2022年開學之后的感想200字（通用8篇）
無論是身處學校還是步入社會，我們常常會收獲不一樣的感想和體會，這時就可以通過寫感想的方式將其記錄下來。那么好的感想都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的開學之后的感想（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
開學之后的感想1
開學了，唉，真郁悶啊。暑假兩個月的快樂時間已經(jīng)離我遠去了，我又要受老師的'折磨和作業(yè)的折磨了。還有被同學欺負的時候，我又想起那時的委屈了。那次明明就是我交了英語作業(yè)可是老師卻說是我沒交，還當眾扇了我一巴掌，我真是恨透了她，不過幸虧現(xiàn)在換了英語老師，我挺喜歡她的，呵呵……（我是女生，但不是同性戀哈。）
開學了，我要收回心來了，我今年六年級了，要畢業(yè)了，初中后壓力就更大了所以我要在這個學期好好學習，畢業(yè)時認真考，考一個好初中了。
以上就是我的感受啦，各位六年級的伙伴們，你們是不是也是這樣的感受呢？
開學之后的感想2
新學期開始了,雖然我人未到學校,但心已到.習慣了每個學期開學時寫篇東西,這次也覺得對自己有好多話要對自己說.想了很久,找到了自己需要改正的地方,希望大家監(jiān)督我.
第一,要學會勤儉節(jié)約.可能是從小生活習慣的問題,沒有為錢發(fā)過愁,所以在花錢方面總是大手大腳的,花一些不該花的錢.這是個壞毛病,該掉改掉!以后要有計劃的用錢,剩下來的錢可以做別的事情。
第二,要學會獨立.依賴---是我性格中很明顯的一個缺陷.我曾經(jīng)想過是什么造成了我的這種性格?從小的家庭環(huán)境?父母會為我考慮到所有的大事,我就不用操心該干什么.這樣一來,帶著這種習慣就長大了.遇到困難的時候首先想的`不是自己能做什么,而是誰能幫我做什么.不行,不行,要改正!
第三,做事拖拖拉拉.一個決定要左右反復好多遍,這是我最近才發(fā)現(xiàn)的,我以前經(jīng)常嘲笑我媽媽說她自己做的決定,翻臉跟翻書一樣.以后要果斷一點,不管對誰,不管對什么事情.
希望我下學期我可以變得更加優(yōu)秀！
開學之后的感想3
新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋�嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個學期的學習和生活中，我曾遇到過困難，也有過開心，但這都已成為過去。在新的學期里我要掌握好，好的學習方法和好的學習態(tài)度，爭取比上個學期在各方面都要表現(xiàn)的更好。我跟自己表了決心，開學后，我將要面對各種各樣的困難，在我有難題不會的時候，我不能再求助媽媽，我要自己解決，因為我長大了；在我被老師批評的時候，我不能再向媽媽哭鼻子，而是要堅強，把老師的話當作是一種動力，鼓勵自己，相信自己。
新學期的'目標早已在我的腦海中彩排，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己最大的努力去做，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規(guī)，班規(guī)。
在這學期里一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望！
開學之后的感想4
這次我們的開學典禮很特別，它不是在學校里舉行的，而是在望江公園里舉行的`，因為我們這個活動的主題是“棕北健康娃，徒步開啟綠色之旅”所以我們要走路去。
到了望江公園，就要抽賀卡了，我心想：“我最好抽個漂亮點兒的�！苯K于輪到我了，我抽了一張賀卡，上面寫著“祝同學新年快樂。”我想：“雖然簡單了點兒，可是也是一份祝福啊”
抽完卡片，我們?nèi)嘤趾狭擞�，我們班的同學好像很喜歡他們的賀卡，他們笑著，在照相機前揮舞著賀卡。
這次的開學典禮真特別。
開學之后的感想5
時間過得真快，四年級期中 考試 一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級半學期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績是：語文95分、數(shù)學98分、英語96分，遠遠低于我的目標：語文99、數(shù)學100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了;數(shù)學就出在沒有認真審題和沒有反復思考;語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的內(nèi)容。
通過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎知識，要多寫、多讀、多背;數(shù)學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強閱讀理解的訓練。
我以后要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經(jīng)常朗讀，復習學過的內(nèi)容，掌握好基礎知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的目標。
前幾天是期中考試，我們都很緊張地復習，現(xiàn)在考完了，也可以放松一下了，不過今天分數(shù)就要公布成績了，我的心怦怦直跳，這是老師走進教室，手里捧著很多試卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起來了，老師一個一個報分數(shù)，終于輪到我了“孔迪92分”我頓時心里樂開了花，激動的叫了起來，老師又公布了平均分“76.5分”。
星期五數(shù)學老師有來到教室里公布數(shù)學成績，我的成績是85.5分，平均分75.4分，哈哈真是兩全其美啊!
回到家，我給我媽媽看了我的.成績，媽媽說語文考得很好，我感到很高興，就是數(shù)學要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好學習，把期末考試都考到90分以上。
這一學期我升入了初中，雖然我學習盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數(shù)學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數(shù)還沒有公布，估計在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學，在卷子發(fā)下來以后，有好幾道題我都不會做，就因為這幾道題，(.)拉了我的分數(shù)。
語文成績還算是不錯，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺得自己還是學的不扎實。以前的考試是粗心出錯了，可這次的考試有好多題是不會錯了的。
這次的考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應初中的學習環(huán)境，這就是我的感想!
開學之后的感想6
隨著又一陣秋風吹起，暑假任性地又一次接近尾聲，驀然有一些忐忑，也有一些憧憬，新學期，新學生，新常態(tài)，正以迅雷不及掩耳之勢與我們相逢。
在校訊通的提示中返回校園，仿佛剛剛進行完一次離家的遠行，一草一木有一些熟悉，也有一些陌生，卻掩不住一種回家的心境油然而生。
明天就要見到學生，明天就要和學生一起再次踏上追夢的行程，同事的切磋中，一些開學活動不經(jīng)意在腦海中浮動，成為一種心聲，“開學，你準備好了嗎？我的孩子，我的學生�！�
可是，莫名地心底也有一種悸動，“開學，我準備好了嗎？”讓自己不得不重新審視當下的事情。
開學，我準備好了嗎？我是否已經(jīng)做好了作息時間的調(diào)整？是否準備好了言出必行，身體力行與孩子們的約定，清早的時候繼續(xù)以微笑迎接孩子的心動。
開學，我準備好了嗎？我是否已經(jīng)想過如何面對曾經(jīng)，以一種可接受的心態(tài)開啟與學生新的相逢，是否已經(jīng)將心態(tài)歸零，以愛的包容尊重學生，直面自己教學也是一種修行，既是喚醒學生，也是喚醒自己，悅納不一樣的人生，享受與孩子們冰與火的青春路上的伴行，悅納抑或失敗，抑或成功，成長路上的風景，綻放生命中的激情。
開學，我準備好了嗎？雖然“路遙知馬力，日久見人心�！苯逃卦谒茉煨撵`，重在培養(yǎng)孩子們對真善美的忠誠，但是以美育美，真善美也是一種傳承，我是不是也需要適當重視自己的妝容，是不是想好了如何記住學生的姓名和特征，用自己真實、真誠的語言和行動感召學生，讓彼此多一些欣賞，讓彼此多一些親近的心動。
開學，我準備好了嗎？第一節(jié)課如何進行，課程分享的環(huán)節(jié)與可能生成的`情境是否已經(jīng)心知肚明，是否已設定好理性與感性，是否已決定好如何煽情，如何順應，是否像“奔跑吧，兄弟”，讓學生“天天向上”剎那間醍醐灌頂，既感受到學科學期學習的重要性，也感受到自己的責任和使命性，多了一些計劃性，多了一些歸從。
開學，我準備好了嗎？教與學是一種溝通，也是一種合作和競爭，更是一種欣賞和被欣賞的彼此激勵中同行，教學相長，教學共生。
我準備好了嗎，不僅在開學要問，還要在叩問在每一個時空，多一些慎重和從容，也就多一些綻放的律動，時刻準備著心的回應，時刻準備著愛的喚醒。
開學之后的感想7
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我和你們相處已經(jīng)整整一周了，想知道老師的感受嗎？接著往下看。
首先是第一天分班：你們原來的班主任點名，在教室外排隊。雖然你們是第一次看到我和教數(shù)學的張老師，我卻感受到了你們對老師的尊重。一雙雙誠摯的眼睛里流露出的是對老師無限的敬意，一張張可愛的小臉上洋溢的的是天真的笑容。讓我覺得沒有理由不喜歡你們。真的，從見到你們的那一刻老師就喜歡上了你們。
第二天，我教給你們你們第一個詞是“傾聽”，當老師或同學說話的時候要很用心的去聽；我對你們的第一次要求是無論什么時候背都要挺直，教室里要隨時保持干凈。雖然有的同學不能堅持做到，但是當老師提醒注意的時候，每個同學都那么認真的在聽，在改，老師真的很欣慰，為你們的誠實和質(zhì)樸。我還記住了第一個名字——明宇。你應該印象深刻吧？由于你沒有遵守自習紀律，進教室后又跑到教室外邊，為此老師批評了你。知道是什么讓老師記住了你嗎？是你眼中閃爍的淚花。我知道那是充滿后悔的淚花，你已經(jīng)從老師的批評中知道自己犯了錯誤，從你的淚花中，老師也看到了你不僅認識到自己的錯誤，而且有勇氣改正。是啊，每個人都會有壞習慣，每個人都有管不住自己的時候。我希望你永遠記住這次教訓，時時提醒自己，在老師不在的時候要自覺遵守課堂紀律，做一個認真學習的好孩子，老師相信你一定能做到，也相信咱們班其他的孩子也能做到著一點！
第三天，老師要感謝兩個同學——田世佳和周子謙。由于咱們班還沒有分好衛(wèi)生區(qū)值日，當老師問道誰原來在班里拖地的時候，你們兩個高高的舉起了手。老師暫時指派你們兩個拖教室里的地，吩咐完，老師就有事離開了。當老師再回教室的時候，你們兩個正在用心地拖教室，兩張小臉汗津津的，可你們都顧不得擦，依然拖著。拖完地教室里煥然一新，我發(fā)現(xiàn)你們累得汗水把背心都弄濕了。老師要代表全班同學向你們表示謝意，因為是你們用自己的勞動換來了同學們清潔的'學習環(huán)境。我也希望其他同學要珍惜值日同學的勞動成果，不要往地上隨手扔紙屑，要扔到垃圾箱里，見到班里或者樓道里有垃圾要隨手撿起來。每個人都注意清潔衛(wèi)生，班里就會每時每刻那么清潔，我們在學習的時候才會有好的心情。
讓老師印象深刻的是周四下午的勞動，每個同學都不怕臟、不怕累，聽完老師的安排后就加入了勞動隊伍。我和張老師也一起勞動，天熱，一會你們的小臉上就花了，可你們一點都不在意，依然那么投入的勞動著。清掃結(jié)束后，看著干凈的教室，我相信你們和老師一樣開心。在這里，老師要謝謝你們！老師還要特別表揚一個同學——周子謙。第一節(jié)課課間的時候，你對老師說肚子很疼，堅持不了了�？僧斃蠋熣f第二
節(jié)還要繼續(xù)講課，如果能堅持就留下來，你使勁的點點頭說能堅持！第三課勞動時，你照樣勞動。老師要表揚你，因為你愛學習，愛勞動，愛咱們這個班集體。也希望所有同學都能像他一樣做到這幾點。唯一讓老師感到不滿意的是，同學們勞動的時候，說話聲音有點大，可能是有點興奮吧！下次勞動一定要記住，不能大聲喧嘩，聽老師的指揮。
這一天老師還記住了另外幾個名字——王思悅、李佳燦、許夢涵、劉少龍。老師指定了幾個愛畫畫的同學辦板報，你們幾個在接到任務后，兩天中課余時間，辦板報，甚至當下午放學后，家長來接的時候，還在寫著、畫著。當我說：“太晚了，回家吧。明天再接著辦�！蹦銈儺惪谕暤恼f：“沒關系，在辦一會�！边@股認真勁連老師都自嘆不如，這讓老師有理由相信，無論你們做什么事一定都能做得很好！
周五，讓老師覺得對小組長很有歉意。這一天，老師第一次批評了你們。第二課我報了生字，把有錯誤的，分派給了你們幾個小組長。要求讓他們改4遍或5遍，把錯字再報一遍，然后交給我。或許是我沒說清楚，也因為你們對其他同學還不熟悉，任務完成的不是很好，老師很嚴厲的批評了你們。事后老師覺得很后悔，因為老師也有責任，不能不問原因就批評你們。你們也一樣，當老師交給你們的任務，你們不清楚時，一定要問清楚再做。全班42個同學，老師不可能什么事都親自去做，以后會有很多事需要你們做老師的小幫手，你們一定要嚴格要求自己，做組員的榜樣，讓我們這個班集體越來越棒！讓每個同學都感受到家庭般的溫暖！
老師對所有同學還有一些要求：三年級是寫作的起步，我希望同學們在寫日記的基礎上學會寫簡單的作文。好同學要更加努力，向自己挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的最大潛能，用手中的筆描繪你們七彩的生活，讓快樂的童年在日記中化作顆顆璀璨的珍珠，成為你人生畫卷中一道道亮麗的風景。成績差一點的同學要努力超越自己，一次比一次更認真，一次比一次更努力。虛心向好同學學習，大家取長補短，共同進步。俗話說：好記性不如爛筆頭。只要你能做到腦勤、手勤，養(yǎng)成摘抄、積累好詞佳句的習慣，慢慢你會發(fā)現(xiàn)你也能出口成章，妙筆生花。寫日記、寫作文原來并不像你想象的那么可怕。老師特別愿意做你們進步、成功的見證者。別擔心，遇到困難時，老師就在你的身邊，你們要學會虛心求教、不恥下問才行。你一定要記住這樣一句話：你可以不聰明，但你必須愛學習；你可以不聰明，但你必須踏實認真。
最后老師還要送給你們一句話：
只要我們成功地邁出了第一步，并有堅持的毅力，成功還會離我們遠嗎？
希望你們牢牢記住這句話，我相信成功一定會微笑著與你們握手！
開學之后的感想8
快樂的暑假很快就結(jié)束了，經(jīng)過暴風雨洗禮過的天空是那么的清爽，空氣是那么清新。今天，我懷著極度興奮的心情來到了學校，找到了新的教室-----B座二樓標有三年級(五班)的教室
走進教室一看，哇，教室是那么的干凈，桌椅擺放是那么的`整齊，每個課桌上都擺放一套斬新的書本。我的心暖暖的。
同學們陸陸續(xù)續(xù)的到了，每個人臉上表情都很開心，他們有的長高了，有的曬黑了，大家相互問候著，相互交流著一個暑假的見聞，這個暑假，同學們都又長了不少本領，有的會游泳了，有的學了書法，有的學了武術(shù)--------
在我們的期盼中，卿老師走進教室來了，一個學期之久不見，卿老師看起來還是那么親切，那么的熟悉!
我即興奮又不安，暑假作業(yè)我沒有完成，想慘了，一定不會給發(fā)書，可卿老師在對我們說過新學期的要求后，只要求我們利用這一天半把作業(yè)補齊，她真好!
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