精選手工作文400字十篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的手工作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手工作文400字 篇1

　　折紙是我最喜歡的一項(xiàng)手工，我喜歡它的奇妙之處，一張紙經(jīng)過(guò)反復(fù)平折與對(duì)折，就能折出小天鵝在天空中自由的'飛翔，能折出在地上快活地蹦來(lái)蹦去，能折出小船在河里隨浪花心上下漂浮，還能折出各種各樣的稀奇古怪的東西來(lái)，真是太神奇，太不可思議了。

　　我一有空就想折紙，書包里整天裝著各種手工玩意兒，經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)我要我就會(huì)把我的杰作送給他，因此我也感到自豪，也因此讓我更迷戀上了折紙。有一個(gè)同學(xué)在下課教我折小船，我沒(méi)掌握熟練，上課鈴就打響了。我上課都在想折船的步逐，英語(yǔ)老師在課堂上講課我都心不在焉。不由自己拿出一張紙折起來(lái)小船，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了批評(píng)了一頓，還罰我寫一篇日記，這事讓媽媽知道了，我回到家里被媽媽狠狠的收拾了一頓，我真后悔自己做的這件錯(cuò)事。我以后課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不再玩耍，不再做與課堂無(wú)關(guān)緊要的事情，這事讓我明白了什么時(shí)間應(yīng)該干什么，我要把熱愛(ài)折紙的這股勁兒用在學(xué)習(xí)上我的成績(jī)肯定會(huì)名列前茅的，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不荒廢一分一秒的時(shí)間。

　　這可真是一件印象深刻的手工體驗(yàn)呀！

手工作文400字 篇2

　　今天下午，我興高采烈的來(lái)到了美術(shù)中心，為什么我今天這么高興？因?yàn)椋�今天老師要教我們用襪子做可愛(ài)的小兔子。

　　前兩天，我和么么就買上了毛襪子和珍珠棉�；氐郊液�，媽媽又給我找到了扣子和一些紅繩子。

　　到了之后，我將我的工具拿出來(lái)，準(zhǔn)備上課�！岸ｂ忊彙�…”上課了，老師開(kāi)始教我們?nèi)绾巫鐾米拥亩�朵、頭和身子：首先拿出一只襪子，然后從沒(méi)有開(kāi)口的那一頭開(kāi)始鍵，一直剪到腳后跟，剪開(kāi)的是兩只耳朵，腳后跟是頭，下面是身子。

　　之后，拿出另一只襪子，從上面剪下兩條布，然后，將它們剪開(kāi)，分別成為兔子的`手和腿。煎好了，就將它們分別縫起來(lái)，注意，手和腳要留下一個(gè)口裝棉花。在做的過(guò)程中，我遇到了好多困難：不是結(jié)不了口，就是穿不上線，最終，我還是將它們戰(zhàn)勝了。

　　終于縫好了，我該裝棉花了。我把棉花使勁往里裝，讓它們都鼓鼓的，非�？蓯�(ài)。

　　之后，我用一段小紅繩一勒，它就有頭有身子了。

　　隨后，我又將他的四肢縫起來(lái)，可惜我還沒(méi)有縫完就下課了，我只好將材料收起來(lái)，下一節(jié)課接著縫。

　　這一節(jié)手工課讓我體會(huì)到了母親縫衣服的辛苦，也讓我們男孩子細(xì)心了一次，雖然我們忙的不亦樂(lè)乎，但是我們忙得非�？鞓�(lè)�？粗�我的成果，我心中非常開(kāi)心。

手工作文400字 篇3

　　那天，姥姥給我送來(lái)一個(gè)用紙牌折成的盒子。�。∷�太漂亮了，呈圓形的，上下還有很多對(duì)稱的小三角，而且做工是那么精致。正好放我的小頭玩意，我每天侍弄著它，愛(ài)不釋手。

　　這天，我一直看著這個(gè)盒子發(fā)呆，心想：人家就能做出來(lái)，我就不能嗎？我有些不甘心，就冒出了嘗試一下的想法，說(shuō)干就干。我拿出了我家那副最漂亮的'紙牌，正準(zhǔn)備做了，卻又無(wú)從下手，我就又仔細(xì)觀察那個(gè)紙盒，似乎明明了一點(diǎn)。先做它的壁面，用十二張紙牌，把每一張的上邊和下邊各折一部分，每張折的都一樣�？蛇@樣折好了，下一步又怎么做呢？我又拿起了盒子，可是怎么也看不出點(diǎn)眉目。干脆忍痛割愛(ài)，拆開(kāi)看看吧，我把那個(gè)盒子的一部分拆開(kāi)了。哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！把兩張?zhí)崆罢酆玫呐浦丿B起來(lái)，并把它們對(duì)在一塊兒，每個(gè)都是這樣，一共對(duì)十個(gè)，盒子的雛形基本出現(xiàn)了。

　　下一步就是折小三角了，這很簡(jiǎn)單，一張紙牌就可以折成兩個(gè)小三角，一共需要折二十個(gè)，我不一會(huì)就折好了。然后分別把那些小三角都插在那些折好的紙牌里�，F(xiàn)在已經(jīng)組成了一個(gè)圓環(huán)形的框架，還缺一個(gè)底盤，我找來(lái)一個(gè)大箱子，在箱子中間剪了一個(gè)和那個(gè)圓環(huán)大小相同的紙片，然后把它裝到那個(gè)圓環(huán)的底下，用膠帶紙粘好！呵，我的杰作誕生了，是那樣逼真，精致，我都有點(diǎn)得意，不住的端詳著它，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　我把我的工藝品放在最顯眼的地方，我要把它好好珍藏。讓它時(shí)時(shí)激勵(lì)我：只有勇于大膽地嘗試，就能體驗(yàn)到動(dòng)手的樂(lè)趣！

手工作文400字 篇4

　　我有一幅漂亮的《春景圖》，它是軸對(duì)稱圖形的家園。圖上的大樹、小草、野花、小人、太陽(yáng)、云朵都是軸對(duì)稱圖形。這是我昨天在電視直播上學(xué)的。

　　我先準(zhǔn)備好彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、鉛筆、橡皮

　　開(kāi)始做了，先做小人吧，我首先將一張彩紙對(duì)折兩次。然后再折著的一邊畫了一個(gè)半圓，這是小人的頭。半圓的下面畫了一個(gè)橫著的窄窄的長(zhǎng)方形做小人的胳膊。胳膊中間到右邊畫了一個(gè)寬寬的長(zhǎng)方形，這是小人的身子。身子的下面又畫了一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)方形。這是小人的腿。腿的下面畫了一個(gè)胖胖的'圓，這個(gè)是小人的腳。我的小人畫好了。接著該剪了，我拿起剪刀，沿著剛畫的線把多余的彩紙剪掉。終于把小人做好了，我趕緊伸開(kāi)一看，哇！兩個(gè)小人手拉手，真好看！

　　我用同樣的方法剪了大樹、小草、野花、太陽(yáng)

　　全部材料剪好了。最后改粘貼了，我拿來(lái)一張大的卡紙，把大樹貼到卡紙的左下面。把小草貼在卡紙的中間的下面。幾朵小花安靜地貼在小草上。兩個(gè)小人手拉手在花叢中跳舞呢。我把太陽(yáng)貼在了東方，云朵在空中飄蕩。

　　這幅《春景圖》用了一個(gè)多小時(shí)才做完�？粗�這幅漂亮的手工畫，我太開(kāi)心了！

手工作文400字 篇5

　　不知道是自己喜歡做手工還是怎樣，總是愿意動(dòng)手將身邊的紙盒，漂亮的彩紙做成可愛(ài)的小東西，但是媽媽的想法和我卻大相徑庭，媽媽說(shuō)她小的時(shí)候不像現(xiàn)在物品豐富多樣，好多東西都是自己做的，自己修理的，現(xiàn)在如果有機(jī)會(huì)，媽媽只想用直接就可以用的東西。

　　但是我們這個(gè)年齡也正是缺乏手工鍛煉的年代吧，什么事情都是已經(jīng)準(zhǔn)備好的。自己親自去做的事情少之又少，特別是一些手工作業(yè)都是家長(zhǎng)完成的，孩子也沒(méi)有體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣，反而是家長(zhǎng)感到很煩躁。

　　小時(shí)候，我尤其喜歡做手工，可以說(shuō)到了一定的癡迷程度，那個(gè)時(shí)候還有一個(gè)電視節(jié)目，專門教一些折紙，做禮物，每天我都會(huì)按時(shí)收看，很多節(jié)目中的材料我都沒(méi)有，我就利用手中有的材料加上自己的創(chuàng)意，做了很多賀卡，每當(dāng)家人過(guò)生日，我都會(huì)做出來(lái)一份美麗的賀卡，那個(gè)時(shí)候還有那種閃亮的.裝飾品，真的不比外面賣的差，更何況還是自己親手做的，祝福的心意滿滿。

　　出門領(lǐng)到了兩份傳單，我看上面還有19年的日歷，這還挺不錯(cuò)的，我比較了一下，留下了那份比較詳細(xì)的宣傳單，拿回家以后，我把每個(gè)月份都剪了下來(lái)，是想用訂書器訂在一起，但是后來(lái)看看一旁的酸奶紙盒，還是用剪刀和彩紙，做了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的臺(tái)歷，然后把月份都貼在了紙盒上。

　　看著桌子上的臺(tái)歷，心里還是挺有成就感的，馬上就是20xx年了，希望新的一年這本臺(tái)歷能夠見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，希望每天都可以過(guò)得很充實(shí)。

手工作文400字 篇6

　　新一次的高級(jí)小記者活動(dòng)又開(kāi)始了，這次活動(dòng)的主題是“快樂(lè)手工，魔法氣球”。爸爸把我送到亳州晚報(bào)社，老師帶我們?nèi)�樓上的小記者活�?dòng)中心。

　　等我們坐好后，從門外走進(jìn)來(lái)兩個(gè)陌生的老師，經(jīng)輔導(dǎo)老師介紹才知道，這是教我們做氣球模型的陳老師和田老師。老師先給我們每人發(fā)了五條長(zhǎng)氣球。這個(gè)長(zhǎng)氣球很長(zhǎng)，很細(xì)，我嘗試著用嘴巴吹氣可是沒(méi)有吹起來(lái)。老師就用打氣筒幫我們把氣球充好氣，把口子系上。

　　今天，老師教我們做“氣球花朵”。老師讓我們先把氣球的'一小部分?jǐn)Q成一個(gè)圓，然后挽起一個(gè)疙瘩，這樣一個(gè)小氣泡就形成了，這是“花蕊”。接著，我們又做了一些橢圓形的氣泡，這是“花瓣”。就在這時(shí)，“啪”！“啪”！“啪”！有三位同學(xué)的氣球連續(xù)爆炸了。我心想：這三個(gè)同學(xué)的氣球怎么爆炸了？肯定是氣球吹的太大了。老師讓這三位同學(xué)每人換了一個(gè)氣球。這回，三位同學(xué)吸取了上次的教訓(xùn)，并在老師的幫助下做出了一朵“氣球小花”。接著，我們跟著老師又做了“氣球小熊”、“氣球天鵝”，有的小記者還自己創(chuàng)意，做了“氣球帽子”、“氣球書包”等。

　　小記者活動(dòng)結(jié)束了，回到家我還在想，原來(lái)氣球不僅可以玩耍，裝扮，還可以做出各種各樣的模型。小朋友們，你們知道嗎？

手工作文400字 篇7

　　五年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)布藝。也正是從那時(shí)起，我就開(kāi)始沉醉其中。而現(xiàn)在，我加入了手工社，便更加清晰地感受到這種感覺(jué)了。

　　手工課上，剛開(kāi)始縫半成品的時(shí)候，就進(jìn)入這種奇特的狀態(tài)�？粗�自己手中漸漸成形的“漢堡”，感受著有些節(jié)奏感的.穿針，想象著成品出來(lái)后的成就感。我覺(jué)得周圍的一切都變得有些模糊，仿佛整個(gè)世界都消失了一般。時(shí)間在一針一線中流逝著，而我卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。好像是眨眼間的工夫，寶貴的社團(tuán)課就結(jié)束了。但我意猶未盡，直到同學(xué)喊我，才“驚醒”過(guò)來(lái)。

　　回憶起那時(shí)光陰，仍然可以沉醉一番。那種感覺(jué)美好得有些不真實(shí)，但是全身心地投入，確實(shí)讓我得到了成就感和充實(shí)感，因?yàn)槟鞘且患�令人�?lè)在其中的事。

　　手工課活動(dòng)中的剪紙也是令我樂(lè)此不疲的。即使我剪得一點(diǎn)都不好，可剪紙的時(shí)候，我好像不是在制作一件“藝術(shù)品”而是在隨性發(fā)揮一樣，有些隨意地修剪。老師想讓我們剪個(gè)圓，我卻剪了個(gè)橢圓形。這又是一種不同于縫一些東西時(shí)的那種狀態(tài)。我感覺(jué)世界的節(jié)奏都舒緩下來(lái)，好像在享受著隨意裁剪然后獲得意外效果的那種驚喜一般。

　　能發(fā)現(xiàn)自己真正沉醉于什么真是太好了，有愛(ài)好有沉醉，生活就有了豐富的色彩。這種小愛(ài)好一定要堅(jiān)持下去才好。

手工作文400字 篇8

　　9月11日中午，蕭報(bào)小記者團(tuán)走進(jìn)新塘小學(xué)開(kāi)展了校內(nèi)活動(dòng)，我去了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，親自制作了環(huán)保手工皂。

　　手工皂制作前，可樂(lè)哥哥給我們科普了環(huán)保的重要性和環(huán)保手工皂的好處。隨后我們?cè)诔茸咏憬愕闹笇?dǎo)下首先在模具盒里精心挑選了不同香皂的制作模具，而我挑選了一個(gè)玫瑰花模具。此時(shí)，橙子姐姐也沒(méi)有閑著，只見(jiàn)她將一塊塊硬硬的東西放在一個(gè)容器里，然后放在電磁爐，幾分鐘后，橙子姐姐把容器端出來(lái)，那些硬硬的東西都被溶解成了液體，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，原來(lái)這個(gè)就是我們制作香皂的主要原材料——皂劑。

　　一切準(zhǔn)備工作做好了，制作香皂開(kāi)始了。橙子姐姐給我們每人分了一只紙杯和一根棍子，再將色素跟香精倒進(jìn)我的紙杯里，我把溶解好的皂劑倒入紙杯里用棍子攪拌均勻，然后把它們倒入模具里。幾分鐘后，我的水晶香皂表面結(jié)了一層薄薄的“皮”，這時(shí)橙子姐姐對(duì)我們說(shuō)，可以放進(jìn)冷卻“神器”里冷卻了。我小心翼翼地拿起模具盒把它放進(jìn)冷卻“神器”里，橙子姐姐又說(shuō)了，要等它凝固了才可以拿出來(lái)，估計(jì)要二十分鐘。我傾耳拭目，終于，十五分鐘后我們的.作品一一出爐了，我拿起我的玫瑰花香皂，哇！晶瑩剔透，在燈光的照射下跟真的水晶玫瑰似的，讓人愛(ài)不釋手。

　　香皂制作結(jié)束了，我欣賞著自己的作品，心里樂(lè)滋滋的，有一種說(shuō)不出的喜悅呢！

手工作文400字 篇9

　　今天，是10月1日國(guó)慶節(jié)，我太開(kāi)心了，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)�家就可以出去玩了，可媽媽說(shuō)今天很忙，我們只能讓姑姑帶我去。

　　吃過(guò)午飯，姑姑帶著我和弟弟。姑姑問(wèn)我們：“你們?nèi)ツ耐�？“我說(shuō)：“走走看吧。”這時(shí)。我的目光投向了一家買房地產(chǎn)的，因?yàn)槭?0月1日，所以在那可以玩�！肮霉茫�我知道去哪了�！薄叭ツ摹�？“看到那家買房地產(chǎn)的了嗎？我們可以去那玩，那還有淘氣包呢”“那也行，我們進(jìn)去看看吧。”剛進(jìn)了門，弟弟就要玩淘氣包，我和姑姑走進(jìn)了大門，真是金碧輝煌啊。頭頂?shù)拇蟮鯚糸W著金光燦爛的燈光。剛進(jìn)門口，就能看見(jiàn)做棉花糖的女師傅，幾個(gè)小孩排著隊(duì)，拿了棉花糖就走，原來(lái)這個(gè)是不要錢的。我連忙要了一根。吃完棉花糖，我又看見(jiàn)一群人在做手工，我又讓那里的阿姨拿了做手工的工具。我拿的是一頂小帽子，弟弟拿的是一個(gè)小籃子。我們開(kāi)始做了，首先要把它們的竹籃穿上去，然后再用針把它們縫住。最后把裝飾品貼上去，一頂小帽子就做成了。太漂亮了，我覺(jué)得這是世界上最漂亮的帽子�？勺屛易觯�就困難了，我把帽子的'所有地方都縫住了，最后，線也不夠用了，姑姑只能一個(gè)一個(gè)的拆，幫我把這頂小帽子做好了。做好以后。我又幫弟弟把他的小籃子做好。真不錯(cuò)，我覺(jué)得這頂帽子和這個(gè)小籃子是最漂亮的一對(duì)。

　　我們做手工做了兩個(gè)多小時(shí)，我非常開(kāi)心，我覺(jué)得這是我過(guò)的最好的國(guó)慶了。

手工作文400字 篇10

　　昨天晚上有時(shí)間回到家，正好和女兒玩游戲。

　　當(dāng)女兒與我翻到《制作與手工》的書頁(yè)時(shí)，女兒看到了用家里用的塑料袋為原料，就說(shuō)到：“我們也一起做這樣的手工作品吧”我答到：“好的，哪咱們開(kāi)始吧”女兒找來(lái)了A4紙、塑料袋、剪刀和膠棒等，我則拿了一只塑料袋先試，女兒看到后說(shuō)還是讓自己先來(lái)做吧，女兒用兩只手將塑料袋的兩只角拿好，然后在原地轉(zhuǎn)了兩圈，空氣轉(zhuǎn)到了塑料袋內(nèi)，并用自己的小手將塑料袋口抓緊，并交到我的手里，我接過(guò)來(lái)后，給塑料袋進(jìn)行了綁緊處理，女兒見(jiàn)第一個(gè)“作品”出來(lái)后，高興的不得了，接著女兒用同樣的方法制作了10多個(gè)類似的作品，我一一將它們固定好。

　　然后是對(duì)照書本上的圖案，給充氣的塑料袋貼眼睛、鼻子等附件，女兒用筆在紙上畫好后，我用剪刀剪下，女兒在剪好的`紙上附上膠水，最后由我來(lái)給粘貼，第一個(gè)真正的手工作品就做好了。女兒拿起來(lái)讓我和妻子看，隨后又參照第二個(gè)圖案做，等第二個(gè)圖案做完后，女兒突然提議將其中最大的一個(gè)塑料袋解開(kāi)，等解開(kāi)后，女兒又用小塑料袋裝到大塑料袋內(nèi)，然后充足了空氣再扎實(shí)，并稱其為（有寶寶）“懷孕”了的塑料袋。

　　游戲一直進(jìn)行到21時(shí)40分，然后女兒整理書和書包，我整理塑料袋等，女兒開(kāi)心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

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