讀《荷塘月色》有感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的讀《荷塘月色》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《荷塘月色》有感1

　　《荷塘月色》這篇文章是我讀得最多遍，印象也頗為深刻的佳作。

　　記得在10歲那年，我就在書柜中“淘”到了《朱自清散文集》，我對(duì)當(dāng)時(shí)其他文章的印象已逐漸淡忘。唯獨(dú)記得這篇文章，我被作者那典雅的語(yǔ)言所深深牽動(dòng)著，枯竭的心靈也得到了滋潤(rùn)。從此“荷花”在我心里已有了一幅簡(jiǎn)單的構(gòu)圖，碧綠的葉子，柔嫩的花朵，點(diǎn)點(diǎn)水滴似寶石地鑲嵌在葉子花朵上，被詩(shī)意的月光所靜靜包圍著，的確像作者所描述地那樣清新美麗，典雅高貴。我對(duì)“清水出芙蓉，天然去雕飾”有了新的定義。

　　12歲的夏天，是即將進(jìn)入初中的日子，這段時(shí)間的等待是漫長(zhǎng)的，我又讀了一遍《荷塘月色》，這一次的閱讀，讓我領(lǐng)略到了白話文的風(fēng)采，整篇文章的布局、邏輯、構(gòu)思再加上語(yǔ)言，簡(jiǎn)直可以稱作為“文學(xué)的金字塔”——奇跡。在10歲那樣，我心中的荷花是純靜的，而這一次，荷花在我心中已經(jīng)變成一朵朵會(huì)跳躍的.荷花，每一朵荷花卻是活潑的，它們與水珠、與月光、與荷葉在嬉戲，讓我聯(lián)想到了荷花底下的魚兒是否與《采蓮曲》中一樣：“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！�

　　今天，14歲的今天，我又拾起了書本，品味這道文化大餐，或許人的成熟，讓我注意，體會(huì)到了作者在這篇文章的感情，直到今天我才發(fā)現(xiàn)作者的心情一點(diǎn)兒也不閑適，而是處在一個(gè)矛盾的狀態(tài)下，或許知道他寫作背景，才發(fā)現(xiàn)文中有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隱隱約約地在暗示著讀者，作者此時(shí)的心情。作者愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處；這正說(shuō)明作者的矛盾，所以作者做了自己想做的事，將情感融入了文學(xué)，今天看來(lái)心中那幅荷花又有變化，也變神秘，彷徨又時(shí)而安靜，時(shí)而活潑了。

　　真不知道《荷塘月色》這篇文章在我16歲、18歲，或是更遠(yuǎn)的將來(lái)，是否會(huì)改變我心中那幅荷花圖呢？

讀《荷塘月色》有感2

　　何必低到塵埃里。

　　——題記

　　讀了朱自清先生的《荷塘月色》，讓我感觸頗深。

　　這是一篇抒情的散文，文筆細(xì)膩文雅，描寫了朱自清先生看到月色下的荷花心情復(fù)雜，那種渴望自由，不滿現(xiàn)實(shí)，卻又不能的心情。

　　隨著朱自清先生，來(lái)到曲折的小路，看到了在夜光下綻放的荷花，姿態(tài)各異，那美麗的花配著月色美得恰到好處，讓朱自清暫時(shí)忘記了煩惱，可到后面，蟬聲和蛙聲一片熱鬧，而他卻什么也沒(méi)有，他的心情又落寞了起來(lái)。

　　這篇文章為后人留下舊中國(guó)上知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足記，寄托了朱自清向往憧憬著未來(lái)的政治思想。同時(shí)，也表達(dá)了對(duì)荷花的喜愛(ài)之情。

　　合上書，我的思路卻恍惚起來(lái)，不禁聯(lián)想起了活中的一些事例。

　　四年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我沉迷于寫小說(shuō)，不論什么時(shí)間什么地點(diǎn)，沒(méi)日沒(méi)夜的寫，已經(jīng)到了忘我的狀態(tài)，不在估計(jì)別的事，上課時(shí)偷偷摸摸的寫，晚上睡覺(jué)時(shí)趁熄燈了在被窩里悄咪咪的拿著手電筒寫，寫的'無(wú)非是一些天馬行空的想象，期待著那稚嫩可笑的文筆能打動(dòng)他人。

　　我一直比較優(yōu)秀的成績(jī)出現(xiàn)了下滑，老師一開(kāi)始以為我是大意了，但是后來(lái)的幾次考試我的成績(jī)一向如此，還越來(lái)越差，老師開(kāi)始慢慢觀察我，終于發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)勁。

　　我一直想堅(jiān)持下去，但自己的自尊心又承受不了這樣差的成績(jī)同學(xué)們嘲笑諷刺的話語(yǔ)，輕蔑的眼神，家長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)和老師無(wú)奈的嘆息聲，我崩潰了，甚至想過(guò)自殺的念頭。

　　后來(lái)的幾天，我一直渾渾噩噩的過(guò)著，身體還在但心靈已經(jīng)死了，雙目無(wú)神，毫無(wú)精神。

　　老師與家長(zhǎng)的苦口婆心的教導(dǎo)，我置之不理，后來(lái)又漸漸加入了暴力，我絕望了。

　　想必，我此時(shí)的心情和朱自清先生是一樣的，可能，還更絕望一點(diǎn)。

　　我在網(wǎng)上發(fā)帖，向吧友們?cè)V苦，各種各樣的抱怨，對(duì)家長(zhǎng)的種種不滿，以及自己想要輕生的念頭。

　　有一位吧友很有耐心的開(kāi)導(dǎo)我，他漸漸讓我明白了，其實(shí)，喜歡一件事，不一定要天天都干，刻刻都想，你只要保持一顆初心，什么時(shí)候都不會(huì)晚。不管做什么事，都不要太耽溺在其中了，何必一直徘徊在一個(gè)圈子里呢，抬起頭，看看藍(lán)天白云，看看遠(yuǎn)方，心情就會(huì)好些了呢。收拾好行囊，帶上自己的夢(mèng)想，繼續(xù)向光明的前方前進(jìn)吧。

讀《荷塘月色》有感3

　　“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照？但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。”

　　這是出自己朱自清的《荷塘月色》。我認(rèn)為這篇散文很優(yōu)美，那文字用得很美，很巧妙。在他筆下的景物栩栩如生啊，他所描寫的意境也是非常美。不管從哪個(gè)方面講這篇文章都很優(yōu)美。

　　尤其是這一段開(kāi)頭所提到的那一段。月光像流水般瀉在荷葉和荷花上，荷塘上也籠著一層淡淡的紗，這該是多美的景象。雖然描寫的景象很美卻能從中感到作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，正如此刻的我心情一樣，此刻的我甚至有些無(wú)奈，煩躁，無(wú)助？所以說(shuō)的一個(gè)人靜靜地在這種美景旁心情和情緒都會(huì)變得平靜，它給人一種安逸的感覺(jué)。

　　他描寫的荷塘是在月色下籠罩的一片景象，與我以前看到的荷景不同，晚上的荷塘別有一番風(fēng)情，比起白天來(lái)的比較安靜，沒(méi)有了白天的那種喧囂感，更適合釋放情緒，而且又有月光的陪伴，若有若無(wú)地瀉下來(lái)，更是給人一種安寧感。在心情郁悶的情況下，作者想要找這種地方來(lái)舒緩他的郁悶心情。當(dāng)時(shí)作者的心境也很亂，所以他會(huì)想要去那種地方，使自己得到平靜。

　　他的用詞很巧妙。他在描寫月光是用了個(gè)“瀉”，充分表達(dá)了他當(dāng)時(shí)的心情。換作是我的話可能會(huì)用“撒”，相比之下朱自清先生的文采可顯而知��！當(dāng)他在描寫月光下的樹影時(shí)，卻把樹影說(shuō)成是鬼影，他是多么的寂寞啊。在漆黑的夜里，縱使有美景，但只有一個(gè)人欣賞還是有些寂寞的.。

　　文章接著又寫到作者回想起在荷間采蓮嬉戲的少年女子，剛剛那刻的平靜似乎又被打破，作者又回到了不平靜。

　　他的文章妙就妙在我的心情也能隨著變化。讀到文章最后我的心似乎變得些許不平靜了。他的文學(xué)功底非常深厚，這非一日所能達(dá)成的。像我這種文學(xué)功底不好的人，只從現(xiàn)在慢慢積累才能在寫作方面有所提高。所以我要好好學(xué)習(xí)，多看些書。

　　相信有天也能寫出優(yōu)美的文章。

讀《荷塘月色》有感4

　　今天我讀了朱自清先生的《荷塘月色》，收獲很多！朱自清先生真不愧是文學(xué)大師，大學(xué)教授！月下的荷塘在他的筆下好美！“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子�！痹�(shī)一樣的語(yǔ)句，畫一樣的描述，讓我的眼前呈現(xiàn)出一望無(wú)際的荷葉，隨風(fēng)擺動(dòng)！“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，形象生動(dòng)，寫出了作者的智慧！“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。

　　寫得多美呀！不但把荷花的美，展現(xiàn)在讀者眼前，更讓人仿佛看到了一片嫵媚動(dòng)人的'荷花，正在那喝著甜甜的露水，象我們微笑呢！讓我有身臨其境的感覺(jué)，給人一種視覺(jué)上美的享受！“葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)”，“酣眠固不可少，小睡也是別有風(fēng)味的”好美的句子，好形象的比喻！我讀過(guò)朱自清先生的《春》，一樣的印象深刻，一樣的難忘，一樣的讓人回味無(wú)窮！作者對(duì)月光的描述，更是讓人浮想聯(lián)翩！充滿詩(shī)情畫意！那優(yōu)雅的語(yǔ)句，形象的比喻，迷人的描述，讓我好想好想也去看看月光下的荷塘！看看月色朦朧的荷葉！聽(tīng)聽(tīng)“如梵婀玲上奏著的名曲”。我陶醉了！我被深深的陶醉了！

讀《荷塘月色》有感5

　　《荷塘月色》這篇散文，是由我國(guó)近代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清在1927年7月，北京清華園所寫，寫了荷塘月色美麗的景象。

　　《荷塘月色》主要寫了作者心里頗不平靜，在夜里悄悄地出來(lái)散心，順著小路走，日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊，去看那月下的荷塘，再看看塘上的月色。月色清淡，黑白相間的光和影猶如和諧的旋律，荷香縷縷，水乳交融，但是“熱鬧是它們的，我什么都沒(méi)有。”優(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的輕紗，清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧，荷塘與月色融為了一體。

　　《荷塘月色》作者用細(xì)致的工筆和絕妙的比喻，對(duì)荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前，如此細(xì)膩入微的感受真是令人如癡如醉！但作者還是無(wú)法擺脫那一縷愁緒，哀愁與喜悅相互交織，給我有身臨其境之感。

　　《荷塘月色》的'淡淡荷香，幽幽月色，讓我想起了在最近，我去了西湖，在白堤上緩緩行走，山、水、樹環(huán)繞在我的身邊，猶如一幅畫。我好像在和大自然愉快地交談，靜靜地感受它無(wú)窮的魅力。我不是第一次來(lái)西湖，那還是被它的美深深地震撼住了：老樹的葉子幾乎都掉光了，只有幾片葉子在與寒風(fēng)勉強(qiáng)地抗?fàn)幹�，在樹枝上微微地顫�?dòng)著，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)，也讓我十分惋惜，錯(cuò)過(guò)了一道美景。西湖的湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，十分美麗。湖的另一邊，荷葉早已枯萎，和藍(lán)色的天空，綠色的湖水在一起，成了一道別樣的風(fēng)景線。遠(yuǎn)處，幾只小鴨子在湖水里自由地游來(lái)游去，給寒冷的冬天帶來(lái)了一片生機(jī)。抬頭一看，雷峰塔聳立在山上，塔身若隱若現(xiàn)，碧綠的樹叢掩映著它，只有塔尖露了出來(lái)。從旁邊望月波亭：亭子一半建在水上，和水和二為一；扭頭一看，白堤映入眼簾，猶如一條長(zhǎng)龍；橋洞映在湖面上，倒影與真身融合在一起，猶如一面大鏡子，映出了西湖的美景；就像徐文長(zhǎng)所說(shuō)“錦帶橋，橋洞圓，圓似鏡，鏡照萬(wàn)國(guó)九州”。

　　《荷塘月色》這篇散文如同工筆畫，景物描繪精雕細(xì)刻，細(xì)膩傳神，是一篇令人陶醉其中的佳作。

讀《荷塘月色》有感6

　　朱自清先生的散文《荷塘月色》，讓我走進(jìn)了他的內(nèi)心世界。好像自己也身在荷塘朦朧，清雅的美麗景色中。讓我感受到了朱自清先生，如荷花般出淤泥而不染的精神。

　　這是一篇寫景的散文佳作，描繪了朱自清先生在北京清華園看到的一副優(yōu)美，朦朧的寫意畫。讓人感受到了作者對(duì)美好生活的憧憬，還有對(duì)黑暗社會(huì)的厭惡。樸素的文筆精細(xì)地刻畫出了月光的'柔美，荷花的美麗。文章采用了梁元帝的古詩(shī)詞《采蓮賦》與《西洲曲》里的句子，把讀者引入了江南采蓮的景色中。

　　可現(xiàn)實(shí)卻不是那樣美好，想想朱自清先生在如此惡劣，彌漫戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的環(huán)境下，不向黑暗社會(huì)屈服，敢與黑暗社會(huì)做斗爭(zhēng)。就算清貧如洗，也不為帝國(guó)主義的一斗米折腰。如文中所說(shuō)“一個(gè)人在這蒼茫的月色下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人�！痹谶@么個(gè)黑暗的社會(huì)中，能什么都不想，欣賞荷香月色的恐怕也沒(méi)幾人。在如淤泥般渾濁的社會(huì)上，朱自清先生就如同荷花一樣，出淤泥而不染，有著決不與黑暗勢(shì)力同流合污的精神。

　　現(xiàn)在，我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境中成長(zhǎng)，有什么理由可以不珍惜生活，不好好學(xué)習(xí)呢？我要向朱自清先生學(xué)習(xí)，成為一個(gè)如荷花般的出淤泥而不染的人。

讀《荷塘月色》有感7

　　晚風(fēng)輕輕吹來(lái)，我讀著《荷塘月色》，仿佛自已正走在荷塘也……

　　看著荷塘，四周靜悄悄的，正如文章那樣清新。荷塘的`美景在這篇文章里寫得真美，讓我也讀著看著著迷了：你看，綻放的荷花，芬芳誘人；花苞兒又可愛(ài)又淡雅；半開(kāi)半合的，也是那么亭亭玉立。不傀是作家筆下的荷塘啊！

　　外公說(shuō)，這篇文章是我們五、六年級(jí)或許初中要學(xué)的一篇課文，我算是“提前預(yù)習(xí)”了！

讀《荷塘月色》有感8

　　在新年的第一個(gè)星期里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期隱藏在我身上的一個(gè)"毛病"！不過(guò)，我已經(jīng)暗暗下了決心，在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，堅(jiān)決徹底地"治"好這個(gè)"毛病"。

　　元旦放假的時(shí)候，爸爸給我布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我在元月五日（星期六）之前，將朱自清的著名散文《荷塘月色》背熟，否則，別想看晚上10點(diǎn)的《幸運(yùn)52》。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有在意，心想，不就是一篇《荷塘月色》嗎，花上20分鐘時(shí)間，肯定就搞定了。過(guò)后，我就將這件事放在腦后去了。放假期間，我借了一些漫畫書，還約了好朋友李昂到家里來(lái)一起玩電腦游戲……總之，只要有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，都被我用來(lái)玩了。

　　一轉(zhuǎn)眼，便到了星期六的晚上。吃過(guò)晚飯，我突然想起還有兩項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成。便立即忙了起來(lái)。8點(diǎn)半鐘，作業(yè)總算寫完了，我一想，不好，離《幸運(yùn)52》只有一個(gè)半小時(shí)了。趕緊找了一本《朱自清散文集》來(lái)，翻到《荷塘月色》一看，頓時(shí)把我的心涼了半截：文章竟然有密密麻麻兩頁(yè)半紙。

　　到了這個(gè)時(shí)候，我顧不得埋怨，只得自己像個(gè)小和尚念經(jīng)似的，背了起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了九點(diǎn)半了，可我才背了3個(gè)小節(jié)，而越往后越是難背，尤其是那討厭的第四小節(jié)――"曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭分舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如……"每一句話都是一環(huán)套著一環(huán)，一個(gè)字想不起來(lái)，便一點(diǎn)兒也背不下去了。我一個(gè)人坐在書桌前，不僅抱怨起來(lái)："這是什么破文章，哪個(gè)朱自清，為什么盡寫些長(zhǎng)文章來(lái)害人，干嗎不寫短一點(diǎn)呢？"

　　大概是聽(tīng)到我發(fā)牢騷的聲音，爸爸走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："你可不能褻瀆朱自清，他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的巨匠，也是清華大學(xué)的`名教授。尤其是他身上的民族氣節(jié)，是中國(guó)人永遠(yuǎn)不能忘卻的。想當(dāng)年，侵略中國(guó)的日本鬼子為了收買他，在人人都吃不飽肚子的時(shí)候，給他送來(lái)了面粉，他卻寧可餓死，也不吃日本人的面粉。但憑這一點(diǎn)，就值得中國(guó)人永遠(yuǎn)敬仰他！"

　　聽(tīng)了爸爸的話，我想：朱自清可真是一位有骨氣的中國(guó)人和男子漢�。∥覜](méi)有挨過(guò)餓，不知道餓有多么可怕，但是，從報(bào)紙上看到有人絕食，全世界都十分關(guān)注這一點(diǎn)上，我也能感受到這種氣節(jié)的偉大。于是，我靜下心來(lái)邊讀邊背，不一會(huì)兒，就讀的入了迷，越讀越有勁。不過(guò)，等到我會(huì)背這篇文章時(shí)，已經(jīng)是11點(diǎn)鐘的事情了，而這時(shí)的《幸運(yùn)52》電視節(jié)目，也已經(jīng)結(jié)束了。

　　沒(méi)能看到《幸運(yùn)52》在我心中，難免有些不高興，但是，隱藏在我身上的"先玩?zhèn)�痛快再寫作業(yè)"的毛病，看來(lái)，也再隱藏不下去了。

讀《荷塘月色》有感9

　　我很早就聽(tīng)說(shuō)荷塘月色，但從來(lái)沒(méi)有真正欣賞過(guò)。這個(gè)寒假我慢慢看完了。

　　“這是一條僻靜的路。我一個(gè)人在路上，背著手�！笨粗�它，我不禁想象：“四周一片寂靜，獨(dú)自走在小路上，欣賞著夜晚的荷塘。月色無(wú)邊，連幽靜的小路都很美�！钡�是有了作者的描述，我就感覺(jué)到了一絲淡淡的猶豫。

　　他沒(méi)有多想，跟著作者的腳步，走進(jìn)了荷塘。田甜的荷葉上點(diǎn)綴著精神之星的白花，形狀各異。“有的優(yōu)雅地綻放，有的羞澀地打著蓓蕾；就像一顆珍珠，就像藍(lán)天上的一顆星星，就像剛剛洗過(guò)澡的美人�！绷钊颂兆恚�難以自拔。

　　月光像流水一樣，一滴滴流下來(lái)，給它們披上一層銀霜。薄薄的藍(lán)霧漂浮在荷塘上，形成一幅美麗的山水畫。月光不亮，但被樹照亮了�！肮嗄緟哺咛庪s草叢生，落在參差不齊的斑駁陰影中，像鬼一樣�！睆潖澋牧鴺湎∈璧挠白铀坪醍嬙诤扇~上。"

　　環(huán)顧四周，到處都是對(duì)比鮮明的樹木。這些樹圍繞著荷塘，漏著一點(diǎn)點(diǎn)光，卻無(wú)精打采，像困倦的人的眼睛，安靜。只有蟬和青蛙還在不停的唱歌，僅此而已。

　　有了《采蓮賦》和《西洲曲》，作者的心又涼了。雖然我無(wú)法理解他的猶豫和無(wú)奈，但我的心似乎又回到了當(dāng)初的'躁動(dòng)。

　　看完文章，我的心久久不能平靜。荷塘之美，令人忘憂。不難猜測(cè)作者對(duì)美好未來(lái)的不斷向往，但我更清晰地感受到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。這篇文章寫于1922年3月28日，蔣介石背叛革命的4月12日。在這樣惡劣的環(huán)境下，作者依然不屈服于“白色恐怖”，與“白色恐怖”斗爭(zhēng)到底，讓我十分佩服。但是我們現(xiàn)在生活的很幸福，要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活。

讀《荷塘月色》有感10

　　“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子……”每每讀到朱自清先生的《荷塘月色》，心中不禁蕩起一波又一波的漣漪…… 從古到今，有無(wú)數(shù)詩(shī)人用詩(shī)詞歌斌贊賞過(guò)那“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”的荷花，但朱自清先生筆下的荷花卻讓人難以不為之動(dòng)容。

　　月光清幽，荷塘迷人；滿月似水，蓮花多姿。望著那片“荷塘月色”，仿佛自己化為一位蓮花仙子，在夏夜翩翩起舞，風(fēng)兒拉著我的手，跳著激情的探戈；同伴拉著我的手，共舞典雅的'華爾茲�！皣u，有人來(lái)了！”我們嘎然而止。那個(gè)身影越走越近，是他，是朱自清先生，他穿著樸實(shí)的中山裝，戴著眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的樣子。他望著我們，寫下了《荷塘月色》，而我們望出了朱自清先生內(nèi)心稟然的正氣風(fēng)骨。

　　夜已至，合上書本，眼前仍是那滿塘荷花，滿夜月色，包括那個(gè)不肯吃嗟來(lái)之食，作品洋溢著自然和人情的至美的朱自清先生。

讀《荷塘月色》有感11

　　北宋詩(shī)人周敦頤曾說(shuō)過(guò)：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

　　蓮，自古以來(lái)，便以貞潔、高雅的形象成為文人墨客的鐘愛(ài)所在。每每讀起那一首首小詩(shī)、佳句，一顆心便也如絲如縷，百轉(zhuǎn)千回，縹緲在那一抹夜空之中……

　　閑來(lái)無(wú)事，我又捧起了朱自清先生的這篇散文。再次讀起，心中的那片感悟也不是當(dāng)初那番了。那字里行間雋永深長(zhǎng)，散發(fā)著陣陣墨香，仿佛引領(lǐng)著我的腳步，走入那個(gè)夏夜之中……

　　“沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒(méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。”“路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。”

　　透過(guò)晨曦與暮靄，我仿佛能看見(jiàn)那個(gè)身影，踱步著，漫步在這天地之間。帶著些許迷惘、些許惆悵，與那荷塘融為一色……

　　在白天重重壓力的阻撓下，早已分辨不清那人的情緒是喜，或是悲。也正是這種面喜實(shí)悲，淡淡的憂愁與那淡淡的歡喜交相結(jié)合，如指尖撥動(dòng)琴弦的朗朗之聲，一點(diǎn)一點(diǎn)地抽動(dòng)著我的心。思緒在筆下緩緩淌過(guò)，我輕吟著，又陷入了沉思……

　　“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人�！薄霸鹿馊缌魉�一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的`月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲……”

　　我緩緩地合上了書，閉上了眼。仿佛那空氣之中，都彌漫著那股淡淡的荷香似的。遠(yuǎn)處的蛙聲渺茫，一聲兒重著一聲，好不熱鬧。

　　真美。那抹恬靜與自在，換作任何人都是向往的吧。

　　驀地，我睜開(kāi)了眼，才發(fā)覺(jué)，那片荷塘，那次蛙鳴，那個(gè)夏夜，那份美好，終不過(guò)是一夢(mèng)，擁有這自在的，是那無(wú)憂無(wú)慮的蛙，與裊娜相依“卷舒開(kāi)合任天真”的荷葉與花，而我，卻只是過(guò)客，什么也沒(méi)有。頓時(shí)，一種失落感浮上了心頭。這或許便真正意義上理解作者的那篇感受吧。

　　是啊，“那熱鬧的都是他們，而我什么也沒(méi)有�！比f(wàn)念歸一，一切又回到那份彷徨。

　　或許每個(gè)人心中都有這么一片“荷塘”，美妙而獨(dú)特，仿佛可以讓人忘記一切的憂愁，徜徉在其中的我們，又殊不知，天亮了，一切又要?dú)w回原來(lái)的腳步。思緒，一點(diǎn)一點(diǎn)，化成了一塊一塊的磚，悄悄地，筑造著心中那份最初的美好，那，也就是夢(mèng)。

　　是啊，若是仔細(xì)拜讀一下他的作品，《春》也好，《荷塘月色》也好，所要表達(dá)的，不都是作者心中那份對(duì)真正意義上的美之境界的追求。

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　在20世紀(jì)初爆發(fā)轟動(dòng)全國(guó)的“白色恐怖”中，他沒(méi)有被其所屈服，堅(jiān)定地與“白色恐怖”做斗爭(zhēng)，始終不忘初心，心存一片凈土。

　　正所謂：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�

　　他是一個(gè)偉大的人。

讀《荷塘月色》有感12

　　朱自清先生的“荷塘月色”，令人無(wú)比向往，那么何處才能尋找到這般美景呢？其實(shí)，我們不必尋找，每個(gè)人的心中都有一片“荷塘”，在空虛落寞之時(shí)為世間帶來(lái)色彩。而我的這片“荷塘”叫繪畫。

　　不說(shuō)技藝多么高超，多么專業(yè)，純屬自?shī)首詷?lè)，而這也就夠了。一支短短的筆，一個(gè)矮矮的人，一張窄窄的桌，一片薄薄的紙，構(gòu)成一個(gè)個(gè)小世界，繪出一道道小風(fēng)景。在這個(gè)世界里，我像是超出了平常的自己。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，亦愛(ài)獨(dú)處。一個(gè)人在這白紙上，什么都可以畫，什么都可以不畫，便覺(jué)得是個(gè)自由的人。往日的煩惱在這世界中被云煙所包容，被大地所埋沒(méi)，被花香所覆蓋，被海水所沖刷，被密林所遮蔽，被動(dòng)物所吞食……

　　只見(jiàn)得筆尖在潭水般平靜的'紙上點(diǎn)出一層層波紋，留下一道道美麗的水痕；只聽(tīng)得筆尖與紙共奏出出的優(yōu)美的樂(lè)曲，洗滌我的心靈，激蕩我的靈魂。

　　不知不覺(jué)間，筆尖下，白紙上，又多出了一個(gè)小小的世界，我一朵小小的“荷花”綻放在“荷塘”中。望著這片天地，這朵“荷花”，觀察者不足之處，審視著躲躲藏藏的瑕疵時(shí)，忽然想起那些名家的完美之作了。無(wú)可挑剔，完美無(wú)瑕的畫作，無(wú)數(shù)人爭(zhēng)奪著，想買下來(lái)，作為自己的寶物。那又如何呢？名譽(yù)是他們的，而快樂(lè)始終是我自己的，心中的“荷塘”不會(huì)因此干枯，心中的“荷花”不會(huì)因此凋零，為我，為他人帶來(lái)快樂(lè)，這也就足夠了。

　　我們何時(shí)何處才能找到朱老所說(shuō)的荷塘月色呢？不必尋找，心中自有一片“荷塘”，一池“荷花”，在你心灰意冷之時(shí)發(fā)光發(fā)熱，在鋼筋水泥所筑的城市中增添一份無(wú)與倫比的色彩。

　　我的這片塘，這池花，叫繪畫。每每回到家中，躺在床上，望望桌上的畫筆，總是笑不自禁。

讀《荷塘月色》有感13

　　朱自清 —— 現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

　　文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧?kù)o�！彼�想借游荷塘排解苦悶，于是作者從一開(kāi)始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。

　　“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘

　　人陶醉的荷塘月色。

　　從中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

　　朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。”

　　“走著”、“走著”、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……

　　看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的`無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來(lái)，雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無(wú)奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧?kù)o……

　　我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

讀《荷塘月色》有感14

　　帶著憂愁獨(dú)自徘徊在幽寂的小路，淡淡的月光，淡淡的傷�！�—題記

　　似曾在夢(mèng)中見(jiàn)到過(guò)：幽寂的深夜，池塘的碧波蕩漾在皎潔的月光的照耀下猶如一面明鏡，映出了亭亭玉立的荷花仙子，荷葉上滾動(dòng)著露珠，荷葉下游玩著小蝌蚪。好一幅別具情韻的風(fēng)景畫！朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了世人的夢(mèng)境。

　　荷的最大美處是潔。貫通古今，荷有“出淤泥而不染”的千古美名，也有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的別樣風(fēng)采。荷花一直以它的純潔優(yōu)雅、清雅脫俗而獨(dú)步人間，引眾人仰慕。因而有“六月花神”之美稱。而《荷塘月色》描寫的并非如此。這里的荷塘不會(huì)是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；這里的'月色也不能是“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)”。這里的荷塘是“月下的荷塘”，這里的月色是“荷塘的月色”。這無(wú)疑是與眾不同。與眾不同的并非只有景，所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，景不同了，感情自然也就變了。

　　淡淡的月光，喜悅中透出絲絲悲涼。在朱自清生活的那個(gè)年代里，他是多么希望追求高雅、自由的生活呢？可是，社會(huì)的落后，使當(dāng)時(shí)的生活渾濁不堪，就如荷塘中的淤泥一般。充滿血腥的暴力革命——四一二革命政變正在接踵而來(lái)。這次******殘殺了多少百姓，又有多少人面對(duì)“叛變”“被殺”兩個(gè)選項(xiàng)而不知所措。面對(duì)國(guó)家政局的混亂，他憤怒、憂慮、無(wú)奈，而又多么的向往自由與高雅的生活！朱自清深受五四精神所哺育，雖然他在“隱士”的學(xué)者的外表之下，但是他的心是一顆熾熱的愛(ài)祖國(guó)的之心！又有多少人能像朱自清、像荷花一樣出淤泥而不染呢？

　　面對(duì)昨天的恥辱，我們新一代的嬌嬌寵兒該怎樣做呢？會(huì)不會(huì)過(guò)上讓朱自清先生追求的生活呢？我們的國(guó)家又會(huì)不會(huì)更加繁榮富強(qiáng)呢？一切重任都肩負(fù)在我們身上，一切希望都要靠我們！躲在溫室里的雛鷹，出來(lái)展翅飛翔吧！

　　那一幅別具情韻的風(fēng)景畫，那清雅純潔的荷花。那幽寂的深夜，那皎潔的月光……

　　帶著淡淡的月光，淡淡的傷，我睡著了，在夢(mèng)中，我又夢(mèng)到了月下的荷塘，荷塘的月色…

讀《荷塘月色》有感15

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙�！�—題記

　　一直以來(lái)，我對(duì)文學(xué)作品不太感興趣，可能是因?yàn)椴粫?huì)欣賞，可能是因?yàn)椴粫?huì)品味，但更多的時(shí)候是沒(méi)有去閱讀他們的興趣。

　　那天放學(xué)，我正寫作業(yè)，媽媽推門進(jìn)來(lái)一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，我覺(jué)得我有必要跟你講一講知識(shí)積累的'重要性了�！逼鸪跷也荒蜔�，在學(xué)校老師嘮叨完了回家爸媽還要嘮叨，我耐著性子聽(tīng)她說(shuō)完，然后笑著說(shuō)：“媽，我記著了，有時(shí)間一定去看，你就放心忙去吧�！笨赡芸次覒B(tài)度良好，她也笑了笑，轉(zhuǎn)身出了房間。

　　放假了，我打開(kāi)電腦盲目的搜索者，偶然間想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，于是找到了《荷塘月色》準(zhǔn)備“隨便”看一看。其實(shí)對(duì)于《荷塘月色》我早有聽(tīng)聞，但朱自清老師到底是一個(gè)什么樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，這勾起了我的好奇心。

　　我查閱了一些關(guān)于朱自清老師的資料，原來(lái)，朱自清老師是我國(guó)近代的一位著名作家。原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名為自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，我想，是不是江浙的秀美塑造了朱先生細(xì)膩的文風(fēng)呢?

　　《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。

　　我想象著他在一個(gè)美妙的夏夜，伴著皎潔的月光，嗅著淡淡的荷花清香，那是多么的曼妙啊!

　　夏夜的荷塘，真是美極了!荷花有裊娜的開(kāi)著的，有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優(yōu)美，把最美的一面展現(xiàn)給了大家!給美麗的夏夜增添了秀色!

　　讀到這里，我仿佛覺(jué)得自己也是一朵美麗，羞澀的小荷花，正伴著微風(fēng)翩翩起舞呢!小金魚游過(guò)來(lái)，告訴我昨天他換了一身美麗，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷葉上，碰了碰我的小花瓣，可愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“哇!荷花姐姐你的裙子真漂亮啊!”頓時(shí)，望著眼前的美景，我覺(jué)得自己真幸福。

　　突然，“快來(lái)吃飯了!”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒了，我戀戀不舍的合上書，起身向餐廳走去。

　　讀完朱自清老師的《荷塘月色》我久久不能自拔，那悠閑而又恬淡的晚間美景深深地將我吸引，如癡如醉。仿佛自己也置身于一片荷塘之中，真讓我有一種說(shuō)不出的愜意啊!

【讀《荷塘月色》有感】相關(guān)文章：

讀荷塘月色有感10-25

小學(xué)荷塘月色有感02-14

讀《荷塘月色》有感15篇10-23

讀《荷塘月色》有感(15篇)10-23

讀荷塘月色有感15篇10-25

讀荷塘月色有感(15篇)10-25

讀荷塘月色有感(精選15篇)10-25

讀《荷塘月色》有感(精選15篇)04-19

讀《荷塘月色》有感合集15篇10-28