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文化活動策劃
文化活動策劃1
一、活動主題：
周四英語演講、課本劇及歌舞展示
二、活動構(gòu)想
這一塊主要介紹自己的組織創(chuàng)意和活動形式。
3—6年級每個年級一個大型節(jié)目，各班推出一個節(jié)目，形式不限。
節(jié)目要求陽光型，富有積極意義，催人奮發(fā)向上。
三、活動安排
時間內(nèi)容操作要求
3—6年級按年級從低到高順序表演。
組織形式操作要求參與對象責(zé)任人備注
1、z：三年級年級大型節(jié)待定
2、z：三（1）歌曲聯(lián)唱（30人）
三（2）課本劇〈白雪公主〉（12人）
三（3）英語歌舞〈數(shù)魚歌〉（10人）
三（4）+六（6）情景�。�14人）
3、z：四年級年級大型節(jié)目：待定
4、z：四（1）歌曲聯(lián)唱四（1）班全體學(xué)生
四（2）親子節(jié)目（2人）
四（3）英語劇〈狐假虎威〉（3人）
四（4）animalfriend（8人）
四（5）英語故事〈老鼠嫁女〉
5、z：五年級年級大型節(jié)目：單詞競賽。
6、z：五（1）表演唱演員、題目待定。
五（2）表演唱演員、題目待定。
五（3）表演唱演員、題目待定。
五（4）表演唱演員、題目待定。
五（5）表演唱演員、題目待定。
7、z：六（1）表演唱《Godisagirl》。（1人）
時裝表演（20）。
六（2）英語劇《where’smymother？》18人
六（3）講故事《Atruestory》（3人）
六（4）歌舞表演《doremi》（20人）
六（5）英語口語對話展示。（16人
8、z：六年級年級大型節(jié)目：〈將相和〉（36人）
注：此時間是指活動順序。
四、活動落實流程
時間內(nèi)容落實任務(wù)及相關(guān)要求責(zé)任人備注
3—6周為第一期：落實人選，開始排練，節(jié)目成型。
6—8周為第二期：排練結(jié)束，服裝道具到位，節(jié)目可以展示。
9周演出
注：此時間是指明確的幾月幾日。
文化活動策劃2
活動背景：
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的：
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆 活動的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動！
通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu) 勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、學(xué)校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)江財學(xué)子的思維活躍的特點。
活動時間：
初賽：3月25日—26日
決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）
活動地點：
國際交流中心學(xué)術(shù)報告廳
活動構(gòu)成：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
活動流程：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”
2、征文要求：
�、袤w現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng) 貌。
②語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。
�、苷堅谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
⑥截止日期：3月26日
二、寢室文化
藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：
1、活動主題：
寢室“映像”
活動內(nèi)容：
�、賲①愖髌沸问綖檎掌�、書法、繪畫等，題材不限。
�、谡掌驎嫿詰�(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰�、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
活動要求：
本次活動的主要對象是04、05級的同學(xué)。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的.寢室以“聯(lián)誼參加）。
05級：每班 至少 4個寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。
04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團(tuán)結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。
活動流程：
初賽：
A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）
各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進(jìn)入決賽。
決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。
3~5分鐘 A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)江西財經(jīng)大學(xué)的團(tuán)結(jié)（依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）
50~60分鐘 B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
10~15分鐘 C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管 部協(xié)助進(jìn)行）。
10~15分鐘 D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進(jìn)行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進(jìn)行，可邀請校園十大歌手或炫舞 大賽獲獎選手進(jìn)行客串表演。
10分鐘 E互動環(huán)節(jié)：
1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）
2由臺下的同學(xué)點寢室表演節(jié)目（可以和某位臺下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目）。
3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當(dāng)加分。
�。ㄒ陨匣庸�(jié)目選擇性上演。）
10~15分鐘 F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設(shè)計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還 可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。
活動說明：
初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負(fù)責(zé)，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比 例進(jìn)入決賽（按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的）。每個入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級榮譽(yù)。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。
彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。
四、報名方式：
在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉(zhuǎn)交給院宿管部；之后，選取優(yōu)秀者。
要求：
1、 給出工作分解結(jié)構(gòu)圖
2、 責(zé)任矩陣
3、 活動列表
4、 網(wǎng)絡(luò)圖
5、 確定關(guān)鍵路徑
6、 資源利用圖
7、 資源組合圖
8、 基準(zhǔn)計劃
9、 項目總結(jié)、會議紀(jì)要和支撐材料（能證明實施效果的圖片、視頻等材料），答辯PPT
注：每個小組所提供材料的字體，間距等格式一致，其他不做統(tǒng)一要求。
文化活動策劃3
一、促銷時間：
6月19日至6月26日，共8天(6月23日端午節(jié))
二、促銷地點：
xxxx
三、促銷主題：
xxxx奶茶，xxxx有理!xxxx奶茶，煉乳味奶香濃醇，口感絲滑，香濃味奶香更濃，香濃幼滑、輕叩心弦!滑糯在口，甜潤在心。
四、主題商品：
香濃味xxxx奶茶和煉乳味xxxx奶茶。
五、活動背景：
近幾年，杯裝奶茶的風(fēng)靡全球，針對這種固體沖調(diào)奶茶，娃哈哈和統(tǒng)一進(jìn)行了品牌戰(zhàn)略的升級，研發(fā)了瓶裝奶茶。
作為飲料行業(yè)老大之一的xxxx也不甘示弱，近期在市場上出現(xiàn)了一款pet瓶裝奶茶，它是xxxx精心研發(fā)的一款“xxxx奶茶”，產(chǎn)品分為“香濃味”和“煉乳味”。
據(jù)了解，這款奶茶為了改變統(tǒng)一、娃哈哈的瓶裝奶茶二分天下的局面，欲想在這個細(xì)分領(lǐng)域分得一杯羹。目前市場零售價也是4元。
瓶裝奶茶的機(jī)會是成為秋冬季節(jié)的飲料，以彌補(bǔ)整個飲料行業(yè)的空白市場。目前，xxxxxxxx奶茶上市時機(jī)不夠成熟加之并沒有得到消費者的認(rèn)可，銷售不容樂觀。
六、活動目的：
效果地讓顧客了解xxxx奶茶這一產(chǎn)品，提升xxxxxxxx奶茶的'認(rèn)知度、增加銷量。改變xxxx二分天下的局面，增加xxxx的市場份額。
七、活動內(nèi)容：
活動一：
“購買粽子、綠豆糕，送xxxx奶茶”。
凡購買粽子、綠豆糕的顧客，憑小票加1元即可換購xxxx奶茶一瓶。
活動二：
“買兩瓶xxxx奶茶送精美水杯一個”。
活動三：
“顧客可參與免費品嘗活動，第一件原價，第二件半價”。
八、操作流程：
略
九、廣告宣傳：
促銷臺、展板、廣宣、手繪POP、店內(nèi)廣播
十、準(zhǔn)備工作進(jìn)度表：
略
十一、費用預(yù)算：
略
十二、促銷效果預(yù)估：
前后比較法
文化活動策劃4
一、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
商場一樓中廳
四、活動內(nèi)容
活動期間，凡在本商場一次性購物滿xx元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品xxxx份，先到先得，送完即止。
(一)、活動細(xì)則
1、活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿xx元(含xx元以上)，即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品。
2、每天送出獎品xxxx份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號(xx至xxxx號)，顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認(rèn)后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的'顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)
6、營運(yùn)部安排xx名工作人員專門負(fù)責(zé)兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認(rèn)真填寫“贈品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎。
(二)、活動配合
1、營運(yùn)部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長xx名，并負(fù)責(zé)活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置。
5、服務(wù)臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備。
(三)、現(xiàn)場物料及人員分工，工作內(nèi)容完成部門完成時間：
1、活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤策劃活動全程
2、兌獎小組人員安排及培訓(xùn)、場內(nèi)突發(fā)事件處理營運(yùn)活動全程
3、中廳及活動現(xiàn)場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前
4、活動現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間
5、協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動全程
五、整體費用
1、西大門活動噴畫xx張
2、兌獎臺xx張
3、工作人員坐椅xx張
4、彩紙xxxx張
5、燈籠xxxx個
6、麥克筆xx支黑色
7、獎品xxxx份
8、不可預(yù)計費用
費用總計：xxxx元整
文化活動策劃5
一、晨會《名曲欣賞》
時間：每周二晨會15分鐘
地點：初一年級教學(xué)樓
內(nèi)容：每周選一首國內(nèi)或國外的經(jīng)典樂曲通過廣播播放，同時派出一位同學(xué)或老師對樂曲進(jìn)行介紹，講解。
目的：讓學(xué)生接受高雅古典音樂，收到藝術(shù)的熏陶
二、課前十分鐘《大家一起唱》
時間：每周三下午課前十分鐘
地點：初一年級教學(xué)樓
內(nèi)容：選出音樂課堂上或同學(xué)們耳熟能詳?shù)母枨ㄟ^廣播播放，每次選一位同學(xué)進(jìn)行領(lǐng)唱，鼓動全體一年級的`同學(xué)們一起唱起來。
目的：讓學(xué)生放聲高歌，抒發(fā)情懷
三、鋼琴演奏會
時間：每周五下午課前十分鐘
地點：初一年級教學(xué)樓二樓平臺
內(nèi)容：由鋼琴協(xié)會成員，每次推選兩三名同學(xué)進(jìn)行鋼琴演奏
目的：培養(yǎng)鋼琴學(xué)生舞臺的臺風(fēng)，膽量，同時讓一年級同學(xué)們欣賞音樂
四、求實智多星
時間：每周二，周四晚飯后
地點：大禮堂或小廣場
內(nèi)容：1.每周兩次，每次11個班選出的代表，來參賽回答問題。
2.每場比賽分三輪不同的形式回答問題，并每周決出周冠軍
3.期末進(jìn)行兩場決賽，從周冠軍中決出《求實智多星》總冠軍
五、匯報演出
第一階段：節(jié)目審核
時間：20xx年3月11日12日晚飯后
地點：藝術(shù)樓五樓舞蹈排練廳
第二階段：匯報表演
時間：20xx年3月17日晚飯后
地點：大禮堂
六、成立求實實踐部
目的：促進(jìn)活動正常進(jìn)行，鍛煉學(xué)生實踐能力
內(nèi)容：1.宣傳
2.上臺演講，競選
3.組成團(tuán)隊，參加各項活動的組織與運(yùn)行
七、觀看《一站到底》等知識競答類節(jié)目
時間：大周四（初一）小周一（初二）晚飯后
目的：拓展知識面，緩解學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
八、春季歌詠比賽
時間：暫定
地點：大禮堂
內(nèi)容：1.每班挑選一首積極向上的歌曲，每班全員參加
2．比賽當(dāng)天，22個班抽簽演唱
3.由東校的對音樂很喜愛的，唱歌好聽的老師擔(dān)任評委進(jìn)行打分
4.比賽將角逐出，特等獎一名，一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名。
文化活動策劃6
一、節(jié)目內(nèi)容
周四英語演講、課本劇及歌舞展示
二、組織形式
3—6年級每個年級一個大型節(jié)目，各班推出一個節(jié)目
三、節(jié)目構(gòu)想
1、主題：3—6年級英語展示
2、表演情節(jié)介紹：英語歌舞，講故事及課本劇表演。
3、表演人數(shù)及表演者姓名、班級：
1、z：三年級年級大型節(jié)待定
2、z：三（1）歌曲聯(lián)唱（30人）
三（2）課本劇〈白雪公主〉（12人）
三（3）英語歌舞〈數(shù)魚歌〉（10人）
三（4）+六（6）情景劇〈twelvesillies〉（14人）
3、z：四年級年級大型節(jié)目：待定
4、z：四（1）歌曲聯(lián)唱四（1）班全體學(xué)生
四（2）親子節(jié)目（2人）
四（3）英語�。�3人）
四（4）animalfriend（8人）
四（5）英語故事《老鼠嫁女》
5、琚幽燕：五年級年級大型節(jié)目：單詞競賽。
6、琚幽燕：五（1）表演唱演員、題目待定。
五（2）表演唱演員、題目待定。
五（3）表演唱演員、題目待定。
五（4）表演唱演員、題目待定。
五（5）表演唱演員、題目待定。
7、藍(lán)筱微：六（1）表演唱〈Godisagirl〉。（1人）
時裝表演（20）。
六（2）英語劇《where’smymother？》18人
六（3）講故事《Atruestory》（3人）
六（4）歌舞表演《doremi》（20人）
六（5）英語口語對話展示。（16人
8、藍(lán)筱微：六年級年級大型節(jié)目：〈將相和〉（36人）
4、表演道具：各年級英語老師自備。
5、主指導(dǎo)老師：各年級英語老師。協(xié)助老師：各班班主任。
四、節(jié)目排練落實安排
時間完成內(nèi)容責(zé)任老師備注
3—6周為第一期：落實人選，開始排練，節(jié)目成型。
6—8周為第二期：排練結(jié)束，服裝道具到位，節(jié)目可以展示
第9周演出
責(zé)任老師：z、z、z、z各負(fù)其責(zé)。
文化活動策劃7
活動目的：農(nóng)歷二月初二是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日“龍頭節(jié)”，又稱“青龍節(jié)”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中，直至過了二月二，年才算過完了。為了給我們的龍年春節(jié)畫上一個圓滿的句號，讓孩子們深入了解我們的傳統(tǒng)文化，并熱愛我們的傳統(tǒng)文化，特舉行此活動。
活動內(nèi)容：
一．民俗文化展覽
1．前期準(zhǔn)備：2月27日之前以班級為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內(nèi)涵，展示學(xué)生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時，班級準(zhǔn)備1―2名學(xué)生解說員，能夠現(xiàn)場進(jìn)行介紹。安排好解說員。
2．展區(qū)分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動，展區(qū)有：剪紙區(qū)繪畫區(qū)書法區(qū)攝影區(qū)面塑區(qū)創(chuàng)新作品展示區(qū)、接龍故事展示區(qū)、龍文化手抄報區(qū)等。
3．展區(qū)布置協(xié)助：王強(qiáng)桑成佳孫龍淼
二、民俗文化競賽
結(jié)合寒假“小龍人”學(xué)藝內(nèi)容，現(xiàn)場將舉行以下活動（四項活動的`參與人不得重復(fù)）：
（一）時間安排：2月27日下午2：00低年級
2月27日下午2：00中高年級
�。ǘ└傎悆�(nèi)容安排
1、畫龍點睛。現(xiàn)場創(chuàng)作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。（畫紙自帶）
參加人數(shù)：
每班5人
活動時間：
30分鐘
地點：
學(xué)生小餐廳東
獎項：
評出一二三等獎
評委：
紀(jì)軍（負(fù)責(zé)比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。）
百龍競秀�？梢允怯眉舻都舫鰩в小褒垺钡膱D案，并為自己的圖畫命名；亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關(guān)的一技之長。
參加人數(shù)：每班5-10人
活動時間：
30分鐘
地點：
學(xué)生主餐廳
獎項：
評出一二三等獎
評委：
原曉紅王曉華于燕超楊麗紅林紅色（負(fù)責(zé)比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。）
2、飛針串龍�，F(xiàn)場進(jìn)行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創(chuàng)意者獲勝。
參加人數(shù)：每班5人
活動時間：20分鐘
地點：教師餐廳
獎項：評出一二三等獎
評委：王欣榮江愛玲段志芳。（負(fù)責(zé)比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。）
3、筆走龍蛇�，F(xiàn)場進(jìn)行軟筆書法展示活動，可以書寫龍年對聯(lián)，也可以書寫不同字體的“龍”字。（低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名）
參加人數(shù)：每班3-5人
活動時間：30分鐘
地點：學(xué)生小餐廳西
獎項：評出一二三等獎
評委：楊君輪王云玲于梅香（負(fù)責(zé)比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。）
三、民俗文化體驗
每班邀請1―2組具有一技之長的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫、塑等等），并能進(jìn)行現(xiàn)場展示�，F(xiàn)場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領(lǐng)班級4-6名學(xué)生，邊展示邊指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗。
參加人員：非競賽人員（每班不超過10人）
活動時間：30分鐘（中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午）
地點：文化大廳
組織教師：鄒萍萍宋彩燕馬駿
文化活動策劃8
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景
活動開展的社會環(huán)境和社會影響，校園環(huán)境狀況，活動舉辦的動機(jī)；可以重點放在對環(huán)境因素的分析以及對過去情況的詳細(xì)描述。
三、活動目的、意義和目標(biāo)
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的`核心構(gòu)成或策劃的獨到之處，產(chǎn)生的意義（校園效益、教育價值或媒體效應(yīng)等）�；顒幽繕�(biāo)要具體化，最好可以進(jìn)行顯性評估。
四、活動開展
1.系列活動策劃應(yīng)注重和活動主題相關(guān)的內(nèi)容涉及，以及各塊內(nèi)容（篇章、版塊）之間的銜接整合，但是系列活動的每個子活動需要詳細(xì)的內(nèi)容說明，參見第2點。2.具體單個活動的策劃應(yīng)該將活動的組織形式、活動流程、活動操作方式和相關(guān)活動信息描述清楚。
五、經(jīng)費預(yù)算
根據(jù)活動過程實際使用分類列出并計算總和，對于有些不同價位的物品需要按照[Min,Max]來標(biāo)注。要結(jié)合物資需要，有些需要特別采購。
六、工作分工
1. 要先明確工作分類，比如區(qū)域劃分和秩序維護(hù)組，表彰和頒獎組，主持和禮儀組，舞臺搭建和場地布置組，音影光PPT控制組，專項節(jié)目指導(dǎo)組，接待迎賓組等。2.確定工作團(tuán)隊和工作成員，特別要明確工作負(fù)責(zé)人。3.要明確各塊工作的完成標(biāo)準(zhǔn)和完成時限，同時活動總負(fù)責(zé)人要做好過程監(jiān)控和指導(dǎo)。
七、物資需要
物資資源主要包括使用地方、基本道具等物資。
八、預(yù)案和注意事項
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施；整個活動中的一些注意事項和獨到之處。
文化活動策劃9
一、 活動目的：
為了響應(yīng)山西師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院關(guān)于“宿舍文化活動月”的要求，為了增進(jìn)各個宿舍的友誼，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)班級凝聚力，我班特舉行以“溫馨小窩，河蟹集體”為主題的“宿舍文化活動月”活動。
二、 活動宗旨：
我班開展“溫馨小窩，河蟹集體”活動，旨在為同學(xué)們搭建展示個人才藝與交流的舞臺，將我班建設(shè)成溫馨、友愛、團(tuán)結(jié)的集體。
三、 活動時間：11月9日—11月11日
四、 活動地點：6號樓前
五、 活動對象：化材1001班全體同學(xué)
六、 活動內(nèi)容：
(一)活動負(fù)責(zé)人：武琦鈞
(二)活動主持人：趙雅萍 吳亞麗
(三)活動步驟：
整個活動分五大部分：
第一部分：歌曲欣賞
全體同學(xué)以宿舍為單位，輪流展示。最后由同學(xué)們共同推選個人上臺表演
第二部分：比劃猜猜猜
1、具體內(nèi)容：將所猜詞語分為食品、日用品、文具、動物、體育運(yùn)動、餐具、成語、水果八大類
2、游戲規(guī)則：
(1)將全班同學(xué)分成八組，每組五人，抽取本組所猜類別，自選兩位同學(xué)進(jìn)行比劃，其余同學(xué)猜詞。
(2)可以右手做個寫字的.動作，然后伸出幾根手指代表所猜名詞是幾個字的。例如“大灰狼”就可以伸出3根手指來表示。
(3)可以指著腿，然后伸幾根手指代表幾條腿動物。例如，2根手指代表2條腿動物，4根手指代表4條腿動物；如果是飛鳥，可以兩臂伸展做飛翔動作，如果是水生動物，就做個游泳的動作。
(4)最后是主體部分比劃該詞的特征，表演者不能出聲，觀眾不得
提示。
例如：狼，做個仰天長嘯的動作；猩猩做個人猿泰山雙拳捶胸的動作；猴子做個孫悟空的動作；老虎，可以用手指慢慢在自己額頭寫個“王”字，兔子，先把嘴扭成三瓣，還可以蹲在地上蹦蹦跳跳。
活動目的：將全班分為八個大組，每組由互不為一個宿舍的同學(xué)組成，以此打破宿舍界限，增進(jìn)全班同學(xué)的友誼。
第三部分：“時裝show”
各宿舍推選一位同學(xué)做模特，其余舍員充分利用宿舍用品(如蚊帳，床單，枕巾等)，在規(guī)定的時間內(nèi)，發(fā)揮各自的想象力與創(chuàng)造力，進(jìn)行“時裝”展示。
第四部分：評獎
活動結(jié)束之前，評選最佳歌唱獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳默契獎、最佳幽默獎、最佳手工獎、最佳活躍獎。
第五部分：齊唱班歌——(相信自己)
七、活動安排：
前期準(zhǔn)備：
1、 安排專人設(shè)計并制作活動版面、宣傳海報，在化學(xué)樓前展示。
2、 準(zhǔn)備比劃題目板、購買活動所需物品。
3、 與其他班級進(jìn)行活動時間協(xié)商。
后期工作：
活動結(jié)束后，班干應(yīng)分工合作，收集好資料，為制作本次活動的電子版本做準(zhǔn)備。要求寫活動總結(jié)，加深同學(xué)們的活動經(jīng)歷，負(fù)責(zé)制作材料的同學(xué)及時跟進(jìn)班上的班務(wù)信息，把做好的材料準(zhǔn)備好，以便參加評比。
八、注意事項：
1、 各項工作由負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報，匯報必須如實反映，否則追究其責(zé)任。
2、 參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我班級形象及我校的美好大學(xué)生形象。
3、 在出發(fā)及活動期間各位同學(xué)一定注意自己的人身及財產(chǎn)安全。
化材學(xué)院 1001班
xx年11月11日
文化活動策劃10
一、活動目的
為了活躍園區(qū)的圣誕節(jié)日氣氛，表達(dá)管理處對業(yè)主的深切問候。
通過舉辦圣誕平安夜派對活動，為業(yè)主營造一個輕松歡快的園區(qū)文化氛圍，顯現(xiàn)高端社區(qū)特質(zhì)。
營造喜慶、祥和、溫馨的節(jié)日氛圍。
二、活動時間
20xx年12月17日至20xx年1月3日
三、人員安排
活動總策劃師：XX
活動總協(xié)調(diào)人：XX
安管部協(xié)調(diào)人： XX
工程部協(xié)調(diào)人： XX
四、活動內(nèi)容安排
(一)小區(qū)環(huán)境布置
在小區(qū)域懸掛圣誕裝飾，如彩燈等。
平安夜、圣誕節(jié)當(dāng)天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂，以增強(qiáng)節(jié)日氣氛。
在小區(qū)入口處擺放圣誕樹及閃燈裝飾。
在12月24日，以短信、上門走訪、電話通知等方式通知業(yè)主，祝賀業(yè)主圣誕快樂。
管理處全體工作人員統(tǒng)一著裝及規(guī)范用語，可由客戶服務(wù)部提前對工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提升形象禮儀，亦可統(tǒng)一佩戴圣誕帽，遇見客人時主動問候，送予節(jié)日的祝福。
(二)開展平安夜圣誕節(jié)活動
在與會所溝通過程中，明確活動辦法等相關(guān)內(nèi)容。
在20xx年12月24日晚，管理處安排工作人員協(xié)助會所對前來參加活動的業(yè)主和嘉賓予以引導(dǎo)。
由管理處群發(fā)手機(jī)短信予各業(yè)主及全體工作人員，以示節(jié)日的問候。
平安夜當(dāng)天將吉祥蘋果發(fā)至管理處職員。放置一部分至崗?fù)ぬ幖肮芾硖幣伤徒o來訪客戶。
開展“采摘吉祥物，許下圣誕愿”活動：
�、贉�(zhǔn)備：在裝飾精美的圣誕樹一棵圣誕樹旁設(shè)立采摘區(qū)，準(zhǔn)備帶掛鉤的橫桿一根，上面掛滿圣誕帽和圣誕靴子;小鉤竿一根;簽字筆五支;一名“圣誕老人”(協(xié)助業(yè)主掛愿望卡、派發(fā)禮物)與兩名工作人員(補(bǔ)充道具、現(xiàn)場引導(dǎo)和維護(hù))。
②游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽/靴鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。
�、鬯袇⑴c者均可獲得圣誕老人贈送的.圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。
�、芄膭顦I(yè)主在圣誕樹前留影。可以圣誕節(jié)下午沖洗好贈送給業(yè)主(也便于管理處對業(yè)戶信息的收集)
6. 活動當(dāng)晚的安防工作，保安服務(wù)部與會所原有安防人員要提前做好溝通工作，做好配合。
五、各部門職責(zé)分工(小區(qū)環(huán)境布置)
圣誕物品的準(zhǔn)備、采購及分發(fā)，由綜合行政部負(fù)責(zé)，在20xx-12-18前完成，行政部對現(xiàn)有物品進(jìn)行清點，并視活動安排購置新的圣誕裝飾品，報管理處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后購買，并按活動安排分發(fā)給各部門。
群發(fā)手機(jī)短信送圣誕祝福。由客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)，在20xx-12-24前完成，由客戶服務(wù)部編輯短信祝福語，于12月24日發(fā)送予各業(yè)主及管理處全體工作人員。
在小區(qū)各入口處及管理處擺放圣誕樹及噴雪繪制。由客戶服務(wù)部、維修服務(wù)部負(fù)責(zé)，在20xx-12-22前完成，由客服部及保安部負(fù)責(zé)噴雪圖案噴繪，由維修服務(wù)部協(xié)助圣誕樹的擺放及裝飾品的點綴。
六、物料準(zhǔn)備
彩燈 5米/條 12條 8元/條 裝點圣誕樹、門崗及主要通道 由維修部檢查去年節(jié)日用品后提出申購的建議。
圣誕樹 3米/棵 4棵 220元/棵 放在三個主要主出入口和活動現(xiàn)場。 視去年物品的回收完整度確定采購。(含護(hù)欄)1.5米/棵 50元/棵 放在三個小門崗及管理處門外。
圣誕樹枝條上帶叮當(dāng)、松球、紅結(jié) 10條 10元/條 圍繞在進(jìn)出口崗屋檐邊。
太空棉白色 8米 10元/米替代白雪裝點圣誕樹、枝
音樂光碟 cd歡快圣誕音樂 2張 用于小區(qū)播放 用去年物品
禮品盒精致小巧 50個 1元/個用于裝飾圣誕樹及派發(fā)小禮物給業(yè)主中大件 30個 8元/個 置放圣誕樹下 視回收的情況確定采購或制作。
其他：用去年物品
總計：3236元
七、補(bǔ)充說明
(一)小區(qū)環(huán)境布置
活動前，由維修服務(wù)部、客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)將裝飾物品安置于相適應(yīng)之位置，維修服務(wù)部需提前將電線、電路等布置到位，并由專人對其安裝及調(diào)試情況進(jìn)行檢查，以確�；顒赢�(dāng)天設(shè)施設(shè)備正常使用。此工作需于12月21日前完成，并由工程、客服兩部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后確認(rèn)。
各部門需分別對其部門所因完成的事項制定計劃、分配責(zé)任，以確�；顒禹樌归_。
行政部將活動物品分發(fā)后，由各領(lǐng)用部門自行保管，安置于公共區(qū)域的物品，由保安服務(wù)部統(tǒng)一進(jìn)行保管。若有丟失現(xiàn)象，由責(zé)任部門負(fù)責(zé)找回或予以賠償，如有損壞，由管理處負(fù)責(zé)人視情況劃分責(zé)任。
活動當(dāng)天，由客戶服務(wù)部進(jìn)現(xiàn)場進(jìn)行總體協(xié)調(diào)及監(jiān)控，希望各部門積極配合。
活動結(jié)束后，由客戶服務(wù)部門填寫《社區(qū)文化活動效果評估表》，對本次活動進(jìn)行效果評估及總結(jié)。由保安服務(wù)部及工程部負(fù)責(zé)將物品收回，由行政人事部負(fù)責(zé)清點入倉，以備下次使用。
文化活動策劃11
一、活動背景
“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團(tuán)委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創(chuàng)新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗，這對于我校進(jìn)一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平，加強(qiáng)青年學(xué)生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進(jìn)軍大學(xué)，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生組織活動的品位和層次，激勵廣大學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學(xué)特色和師生特點結(jié)合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究，我校團(tuán)委特委托調(diào)研部策劃舉辦本次調(diào)研活動。
二、活動目的
1.智慧豐富校園活動：調(diào)查研究目前我校大學(xué)生的興趣愛好，為校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會及其他學(xué)生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù)；同時，一定程度上擴(kuò)展校園活動涉及面，拓寬我校學(xué)生第二課堂的.視野。
2. 創(chuàng)意點燃大學(xué)生活：激勵我校大學(xué)生對校園活動開展的思考，為學(xué)生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力。
3. 調(diào)研提升參與興致：引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學(xué)生會調(diào)研部組織文化，表達(dá)“為同學(xué)服務(wù)”的決心，爭取同學(xué)們的支持，方便日后工作。
4. 校園活動與時俱進(jìn)：通過調(diào)研及時獲取有效信息，補(bǔ)充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學(xué)生特點的優(yōu)秀品牌活動。
三、活動時間 xx年11月4日（周四）
四、活動內(nèi)容
1.學(xué)生興趣調(diào)研活動
調(diào)研對象：河南大學(xué)明倫校區(qū)各年級各院系同學(xué)。
調(diào)研方式：問卷調(diào)查與隨機(jī)走訪相結(jié)合，共擬發(fā)放問卷500份。
活動地點：河南大學(xué)大禮堂廣場
2.創(chuàng)意方案征集活動
活動方式：1設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點，同時收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。
2設(shè)立意見箱，征求學(xué)生意見和建議。
活動地點：1河南大學(xué)明倫校區(qū)十號樓前
2 河南大學(xué)各宿舍院門口
五、活動流程
1關(guān) 于 豐 富 校 園 活 動 的 調(diào) 研 活 動
1. 問卷設(shè)計：11月2日
2. 進(jìn)行調(diào)研：11月4日—11月5日，全員出動。
3. 數(shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當(dāng)天。
4. 形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。
5． 意見反饋：11月 8日
2．創(chuàng) 意 方 案 征 集 活 動
1. 意見征集：11月3日，掛好意見箱，設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點。
2. 物資準(zhǔn)備：10月30日—11月3日
3. 正式活動：11月4日10：00-17：00，全員。
1.共分三班，第一班：9：30-12：00；第二班：11：40-14：10；第三班：14:00-16:20.
其中，第一班負(fù)責(zé)活動前的物資搬運(yùn)、放置；第三班負(fù)責(zé)活動后物資的整理、運(yùn)回。
4. 活動后意見總匯、總結(jié) ：11月5日-11月8日。
5. 公開反饋：11月9日
六、活動預(yù)算
1. 調(diào)研問卷500份，意見箱2個，10支筆。
2．總計約 60 元
河南大學(xué)學(xué)生會
調(diào)研部
xx-10-29
文化活動策劃12
一、指導(dǎo)思想：
堅持以《剛要》《指南》為依據(jù)，樹立“我閱讀，我快樂，我成長”的理念，幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)幼兒的閱讀熱情，使幼兒從內(nèi)心深處對閱讀產(chǎn)生主動需要，有效地提高幼兒的閱讀質(zhì)量與閱讀樂趣，讓幼兒在閱讀中健全人格，成長心靈，豐富人生，讓閱讀真正成為幼兒一生取之不盡的財富。提高師生的綜合素養(yǎng)，形成良好的園風(fēng)，推動幼兒園文化建設(shè)，打造書香校園、和諧校園。
二、研究目標(biāo)
1.幼兒發(fā)展目標(biāo)：通過多種方式、多種途徑的閱讀，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)童話世界，引領(lǐng)幼兒在閱讀中提高品德修養(yǎng)和審美情趣，讓閱讀成為幼兒生活中的一種習(xí)慣、一個喜好，讓書籍成為幼兒快樂的源泉。
2.教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)：提高教師對快樂閱讀的認(rèn)識，促進(jìn)教師深入細(xì)致地研究閱讀教材和教法，提高教師專業(yè)研究水平。同時，也使教師更好地把握幼兒的認(rèn)知特點，形成正確的兒童觀，教育觀。
3.家長指導(dǎo)的目標(biāo)：通過家園合作中親子閱讀的研究，形成良好的家園關(guān)系，指導(dǎo)家長能正確為幼兒選擇適用的書籍，合理地使用書籍，進(jìn)行良好的.親子閱讀，建立良好的親子關(guān)系。
4.幼兒園發(fā)展目標(biāo)：通過特色研究，形成良好的校園文化環(huán)境，打造一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊組織，促進(jìn)幼兒園特色的持續(xù)發(fā)展。
三、主要內(nèi)容：
1.創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。通過主題墻、閱讀區(qū)、特色墻的經(jīng)典故事，以圖片的形式，讓幼兒在好奇、好問中潛移默化地接受“書香”的熏陶;利用校園網(wǎng)、家長園地、校園櫥窗等載體，讓教職工在于書為友、與先賢對話的過程中品味“書香”，感受文化的魅力，營造良好的書香校園文化氛圍。
2.引起廣泛的社會關(guān)注。通過家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式，喚起家庭和社會對閱讀的關(guān)注，讓“我閱讀、我快樂”的態(tài)勢在全社會蔚然成風(fēng)。
3.開展多樣的閱讀活動。用“經(jīng)典故事”引領(lǐng)幼兒看圖閱讀;讓大自然的秘密吸引孩子探索閱讀;創(chuàng)設(shè)展示的機(jī)會激發(fā)孩子自我閱讀;走進(jìn)家庭嘗試親子閱讀;走向社會領(lǐng)會無字閱讀。讓閱讀伴隨在幼兒生活的每時每刻。
4.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，教師之間、家長之間、教師與家長之間，互相推薦好書，開展好書大家讀的活動，充分挖掘電子閱讀的功能。
四、具體措施：
(一)創(chuàng)建溫馨和諧環(huán)境，醞釀書香文化
幼兒園建立圖書室，圖書近六千冊，幼兒園又購買了大量關(guān)于早期閱讀的理論書籍，供老師們隨時隨需使用，每個班級都設(shè)有圖書角供幼兒閱讀，每個孩子自帶一本自己喜愛的圖書，班級的圖書角豐富多彩，孩子的生活與書為伴。讓孩子們在書香環(huán)境中“耳濡目染”。在大廳、樓梯、走廊都設(shè)置了閱讀區(qū)，孩子們可以隨手翻閱，讓閱讀成為孩子們的一種習(xí)慣。另外，圖書室制定閱讀計劃，各班輪流去圖書室自主閱讀，讓孩子們在閱讀的過程中，享受閱讀帶來的快樂。
(二)搭建閱讀表演平臺，享受創(chuàng)作快樂
班級每天利用晨間、午間、離園前時間組織幼兒開展閱讀活動，給幼兒講經(jīng)典小故事。組織開展圖書義賣、班級圖書漂流、班級圖書推介會、幼兒快樂閱讀教學(xué)活動、親子繪本制作等活動。在此基礎(chǔ)上，幼兒園每學(xué)期開展“閱讀之星”評選活動，定期舉辦“幼兒詩歌朗誦會”、“童話劇表演”等活動，設(shè)立“故事大王”“小書迷”、“小博士”等榮譽(yù)稱號，通過開展豐富多彩的閱讀活動，讓孩子熱愛閱讀，讓孩子們從中體驗到創(chuàng)作與表達(dá)的樂趣，加深對文學(xué)作品的理解，使得幼兒園生活變得充實和快樂。
(三)家園合力親子閱讀，固化閱讀習(xí)慣
為了使閱讀活動延伸到孩子的家庭，我們將發(fā)動家長帶孩子到圖書館看書，向每位家長發(fā)出“快樂親子閱讀”倡議書，開展“我和父母共讀書”、“親子故事表演”活動，讓家長和幼兒在閱讀中共享快樂，在圖書世界里重溫童年的美好記憶;利用家長會，向家長推薦好書;倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮，讓閱讀真正成為家庭親情的溫馨港灣。要求家長周末帶孩子去圖書館、書店逛一逛，營造出良好的家庭閱讀氛圍，使幼兒、教師、家長都沐浴在快樂閱讀的春風(fēng)里。另外，我們將采取多種形式的親子閱讀系列活動，為家長孩子間提供了交流的平臺，提升家長親子閱讀的能力，引領(lǐng)家長積極營造書香家庭，做到家園共育。讓更多的父母喜歡親子閱讀、學(xué)會親子閱讀。
(四)強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平
積極打造一支敬業(yè)、合作、學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊，才能確保實現(xiàn)我園奉行的教育卓越、為幼兒的一生幸福和發(fā)展奠基的辦園理念。為此，開學(xué)初，我們要求老師們結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際，制定了個人讀書計劃。根據(jù)計劃，每位教師每學(xué)期要閱讀一本教育教學(xué)著作，摘錄有關(guān)教育教學(xué)理論，并認(rèn)真寫出讀書心得上傳到教師博客上。圍繞快樂閱讀特色活動，我們將組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)早期閱讀理論書籍，組織教師開展“好書大家讀”，讀書沙龍、隨筆競賽等一系列讀書活動。與此同時，幼兒園定期邀請教育專家來園做講座，讓教師們與大師對話，與名家交流。真正感受閱讀教學(xué)的魅力，領(lǐng)略到了閱讀教學(xué)的價值。另外，幼兒園借助教育科研，以科研課題研究為載體，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上推動教師開展實踐活動，引導(dǎo)教師積極進(jìn)行探索。
我們深知，特色工作是一項長期的教育工程，我們還有許多不足之處。在今后的工作中，將以特色幼兒園創(chuàng)建為契機(jī)，加大推進(jìn)特色園所建設(shè)步伐，形成幼兒園特色教育品牌，讓孩子、教師在閱讀中茁壯成長。
文化活動策劃13
一、公司期刊策劃方案
為了全面展示公司員工的風(fēng)采，對內(nèi)傳承企業(yè)精神，對外傳播公司企業(yè)文化，進(jìn)一步推進(jìn)公司品牌建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力，特制訂本方案。
�。ㄒ唬⒛康�
1、公司期刊是企業(yè)文化推廣的載體，也是企業(yè)文化的外部形式。企業(yè)文化的演進(jìn)過程，很大意義上是企業(yè)對自身歷史和未來的不斷闡釋和描繪的過程。而這種闡釋和描繪不可能僅僅停留在口頭傳播的形式上，它必須以文字的形式“固化”，才能持續(xù)并廣泛傳播。企業(yè)期刊是伴隨企業(yè)文化演進(jìn)的一個舞臺，也是企業(yè)文化演進(jìn)的一個歷史記錄。
2、期刊對內(nèi)是宣揚(yáng)企業(yè)文化，讓員工逐漸了解并融入，日益形成恒亞的文化氛圍，提高員工凝聚力；同時讓公司員工共同參與，了解公司，這是品牌建設(shè)的內(nèi)部工作；通過員工的認(rèn)同，以員工之口對外宣傳公司形象。
3、期刊對外除了宣揚(yáng)企業(yè)文化外，更直接地宣傳了企業(yè)。通過期刊內(nèi)容，宣揚(yáng)公司項目動態(tài)、員工風(fēng)采，打造并提升企業(yè)美譽(yù)度，也是公司品牌對外宣傳的一個有效途徑。
（二）、期刊的宗旨定位
1、對外樹立企業(yè)形象，營造良好的外部環(huán)境。
2、對內(nèi)宣傳公司文化，展示公司的優(yōu)秀風(fēng)貌，吸引優(yōu)秀人才等。
�。ㄈ婷嬉�(guī)劃及基本內(nèi)容
1、刊首：
1）、刊首寄語：創(chuàng)刊號為發(fā)刊詞或總經(jīng)理致詞，以后每月可根據(jù)公司的新舉措（政策）或行業(yè)的新動向，適當(dāng)?shù)陌l(fā)表看法或提出問題，對員工起到思想上的引導(dǎo)或激勵作用（每期一篇）
2、資訊
2）、公司動態(tài)：即公司新聞，公司內(nèi)部發(fā)生的重大事件的報道，或是公司新出臺的對員工有益的新政策的報道等（每期多則新聞稿或圖片新聞）
3、企業(yè)文化
3）、企業(yè)文化活動：對公司計劃開展的企業(yè)文化活動進(jìn)行報道宣傳（包括已實施落實的和下月計劃實施的.),為公司每月過生日的員工刊登祝福（每期一篇）
4、員工天地
4）、向一線員工致敬：由于公司行業(yè)的特殊性，應(yīng)體現(xiàn)公司對一線員工的強(qiáng)烈關(guān)懷與尊敬：由一線員工自由撰稿，內(nèi)容可體現(xiàn)員工日常生活，投稿時需提供相應(yīng)圖片（每期一則）
5）、團(tuán)隊風(fēng)采：以圖片展示為主，輔以簡單的文字說明，展示各部門的風(fēng)采，并烘托出愉悅的生活，開心的工作這一主題（每期多張圖片）
5、健康廣角
6）、養(yǎng)生之路：注重實用性的養(yǎng)生知識介紹，尤其是食療保健、運(yùn)動等（每期一篇）。
6、員工隨筆
7）、提倡員工的原創(chuàng)稿件，話題不限（涉及員工工作及生活感悟、旅游情趣、情感歷程等），只要是員工的親身經(jīng)歷或感受且思想積極健康的即可（每期3-4篇）
�。ㄋ模⒊霭嬷芷冢�1個月，每月的第一個星期內(nèi)出版。
�。ㄎ澹�、稿源渠道
1、充足的稿源是報紙的保證，主要由公司員工供稿、提供線索、優(yōu)秀國內(nèi)外文章摘編等方面入手解決問題；
2、員工自覺投稿：提倡原創(chuàng)，文體、字?jǐn)?shù)不限，投稿對象、投稿時間不限；
3、約稿：主動與文筆良好的員工約稿；
4、轉(zhuǎn)載部分國內(nèi)外經(jīng)典名著片段；
（六）、投稿激勵
1、行業(yè)動態(tài)、哲理性文章等轉(zhuǎn)載的作品，不論題材、字?jǐn)?shù)，一經(jīng)征用，每篇10元；
2、原創(chuàng)詩歌、散文，一經(jīng)征用，每篇30元，圖片每張5元；
3、新聞稿件、其他原創(chuàng)作品等，每100字10元稿費，不足100字部分忽略不計，每篇文章封頂稿費100元。
�。ㄆ撸�、工作職責(zé)
1、行政部：期刊的主辦部門，主要負(fù)責(zé)稿件的收集、審核、文字編排等。
2、銷售部：負(fù)責(zé)項目動態(tài)營銷活動等宣傳稿及圖片的提供。
3、公司各部門：負(fù)有積極配合的義務(wù)。
�。ò耍�、期刊的發(fā)行
1、發(fā)行方式：免費發(fā)行
2、發(fā)行對象：
1）公司內(nèi)部
2）恒遠(yuǎn)
3）恒亞客戶
3、發(fā)行范圍：公司各部門傳閱，會議室、接待室、B棟接待房等顯眼位臵擺放。
4、發(fā)行量：初期暫定100份。
�。ň牛�、投稿方式
1、員工可向行政部投稿，也可通過期刊專用郵箱投稿；
2、稿件可為電子版或紙質(zhì)版，應(yīng)注明作品名稱標(biāo)題、作者姓名、部門及聯(lián)系方式；
3、對于轉(zhuǎn)載或非原創(chuàng)的稿件，一律應(yīng)如實注明轉(zhuǎn)載或整理字樣，否則后果自負(fù)。
二、員工生日宴會活動策劃方案
�。ㄒ唬�、活動主題：“公司與你一起成長”
�。ǘ�、活動目的：為體現(xiàn)公司對員工的人性化管理和關(guān)懷，創(chuàng)建溫馨和諧的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，提升員工對公司的認(rèn)同感和歸屬感。使廣大員工真正的融入到恒亞這個大家庭當(dāng)中，進(jìn)而保持更好地工作狀態(tài)，與公司共同成長和發(fā)展。
�。ㄈ⒒顒訒r間：20xx年每月15日
�。ㄋ模⒒顒拥攸c：行政樓一樓KTV
�。ㄎ澹⒒顒訉ο螅簤坌莻儯ㄒ陨矸葑C日期為準(zhǔn)）
�。⒒顒又芷冢好吭乱淮�
�。ㄆ撸�、活動程序安排
1、準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備生日賀卡、布臵活動現(xiàn)場、物品的購買
1）、由行政部統(tǒng)計當(dāng)月生日員工名單，準(zhǔn)備好生日賀卡，請同事領(lǐng)導(dǎo)寫上祝福語并簽名；
2）、由行政部邀請壽星員工參加活動；
3）、由采購部負(fù)責(zé)采購生日宴會所用物品；
4）、由行政部做好現(xiàn)場布臵工作；
2、活動內(nèi)容安排
1）、主持人開場；
2）、領(lǐng)導(dǎo)講話，感謝員工為公司做出的貢獻(xiàn)，表達(dá)公司對員工的祝福；
3）、贈送有領(lǐng)導(dǎo)、同事簽名的生日賀卡；
4）、壽星代表發(fā)表生日感言；
5）、唱生日歌、許生日愿望、分享生日蛋糕；
6）、自由活動（唱歌、跳舞）；
7）、合唱《明天會更好》或《感恩的心》，合影留念；
8）、生日會結(jié)束。
（七）、經(jīng)費預(yù)算：合計3085元
三、元旦晚會策劃方案
�。ㄒ唬⑼頃黝}：“狂歡元旦，喜迎新春”
（二）、晚會目的：通過“元旦晚會”豐富員工的業(yè)余文化生活，提高凝聚力、增強(qiáng)團(tuán)隊精神、優(yōu)化企業(yè)文化。
�。ㄈ�、晚會對象：公司全體員工
�。ㄋ模�、晚會主辦方：
�。ㄎ澹⑼頃䞍�(nèi)容及形式
1、形式不限：可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈、小品、樂器演奏、朗誦等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、優(yōu)美、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、具體節(jié)目編排由行政部負(fù)責(zé)，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)行政部審查后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演，節(jié)目演出次序由行政部安排。
3、節(jié)目來源：
1）、行政部出3-5個節(jié)目，形式不限
2）、每個部門至少編排一個節(jié)目
3）、員工自行組隊參加。
文化活動策劃14
一、活動思想
現(xiàn)狀：吃飯對我們?nèi)绱酥匾�，但我們常常忽視它，甚至很多現(xiàn)代病都是飲食不當(dāng)吃出來的，比如高血壓、肥胖癥、糖尿病等。養(yǎng)生專家萬承奎曾說過：“用肚子吃飯求溫飽，用嘴巴吃飯講享受，用腦子吃飯保健康”。我們一直都沒有學(xué)會用腦子吃飯，因為我們從未接受過正規(guī)系統(tǒng)的“食育”。我們的學(xué)校常有“智育”、“德育”、“體育”、“美育”，少有“食育”。怪不得我們的孩子把吃不當(dāng)回事，垃圾食品、三無食品滿嘴都是，真是貽害無窮！
目的：為培養(yǎng)學(xué)生健康的飲食習(xí)慣，在食育中提升品質(zhì)，培養(yǎng)責(zé)任感恩意識，涵養(yǎng)文明禮儀品格。
二、活動主題
傳承文明飲食文化 涵養(yǎng)文明禮儀品質(zhì)
三、活動時間
X.1——X.30
四、活動過程
第一板塊：食育知識知多少
1.教育目標(biāo)
�。�1）讓孩子認(rèn)識食物的來源及其營養(yǎng)價值；
�。�2）能夠識別出不安全、不健康食物；
�。�3）了解中國各地乃至世界各國的飲食文化。
2.活動設(shè)計
（1）組織觀看有關(guān)食品生產(chǎn)的.記錄片；
�。�2）教室內(nèi)外瓷磚上粘貼食物相關(guān)圖片和知識，合理布局張貼；
�。�3）帶孩子到農(nóng)村菜地里觀察或采摘瓜果蔬菜。
3.參與年級 全體同學(xué)
第二板塊：品嘗舌尖上的美好
1.教育目標(biāo)
�。�1）讓孩子通過品嘗食物暢談對食物的美好記憶；
�。�2）讓孩子學(xué)會感恩食物、珍惜食物；
�。�3）讓孩子能夠?qū)ιa(chǎn)、烹飪食物之人表達(dá)感謝。
2.活動設(shè)計
�。�1）中午和同學(xué)一起進(jìn)餐后組織座談?wù)劯惺埽?/p>
�。�2）讓孩子觀察廚房里大人做菜情景；
�。�3）品評美食。
第三板塊：學(xué)習(xí)飲食文化，提升禮儀素養(yǎng)
1.教育目標(biāo)
�。�1）讓孩子學(xué)會在不同場合下吃飯應(yīng)注意的餐桌禮儀；
�。�2）讓孩子知曉餐桌文化對人際交往的價值意義；
�。�3）讓孩子學(xué)會控制對美食的欲望。
2.活動設(shè)計（告知家長完成）
�。�1）要求家長帶孩子參加各種親朋好友聚餐；
�。�2）在家制造讓孩子等待所有人一起到齊后再用餐的情景；
�。�3）經(jīng)常帶孩子吃中餐和西餐。了解中西方飲食文化差異。
第四板塊：自己動手快樂多
1.教育目標(biāo)
�。�1）讓孩子學(xué)會栽種一至兩種蔬菜
�。�2）讓孩子學(xué)會到菜市場買菜；
�。�3）教會孩子烹飪一些家常菜。
2.活動設(shè)計
（1）爭取在房子周邊開辟一塊地和孩子一起栽種蔬菜。（各班分組栽種3、4種蔬菜，低年級栽種1、2種，可用廢棄的泡沫盒 ）
�。�2）經(jīng)常帶孩子到菜市場買菜（要求家長周末帶孩子完成，安排3名家長配合拍照3張轉(zhuǎn)傳于班主任工作群）
�。�3）和孩子一起制作一些點心。（有條件完成的上傳3張照片）
第五板塊：食育藝術(shù)與美的創(chuàng)造
1.教育目標(biāo)
�。�1）讓孩子感受食物的造型美；
�。�2）培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。
2.活動設(shè)計
�。�1）經(jīng)常與孩子一起制作各種造型獨特的食物；
�。�2）讓孩子把自己設(shè)計的食物拍照建立一個電子相冊，通過微信與別人分享創(chuàng)意快樂。（高年級各班安排有興趣的同學(xué)完成，每班組織1名完成分享）
�。�3）家鄉(xiāng)特色美食海報宣傳（四五年級選取XX的一特色美食進(jìn)行宣傳設(shè)計，各班各上交3篇）
第六板塊：尊崇健康飲食習(xí)慣，傳遞健康科學(xué)知識
1.教育目標(biāo)
讓孩子養(yǎng)成健康飲食的生活行為習(xí)慣。
2.活動設(shè)計
（1）利用晨會或告知家長和孩子探討什么是有利于健康的一日三餐飯菜；開展飲食健康講座。
�。�2）帶領(lǐng)孩子一起踐行健康飲食生活。開展“健康飲食進(jìn)社區(qū)”活動。
文化活動策劃15
背景：
目前學(xué)生社團(tuán)工作已在學(xué)校受到高度重視，社團(tuán)地位也在逐漸提高，“一體兩翼”的工作格局日漸成形，社團(tuán)質(zhì)量也在逐漸提高，廣大學(xué)生也紛紛加入到各個社團(tuán)之中，社團(tuán)活動此起彼伏，社團(tuán)文化節(jié)是學(xué)校社團(tuán)的盛事，是社團(tuán)展示的舞臺。由此，做好社團(tuán)工作的宣傳，特別是社團(tuán)文化節(jié)的宣傳就顯得尤為重要。
目的：
宣傳學(xué)校社團(tuán)工作及活動開展情況，讓更多人了解學(xué)校社團(tuán)的相關(guān)情況，讓更多的人參與到社團(tuán)工作和活動中來。擴(kuò)大社團(tuán)工作的知名度，提高社團(tuán)的地位，為社團(tuán)文化活動節(jié)的成功舉辦添加保障。
具體方式：
本次社團(tuán)文化節(jié)的宣傳分前期樹立形象、中期打造聲勢、后期突出效果三個階段進(jìn)行，具體如下：
一、前期樹立形象。
此階段主要為社團(tuán)文化節(jié)的開展做好輿論和思想準(zhǔn)備，讓更多的同學(xué)了解社團(tuán)文化活動節(jié)，并積極參與其中。
(1)、在新生進(jìn)校時組織部分優(yōu)秀社團(tuán)制作宣傳展板，向新生宣傳學(xué)校社團(tuán)的基本情況。
(2)、在社團(tuán)聯(lián)招新的時候?qū)W(xué)校社團(tuán)工作的基本情況向同學(xué)作個宣傳，一并宣傳學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
(3)、在全校社團(tuán)招新時，由各個社團(tuán)自主宣傳自己社團(tuán)的相關(guān)情況。
(4)、社團(tuán)文化節(jié)正式開始前半個月，通過校園廣播站和校園電視臺對社團(tuán)文化節(jié)進(jìn)行宣傳，使社團(tuán)文化節(jié)更具吸引力。
(5)、在社團(tuán)文化節(jié)開始前一周在學(xué)校粘貼欄上設(shè)置“社團(tuán)文化節(jié)倒計時牌”，并由指定人員每天做好更新。在學(xué)校大量粘貼海報、懸掛橫幅，宣傳社團(tuán)文化節(jié)的開展。
二、中期打造聲勢。
此階段主要是文化節(jié)開展期間，對所舉辦的活動進(jìn)行及時報導(dǎo)。通過懸掛橫幅、張貼海報，校園廣播站等宣傳。在宣傳正在開展的活動的同時，也做好對即將開展活動的社團(tuán)的預(yù)告，讓同學(xué)們了解文化節(jié)的信息，并做好參與活動的準(zhǔn)備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團(tuán)文化節(jié)的通訊稿，讓大家參與文化節(jié)的報道。
三、后期突出效果。
此階段主要是社團(tuán)文化節(jié)閉幕式的前一周和后兩周，主要是對活動節(jié)整個的開展情況作系統(tǒng)的宣傳，并對所取得的成果進(jìn)行集中展示。
(1)、將文化節(jié)期間的`優(yōu)秀活動制作展板或海報，集中展示。
(2)、對文化節(jié)的閉幕式進(jìn)行系統(tǒng)宣傳。
(3)、閉幕式后，對獲獎社團(tuán)進(jìn)行風(fēng)采展示，對先進(jìn)個人事跡進(jìn)行宣傳。
附件二：
(遼寧理工職業(yè)學(xué)院第一屆社團(tuán)文化活動節(jié)贊助方案)
為給社團(tuán)文化活動節(jié)準(zhǔn)備充分的活動資金，并給同學(xué)們一個參加實踐的機(jī)會，將社團(tuán)活動推向社會，提高學(xué)校社團(tuán)影響力，本次文化節(jié)面向校外企事業(yè)單位尋求贊助合作伙伴。具體情況如下：
本次活動的贊助方式分為全程贊助和部分贊助兩種，即商家既可以對文化節(jié)整個進(jìn)行贊助，也可以選擇部分活動進(jìn)行贊助。
一、全程贊助
此種贊助要求贊助單位必須為文化節(jié)提供 元以上的贊助資金，由學(xué)校給予單位文化節(jié)冠名權(quán)，如“xxx杯遼寧理工職業(yè)學(xué)院第一屆社團(tuán)文化活動節(jié)”，邀請單位負(fù)責(zé)人出席文化節(jié)的所有活動，并在開、閉幕式上講話。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會在不違反學(xué)校相關(guān)管理要求的前提下，對贊助單位進(jìn)行大型且系統(tǒng)的宣傳，或為其推銷一定數(shù)量的商品。在所有宣傳海報、橫幅、展板上標(biāo)上該單位的標(biāo)志或宣傳標(biāo)語，但不能超出學(xué)校限定的范圍。
此贊助方式的具體事宜由學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會與贊助單位進(jìn)行協(xié)商。祥見(社團(tuán)文化活動節(jié)贊助策劃)
二、選擇贊助
此贊助主要是由贊助單位選擇文化節(jié)的某一項或幾項活動進(jìn)行贊助，資金額度根據(jù)實際情況確定。對于單位選擇的活動，給予單位該活動冠名權(quán)，具體事宜由贊助單位與承辦單位進(jìn)行協(xié)商確定。
注：本次贊助的所有內(nèi)容必須符合(遼寧理工職業(yè)學(xué)院社團(tuán)活動贊助管理辦法)的相關(guān)要求。
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