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學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料（通用14篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作，對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料 篇1
施xx，外岡幼兒園教師，工作25年來(lái)恪守“愛(ài)心、熱心、真心”的教育信念，把愛(ài)的陽(yáng)光灑向她的學(xué)生。她在外來(lái)務(wù)工子女家庭中開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，在家長(zhǎng)中播種親子閱讀理念，熱心攬下“陪讀”任務(wù)，給鄰居孩子無(wú)償補(bǔ)課。
一、愛(ài)心
剛接手小班，施老師看到孩子們的家長(zhǎng)多數(shù)為外來(lái)務(wù)工人員，這些孩子的父母由于平時(shí)忙于上班，沒(méi)有更多的精力去照顧孩子，孩子們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、語(yǔ)言發(fā)展都沒(méi)有得到家長(zhǎng)們的重視，教室里的圖書(shū)被孩子們撕的撕、扔的扔。經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有一部分孩子從小到大還沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一本書(shū)，有的也只是買(mǎi)商品時(shí)商家贈(zèng)送的廣告書(shū)籍。面對(duì)家長(zhǎng)渴求的眼神，施老師在20xx年9月嘗試開(kāi)展了圖畫(huà)書(shū)漂流和親子閱讀“靠岸”沙龍活動(dòng)。為了讓大多數(shù)的家長(zhǎng)能有時(shí)間參加圖書(shū)漂流和沙龍活動(dòng)，施老師把圖書(shū)漂流時(shí)間定在離園時(shí)間，把靠岸沙龍活動(dòng)定在大多家長(zhǎng)比較空的雙休日。她帶上優(yōu)質(zhì)的圖畫(huà)書(shū)，給孩子們講一個(gè)個(gè)好聽(tīng)又有趣的故事，陪孩子們度過(guò)一個(gè)個(gè)愉快而充實(shí)的午后，給家長(zhǎng)們推薦書(shū)籍，和家長(zhǎng)們聊聊閱讀的'力量及閱讀時(shí)的指導(dǎo)方式，每?jī)芍芤淮蔚膱D書(shū)漂流，風(fēng)雨無(wú)阻。
經(jīng)過(guò)近兩年的堅(jiān)持，圖書(shū)漂流活動(dòng)慢慢為大家所熟悉，一傳十，十傳百，帶動(dòng)了全體小班組成員加入，也吸引了越來(lái)越多的家庭報(bào)名參加，輻射到了每一個(gè)小班，目前每個(gè)班級(jí)至少有一半的家庭參與。看到圖書(shū)漂流那么受家長(zhǎng)歡迎，中大班也開(kāi)始了定期漂流，如今這一公益活動(dòng)已成為外岡幼兒園的特色。為了讓圖書(shū)漂流活動(dòng)開(kāi)展得更有聲有色，施老師還邀請(qǐng)了嘉定區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的簡(jiǎn)老師加入，為家長(zhǎng)們定期做有關(guān)親子閱讀的講座，宣傳親子閱讀對(duì)學(xué)齡前孩子的好處，并給孩子們講各種繪本故事，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。
二、熱心
家住廣由新村的陳華奶奶有個(gè)孫子，名叫超超。由于爸爸工作在蘇州，一年難得回家?guī)状�，媽媽也常年出差在外，平時(shí)都由奶奶照看生活起居。開(kāi)學(xué)了，陳奶奶就犯愁了：孩子上一年級(jí)，爸爸媽媽又都不在家，自己又不認(rèn)識(shí)字，這下怎么辦啊?陳奶奶找到了新鄰居——施洪芳老師。“超超學(xué)習(xí)的事，您就交給我吧”。從此，施老師開(kāi)始了她的第一次“家教”。
每天一放學(xué)，施老師就匆匆趕回家，草草吃完晚飯，就去隔壁陳奶奶家輔導(dǎo)小超超做回家作業(yè)，從糾正拼音口型到握筆、坐姿、橫、豎、撇、捺，一點(diǎn)一滴，反復(fù)講解，嚴(yán)格要求。施老師攬下了小超超“陪讀”的任務(wù)，每天晚上17：30到20：00，準(zhǔn)時(shí)為孩子補(bǔ)習(xí)功課，從孩子上一年級(jí)開(kāi)始堅(jiān)持到了小學(xué)畢業(yè)。
三、真心
小許、小張、小譚、小周老師是先后由施老師帶教的青年老師，她悉心傳教，從教師的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一個(gè)肢體語(yǔ)言，一一耐心地、手把手地教、演示，直至她們心領(lǐng)神會(huì)。她還常帶領(lǐng)青年教師冒著酷暑嚴(yán)寒進(jìn)行家訪，傳授教師與孩子建立感情的方法，教師與家長(zhǎng)溝通的技巧，積極為青年教師創(chuàng)條件、搭舞臺(tái)、促成長(zhǎng)。
在她的指導(dǎo)下，小許老師進(jìn)入?yún)^(qū)新雁計(jì)劃學(xué)習(xí)，成為幼兒園的骨干力量，并擔(dān)任科研組長(zhǎng);小譚老師踏上了幼兒園教學(xué)管理工作的崗位，擔(dān)任幼兒園團(tuán)支部書(shū)記兼?zhèn)湔n組長(zhǎng);小張老師以出色的教學(xué)能力進(jìn)入?yún)^(qū)示范幼兒園任教;小周老師則成為名師基地——伙伴工作室的成員。
她用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地，用愛(ài)心譜寫(xiě)了一曲和諧社會(huì)之歌。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料 篇2
我校衛(wèi)生工作始終堅(jiān)持以人為本，以貫徹、落實(shí)上級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)提出的工作要求為目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等法規(guī)。創(chuàng)新管理機(jī)制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，把學(xué)校衛(wèi)生保健工作納入學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)范化管理之中，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作的管理水平，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)認(rèn)識(shí)，我校歷年來(lái)十分重視學(xué)校的衛(wèi)生工作，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、政教處人員和全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并已形成暢通無(wú)阻的學(xué)校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)工作實(shí)際需要，配有專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生工作、心理健康教育、傳染病等工作，并能在實(shí)際工作中合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化、科學(xué)化、人性化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《衛(wèi)生工作檢查和獎(jiǎng)懲制度》、《突發(fā)疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、開(kāi)展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健康教育質(zhì)量。
學(xué)校主要抓住“健康教育課”為教育的中心環(huán)節(jié)。通過(guò)不定期舉辦各類(lèi)教育講座、教研活動(dòng)，集體備課，社會(huì)實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開(kāi)展。每學(xué)期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當(dāng)前形勢(shì)和實(shí)際的'《衛(wèi)生、健康教育工作計(jì)劃》，做到“期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處。
常規(guī)性地邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫站同志及相關(guān)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了流行性疾病防治等方面專(zhuān)項(xiàng)教育。比如：讓學(xué)生制作手抄報(bào)、開(kāi)展衛(wèi)生教育知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，時(shí)刻提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期檢查學(xué)生健康衛(wèi)生。
根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，我校的衛(wèi)生健康教育除認(rèn)真開(kāi)展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點(diǎn)放在常見(jiàn)的傳染病知識(shí)的宣傳和預(yù)防教育上，并根據(jù)社會(huì)發(fā)病特點(diǎn)：比如“禽流感”、“H7N9”等傳染病知識(shí)宣傳和預(yù)防教育，在學(xué)生中大力開(kāi)展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。如：教室堅(jiān)持每天通風(fēng)、定期消毒等。通過(guò)宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預(yù)防等知識(shí)，提高師生對(duì)此類(lèi)疾病的防范能力。并通過(guò)給家長(zhǎng)發(fā)宣傳材料、致家長(zhǎng)一封信等形式，認(rèn)真做好家校結(jié)對(duì)教育工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定和制度，群策群力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動(dòng)，確保了每位師生的身心健康。
學(xué)校還設(shè)立了衛(wèi)生健康教育黑板報(bào)、櫥窗，開(kāi)展了健康教育手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，隨季節(jié)變化進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)，使健康教育活動(dòng)深入人心。
三、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
我校是市文明單位，在校園環(huán)境的管理上，已做到經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。每周的衛(wèi)生由政教處組織各班衛(wèi)生委或班主任對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，記入周班級(jí)評(píng)比之中。政教處不定期對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生情況進(jìn)行抽查。兩周一次的大掃除由政教處、衛(wèi)生委員聯(lián)合檢查評(píng)分，并把評(píng)分納入月評(píng)星級(jí)班級(jí)之中，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。在管理中，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生提出了學(xué)校的總體要求：即要求全校同學(xué)做到衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果殼、無(wú)雜草、無(wú)亂丟廢棄物，無(wú)痰跡、無(wú)污水、無(wú)污水漬（池）；廁所做到無(wú)臭味、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)。校園內(nèi)的每一處墻壁無(wú)亂涂亂畫(huà)亂張貼現(xiàn)象，無(wú)足跡及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無(wú)積塵，窗明幾凈。在全校師生中倡導(dǎo)“無(wú)煙”校園，“無(wú)亂丟”校園。
上學(xué)期，我校扎實(shí)開(kāi)展整治校內(nèi)和周邊環(huán)境衛(wèi)生，開(kāi)展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開(kāi)展全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行衛(wèi)生包干，檢查評(píng)比，考核獎(jiǎng)懲“三制”管理。
四、抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平。
打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說(shuō)的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我校充分利用櫥窗、廣播、黑板報(bào)、晨會(huì)、集會(huì)、班級(jí)主題班會(huì)等各種陣地，積極開(kāi)展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺(jué)遵守衛(wèi)生保潔制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等四不要求。認(rèn)真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，開(kāi)展了“兩操”比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視新發(fā)病率。少先隊(duì)和政教處不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。多次開(kāi)展學(xué)生自我服務(wù)性勞動(dòng)比賽，提高學(xué)生的自立、自理能力，以此促進(jìn)健康行為的養(yǎng)成。
長(zhǎng)期的教育，使絕大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一年來(lái)，我們開(kāi)展了“彎彎腰”、“青春期衛(wèi)生知識(shí)講座”、 “衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”等健康教育活動(dòng)。根據(jù)衛(wèi)生保健計(jì)劃的要求，我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體檢，并且根據(jù)體檢的報(bào)告及時(shí)做好資料分析、防治病記錄，并把結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)使我校的學(xué)生和家長(zhǎng)懂得了一些健康知識(shí)，活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
五、設(shè)立不同區(qū)域的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
1、教室：墻壁整潔，標(biāo)語(yǔ)、圖畫(huà)張貼整齊，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象；地面干凈，無(wú)泥土痰跡、臟水，衛(wèi)生用品放在講臺(tái)內(nèi)；課桌講臺(tái)明亮，無(wú)灰塵，擺放整齊，無(wú)劃痕；黑板擦洗干凈；電燈電線，電教用品等無(wú)灰塵，門(mén)窗干凈明亮，教室前后無(wú)垃圾、紙屑、蜘蛛網(wǎng)，樓道天天掃。
2、體育衛(wèi)生：運(yùn)動(dòng)前作充分準(zhǔn)備，動(dòng)作規(guī)范，注意力要集中。飯前、飯后和睡前不做劇烈運(yùn)動(dòng)，合理安排各項(xiàng)內(nèi)容。眼操、課間操被列入作息時(shí)間表，確�；顒�(dòng)時(shí)間，嚴(yán)格訓(xùn)練。眼保健操有利于保護(hù)學(xué)生視力，做操要求做到穴位準(zhǔn)確、手法對(duì)頭用力得當(dāng)，坐姿正確。
3、勞動(dòng)衛(wèi)生：學(xué)生參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)要求做到“三不”和“兩要”，即不讓學(xué)生參加對(duì)身體生長(zhǎng)發(fā)育有害的勞動(dòng)，不讓學(xué)生參加勞動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大的勞動(dòng)，不讓學(xué)生參加夜間或有危險(xiǎn)性的勞動(dòng)；要控制勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，要制定安全防范措施和安全教育。
我們深深懂得，創(chuàng)建“市衛(wèi)生先進(jìn)單位”，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷反思， 本人熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自任教以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得廣大師生的好評(píng)。要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，首先要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，加強(qiáng)宣傳，明確目的、任務(wù)，將學(xué)校衛(wèi)生工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，與學(xué)校教育工作同抓共管，明確維護(hù)師生健康、保障正常的教學(xué)秩序是學(xué)校肩負(fù)的重要使命。 要讓學(xué)生及家長(zhǎng)懂得學(xué)校衛(wèi)生工作對(duì)學(xué)生健康和成長(zhǎng)的重要性，消除誤解，積極配合學(xué)校和衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展工作，學(xué)校衛(wèi)生工作才能順利開(kāi)展。
對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，我是這么做的：積極參與學(xué)校衛(wèi)生制度和衛(wèi)生管理檔案的建立和完善工作，包括衛(wèi)生管理組織機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度、飲用水情況、校內(nèi)公共場(chǎng)所情況、各種衛(wèi)生檢查記錄、學(xué)生個(gè)人健康情況等。
在平時(shí)工作中，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情況。檢查 時(shí)做到親自檢查，低年級(jí)同學(xué)不會(huì)干活，就親自動(dòng)手教會(huì)他們?cè)鯓痈?活。課間時(shí)，有同學(xué)不小心意外受傷，及時(shí)地做好處理。
幫助學(xué)生克服長(zhǎng)期形成的厭學(xué)的心理；有效地促成一種親切和諧、積極向上與坦誠(chéng)合作的人際關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)黑板報(bào)等宣傳工具，加強(qiáng)對(duì)防范疾病醫(yī)藥知識(shí)的宣傳，教育和督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
我只是一名普通的人民教師，任教以來(lái)，體驗(yàn)過(guò)成功的喜悅與快樂(lè)，也遇到不少來(lái)自各方面的困難，但我看到我的學(xué)生的成長(zhǎng)，心中還是充滿(mǎn)欣慰。使我更加堅(jiān)定了信念，那就是，把我的青春無(wú)私地獻(xiàn)給祖國(guó)的教育和體育事業(yè)。今后我將一如既往的堅(jiān)持自己的工作，打造我校的藍(lán)天，綠草，給校園一片春意盎然。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料 篇3
董xx同學(xué)是一位德、智、體全面發(fā)展的少先隊(duì)員，現(xiàn)任臨沂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(7)中隊(duì)長(zhǎng)。她有著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在學(xué)校里不但品學(xué)兼優(yōu)，而且熱心于綠色環(huán)保等公益活動(dòng)。
一、傳播綠色環(huán)保正能量的小使者
在學(xué)校里，董xx是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員，受過(guò)專(zhuān)業(yè)播音訓(xùn)練的她語(yǔ)音甜美、口齒流利，認(rèn)真對(duì)待每一次播音，竭誠(chéng)為學(xué)校師生服務(wù)，用她飽滿(mǎn)的熱情感染著每一位師生，受到了全校老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。她經(jīng)常通過(guò)校園廣播向在校的老師和同學(xué)們進(jìn)行綠色環(huán)保知識(shí)的宣傳，源源不斷地傳遞著綠色能源。
二、堅(jiān)持綠色出行，做文明使者
多年來(lái)，董xx同學(xué)一直倡導(dǎo)周?chē)挠H朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠(yuǎn)時(shí)，盡量乘坐公交車(chē);在她的帶動(dòng)下，身邊越來(lái)越多的人上學(xué)、上班、購(gòu)物或走親訪友都是步行或騎自行車(chē)，這樣既鍛煉了身體，也為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。她就是這樣用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)感染著周?chē)娜恕?/p>
三、熱心環(huán)保活動(dòng)，共筑碧水藍(lán)天
董xx同學(xué)在校內(nèi)外積極發(fā)起和倡導(dǎo)環(huán)�；顒�(dòng)，她帶領(lǐng)全家人利用植樹(shù)節(jié)和節(jié)假日一起護(hù)綠植樹(shù)、在世界水日宣傳節(jié)水、愛(ài)護(hù)百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰(zhàn)她不怕嚴(yán)寒，一次次的`環(huán)�；顒�(dòng)中都會(huì)有她堅(jiān)定執(zhí)著的身影。
四、全面發(fā)展的環(huán)保好少年
她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評(píng)，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市區(qū)級(jí)各類(lèi)比賽中獲得了不俗的佳績(jī)。她還被評(píng)為“臨沂市環(huán)保小衛(wèi)士”“蘭山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，僅xx年7月獲“歐盟國(guó)立音樂(lè)學(xué)院青少年鋼琴大賽”業(yè)余兒童B組特等獎(jiǎng)，10月份獲全國(guó)青少年鋼琴總決賽寧波賽區(qū)“優(yōu)秀獎(jiǎng)：xx年8月獲中國(guó)國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)“伯牙獎(jiǎng)”臨沂賽區(qū)兒童A組二等獎(jiǎng)，8月底獲“國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎(jiǎng)”全國(guó)總決賽兒童組三等獎(jiǎng)，xx年7月獲中國(guó)小音樂(lè)家臨沂賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
綠色環(huán)保是一種習(xí)慣，綠色環(huán)保是一種時(shí)尚。董xx同學(xué)將繼續(xù)在少先隊(duì)星星火炬的照耀下，牢記綠色環(huán)保使命，做一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料 篇4
xxx，男，現(xiàn)年56歲，上猶縣社溪鄉(xiāng)人，現(xiàn)在杰壩鄉(xiāng)中洞教學(xué)點(diǎn)任教，自1981年來(lái)到杰壩鄉(xiāng)中洞小學(xué)任教以來(lái)，三十年如一日，一直用樸實(shí)的心靈和執(zhí)著的追求譜寫(xiě)著一曲曲扎根山區(qū)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的山鄉(xiāng)贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。
“我自己的事小，學(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習(xí)怎能耽誤？”
1981年，正直壯年的xxx放棄了家鄉(xiāng)舒適環(huán)境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉(xiāng)來(lái)到崇義縣杰壩鄉(xiāng)長(zhǎng)潭小學(xué)開(kāi)始了自己的教書(shū)生涯。杰壩鄉(xiāng)地處崇義最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當(dāng)初的學(xué)校是曾經(jīng)的養(yǎng)豬場(chǎng)，生活條件極為惡劣，現(xiàn)年56歲的xxx卻將這里的山山水水與學(xué)生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年。1998年的一天，xxx老師得到了妻子病危的消息，當(dāng)他急急忙忙趕到上猶家里的時(shí)候，親愛(ài)的妻子已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，但失去親人的巨大痛苦沒(méi)有打到我們堅(jiān)強(qiáng)的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學(xué)校。“我自己的`事小，學(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習(xí)怎能耽誤？”這是xxx時(shí)常掛在嘴邊的一句話。妻子的過(guò)世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔(dān)子更重了，一家人的生計(jì)，尤其是還有上學(xué)的兒女，無(wú)人照顧，只好把他們寄養(yǎng)在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫(xiě)道：“爸爸，你是一個(gè)狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來(lái)接送，有爸爸媽媽陪著散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕��！可是你呢，一個(gè)學(xué)期在家的時(shí)間有幾天，我想和你說(shuō)說(shuō)話都是那么難��！爸爸，你能多陪陪我嗎？”每當(dāng)想起這些話，他也曾想過(guò)回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個(gè)做父母和做兒子的責(zé)任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺(tái)的步伐依舊堅(jiān)定。
“我喜歡中洞的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師”
曾經(jīng)，在村人的眼里，xxx也許就是一個(gè)“怪人”。1981年，xxx只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個(gè)離家一百多公里外的小山村。在那個(gè)特殊的年代里，他完全有能力有機(jī)會(huì)走出大山，去外面闖蕩，去創(chuàng)造更加燦爛的人生。但看到當(dāng)時(shí)村子里80多名孩子渴求上學(xué)的眼睛時(shí)，他的心顫抖了。他想都沒(méi)想，扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉(xiāng)里考慮給他換個(gè)條件好的學(xué)�；蛘哒{(diào)到鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，但xxx推辭了，他說(shuō)：“我走了，誰(shuí)又能安心在這個(gè)地方呆下去呢?苦就苦我一個(gè)人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師�！�
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料 篇5
王xx，男，漢族，xx縣xx小學(xué)小學(xué)xx(4)班學(xué)生，班級(jí)的勞動(dòng)委員，也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛(ài)學(xué)校，勤勞純樸，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人;他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀;他熱愛(ài)勞動(dòng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，王x同學(xué)每一天都是最終一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是他值日，他也會(huì)主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室清潔，打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍，看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來(lái)。正因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，xx(4)班的教室一向是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學(xué)校“衛(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級(jí)的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王x同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來(lái)，立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了;當(dāng)有些垃圾怎樣也掃不出來(lái)的時(shí)候，他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結(jié)束后，環(huán)保小組的.成員意識(shí)到，每一天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“異常行動(dòng)”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越干凈。同學(xué)們都親切的稱(chēng)呼王x他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。
xx(4)班負(fù)責(zé)體育場(chǎng)衛(wèi)生，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，王x始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼�。遇到�(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，他都能及時(shí)制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自我應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，他還在班級(jí)主持了一次“愛(ài)我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng)，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類(lèi)，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱(chēng)它為“環(huán)保小天使”
20xx年5月5日，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)立“xx小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級(jí)招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知?jiǎng)倓偘l(fā)出，王x就第一時(shí)間報(bào)名參加。“紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是學(xué)校北側(cè)的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來(lái)并不是一件容易的事。王x同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來(lái)，他就用手撿。有時(shí)，還沒(méi)有輪到他們班打掃，他也自覺(jué)下去清掃垃圾。王x有句話是這樣說(shuō)的：“此刻，看到垃圾就想撿。”在全校環(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動(dòng)下，“xx小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來(lái)靚麗的面貌，既美化了學(xué)校周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)立和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。
王x就像一只可愛(ài)的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機(jī)。教師和同學(xué)們看到王x就親切地稱(chēng)呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士�！痹诩依铮鮴也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對(duì)象。當(dāng)看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好;看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái)，還會(huì)告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王x同學(xué)愛(ài)護(hù)每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他，就笑著說(shuō)：“我們的環(huán)境管理員來(lái)。”
王x告訴教師：環(huán)保精神是激勵(lì)著我;我應(yīng)當(dāng)為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事，使地球永遠(yuǎn)美麗!王x，一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士!王x在仔細(xì)的撿垃圾，撿完垃圾了，王x和隊(duì)友們一起歸來(lái)，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，王x趕忙和同學(xué)一起清掃。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料 篇6
2016年單位合并，我有幸加入婦幼大家庭，成為一名兒童保健醫(yī)生。六年來(lái)，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，從一個(gè)兒童保健“門(mén)外漢”成長(zhǎng)為兒�？频臉I(yè)務(wù)骨干。以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的醫(yī)德，贏得了家長(zhǎng)的信賴(lài)和同事們的一致好評(píng)。
一、初入兒保，知難而行
回想起剛來(lái)兒�？频臅r(shí)候，每一個(gè)科室的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么陌生，那時(shí)候正值春節(jié)前，每天門(mén)診體檢的人很多，看到大家忙碌的身影，而我又幫不上忙，心里十分著急，我暗暗下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，早日融入新的集體。兒童保健學(xué)是一門(mén)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科，我深知自己兒童保健知識(shí)底子薄，只有努力地學(xué)，不斷地學(xué)，才能為兒童的健康保駕護(hù)航。我當(dāng)天就買(mǎi)了《兒童保健學(xué)》，上班時(shí)間跟科室的醫(yī)生學(xué)習(xí)實(shí)踐技能，下班后學(xué)習(xí)理論知識(shí)。功夫不負(fù)有心人，我很快就能獨(dú)立處理門(mén)診的日常工作了。經(jīng)過(guò)多年的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越豐富。在日常工作中，大家遇到不配合的家長(zhǎng)，總是放到我的門(mén)診。面對(duì)每一個(gè)服務(wù)對(duì)象，我不僅只是一名兒保醫(yī)生，更要求自己是他們最信任的親人，耐心細(xì)致的講解檢查的目的和重要性，保證孩子的健康成長(zhǎng)，不要錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵期。如果等家長(zhǎng)自己發(fā)現(xiàn)孩子有問(wèn)題再去就診，往往就錯(cuò)過(guò)了干預(yù)的關(guān)鍵期，也不利于孩子的康復(fù)。通常在我的講解下，家長(zhǎng)都會(huì)欣然接受檢查。
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，金牌調(diào)解
兒保科是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不斷進(jìn)取的科室。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是科室里一慣的優(yōu)良傳統(tǒng)。只要有服務(wù)對(duì)象在，即使下班了，我們都會(huì)堅(jiān)持為每一位服務(wù)對(duì)象不折不扣地做好服務(wù)。作為科室的老大姐，我更是如此�！搬t(yī)生，謝謝你們！耽誤你們吃飯了，”“要不是你們下班了還幫我寶寶體檢，我還要再跑一趟”這樣的話語(yǔ)在兒保科經(jīng)常聽(tīng)到，我總是微笑著說(shuō)“沒(méi)事，這是我們應(yīng)該做的”。
兒�？频墓ぷ鞅容^繁瑣，每一個(gè)寶寶都是集千寵于一身，一個(gè)小孩體檢，全家出動(dòng)，家長(zhǎng)總是有問(wèn)不完的問(wèn)題�！搬t(yī)生，快幫我看看寶寶這身上長(zhǎng)的是什么？”“我家寶寶每天吃多少合適，有沒(méi)有餓著他，會(huì)不會(huì)吃多了？”“寶寶睡眠不好怎么辦？”“我家寶寶十個(gè)月了還沒(méi)長(zhǎng)牙齒，是不是缺鈣呀”……每天面對(duì)焦急的家長(zhǎng)，我總是耐心細(xì)致地解答。有時(shí)候一個(gè)問(wèn)題和前面的家長(zhǎng)說(shuō)了，還要和后面的家長(zhǎng)說(shuō)，和媽媽說(shuō)了，還要和奶奶說(shuō)。經(jīng)常有家長(zhǎng)說(shuō)：“醫(yī)生，你的服務(wù)態(tài)度真好，每天面對(duì)這么多吵鬧的孩子，你都是微笑著為我們服務(wù)”。
每當(dāng)遇到家長(zhǎng)育兒觀念不統(tǒng)一的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)調(diào)解。有一次爺爺奶奶外公外婆帶滿(mǎn)月的寶寶來(lái)體檢，我發(fā)現(xiàn)寶寶滿(mǎn)月只長(zhǎng)了八兩，就詢(xún)問(wèn)寶寶的喂養(yǎng)、睡眠等情況，寶寶的爺爺奶奶委屈地告訴我，孩子的媽媽因“乳腺炎”到合肥去住院了，孩子是喝奶粉，媽媽臨住院前把家里安了監(jiān)控，遙控指揮寶寶的衣食住行，要求寶寶喝奶粉定時(shí)定量，每隔三小時(shí)喝一次，每次喝60-80毫升，如果寶寶餓了，沒(méi)有間隔三小時(shí)，媽媽是不允許喂奶，如果寶寶沒(méi)喝飽，媽媽也不允許加量。為了寶寶的喂養(yǎng)，他們幾乎天天吵。媽媽說(shuō)“我的兒子我會(huì)養(yǎng)育好，不能把我寶寶的胃撐大了，我按照網(wǎng)上的科學(xué)育兒準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)”。寶寶經(jīng)常餓的哭鬧不停，奶奶跟媽媽好說(shuō)歹說(shuō)都不行。我聽(tīng)了以后，一遍又一遍地教他們要按需喂養(yǎng)以及一些養(yǎng)育知識(shí)，然后又打電話給孩子的媽媽?zhuān)托牡刂v解一些科學(xué)喂養(yǎng)知識(shí)，并且把我院的線上育兒學(xué)校推薦給她。四位老人被我的熱心感動(dòng)了，連連道謝，出了門(mén)還一個(gè)勁的謝謝。雖然保健門(mén)診遇到的特殊病例不多，但在每天的體檢中，為每一位前來(lái)保健的家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)，耐心細(xì)致地解答他們的疑問(wèn)，幫助孩子們健康發(fā)育成長(zhǎng)，同樣很有成就感，家長(zhǎng)的每一句道謝，都是讓我繼續(xù)堅(jiān)持并更加努力的`動(dòng)力。
三、熱心健教，收獲真情
兒童保健工作的服務(wù)對(duì)象雖說(shuō)是兒童，其實(shí)更多面對(duì)的是家長(zhǎng)們。孩子們還小，衣食住行無(wú)不依賴(lài)家長(zhǎng)的照護(hù)。所以開(kāi)展健康宣教十分重要。除了面對(duì)面的宣教、知識(shí)講座、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳外，還開(kāi)通了線上育兒學(xué)校，每天發(fā)布科學(xué)育兒知識(shí)。2021年線上育兒學(xué)校增設(shè)了在線咨詢(xún)的功能，我及時(shí)解答家長(zhǎng)的咨詢(xún)，共免費(fèi)完成一百余名家長(zhǎng)的問(wèn)診，每當(dāng)看到比較急的問(wèn)題時(shí)，我直接打電話或者加微信好友幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題。記得有一天中午，一位家長(zhǎng)咨詢(xún)滿(mǎn)月的寶寶肛門(mén)旁邊紅腫，在家用碘伏消毒行不行。我看到后立即打電話給家長(zhǎng)，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了相關(guān)情況，加了家長(zhǎng)的微信，視頻看了嬰兒紅腫的部位，是一個(gè)典型的肛周膿腫。我告訴家長(zhǎng)目前還是早期，膿腫尚未形成，保守治療就行，一旦膿腫形成就要手術(shù)治療。家長(zhǎng)說(shuō)家里離縣城遠(yuǎn)，丈夫又不在家，先用碘伏消毒看看�？吹郊议L(zhǎng)又焦急又猶豫的樣子，我再次打電話告訴她，盡快帶寶寶就醫(yī)，避免病情發(fā)展。在我再三的勸說(shuō)下，家長(zhǎng)終于打車(chē)帶寶寶來(lái)醫(yī)院就診了。事后家長(zhǎng)感激不盡，一再對(duì)我說(shuō)：醫(yī)生，謝謝你！要不是你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)和細(xì)心，我家寶寶肯定得不到及時(shí)治療。兒童保健知識(shí)涵蓋面廣，需要我們不厭其煩地講解和多渠道的宣傳。經(jīng)常有家長(zhǎng)在接受我給她的寶寶體檢后，要求加我為好友，方便咨詢(xún)問(wèn)診。我的朋友圈里有許多是見(jiàn)了面都不認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)朋友。
四、群體管理，盡心盡責(zé)
兒�？瞥藘罕ｉT(mén)診日常工作外，還承擔(dān)新城區(qū)集居兒童的衛(wèi)生保健管理工作，每年的入園體檢、在園兒童體檢、查漏補(bǔ)種等，我都會(huì)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，及時(shí)和各幼兒園溝通、對(duì)接，主動(dòng)和科室的同事們一起加班，按質(zhì)按量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)把體檢結(jié)果反饋給幼兒園及家長(zhǎng)，受到幼兒園的老師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
除了兒�？乒ぷ魍猓疫�負(fù)責(zé)群體的兒童保健工作。群體的保健工作承擔(dān)著全縣兒童保健技術(shù)指導(dǎo)、宣傳培訓(xùn)、督導(dǎo)、項(xiàng)目的管理等，負(fù)責(zé)全縣托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià)、衛(wèi)生保健管理、兒童疾病防治、信息報(bào)送等工作，經(jīng)常利用休息時(shí)間加班完成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒保醫(yī)生不穩(wěn)定，流動(dòng)性大，每當(dāng)她們工作中遇到不清楚的問(wèn)題時(shí)，我總是不厭其煩的講解，直到她們明白為止。每季度至少一次下鄉(xiāng)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)予以糾正。2021年10月份我縣兒童營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目對(duì)縣內(nèi)常住的6-24月齡的嬰幼兒全覆蓋，剛開(kāi)始大家對(duì)項(xiàng)目理解的不透徹，每天無(wú)論是白天還是晚上，大家總有許多弄不明白的問(wèn)題。我一一詳細(xì)地講解后，把一些共信的問(wèn)題又在微信群里講解一遍，讓大家都能明白。12月份信息系統(tǒng)更換，我一邊摸索一邊幫助大家盡快熟練掌握新系統(tǒng)的使用。慢慢的，我成了他們心目中的“知心大姐”，他們除了工作之外，生活中遇到問(wèn)題也向我談心。太湖縣的兒童保健工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同努力下，一直處于高水平狀態(tài)。為全縣兒童健康提供了強(qiáng)有力的保障。
我是一名兒保醫(yī)生，更是一名光榮的婦幼人。為全縣婦女兒童健康保駕護(hù)航，是全體婦幼人的初心和使命。抱著為了每一位兒童健康的宗旨，在平凡的崗位上做著每一位醫(yī)生都踐行的職責(zé)。今后我將用更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為兒童保健工作貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料 篇7
懷柔區(qū)中小學(xué)保健所的xxx老師，曾經(jīng)是工作在臨床的門(mén)診醫(yī)生，目前在懷柔區(qū)保健所負(fù)責(zé)全區(qū)的學(xué)校衛(wèi)生管理工作。
保健所負(fù)責(zé)著全區(qū)每年三萬(wàn)多學(xué)生的健康體檢，王老師帶領(lǐng)體檢團(tuán)隊(duì)克服體檢場(chǎng)地狹小、路途遙遠(yuǎn)、惡劣天氣等各種困難，隨時(shí)協(xié)調(diào)處理可能出現(xiàn)的各種意外情況。每年都能高質(zhì)量的完成健康監(jiān)測(cè)工作、參與全區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)和督導(dǎo)。王老師走遍了全區(qū)所有學(xué)校，每天早出晚歸，指導(dǎo)全區(qū)各學(xué)校的校醫(yī)落實(shí)學(xué)生常見(jiàn)病監(jiān)測(cè)管理尤其是防近視控肥胖。
王老師在懷柔保健所工作13年以來(lái)，深深的`喜歡和熱愛(ài)上這份工作。她常說(shuō)，所做的一切都是為了學(xué)生的身心健康，勞累辛苦的同時(shí)，更是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感！
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料 篇8
小王，男，漢族，麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)小學(xué)五（4）班學(xué)生，班級(jí)的勞動(dòng)委員，也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛(ài)校園，勤勞純樸，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人；他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀；他熱愛(ài)勞動(dòng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，小王同學(xué)每天都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是他值日，他也會(huì)主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室清潔，打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍，看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來(lái)。正因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，五（4）班的教室一直是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學(xué)�！靶l(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱(chēng)號(hào)。
校園東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級(jí)的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。小王同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來(lái)，立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來(lái)的時(shí)候，他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結(jié)束后，環(huán)保小組的`成員意識(shí)到，每天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題，應(yīng)該告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越干凈。同學(xué)們都親切的稱(chēng)呼小王他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。
五（4）班負(fù)責(zé)體育場(chǎng)衛(wèi)生，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，小王始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼�。遇到�(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，他都能及時(shí)制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,他還在班級(jí)主持了一次“愛(ài)我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng)，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類(lèi)，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱(chēng)它為“環(huán)保小天使”
2013年5月5日，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級(jí)招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知?jiǎng)倓偘l(fā)出，小王就第一時(shí)間報(bào)名參加�！凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北側(cè)的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來(lái)并不是一件容易的事。小王同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來(lái)，他就用手撿。有時(shí)，還沒(méi)有輪到他們班打掃，他也自覺(jué)下去清掃垃圾。小王有句話是這樣說(shuō)的：“現(xiàn)在，看到垃圾就想撿�！痹谌－h(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動(dòng)下，“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來(lái)靚麗的面貌，
既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。
小王就像一只可愛(ài)的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機(jī)。老師和同學(xué)們看到小王就親切地稱(chēng)呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士�！� 在家里，小王也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對(duì)象。當(dāng)看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好；看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái)，還會(huì)告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。小王同學(xué)愛(ài)護(hù)每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他，就笑著說(shuō)：“我們的環(huán)境管理員來(lái)�！�
小王告訴老師：環(huán)保精神是激勵(lì)著我；我應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事，使地球永遠(yuǎn)美麗！小王，一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士！小王在仔細(xì)的撿垃圾，撿完垃圾了，小王和隊(duì)友們一起歸來(lái)，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，小王趕忙和同學(xué)一起清掃。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料 篇9
我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作，同時(shí)也負(fù)責(zé)學(xué)校的安全檔案歸集整理。一年來(lái)我在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的工作貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
一、日常衛(wèi)生工作：制定制度及計(jì)劃，完善管理過(guò)程
學(xué)校衛(wèi)生工作的對(duì)象是正處在迅速生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的青少年一代，而學(xué)生是處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問(wèn)題都直接關(guān)系到他們的生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康，關(guān)系到他們成年后的體質(zhì)，甚至關(guān)系到整個(gè)民族的興衰。為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，根據(jù)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，根據(jù)本校的工作指導(dǎo)思想及工作實(shí)際，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我校都制定衛(wèi)生工作相關(guān)計(jì)劃，針對(duì)我校的特殊情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我參與制定了《薛莊學(xué)校值周班制度及值周安排》，設(shè)立了“清潔衛(wèi)生監(jiān)督崗”，并組織學(xué)生干部每天對(duì)班級(jí)的清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查記錄，每周五對(duì)一周情況進(jìn)行總結(jié)在下周一的升旗儀式上公布各班衛(wèi)生得分，每個(gè)學(xué)期評(píng)出文生文明優(yōu)秀班集體。同時(shí)要求教師利用班會(huì)課，黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育，疾病防治宣傳、衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)題講座，把學(xué)生衛(wèi)生健康教育放在首位。
在學(xué)校現(xiàn)代化創(chuàng)建活動(dòng)中，我校的校園環(huán)境起了翻天覆地的變化，這些看得見(jiàn)，摸得著的環(huán)境變化對(duì)學(xué)校的文生工作也提出了更高的要求，因此我對(duì)工作不敢有絲毫懈怠，堅(jiān)持吃苦在前享受在后， 無(wú)論嚴(yán)冬酷暑，每天都身體力行，早來(lái)晚走。早晨、中午學(xué)生值日的
時(shí)候我在值日現(xiàn)場(chǎng)組織指導(dǎo)，課間學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督的時(shí)候我要查看學(xué)校里每個(gè)監(jiān)督崗位是否到位，是否履行監(jiān)督職責(zé)。夏天的酷暑，每天不知道衣服要讓汗水打透幾次；冬天冒著嚴(yán)寒，我的手、腳都有凍傷的痕跡，每天的校園的每個(gè)角落我不知道要走多少次，鞋子也不知磨壞了多少雙。沒(méi)有付出哪有收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，在我的`精心安排和組織下，學(xué)校值周班的同學(xué)保質(zhì)保量的完成學(xué)校校園衛(wèi)生打掃及衛(wèi)生監(jiān)督工作，為美化校園奉獻(xiàn)出了自己的汗水。在現(xiàn)代化創(chuàng)建和驗(yàn)收中，在學(xué)校后期舉辦的市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中，在縣級(jí)各屆人士到我校參觀等活動(dòng)中，我的工作都受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
二、 衛(wèi)生防疫工作：重在落實(shí)，責(zé)任重于泰山。
學(xué)校衛(wèi)生防疫工作制度化，常態(tài)化，在這一年中我體會(huì)頗深。我校制定健全了《衛(wèi)生防疫突發(fā)事故安全預(yù)案》、《學(xué)校定期消毒制度》、《衛(wèi)生大掃除制度》等衛(wèi)生防疫方面的制度，預(yù)案。并在學(xué)校的指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行，我的具體做法是：制定簽署衛(wèi)生防疫安全責(zé)任書(shū)，將衛(wèi)生防疫責(zé)任落實(shí)到人，做到人負(fù)其責(zé)，同時(shí)做好對(duì)相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)初我都要對(duì)學(xué)校相關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們知道衛(wèi)生防疫的重要性，并自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，按照操作規(guī)程規(guī)范自己的工作。 在我的努力下，我校無(wú)一例衛(wèi)生防疫安全事故的發(fā)生。
今后我將一如既往的堅(jiān)持自己的工作，打造我校的藍(lán)天，綠草，給校園一片春意盎然。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料 篇10
xxx老師是燕山星城小學(xué)的校醫(yī)，她從事校醫(yī)工作將近30年。在安老師同事、同學(xué)和區(qū)中小學(xué)保健所領(lǐng)導(dǎo)的眼中，她是位特別細(xì)致認(rèn)真的校醫(yī)。
安老師有一個(gè)好習(xí)慣，每天把比較重要的.衛(wèi)生工作記一本流水賬。安老師把它起名為《衛(wèi)生工作日常記錄》。上面會(huì)詳細(xì)記錄著：
2月24日完成衛(wèi)生工作計(jì)劃；
3月6日更換健康教育櫥窗，內(nèi)容預(yù)防春季傳染病；
4月9日健康小課堂，心理健康小故事：自信心等......
這樣，每到一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)時(shí)，所做的工作都能一目了然，同時(shí)也能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師了解，學(xué)校下一階段學(xué)生衛(wèi)生工作的重點(diǎn)是哪些，需要學(xué)校、家長(zhǎng)怎樣去配合。
當(dāng)年一同入職的校醫(yī)有的轉(zhuǎn)崗，或者有的離開(kāi)學(xué)校時(shí)，安老師依然堅(jiān)守在校醫(yī)崗位上，她認(rèn)為，只要全校師生都健康平安，就是對(duì)校醫(yī)的最大安慰。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料 篇11
我熱愛(ài)黨，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒。為了幼兒健康成長(zhǎng)，我努力把平凡的幼兒衛(wèi)生保健工作做得更細(xì)致更周到。
幼兒的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)合理的營(yíng)養(yǎng)。為了讓幼兒獲得均衡的營(yíng)養(yǎng)，我與營(yíng)養(yǎng)員小張不厭其煩每周制定食譜，安排豐富多樣的膳食來(lái)滿(mǎn)足幼兒成長(zhǎng)的需要，并下廚房，看操作，力求色、香、味、形俱佳來(lái)促進(jìn)幼兒的食欲。每天中午幼兒進(jìn)餐時(shí)，進(jìn)班觀察是我的必修課，我從幼兒的食欲了解我制定的食譜是否對(duì)幼兒的口味，通過(guò)各方面意見(jiàn)匯總起來(lái)分析，不斷完善和提高伙食質(zhì)量。
孩子安全衛(wèi)生是幼兒園工作中最重要的環(huán)節(jié)。為了幼兒的.健康成長(zhǎng)，我認(rèn)真抓好清潔、消毒隔離、除害防病及預(yù)防接種工作。把環(huán)境衛(wèi)生與幼兒健康緊密結(jié)合起來(lái)。我認(rèn)真抓好后勤隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)設(shè)講座，提高她們的業(yè)務(wù)水平及操作技能，認(rèn)真做好對(duì)幼兒的生活護(hù)理。
多年來(lái)由于我們抓好了常規(guī)清潔與消毒工作，我們幼兒園無(wú)傳染病的繼發(fā)病例發(fā)生；無(wú)食物中毒及腸道食源性疾病的發(fā)生。我園被評(píng)為市衛(wèi)生先進(jìn)單位，我也被評(píng)為市學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)工作者。在防非典工作中，我更是加大工作力度，督促檢查消毒工作，仔細(xì)檢查每個(gè)環(huán)節(jié)，并要求工作人員做好個(gè)人衛(wèi)生，做到進(jìn)入幼兒活動(dòng)室要換園服、流動(dòng)水洗手；幼兒進(jìn)餐時(shí)，工作人員要三白，杜絕一切可能發(fā)生的隱患。
無(wú)論是兒保所、防疫站、教育局到我園檢查安全衛(wèi)生工作，還是現(xiàn)在非典的預(yù)防消毒工作，都得到很高的評(píng)價(jià)，特別是兒保所總是開(kāi)玩笑的說(shuō)蘑菇亭是免檢單位，這對(duì)我是工作的肯定、信任，但也是對(duì)我工作的鞭策。
我時(shí)時(shí)提醒自己，我是一名黨員，我的嚴(yán)格要求會(huì)得罪一些人，但聽(tīng)到檢查人員對(duì)我園的贊揚(yáng)，大家都說(shuō)嚴(yán)格是對(duì)我們負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，更是對(duì)黨負(fù)責(zé)。
預(yù)防接種是預(yù)防傳染病的有效措施，為了讓每一個(gè)幼兒均能按時(shí)完成計(jì)劃免疫，我認(rèn)真核對(duì)每一張預(yù)防接種卡，發(fā)現(xiàn)缺苗及時(shí)督促家長(zhǎng)帶幼兒去防保組補(bǔ)苗，遇到寄宿幼兒家長(zhǎng)因工作忙，不能按時(shí)去打預(yù)防針的情況我會(huì)主動(dòng)為他們代勞，雖然這樣一來(lái)會(huì)增加我的工作負(fù)擔(dān)，但是為了幼兒的健康，我認(rèn)為值得。
五官保健是近幾年來(lái)幼兒衛(wèi)生保健的又一中心任務(wù)。為了讓幼兒從小懂得愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)視力，我從進(jìn)班上衛(wèi)生課，讓幼兒了解初淺的保健知識(shí)，到手把手的教幼兒正確的刷牙方法；從發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷到指導(dǎo)家長(zhǎng)如何督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；從開(kāi)展每學(xué)期的幼兒視力普查到對(duì)視力不良幼兒家長(zhǎng)督促矯治，每項(xiàng)工作都認(rèn)真對(duì)待從不馬虎。
當(dāng)?shù)弥囊话嗖槌龌加腥跻曅枰獌x器每天治療，而家長(zhǎng)不能每天來(lái)園為幼兒做矯治時(shí)，我主動(dòng)承擔(dān)這一任務(wù)，雖然每天又增加了一定的工作，但是為了幼兒我覺(jué)得應(yīng)該去做。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)一個(gè)療程，孩子的視力有明顯進(jìn)步，家長(zhǎng)高興了，我感到十分欣慰。
由于我園是日托與寄宿的完全幼兒園，相對(duì)于一般幼兒園，工作的繁瑣可想而知，85位幼兒吃住在幼兒園，生活管理、孩子的安全、衛(wèi)生保健各方面的工作消耗我大量的時(shí)間和精力，我經(jīng)常早上班、晚下班，努力去把各項(xiàng)工作做好，每當(dāng)我看到幼兒園窗明幾凈，看到工作人員規(guī)范操作，心里感到踏實(shí)。周一看到孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到我們幼兒園，周五孩子健康愉快地離園，一周的辛苦和付出，感到值得。
我是一名平凡的保健教師，但我是一名黨員，從我入黨的那一刻起，我就把自己獻(xiàn)給這一平凡的事業(yè)，關(guān)愛(ài)孩子、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人。在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我更時(shí)時(shí)提醒自己我是一名黨員，與黨同心同德，在自己的崗位上起到一個(gè)黨員的模范帶頭作用。我要爭(zhēng)創(chuàng)黨員示范崗，為黨旗爭(zhēng)輝。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料 篇12
一年來(lái)，本人以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市、縣學(xué)校衛(wèi)生工作一系列會(huì)議和有關(guān)文件精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作管理，使我校的衛(wèi)生工作取得了明顯成效，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，特別是今年我校省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)先進(jìn)單位的獲得和市合格衛(wèi)生室的創(chuàng)建成功，使我校的衛(wèi)生工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
作為一名基層學(xué)校的校長(zhǎng)，多年來(lái)，我能積極參與學(xué)校的衛(wèi)生制度建設(shè)和管理工作，包括衛(wèi)生管理組織機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度、飲用水情況、校內(nèi)公共場(chǎng)所情況、各種衛(wèi)生檢查記錄、學(xué)生個(gè)人健康情況等，所有關(guān)于學(xué)校師生的衛(wèi)生工作，我都事備躬親。在學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)管理工作中，我能積極協(xié)調(diào)疾病預(yù)防控制部門(mén)做好學(xué)生免疫接種、體檢等工作。在今年的省體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作中，我校作為全市唯一一所農(nóng)村小學(xué)的代表，各項(xiàng)檢測(cè)流程我都親自過(guò)問(wèn)，認(rèn)真組織學(xué)生分批進(jìn)行檢查，對(duì)于體質(zhì)較弱的學(xué)生，鼓勵(lì)其加強(qiáng)鍛煉，樹(shù)立增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效國(guó)家的思想。工作中，我特別注重建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理預(yù)案（如突發(fā)食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案、突發(fā)傳染病應(yīng)急處理預(yù)案），作為學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急小組的組長(zhǎng)，我經(jīng)常到學(xué)校各個(gè)辦公室、教室中巡查，收集師生遞交的各種報(bào)告書(shū)，并親自宣傳各種疾病的預(yù)防和處理，讓廣大師生有一個(gè)好的身體進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。
在平時(shí)衛(wèi)生管理工作中，我嚴(yán)格要求班主任搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情況。檢查時(shí)做到親自檢查，低年級(jí)同學(xué)不會(huì)干活，我就親自動(dòng)手教會(huì)他們?cè)鯓痈苫�。課間時(shí)，有同學(xué)不小心意外受傷，及時(shí)地做好處理。一次，一位同學(xué)的頭撞傷了，需要縫針，我領(lǐng)著孩子去醫(yī)院，并墊付了藥費(fèi)，家長(zhǎng)得知后深受感動(dòng)。
在衛(wèi)生宣傳工作中，我多次為師生開(kāi)設(shè)衛(wèi)生知識(shí)講座，同時(shí)注重衛(wèi)生宣傳欄、健康教育活動(dòng)、心理咨詢(xún)活動(dòng)等教育資源的宣傳利用。平時(shí)能要求全鎮(zhèn)各校大力通過(guò)黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、校報(bào)等宣傳工具，加強(qiáng)對(duì)防范疾病醫(yī)藥知識(shí)的宣傳，教育和督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。號(hào)召全校師生共建“無(wú)煙學(xué)校”運(yùn)用各種形式向教師，學(xué)生進(jìn)行吸煙有害的宣傳活動(dòng)，還犧牲了大量的休息時(shí)間，到外校向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，最終獲得了很好的成效。一些心理咨詢(xún)活動(dòng)，我還發(fā)動(dòng)辦公室老師一起查找資料，自己上網(wǎng)查找資料來(lái)解決一些學(xué)生的心理問(wèn)題。到現(xiàn)在，我們學(xué)校的心理咨詢(xún)開(kāi)放活動(dòng)搞得有聲有色。
在學(xué)校的健康教育課上，我要求教師要讓學(xué)生掌握一些心理健康教育方面的知識(shí)與技能，幫助學(xué)生克服長(zhǎng)期形成的厭學(xué)的心理，有效地促進(jìn)了學(xué)校積極向上及坦誠(chéng)合作的人際關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍。
上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)全校學(xué)生的.眼睛保健操做得很不規(guī)范，就在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)搞了一次評(píng)比活動(dòng)。首先從各班主任入手，接著各班衛(wèi)生委員，到全體同學(xué)，層層入手，手把手教，最后全校評(píng)比。從活動(dòng)記錄到總結(jié)，有條不紊�，F(xiàn)在我校學(xué)生的眼睛保健操正確率已達(dá)到了 100%，每名同學(xué)都能了解相應(yīng)的用眼衛(wèi)生。
我個(gè)人喜愛(ài)讀書(shū)、探索，對(duì)于學(xué)校衛(wèi)生工作，更是多方面搜集有關(guān)書(shū)籍，不斷在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最終形成經(jīng)驗(yàn)。多次在各種報(bào)刊雜志上發(fā)表衛(wèi)生論文，對(duì)學(xué)校課室衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、校內(nèi)公共場(chǎng)所衛(wèi)生、傳染病防治和學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防等工作進(jìn)行了有益的探索。
我只是一名普通的學(xué)校基層管理者，所做的這些工作也只是一名普通管理者的分內(nèi)工作，在工作中還有很多不足。我想，只要我深?lèi)?ài)學(xué)校衛(wèi)生管理這份工作，就一定會(huì)樂(lè)于并做好學(xué)校衛(wèi)生管理工作中的每一件事。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料 篇13
xxx，晚上，剛吃完飯。我看到媽媽準(zhǔn)備起身收拾碗筷，我趕緊跟媽媽講：“媽媽?zhuān)愣脊ぷ饕惶炝�，我�?lái)收拾碗筷吧！”是啊，我都已經(jīng)六年級(jí)了，應(yīng)該盡自己能力做一些家務(wù)活的，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。既然做了，就應(yīng)該做好，雖然我動(dòng)作不如媽媽利落，但只要我認(rèn)真，也一樣可以把碗和盤(pán)子洗干凈。而且我相信，我會(huì)做得越來(lái)越好的。
看似簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)可沒(méi)那么容易。我們要課上好好學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真做完作業(yè)。抽空幫家長(zhǎng)做家務(wù)，減輕大人的負(fù)擔(dān)。
在學(xué)校做一件好事
課間看到一個(gè)低年級(jí)的`妹妹在掃地，她的動(dòng)作不夠熟練，掃了幾次，也沒(méi)能把垃圾掃入簸箕。我上前給妹妹講了掃地的方法并且手把手教她，順便還教她如何擦好玻璃，妹妹開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)謝謝。
美麗的校園需要我們一起去守護(hù)。遇到有困難的同學(xué)我們要主動(dòng)提供幫助，大家一起手牽手，讓我們的校園更加和諧、美好。
在社區(qū)做一件好事
周末的下午，在小區(qū)內(nèi)鍛煉身體，看到保潔阿姨在清掃垃圾�？赡苁枪物L(fēng)的原因，垃圾到處亂飛，我趕緊跑上前去跟她一起打掃起來(lái)。一會(huì)兒撿拾，一會(huì)兒掃地，忙得滿(mǎn)頭大汗。打掃完以后阿姨夸我真是一個(gè)好孩子！我笑著跟阿姨說(shuō)：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛”。
美好的生活環(huán)境，離不開(kāi)大家共同的愛(ài)護(hù)和努力！我們要從小事做起，積少成多，大家一起行動(dòng)，世界會(huì)更加美麗。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料 篇14
xxx，今天晚上放學(xué)回到家，我把作業(yè)寫(xiě)完后，覺(jué)得沒(méi)事做，看見(jiàn)家里的地有點(diǎn)臟，于是，我拿拖把把家里里外外拖了兩遍，累的我汗流浹背，媽媽看見(jiàn)開(kāi)心地笑了，夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了，能幫媽媽干活了。
這次拖地，讓我體會(huì)到了媽媽做家務(wù)的'辛苦，以后我會(huì)經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，成為家里的家務(wù)小能手！
在學(xué)校做一件好事
放學(xué)后，我在學(xué)校大門(mén)口等媽媽來(lái)帶我，突然一陣大風(fēng)刮來(lái)一個(gè)白色垃圾袋，非常不美觀，還影響學(xué)校的形象，我趕忙跑過(guò)去撿起白色垃圾袋丟進(jìn)學(xué)校門(mén)口的垃圾桶里，我很開(kāi)心能為保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做力所能及的事！
愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起
吃完晚飯，我準(zhǔn)備下樓找小伙伴們玩一會(huì)。走到樓梯口，看到樓梯上有很多的紙屑和泥土，于是，我回家拿掃帚從五樓掃到一樓，掃完后樓梯干凈了很多，樓上的爺爺奶奶都夸我是個(gè)勤勞的好孩子！
我深深地體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，以后要更加愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，再也不亂扔垃圾了！
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