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教育資助政策宣傳簡報范文（通用17篇）
在不斷進步的時代，簡報使用的情況越來越多，簡報是具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。什么樣的簡報才是有效的呢？下面是小編收集整理的教育資助政策宣傳簡報范文（通用17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育資助政策宣傳簡報1
為切實做好學(xué)生資助政策的宣傳工作，讓家長、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，陽光學(xué)校一直重視營造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保學(xué)生資助政策順利貫徹實施，2022年春季以來采取多種措施確保資助政策深入人心，做到家喻戶曉。
為了使廣大師生及學(xué)生家長都能了解國家助學(xué)政策，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能夠利用國家資助解決上學(xué)難題，提高政策知曉率，學(xué)校資助辦公室全方位多渠道宣傳資助政策，利用電子屏顯示、國旗下講話、召開主題班會等形式進行資助政策宣講，把《澄城縣2022春季學(xué)期學(xué)生資助政策》彩頁發(fā)放到每一位學(xué)生手中，同時做好學(xué)生及家長的政策解釋工作。
在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在各班主任的配合下，對于澄城助學(xué)金網(wǎng)上申請管理平臺、陜西省教育精準資助管理信息系統(tǒng)、全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)三級平臺管理，建立學(xué)校的'特殊困難學(xué)生信息庫，做到及時更新，心中有數(shù)，校資助辦負責(zé)這些學(xué)生的信息填報、資助申請、資料提交、資金落實等，確保困難學(xué)生根據(jù)資助標準，都能享受國家資助，順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)生資助工作是最直接的民生，直接關(guān)系到青少年兒童的健康成長。做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作是促進教育公平、社會公平的重要內(nèi)容，是教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、科學(xué)發(fā)展的迫切需要，對于保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)、鞏固提高教育水平具有重要意義。陽光學(xué)校認真扎實落實各項資助政策，強化教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自信、自強、正直、善良的良好品德，鼓勵學(xué)生樹立學(xué)業(yè)有成、回饋社會、報效國家的崇高理想，充分發(fā)揮了資助、育人的雙重功效，全面實現(xiàn)了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的目標，切切實實把教育惠民政策落到了實處。
教育資助政策宣傳簡報2
為做好第xx個全國學(xué)前教育宣傳月活動，推動全縣學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20XX年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函〔20XX〕5號)及省市教育部門的工作安排， 20XX年5月20日，縣教育局在花兒步行街舉辦了以"游戲——點亮快樂童年"為主題的大通縣20XX年學(xué)前教育宣傳月活動啟動儀式。大通縣科技文化和體育旅游局胡永清局長、教育局俞文慧副局長、青海天麒職業(yè)有限公司白海鑫書記、部分學(xué)校校長、幼兒園園長、老師、幼兒及家長參加了啟動儀式。
學(xué)前教育宣傳月活動啟動儀式由教育局職成教科王進杰主持，活動中宣傳了學(xué)前教育國家法律法規(guī)和惠民政策，總結(jié)了實施學(xué)前教育第一期、第二期三年行動計劃取得的工作成效。要求各幼兒園深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人"導(dǎo)演"幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的"小學(xué)化""成人化"傾向。
俞文慧副局長在啟動儀式上致辭，對宣傳月活動的順利啟動表示熱烈的祝賀，對長期以來關(guān)心支持我縣學(xué)前教育發(fā)展的社會各界人士表示了衷心的感謝，并希望通過廣泛的宣傳和動員，引導(dǎo)全社會樹立正確的教育觀和兒童觀，讓科學(xué)保教的理念家喻戶曉、深入人心，讓孩子們能夠健康快樂的成長和發(fā)展。還提出了重點開展好"五個一"活動，即召開一次家長會議，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性;舉辦一次家長開放日，讓家長走進幼兒園，了解幼兒一日生活;更新一次家教宣傳欄，推廣正確的`教育理念和方法;舉辦一次進社區(qū)宣傳活動，向社區(qū)居民宣傳學(xué)前教育重要性，贏得社區(qū)的支持;舉辦一次慶祝"六一"活動，請家長與孩子共同歡慶節(jié)日。逐步把科學(xué)保教的`先進理念和成功做法變成全社會的共識和行動，創(chuàng)造一個更加和諧的社會環(huán)境、更加寬松的成長環(huán)境、更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，為促進我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展做出新的貢獻!
儀式上，大通縣童茂幼兒園園長劉金姝雯代表園長發(fā)言。黨和政府實施的學(xué)前教育三年行動計劃、貧困家庭子女和殘疾少年兒童15年免費教育資助、學(xué)前一年補助、政府購買學(xué)前教育保教崗位服務(wù)等惠民政策，使幼教工作者真切地感受到了黨和政府的關(guān)懷，并由衷地感嘆：幼教的春天來了!她表示繼續(xù)利用大通優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富的民族文化，培養(yǎng)孩子們對家鄉(xiāng)的情感和熱愛，通過多種形式普及科學(xué)育兒知識，營造家園共育的良好氛圍，促進幼兒全面和諧發(fā)展。
家長是幼兒的第一任教師，也是幼兒一生最重要的教師。孩子健康成長是家長最大的幸福!大通縣中心幼兒園家長代表做了發(fā)言，她帶著真摯的感情跟大家分享了孩子在幼兒園生活的幸福和快樂，也借此機會表達了對幼兒園和老師的感激之情，并祝愿所有的孩子通過游戲點亮快樂童年，在家園共育的和諧環(huán)境中、在父母家人的共同陪伴下健康快樂地成長，讓所有家長的臉上都能露出幸福的微笑!
教育資助政策宣傳簡報3
為落實縣教育局《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金發(fā)放工作的通知》精神，體現(xiàn)黨和政府對家庭經(jīng)濟困難幼兒的關(guān)懷。6月5日下午，澧州幼兒園舉行了貧困幼兒補助金發(fā)放儀式。
為做好家庭經(jīng)濟困難幼兒的資助工作，幼兒園成立了以園長為組長的貧困幼兒資助管理評審工作小組，負責(zé)制定實施方案、建立幼兒資助檔案、組織有關(guān)人員進行申報等相關(guān)工作。工會主席陳暉明帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習(xí)文件精神，就學(xué)前教育資助的'指導(dǎo)思想、資助對象、資助標準、辦理程序給老師們做了詳細介紹。同時，加大宣傳力度，讓每一位家長了解學(xué)前教育資助的項目、對象、標準、辦理流程等。嚴格按程序把好關(guān)，由班組長負責(zé)收取相關(guān)證件，評審小組負責(zé)審核各種證件，力爭做到公平、公正、公開、透明。
5月21日，資助評審小組對各班班組長上交的相關(guān)資料進行審核，經(jīng)過打分排名后評選出了34名幼兒為資助對象，并將結(jié)果在園內(nèi)公示欄進行公示。
本學(xué)期，幼兒園共有34個家庭得到了資助，家長們紛紛表示，這樣的資助減輕了家庭的經(jīng)濟負擔(dān)，能夠得到黨和政府的關(guān)懷，心里感到很溫暖。
教育資助政策宣傳簡報4
為貫徹落實《關(guān)于下達20xx年秋季學(xué)期學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童政府資助經(jīng)費指標的通知》的文件精神，堅持學(xué)前教育的公益性和普惠性，全面落實學(xué)前教育資助政策，幫助經(jīng)濟困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育，保障適齡兒童受教育權(quán)利，促進學(xué)前教育又好又快發(fā)展。結(jié)合幼兒園實際，城東鎮(zhèn)立發(fā)幼兒園積極開展了20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳和落實工作。
首先，成立幼兒資助領(lǐng)導(dǎo)小組、幼兒情況調(diào)查小組、家庭經(jīng)濟困難幼兒認定小組，制定幼兒資助管理實施辦法，召開班主任會議，傳達工作精神和要求，就學(xué)前教育資助的'指導(dǎo)思想、資助對象。
其次，各班召開家長會，傳達資助工作精神，監(jiān)護人自主申報，填寫并提交《江蘇省學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童政府資助申請表》及證明其家庭經(jīng)濟狀況的相關(guān)材料（證明材料需蓋有所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門公章）。各班深入細致的調(diào)查了解幼兒家庭情況，以班級為單位對相關(guān)材料進行初審，并將結(jié)果上報幼兒園幼兒資助領(lǐng)導(dǎo)小組。
最后，領(lǐng)導(dǎo)小組將相關(guān)名單轉(zhuǎn)交調(diào)查小組，調(diào)查小組入戶調(diào)查、了解，請社區(qū)、村委會核實相關(guān)情況后向領(lǐng)導(dǎo)小組提交調(diào)查結(jié)果。認定小組對所提交材料進行評議認定。對已認定名單在園內(nèi)進行公示，填寫匯總表并上報學(xué)生資助辦公室。整個工作公平、公正、公開、透明開展。
學(xué)前教育資助工作是一項惠民、愛心工程，幼兒園會一如既往地嚴格執(zhí)行相關(guān)政策，使資助工作惠及到真正貧困家庭的子女，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖，讓家長感受到政府對貧困幼兒的關(guān)心和愛護。
教育資助政策宣傳簡報5
盱眙縣管鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年秋季資助工作開展通知后，立即召開了專題工作會議，統(tǒng)一思想、認真落實、責(zé)任到人。
結(jié)合實際情況，幼兒園重點從三個方面積極開展學(xué)前教育精準資助活動：
一是強化政策宣傳。各班根據(jù)本班實際情況通過家園聯(lián)系欄，班級微信群，一對一交流，發(fā)放告家長書等形式及時為家長對相關(guān)政策進行細致、耐心地講解回復(fù)。
二是嚴格評審程序，并及時公示。幼兒園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組，根據(jù)幼兒家庭貧困程度，堅持客觀、公平、公正透明的原則，優(yōu)先資助農(nóng)村低保家庭幼兒、建檔立卡幼兒、殘疾幼兒、孤兒等，確保符合條件的幼兒得到資助，使此項政策真正落到實處。在公示名單時注重保護幼兒隱私。
三是規(guī)范檔案管理。加強對貧困幼兒補助檔案資料管理，包括下達指標文件、貧困幼兒申請表、會議記錄、公示照片等，并將以上資料裝訂成冊、立卷歸檔，做到資料齊全、管理規(guī)范。
本學(xué)期我園共資助幼兒58人，其中政府資助32人，金額16000元，校內(nèi)資助26人，7800元。資助工作讓惠民政策深入人心，為貧困幼兒家庭解決了實際困難，真正把學(xué)前教育資助政策落到實處。
教育資助政策宣傳簡報6
為了深入貫徹和落實學(xué)前教育資助宣傳政策，使教育資助政策更深入人心，政策措施涉及更多家庭經(jīng)濟困難的幼兒，我園于20xx年5月15日積極開展了貧困幼兒資助政策宣傳的工作，召開全園教師會議后傳達學(xué)前教育資助通知的精神和，“學(xué)前教育資助”宣傳的指導(dǎo)思想和資助對象和資助標準到辦理程序給老師們做了詳細的介紹，再由我們的每個班的`老師在幼兒班群中向家長宣傳“學(xué)前教育資助”，讓每一位家長了解“學(xué)前資助的政策體系以及評審發(fā)放的制度以及如何申請”，把本次的學(xué)前教育資助落到實處讓該項惠民政策深入人心，更好的為貧困幼兒的家庭解決實際的問題。
我園通過教育局發(fā)放的政策宣傳單，粘貼公告，讓我園每位幼兒的家長充分了解。
我園通過宣傳欄、微信等多種形式給家長做全方面的宣傳工作。讓家長充分的了解貧困幼兒的政策體系及其制度等……，每位老師通過微信針對每位家長提出的問題進行解決。教育好孩子是我們共同的責(zé)任，我們的一切都是為了孩子，因為每一個孩子的背后都有一個成功的家長，在孩子的成長中，我們老師與父母是密不可分的。我們和父母都希望每一個孩子健康快樂的成長！
教育資助政策宣傳簡報7
為進一步完善國家資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題，六一幼兒園通過召開教師會議，大家一起學(xué)習(xí)《學(xué)前教育資助政策》，做到人人熟知政策內(nèi)容。
為了方便家長們了解資助的詳細事項，幼兒園在顯要位置張貼《蚌山區(qū)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作實施方案》，確保宣傳到每一位幼兒父母。
各班根據(jù)本班實際情況通過家園聯(lián)系欄，班級QQ群，微信群等平臺及時為家長對相關(guān)政策進行細致、耐心地講解回復(fù)。
家長會上教師又及時把黨和國家對學(xué)前教育資助的'政策向家長進行了細致的宣傳，幫助家長明確資助的事項。
各班向家長發(fā)放《六一幼兒園關(guān)于學(xué)前教育資助政策致家長的一封信》，并耐心講解相關(guān)事宜。同時，幼兒園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組，將根據(jù)相關(guān)文件精神，嚴格按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請及材料進行認真審核并公示，保障資助對象情況屬實，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的孩子享受到國家的政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。
學(xué)前教育資助宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實處，讓這項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。
教育資助政策宣傳簡報8
為了進一步推進我院國家資助政策宣傳工作，加大學(xué)生資助政策宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策深入人心，2022年7月5日至7月8日，電氣信息工程學(xué)院“愛的傳聲筒”資助政策宣講小分隊分別在河南鄭州、山東棗莊、四川樂山、廣東東莞及天津等地開展國家資助政策宣講社會實踐活動。參與此次活動的成員為學(xué)生工作服務(wù)中心資助宣傳大使。
7月5日，部分資助宣傳大使前往鄭州市中原區(qū)宏江瀚苑社區(qū)開展資助政策宣傳活動�；顒舆^程中，資助宣傳大使分別從“獎，貸，助，補，減”等五個方面向社區(qū)居民詳細講解了國家及我校針對高校大學(xué)生所設(shè)立的資助政策，并具體介紹了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金和國家助學(xué)貸款的申請要求及申請流程。另外，資助宣傳大使對于居民在“新生入學(xué)綠色通道”相關(guān)政策和后期助學(xué)貸款的償還流程等方面的疑惑進行了細致地解答。受疫情影響，7月6日至7月8日部分資助宣傳大使于家鄉(xiāng)相繼開展國家資助政策宣講社會實踐活動。在各地社區(qū)工作人員的積極配合下，社會實踐活動圓滿完成。
此次暑期社會實踐活動的.舉辦，使廣大居民了解了國家及我校資助體系的具體內(nèi)容，消除了部分居民對國家學(xué)生資助政策的顧慮，有利于存在經(jīng)濟困難的學(xué)生家庭明確自己所享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，使其感受到國家對高校大學(xué)生成長成才所給予的幫助，讓國家資助政策落在實處。
教育資助政策宣傳簡報9
為認真貫徹落實國家學(xué)生資助政策，有效開展學(xué)生資助工作，精準資助每一名家庭貧困學(xué)生。10月8至9日，大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開展20XX年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開全體教師會議， 園長席菊芬向老師們傳達了20XX年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20XX年秋季學(xué)生資助政策。接著，通過《登封市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定調(diào)查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的實際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的.程序和所要提供的材料等，提高每一位家長對資助政策知曉率。
通過宣傳工作的開展，不僅使每位教生和家長對學(xué)前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實際困難，保確了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。
教育資助政策宣傳簡報10
未來幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動在生動有趣的“親子篝火晚會”中順利拉開帷幕，切合“游戲——點亮快樂童年”的主題，讓家長和孩子們度過一個難忘的盛夏夜。
繼此次活動之后，20XX年5月23日，未來幼兒園健康知識講座也順利走進校園，全體教師和家長朋友積極參與了本次活動，由河南省健促會專家屈萌芽老師擔(dān)任本次講座的主角，向所有教師和家長朋友帶來了一場嚴肅而不失活潑的健康人生的洗禮。
講座中，XX老師結(jié)合緊急救護知識、空氣污染對人體的傷害、職場健康生活方式以及職業(yè)病的防治、經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生等多個方面對大家進行了圖文并茂的講解，并一一列舉實例說明，真正從健康的角度帶領(lǐng)大家感悟了一次健康對于人生的重要性。生動的案例、有趣的分析，細致的講述、親身的`體驗、精彩的互動讓在座的每一位都受益匪淺，陣陣的掌聲中是大家對本次講座價值的最好詮釋。
為了響應(yīng)國家教育部下發(fā)《關(guān)于開展20XX年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，營造全社會關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好的社會環(huán)境。近日，我園面向家長開展了“學(xué)前教育宣傳月
活動主要以印發(fā)傳單、現(xiàn)場向家長講解《指南》中的教育理念，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識、解答家庭教育問題、引導(dǎo)家長學(xué)會認真貫徹了解孩子、充分尊重理解孩子、正確鼓勵支持孩子。
游戲?qū)τ變和晟钣兄匾獌r值，我們積極引導(dǎo)家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲，成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進入小學(xué)踏上嶄新的`人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗小學(xué)生的成長變化，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，5月24日上午，我園全體大班孩子在老師的帶領(lǐng)下參觀了新星小學(xué)，為幼小銜接上了生動的一課。
踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認真地觀察著校園里的每個角落。在哥哥姐姐的引導(dǎo)下，孩子們懷著好奇和憧憬參觀了小學(xué)的`教學(xué)樓、閱覽室、廁所等校園環(huán)境。課堂上，哥哥姐姐認真聽講、積極舉手、專心學(xué)習(xí)的情景給孩子們留下了深刻的印象。看著寬敞明亮的教室，聽到小學(xué)生瑯
教育資助政策宣傳簡報11
為了積極響應(yīng)教育部印發(fā)的《關(guān)于開展20XX年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，日前，光山縣幼教中心舉行了學(xué)前教育宣傳月活動啟動儀式。
此次宣傳月活動主題是游戲點亮快樂童年，活動通過展板、致家長的一封信、宣傳單、現(xiàn)場解說等形式，向老師和家長進行宣傳，旨在貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值。
活動將通過主題活動、家長會、親子游戲、等方式，讓幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，同時創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人導(dǎo)演幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等影響幼兒身心健康的'小學(xué)化成人化傾向。
本次活動，用生動活潑的形式，充分展示了師生蓬勃向上的精神面貌，更把各類幼兒園一切為了孩子，為了孩子的一切的育人宗旨表現(xiàn)得淋漓盡致。
教育資助政策宣傳簡報12
1月18日上午10點，我園舉行了20xx年秋季貧困幼兒資助以及學(xué)前免補發(fā)放儀式，全體受資助幼兒家長參加了此次活動。
在活動中，王園長首先就國家資助政策向家長進行了宣傳、講解，并傳達了相關(guān)文件精神。在補助資金到帳后，根據(jù)上級相關(guān)要求，學(xué)校立即組織人員，開展發(fā)放貧困幼兒資助以及學(xué)前免補活動。
家長親自簽字領(lǐng)取了補助，確保了本次資助工作的公開、公平、公正。
會后，家長們紛紛表達了自己的'感激之情，對國家扶持、資助學(xué)前教育快速發(fā)展政策也給予極高的評價。
教育資助政策宣傳簡報13
為推動國家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強化資助工作育人成效，我院落實學(xué)工部《關(guān)于開展學(xué)生資助誠信教育主題活動的通知》積極開展以“誠實守信”為主題、以“立德樹人”為主線的學(xué)生資助誠信教育主題活動，于5月上旬積極組織發(fā)動學(xué)生,制定詳細計劃，成功開展了一系列豐富多彩，內(nèi)容充實的.誠信主題教育活動。
本次教育活動包括信用助學(xué)貸款簽字宣誓儀式、座談會、主題班會等一系列活動，學(xué)院還組織學(xué)生觀看了誠信感恩主題相關(guān)的視頻，提高學(xué)生自強不息、守信做人、心懷感恩、勇?lián)?zé)任的意識。通過開展一系列的誠信感恩教育活動，使同學(xué)們對誠信與感恩有了更深層次的認識。
本次誠信教育系列活動歷時半個月，參與人數(shù)多，覆蓋面廣，活動效果顯著。通過各種形式的宣傳教育，增強了學(xué)生的誠信和感恩意識，真正做到資助誠信教育宣傳到年級、到班級、到宿舍，進頭腦，入人心。系列教育活動的成功舉辦，不僅使廣大學(xué)生在參與活動的過程中接受了誠信教育，還為學(xué)生提供了自我展示和提高能力平臺，也豐富了大學(xué)生的業(yè)余文化生活，促進了校園穩(wěn)定與和諧。
教育資助政策宣傳簡報14
為進一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度，提升學(xué)生、家長及社會各界對國家資助政策的認識，進一步加強學(xué)生資助規(guī)范管理，全面推進精準資助和資助育人，樂余中心小學(xué)積極貫徹落實張家港市學(xué)生資助管理中心的各項文件精神，有針對性地開展了多項工作。
學(xué)校充分利用升旗儀式、班隊課、紅領(lǐng)巾廣播等平臺，多渠道、多層次、全方位地向?qū)W生宣傳國家資助政策，營造了濃厚的宣傳氛圍。在班會活動中，各班通過班主任宣講、同學(xué)上臺演講的'形式學(xué)習(xí)和宣傳資助政策。
“國家資助，助我飛翔”。我校組織師生觀看蘇州學(xué)生資助“勵志成才”宣傳片《與爾同行》。看完后，同學(xué)們感受到了我們祖國大家庭的溫暖，受到資助的孩子紛紛表示，會把宣傳片中的哥哥姐姐們當成榜樣，刻苦學(xué)習(xí)、立志成才。
為了讓全社會都了解國家資助政，我校還下發(fā)了“致家長的一封信——學(xué)生資助政策介紹”，讓更多的學(xué)生、家長更加全面地了解學(xué)生資助政策，使國家學(xué)生資助政策深入每個學(xué)生家庭。
我學(xué)校還組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識”手抄報比賽，通過活動的開展，使學(xué)生對“國家資助政策”有了更加深入的了解。
此次宣傳活動讓樂小師生和家長更加全面深入地了解國家資助政策，同時也感受到了黨和國家的深切關(guān)懷。樂小學(xué)子會將這份愛與希望傳遞下去，筑夢路上，讓我們攜手同行！
教育資助政策宣傳簡報15
為了深入貫徹落實國家的學(xué)生資助政策，使國家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經(jīng)濟困難幼兒，武勝縣東方紅幼兒園積極開展了學(xué)前教育資助政策宣傳活動。
據(jù)悉，該園為使本園學(xué)生資助管理工作規(guī)范、落到實處，對各班進行排查宣傳；特別強調(diào)每班要徹底摸清本班幼兒家庭情況，通過多種方式把國家資助政策宣傳到位，做到家喻戶曉。
為了方便家長們了解資助的.詳細事項，在2020年5月6日,每個班級,老師們一邊分發(fā)宣傳單，一邊為家長講解相關(guān)政策，及時把黨和國家對學(xué)前教育資助的政策向家長進行了細致的宣傳，幫助家長明確資助的事項；各班根據(jù)本班實際情況通過家長微信、QQ群及時為家長對相關(guān)政策進行細致、耐心地講解和回復(fù)。
本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實處，真正用溫情和愛心去點燃寒門驕子的求學(xué)希望，為他們撐起一片晴朗的天空，讓該項惠民政策深入人心，切實幫助學(xué)前貧困兒童解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育。
教育資助政策宣傳簡報16
為進一步做好教育扶貧資助政策宣傳，建立健全教育扶貧資助工作的長效機制，實現(xiàn)學(xué)生、家庭、社會宣傳的全覆蓋，確保教育扶貧政策家喻戶曉，保障資助政策切實落地。2020年9月1日-30日實驗教育集團（含東七校區(qū)及兩所幼兒園）在教育局資助中心的安排下逐步步開展教育扶貧資助政策宣傳活動。
集團領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育扶貧資助政策的宣傳工作，在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，深入開展一系列教育扶貧資助宣傳活動。
開展教育扶貧資助政策宣講活動，不僅使學(xué)生對教育資助政策有了更深刻的'了解，同時也為各班級進一步做好資助工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
利用班會和家長會為宣傳媒介進行資助政策宣傳，展示相關(guān)資助政策宣傳標語，營造良好資助政策宣傳氛圍。
利用給學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于資助政策的一封信，讓家長認真閱讀宣傳教育扶貧政策，做到宣傳全覆蓋，提高了教育扶貧政策的知曉率，切實把教育扶貧政策落到實處。
通過家訪的形式入戶宣傳政策，做到“戶戶知曉，人人明白”。家訪中，老師們向家長再次宣講教育資助政策、張貼資助愛心卡、了解孩子近期在家的表現(xiàn)、如實反饋學(xué)生在校的情況，肯定孩子的優(yōu)點以及家長沒有注意到的閃光點、誠懇地指出學(xué)生在某些方面的不足、與家長分享家庭教育的方法和技巧，并認真聽取了家長對老師和學(xué)校的建議。
一直以來，我集團通過多渠道、多層次、全方位開展教育扶貧政策宣傳活動，讓家長及社會各界及時充分了解國家教育資助政策體系，讓教育扶貧惠民政策深入人心，為貧困學(xué)生解決實際困難，營造全社會關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍，助力教育脫貧攻堅工作健康邁進。
教育資助政策宣傳簡報17
近日，煙臺市教育局學(xué)生資助管理中心出臺專門文件，對各縣市區(qū)和學(xué)校在困難學(xué)生認定、保護困難學(xué)生尊嚴等方面作出具體規(guī)定。
文件要求，各縣市區(qū)、各學(xué)校要把精準認定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生作為做好學(xué)生資助管理工作的重要前提，正確區(qū)分助學(xué)金、助學(xué)貸款等解困型資助項目以及獎學(xué)金、學(xué)費返還等引導(dǎo)鼓勵性資助項目的功能定位。
文件規(guī)定，要進一步完善困難學(xué)生認定辦法、改進認定方式，合理確定認定標準，強化責(zé)任意識，精準分配資金名額，明確重點受助學(xué)生。分配資金和名額，不能搞簡單的劃比例、“一刀切”，應(yīng)向家庭經(jīng)濟困難學(xué)生較多的學(xué)校及國家緊缺的專業(yè)予以適當傾斜;分配資金和名額，要把建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生作為重點資助對象。
文件強調(diào)，要保護受助學(xué)生尊嚴，公示家庭經(jīng)濟困難學(xué)生受助情況的內(nèi)容，不能涉及學(xué)生個人及家庭的隱私;評定學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況時，不能讓學(xué)生當眾訴苦、互相比困;宣傳學(xué)生勵志典型時，涉及到受助學(xué)生的任何事項，都應(yīng)征求學(xué)生本人的同意;對困難學(xué)生的資助盡量采用隱性方式，避免把困難學(xué)生與非困難學(xué)生割裂區(qū)分開;堅決禁止向困難學(xué)生大張旗鼓的發(fā)放款式相同、規(guī)格統(tǒng)一的資助物品等形式。同時，要通過講解國家制定資助政策的目的、為保證資金投入所做出的.努力等背景情況，讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生明白，國家資助是實現(xiàn)教育公平、促進社會公平的一種制度安排和重要舉措。要幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹立正確的榮辱觀，正確面對眼前存在的困難，引導(dǎo)他們積極主動地利用國家資助完成學(xué)業(yè)。