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手工作文600字

時間:2022-09-01 18:02:18 手工DIY 我要投稿
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手工作文600字錦集10篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的手工作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

手工作文600字錦集10篇

手工作文600字 篇1

  金秋桂花滿園的季節(jié),我們牛通社的小記者在假日里相約去了杭州運河工業(yè)三館的“手工藝活態(tài)展示館”。說到活態(tài),大家還記得嗎?以前,大家看到的都是假人在展示,都是展示些靜態(tài)的凝固的歷史,今天我看到的卻是真人在展示、表演,這就是活態(tài)展示。

  活態(tài)館位于拱墅區(qū)小河路450號,由兩個區(qū)域組成。其中張小泉剪刀制作特別引人注目:有兩個人在打鐵,其中一人先把有一個刀片狀的鐵片夾在一塊長鐵上,再把它放到火爐上,等到鐵片變成亮紅色,再拿出來“丁丁當(dāng)當(dāng)”地捶打,隨著錘子落下的節(jié)奏,陣陣火星四射,就算隔了一層玻璃在表演,那四射的鐵花也讓我感到毛骨悚然!

  今天我們將有機(jī)會接受剪紙名師方老師的親自授課,方老師教我們?nèi)绾渭艏垼骸斑@剪紙要先剪里面才好看。”我按照方老師教的方法去剪魚,我以最快的'速度完成了,不僅剪得好,還得到了方老師的獎勵。這獎品是老師現(xiàn)場剪的,男生獎勵一只螃蟹剪紙,女生獎勵一只蝴蝶剪紙。外面的家長在笑著說:“一只螃蟹一條魚,中午飯有的‘吃’了,就差筷子了!”

  恰好剪紙結(jié)束后,我們小組的小記者們馬上參觀筷子制作的展示。在筷子制作老師的指導(dǎo)下,我很快烙好了一雙筷子。“呵呵,有筷子有魚,都可以吃飯了!”有一位家長說。我想:這位家長太幽默了,都是假的就可以吃飯了,要吃他們吃吧,我才不要呢!

  館里還有織布機(jī),我排隊織了布,織布機(jī)的縱軸上仿佛有無數(shù)根細(xì)線,橫軸上只有一根粗線,在我的腳下有兩塊踏板,我先踩左腳,讓粗線在兩層細(xì)線中間穿過,“咔咔”便織好了。

  在手工藝活態(tài)館展示館,可以自己動手制作各種傳統(tǒng)手工藝和許多創(chuàng)意手工,如果有時間我還想體驗好多項目,如制傘、陶瓷、紫砂、甌塑、繡花。

  經(jīng)過大半天,我們牛通社小記者們體驗了杭州古老的工藝絕活,領(lǐng)略了我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的無窮魅力!而我,卻想回去要快快告訴我沒來的同學(xué),在周末的時候再來“活態(tài)展示館”參觀。

手工作文600字 篇2

  太陽光很早躲進(jìn)了很厚云彩中,緊促的雨滴不斷地落在地面上,也是陰雨綿綿的一天

  全家人中午興高采烈地去逛商場,清涼的氣溫令人情緒很大,車外是來來去去的車子與在馬路邊著急的路人,還免不了在馬路邊停靠在的公共汽車。腦子里閃過出一個難題:該買一些哪些好呢?不一會兒就來到商場正門口,這時候外邊早已落下來緊促的雨滴,模模糊糊還一些霧氣,一鼓作氣沖進(jìn)來,取代它的的商場內(nèi)冷氣機(jī)、優(yōu)美的音樂和喧囂的溝通交流聲

  媽媽推著車輛從收款臺出去,我長舒一口氣,兩腳一些酸,但情緒還是非常好。就在提前準(zhǔn)備出來的道上,一旁許許多多的'手工藝品吸引住了我的目光,我望一望身旁的親姐姐,她好像也瞧見了,大家便去一探究竟。原先這個小商店不但售賣制成品,也售賣DIY手工材料。最愛動手能力的是我一絲興奮,親姐姐就贈給我一套龍貓的原材料,她自身選擇了一套福美來的原材料也有填充料。

  返回家時迫不及待地開啟包裝,原先里邊僅有表明針線活和幾片布料,但是全過程早已非常簡單化了。針線活真并不是我的優(yōu)勢,我的頭一下就變大。只能悲痛欲絕地默默地剪著布料,內(nèi)心隔三差五呼喊著: 媽媽,趕緊來救救我! 最終細(xì)心的我還是將全部的布料剪下來,望了望已經(jīng)用心縫合著粉紅色布料的親姐姐,我還是對DIY后靠枕的模樣擁有一絲希望。

  媽媽服務(wù)承諾為了更好地省時省力第二天用電動縫紉機(jī)給我縫合布料,一大早我也迫不及待地將全部的原材料拿給了媽媽,我給她解讀表明,她實際操作。電動縫紉機(jī)的響聲豐富著全部房間,不一會兒龍貓的 零件 都縫合好啦。接著我又耐下心來添充好,媽媽又用針線活迅速縫合。不一會兒,憨態(tài)的龍貓就進(jìn)行啦,二只圓溜溜大眼,也有口中的牙都惟妙惟肖的呈現(xiàn)出去,我禁不住暗自贊美媽媽繡法精湛

  DIY手工制作帶來了我無盡的藝術(shù)創(chuàng)意與快樂!

手工作文600字 篇3

  那年暑假一開始的時候,我的心中就萌生了一個想法——我要做一個心靈手巧的人。

  說干就干,媽媽也毫不猶豫地支持我,作為“贊助商”,她給我買了許多東西,有拼豆、滴膠、手工紙、卡紙、發(fā)卡……為了不讓媽媽失望,我每天都在學(xué)習(xí),看著網(wǎng)上的視頻教程,琢磨著圖紙。

  漸漸地,我從一個初學(xué)者變成了一個中級興趣者,我開始把我的工藝品當(dāng)成禮物送給別人。我越學(xué)越興奮,并且漸漸地掙脫了教程和圖紙的束縛,進(jìn)入到一種自己想象、創(chuàng)新的境界。

  又過了幾個星期,我又成功地從一個中級興趣者變成了一個高級專業(yè)者。于是,我有了一個新想法:在剛開學(xué)的前幾天,我提議有興趣鉆研手工的人,組織一次“沙龍”,然后一起來探討大家都是如何成為一個心靈手巧的人的.。在我的邀請下,許多人都熱情地加入了進(jìn)來,不知不覺我成為了這次手工沙龍的主角,準(zhǔn)確地說,是我做的手工成為了這次沙龍的主角。

  我給大家展示著我在暑假里的作品,出人意料的是,大家都對我的作品很感興趣,都爭相競拍我做的工藝品。沙龍也由此變成了一個“拍賣會”——“五元!”“十元!”“十二!”……場面熱鬧得近乎失控。我不知道是該為我做的手工,受到大家的喜愛而開心,還是該為我熱情萬丈舉辦的沙龍卻泡湯而失落。我只好把所有手工都送了出去,結(jié)果越送越多,因為有的人說,她家還有一個小妹妹,很喜歡手工。有的人說他想發(fā)到網(wǎng)上幫我漲人氣。還有人說他有好幾個包,想每個上面都掛一個來做裝飾。

  通過一個暑假的練習(xí),我終于成功地成為了一個心靈手巧的人,而這一切都源于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)真是令人快樂哦!

  夜晚來臨了,月亮爬上了天空,我笑著進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

手工作文600字 篇4

  那是一個很熱的夏天,我和爸爸媽媽一起去了一趟香港,我在香港買過一套卡通公主套裝,有白雪公主、長發(fā)公主、灰姑娘等六個可愛的小公主,她們的手和頭發(fā)都不可以動,但她們真的是太漂亮了。

  有個公主有金黃色的長發(fā),就像麥田里金黃色的麥子,紅紅的臉蛋,白白的牙齒,一個蝴蝶結(jié)戴在她的頭上,顯得格外漂亮。我被她頭上帶的蝴蝶結(jié)深深的迷上了,我想要是我頭上也帶個這樣的'蝴蝶結(jié)一定也很好看,當(dāng)我把我的想法告訴媽媽后,媽媽對我說:“我們可以DIY一個一樣的”。我問媽媽什么是DIY?媽媽笑笑說:“就是doityourself,自己動手做”。我聽到后很高興,和媽媽一起準(zhǔn)備發(fā)卡制作所需的材料和工具。我拿出剪刀、膠水、花花綠綠的發(fā)卡布料、膠棒、卡子和膠棒槍。好了,一切準(zhǔn)備就緒,我胸有成竹地準(zhǔn)備開始制作了。

  首先,我用彩帶和布料先打個蝴蝶結(jié),中間必須用加熱的膠棒進(jìn)行粘接,當(dāng)我用火加熱膠棒進(jìn)行蝴蝶結(jié)的粘接的時候,一不小心粘到自己的手上,立馬有種火燒火燎的感覺,的心里不免打起了退堂鼓,算了,算了,別作了,剛開始做,就差點燙傷了手。但我轉(zhuǎn)念又一想:不行,不能半途而廢。媽媽經(jīng)常對我說,做事貴在堅持,哪里跌倒,哪里爬起!想著,我就再次拿起膠棒繼續(xù)粘,終于把蝴蝶結(jié)粘好了。接著,我在蝴蝶結(jié)和卡子對粘,當(dāng)我粘好了后我才輕輕的松開手,很害怕它會掉下來一樣,當(dāng)我確定已經(jīng)粘好了以后,我長出了一口氣。我拿著做好的蝴蝶結(jié)發(fā)卡,欣賞了好一會兒。便拿著它,急匆匆地跑向媽媽,恭恭敬敬的遞給了她,她說:哇,好漂亮,這是給我的禮物嗎?當(dāng)聽到一旁的爸爸發(fā)出的嘖嘖贊嘆時,我高興極了!

  我真為自己感到驕傲,因為這是我第一次自己親手完成的小制作!

手工作文600字 篇5

  星期五的下午第二節(jié)課,我在勞美術(shù)教室里做起了我的手工作品。這次手工作品叫作石膏模型!顧名思義就是石膏粉制作的模型。

  制作方法其實很簡單:將石膏粉倒入杯子里(注意不要倒入太多)加入適當(dāng)?shù)乃,用木棒攪拌均勻,但一定要攪拌到(jīng)]有泡沫為止,再把攪拌好的石膏液倒入模型里,最后晾干就大功告成了。

  我照著制作方法一步一步去做,誰知第一次就失手把石膏粉倒多了,我并沒有在意什么,接著做!我去加水,可是水又加多了,只好繼續(xù)加粉攪拌。

  誰知又感覺太黏了,我感到奇怪,只好又讓其他同學(xué)幫我加了點水,這時我到了最關(guān)鍵的時候,那就是不停地攪拌。

  我拿起棒子扶著杯子就開始攪!攪!攪啊攪……當(dāng)我攪到?jīng)]有泡沫的時候,老師卻告訴我石膏液太稀了,應(yīng)該要像酸奶一樣的粘稠。我聽了老師的話,一邊加石膏粉一邊攪拌,攪著攪著我又發(fā)現(xiàn)沒水了。

  “這可怎么辦。繘]水了?”我一邊抓著頭發(fā)一邊說。這時,我眼睛一亮看到了窗外的水龍頭,想到一個好主意,那就是溜出去“偷水”。

  于是我就向老師說:“老師,我想去洗下手,手太臟沒法好做模型.”雖然我說的'并不是真話,但是我還是成功溜出教室,偷到了水。哦耶!繼續(xù)攪拌!攪!攪。∥腋杏X我都攪了一個世紀(jì)。終于到了振奮人心的時刻了,我連忙把石膏液倒進(jìn)去,就等晾干成型了。

  于是我就等啊等啊……不時用棒子觸碰一下,看看晾干了沒有,沒有干!沒有干!沒有干!我一發(fā)怒就把它扔了,說道:“這是什么破玩意兒,一點也不好玩!”

  唉!這真是一個失敗的手工作品,想想這到底是哪一步?jīng)]做好呢?我至今也沒搞明白。

手工作文600字 篇6

  今天是暑假的最后一天了,可是我的心里卻沉甸甸的,像裝著一塊大石頭。你想知道為什么嗎?不是因為要開學(xué)了,而是因為我的手工作品還沒有做!整個暑假,每次我求媽媽幫忙的時候,她不是說沒時間,就是說沒心情。害得我等到最后一天也沒做成?蓩寢屵輕描淡寫地說:“手工作品是留給你的作業(yè),也不是媽媽的作業(yè),你不做就算了!”我氣急敗壞地想“哼!你不幫我,我也能做出來!”。

  我拿出彩筆,剪刀,雙面膠,還有一堆平時攢的廢卡紙。可是,對著這一堆花花綠綠的'東西,我傻了。做什么好呢?以前都是媽媽幫我想的,這次只能靠我自己了。我絞盡腦汁,想了又想,突然靈機(jī)一動,不然就做我房間的模型吧!說干就干,可是說起來容易做起來難,沒過多久,被我剪壞的卡紙就堆了一大堆,透明膠也總是粘在不該粘的地方揭不下來。沒想到?jīng)]有了媽媽的幫助,做手工這么難!弄得我滿頭大汗,真想喊媽媽來幫忙。】墒俏也荒芫瓦@樣放棄,不然會被媽媽笑話!于是我更加仔細(xì)地開始剪。又試了幾次,終于成功了。我總算剪出床頭的形狀。慢慢的,我又做好了床頭柜。最讓我高興的是我居然還自己做了一個書柜,跟我自己的書柜長得差不多,就是太抽象了,歪歪扭扭的,難看死了!雖然難看,但一想到是我自己做的,心里還是甜滋滋的。

  我高興地拿去給媽媽看。媽媽笑瞇瞇地看著我說:“你自己這不是也能做出來嗎?做得粗糙不要緊,重要的是你自己獨立完成的!蔽议_心地抱著媽媽說:“媽媽,自己做手工好有成就感呀!這是我做的最與眾不同的作品!”媽媽會心地笑了!

  看來有些事情只要動手嘗試,細(xì)心思考,總會有辦法的。

手工作文600字 篇7

  在加拿大的第二周學(xué)習(xí)生活也結(jié)束了,這里的課程豐富多彩,令我最難忘的是星期五的手工課。

  那天早上,我起床往外一看,外面下起了小雨,阿姨說這里的人都只穿防雨衣,不打雨傘,因為溫哥華很少下大雨,可媽媽卻非要帶一把雨傘,怕我穿雨衣被淋濕,在路上我看到了很多人都只穿雨衣,不過為了讓媽媽放心,我還是帶上了雨傘。到了學(xué)校,我們往常是在草坪上集合,可今天,草坪上一個人也沒有,我看人們都往學(xué)校里走,我想集合應(yīng)該是在學(xué)校里吧,想著,我就往學(xué)校里走 ,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都往籃球場里走,果然我在籃球場里找到了我的老師,人到齊后,老師把我們領(lǐng)到一間教室里面,那間教室的墻壁貼滿了畫,桌子的中間有很多我不知道是什么的東西,老師用英文告訴我們怎么做,他告訴我們,把那些五顏六色的圓珠放進(jìn)那些模具上的小刺里就可以了,我想,這也太簡單了點吧,我一下子就可以弄好。我跟老師要了一個星形,就開始做了,俗話說:看起來簡單,做起來難。

  果然是這樣,我挑選材料就花了好幾分鐘,接下來的事情真的需要很大的耐心才可以做好,如果你不是遇到了很大的困難,這里的老師是不會幫助你的.,他們盡量讓學(xué)生自己動手完成。首先,我在五角星的五個角分別放了一個綠色的圓珠,最外層除了五個角上的綠色圓珠,都是藍(lán)白色的圓珠,每一層,我都要擺放相同顏色的珠子使它對稱,圓珠又小又滑,很難放到模型的小刺上,放上去這一個了,上一個可能就掉下來了,剛開始,我急躁不安,掉了很多圓珠,我向老師投去求助的目光,可老師卻只給了我一個鼓勵、堅定的微笑,我只好靜下心來,更細(xì)心更專注的去做,功夫不負(fù)有心人,四十分鐘后我終于做好了一個漂亮的星形,我把用圓珠填滿的星形模具拿到老師那里,老師把烤紙貼在星形的一面,再用熨斗去燙,然后把模型去掉,再用同樣的方法燙另一邊,把烤紙撕開,一個星形就大功告成了!

手工作文600字 篇8

  學(xué)?茖W(xué)課上,余老師教給我們一套手工造紙的方法,讓我們回家找時間親手制作,體驗手工造紙的樂趣,了解手工造紙的過程和知識。

  周末,我拉上爸爸媽媽來到張同泰名醫(yī)門診部門口,撿了一大袋銀杏葉,滿載而歸;氐郊遥液蛬寢層H手挑選了其中比較干凈漂亮的葉片,用清水洗干凈,放到鍋里煮。大約1小時后,我發(fā)現(xiàn)鍋里的葉片已經(jīng)變成了黃褐色。媽媽幫我把葉片取出來放涼,用剪刀把葉柄剪去,把葉片剪成小片。我把葉子的碎片放到榨汁機(jī)里,再加上水,啟動開關(guān),幾十秒后,葉子的碎片就被榨成了糊狀。這糊狀物既像糨糊,又像泥水,看起來有點惡心。爸爸幫我用醫(yī)用紗布和筷子做了一個抄紙網(wǎng)。我把葉子榨成的“糊糊”放到大盆里,加上許多水,再用抄紙網(wǎng)濾過“糊糊水”,只見抄紙網(wǎng)上形成了黃色的.厚厚的一層。爸爸和我一起用1500瓦的熱風(fēng)機(jī)把抄紙網(wǎng)上這層?xùn)|西烘干,再慢慢揭下來?吹绞稚线@張粗糙的黃色的紙,我的心情好激動。∥矣H手造的紙終于完成啦!

  在手工造紙前,我上網(wǎng)了解了一些造紙的知識,還看了富陽、西安等地古法造紙的視頻。在學(xué)習(xí)知識的同時,我也了解到,現(xiàn)代的工業(yè)造紙每年都會砍伐許多樹木,造紙廠還會排放污水、污染水源?茖W(xué)家為了保護(hù)環(huán)境,研究出用麻、破布、竹子這些環(huán)保材料替代木材。

  通過體驗手工造紙,我覺得我覺得我們國家古代這項發(fā)明實在是太牛了!這真是一項偉大的發(fā)明!我們小朋友要學(xué)會通過動手來學(xué)習(xí)更多的知識,也要想辦法利用環(huán)保材料、廢棄物造紙,還要節(jié)約用紙。這就是我在體驗中學(xué)習(xí)的收獲。

手工作文600字 篇9

  我看著手里的布袋,心里一陣自豪。雖說不是很美觀,但畢竟是自已一針一線縫起來的,我還是很喜歡。

  星期五下午一回家,我就迫不及待地拿出了我辛苦一節(jié)課做好的布袋?蛇@一拿出來就叫我傻了眼——怎么散架了?唉。只能重新來啦!

  我立即找了針線過來,待在坐位上專心縫了起來。

  之前那次我不懂要領(lǐng),縫地歪歪斜斜,而且結(jié)也打的不好,一用力就容易散架,再加上我對手工的“獨特見解”,硬是把口給封得死死的!笆诖鄙D(zhuǎn)型為“封口袋”讓我郁悶,讓我哭笑不得。憑什么宋桀聞一個男孩有比女孩更女孩的手工技能?為什么我就get不到技級點呢?抱怨歸報怨,做還是要做的。我拿了一根淺黃色的線。在線尾打了個結(jié),然后找準(zhǔn)地方縫了起來;蛟S是有了經(jīng)驗了,這次縫起來格外順暢,除了線太長打結(jié)了,基本沒有別的了。你可不要以為這就完了!那可就是大錯特錯了。

  我縫到一半,便發(fā)現(xiàn)照這樣下去袋口又要被封了。于是,只縫一邊就打了個結(jié),之后照著其他兩邊繼續(xù)縫。過了半個小時,我滿意地看著我的“曠世絕作”,開始把老師發(fā)的繩給它縫上。上次我就“慘死”在了這道工序里,這第二次,我難免有些緊張的。手微微擅抖著,幾次都扎到了手,也虧得我生得皮厚,愣是一點兒也沒給傷著。

  接下來就是最讓我廢腦筋的事了:針扎到了繩里一時拿不出來?蓜e小看這一繩一線,它們纏在一起,真真是傷透了腦筋也沒法了的事。我小心翼翼地將線戳了過去,想用力把它拉起來?蓞s發(fā)現(xiàn)“出口”還是有一步之遙。我皺眉嘆了口氣,然后使勁一拉!線出來了。又過了半小時,我的'“大作”“新鮮出爐”令我驚奇的是,原本急性子的我在縫的時候竟沒有一絲不耐煩,讓我沉穩(wěn)了許多。

  人說勞動最光榮,果然是不錯的。

手工作文600字 篇10

  星期三,我和弟弟去上美術(shù)課,我的美術(shù)老師廖老師說:“我們這一節(jié)課,畫完植物寫生,就玩捏陶土,這一次,我們要捏造一個漂亮的城堡,就想像自己以后就住這樣的房子。還可以回去送給爸爸媽媽!薄耙!”我和弟弟高興地跳起三丈高。

  終于畫完寫生了!廖老師給我們每人一大坨陶土,一片小竹刀。廖老師講了一下過程,就讓我們自己做。

  我先從一大塊陶土上捏下來三分之一塊,這就是城堡的.地基。我把地基捏的很大,很厚實:我先把地基弄得平平的,然后,就在地基的表面捏起一層“籬笆”,然后,再加固一圈。哈哈!地基就做好了。我接著捏了一塊長方形的陶土,然后就把他捏扁,把四面捏出棱角,往左后方一放,最后拿小竹刀開了一個門和一扇窗,我突然想起可以用牙簽作房梁。我就找老師要了一根牙簽,把它掰成三段,然后把一小塊陶土捏成長方形,把牙簽插到里面,我一口氣做了三個房,梁都把它們插在房子頂上。我突然發(fā)現(xiàn)牙簽不夠用了,這樣也好,留個空當(dāng)亮一點,也不至于呆在房子里太黑了。

  終于做好一間屋子了!我舒了一口氣。

  接著,我在我做的第一件房子前“打”了一口井。我先拿一小塊陶土,把它搓成一根細(xì)條條,然后圍成一個圈,然后“掘地三千尺”:挖了一個小洞。

  哈!出門就有井水喝。

  我在我第一座房子上,立了一個糧倉。我先做好了一個圓柱體,然后,拿小竹刀戳進(jìn)去,放到房頂上,然后做了一個小圓頂,往上面一放。

  耶!我未來的房子搭好咯。

  對了,聽廖老師說,高溫?zé)胀量梢允固胀磷兊煤芷,我可以拿微波爐試試嗎?

  羅杰妮:生動形象,但第三段感覺有點倉促,用了兩個突然,讀起來有點不順,望改正。

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