精選游泳考試作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的游泳考試作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游泳考試作文 篇1
雨，淅淅瀝瀝地下個不停，那密密的雨珠似乎代表著我緊張的心情。因為馬上就是我校第三屆游泳比賽了。雖然已游了4個暑期的泳，但從沒見過這種場面的我，心仍然被一種無形的緊張感壓得喘不過氣來。直到老師報到我的名字，我才勉強定下心。
換好泳衣，我驚喜得發(fā)現(xiàn)游泳池里的水清澈透明，同學們都伸長了腦袋大聲喊著加油。我站在一號泳道信心十足地等待自由泳的開始，因為這是我的強項。哨聲響了，一開始我的`手腳就亂了套，在水底，我瞥見二號泳道的同學已經在我的前方了，我立刻冷靜下來奮起直追，近了，又近了，眼看就要追上，可到終點時我還是差了一點。雖說是第二名，可我還是很高興的。我一邊接受著大家的祝賀，一邊暗暗地為即將開始的蛙泳發(fā)愁，因為蛙泳是我的弱項，速度太慢而且學的時間不長。
哨聲再度響起，雖然還是那樣威嚴和親切，但我已不再充滿信心，心中似有一面小鼓在咚咚地敲，見到別的運動員游得那樣好，我雖很著急，奮力地劃著水，但總覺得使不上勁，果然，我成了倒數(shù)第二名的“榮譽”獲得者。
從這次經歷中，我知道了“一份耕耘一份收獲”的道理，同時，也讓我理解了“欲速則不達”的另一種含義。
游泳考試作文 篇2
今天上游泳課，老師點完名，大家便下水了，”撲通，撲通””同學們像一只只快樂的企鵝跳進了水里，我先把兩手合并，頭低下，吸了一大口氣，只聽老師哨音一響，我兩腿成梭形狀，蹬了一下，身體便向前飄去，我兩手一直做收回合并的.動作，腳不停地收.翻.蹬，不一會兒，我就像一群蝸牛中的獵豹，遙遙領先，快到岸邊了，我漸漸地喘不過氣來，就開始吐氣，耳朵里不時聽到咕嘟咕嘟的聲音，水面上就像一只小雞噴出的水柱一樣，氣吐完了，可離岸邊還好遠呢！我突然想起老師換氣時的動作，把手往下一按，頭便從水面露了出來，嘿，這招還真靈，我連忙吸了口氣，又沉了下去，”嘢！””我是第一個到達岸邊的，我可以自由活動了。
這節(jié)游泳課真有意思。
游泳考試作文 篇3
今天，是我的游泳班的最重要時刻——考試！考的是我最拿手的仰泳和剛剛學會的潛泳！
今天一大早我就起了床，吃好早飯，換上游泳衣，才想起今天先是穿衣服游然后才考試，于是我急急忙忙拿起游泳班發(fā)的衣服，戴上游泳帽，拿上眼睛，去游泳館了。
我差一點遲到，連跑帶走的.追上了一直比教練先到游泳池的朋友。然后穿上衣服，帶上眼睛，“撲通”一聲跳進水里——誰知，都是衣服惹的禍（衣服竟然飄起來了），這使我的潛泳可增加了不少難度啊，還好，技術還高，依然完成了這個任務！-_,-
還要在游50米才開始考試，(.)在這50米中：15米翻360°身子 25米踩水脫掉身上那飄來又飄去的衣服，35米潛到低 。這可累死我了！
到了考試！我使出渾身解數(shù)，一連超了好幾個呢——結果耳朵進水了，所以速度也慢了下來（不過，沒被反超）。
接著是抽獎了，老師把一堆撲克牌打亂，并在一些撲克牌上寫上數(shù)字（如“1”就是一等將），我的其中一個朋友抽到一個最大的獎品（一個大號海豚）！而我也就空手回家……
呵呵，這次的游泳考試，大概是我暑假中最高興的一件事！
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