科技文化活動方案10篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的科技文化活動方案，希望對大家有所幫助。

　　科技文化活動方案 1

　　為了貫徹《xxx科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，全面推進我校素質(zhì)教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神和科學(xué)實踐能力。我校擬于12月開展武夷山實驗小學(xué)科技月系列活動。為豐富校園生活、開拓學(xué)生特長、發(fā)展學(xué)生專項愛好提供有效平臺，并以次喚醒每個孩子的科學(xué)潛能，激發(fā)學(xué)生“學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)”的興趣，讓科技創(chuàng)新的種子扎根于素質(zhì)教育的熱土中。

　　一、活動主題

　　體驗，創(chuàng)新，成長

　　二、活動口號

　　科技伴我成長，科技成就未來

　　用大腦去思考，用雙手去創(chuàng)造

　　三、活動對象

　　三、四、五、六年級學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容及時間安排

　　教務(wù)處負責(zé)組織三至六年段以班級為單位督促各項活動的有序進行，同時委托科學(xué)組提供科技制作的選題，指導(dǎo)及評選等活動。其活動流程如下：

　　1、前期宣傳

　　在科技月內(nèi)，各班開展以科技為主題的黑板報評選活動。

　　在科技專題欄上刊登科普知識等相關(guān)科學(xué)文栽。

　　在校園內(nèi)展示橫幅等科技月的活動口號加強宣傳力度。

　　2、活動內(nèi)容及形式

　　a、科學(xué)幻想畫（與美術(shù)組合作）

　　待選課題：航天，宇宙，未來的住房、城市等。

　　b、科技小制作

　　待選課題：制作標(biāo)本，航模，船模；巧制四季星空圖，小小沙盤，一分鐘計時器，光壓風(fēng)車。用木棍，吸管等材料搭建模型等等。

　　c、科技小論文

　　待選課題：對作品制作過程中問題的.探究與總結(jié)，對未來城市的暢想，宇宙有邊嗎等。

　　3、評選作品

　　各年段以班級為單位選送參賽作品，分別開設(shè)個人獎及團體獎，分別設(shè)一、二、三等獎若干名，團體獎以班級為單位。

　　4、頒獎及展演

　　展演獲獎的參賽作品，表彰優(yōu)秀作品的個人、班級、以及指導(dǎo)老師。獲獎?wù)呖稍趯W(xué)期科學(xué)科成績中適當(dāng)加分。

　　科技文化活動方案 2

　　一、活動意義

　　為了豐富同學(xué)們的課余生活，為了給學(xué)生提供展示自我，發(fā)揮專長的空間，為了強化隱形課程建設(shè)，同時配合北科第七界科技活動月的主題和要求，我校特舉辦下列活動。

　　二、活動主題

　　新星從這里升起——安全、和諧、科技、人文

　　三、活動時間

　　20xx年

　　11月9日----------12月9日

　　四、活動安排

　　1、“卡拉OK”大賽負責(zé)人：王xx

　　2、大合唱負責(zé)人：王xx、吳xx

　　3、英語情景劇比賽負責(zé)人：薛xx

　　4、書法、繪畫、攝影比賽負責(zé)人：袁xx

　　5、踢毽子比賽負責(zé)人：吳xx

　　6、豐富多彩的生物第二課堂社會實踐活動負責(zé)人：王xx

　　7、學(xué)生會干部培訓(xùn)工作負責(zé)人：xxx

　　8、拔河比賽 負責(zé)人：吳園

　　五、具體活動策劃如下文

　�。ㄒ唬┛ɡ璒K大賽

　　1、參賽方式

　　學(xué)生自愿報名，到本班文藝委員處報名，經(jīng)初賽，決賽。

　　2、比賽形式

　　獨唱，重唱，組合

　　3、比賽時間和地點

　　10月28日----初賽

　　11月4日-----決賽

　　地點：綜合樓多媒體教室

　　4、賽內(nèi)容及注意事項

　　歌曲內(nèi)容健康向上，通俗，美聲，民族唱法選手均可參加，可有伴舞。

　　5、獎項設(shè)置

　　評選出校園十大歌手

　　6、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　音準(zhǔn)：30節(jié)奏：30表現(xiàn)力：30臺風(fēng)：10

　�。ǘ�）合唱

　　1、比賽內(nèi)容

　　《讓世界感動》、《愛我中華》

　　2、比賽時間

　　11月17日---18日————在電視臺合伴奏

　　11月23日————正式比賽

　　3、排練時間和地點

　　時間：每天下午：16：45-----17：30

　　晚上：20：40----21：20

　　地點：綜合樓五樓多媒體教室

　　4、參賽形式

　　第一首：朗誦兩人，啞語手勢一人，指揮一人，其余合唱

　　第二首：出五個不同民族的學(xué)生，說一句“感謝父母，感謝學(xué)校，感謝祖國�！�

　　（三）《英語話劇》比賽

　　為了豐富學(xué)生的校園生活，增強學(xué)生對英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生聽說等的綜合能力，我校學(xué)習(xí)部組織了《英語話劇》的`表演比賽。

　　1、參賽方式

　　由各班學(xué)生自愿到本班學(xué)習(xí)委員處報名。

　　2、比賽時間和地點

　　時間：20xx年11月9日下午或晚自習(xí)

　　地點：綜樓五樓多媒體教室

　　3、比賽要求

　　A、必須有演出服裝以及配合劇情的道具。

　　B、節(jié)目時間控制在5----15分鐘。

　　C、口齒清楚，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)且富有感情。

　　D、演出時可以適當(dāng)化裝。

　　E、內(nèi)容要求健康向上。

　　F、表演時要有豐富的表情。

　　G、每班至少出兩個節(jié)目。

　　4、獎勵辦法

　　A、根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)的得分多少，獎勵團體前三名。

　　B、設(shè)個人獎------最佳幽默獎，最佳氣質(zhì)獎，最佳表演獎，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)獎，最佳臺風(fēng)獎

　　C、設(shè)組織獎一個（獎給積極參與的班級）

　　5、評委組成

　　評委由我校英語教師及校領(lǐng)導(dǎo)，校學(xué)生會組成。

　　6、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　A、道具，服裝15

　　B、話劇內(nèi)容幽默感強。劇情內(nèi)容豐富，感染力強40

　　C、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語氣感染力強20

　　D、臺風(fēng)好，自然大方20

　�。ㄋ模�《書法·繪畫·攝影》比賽

　　為了給學(xué)生提供展示自我，發(fā)揮專長的空間，我校學(xué)生會組織開展《書法·繪畫·攝影》比賽，希望大家積極參與，展示自己的個性提高自己的素質(zhì)。

　　1、比賽時間

　　20xx年11月3日----11月13日

　　2、作品類型

　　A、書法

　�。�1）硬筆：可書寫積極向上的漢語文章或英語文章。

　�。�2）軟筆：寫大字或一句名人名言或一段積極向上的格言。

　　B、繪畫

　�。�1）卡通畫（2）水彩畫（3）素描畫（4）漫畫等

　　C、攝影內(nèi)容積極向上，健康。

　　3、()比賽要求

　　A、作品由本人提供

　　B、作品內(nèi)容健康向上

　　C、作品畫面干凈整潔，必須有本人簽名

　　D、每班至少交3份作品，多著不限

　　E、作品完成后，由本班文委交到學(xué)生會宣傳部。

　　4、獎勵辦法

　　A、設(shè)集體獎一名，獎給作品質(zhì)量高，班主任負責(zé)和班級參與人數(shù)多的班級。

　　B、每個項目設(shè)“藝術(shù)明星獎”一名。一，二等獎兩名。

　　5、組委組成

　　由校領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)老師及校學(xué)生會組成。

　�。ㄎ澹┴S富多彩的生物第二課堂社會實踐活動

　　1、活動時間和地點

　　時間：20xx年10月26日

　　地點：北京植物園，香山公園

　　2、的目的及意義

　　使學(xué)生初步識別植物，將采集的樣品做成標(biāo)本進行評比。

　　3、制作的內(nèi)容

　　通過對各種植物的識別，使學(xué)生知道他們所見植物的科類，生活習(xí)性等，此次活動學(xué)生將認(rèn)識20多種植物及花卉，并采集樣品將他的種類，習(xí)性寫在樣品下做成標(biāo)本。

　　4、獎項設(shè)置

　　最后評出最有實用價值標(biāo)本獎一名，最佳標(biāo)本設(shè)計獎一名。最佳制作獎一名。

　�。�六）踢毽子比賽

　　為了增強學(xué)生的身體和心理健康素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生會體育部將舉行20xx級學(xué)生的踢毽子比賽。

　　1、比賽時間和地點

　　時間：20xx年11月12日----11月13日

　　地點：綜樓下足球場地

　　2、比賽方法

　　本次活動采用花樣踢法和普通踢法，每人三次機會（以毽子著地終止為一次）。選手在規(guī)定的場地內(nèi)，不限時間，最后取最高踢毽數(shù)為最終成績。備注：花樣踢法和普通踢法將分別進行比賽，規(guī)則相同。其中花樣踢法包括從前邊踢，后邊踢，側(cè)面踢，跳起踢等。

　　3、比賽要求

　　本次活動本著公開、公平、公正的原則，由體育部各成員組成評委團，如發(fā)現(xiàn)在比賽記數(shù)中有舞弊者，將取消選手和裁判的參賽資格和裁判職責(zé)，比賽成績以零分計算。

　　4、獎項設(shè)置

　　不記班級花樣和普通踢法各設(shè)一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。兩種踢法共設(shè)優(yōu)秀獎十名。發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，欣賞自我，希望同學(xué)們踴躍參加，秀出真自我。

　�。ㄆ撸�學(xué)生會干部培訓(xùn)工作

　　為了更好的開展學(xué)生工作，為了更好協(xié)調(diào)各部之間的聯(lián)系，我校特組織對學(xué)生會干部的此次培訓(xùn)。

　　1、培訓(xùn)時間

　　20xx年11月1日-------11月29日

　　2、培訓(xùn)內(nèi)容

　　分期對學(xué)生會中主席，副主席，學(xué)習(xí)部，衛(wèi)生部，紀(jì)檢部，宣傳部，文藝部，體育部等部門進行各部門職能業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)中使學(xué)生會各成員掌握各部的工作職能，制定出本部門本學(xué)期的工作計劃，使各部門在今后的工作中能夠團結(jié)協(xié)作，共同進步。使我們的校學(xué)生會更加團結(jié)，使他們在工作中能夠吃苦耐勞，起到模范帶頭作用。

　�。ò耍┌魏颖荣�

　　為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，鍛煉身體，促進學(xué)習(xí)，學(xué)生會體育部組織了拔河比賽。

　　1.比賽時間

　　12月24日下午課后16：00準(zhǔn)時開始

　　2.比賽地點

　　樓下小籃球場

　　3.比賽要求

　　每班選出男女生各5名參加比賽，比賽時選手必須提前5分鐘到達比賽場地。遲到或參賽人數(shù)不齊的班級按棄權(quán)處理。

　　4.比賽規(guī)則

　　各班體育委員在賽前抽簽決定比賽順序，采用單淘汰制。比賽時，一拉過麻繩中點（有紅繩作為標(biāo)志物）后1.5米線外的班級為獲勝。

　　科技文化活動方案 3

　　一、活動目的

　　為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代科技新發(fā)展和新成果，積極參與科技創(chuàng)新實踐和體驗活動；積極倡導(dǎo)學(xué)生開展以動手探究為主題的科技活動，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神以及實踐探究能力；不斷提高學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的意識、興趣和能力，特舉辦校園科技節(jié)活動。

　　二、活動主題

　　科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界

　　三、活動口號

　　1、科技——飛翔的翅膀

　　2、讓科技的光輝照耀校園

　　3、科技創(chuàng)新，生活因你而精彩

　　四、活動思路

　　1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識，增強學(xué)生科學(xué)意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。

　　2、以滲透為引導(dǎo)，以活動開展為載體，形成科技教育長效機制。

　　3、以身邊的事物為出發(fā)點，突出科技創(chuàng)新，突出動手實踐。

　　五、活動時間

　　20xx年5月

　　六、組織機構(gòu)

　　七、議程與內(nèi)容安排

　　(一)科普宣傳

　　1、啟動儀式，舉行“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)開幕式。

　　時間：第八周周一的升旗儀式

　　內(nèi)容：

　�、俜止芸萍夹ｉL作動員講話。

　�、谛�布xx學(xué)校第十二屆校園科技節(jié)開幕。

　　2、環(huán)境布置，營造濃郁氛圍。

　　①校園電子大屏幕、移動黑板展示本屆科技節(jié)主題標(biāo)語。

　�、诟靼嗉壋龊靡黄谝浴翱萍家�領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”為主題的黑板報。

　�、劾�用學(xué)校、班級多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。

　　(二)科普比賽

　　本屆科技節(jié)主要圍繞四個主題開展科普系列活動：

　　主題一：科技與制作

　　活動內(nèi)容：開展科技小制作競賽活動

　　活動時間：第十周至十二周

　　活動對象：一至八年級學(xué)生

　　負責(zé)教師：體育組相關(guān)教師、各班班主任

　　活動要求：學(xué)校統(tǒng)一訂購，并下發(fā)活動用品。在班主任的指導(dǎo)下，一、二年級：管式直升機；三年級：西式小屋；四年級：中國xx；五年級：四驅(qū)車；六年級：電動車；七年級：遙控車；八年級：導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。

　　首先進行班級競賽活動，在此基礎(chǔ)上，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設(shè)多個專場組織競賽活動，評選出個人等第獎、班級團體獎以及各年級單項第一名為本學(xué)期“科技之星”候選人。

　　上交資料：學(xué)生競賽成績單；獲獎優(yōu)秀作品；活動照片若干張。

　　主題二：科學(xué)知識競賽

　　活動內(nèi)容：組織“昆蟲識別”科學(xué)知識競賽活動。

　　活動時間：第十二周至十四周

　　活動對象：三、四、五、六、七、八年級學(xué)生

　　負責(zé)教師：各班班主任

　　活動要求：學(xué)校征訂科學(xué)知識學(xué)習(xí)小冊子，下發(fā)到各個班級，班主任利用專題教育時間組織學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，三、四、五、六、七、八年級各班班主任推薦2名學(xué)生，參加學(xué)校舉行的知識競賽活動，檢驗學(xué)習(xí)成果，評選出個人等第獎、班級團體獎，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽。

　　上交資料：學(xué)生競賽成績單；知識競賽試卷；活動照片若干。

　　主題三：“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”黑板報評比

　　活動內(nèi)容：開展“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”黑板報評比活動。

　　活動時間：第八周至十一周

　　活動對象：一至九年級學(xué)生

　　負責(zé)教師：各班班主任

　　活動要求：以班級為單位，內(nèi)容健康向上，貼近學(xué)生生活，以童心去觀察、體驗與思考，溫馨感人或催人奮進，形式生動活潑，能夠引起他們共鳴，具有較強的表現(xiàn)力和感染力或濃郁的童真童趣。

　　上交資料：一至九年級每班一幅活動照片。

　　主題四：OM頭腦奧林匹克挑戰(zhàn)

　　活動內(nèi)容：為普及頭腦奧林匹克活動，樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)造能力和動手能力，學(xué)校舉行此次“OM頭腦奧林匹克挑戰(zhàn)”活動，本次活動設(shè)“返回原點”、“滑翔飛行”兩個比賽項目。

　　活動時間：第十周至十二周

　　活動對象：一至八年級學(xué)生

　　負責(zé)教師：體育組相關(guān)教師、各班班主任

　　活動要求：學(xué)校統(tǒng)一訂購，并下發(fā)活動用品。

　　首先進行班級競賽活動，在此基礎(chǔ)上，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設(shè)專場組織競賽活動，評選出個人等第獎，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)“OM頭腦奧林匹克挑戰(zhàn)”比賽。

　　上交資料：學(xué)生競賽成績單；活動照片若干張。

　　(四)表彰總結(jié)

　　1、舉行“科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)閉幕式

　　時間：第十五周左右

　　內(nèi)容：

　�、俜止芙虒�(dǎo)、科技總輔導(dǎo)員表彰榮獲各單項科技活動優(yōu)秀者與先進集體名單。

　�、诜止芸萍夹ｉL對第十二屆校園科技節(jié)作總結(jié)。

　�、坌�布本屆科技節(jié)閉幕。

　　八、活動要求

　　1、各班主任及單項活動負責(zé)教師要提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，廣泛宣傳、營造氛圍。堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。根據(jù)各年段、各班學(xué)生的實際，開展豐富多樣的`活動形式。活動可采用小組合作形式，也可是個人單獨活動形式、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)校與社會和家庭相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合等。

　　3、做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總，確保本次科技節(jié)成功的進行和完成。

　　4、各班主任要注重普及科技教育，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，積極開展與參加各種形式的科技活動，讓學(xué)生在獲取與探究中體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。各單項活動負責(zé)教師要根據(jù)本屆校園科技節(jié)活動方案，認(rèn)真做好組織實施工作，開展科技創(chuàng)新活動，保證各項活動正常有序進行，提高活動的實效性。

　　5、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責(zé)人要關(guān)注過程，確�；顒舆^程的安全。

　　科技文化活動方案 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為更好地推進素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新教育活動。

　　根據(jù)學(xué)校提出的“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“科技成就夢想，創(chuàng)新成就人生”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。

　　二、目的和要求

　　（一）目的

　　1.活動的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

　　2.滿足三個需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會進步的需要。

　　3.弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進一步推進素質(zhì)教育，積極實踐大教育思想理念。

　�。ǘ�）要求

　　1.師生全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。

　　2.體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效和個性特色。

　　3.科技創(chuàng)新、與時俱進。緊密結(jié)合我�？萍冀逃�方面的特色，圍繞活動主題，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。

　　三、組織機構(gòu)

　　組長：

　　成員：

　　四、活動內(nèi)容

　　本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：

　�。ㄒ唬┛破招麄�

　　1.讓每一個學(xué)生讀一本科普書。

　　2.讓每一個學(xué)生看一部科普電影。

　　3.讓每一個學(xué)生講一個科學(xué)家的'故事。

　�。ǘ�）科普實踐

　　1.學(xué)校組織一次學(xué)生參觀科普教育基地。

　　2.每個班召開一次科技走進生活的主題班會。

　　3.每個班開展一次葉畫，皮畫，剪紙畫活動。

　�。ㄈ�）科普比賽

　　1.每個學(xué)生撰寫一篇科技小論文。

　　2.每個學(xué)生利用廢舊物品做一個小制作。

　　3.每個學(xué)生開展一次模型小制作

　　4.每個學(xué)生開展一次實用生活品的小改革。

　　五、主要工作及措施

　　1、開展實驗創(chuàng)新活動。

　　讓一部分有特長的學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過的實驗有更深的理解，在理解已有實驗的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的實驗進行改造和創(chuàng)新。

　　2、開展創(chuàng)新發(fā)明活動。

　　各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長的學(xué)生對現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象（特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象）有更深的理解，在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的裝置進行改造和創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動學(xué)生開展豐富多彩的科普實踐活動，活動的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭有創(chuàng)造性、實用性、先進性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護、保護、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學(xué)生潛能，鍛煉學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，在實踐活動中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團隊精神，并能保證學(xué)生在團隊內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個人和團隊的同步提高。

　�。�、開展小設(shè)計活動。

　　科技文化活動方案 5

　　為了營造濃厚的校園科技文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新意識和實踐能力，結(jié)合我系實際，經(jīng)研究決定舉辦系科技文化藝術(shù)節(jié)活動，現(xiàn)將有關(guān)活動計劃如下：

　　一、活動主題：

　　科技人文創(chuàng)新

　　二、活動原則：

　　小型多樣多元和諧

　　三、活動宗旨：

　　塑造先進的校園文化，培養(yǎng)新世紀(jì)的高素質(zhì)人才。突出活動主題，弘揚時代主旋律，融科技、文化、思想性和藝術(shù)性于一體，充分展現(xiàn)我系學(xué)生的風(fēng)采。

　　四、活動簡介：

　　科技文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是為了進一步深化校園文化建設(shè)，推進我系學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，提高我系學(xué)生的學(xué)以致用和創(chuàng)新能力，為青年學(xué)生的成長成才服務(wù)。

　　活動的開展對提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、實踐能力產(chǎn)生了廣泛而積極的'影響。本次科技文化藝術(shù)節(jié)將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內(nèi)容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現(xiàn)在全院師生面前。

　　五、活動要求：

　　結(jié)合學(xué)院的教育方針，進一步提高思想水平，做到主題突出，形式多樣，內(nèi)容豐富，特色凸顯。

　　六、活動時間：

　　20xx年3月9日——20xx年4月28日

　　七、活動內(nèi)容：

　　(一)宣傳動員階段

　　各班召開“系科技文化藝術(shù)節(jié)”主題班會

　　(1)時間：3月9日晚上19：30——20：30

　　(2)地點：各班教室

　　(3)要求：各班級組織召開科技文化藝術(shù)節(jié)主題班會，廣泛宣傳發(fā)動廣大同學(xué)積極參加，詳細部署活動期間各項工作開展。

　　(4)責(zé)任部門：機械工程系宣傳部

　　(二)活動階段

　　1、全體學(xué)生干部假期社會實踐交流會

　　(1)時間：3月11日

　　(2)地點： 7308教室

　　(3)對象：團總支、學(xué)生會和自律會全體學(xué)生干部

　　(4)組織部門：團總支、學(xué)生會和自律會

　　2、組織“無償獻血，為生命加油”義務(wù)獻血宣傳活動

　　(1)時間：3月13日

　　(2)地點：泉城廣場

　　(3)對象：系青年志愿者

　　(4)組織部門：青年志愿者協(xié)會

　　3、組織“快樂獻血者，人間第一情，鮮血大行動，愛心總動員”獻血活動

　　(1)時間：3月16日、17日

　　(2)地點：教學(xué)樓和學(xué)生公寓前

　　(3)對象：全院學(xué)生

　　(4)組織部門：機械系、機電系青年志愿者協(xié)會

　　4、“增強節(jié)水意識，保障飲水安全”節(jié)水宣傳活動

　　(1)時間：3月22日

　　(2)地點：院凱旋門

　　(3)對象：全院學(xué)生

　　(4)組織部門：青年志愿者協(xié)會

　　5、“理想人生以仁還是以智為主” 09新生辯論賽

　　(1)時間：3月23日

　　(2)地點： 9410教室

　　(3)對象：09級新生

　　(4)組織部門：宣傳部

　　6、“新生杯”羽毛球比賽

　　(1)時間：3月23、24日

　　(2)地點：院羽毛球場

　　(3)對象：09級新生

　　(4)組織部門：體育部

　　7、“務(wù)林大會”

　　(1)時間：3月24日

　　(2)地點：院田徑場

　　(3)對象：09級新生

　　(4)組織部門：管理部、女生部和治保部

　　8、英雄山烈士陵園掃墓活動。

　　(1)時間：3月27日

　　(2)地點：濟南市英雄山

　　(3)對象：系青年志愿者

　　(4)組織部門：青年志愿者協(xié)會

　　9、“地球一小時節(jié)能環(huán)保從我做起”簽名活動

　　(1)時間：3月28日

　　(2)地點：凱旋門

　　(3)對象：全院學(xué)生

　　(4)組織部門：外聯(lián)部

　　10、“情系西南災(zāi)區(qū)：請您捐出一瓶水”活動

　　(1)時間：3月28日

　　(2)地點：各班教室

　　(3)對象：全系學(xué)生

　　(4)組織部門：院團委、系團總支

　　11、美化校園環(huán)境活動

　　(1)時間：4月10日

　　(2)地點：學(xué)院西門附近

　　(3)對象：青年志愿者

　　(4)組織部門：青年志愿者協(xié)會

　　12、組織入黨積極分子參觀黨史紀(jì)念館

　　(1)時間：4月10日

　　(2)地點： 中國xxx山東省黨史陳列館

　　(3)對象：入黨積極分子

　　(4)組織部門：黨課培訓(xùn)小組

　　13、第二屆“cad制圖友誼賽”

　　(1)時間：4月16日

　　(2)地點： 5406教室

　　(3)對象：機械系、機電系和土木系學(xué)生

　　(4)組織部門：機械系、機電系和土木系

　　14、20xx年山東高校就業(yè)指導(dǎo)循回講座

　　(1)時間：4月20日

　　(2)地點： 7204教室

　　(3)對象：我系學(xué)生

　　(4)組織部門：團總支

　　15、“玉樹不倒青海常青”主題班會

　　(1)時間：4月21

　　(2)地點：各班教室

　　(3)對象：全系學(xué)生

　　(4)組織部門：團總支、學(xué)生會、自律會

　　八、組織實施：

　　科技文化藝術(shù)節(jié)旨在激勵廣大師生努力擴展自身素質(zhì)，打造多彩校園生活、營造和諧校園文化。本屆藝術(shù)節(jié)活動圍繞核心主題，以多樣的形式，活潑的手段實現(xiàn)科技、文化、思想、藝術(shù)相融合，實現(xiàn)第一課堂與第二課堂的結(jié)合與統(tǒng)一。請各部門派出相關(guān)的人員，各班班委要廣泛發(fā)動班級同學(xué)積極參加各項活動，確保我系在科技文化藝術(shù)節(jié)各項工作順利開展。

　　科技文化活動方案 6

　　活動時間：

　　20xx年1月～3月

　　參加對象：

　　高一、高二全體學(xué)生

　　活動資料：

　�。ㄒ唬�“科技之星”創(chuàng)新大賽

　　（1）“金點子”征集：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意；

　　（2）科學(xué)研究論文征評；

　�。�3）電腦作品制作（電腦動畫、網(wǎng)頁、程序設(shè)計、電腦繪畫等）評比；

　�。�4）“有思想的多米諾”

　　（5）水火箭比賽；

　�。ǘ�）系列科普活動

　　（1）科普讀書活動；

　�。�2）科普知識宣傳：各班出一期“科技創(chuàng)新”黑板報，召開一次“科技創(chuàng)新”主題班會；

　�。�3）觀看科普影視片；

　�。�4）機器人競賽、DI活動展示(按學(xué)校統(tǒng)一安排）；

　�。�5）科普知識講座。

　　“電腦設(shè)計制作賽”競賽規(guī)程

　　一、比賽目的

　　為進一步推廣和普及信息技術(shù)知識，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐與動手能力，倡導(dǎo)合作精神，提高網(wǎng)頁設(shè)計水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進素質(zhì)教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁設(shè)計、動畫設(shè)計和程序設(shè)計。

　　二、制作主題

　　網(wǎng)頁設(shè)計與動畫設(shè)計主題為科學(xué)技術(shù)與人類禮貌。

　　程序設(shè)計主題不限。

　　三、活動方式

　　1．個人獨立參賽，每班推薦3件作品（高三班級自愿參加）。

　　2．各參賽者或組自行在家或其他時間進行制作，將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊教師處。

　　四、參賽范圍

　　高中部各年級學(xué)生

　　五、作品要求

　　1．資料要求：

　　網(wǎng)頁與動畫設(shè)計：以科學(xué)技術(shù)與人類禮貌為主題，制作網(wǎng)頁或動畫，介紹科技與人類禮貌，普及科學(xué)知識，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識、生活小竅門、物理化學(xué)等科學(xué)常識、天文地理知識、健康知識、體育娛樂、漫畫游戲等。

　　程序設(shè)計：程序功能不能危害計算機系統(tǒng)，要求程序功能資料健康，至少能完成一項任務(wù)或解決一個問題。

　　2．制作要求：主題明確，資料豐富，制作精美，能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式，設(shè)計富有新意。作品具有科學(xué)性、獨創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。

　　3．評分標(biāo)準(zhǔn)

　　網(wǎng)頁設(shè)計：

　�。�1）網(wǎng)頁主題定位明確，整體設(shè)計思路清晰，充分利用各種素材；

　　（2）資料豐富、翔實、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康；

　�。�3）界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明統(tǒng)一；

　�。�4）有良好的人機交互功能，每一頁都有明確清晰的導(dǎo)航；

　　（5）欄目板塊設(shè)計合理，層次分明，鏈接為相對鏈接，能正常運行，沒有無效鏈接。

　�。�6）語言文字精練，行文流暢，具有特色；

　�。�7）圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫面同步；

　�。�8）題材新穎、構(gòu)思獨特，反映青少年的審美情趣和審美本事。

　�。�9）主頁或首頁應(yīng)為index。htm（或html、asp等），網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。

　　動畫設(shè)計：

　　（1）主題明確，情節(jié)完整，資料健康，積極向上；

　　（2）注意聯(lián)系社會、生活和學(xué)習(xí)實際；

　�。�2）劇本設(shè)計在情節(jié)、人物、語言等設(shè)計上有新意，引人入勝；

　　（3）主角形象（原創(chuàng)）設(shè)計生動活潑，富有藝術(shù)想象力；

　�。�4）音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力；

　　（5）畫面美觀，色彩和諧；

　　（6）作品具有想象力，具有個性的`表現(xiàn)力；

　�。�7）特效處理運用合理，畫面銜接流暢，視聽效果好；

　　程序設(shè)計：

　�。�1）程序功能完善，設(shè)計思路清晰；

　�。�2）程序界面美觀大方，布局合理；

　　（3）有良好的人機交互功能；

　�。�4）程序載入快速、安全。

　　4．制作環(huán)境：

　　網(wǎng)頁制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS樣式表、ASP、PHP動態(tài)網(wǎng)頁等制作技術(shù)。要求在WindowsXP環(huán)境下IE5。0瀏覽器以上版本調(diào)試經(jīng)過。顯示分辨率提議為1024×768，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。

　　動畫制作軟件任選，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常運行。

　　程序設(shè)計軟件可任選，作品以EXE文件格式提交，同時提交程序源代碼文件，要求在windowsXP環(huán)境下能正常運行，在提交時注明程序制作的工具軟件名稱。

　　5．作品規(guī)模：網(wǎng)頁不少于5頁、動畫不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。

　　六、作品上交截止日期3月1日

　　科技文化活動方案 7

　　一、活動目的：

　　以推動我校小學(xué)科技創(chuàng)新教育活動的開展為主旨，以打響科技特色教育品牌為工作重點，以科技創(chuàng)新為主題，通過舉辦科技節(jié)，進一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實踐能力，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的.科技氛圍，全面推進素質(zhì)教育。

　　二、活動口號：

　　展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢想。

　　科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。

　　三、活動要求：

　　1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃�方面的特色，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

　　3、做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進行和完成。

　　4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責(zé)人要關(guān)注過程，確�；顒舆^程的安全。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月1日----3月31日

　　五、參加對象：

　　第六小學(xué)的一至六年級學(xué)生

　　六、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、三～六年級各班組織開展一次主題為“愛科學(xué)，小能手”的手工制作比賽。

　　2、一～六年級各班組織一次以小發(fā)明、小科幻畫、小論文為內(nèi)容的科技創(chuàng)新比賽。

　　3、一～六年級各班組織一次以“宣傳科學(xué)”為主題的黑板報比賽。

　　4、一～六年級各班組織一次“奇思妙想金點子”比賽。

　　5、三～六年級各班組織一次學(xué)生到�？萍际覅⒂^與實踐活動。

　　八、活動規(guī)程：

　�。ㄒ唬┦止ぶ谱鞅荣�

　�、偃�～六年級學(xué)生每班提交四件精制手工作品

　�、谠u選規(guī)則：

　　三～六年級學(xué)生各班所提交四件精制手工作品，以年級進行評選。

　�、墼u選結(jié)果：

以三四、五六年級兩個組按成績評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

　�、軙r間及地點安排

　　科技室

　　三四年級一組，五六年級一組。

　�、葚撠�(zé)人 閆梅

　　（二）科技創(chuàng)新“三小”比賽

　�、賲①悓ο螅阂弧�六年級

　�、趨①愞k法與評選辦法：詳見具體通知

　�、墼u獎辦法：小發(fā)明、小論文、小科幻畫分年級段每樣各評出一二三等獎

　�、軙r間安排3月20日前上交

　　⑤負責(zé)人 劉會生

　�。ㄈ�）“奇思妙想金點子”比賽。

　�、賲①悓ο螅阂弧�六年級

　�、趨①愞k法與評選辦法：

　　A、各班擇優(yōu)選送3份，注明參賽班級、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師。

　　B、作品構(gòu)思新穎、真實，不抄襲，充滿想象力。

　　③評獎辦法：分年級段每個年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　④時間安排 3月15日

　�、葚撠�(zé)人 各年級組長

　�。ㄋ模┖诎鍒蟊荣�

　　①參賽對象：一～六年級

　�、谠u比規(guī)則：

　　從主題、內(nèi)容，排版、字跡等方面進行綜合考評。

　�、墼u獎辦法：

分年級段每個年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　�、軙r間安排3月18日（星期二）

　　⑤負責(zé)人 德育處（高健美）

　�。ㄎ澹�①時間安排：

三年級：第三周星期四至星期五；四年級：第四周星期一至星期二；五年級：第四周星期三至星期四；六年級：第五周星期一至星期三。

　�、诳萍际覂�(nèi)由姚翠萍、王鳳珍老師全天負責(zé)，由班主任帶隊到科技室參觀實踐。

　�。�六）其余活動

　　1、成果大展示，集中各班參賽中優(yōu)秀作品，布置展臺供全校師生集中觀摩。

　　2、班級團體獎評比，以單項比賽一等獎5分、二等獎3分、三等獎2分進行總分計算，分年級評出團體獎。

　　備注：

　　①學(xué)校將把“三小”比賽中的優(yōu)秀作品直接選送參加縣20xx年科技創(chuàng)新大賽。

　　②活動受多種因素等影響，時間可能另行調(diào)整，請注意臨時通知。

　　科技文化活動方案 8

　　活動內(nèi)容

　　在現(xiàn)實生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對很多玩具如數(shù)家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇，抓住這一契機，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動吧。

　　設(shè)計理念

　　在小學(xué)科技活動中，科學(xué)能力的形成依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和過程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成。

　　在小學(xué)階段，對科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能過高，必須符合小學(xué)生的年齡特點。“自制玩具”的實踐活動，可以培養(yǎng)學(xué)生開動腦筋、發(fā)展個性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項活動的方式是一種科學(xué)的思維方法,適合小學(xué)生的知識水平和技能,具有較強的可操作性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動是有益的拓展和延伸。

　　活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺，訓(xùn)練動手技能，培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和準(zhǔn)確的分析能力。

　　2、掌握一種科學(xué)的思維方式和獨特科學(xué)實踐方法,善于從身邊進行科學(xué)實踐。

　　3、培養(yǎng)進行科學(xué)實踐的勇氣,意志力和耐心，促進團隊協(xié)作精神活動準(zhǔn)備。

　　1、參加人員

　　活動輔導(dǎo)老師：科學(xué)老師

　　活動參與學(xué)生：全體學(xué)生

　　2、學(xué)生可準(zhǔn)備的材料

　�、攀占瘡U舊物，變廢為寶。

　　紙類 線類 布類 橡膠、塑料制品 瓶罐 瓶蓋 吸管、雪糕棒

　　⑵利用自然物，就地取材。

　　植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）

　　動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）

　　活動計劃

　　我們進行的活動把焦點放在生活中常見的事實，提出問題，對問題進行系統(tǒng)的分析研究，最后解決問題。科學(xué)就在我們身邊，我們要用敏感的心靈去尋找最真實的科學(xué)道理，改善我們的生活。

　　1、活動步驟及完成時間

　　10月20日-10月21日 制定活動計劃

　　10月22日-10月23日 查找相關(guān)材料，設(shè)計小組活動方案。 10月24日-10月30日 學(xué)生討論可行方案

　　11月1日-11月17日 學(xué)生動手制作

　　2、活動形式

　　活動參加人員以學(xué)習(xí)小組為單位。

　　3、活動要求

　　①各小組要團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團隊精神。

　　②組員每天及時向組長匯報活動進展情況。

　　活動實施情況

　　一、問題的形成。

　　經(jīng)�？吹綄W(xué)生帶玩具到學(xué)校來玩，并且互相攀比，誰的玩具好，誰的玩具貴，這時的我心里總有那么一點顫動�，F(xiàn)在的學(xué)生并不缺少玩的東西，他們?nèi)鄙俚氖莿邮值哪芰�，�?chuàng)造性的能力。如何去培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，就看我們怎樣從現(xiàn)實生活中尋找素材，讓學(xué)生去感知、認(rèn)知、實踐。學(xué)生帶來的玩具啟發(fā)了我，何不就地取材讓學(xué)生自制玩具，“自制玩具”就因應(yīng)而生。

　　二、分組制定計劃

　　紙類（可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等）

　　線類（用毛線、絨線等編織小動物、包、頭套、花等）

　　布類（可制作小布書、多用袋、娃娃、服飾、沙袋等）

　　橡膠、塑料制品（用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話筒、小飛機、小汽車等）

　　瓶罐（用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品）

　　瓶蓋（各種大小不一的瓶蓋可制成轉(zhuǎn)盤、撥浪鼓、棋、積木等） 吸管、雪糕棒（可制作木房子、運動器械、桌面玩具等）

　　植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）

　　動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼等）

　　三、指導(dǎo)制作玩具。

　　1、從材料自身的特點出發(fā)，考慮自制玩具的可能性

　　體積：體表的外形像什么？怎樣巧妙利用？

　　容積：內(nèi)部是否有容積？怎樣利用？

　　截面：其橫截面、縱截面的形狀和內(nèi)層結(jié)構(gòu)是否可以利用？

　　累加性：多個物體從不同角度累加或重疊組合后是否可以利用？

　　2、從所需制作的玩具出發(fā)，考慮利用材料的可能性。

　　利用技巧：

　　⑴根據(jù)材料的性質(zhì)選用合適的輔助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制中可用大頭針、牙簽連接、鑲嵌；而玉米皮、秸稈制作中就需要用繩、線，貝殼、蛋殼、石子要用水、彩色筆幫助組合造型；而玉米皮、長葉草、柳條等只有用編結(jié)技法才能充分表現(xiàn)其特色。

　�、浦谱髦斜３肿匀凰夭淖陨碓�有的特色。如大松果殼表面呈魚鱗狀，制作時，便可以利用其作魚身、鳥身、插入松針作小刺猬等，都比較生動形象。

　�、侵谱骱蟮�.玩具應(yīng)該美觀安全，并盡可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。有些自然物是個生命體，制作成玩具后要設(shè)法保存其生命力。

　　四、活動總結(jié)

　　興趣是最好的老師，學(xué)生對自制玩具這一活動自始至終保持著高昂的興趣，每天向老師匯報著他們的制作情況。面對學(xué)生親手制作的玩具，有一種久違的感覺，我深深的體會到。

　　1、“自制”玩具是一個動腦、動手，調(diào)動孩子全員積極參與的過程。 從確定做什么，找什么材料、制定計劃、嘗試制作，不斷修改、補充，最后形成一個與最初想法較一致的“玩具”。這個過程，本來就是“玩”的過程，而且是一個創(chuàng)造“玩”的過程，它使孩子主動參與及獲得成功的心理需求得到滿足，從而激勵了孩子的創(chuàng)造與實踐。

　　2、自制玩具過程有利于孩子了解“玩具”。

　　在提問想了解玩具那方面的知識時，有些學(xué)生提出了想了解玩具是怎樣做出來的，有了自制玩具這個過程，可以使孩子明白地了解玩具是怎樣“制造”出來的，在這個過程中，孩子的認(rèn)知能力會得到相應(yīng)的發(fā)展。

　　3、自制玩具創(chuàng)造了多人參與的可能性。

　　自制玩具是以小組為單位展開的，在小組活動中，由幾個孩子各負其責(zé)，明確分工，因此，自制玩具這個過程可以充分發(fā)揮每個人的特長，共同參與。做一次漂亮的配合，在“制造”的過程中學(xué)習(xí)與不同的人合作。

　　4、自制玩具是創(chuàng)造性活動。

　　“自制”是一個自我控制的過程，沒有統(tǒng)一的要求，更不是依樣畫葫蘆的一個過程，在自制的過程中，學(xué)生們可以根據(jù)自己的需要與設(shè)想，添加、刪減或改變，是一個充滿自主性與靈活性創(chuàng)造性活動。

　　讓孩子親自參與玩具的制作，使他們感受制作的辛勞，享受成功的喜悅和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的奇妙，對于他們一生的發(fā)展都將大有裨益。

　　科技文化活動方案 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校教育中，組織好學(xué)生的課外活動，是全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的一項重要任務(wù)，因為它既是課堂教學(xué)的延伸和補充，又有利于學(xué)生個性化的發(fā)展和因材施教，還有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期我校課外活動的開展繼續(xù)遵循上級教育教學(xué)工作重點，創(chuàng)造性地開展豐富多采的課外活動，以次開闊學(xué)生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間。

　　二、工作重點

　　1、搞好校班二課活動小組管理運行；

　　2、加強藝術(shù)活動建設(shè)，推動民族藝術(shù)文化的夯實；

　　3、深化科普教育、推動科技創(chuàng)新。

　　三、具體工作

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，規(guī)范管理，進一步加強課外活動管理體系并形成網(wǎng)絡(luò)。

　　即校長分管、分管主任、小組負責(zé)規(guī)劃、活動指導(dǎo)教師具體實施，最終落實到學(xué)生，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系。緊密圍繞“以人為本，以素質(zhì)發(fā)展為本”的思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，深刻理解課外活動的意義，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，加強各課外小組輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平，組織教師學(xué)習(xí)了解各種信息、開闊視野、激發(fā)教師創(chuàng)造性地開展二課活動。把課外活動的開展納入學(xué)校的教育教學(xué)的全過程中。

　　各級課外活動的開展，都要有計劃、有內(nèi)容、有措施、有記錄、有成果、有總結(jié)。負責(zé)教師要做到各負其責(zé)，真抓實干，注重實效，努力抓出成績。平時要注意經(jīng)驗的交流與總結(jié)，遇到困難和難題，大家共同討論、研究，制定合理有效的改進措施并進一步完善，汲取經(jīng)驗以更快提高個人的活動能力。教導(dǎo)處加大檢查管理力度，做到分工到人、職責(zé)到人、量化管理，促進我校課外活動的不斷發(fā)展。

　　2、開展民族藝術(shù)教育系列活動，通過“五條途徑”打造“中華情”工程：

　　積極貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神，認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)教育各方面的工作，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。積極參加區(qū)的各項藝術(shù)活動，根據(jù)我們學(xué)校的實際情況繼續(xù)開展民族藝術(shù)教育系列活動，美術(shù)以民族剪紙為切入點，音樂以《榮辱歌》為展示舞臺，為學(xué)生開設(shè)繼承和弘揚民族文化精粹和民族精神的途徑，進而打造“中華情”工程，促進學(xué)生健康成長。

　　1、挖掘教材中的民族文化元素，將藝術(shù)課堂與民族文化有機整合。

　　繼續(xù)抓好藝術(shù)教研活動，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色，認(rèn)真探究在藝術(shù)課中的民族文化含量，開發(fā)并拓展教材內(nèi)外的民族藝術(shù)外延，并努力與藝術(shù)課堂進行有機整合，努力運用現(xiàn)代教學(xué)手段讓藝術(shù)課堂更加多姿多彩，以此進一步提高我校的藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

　　2、開發(fā)班級課外活動新主題—“小剪紙，大中國”，讓民族文化沁入心間。

　　本學(xué)期班級課外活動我們將圍繞新內(nèi)容—剪紙，繼續(xù)運行上學(xué)期的“一統(tǒng)、二百”式的活動模式，即“一統(tǒng)”為統(tǒng)一確定班級課外活動主題為“小剪紙，大中國”；“二百”為各班輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點和實際情況，確定適合本班學(xué)生的活動內(nèi)容，形成同一主題，但卻百花齊放，各具特色的局面：可以搜集“剪紙”的有關(guān)歷史、種類、風(fēng)格、制作手法等資料進行文化探究，再研究用什么材料、形式、制作什么內(nèi)容的剪紙作品，難易程度要適宜，在活動的后期，要鼓勵和激發(fā)學(xué)生進行大膽創(chuàng)新。

　　本活動，我們將在雙周二下午第三節(jié)課節(jié)同時進行，要有實效的計劃、每月活動方案，做到每次有準(zhǔn)備地開展活動，爭取實效性和特色性并舉。

　　3、開展群體活動，推動民族藝術(shù)特色活動。

　　本學(xué)期我校將繼續(xù)以“學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本”，創(chuàng)設(shè)更多渠道，開展民族特色的藝術(shù)活動，全面提高學(xué)生的審美能力、民族精神和藝術(shù)實踐能力。

　　（1）搞好校級二課活動。本學(xué)期繼續(xù)設(shè)立科技、舞蹈、合唱、器樂、繪畫、主持人、計算機等活動小組。各組要制訂實效創(chuàng)新的'活動計劃，認(rèn)真做到“四落實”，確�；顒淤|(zhì)量，力爭早出、多出成果和人才。每周二、四繼續(xù)開展校園集體舞活動，音樂小組積極訓(xùn)練，三團以飽滿的熱情推出更高質(zhì)量的作品，為國慶節(jié)獻禮。校美術(shù)小組結(jié)合奧運繪畫進行創(chuàng)作，拿出更加優(yōu)秀的繪畫作品參加區(qū)市大賽，為校爭光，以此促進學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)的夯實與提高。

　�。�2）在國慶節(jié)將舉行“心系祖國”歌詠比賽，將《榮辱歌》作為必唱歌曲，另外舉行“小剪紙，大中國”為主題的手抄報作品展。充分展示群體探究民族文化藝術(shù)的成果。

　�。�3）在元旦將舉行“窗花紅艷艷”作品展。展示全校學(xué)生以各種形式、手法、內(nèi)容、材料創(chuàng)作的剪紙作品。

　　4、積極創(chuàng)建濃厚的校園民族藝術(shù)氛圍。開學(xué)初在校園內(nèi)更換“揚帆2008”為主題的宣傳畫，展示學(xué)生優(yōu)秀作品和學(xué)生們迎接奧運的熱情。在西教學(xué)樓二、三層新設(shè)繪畫絨板開設(shè)“七彩小天地”設(shè)立1-5年級13個小版塊，每月進行一次評比，把主辦權(quán)真正回歸給學(xué)生，讓學(xué)生以班級為單位自行設(shè)計、展示、介紹自己的美術(shù)作品。

　　5、建立科學(xué)評價機制，打造學(xué)校藝術(shù)特色優(yōu)質(zhì)工程。

　　本學(xué)期我們將細化、量化評估各班藝術(shù)實踐活動的開展。除國慶節(jié)、元旦的各項活動的評定外，教導(dǎo)處還將通過定期檢查班級課外活動的開展、“七彩小天地”各班學(xué)生的藝術(shù)成果展示。藝術(shù)資料的搜集美化，班級的藝術(shù)氛圍建設(shè)，進行綜合評估，評出月藝術(shù)優(yōu)勝班，進行表彰。

　　3、開拓創(chuàng)新勇于實踐，推動科技奧運教育

　　積極貫徹區(qū)科技教育工作的精神，開展豐富的科技奧運活動，以“一點、二線、三面”的方式開展科技活動：

　　“一點”為一個優(yōu)秀的“小小科學(xué)院”和校科技活動小組。雖然人員不多，但要充分發(fā)揮“小院士”的模范作用，和�？萍蓟顒有〗M的成員一起，圍繞區(qū)、市比賽開展科技活動，提高科技技能，發(fā)揮龍頭效應(yīng)，爭取在市區(qū)科技比賽中再創(chuàng)佳績。

　　“二線”為圍繞奧運活動組織各年齡層部分學(xué)生參與繪畫行動，要為實現(xiàn)新青島、新奧運添磚加瓦。激發(fā)同學(xué)們的奧運熱情，促進學(xué)生的社會責(zé)任感，和科技奧運的意識。 “三面”舉辦全員參與的“科技奧運”科技月活動。

　　以上是我校課外活動計劃，我們將通過豐富多彩的課外活動，充分展示學(xué)生的科技、藝術(shù)才華，進一步培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，從而達到培養(yǎng)出更多具有較高素質(zhì)的特長生的目標(biāo)，達到活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外文體活動的目的。從而促進課外活動向科學(xué)化、規(guī)范化、特色化發(fā)展、使學(xué)生得到自主、全面的發(fā)展。

　　科技文化活動方案 10

　　一、活動宗旨：

　　以“推動科技創(chuàng)新教育活動的開展”為科技節(jié)主旨，以“打響科技特色教育和幸福教育”為工作重點，以“關(guān)注生活，共創(chuàng)和諧”為主題，通過舉辦科技節(jié)，進一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實踐能力，增強環(huán)保意識，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進素質(zhì)教育。把綠色環(huán)保、科學(xué)意識和文明習(xí)慣相結(jié)合，讓學(xué)生用科學(xué)知識來指導(dǎo)日常生活，養(yǎng)成保護環(huán)境，文明生活的好習(xí)慣，陶冶愛自己，愛他人，愛學(xué)習(xí)，愛自然的美好情操，構(gòu)建師生愉快生活的和諧校園。

　　二、活動主題：

　　關(guān)注生活，共創(chuàng)和諧

　　三、活動口號：

　　點亮智慧之光，共創(chuàng)和諧之美

　　四、活動對象：

　　全校學(xué)生

　　五、活動時間：

　　20xx年3月18日至20xx年5月24日

　　六、組織機構(gòu)：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　七、活動內(nèi)容：

　　1.1-6年級圍繞“科技創(chuàng)新，綠色環(huán)�！敝黝}的開展科幻畫作品展。

　　2.3-4年級圍繞“關(guān)注生活，共創(chuàng)和諧” 為主題的開展手抄報作品展。

　　3.5-6年級開展科技小論文評選。

　　4.1-6年級開展 “小發(fā)明、小創(chuàng)造、小能手”的科技制作比賽。

　　5.3-6年級圍繞“科技改變生活”開展攝影作品展。

　　八、具體實施：

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段（三月份）

　　1.啟動儀式

　　①舉行“科技節(jié)”開幕式。

　　②倡導(dǎo)師生、家長共同參與。

　　2.做好布置，營造濃郁的科技氛圍

　　①利用學(xué)校、班級多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。

　�、陂_展科普知識的宣傳、展覽活動，利用宣傳墻、移動黑板等刊出科技專欄。

　�、坌�園網(wǎng)站增添“學(xué)�？萍脊�(jié)”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的`氛圍。

　　第二階段：組織實施階段（四月份）

　　（一）各級部、各班級根據(jù)活動內(nèi)容及要求，分步驟、具體開展，并在班級內(nèi)做出評選。

　�。ǘ�）上交作品要求：

　　1.科幻畫：要求每班自擬具體題目，統(tǒng)一8K紙張，統(tǒng)一裝訂，封面要求彩色打印，學(xué)生姓名、班級統(tǒng)一寫在右下角。1-6年級全員參與，每班裝訂4份，可由美術(shù)老師協(xié)助指導(dǎo)。

　　2.手抄報作品：各班具體統(tǒng)一題目，統(tǒng)一8K紙張，以班級為單位統(tǒng)一裝訂，封面要求彩色打印，學(xué)生姓名、班級統(tǒng)一寫在右下角。3-4年級，每班至少20份。

　　3.科學(xué)小論文：作品要求圍繞某一科學(xué)主題，反映學(xué)生在課外活動、研究性學(xué)習(xí)等活動中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和體會。統(tǒng)一使用稿紙，以班級為單位統(tǒng)一裝訂，封皮自創(chuàng)風(fēng)格，A4紙彩色打印。4-6年級每班至少15篇。（電子稿以班級為文件夾名稱，發(fā)教科室）

　　4.科技制作比賽：1-6年級全員參與，1-3年級每班至少4份作品，4-6年級每班至少6件作品，用標(biāo)簽紙貼注：作品名稱、班級、姓名。

　　3.攝影比賽：3-6年級學(xué)生參加，學(xué)生直接上交電子文本，（尺寸為：JPG 640*480）。作品要求：以“科技改變生活”為主題，照片下方表明(作品題目-班級-姓名)，以班級命名為文件夾發(fā)教科室。每班至少5張作品。

　　第三階段：評比總結(jié)，閉幕式（五月份）

　　1. 表彰各類比賽的優(yōu)勝者

　　2. 科技節(jié)小結(jié)，作品展出。

　　九、活動要求：

　　1.各班級根據(jù)學(xué)�？萍脊�(jié)活動方案，認(rèn)真做好組織實施工作，開展各種形式的科技活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。

　　2.學(xué)校的宣傳工具要為本次科技節(jié)服務(wù)，在網(wǎng)上開辟“科技節(jié)”專欄，及時報導(dǎo)信息，把科技節(jié)活動搞得有聲有色。

　　3.要提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識，把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。堅持全員參與、點面結(jié)合，既耍讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重活動項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。

　　4.體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的.積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、創(chuàng)造性，營造班級的個性特色。

　　5.做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。各班要根據(jù)活動計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，確保本次科技節(jié)圓滿成功。

　　6.整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各負責(zé)人要關(guān)注過程，確�；顒拥陌踩�。

【科技文化活動方案】相關(guān)文章：

科技文化活動方案11-28

課外科技文化活動方案07-02

科技文化活動方案（通用14篇）02-17

科技與文化活動策劃03-10

中學(xué)科技文化活動月活動策劃方案07-01

文化活動方案02-02

班級文化活動方案07-03

社區(qū)文化活動方案04-16

有關(guān)文化活動方案06-09