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傳統(tǒng)節(jié)日主題活動方案

時間:2022-11-19 08:04:32 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

傳統(tǒng)節(jié)日主題活動方案(精選5篇)

  為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的傳統(tǒng)節(jié)日主題活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

傳統(tǒng)節(jié)日主題活動方案(精選5篇)

傳統(tǒng)節(jié)日主題活動方案1

  元宵節(jié)即將到來,為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準備,通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,讓學生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。

  一、活動目的:

  1、培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;

  2、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;

  3、讓學生獲得情感的體驗;

  4、通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

  5、通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

  6、通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

  二、活動內(nèi)容:

  1、了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習俗

  2、學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

  三、活動建議及進程安排:

  第一階段:

  了解“元宵節(jié)”

  學生方面:

  提前布置學生,利用寒假,借助電腦,讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

  教師方面:

  以班為單位,班主任為有興趣的學生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的'專題輔導講座,可以讓學生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

  第二階段:

  1、學生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設計一份手抄報。

  2、元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學后進行評比。

  學生方面:

  每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

  開學后舉辦猜燈謎活動;

  以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎),并到總務處領(lǐng)小獎品,讓學生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。

傳統(tǒng)節(jié)日主題活動方案2

  為慶祝20xx元旦的到來,感受新年新氣象,回顧20xx收獲與成功,展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動,為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的'快樂與新年的喜悅。

  一、活動時間

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  二、活動地點

  學校西操場、各班教室

  三、活動內(nèi)容

  1、展示學生特長,全員參與。

  2、節(jié)目形式多樣化,內(nèi)容健康活潑。學校統(tǒng)一安排三項活動:

 。1)一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。

  (2)四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。

 。3)班級主題活動。根據(jù)學生年齡特點開展活動,以班級為單位,百花齊放,才藝展示,確定一項專項活動,如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項目。

  四、具體要求

  1、各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。

  2、各班級活動要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個活動有序進行。

  3、班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾),黑板上要有主題詞。

  五、評獎辦法

  1、學校將設立評審小組,對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。

  2、本次活動結(jié)果將納入1月班級考評。

  六、活動注意事項

  1、各班要精心策劃節(jié)目,活動要全面,充分展現(xiàn)學生才藝特長。

  2、班級活動時間學校統(tǒng)一安排在31號(周五)下午第三節(jié),不得提前。

  3、活動結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛(wèi)生)。

傳統(tǒng)節(jié)日主題活動方案3

  一、活動背景

  對學生的“認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)”的中華傳統(tǒng)文化節(jié)日教育一直是我校德育工作的重點。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,中秋月明情意濃,圓圓的月亮、各式的月餅象征著團圓,在中秋之夜,人們還愛吃些水果等團圓的果品,祈祝家人幸福美滿、甜蜜安康。雖然學生都喜歡過中秋節(jié),但是對這個節(jié)日了解得并不深刻,也很難意識到中華傳統(tǒng)節(jié)日的重要性,再加上家長在這方面的教育普遍缺失,因此,開展符合學生心理和生理水平的實踐活動,對學生進行認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的中華傳統(tǒng)節(jié)日教育,既能達到教育學生的目的,又能成為提高學生對我們傳統(tǒng)文化深刻領(lǐng)悟的有效途徑。通過活動讓學生更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,增強學生積極投身民族復興中國夢偉大實踐的自覺性和堅定性。

  二、活動目標:

  1、了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

  2、通過體驗家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

  3、通過對節(jié)日的'了解使學生感受中華民族文化的特點。

  4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。增強學生積極投身民族復興中國夢偉大實踐的自覺性和堅定性。

  三、活動時間:2-3周

  四、活動實施過程:

  第一部分:中秋我知道 (活動準備)

  1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

  2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣,并實際體驗。

  第二部分:中秋我參與 (上班級主題活動課)

  主題課過程:(播放樂曲《春江花月夜》)

  1、教師導入:一曲優(yōu)美的春江花月夜,把我們帶進了靜謐安詳?shù)姆諊,中國自古以來就是一個浪漫而深刻的民族,對月亮帶給人們的神秘充滿著無數(shù)絕妙的想象和聯(lián)想。今天就讓我們帶著一顆探究的心,走進月亮文化,探究月亮的奧秘吧!希望在座的每一個小組都能夠闖過三關(guān),登上月亮船,在知識的海洋中盡情遨游。

  2、話說中秋

 。1)由學生介紹中秋節(jié)的由來

  (2)學生分享自己了解的中秋節(jié)的傳說與民間故事

 。3)介紹自己家是怎樣過中秋節(jié)的

 。4)師生共同參與:中秋詩詞佳句知多少

  3、合作探究 展示成果

 。1)所有的同學都積極地投入到月亮有關(guān)資料的搜集活動中,同學們都各顯神通,用自己喜歡、擅長的方式對 中秋的習俗進行了探究,

  下面,我們一起來欣賞一下大家的成果吧:

  第一類:手抄報、科幻畫等形式呈現(xiàn)

  第二類:資料展示(對聯(lián)、成語等)

  第三類:詩配畫畫配詩展示 。

  第四類:配樂朗誦(荷塘月色)

 。2)你做我猜共唱月(將活動分成四組形式,由組長抽簽領(lǐng)任務,而后表演。)

  4、結(jié)束語:幾番展示,幾番拼斗,我們看到了大家兩周自主學習的熱情。同學們,科學與文化是一對孿生姐妹,我們傳統(tǒng)文化博大精深,祝愿你們永遠都能像本次活動這樣自主、合作、探究地學習,那么成功的人生必將永遠屬于你!

  第三部分:總結(jié)活動經(jīng)驗,交流活動體會

  1.活動結(jié)束,組織學生座談:讓學生說說自己在活動中的收獲及期望。

  2.活動總結(jié)與評價

  五、推廣普及

  除了中秋節(jié),我校在其他節(jié)日也努力引導學生將團圓、幸福傳遞給更多的人。例如:清明節(jié)、端午節(jié),請家長到學校和學生一起包粽子、玩“碰雞蛋”的親子游戲;重陽節(jié)開展“朝霞情系夕陽紅”系列活動,組織學生到 敬老院為老人送溫暖、演節(jié)目等。借助一個個節(jié)日,讓學生深深體會到,過節(jié)不但是小家的團圓與幸福,更是整個社會的和諧與美滿。既是領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的精髓的機會,又是家校共同認

  知傳統(tǒng)文化、尊重傳統(tǒng)文化、弘揚傳統(tǒng)文化的有利契機。

  六、活動反思

  1.在活動中自主研究!爸星锕(jié)”綜合實踐活動課的內(nèi)容、形式非常多,也非常富于變化,學生在活動中學習,通過活動才能發(fā)現(xiàn)問題,探求最好的活動效果。

  2.在合作中逐步成長。“中秋節(jié)”綜合實踐活動課具有開放性、綜合性的特點,當我們的學生在實踐活動中需要指導時,就會有一個強大的“參謀團”——家長和教師做后盾。這個本身也是一種教師家長的綜合實踐活動,老師和家長也從中得到了很好的傳統(tǒng)文化知識熏陶。

傳統(tǒng)節(jié)日主題活動方案4

  一、開放主題:

  “喜迎元旦,歡度新年,和諧物業(yè),情系xx”暨xx老少活動家園揭牌儀式

  二、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  三、活動地點:

  小區(qū)東門廣場

  四、參加人員:

  xx物業(yè)人員、xx社居委工作人員,活動表演人員、小區(qū)業(yè)主。

  五、活動方式:

  1、“書香歷社,情傳xx”圖書捐贈倡議活動:

  在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈倡議書并群發(fā)短信,并為前來捐贈圖書的業(yè)主贈送新年臺歷,以此調(diào)動業(yè)主積極性。

  2、“喜迎元旦,歡度新年,和諧物業(yè),情系xx”文藝表演活動:

  組織業(yè)主、物業(yè)工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出,以喜迎元旦、慶;顒蛹覉@開放為主線,通過文藝表演達到促進鄰里和睦,體現(xiàn)物業(yè)人文關(guān)懷及親情服務的目的。

  3、xx老少活動家園揭牌儀式:

  待文藝演出活動結(jié)束后,主持人有請x主任現(xiàn)場介紹xx物業(yè)服務情況及活動室相關(guān)情況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右后側(cè)),主持人有請社居委領(lǐng)導上臺講話。最后,主持人宣布xx老少活動家園正式成立,由xx與社居委領(lǐng)導為xx老少活動家園揭牌(鳴禮炮、奏樂),最后共同參觀活動家園。

  六、相關(guān)物品:

  桁架、幕布、活動通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤、臺歷100份。

  七、活動安排:

  1、辦公室:

  聯(lián)系制作“喜迎元旦,歡度新年,和諧物業(yè),情系xx—暨,xx老少活動家園揭牌儀式”幕布,聯(lián)系制作“xx老少活動中心”牌匾一塊,準備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。

  2、客服部:

 。1)做好文藝演出節(jié)目的`征集工作,與x月x日前將相關(guān)活動名單確定上報管理處主任。

 。2)做好活動家園的衛(wèi)生清理工作,確保揭牌當天活動家園的整潔、干凈。

 。3)擬定揭牌儀式通知及短信內(nèi)容,x月x日安排客服人員在各單元大廳張貼通知,x月x日上午群發(fā)短信,告知廣大業(yè)主積極參加。

 。4)xx負責活動現(xiàn)場拍照。

  3、工程部:

 。1)將桁架拉至東門廣場并與x日中午下班前安裝擺設到位,幕布懸掛整齊。

  (2)提前準備好接線盤、音箱、話筒等設備,并與x日15:00前完成活動現(xiàn)場的電源接入、音箱的調(diào)試工作。

  (3)檢修小區(qū)單元門,確保x月x日前小區(qū)所有單元門能夠正常鎖閉。

  (4)待活動結(jié)束后將電源撤除、負責場地相關(guān)物品的收回工作。

  4、安全部:

  (1)xx月xx日下午14:00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場擺放整齊,鋪設紅地毯,并將道旗沿東門廣場及延邊道路插放。

 。2)xx月xx日中午監(jiān)控人員檢查試用監(jiān)控室背景音樂設備確保正常,下午15:00準時播放已選取的音樂,調(diào)節(jié)音量適中。

 。3)xx月xx日安排隊員檢查小區(qū)所有單元門是否能夠正常鎖閉,發(fā)現(xiàn)故障及時報修;顒悠陂g負責維護小區(qū)內(nèi)及活動現(xiàn)場的秩序,嚴禁任何車輛在活動區(qū)域行駛,同時各門崗加強外來人員進出盤查登記工作,重點樓道巡邏及安全防范,監(jiān)控人員必須密切監(jiān)視各出入口進出人員、上下電梯人員,發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象立即報告處理。

 。4)負責活動結(jié)束后桌椅等物品的收回工作。

  5、環(huán)境部:

  在活動前做好活動場地衛(wèi)生的清潔,活動中安排保潔人員隨時打掃以及在活動結(jié)束后清掃現(xiàn)場。

傳統(tǒng)節(jié)日主題活動方案5

  一、活動意圖:

  新年將至,我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合,讓學生在認識、感知節(jié)日的同時,了解我國的傳統(tǒng)習俗,知道餃子的制作方法,增強學生對民族文化的興趣,同時培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的.樂趣。

  二、活動準備:

  1、食材:餃子皮(圓皮、方皮均可)、餃子餡、盤子、筷子、汁子。(由兩位家長負責剁餃子餡,餃子皮班長負責購買,汁子學校食堂提供)

  2、器材:托盤(裝餃子用)、鍋(兩個)、漏勺。

  三、活動對象:

  全體師生

  四、活動時間:

  20xx年12月28日下午18:10開始

  五、活動地點:

  八(2)班教室

  六、活動流程:

  1、開展我們一起包餃子活動,由協(xié)助家長指導完成;

  2、字條連連看娛樂環(huán)節(jié)(每個人分別寫上三個便簽:人物、地點、事件放入對應三個紙箱,隨機抽選表演節(jié)目),由主持人負責;

  3、回首20xx(班主任負責);

  4、展望20xx(主持人負責);

  七、注意事項

  1、活動前對學生分小組進行活動。動手包之前會要求學生洗干凈手,注意個人衛(wèi)生。

  2、家長和教師在學生包餃子過程中及時指導,檢驗學生的餃子是否把關(guān)。

  3、煮餃子由專人負責,其他同學注意安全,切勿發(fā)生燙傷事件。

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