn)行教學(xué)，讓孩子們認(rèn)識(shí)到廉潔的重要性，對(duì)待自己、對(duì)待他人和環(huán)境，都要具備一定的廉潔意識(shí)。
2.幫助孩子們形成誠(chéng)信意識(shí)，優(yōu)化廣闊空間，提高學(xué)生的思維水平。
五、教學(xué)總結(jié)
從小培養(yǎng)孩子的廉潔意識(shí)和道德教育，是當(dāng)前和未來(lái)一個(gè)重要的教育任務(wù)。當(dāng)前社會(huì)，良好的道德風(fēng)尚正在失落，營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣，需要孩子們的努力。增強(qiáng)對(duì)自己、家庭、社會(huì)以及國(guó)家的責(zé)任感，再以嚴(yán)格的自我規(guī)定，強(qiáng)化自覺意識(shí)，不斷提升自我素質(zhì)，才能成為一名好公民。
廉潔教育主題班會(huì) 8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生開始關(guān)注并了解一些歷史上和當(dāng)今時(shí)代的一些廉政名人的事跡，并欣賞、崇敬清政廉潔、誠(chéng)實(shí)守信這樣一種寶貴的思想品質(zhì)，在學(xué)生的心靈中種下廉潔、誠(chéng)信的種子，使得學(xué)生在今后的發(fā)展過程中，能具備這樣一種素質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集廉政人物事跡
收集廉政人物名言
小品等節(jié)目排練準(zhǔn)備
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 故事：《包拯拒禮》
2. 小品：白居易怒打行賄人
3. 仁長(zhǎng)霞片斷
4. 小品：包拯判案
四、活動(dòng)過程：
主持人A：我們是今后社會(huì)主義建設(shè)的棟梁，更是祖國(guó)未來(lái)的希望，學(xué)生要從小養(yǎng)成廉潔自律的良好品德，以貪為恥，以廉為榮。
主持人B：目前，在全社會(huì)已經(jīng)開始形成尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍，我們希望通過學(xué)校開展一系列“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在我們的思想中播下“廉潔誠(chéng)信、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、自律自強(qiáng)”的廉潔品質(zhì)的種子。
主持人A：從古至今，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。
主持人B：那么，現(xiàn)在，我們就來(lái)聽一個(gè)淵遠(yuǎn)流傳的故事《包拯拒禮》吧。
主持人A：大家都應(yīng)該知道，一身正氣乃做人之本，兩袖清風(fēng)是為官之道。只有視個(gè)人名利淡如水，才能視人民利益重如山。白居易就是這樣一個(gè)人。請(qǐng)觀看現(xiàn)代版小品《白居易怒打行賄人》。
主持人B：白居易非己物成貪心一絲不取，是他利棄私欲一點(diǎn)不沾 。如今有些貪官臺(tái)上講清正廉潔，但在背后把黑手伸進(jìn)國(guó)家和百姓的口袋。從剛才的小品中，就表現(xiàn)了白居易兩袖清風(fēng)，一錢莫取的作風(fēng)。
主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他們?yōu)樽鎳?guó)為人民拼搏奮斗，有的甚至都獻(xiàn)出了寶貴的生命。任長(zhǎng)霞就是其中一個(gè)典型的例子。請(qǐng)看小品《任長(zhǎng)霞》片斷
主持人A：包拯是以龍閣直學(xué)士權(quán)知開封府，審案名察，執(zhí)法嚴(yán)峻，不畏權(quán)貴，不徇私情，清正廉潔，令行禁止，是個(gè)不折不扣的包青天。請(qǐng)看包拯判案，
主持人B：剛剛的`小品都看過了，聽過了，笑過了，可腦子還沒用呀！接下來(lái)就請(qǐng)曹阿嬌，方怡寧，王怡鑫出幾道智力題給大家。認(rèn)真聽題目！答對(duì)了還有小獎(jiǎng)品！
主持人A：他們的謎語(yǔ)不錯(cuò)吧！那么接下來(lái)一個(gè)環(huán)節(jié)便是名人人樂翻天，答對(duì)的人可獲得獎(jiǎng)品。
合：我們期盼著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，希望大家與誠(chéng)信守信守法同在，與崇廉倡廉同行。從自己做起，從現(xiàn)在做起，做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，當(dāng)營(yíng)造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍，讓廉正作人在我們的校園蔚然成風(fēng)。
合：現(xiàn)在我宣布四年級(jí)二班班清政廉潔主題班會(huì)到此結(jié)束。
五、班主任寄語(yǔ)（小結(jié)）：
清政廉潔指不貪污腐化，不奢侈浪費(fèi)，不以權(quán)謀取私利，貪贓枉法。同時(shí)也指有道德修養(yǎng)，行為純潔。不隨便索取不應(yīng)有的報(bào)酬和不正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)，并以身作則，同腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。廉潔是指視名利淡如水，看責(zé)任重如山，少追求物質(zhì)上的享受，多積攢精神上的富有，堅(jiān)守住做人的氣節(jié)，保持做人的本分。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏精神中一顆璀璨的明珠，我們中學(xué)生就要把清正廉潔作為一種行為規(guī)范，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神。雖然我們還沒有反腐的這種能力，但是在人人對(duì)權(quán)錢交易、以權(quán)謀私等腐敗現(xiàn)象深惡痛絕的今天，我們作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)清正廉潔是很有必要的。在今天的主題班會(huì)上我們?cè)谛睦锓N下了清政廉潔的種子，從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，將來(lái)一定能在社會(huì)上一定能走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)！
廉潔教育主題班會(huì) 9
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過講故事、做游戲，使學(xué)生知道清廉是人生道路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、清政廉潔的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。
2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識(shí)，使學(xué)生意識(shí)到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)廉潔教育，培養(yǎng)學(xué)生的廉潔品德
2、讓學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，努力學(xué)習(xí)。
資料準(zhǔn)備
課件：兒歌、廉潔人物圖片、歌曲《廉潔歌》《百姓心中有了你》
教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入
出示“廉”字
問：同學(xué)們，你知道“廉”是什么意思？
問：廉潔指的是什么？（學(xué)生暢所欲言）（學(xué)生可能說到的廉潔是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、不昧金、不攀比…）
(二)明理，認(rèn)識(shí)廉潔
1、師：從古至今，我們國(guó)家有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個(gè)“廉”字， 同學(xué)們看圖，（課件出示包拯圖片）大家知道他是誰(shuí)嗎？（——包拯）
師：對(duì)，他就是古代清政廉潔的典范——包拯�，F(xiàn)在我們一起聽包拯的故事。（老師講故事）（故事《愛戴百姓的包拯》）
2、師：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你覺得包拯是一個(gè)怎樣的人？（學(xué)生說）從哪兒可以看出來(lái)？（學(xué)生說）
3、師：孩子們剛才聽得真認(rèn)真，其實(shí)，清政廉潔的典范遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止包拯一個(gè)，從古至今是數(shù)不勝數(shù)，課前我們同學(xué)已經(jīng)做了收集，誰(shuí)來(lái)講講當(dāng)代領(lǐng)袖人物清正廉潔的故事。（學(xué)生講領(lǐng)袖人物故事1—2名）
聽完后討論：1、聽了這個(gè)故事，你最受感動(dòng)的是什么？有什么啟發(fā)？（學(xué)生暢所欲言）
4、師小結(jié)：像同學(xué)們剛才所說的廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)人還有很多，他們都清正廉潔、心中裝著國(guó)家、裝著人民。難怪有一首詩(shī)這么寫道：推倒三山興偉業(yè)，流傳四卷鑄雄魂。清廉自律高風(fēng)范,長(zhǎng)使人民感念深（課件：大屏幕出示），學(xué)生朗誦。
5、交流資料：在我們當(dāng)今社會(huì)中廉潔自律的人還有許多，你知道有哪些》（學(xué)生說）（注：課前學(xué)生收集感動(dòng)中國(guó)的廉政人物）
6、同學(xué)們，我們一起再來(lái)認(rèn)識(shí)一下2004感動(dòng)中國(guó)的廉政人物”：
放課件：（燃燒自己，照亮大家的.牛玉儒；立警為公，執(zhí)法為民的任長(zhǎng)霞；淡泊名利，甘為人梯的馬祖光； “百姓書記”“五部曲”的梁雨潤(rùn)；群眾的主心骨的張建國(guó)；捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的周國(guó)知；一心為民好村官的曹發(fā)貴；用生命書寫忠誠(chéng)的岳林濤；郭峰 趙德尊：離休未敢忘憂國(guó)。）
師：這些人物有家喻戶曉的，也有許多是不為人知的，他們的平凡事跡卻感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人民。我相信在座的每一位同學(xué)都被他們的事跡感動(dòng)了，有很多話想說，大家說說自己內(nèi)心的感受吧�。▽W(xué)生暢所欲言）
(三)激情 感悟廉潔
師激情：孩子們，清政廉潔，是我們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子；清政廉潔，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心。擁有清政廉潔，我們的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有清政廉潔，我們就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)�，F(xiàn)在我們一起來(lái)做一個(gè)游戲。
游戲：齊栽廉潔之花
第一步：請(qǐng)同學(xué)們把你最欣賞、敬佩的一個(gè)人、一件事或一首有關(guān)廉潔的古詩(shī)、格言寫在準(zhǔn)備好的廉潔之花上。（學(xué)生在廉潔之花上寫字）
要求：人 ：可寫人名或用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括他的品德
事：用一兩句話介紹其事跡。
第二步：請(qǐng)學(xué)生把寫在廉潔之花上的內(nèi)容讀出來(lái)。（4-5個(gè)）
第三步：栽花�！读疂嵏琛讽懫穑�(qǐng)一列學(xué)生上黑板把準(zhǔn)備好的花瓣貼在主題廉潔”這兩個(gè)字的四周，砌成1朵花的形狀。）
師小結(jié)：孩子們，這些人，這些事是我們的榜樣，是我們生活的引路人。讓我們永遠(yuǎn)記住它。
(四)導(dǎo)行 辯析廉潔
師：不可否認(rèn)，在我們的校園生活中還有一些與廉潔自律不和諧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象影響著我們少年兒童的健康成長(zhǎng)。
比如：（出示課件）
1、有個(gè)班要選舉班干部，李明對(duì)王嬙說：“你投我一票，我請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞。”
2、有個(gè)班的王強(qiáng)出錢請(qǐng)同學(xué)做作業(yè)。
請(qǐng)你對(duì)上述行為做一個(gè)評(píng)說。（學(xué)生說）
師：除了這些不好的行為外，在我們身邊有哪些做得好的人、事呢？（學(xué)生舉身邊的例子）
師總結(jié)：廉潔是做人的一種品質(zhì)，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到廉潔，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信待人、廉潔公正，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。
(五)升華主題
1、大屏幕出示：讀兒歌：（采用多種形式讀）
《廉潔萬(wàn)歲》
廉潔文化進(jìn)校園，全體師生把誓宣。
家長(zhǎng)社會(huì)齊參與，你一句來(lái)我一言。
做人要講誠(chéng)和信，道德遵守最重要。
說話行事講文明，助人為樂是美德。
不可貪圖小便宜，拾到錢物要?dú)w還；
不可索求他人物，不與他人爭(zhēng)名利.
要向清者學(xué)榜樣，不與濁者同合污；
從小爭(zhēng)做小雷鋒，社會(huì)風(fēng)景日月新！
我們齊聲來(lái)高喊：“廉潔萬(wàn)歲！”
(六)總結(jié)
孩子們，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩，世界因?yàn)橛辛肆疂嵅鸥雍椭C。讓我們每個(gè)同學(xué)都把正直、無(wú)私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識(shí)深深地扎根在心里，做一個(gè)廉潔自律的小公民。
播放《百姓心中有了你》這首歌結(jié)束。
廉潔教育主題班會(huì) 10
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過選取的事跡，使小學(xué)生樹立勤儉樸素、遵守紀(jì)律、明辨是非的基本觀念，初步形成公民意識(shí)、法律意識(shí)以及誠(chéng)實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)。
2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)。
3、通過多種形式的活動(dòng)形式讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識(shí)，使學(xué)生意識(shí)到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入出示“廉”
“廉”可以組成那些詞。(廉潔、廉恥、清廉、廉明、廉正)
你知道廉是什么意思嗎?
從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個(gè)“廉”字，下面我們一起來(lái)看一個(gè)故事。
二、明理故事一：《兩袖清風(fēng)的于謙》。
1、讀一讀，找找看，故事中哪些地方體現(xiàn)了于謙兩袖清風(fēng)?
(“一身布衣，兩袖清風(fēng)”)
2、你對(duì)于謙還有哪些了解?(石灰吟)
3、學(xué)生讀一讀，
4、問：《石灰吟》這首詩(shī)抒發(fā)了于謙怎樣的一種情懷?
5、這首石灰吟更是于謙一生的寫照，作者以石灰作比喻，來(lái)表明他為國(guó)盡忠、不畏權(quán)貴的品格和堅(jiān)守高尚情操的.的決心。
6、小結(jié)：于謙是古代歷史上廉潔為公的一個(gè)杰出代表，在中國(guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有許許多多像于謙這樣廉潔自律的人，他們?yōu)橹腥A民族的發(fā)展發(fā)揮了一可估量的作用。我們?cè)賮?lái)看一個(gè)小故事。
故事二：《毛澤東不搞特殊》
1、找找毛澤東不搞特殊的句子。
2、想想毛澤東為什么不搞特殊。
3、事雖小，但小中見大，主席那光輝的形象就在這一碗白米干飯中熠熠生輝。難怪有一首詩(shī)這么寫道：
4、推倒三山興偉業(yè)，流傳四卷鑄雄魂。清廉自律高風(fēng)范,長(zhǎng)使人民感念深";(大屏幕出示)，學(xué)生讀。把人民利益放在首位，人民永遠(yuǎn)感念他。
5、像毛澤東這樣不搞特殊、廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)人還有很多，他們都清正廉潔、心中裝著國(guó)家、裝著人民。比如我們這本書上的：——、——、——、
6、像這樣的人、這樣的事在中國(guó)歷史上有很多很多，人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂：為民著、民恒愛之。課前，我們同學(xué)通過查資料、一定了解了不少廉潔自律的人和事，我們一起來(lái)交流一下。
三、導(dǎo)行說說我最欣賞、敬佩的一個(gè)人、一件事、一首古詩(shī)、一句格言。(播放荷花的課件)
要求：
人：用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括
事：用一兩句話介紹。
詩(shī)：背一背
格言：誦一誦
小結(jié)：他們有的光明磊落、坦蕩無(wú)私，有的一心為民，不計(jì)報(bào)酬，有的不畏強(qiáng)權(quán)、敢于直言，忠于職守、執(zhí)法嚴(yán)明，他們是我們的榜樣，是我們生活的引路人。
總結(jié)：讓我們每個(gè)同學(xué)都把正直、無(wú)私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識(shí)深深地扎根在心里，做一個(gè)廉潔自律的小公民。
廉潔教育主題班會(huì) 11
活動(dòng)主題：
廉潔文化進(jìn)校園
活動(dòng)目的：
中學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，無(wú)論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月
活動(dòng)安排：
以故事和討論的形式來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)廉潔的理解，從而接受教育。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。
2、同學(xué)們講述由自己搜集的廉潔小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
二、介紹榜樣人物：
1、（出示圖片）鐵面無(wú)私的包拯。
北宋包拯，他為官清廉公正是婦孺皆知的，老百姓稱之為“包青天”。
包拯一生，身居高位，廉潔無(wú)私，痛恨貪官污吏，到了晚年，擔(dān)心后人會(huì)出不肖之徒，于是就在家中立了一塊石碑，上面鐫刻著著名的《誡廉家訓(xùn)》以警戒后人。其意大致是：“凡是包氏后代子孫中有貪污受賄者，不能被稱為包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓地中。不遵從此訓(xùn)令者，一概不是包公子孫�！�
2、祁黃羊拒賄。
祁黃羊，我們都認(rèn)識(shí)了吧？《祁黃羊拒收禮物》是去年學(xué)習(xí)過的一篇課文，誰(shuí)能說一說這個(gè)故事？你覺得祁黃羊是一個(gè)怎樣的'人？
3、周恩來(lái)總理的衣服。
周總理的一件睡衣穿了二十多年，破了補(bǔ)，補(bǔ)了再補(bǔ)，已經(jīng)磨得無(wú)絨了仍舍不得丟棄。一件襯衣已經(jīng)舊得換了袖口領(lǐng)子，一件衣服補(bǔ)得顏色已經(jīng)不一了，他在穿，當(dāng)別人要求他換新的時(shí)候，他總是說：“舊的可以穿。”
3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就暑假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己過年過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
4、朗誦散文“敬清廉、爭(zhēng)做正直小公民”。
星移斗轉(zhuǎn)，光陰荏苒。敬愛的周恩來(lái)同志離開我們整整20個(gè)春秋了。20年前，百萬(wàn)首都人民肅立十里長(zhǎng)街，頂風(fēng)冒雪，哭送周恩來(lái)靈車的動(dòng)人情景，至今還歷歷在目。隨著時(shí)光流逝，人們對(duì)周恩來(lái)懷念和敬仰之情，不但沒有淡薄，反而與日俱增。
那么，周恩來(lái)為何有如此巨大的魅力博得人民的顆顆愛心？這是因?yàn)�，一方面，他在締造和建設(shè)新中國(guó)的偉大歷史進(jìn)程中，為黨和人民建樹了不可磨滅的豐功偉績(jī)；另一方面，他畢生嚴(yán)于律己，清正廉潔，不求索取，但求奉獻(xiàn)，把一切獻(xiàn)給了黨和人民，連自己的骨灰都撒到中華大地，完全徹底地實(shí)踐了他“活著為人民服務(wù)，死后也要為人民服務(wù)”的宏愿。正是這兩個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成了周恩來(lái)特有的純真的人格魅力，從而贏得了人民衷心的愛戴和欽佩，甚至連他的一些國(guó)內(nèi)外政敵也不得不為之折服。
周恩來(lái)廉潔自律的表現(xiàn)是多方面的，也是一貫的。在此，僅就同當(dāng)前對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律要求相關(guān)的一些方面，列舉一些具體事例。這樣，難免掛一漏萬(wàn)，不過可以從細(xì)微處見精神。
周恩來(lái)的基本生活要素，衣食住行的儉樸作風(fēng)，受到了長(zhǎng)期在他身邊工作的人員交口稱贊。有位秘書說：“總理除了工作，個(gè)人一生無(wú)所他求。特別是生活的儉樸，更是眾口皆碑�！辈皇怯H眼所見是很難想象到了什么程度。
三、辯論會(huì)。
兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。
先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。
四、班主任總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。
廉潔教育主題班會(huì) 12
一、教學(xué)目標(biāo)：
通過活動(dòng)，使廉正之風(fēng)走進(jìn)校園，深入學(xué)生的心底，從小培養(yǎng)學(xué)生的廉正意識(shí)，增強(qiáng)自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
培養(yǎng)謙潔自律的意識(shí)，懂得誠(chéng)信為人。教學(xué)方法：
討論、交流、評(píng)議等形式相結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備：
排練有關(guān)相關(guān)廉潔文化的小節(jié)目。如：小品、演講等，收集有關(guān)古今中外廉潔自律的故事。
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、故事引入，樹立意識(shí)
1、師：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。古往今來(lái)有多少清廉的干部，儉以養(yǎng)德，廉以立身，為國(guó)為民，流芳百世。
講述故事《兩袖清風(fēng)的于謙》
2、師：聽了這個(gè)故事，你想說什么？你還知道哪些這樣的故事？講給大家聽一聽。
3、交流故事。（如：司馬遷拒禮；周恩來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)；包公剛正不阿）
二、聯(lián)系生活，辨析行為
1、學(xué)生表演：
一位小朋友看到同學(xué)有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。趁大家都不在教室，他打開了同學(xué)的文具盒，拿起筆，自言自語(yǔ)地輕聲說起話來(lái)：真漂亮啊！如果我有了它們，畫的畫就更漂亮了！現(xiàn)在大家都不在，我把它們拿走吧！可是，這樣做行嗎？
2、師：這位小朋友正在猶豫著，快點(diǎn)告訴他怎么辦吧！
3、小結(jié)：這就是我們身邊的廉潔。不是自己的東西不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個(gè)廉潔的好孩子。
4、（生交流自己身邊的`廉潔小故事，如：撿到東西時(shí)，購(gòu)買東西時(shí)多找錢，差同學(xué)給優(yōu)秀同學(xué)東西讓其幫完成作業(yè)等情況，師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)
5、情景辨析，下面的做法對(duì)嗎？為什么？（1）出示：
�、侔嗉�(jí)圖書角的書我很喜歡，但我不能把它帶回家。（）
�、诶蠋熡脕�(lái)獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)?wù)戮头旁谥v臺(tái)上，我表現(xiàn)不好，也自己上臺(tái)去拿一個(gè)。（）
③今天是我做值日班長(zhǎng)，我給自己多發(fā)獎(jiǎng)?wù)�。（�?/p>
�、芙裉焓俏业暮门笥炎鲋等瞻嚅L(zhǎng)，我偷偷地要他多發(fā)獎(jiǎng)?wù)陆o我。（）
�、萦州喌矫吭碌陌喔刹窟x舉了，我事先叫好朋友都投我的票。（）⑥我對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯錯(cuò)從來(lái)不管，對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)犯錯(cuò)，我就告狀。（）
�。�2）小組討論，然后交流，并且要說明理由。
�。�3）師小結(jié)：在我們?nèi)粘Ｉ钪兄v廉潔，其實(shí)就是要我們實(shí)事求是，做一個(gè)不弄虛作假的孩子，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做一個(gè)有原則，講信用的孩子。
一起讀一讀：誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)能改；自幼廉潔，不貪小便宜；實(shí)事求是，公平公正。
三、齊讀廉潔童謠：
《八榮八恥拍手歌》
你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。你拍二，我拍二，愛國(guó)愛校愛伙伴。你拍三，我拍三，服務(wù)人民記心間。你拍四，我拍四，崇尚科學(xué)立大志。你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛講互助。你拍六，我拍六，做事誠(chéng)實(shí)不能丟。你拍七，我拍七，參加勞動(dòng)要積極。你拍八，我拍八，自覺遵紀(jì)又守法。你拍九，我拍九，克服困難爭(zhēng)上游。你拍十，我拍十，知曉榮辱會(huì)做事。
三、總結(jié)：
師：今天，跟同學(xué)們一起開展了這個(gè)有意義的活動(dòng)，讓我感慨萬(wàn)千，一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。愿誠(chéng)信的種子撒滿你們心的空間；愿廉潔之花開遍我們大地。讓我們從小學(xué)做人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，堂堂正正的人。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎？
廉潔教育主題班會(huì) 13
活動(dòng)目的：
中學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，無(wú)論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。通過這次主題活動(dòng)，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
活動(dòng)過程:
1、主持人(班長(zhǎng))：同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開始了)。
2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己過年過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩(shī)歌“敬清廉、爭(zhēng)做正直小公民”
5、展開一場(chǎng)辯論會(huì),兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認(rèn)為：中學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會(huì)都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會(huì)波及到中學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的'進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨(dú)的列出來(lái)形成系列和專項(xiàng)�，F(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營(yíng)造一種氛圍。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。
6、響應(yīng)“小手牽大手”行動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語(yǔ)，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留” ；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。
7、班長(zhǎng)總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。
效果反饋:
通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了廉政文化，為我校“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)在參加完班會(huì)課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。
廉潔教育主題班會(huì) 14
一、活動(dòng)目的
學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，無(wú)論我們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔’’成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。通過這次主題活動(dòng)，就是要使同學(xué)們了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥"的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)明確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)過程
1、主持人（班長(zhǎng)）致詞：反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。
2、班級(jí)同學(xué)發(fā)言：由抽簽的方式隨機(jī)抽出十名班級(jí)同學(xué)發(fā)言同學(xué)上臺(tái)講自己聽過的有關(guān)廉潔的小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
3、班長(zhǎng)總結(jié)：對(duì)同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行小的總結(jié)，引導(dǎo)大家討論身邊的腐敗現(xiàn)象，點(diǎn)評(píng)自己與他人。
4、分組討論：隨機(jī)將同學(xué)們分成七組，五至六人一組。小組對(duì)發(fā)言環(huán)節(jié)聽到同學(xué)們激烈討論的各個(gè)廉潔小故事抒發(fā)自己的見解，談?wù)撟约簩?duì)于廉潔的看法。
5、班長(zhǎng)總結(jié)：對(duì)“我談廉潔”主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)大家思考自己在維持社會(huì)廉潔之風(fēng)不倒的事業(yè)中能有什么作為。鼓勵(lì)大家從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)敬廉崇潔的好學(xué)生。
三、活動(dòng)效果
“公生明，廉生威�！边@是清朝李惺在《西漚外集冰言》中豪語(yǔ)。廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái)：潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度。清楚一點(diǎn)的說，廉潔就是說我們做人要有清清白自的行為，光明磊落的態(tài)度。
為了響應(yīng)黨員的號(hào)召，我們組織進(jìn)行了以“我談廉潔”為主題的班會(huì)。此次班會(huì)上，班級(jí)同學(xué)們踴躍發(fā)言，從身邊的小事說起，評(píng)論自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。同時(shí)，同學(xué)們也講了許多有關(guān)廉潔的故事。有人說道周恩來(lái)總理的一件睡衣穿了二十多年，破了補(bǔ)，補(bǔ)了再補(bǔ)(有許多補(bǔ)丁)，已經(jīng)磨得無(wú)絨了仍舍不得丟棄。一件襯衣已經(jīng)舊得換了袖口領(lǐng)子，一件衣服補(bǔ)得顏色已經(jīng)不一了，他還在穿，當(dāng)別人要求他換新的時(shí)候，他總是說：“舊的還可以再穿�！庇钟腥颂岬綎|漢時(shí)，一位叫劉寵的人任會(huì)稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來(lái)他被朝廷調(diào)任為大匠之職，臨走，當(dāng)?shù)匕傩罩鲃?dòng)湊錢來(lái)送給即將離開的'劉寵，劉寵不受。后來(lái)實(shí)在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”。另外，還有同學(xué)在班會(huì)發(fā)言時(shí)展示出自己再網(wǎng)上找到的反腐倡廉的圖片，表達(dá)自己追崇廉潔的堅(jiān)定決心。這些有關(guān)廉潔的故事和圖片深深打動(dòng)了我們，激勵(lì)著我們?cè)谖磥?lái)未知的生活中保持反腐倡廉的決心。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。
中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。
清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀(jì)守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。
清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。
廉潔教育主題班會(huì) 15
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解“廉潔”的重要意義和有關(guān)案例。
2、讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)習(xí)廉潔做人。
3、通過本次主題班會(huì)，樹立“敬廉崇潔德法兼修”的決心。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
初三（2）教室
四、活動(dòng)過程：
主持人：改革開放以后，國(guó)際環(huán)境和國(guó)內(nèi)環(huán)境發(fā)生了重大變化，西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我實(shí)施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀沒有改變。各種思想文化相互激蕩，各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。這些重大變化，既給廉潔教育帶來(lái)了挑戰(zhàn)，也提供了機(jī)遇。我們要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)廉潔教育的'重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性。
下面讓我們來(lái)看幾則關(guān)于廉潔的小故事。
�。ㄒ唬┝疂嵔逃」适�1（投影）
以上幾則故事是關(guān)于古代的，那么近現(xiàn)代的廉潔故事呢？請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀。
（二）廉潔教育小故事2（投影）
�。ㄈ┯懻摚毫疂嵑臀覀兦嗌倌暧惺裁绰�(lián)系？
廉潔教育的必要性。（投影）
主持人：廉潔教育刻不容緩，最后讓我們來(lái)看一篇題為“做誠(chéng)信之人”的文章，在心中樹立正確的價(jià)值觀，讓廉潔一詞牢記在心。（投影）
�。ㄋ模芭囵B(yǎng)良好性格，樹立廉潔意識(shí)”主題班會(huì)到此結(jié)束。
五、班主任小結(jié)：
我們現(xiàn)階段正是人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于形形色色的誘惑，自己要有分辨意識(shí)�！傲疂崱笨梢哉f是一種精神，一種習(xí)慣，當(dāng)我們具備這種精神，養(yǎng)成這一習(xí)慣時(shí)，面對(duì)不正當(dāng)?shù)恼T惑就會(huì)在心底產(chǎn)生抵制和自控。國(guó)家建設(shè)需要公平公正，需要誠(chéng)實(shí)守信，為了讓“廉潔”這一優(yōu)良傳統(tǒng)得到傳承和發(fā)揚(yáng)，我們應(yīng)該從自身做起，培養(yǎng)良好品格，樹立廉潔意識(shí)。堅(jiān)決抵制那些不正當(dāng)，不誠(chéng)信的行為。希望同學(xué)們引以為戒，讓自己成為具有健康意識(shí)的新世紀(jì)小公民。
廉潔教育主題班會(huì) 16
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、我們應(yīng)該側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和理解廉潔的基本行為表現(xiàn)，如做事有責(zé)任心、勤儉節(jié)約、抵制誘惑、自律自強(qiáng)、公平競(jìng)爭(zhēng)、做事守規(guī)矩講程序的廉潔品質(zhì)為重點(diǎn)。
2、教育學(xué)生不賄選、不攀比、不貪婪。讓學(xué)生初步樹立正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費(fèi)觀。
二、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬�、導(dǎo)入
1、什么是廉潔從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個(gè)“廉”字。
�。ǘ�、認(rèn)識(shí)廉潔
1、你認(rèn)為什么是廉潔
2、聽于謙的故事。
3、發(fā)生在我們身邊的故事：《焦裕祿的破藤椅》
4、這樣的事在中國(guó)歷史上有很多很多，人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂：為民著、民恒愛之。課前，我們同學(xué)通過查資料、一定了解了不少廉潔自律的人和事，我們一起來(lái)交流一下。
5、說說我最欣賞、敬佩的一個(gè)人、一件事、一首古詩(shī)、一句格言。
6、從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個(gè)少年兒童有著密切關(guān)系，我們要時(shí)刻給爸爸媽媽提個(gè)醒，讓爸爸媽媽做一個(gè)廉潔自律的人，讓自己的.家庭多一份快樂，多一份幸福。
7、廉潔對(duì)于我們小學(xué)生而言意味著什么我們要做到那些
�。ㄈ�、辨別是非：
�。�1）班級(jí)要選舉班干部，張明對(duì)李強(qiáng)說，你投我一票，我請(qǐng)你吃肯德雞。
�。�2）班級(jí)的王小立出錢請(qǐng)同學(xué)做作業(yè)。
（3）請(qǐng)你對(duì)上述行為做一個(gè)評(píng)說。小結(jié)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
（四）、表演兒歌：
《小學(xué)生，講廉潔》（兒歌）
小學(xué)生，講廉潔，誠(chéng)實(shí)守紀(jì)要牢記。
不撒謊，不騙人，說到做到干實(shí)事。
小學(xué)生，講廉潔，遵守校規(guī)不違紀(jì)。
勤奮學(xué)習(xí)不懶惰，文明禮貌要牢記。
小學(xué)生，講廉潔，平時(shí)吃穿不攀比。
勤儉節(jié)約心中記，要比就比好成績(jī)。
�。ㄎ澹�、總結(jié)：
讓我們每個(gè)同學(xué)都把正直、無(wú)私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識(shí)深深地扎根在心里，做一個(gè)廉潔自律的小公民。
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