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五老典型事跡先進(jìn)材料（通用7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡，肯定對(duì)各類(lèi)事跡都很熟悉吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。想擬事跡卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編整理的五老典型事跡先進(jìn)材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五老典型事跡先進(jìn)材料 1
富耀南，男，中共黨員，1939年6月出生，1999年退休。原無(wú)錫市委辦主任。該同志自1999年退休以來(lái)，本著“感恩勵(lì)壯志，余熱報(bào)春暉”的自我要求，繼續(xù)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，活躍在軍史、革命史征編、革命傳統(tǒng)教育和關(guān)心下一代工作等舞臺(tái)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，體現(xiàn)了一名老共產(chǎn)黨員革命素質(zhì)和道德品質(zhì)。曾先后擔(dān)任市史志辦離退休干部黨支部書(shū)記，市中共學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、顧問(wèn)，現(xiàn)任市新四軍歷史研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，省新四軍研究會(huì)聯(lián)誼會(huì)理事，梁溪書(shū)友會(huì)(志愿者服務(wù)隊(duì))會(huì)長(zhǎng)，市古運(yùn)河研究會(huì)理事、專(zhuān)家組成員，市級(jí)機(jī)關(guān)黨工委退管委關(guān)心下一代工作委員會(huì)成員等職務(wù)，2013年起，被中華振興基金會(huì)選聘為副理事長(zhǎng)。
2007年被市委宣傳部、市文明委評(píng)為先進(jìn)志愿者個(gè)人;2008年、2012年，被市文明委、市關(guān)心下一代委員會(huì)評(píng)為關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人;2009年，被省委老干部局評(píng)為先進(jìn)離退休老干部;2012年，被市社科聯(lián)評(píng)為社科先進(jìn)工作者，并連續(xù)多年被單位評(píng)為“老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)”先進(jìn)個(gè)人。
一、學(xué)習(xí)活動(dòng)好。
該同志自2000年至2010年6月?lián)坞x退休支部書(shū)記期間，始終注重抓好支部思想政治理論學(xué)習(xí)，以老干部政治理論學(xué)習(xí)讀本為基礎(chǔ)，結(jié)合時(shí)事政治、形勢(shì)任務(wù)開(kāi)展離退休黨員的學(xué)習(xí)、研究和討論。在市新四軍歷史研究會(huì)，注重抓好常務(wù)理事的政治理論學(xué)習(xí)，每年堅(jiān)持組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)2-3次。平時(shí)注重加強(qiáng)自身政治素養(yǎng)提高，長(zhǎng)年堅(jiān)持做到每日讀書(shū)讀報(bào)、看電視新聞、瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息，關(guān)心時(shí)事政治及黨和國(guó)家大事，市老干部局一年兩次的形勢(shì)報(bào)告和全市情況通報(bào)，從不缺席，從而確保了在思想上、行動(dòng)上與黨中央和省、市委保持高度一致。在學(xué)習(xí)中注重理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)到的'知識(shí)用于解決支部和各類(lèi)社會(huì)工作問(wèn)題。退休后，他重溫閱讀馬克思主義原著，如，《弗爾巴哈與德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》、《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》和馬克思論科學(xué)社會(huì)主義等著作，深入理解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，積極宣傳黨的路線方針政策，自覺(jué)維護(hù)改革發(fā)展大局;撰寫(xiě)了《我的退休生活體驗(yàn)》、《老驥伏櫪正當(dāng)時(shí)》、《難忘童年》等讀書(shū)心得體會(huì);他自費(fèi)花4萬(wàn)元出版了《無(wú)錫古運(yùn)河》、《張聞天研究文稿》、《無(wú)錫地方講座》、《研究文稿》等多本理論研究書(shū)籍贈(zèng)送給同事親友;向無(wú)錫都市資訊頻道、經(jīng)濟(jì)頻道，《江南晚報(bào)》、《古運(yùn)河研究》、《太湖文化研究》、《城市科學(xué)研究》等各類(lèi)報(bào)刊、雜志、電視媒體投送發(fā)表了《北大街不能改名》、《聚焦北塘》、《古運(yùn)河風(fēng)光帶建設(shè)的幾點(diǎn)思考》等數(shù)拾稿件;在全國(guó)、全省、全市各類(lèi)座談會(huì)、研討會(huì)上作了《無(wú)錫黨組織密切黨群關(guān)系的實(shí)踐與探索》、《試探新四軍廉政教育實(shí)踐的歷史經(jīng)驗(yàn)》等數(shù)十次交流發(fā)言。
二、教育后代好。
該同志一貫保持艱苦撲素、勤儉持家，尊老愛(ài)幼、夫妻恩愛(ài)、助人為樂(lè)的良好家風(fēng)傳統(tǒng)。家庭關(guān)系融洽，長(zhǎng)輩熱心關(guān)愛(ài)晚輩，晚輩尊重孝敬長(zhǎng)輩，與老伴互相尊重，互相關(guān)心，互相照顧;與鄰里和睦敬重，從未發(fā)生過(guò)矛盾糾紛，其以身作則，言傳身教，模范帶頭的行動(dòng)，為下一代作出了榜樣。在對(duì)親屬子女的教育中，他常用“言必行，行必果”教育子女要誠(chéng)信做人、誠(chéng)實(shí)做事。不但嚴(yán)格要求晚輩努力工作，謙虛好學(xué)，并主動(dòng)團(tuán)結(jié)、尊重和關(guān)心同志、同事、同學(xué)，擔(dān)任無(wú)錫市第一中學(xué)校友聯(lián)誼會(huì)理事認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù);他時(shí)常提醒要求子女要講正氣，揚(yáng)新風(fēng)，支持單位、社區(qū)工作，處理好家庭、鄰里關(guān)系，爭(zhēng)做“五好家庭”。在擔(dān)負(fù)市級(jí)機(jī)關(guān)黨工委和單位關(guān)心下一代工作委員會(huì)成員工作中，經(jīng)常深入學(xué)校、愛(ài)國(guó)主義教育基地、教育基地，進(jìn)行宣講時(shí)事形勢(shì)、十八大精神，教育廣大學(xué)生和青年要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)科學(xué)知識(shí)，多掌握社會(huì)服務(wù)技能，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)青春熱血。
三、發(fā)揮作用好。
該同志有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，退休后，在全體老同志的一致推選下，愉快地?fù)?dān)任了單位離退休黨支部書(shū)記，充分發(fā)揮自身專(zhuān)長(zhǎng)，積極奉獻(xiàn)余熱，帶領(lǐng)支部一班人和全體黨員做好支部各項(xiàng)工作，主動(dòng)自覺(jué)地為老黨員、老同志服務(wù)。所在支部連續(xù)多年被市委組織部、市老干部局和市級(jí)機(jī)關(guān)退管會(huì)評(píng)為“先進(jìn)離退休干部黨支部”、“五好黨支部”等稱號(hào)。2010年6月，為響應(yīng)上級(jí)“離退休黨支部書(shū)記年輕化”要求，他主動(dòng)退出支部書(shū)記位置，但仍積極輔助新書(shū)記和擔(dān)任單位關(guān)工委委員，一如既往地支持、配合支委會(huì)和關(guān)工委開(kāi)展工作，出點(diǎn)子、想辦法，為做好支部和關(guān)心下一代工作繼續(xù)作出貢獻(xiàn)。積極投入社會(huì)服務(wù)事業(yè)。退休以來(lái)，他一直擔(dān)任梁溪書(shū)友會(huì)(志愿者服務(wù)隊(duì))會(huì)長(zhǎng)，堅(jiān)持每周四上午帶隊(duì)在市圖書(shū)館三樓開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，先后在新街巷、湯巷、南市橋巷、廣瑞二村社區(qū)和名人故居等場(chǎng)所開(kāi)展革命傳統(tǒng)和地方史志宣傳;先后擔(dān)任市古運(yùn)河研究會(huì)理事、專(zhuān)家組成員和市文化遺產(chǎn)局全國(guó)第三次文物普查員、專(zhuān)家顧問(wèn)組成員，常年服務(wù)于地方文化研究和文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作;擔(dān)任市新四軍歷史研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，省新四軍研究會(huì)聯(lián)誼會(huì)理事，市中共學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、顧問(wèn)等職務(wù)，先后參與采編、作序、出版了《戰(zhàn)地風(fēng)云》、《江抗，江抗---江抗成長(zhǎng)的故事》、《浪花集》、《激情歲月》、《回眸人生---錢(qián)敏回憶錄》等多本書(shū)刊，為新四軍歷史研究和地方編撰工作，做出了力所能及、扎實(shí)的貢獻(xiàn)。
四、保持本色好。
該同志愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守精神追求，堅(jiān)持黨性原則，在工作和生活中敬業(yè)勤政、廉潔奉公、為人正派、作風(fēng)扎實(shí)、處事公道，處處以黨紀(jì)國(guó)法嚴(yán)格規(guī)范和要求自己，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。在四川汶川地震、玉樹(shù)地震期間和為無(wú)錫兒童福利院多次自覺(jué)捐款。
2012年，所在新四軍歷史研究會(huì)關(guān)工委被市文明辦、市關(guān)心下一代工作委員會(huì)授予先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。2007年，所在梁溪書(shū)友志愿者服務(wù)隊(duì)被市委宣傳部、市文明委授予先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。本人也多次被評(píng)為省、市先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀離退休老干部。五、科學(xué)養(yǎng)老好。該同志堅(jiān)持科學(xué)養(yǎng)老，思想穩(wěn)定，心態(tài)平衡，生活有規(guī)律，樂(lè)觀處世，能正確看待自己，寬厚對(duì)待他人，保持良好的生活習(xí)慣和方式。平時(shí)能持之以恒地堅(jiān)持適度運(yùn)動(dòng)、健身鍛煉，認(rèn)真地了解學(xué)習(xí)合理的保健養(yǎng)生方法和相關(guān)的醫(yī)學(xué)科普知識(shí)，以積極的人生態(tài)度面對(duì)疾病和困難。
五老典型事跡先進(jìn)材料 2
孫炳章同志始終熱愛(ài)關(guān)心下一代工作。他擔(dān)任軍莊村關(guān)教組常務(wù)副組長(zhǎng)以來(lái)，協(xié)同村兩委會(huì)，不斷完善關(guān)教組織機(jī)構(gòu)，健全領(lǐng)導(dǎo)班子，堅(jiān)持定時(shí)開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，必須牢記“關(guān)心下一代工作，是事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的大事”的指示，做好關(guān)教工作。2007年就受到縣市關(guān)工委的表彰，授予關(guān)心下一代帶頭人的稱號(hào)。他所在的軍莊村關(guān)教組2015年獲省關(guān)心下一代先進(jìn)集體稱號(hào)。
孫老現(xiàn)在雖然80多歲了，但仍保持黨員本色，甘當(dāng)人民公仆，始終辛苦勤奮的工作，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，無(wú)私無(wú)悔的奉獻(xiàn)，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，被村民譽(yù)為“孩子的路燈”、“人民的公仆”。
把關(guān)教工作始終當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)
前幾年本村一個(gè)六年級(jí)學(xué)生和年邁的爺爺相依為命，因爺爺臥病不起，故而輟學(xué)，聞?dòng)嵑�，他及時(shí)到該家了解情況先后幾次攜物看望老人，并和關(guān)教組成員請(qǐng)來(lái)當(dāng)?shù)蒯t(yī)生給老人看病，讓孩子繼續(xù)上學(xué)。他又親自跑到學(xué)校，和校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，最后以特困戶免去學(xué)生的所有費(fèi)用，使這名學(xué)生重返課堂。他又多次聯(lián)系老師，給孩子補(bǔ)課，并自費(fèi)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，經(jīng)常到孩子家里去詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況。孩子的爺爺老淚縱橫，萬(wàn)分感激地說(shuō)：“娃能上學(xué)，多虧你啊!”多年來(lái)，他跑遍了15個(gè)村組及各戶，了解各家實(shí)情，經(jīng)�；丶液芡�。一次，因下雨，天黑路滑，他摔得像泥人一樣，眼鏡也摔壞了，他硬是一瘸一拐的走回家。見(jiàn)狀，老伴兒既擔(dān)心又埋怨，他卻欣慰地笑著說(shuō):“只要把這些娃當(dāng)咱孫子看，你啥怨言都沒(méi)了”，老伴兒無(wú)奈的笑了。
由于他的辛勤付出，完全摸清了各戶的`實(shí)情，特別是對(duì)殘疾兒童、殘疾青少年、單親、留守、貧困生這些弱勢(shì)群體，他更是關(guān)心備至，知寒知暖，對(duì)其詳細(xì)登記在冊(cè)，有家里聯(lián)系電話，隨時(shí)掌握情況，急之所急，排其所難，解其所憂，幫其所需。本村一組一村民的孫子突發(fā)疾病，因患先天性智障，十多年未報(bào)戶口，故在西安無(wú)法入院，家長(zhǎng)無(wú)奈直哭，情急之下，給他打電話，他即刻到村組，又到街辦開(kāi)了各級(jí)證明，又趕到派出所，辦理了戶口證明，返身又打車(chē)趕往西安，才使孩子入院治療，家長(zhǎng)感動(dòng)得熱淚盈眶。對(duì)于殘疾青少年楊卓等幾人，他老人家經(jīng)常登門(mén)談心，鼓勵(lì)其樂(lè)觀向上，要勇于戰(zhàn)勝困難，要有身殘志堅(jiān)的斗志，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。他親自奔波，給他們辦殘疾證、生活補(bǔ)貼，他們很受感動(dòng)，增強(qiáng)了生活的勇氣和信心。
他又配合村學(xué)校做好減免扶貧工作，村南北二校先后免去學(xué)費(fèi)的貧困生12人，全免的貧困生4人，其中一名任姓學(xué)生已送到臨潼全免公辦學(xué)校。
每逢六一他都要去學(xué)校，向孩子們宣講雷鋒精神，激勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建設(shè)我們美好的家園。在普法遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的教育中，他不僅身體力行，向孩子們宣傳國(guó)家方針政策推行民主和諧社會(huì)建設(shè)的重要意義，還深入到網(wǎng)吧教育經(jīng)營(yíng)者，自覺(jué)履行社會(huì)公德，以自覺(jué)律己的行為，共同做好青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)的工作。
每年清明節(jié)，他協(xié)同學(xué)校祭掃白文范烈士陵園，請(qǐng)老同志講述先烈事跡及先輩的英雄事跡，使青少年繼承先烈遺志，學(xué)習(xí)先烈為建立新中國(guó)拋頭顱灑熱血的崇高品質(zhì)，以增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)精神，從而奮發(fā)學(xué)習(xí)。
前幾年因不法分子放火行兇，致使白文范烈士的后代燒成重傷，住院搶救需大量資金，他和姬家政協(xié)組長(zhǎng)，四處奔走募捐籌資，顧不上吃飯，勞碌十多天，為挽救先烈后代盡到綿薄之力。后又出現(xiàn)犯罪分子殘殺綁架幼兒及小學(xué)生的慘案，他多次召開(kāi)關(guān)教組成員會(huì)議，提出安全防范措施，配合學(xué)校對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育，他親自詳查兩校教學(xué)樓校舍，水電，并及時(shí)給上級(jí)部門(mén)寫(xiě)了書(shū)面報(bào)告，此后使隨同五老巡視學(xué)校周?chē)�，�?fù)責(zé)學(xué)校安保直至放假。
把真誠(chéng)關(guān)愛(ài)貫徹始終
軍莊村有兩名失足孩子在省少管所勞教，他常勸孩子與其父母傾心交談，讓他們配合勞教所教育孩子，使其認(rèn)真改造，重新做人。他又向上級(jí)關(guān)工委請(qǐng)示，要求看望孩子，給他們送去溫暖和愛(ài)心，以增強(qiáng)他們重新做人的信心。于是同街辦及縣關(guān)工委同志去省少管所看望失足孩子，并給他們送去衣服和學(xué)習(xí)用品，要求他們努力學(xué)習(xí)，徹底改造思想，爭(zhēng)取立功受獎(jiǎng)，早日回家。少管所的領(lǐng)導(dǎo)也給予極高評(píng)價(jià)，現(xiàn)在失足孩子早已釋放回家，他們都有自己幸福的小家庭，并為社會(huì)主義建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
他真誠(chéng)的愛(ài)心和頑強(qiáng)的精神無(wú)不感動(dòng)著兩校的師生和村民。現(xiàn)在他又負(fù)起了幸福院老年協(xié)會(huì)的重任，使村民老有所依，老有所樂(lè)。幾年來(lái)，他同老年協(xié)會(huì)成員多次看望高齡老人，有病看望，得到了群眾的同聲贊揚(yáng)。進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，和諧了社會(huì)，使村民更加熱愛(ài)黨中央。
他的所作所為，軍莊村干群有目共睹，群眾贊揚(yáng)他，學(xué)校夸獎(jiǎng)他，家長(zhǎng)感激他，學(xué)生信任他.....
五老典型事跡先進(jìn)材料 3
唐韌老人對(duì)待鄰居向?qū)Υ约旱挠H人一樣，因?yàn)樗谶@是老住戶了。對(duì)周?chē)泥従臃浅Ｊ煜�。誰(shuí)家有老人，小孩需要照顧，他都知道，鄰居要是有個(gè)大事小情的求到他，他更是義不容辭。鄰居王老師因年歲大，身體不好，腿腳不靈便，他經(jīng)常幫助買(mǎi)一些日常生活用品，并送到樓上。由于他的熱心和正直，取得了居民們的信任，鄰居家中有個(gè)矛盾糾紛的也都要找他上門(mén)調(diào)解。如鄰居李大爺家的兒子和兒媳因家庭鎖事鬧離婚，他知道后，多次上門(mén)勸說(shuō)，分析問(wèn)題的根源，開(kāi)家庭會(huì)議，最終解決了家庭矛盾，使他們夫妻又和好如初。為了維護(hù)社區(qū)居民的安全，創(chuàng)造良好的`治安環(huán)境，他還充分發(fā)揮其樓棟長(zhǎng)的作用，在社區(qū)義務(wù)巡邏。平時(shí)，他還特別注意防火、防爆、防盜。
經(jīng)常告訴和提醒鄰居們出門(mén)之前要檢查煤氣，電源、水龍頭等都關(guān)好了沒(méi)有。 在迎接文明指數(shù)測(cè)評(píng)的日子，他更是不甘落后，積極加入到志愿者隊(duì)伍中。帶頭涮洗墻上的野廣告。打掃社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，撿拾塑料袋，每天都能在社區(qū)看到他忙碌的身影，他在用實(shí)際行動(dòng)為包頭迎接文明指數(shù)測(cè)評(píng)做著自己該做的事情，他還特別熱心居委會(huì)的工作，有事沒(méi)事總要進(jìn)來(lái)問(wèn)問(wèn)有什么事情沒(méi)有。平時(shí)，他總是把自己發(fā)現(xiàn)的情況及時(shí)向居委會(huì)匯報(bào)。如誰(shuí)家生孩子了，誰(shuí)家搬走了，誰(shuí)家搬來(lái)了，哪家的屋子出租了，如遇上居委會(huì)搞活動(dòng)，他更是忙得不亦樂(lè)乎。
五老典型事跡先進(jìn)材料 4
肖彩琴， 75歲，金華社區(qū)關(guān)工委老黨員，老干部，自從退休后，她熱心于社區(qū)的公益事業(yè)，發(fā)揮余熱積極參與到社區(qū)關(guān)心下一代工作中隊(duì)伍中。作為一名社區(qū)老黨員、老干部，肖彩琴同志堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、路線政策，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以未成年人思想道德教育為根本，關(guān)心著未成年人健康成長(zhǎng)。
她勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞地為關(guān)心教育下一代的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的力量，盡心盡力發(fā)揮“五老”人員的主陣地作用。輔佐社區(qū)未成年人正確人生觀、道德觀的形成。
一、關(guān)注著孩子們道德品質(zhì)的培養(yǎng)
正如我們常說(shuō)“一個(gè)未成年人是一個(gè)家庭希望，成千上萬(wàn)個(gè)未成年人是一個(gè)民族的希望”，現(xiàn)在家庭多數(shù)是衣來(lái)張手飯來(lái)張口的獨(dú)生子女，—孩子們自立能力差，自私心重，肖彩琴同志清楚看到這一點(diǎn)，決不能讓當(dāng)今獨(dú)生子女成為不自強(qiáng)的下一代，她在關(guān)注孩子們身體成長(zhǎng)同時(shí)，更注重孩子們思想品德培培養(yǎng)教育，從教孩子系鞋帶到幫助父母做家務(wù)培養(yǎng)孩子們自立能力，從學(xué)做家務(wù)，到教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)感恩。為以后更好走入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)形成了良好的道德基礎(chǔ)。
2012年全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)活動(dòng)中，肖彩琴主任帶領(lǐng)孩子們?cè)谳爡^(qū)不止一次進(jìn)行非法小廣告清除，社區(qū)雜草清除等環(huán)境美化活動(dòng)，在以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮的榮辱觀教育中，肖彩琴主任灌輸孩子們社區(qū)是我家，為家為國(guó)樂(lè)于奉獻(xiàn)精神。
每年暑假，在取得家長(zhǎng)和社區(qū)同意后，她都帶領(lǐng)孩子們出去，或去博物館參觀，路途不遠(yuǎn)，家長(zhǎng)們也都放心，胡主任精心組織假期活動(dòng)為未成年人健康成長(zhǎng)提供有益的精神食糧，開(kāi)闊孩子們的視野，陶冶情操，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
二、竭力幫助社區(qū)弱勢(shì)兒童
俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰，鄰領(lǐng)不如對(duì)門(mén)”，肖彩琴隔壁鄰居，年僅12歲孩子，父親去世，母親改嫁，隨祖父母生活，望著這個(gè)苦命的孩子，肖彩琴把他接到自己家里，照顧飲食起居，與孩子談心，開(kāi)導(dǎo)孩子。為孩子創(chuàng)造良好的生活空間。
社區(qū)單親家庭郭瑤，又要上班，又要照顧孩子，忙不過(guò)來(lái)，幾來(lái)如一日，都是肖彩琴主任幫助接送，如今孩子讀高中，每星期回來(lái)，一回來(lái)都先來(lái)看看肖奶奶，這就是我們常說(shuō)的“以心換心”吧!肖彩琴用她慈愛(ài)的笑容和真誠(chéng)的為人得到居民的.交口稱贊。
“莫到桑榆晚，微霞尚滿天”，已年近八旬的肖彩琴仍一直為了青少年的教育而奔波忙碌著，每當(dāng)看著孩子們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，她的臉上總是會(huì)洋溢著和藹欣慰的微笑，就是那一抹微笑，詮釋了一個(gè)平凡老人，一個(gè)優(yōu)秀的社區(qū)老黨員、老干部對(duì)關(guān)心下一代工作無(wú)限熱情和對(duì)孩子們無(wú)私而深沉的愛(ài)。
五老典型事跡先進(jìn)材料 5
謝恭，男，是一名優(yōu)秀的五老志愿者，優(yōu)秀的網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員，主要服務(wù)于轄區(qū)內(nèi)的青少年。
他是一位退休教師，本著退休不退色的精神始終教書(shū)育人。他一直義務(wù)為社區(qū)未成年授課，不管夏天酷熱難耐，不管冰天雪地，都擋不住她對(duì)學(xué)生一片炙熱的心。從安全健康知識(shí)、文化、思想道德觀和心理健康等多方面，讓孩子們受到了安全健康理念的熏陶，及許多新的思想與事物，讓他們感受到了安全，感受到了自己也能和城里的孩子一樣，享受平等的待遇，在人生觀上有新的認(rèn)識(shí)。為他們以后踏入社會(huì)提高自信心，養(yǎng)成良好習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，受到了外來(lái)務(wù)工家庭的歡迎和贊譽(yù)。
其次，他是一名優(yōu)秀的五老網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員，每逢周六日及寒暑假是青少年外出上網(wǎng)的高發(fā)期，他看在眼里記在心上，主動(dòng)放棄了自己的雙休日在網(wǎng)吧輪流監(jiān)管，記得有一次，他在監(jiān)管是發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲模樣的男孩，始終徘徊在網(wǎng)吧的周?chē)�，�?jīng)過(guò)詢問(wèn)小男孩是第一次想嘗試上網(wǎng)吧玩還在猶豫，得知情況后他一番勸阻，孩子放棄了去網(wǎng)吧的.念頭。
在社區(qū)的其他活動(dòng)中，他也十分積極參與，對(duì)社區(qū)的事務(wù)全力支持，隨叫隨到。他還在社區(qū)承擔(dān)了大量的組織、宣傳、發(fā)動(dòng)工作，幫助社區(qū)順利完成各項(xiàng)活動(dòng)。在文明城市測(cè)評(píng)的幾個(gè)月中，他也是帶頭參加，不計(jì)個(gè)人得失，在巡邏過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。為社區(qū)平安、穩(wěn)定作出了大量貢獻(xiàn)。
五老典型事跡先進(jìn)材料 6
近日，紀(jì)念中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立30周年暨全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)在京召開(kāi)。代表黨中央，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向全國(guó)從事關(guān)心下一代工作的老同志和關(guān)工委干部致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。廣大“五老”是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，也是廣大黨員干部的精神富礦。黨員干部要汲取“五老”力量，為自身成長(zhǎng)“定向鑄魂”，為黨和國(guó)家的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
汲取“五老”至誠(chéng)深厚的愛(ài)國(guó)力量，定“許黨報(bào)國(guó)”之向，鑄“明心立志”之魂。老驥伏櫪，志在千里;至誠(chéng)報(bào)國(guó)，壯心不已。至誠(chéng)至信的忠誠(chéng)之心、執(zhí)著深厚的愛(ài)國(guó)熱忱是“五老”身上的鮮明標(biāo)識(shí)，這是一種與生俱來(lái)的情感，也是一種融進(jìn)血液的基因。在他們身上，愛(ài)國(guó)是具體的、可感的，是奮發(fā)的、實(shí)踐的，是閃光的、生動(dòng)的，落在他們擔(dān)當(dāng)?shù)难孕兄�，貫穿于他們以身許國(guó)的.人生歷程。為國(guó)家事業(yè)鞠躬盡瘁的兩彈元?jiǎng)奏嚰谙�，用身體攪拌泥漿的鐵人英雄王進(jìn)喜，再到為革命勝利出生入死的國(guó)之脊梁張富清，感人的事跡和動(dòng)人的精神無(wú)不銘刻著始終不渝的愛(ài)國(guó)之心。愛(ài)國(guó)的力量是偉大的，也是接力的、傳承的。廣大黨員干部要將“五老”口中的故事、切身的感受和人生的經(jīng)歷作為“活教材”，轉(zhuǎn)化為至誠(chéng)報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，在憶往昔中看今朝、聽(tīng)故事中樹(shù)遠(yuǎn)志，增強(qiáng)自身的責(zé)任感與使命感，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情，接下黨和國(guó)家遞交的“接力棒”。
汲取“五老”負(fù)重行遠(yuǎn)的意志力量，定“艱苦奮斗”之向，鑄“剛健不息”之魂。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，還是改革開(kāi)放時(shí)期，“五老”們都?xì)v經(jīng)了時(shí)代不尋常的歷練，也都作出了不平凡的貢獻(xiàn)，他們不畏艱難、自力更生的頑強(qiáng)意志為黨員干部提供了榜樣的引領(lǐng)力量。一個(gè)個(gè)響亮的名字在我們的耳畔響起，一幀幀勵(lì)志的畫(huà)面在我們的眼前呈現(xiàn)：山高水遠(yuǎn)無(wú)所懼、手舉馬燈過(guò)五嶺的林伯渠，在科技強(qiáng)國(guó)道路上躬身向前的黃大年，為航天事業(yè)發(fā)展劈石筑路的錢(qián)學(xué)森……在前進(jìn)的道路上，他們信念如磐、意志似鐵，驚濤駭浪中逐濤驅(qū)浪，風(fēng)急雨嘯中戰(zhàn)風(fēng)斗雨�！拔謇稀笔屈h員干部接續(xù)奮斗、勇往直前的領(lǐng)路人，黨員干部要在這種精神的引領(lǐng)下，涵養(yǎng)艱苦奮斗的精神境界，鍛造更強(qiáng)健的筋骨、更硬朗的肩膀，涵養(yǎng)“咬定青山不放松”和“亂云飛渡仍從容”的意志品質(zhì)，心有天地寬、肩扛使命擔(dān)、足有千鈞力，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)所在和青春力量，讓青春之花綻放堅(jiān)韌不拔的絢麗光彩。
凝聚“五老”奉獻(xiàn)到老的人格力量，定“錘煉本領(lǐng)”之向，筑“為民服務(wù)”之魂�！拔謇稀被畹嚼蠈W(xué)到老，學(xué)的是為民服務(wù)的本領(lǐng)，堅(jiān)守的是為民奉獻(xiàn)的初心。他們樂(lè)業(yè)更敬業(yè)、退休不退崗，飽經(jīng)滄桑而初心仍在，盡嘗風(fēng)霜而本色不改，在一言一行和一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)中彰顯勤懇務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的人生境界。曾勉勵(lì)黨員干部，“勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者”。“五老”身上閃耀的人格光輝就是黨員干部最好的學(xué)習(xí)范本，黨員干部要樂(lè)做時(shí)代“活雷鋒”，樹(shù)立樂(lè)于奉獻(xiàn)的人生觀與價(jià)值觀，避免年輕氣盛與心浮氣躁，避免眼高手低和急于求成，對(duì)待學(xué)習(xí)如饑似渴、提質(zhì)增效，對(duì)待實(shí)踐潛心成長(zhǎng)、增強(qiáng)腳力，在本領(lǐng)塑造和實(shí)踐沃土中成長(zhǎng)成才，鍛造奉獻(xiàn)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的扎實(shí)本領(lǐng)，以強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)立學(xué)修身、砥礪前行，以“手中本領(lǐng)”實(shí)現(xiàn)為民服務(wù)的心中夢(mèng)想，鑄造青春最美品格與最強(qiáng)力量，用青春與汗水為人民群眾做實(shí)事，為人民幸福出力量，做奔涌不息的后浪。
孔子云：“知者不惑，仁者不憂，勇者不惑�！薄拔謇稀睙o(wú)疑是時(shí)代的“知者”“仁者”“勇者”，是廣大黨員干部的掌燈者與領(lǐng)路人，引領(lǐng)著黨員干部成為時(shí)代風(fēng)潮的奮進(jìn)者與搏擊者，為自身成長(zhǎng)“定向鑄魂”。
五老典型事跡先進(jìn)材料 7
白德全，男，60歲，漢族，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，成都市青白江區(qū)人和學(xué)校關(guān)工委“五老”志愿者老教師。扎根山區(qū)教育40余年，全身心的辛勤耕耘、艱苦奮斗和樂(lè)于奉獻(xiàn)。為了山區(qū)農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展和下一代的健康成長(zhǎng)，他殫精竭慮、埋頭苦干、無(wú)私無(wú)悔、任勞任怨，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的承諾，無(wú)愧于“成都好人”“四川好人”“中國(guó)好人”和“十佳五老”稱號(hào)。
愛(ài)崗敬業(yè)好榜樣
2001年8月，白德全同志被任命為人和中學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，學(xué)校所有教學(xué)用房，幾乎全是散架危房，學(xué)校沒(méi)有單獨(dú)變電房。為了改善辦學(xué)條件，在工地上他帶領(lǐng)民工干過(guò)通宵，基本沒(méi)休過(guò)假，有時(shí)過(guò)年過(guò)節(jié)都還在學(xué)校工地忙碌。由于地處山區(qū)，孩子們住家離校都較遠(yuǎn)，大部分孩子就只有寄宿。當(dāng)時(shí)人和山區(qū)供電異常緊張，教師用電要避開(kāi)學(xué)校用電高峰，每個(gè)教室也只有少開(kāi)一盞燈。他看在眼里、急在心里，四處奔走宣傳，尋找款項(xiàng)支持。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的牽頭引導(dǎo)下，學(xué)校得到了愛(ài)心人士樂(lè)永亨老先生捐款。因款項(xiàng)有限，買(mǎi)變壓設(shè)備、修建變電室、架高壓線和配電房設(shè)備所需款也已超出，學(xué)校內(nèi)部線路改造等經(jīng)費(fèi)得自己籌措。為節(jié)約開(kāi)支，他親自上陣為電工師傅打下手。當(dāng)時(shí)，線纜必須要通過(guò)學(xué)校操場(chǎng)下一個(gè)低矮狹窄的暗河溝，他毫不遲疑地打開(kāi)蓋口，鉆進(jìn)只容得下一個(gè)人蜷著身子才能通過(guò)的100多米長(zhǎng)的暗溝，帶著滿身泥漿和滿臉笑容的他將笨重的線纜拉到另一個(gè)出口時(shí)，人和學(xué)校教室也從夜晚的昏暗走向光亮，孩子們高興地歡呼……他是哪里臟、哪里累、哪里有需要，他就立即出現(xiàn)在哪里，工作在哪里的無(wú)私奉獻(xiàn)者。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民外出務(wù)工的人越來(lái)越多，留守兒童不斷增多，家長(zhǎng)紛紛將孩子送到學(xué)校寄宿，學(xué)校寢室更加擁擠。一張上下鋪的單人床，下鋪就得擠兩個(gè)孩子，床位特別緊張時(shí)，上鋪也擠兩個(gè)孩子。冬天，只要通風(fēng)消毒好，孩子們的健康基本沒(méi)有大礙。但夏天一到，情況就不容樂(lè)觀，兩個(gè)孩子擠一個(gè)小床位，熱得根本無(wú)法入睡。他叮囑宿舍老師讓孩子多喝水、多喝解暑藥，可治標(biāo)不治本，終究不是長(zhǎng)久之計(jì)。當(dāng)時(shí)，教育經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張，根本無(wú)法申請(qǐng)到足夠的資金建宿舍樓。俗話說(shuō)：“一分錢(qián)憋死英雄漢”。他迎難而上，積極向上級(jí)申請(qǐng)盡可能多的資金，并通過(guò)各種途徑積極宣傳，尋找社會(huì)愛(ài)心資助。功夫不負(fù)有心人，借攀成鋼公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到人和學(xué)校資助貧困生之機(jī)，他把修建學(xué)生宿舍的困難向他作了匯報(bào)，當(dāng)即得到公司支持，資助建樓所需的近50噸鋼材，之后又爭(zhēng)取到了愛(ài)心人士資助建樓資金80萬(wàn)元。
“我一定要用好每一分錢(qián)、每一份建筑材料，修一座漂漂亮亮的學(xué)生公寓，來(lái)感謝關(guān)心、支持人和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和愛(ài)心人士�！�
——白德全語(yǔ)
他言必行，行必果。修建期間，他不分白天黑夜地奔走在工地的每一個(gè)角落。從挖地基到搭框架，從攪拌灰漿到給磚澆水，從貼地磚、貼墻磚到安裝門(mén)窗，他全程操心。為的是節(jié)約用好每一分愛(ài)心資源。他帶領(lǐng)學(xué)校黨員和工人們一起提灰漿、運(yùn)鋼材，為工人們送水、送飯……由于修建時(shí)間是在雨季，鄉(xiāng)村路爛濕滑，為確保工期，他經(jīng)常光著腳去修補(bǔ)運(yùn)材料的路，確保建材能按時(shí)運(yùn)到工地。
學(xué)生第三幢住宿樓竣工使用，取名“思源樓”“飲水思源”之意。他帶給孩子們的不僅是舒適的住宿環(huán)境，更是懂得感恩的人格教育。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和愛(ài)心人士的關(guān)心支持下，學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)修建了“啟智樓”“習(xí)智樓”“騰飛樓”“馨怡樓”“靜怡樓”“德馨樓”“暖水房”等，不知又凝結(jié)了白校長(zhǎng)多少汗水心血！
“如果有一天，他累死了，學(xué)校一座座樓房就是他的墓碑，一片片瓷磚就是他的祭文�！�
——白德全夫人語(yǔ)
這句話也是對(duì)白德全同志“起早貪黑，與臟累同行”所取得的碩果最好的詮釋。
他發(fā)動(dòng)師生，因地制宜進(jìn)行學(xué)校綠化美化。如今校園開(kāi)辟有石榴園、梅園、梨園、柚子園和梨樹(shù)坡，配以花草樹(shù)木，一年四季校園有花香，春有梨花、桃花、玉蘭、海棠綻放，夏有石榴花開(kāi)似火，還有紫荊花、美人蕉等，秋有桂花香滿校園，冬有臘梅報(bào)春。園內(nèi)還安上長(zhǎng)椅，師生漫步校園，欣賞景致，時(shí)而坐在椅子上或沉思、或看書(shū)、或談心，無(wú)不愜意舒心。校園文化墻和櫥窗展板，則是傳播文化、滲透德育的重要窗口，讓學(xué)生在得到能力鍛煉時(shí)，無(wú)聲地受到教育，于無(wú)聲處，靜聽(tīng)花開(kāi)。
“學(xué)校要發(fā)展，必須要有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍”。他著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展，多渠道強(qiáng)化隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)。他堅(jiān)持不懈地從領(lǐng)會(huì)文件精神、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、宣傳身邊實(shí)例、講述深刻道理等方面，幽默、生動(dòng)地對(duì)學(xué)校教職員工進(jìn)行思想引導(dǎo)。充分利用平時(shí)和老師們一起聊天、食堂維持秩序、戶外運(yùn)動(dòng)等各種機(jī)會(huì)了解教師的想法與困惑，進(jìn)行正確積極的引導(dǎo)。他采用形式多樣的激勵(lì)機(jī)制，提升教師專(zhuān)業(yè)文化水平，鼓勵(lì)教師多寫(xiě)教育教學(xué)論文、多上公開(kāi)課、多參加教研活動(dòng)、多進(jìn)行教學(xué)反思，帶領(lǐng)教師在教育教學(xué)中研究，以研究促進(jìn)教育教學(xué)，做研究型教師。要求教師利用長(zhǎng)的假期讀一部專(zhuān)著，寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得；組織全校教師進(jìn)行學(xué)科考試和職業(yè)能力傾向測(cè)試等各種考試，本期又組織教師參加學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試。他自己也參與考試，用自己行動(dòng)影響教師豐富內(nèi)涵，提升專(zhuān)業(yè)能力。他不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，更是教職員工的朋友。他鼓勵(lì)全校教職員工在工作之余打籃球、打乒乓球，帶頭在課間操時(shí)與學(xué)生一起跑步鍛煉身體。他積極激發(fā)教師體育鍛煉興趣，鼓勵(lì)教師增強(qiáng)體質(zhì)，參與跑步鍛煉，讓教師們親身體會(huì)到體育鍛煉的樂(lè)趣和重要性，組織“全校教職員工登山比賽”，成立教師樂(lè)隊(duì)，愉悅教師心情，提高教師綜合素質(zhì)。
教師實(shí)行公開(kāi)招聘以來(lái)，很多80后的學(xué)校新教師都是外地人。他們背井離鄉(xiāng)、風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校，拖著疲憊的身軀走進(jìn)宿舍，感到孤獨(dú)、失落，這時(shí)，他就會(huì)主動(dòng)去看望他們，親切地說(shuō)：“一路上辛苦了！剛到學(xué)校很累，先洗個(gè)熱水臉，休息一下，一會(huì)到我家吃飯，就這樣定了，等一下飯做好了我來(lái)叫你。”待新教師休息好了，他就讓他妻子叫新教師去家里吃飯。他熱情地端上開(kāi)水、水果，并囑托：“先喝口水吃點(diǎn)水果，飯菜馬上就好，你們今天就嘗嘗我做的燒排骨、回鍋肉……”臨走時(shí)，他還笑嘻嘻地提著幾個(gè)裝滿菜的袋子，親切地說(shuō)：“你們剛來(lái)學(xué)校，沒(méi)時(shí)間去買(mǎi)，這里有一點(diǎn)剛摘的'新鮮菜，一人一袋，先湊合一下……”
他的每一個(gè)行動(dòng)，每一句話都那么平常、親切、平易近人，就像一股股暖流，緩緩地流淌在新教師們的心里，所有的疲憊、孤獨(dú)都煙消云散。年輕教師的心很溫暖，這不只是一種感動(dòng)，更多的是來(lái)自長(zhǎng)輩關(guān)懷的幸福。學(xué)校管理要用許多時(shí)間精力，但他從未離開(kāi)課堂，主動(dòng)示范引領(lǐng)。一直堅(jiān)持在教學(xué)第一線，先后擔(dān)任初中語(yǔ)文、歷史、政治、化學(xué)老師和班主任。退休后，他仍堅(jiān)持奉獻(xiàn)，無(wú)聲地促進(jìn)和鞭策廣大的師生員工，積極主動(dòng)關(guān)心新教師成長(zhǎng)，實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)子”，鼓勵(lì)交流學(xué)習(xí)，引路子加擔(dān)子，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。地處偏遠(yuǎn)山區(qū)、生活條件艱苦的學(xué)校，凝聚了一支穩(wěn)定、和諧、奮進(jìn)、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，近幾年無(wú)一教師流動(dòng)，全體教師潛心教書(shū)、盡心育人，學(xué)校教育教學(xué)水平在全區(qū)同類(lèi)學(xué)校中走在前列�？吹綆熒砷L(zhǎng)成才，他喜在臉上樂(lè)在心里。
“看到你們的進(jìn)步，你們的收獲，你們的成功，你們的成才，就是我最大快樂(lè)�！�
——白德全語(yǔ)
只要沒(méi)有外出，他一定會(huì)陪學(xué)校的孩子們一起跑步鍛煉。當(dāng)操場(chǎng)上響起整齊的腳步聲，踏著音樂(lè)的節(jié)拍，孩子們臉上滿是陽(yáng)光般的微笑。留守寄宿學(xué)校的孩子們雖然遠(yuǎn)離父母獨(dú)自生活，但他們沒(méi)有遠(yuǎn)離父母的失落和憂郁，因?yàn)樗麄冊(cè)趦?yōu)美的校園環(huán)境中，被愛(ài)包圍著，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。孩子們深知感恩，在校園里，一聲聲“白大爺，您好！”飽含了他們?nèi)康母屑ぶ椤?/p>
孩子們講“當(dāng)我們孤獨(dú)，想念遠(yuǎn)方親人時(shí)，當(dāng)我們內(nèi)心矛盾；遇事想不開(kāi)時(shí)，當(dāng)我們有時(shí)陶氣，同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)。當(dāng)我們家庭變故，遇到災(zāi)難時(shí)，您會(huì)在第一時(shí)間給我們談心點(diǎn)亮我們心中的明燈。您會(huì)親自帶頭給我們籌集生活費(fèi)，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地在校學(xué)習(xí)。”
“您不僅在生活學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且還非常重視對(duì)我們的人格教育，培養(yǎng)我們從小養(yǎng)成一顆感恩之心，從小養(yǎng)成一顆“關(guān)心幫助他人，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊敬長(zhǎng)輩，服務(wù)他人”之心。經(jīng)常用“五心”教育我們，現(xiàn)在的我們，雖然留守，因?yàn)橛心屠蠋焸兊年P(guān)愛(ài)，我們樂(lè)觀，我們健康，我們向上……這一切的一切都凝結(jié)著您的心血。”
一生辛勞心系他人
20xx年，白德全同志因長(zhǎng)期積勞成疾，身患肝硬化，身體狀況堪憂。為照顧他的身體，區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)作出指示，調(diào)整了他的工作崗位，任學(xué)校黨支部書(shū)記兼校關(guān)工委執(zhí)行主任。雖退居二線，但他仍然用一顆共產(chǎn)黨員的忠心和熱心工作，在搞好本職工作的同時(shí)，積極為學(xué)校和廣大師生服務(wù)。為了改善教師們的住宿，爭(zhēng)取到近四百萬(wàn)元資金，用了半年時(shí)間新建教師過(guò)渡用房36套和400多平米的就餐廳。為解決進(jìn)出學(xué)校安全，向上級(jí)爭(zhēng)取到800萬(wàn)元資金，不到一年時(shí)間就打通進(jìn)出校的下穿隧道；為了解決學(xué)生用水困難，他積極向上級(jí)爭(zhēng)取到慈善總會(huì)、區(qū)紅十字會(huì)的支持，讓全校師生免費(fèi)用上了熱水，喝上了免費(fèi)開(kāi)水。
由于學(xué)校教學(xué)設(shè)備和生活用電驟增，學(xué)校原150千伏的變電設(shè)備已不能滿足學(xué)校用電，20xx年10月他向教育局打報(bào)告，2017年1月，就安裝了500千伏的變壓器，徹底解決了學(xué)校用電難問(wèn)題。他先后親自多次到成都鐵路局，爭(zhēng)取免費(fèi)為學(xué)校預(yù)埋了橫穿鐵路的高壓線管和天然氣橫穿管。2017年大年三十前兩天，終于使天然氣輸送到了學(xué)校，徹底解決了學(xué)校的燃眉之急。
他又積極爭(zhēng)取市關(guān)心下一代基金會(huì)150萬(wàn)資金建設(shè)學(xué)校食堂。向市區(qū)紅十字會(huì)爭(zhēng)取到了11.96萬(wàn)元的“中國(guó)紅十字巴蜀力量獎(jiǎng)學(xué)金”。他從不亂花錢(qián)，總是精心計(jì)劃安排，把錢(qián)用在刀刃上。他積極為邊遠(yuǎn)山區(qū)教師呼吁，提高待遇，向區(qū)人大提交了由區(qū)財(cái)政解決山區(qū)學(xué)校教師早晚自習(xí)輔導(dǎo)費(fèi)和山區(qū)教師高山補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的議案。
“我只想安安心心做事，讓學(xué)校得到發(fā)展，讓教師生活愉快，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。”
——白德全語(yǔ)
回望中國(guó)共產(chǎn)黨員白德全同志的奮斗行程，充實(shí)而有意義。他把全身心都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的下一代和山區(qū)教育事業(yè)。人們?yōu)樗鄯�，為他感�?dòng)，對(duì)他充滿敬意。展望未來(lái)，他總是說(shuō)事業(yè)的追求永無(wú)止境，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的腳步?jīng)]有終點(diǎn)。他將繼續(xù)努力，繼續(xù)甘為孺子牛，耕耘在人和這片美麗的鄉(xiāng)村土地上，讓偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校這支花開(kāi)得更加馨香，更加燦爛，更加美麗，讓農(nóng)村山區(qū)的孩子們更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們相信，會(huì)有更多更多的教育工作者以他為典范為榜樣，做一個(gè)堅(jiān)定的追夢(mèng)人，為祖國(guó)的下一代撐起一片藍(lán)天。
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