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學農心得總結（精選11篇）
我們得到了一些心得體會以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編幫大家整理的學農心得總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學農心得總結 篇1
本次為期五天的學農軍訓已經圓滿落下了帷幕。讓我記憶猶新的大家奮力拼搏后充滿汗水的一張張笑臉，這是收獲的喜悅，成功的喜悅，更是團結的喜悅。學農顧名思義，就是進行農村生活的實踐活動。除了需要強大的意志力和注意力之外，更需要我們團結協(xié)作的能力。依稀記得剛進學農營地的第一天，入營式教官深刻的話語仿佛還在耳邊回蕩：“既然來到了這里，就請端正你們的態(tài)度和思想。學農是軍訓生活的延續(xù)，還是那句老生常談的話你們是來吃苦的，不是來享受的。不要抱著完成任務得過且過的心態(tài)來到這里，那只會讓你們更不好受。”的確，學農是軍訓生活的延續(xù)，要的就是吃苦耐勞的精神，我們應當一個軍人的標準嚴格要求自己。短短幾天，生活環(huán)境就發(fā)生了天翻地覆的變化：飯要一起吃，覺要一起睡，，澡要一起洗，就連平時簡單的生活用品也要擺放得整整齊齊。俄國著名的物理學家列別捷夫曾說：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造就不出時代的偉人�！辈唤洑v風雨，怎么見彩虹；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；磨練使人進步，使我更加堅韌，讓我學會了忍耐，堅強，勇敢。我認為教官的話語有更深的用意，如果我們每天都能夠像對待軍訓生活那樣嚴格要求自己，那么生活就不會變得索然無味，因為每時每刻都有要做的事生活得以規(guī)劃。想必大家都知道六國宰相合縱蘇秦懸梁刺股之事，但很少有人知道，在他的床榻下，鞋子每天都放得整整齊齊，十年終如一日。常常就是有一些微不足道的細節(jié)決定了一個人一生的成敗，可見時刻嚴于律己的重要性。學農生活的確結束了，但它的精神和意志會保留下來，這需要我們每天的努力與堅持。
我覺得第三天的耕田犁地是所有勞動中最為辛勞的，這是個重體力活，更能體現勞動的積極性。首先是松土和翻土，我只記得我當時很累，腰都挺不直了，大腦幾乎一片空白，只有雙手把著鐵鍬不停地在勞作，之后是老師把我叫走的�，F在想想，我十分慶幸自己當時沒有松懈堅持了下來，因為耕田的進度源自每一位同學的不懈努力，是我們共同的堅持贏得了收獲，假如其中一個人放棄了，就會減少四十分之一的勞動量，也就是說剩下的三十余人要承擔這原本四十分之一的勞動量。假若有更多的人因松懈沒有堅持下來，后果不堪設想。耕田事小，關系甚大啊！其實每個人所要做的事是一樣的，關鍵在于我們處事的態(tài)度和意志，就像耕田一樣，有的人會因勞累而松懈，有的人就堅持了下來。這便是態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗的真實寫照。如果連做一件小事都要怨聲載道，又能做什么大事呢？
犁地更是體現我們責任心和團結協(xié)作能力的`時刻，正所謂人心齊，泰山移。犁地同樣是一項分工明確的勞動，我們班是三人掌犁，七八人拉犁。中途好幾次犁都脫離了泥地，原因很簡單，就是大家用力的時機不均勻，這樣拉犁是很累的，我連續(xù)參加了六輪，發(fā)現到后來根本使不上勁，勁都在之前耗完了。相反，三班的犁雖然前進不快，但每一步都十分穩(wěn)健，并且每一次使勁都會喊一二三的口號。勁往一處使，才能發(fā)揮力量的極致。團結起來，我們才能更強。集體的凝聚力是需要大家共同維護的，一根筷子很容易被拗斷，但如果是一捆筷子就沒那么容易了。不要被狹隘的個人主義而蒙蔽了雙眼，凡事只為自己著想，很快就會被集體孤立。正如艾思奇所說：一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踹開的。
有許多情感很難用語言描述，但請將某年某月的某件事一一記錄下來，讓回憶刻在紙上，記錄在腦海里。許多年后你仍然會找到那已經迷失很久的情感。劉主任在文藝晚會上唱的《十七歲的雨季》不僅讓他找到了自己當年的影子，也為我們留下了美好的回憶。相信許多年后的某一天我們都會笑著回憶起這五天的點點滴滴。
學農心得總結 篇2
天空中飄著小雨，今天已是我學農回來的第二天，看著這天氣，回想起五天學農的日子，真是令人回味無窮��！
“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”這二十個字的移動番號一直回蕩在我耳邊。每當我們要開飯時，教官們會讓我們叫響這二十個字的移動番號，我們每個班的同學們都在竭盡全力地讓本班的移動番號叫得最震撼人心，這樣才能給本班的老師、教官以及自己贏得些面子，同時也能早一點開飯。
在“有軌電車”中，本班和十四班的同學為一組，喊著“一二左”“一二右”的口號，慢慢地移動著“電車”，靠著齊心合力一詞，我們成功地(轉 載 于: 廈門 培訓 考試 網:口號學農)抵達了終點，雖然在中途時十四班有一組的.速度比較慢，而導致我們的速度不太理想，但我們并不氣餒，成功抵達到了終點完成了這項任務。
在長達20公里的拉練中，我們班沒有一人掉隊，沒有一人因為疲憊而退縮。在拉練的過程中，“小心”一詞時刻回蕩在我的耳邊，如果前面有個坑，那么就一定有幾個人輪流喊著“小心，前面有個坑�！边@句話，為的就是不讓后面的同學受傷。有人走不動了，便有同學在一邊攙扶著；有人流血了，便有同學遞來紙巾和創(chuàng)可貼；有人體力不支了，便有同學停下來陪他，或遞上一杯水。
到了吃中飯時，一大瓶水，我們一人一口平均地分完了，沒有一人多喝或少喝，最終我們又成功地完成了任務，回到了基地。
在這次長達20公里的拉練中，我又學到了許多，同學們的互幫互助，讓我感受到了我們十三班是一個多么友愛的一個大家庭，雖比其他班多走了幾公里的路程，但是我們都平平安安地回來了，一路上的艱辛，是值得的。
雨下得越來越小，學農帶來的酸痛也漸漸消失了，我又回到日常的生活中來，一回想起這五天，我就為本班的團結而驕傲，為有一個這么友愛的大家庭而驕傲。
學農心得總結 篇3
其實也就是一周前的事，但是不知怎么的，卻覺得好似過了很久了，久別認為它成了回憶，我要將它好好珍藏。
一開始就對這次的學農之旅有所期待，它也不負我所望，拔草拔到滿臉是土，身上全是草屑；犁地梨到了白鞋子進，黃鞋子出；叫口號叫道小女孩的聲音變成中年大媽買菜的吆喝聲。每天早上冷風可以一下子把我刮醒，晚上有徐剛校長的“兩句話”陪我入睡，真是充實的可以。同樣，在這里，我第一次這么清楚得看到了星星，第一次放孔明燈，第一次享受約束著的自由。
在撿稻穗的那天上午，身處在一片金黃的田地間，聞到了不屬于城市的稻香，抬頭便是天，低頭便是土地，那一刻覺得自己的心變得好大，心無雜念，所有的壓力，煩惱似乎都飛走了。之后也在稻田間遇上一個當地的阿婆，閑聊了幾句，總覺得她的微笑能感動到我，能溫暖我，說著說著，我也不自知的微笑起來，這便是學農的第一課：微笑給予人力量。雖然自認為自己平時也常帶微笑，但是還是要多一點真心才是。
有同學說這里的生活比城市的好，我一想到他的性格便也就釋然了。這里是很好，早起早歸，但相比之下，我還是愛城市，它能給我壓力，給我動力，更多的機會，在這里，你會不自覺變得“心老”，這便又是第二課：原來在城市中的各種壓力才是我的成長的`動力。 而在第四天的晚上，龔老師的一句：“不管等到了高三（1）班，人都是否還在，我們都要一條心。”一下子眼淚就落了下來，就在去年，同班的一位好友出國了，而不久后又有人也要離開。天下無不散之宴席，寬慰的活人人人都會說，但是在離別之時心總是會痛的，當我們將心痛收藏為懷念，我想這也是一種成長吧，這是學農給我上的第三課。無論哪一天，我們會發(fā)現陸陸續(xù)續(xù)很多人離開了，但是他們的位置卻一直有人在頂替著，在這向東中學里，就在這里。
孔明燈本有15個，但當全部放上天時只剩11個了，人生就是這么短暫，做好你自己，過程總比結果來得重要得多。就讓那消失的四個永遠點亮在我們的心中，會放上很久很久。
學農心得總結 篇4
時間如白駒過隙，為期五天的學農生活已經結束了，雖然這五天的學農生活是短暫的，如針尖上一滴水滴在大海里。但也是充滿意義的：我想，在我們以后的生活中，這五天的學農生活將永遠成為我們腦海里最最深刻的一道印痕，我們將永遠記住這段難忘的集體生活，永遠記住這讓我學到了那么多東西的日子。
在來學農之前，憑著印象總以為是文人墨客筆下“明月松間照，清泉石上流”的鄉(xiāng)村美景，或是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”的悠閑田園生活�？墒堑搅嘶睾蟛胖缹嶋H的情況與想象中完全不同。
起初遠離了父母的生活是我們無法想象的`。我們開始顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時間的流逝，我們開始適應，開始懂得去打理自己的生活。從剛進去時的手足無措，到學會從容鎮(zhèn)定；從剛進去時的滿腹牢騷，到每一個環(huán)節(jié)都力爭完美，我們經歷了一個什么都要自己學著做的過程。我們告別了那種衣裳來伸手、飯來張口的王子公主般的生活，學會照顧自己，慢慢長大，慢慢成熟，慢慢獨立自主。
在此次學農活動中，每天我們頭頂烈日參加了野炊、花卉栽培活動等等。烈日當空的艱苦的條件并沒有阻擋我們的熱情，我們在基地教官的帶領下積極地參加勞動，依照要求磨練自己的意志并且培養(yǎng)自己的獨立與自主。
然而獨立與自主并不是這次學農活動的全部。正所謂：團結就是力量，有些事情一個人干會很累而且還不一定能干好，可是幾個人干不僅效率高并且還會完成得很好。在野炊活動中，我們班的凝聚力是有目共睹、讓人欣慰的。
五天四夜過去了，但我想，留給我們的啟迪如濃茶一般，一生也品不完。
學農心得總結 篇5
為期五天的學農結束了，真心覺得光陰似箭，總以為很難熬，會度日如年，卻意外收獲了許多難忘的回憶。
剛開始把學農活動想得十分美好，以為就是玩一玩就過去了，在田間勞作什么的也只是流于表面形式，走個過場。孰知，第一天就給了我個下馬威。
體會在烈日的暴曬下，我們被告知要徒手拔掉田里的雜草，一眼望過去，哪有什么桑葉，好像種的全是雜草一般、雜草上長著不同的鋸齒狀的邊緣，一不當心就會被拉個小口子，口子雖小，可被葉片劃傷的次數多了，倒也火辣辣得疼。最主要的是地里被莊稼人施了肥，味道自然是“飄香四溢”，割草時手還會一不小心帶上一點“自然肥料”，我們這些從小沒接觸過農活，嬌生慣養(yǎng)的娃娃們自然是大呼“太惡心”“受不了”。這兩個小時簡直過得比兩年還要漫長。
晚上回到宿舍，布滿傷口的手上火辣辣地疼，臉也被正午毒辣的太陽曬傷，又紅又腫，我鼻子有點酸酸的，好想好想回家，眼淚滴答滴答地落下來，哭完后自己舒服多了，心想：這才第一天我就這樣了，剩下的四天日子可怎么辦!為這么點傷就被打倒，這也太不像我的風格了!“明天開始要振作，要加油!”我這么對自己說。
第二天開始，上午釣龍蝦，下午農家樂，我很努力地去融入這個活動，雖然說最后我一只龍蝦都沒釣上來!當然，這還是很遺憾的。下午的農家樂我過得非常愉快，雖然我廚藝一點都不精湛，勉勉強強能做點家常菜，但是看到跟我一隊的同學吃的那么香，自己也高興，就不知不久多添了幾碗飯，吃的`最多的一次，回去時差點走不動路，讓同學抬著回去……雖說我對我廚藝并不滿意，但是那種被被人肯定的感覺真是太好了，以至于讓我現在對做菜從滿了興趣。
接下來的幾天，有苦也有累，好在我努力堅持了下來，并且習慣了每天的作息，甚至有點喜歡這里了。當我十分適應這里生活的時候，當初被我抱怨的學農竟然結束了，我戀戀不舍地離開了，或許最不舍的是這次活動培養(yǎng)了我獨立吃苦耐勞的性格，至少不會像之前那樣有“公主病”了，我覺得這比之前的軍訓來說，更能鍛煉人的意志。
再見，五厙基地，再見，五天的學農生活。
學農心得總結 篇6
學農六天來，我們高二年級的全體同學的學習、生活、勞動，得到莘莊中學學校領導的高度重視；得到學農基地的校長和老師們的大力支持和悉心指導；得到我們自己班主任的無微不至的關心和幫助，我相信同學們在這六天學農生涯中受益匪淺：這里有我們的歡聲笑語；這里有我們的勞動杰作；這里也有我們成長所要面對的挫折和困惑。在此，我僅代表莘莊中學向學農基地的領導、老師們及后勤工作人員表示深深謝意！感謝你們的大力支持和悉心指導！也代表高二的老師對在場的同學們表示感謝，感謝你們六天里的優(yōu)良表現、你們用實際行動在證明你們?yōu)檩非f中學在增光添彩，感謝你們，親愛的同學們。下面我想從四個方面簡單總結我們的學農勞動。
1．學校領導重視，組織工作、準備工作細致全面。
出發(fā)前，王建定校長就學農工作如何學有所得、如何繼續(xù)保持和發(fā)揚學校一貫的優(yōu)良作風，在學校行政會議上作了全面的布置，政教主任蘇偉群老師組織班主任和有關人員連開了兩次學農籌備會議，作了細致的安排，對我們如何搞好學農活動，如何把學農工作上升到提升我們綜合素質的平臺上，作了詳細的指導和安排。在我們學農期間，王建校長三次來基地視察，關心我們的勞動、學習、生活情況，政教主任蘇偉群老師和團委劉坤老師輪流陪同大家，盡可能為大家排憂解難。我們的目標不僅僅是學點農業(yè)知識，參加一點勞動，更重要的是利用學農機會，體驗生活，讓我們學會自主管理、主動發(fā)展；學會生活；全方位鍛煉自己。中國處在高速發(fā)展的快車道上，知識更新更快，我們所要面對的、將要承受壓力將更大。若我們能通過學農勞動，豐富我們的生活閱歷，學會如何面對困境和逆境，學會處理自己面對的新問題，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的工作觀、生活觀和行為規(guī)范，我們的任務就圓滿完成，現在回頭想想，我們目標達到了嗎？我相信：大家一定會有一個肯定的答案。
2．同學們表現出色，得到各方好評
這次學農，各方面的準備工作都比較充分，思想動員到位，同學們的積極性很高，學農活動收到了很好的效果。
�。�1）這次學農勞動，同學們能嚴格要求自己，表現出了良好的組織紀律性，切實做到了一切行動聽指揮。
�。�2）這次學農勞動，同學們積極性很高，展現出良好的勞動價值觀。每次勞動，不管是攝錄像、陶藝制作、現代農藝還是田間鋤地翻土等，都能一絲不茍完成，累了休息一下繼續(xù)做，感冒、受傷了也從不輕言退出，把學農當作一種樂
趣，苦中求樂，把學農當作一次鍛煉的機會，用以磨練自己。顯示了同學們對勞動的熱愛。
�。�3）同學們展現出良好的精神風貌，得到學農基地老師的'好評：同學們守紀律、有禮貌、愛勞動、責任性強、集體榮譽感強。
�。�4）在學農中，我們相處融洽、互幫互助，在我們中間涌現出很多好人好事，高二（1）班一位同學扭傷了腳，大家一起幫；高二（4）班一位同學胃疼，但依然堅持等。
�。�5）同學們堅持白天勞動，晚上靜心學習，積極準備班班有歌聲比賽。盡管這次學農放在月考剛結束時進行，但同學們沒有忘記學科學習，抓時間學習，其間，做了一張數學練習卷、一張英語卷，很多同學晚上不時拿出筆記本在復習。學農期間，還要舉行班班有歌聲預賽高二年級比賽，為唱出高二年級的水平，為唱出各個班級的風格，各班充分利用時間積極準備，沒地方，大家協(xié)商輪流訓練，收到良好的效果，也增進了各個班級的友誼。
3．重視每天的小結，班主任及時點評。
每天的小結有大有小，有年級組長小結，有班主任小結。形式上有全級組，也有以班級為單位進行點評。把當天學生在勞動、學習、生活等等方面的良好表現和有待改進的地方，通過點評，表揚好的，督促改正不足。每天早晨早操時，全年級點評：表揚上一天展現出來的好的方面，總結不足，預防可能要發(fā)生的不好的事情。
4．嚴格管理是搞好學農的關鍵保障。
全體管理老師，包括基地的老師、后勤工作人員、我們的年級組長、班主任老師等，都一絲不茍地履行管理的責任。每人分工明確，到位，各司其職，各司其責。老師都通過嚴格的管理，嚴寬有度的工作方法，享受著學農工作成功的樂趣。對學生出現的微小思想變化及思想波動，都及時做好學生的思想工作，堅持耐心細致的工作方法，通過坦誠，真心實意，讓學生理解管理的嚴肅性，努力做好自己的事情。
當然，在學農勞動中，我們也發(fā)現了自身的一些不足。作為老師，我在組織活動時，考慮問題需要更細致、周到；對同學們來說，個別同學就餐不珍惜糧食，基地籃球場的一個球筐被我們某一男生拉斷，如何處理個人與班級、班級與年級的關系，我們也需要共同進步。
總的來說，這次學農勞動是成功的，達到了預期的目標，成績優(yōu)秀。我們學生將會帶著各種不同的感受，相同的教育效果，思想很大的收獲離開學農基地，帶著這些收獲和形成的良好習慣，走向人生，走向成功。
學農心得總結 篇7
時光如白駒過隙，為期五天的學農生活已經結束了！在我們十幾年的學生生涯中，這次學農活動成為我腦海里最深刻的印痕之一，在我的人生樂章中增添了一段新的旋律！
起初遠離了父母的生活是我們無法想象的。縱使我們已經歷過軍訓的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時光的流逝，我們再次開始適應，開始懂得去打理自我的生活。我想：這就是學農同軍訓一樣帶給我們的最大收獲——獨立、自主。
學農就是一個讓我們學會自給自足的過程，我們學會自我照顧自我，在這個學習過程中我們正慢慢獨立，自主。
在此次學農活動中，雖然烈日當空然而艱苦的條件并沒有阻擋同學們的熱情，我們在基地教官們的帶領下用心地參加勞動，除草、鋤地、播種玉米、釣龍蝦，一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過頭來再回想卻發(fā)現這些艱苦的勞作讓我們天天充實而快樂。每一天帶著一身一腳的泥，帶著風塵仆仆的勞累，帶著倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍惜每一粒糧食。
學農還為我們帶給一個環(huán)境去讓我們更為深切地體會到群眾的含義與好處。正所謂：團結才是力量。群眾的凝聚力不是到關鍵時刻是看不出的。
除草時，我們賣力苦干自我的那一畝四方田，干完后顧不上喝水擦汗，又投入幫身旁同學除草的行動中；鋤地播種玉米時，男女分工明確，不一會便完成了任務，大家興沖沖地走到門口的竹椅旁休息；釣龍蝦時，我們更是團結有序，一些人負責垂釣，一些人負責再釣上時在旁用桶撈，雖還是讓許多龍蝦逃走，但我們因此也越挫越勇，收獲頗多；最后一天上午的勞動競技更是展現了我們班同學的用心、團結，一個個參賽的同學都為了群眾榮譽而奮力拼搏，即使沒有取得較好的成績，但其中的歡笑、汗水與努力卻是最好的'收獲。當然，5天的學農中同學間也不免會有一些小摩擦，但很快就過去了，這更彰顯了我們之間的友愛互助。
學農是一次艱辛的磨練，是一次全新的體驗，這是一次充實多彩的群眾生活，這更是一次提高個人品質的絕好機會——有淚水，有歡笑，有挫折，有成就，有害怕，有勇敢，這些詞匯已不足以形容我們短暫的學農生活，因為我們從中體會了很多，學會了很多。5天是短暫的，但我們留下了一段能長久回味的回憶，再望一眼，說聲再見，此刻心中已默默記下了一切，記憶里一齊歡笑的一幕幕是永遠都不會被抹滅的。
難忘學農，讓我們的人生日記又添了精彩的一頁。感謝教官，雖說你常常讓我們罰跑，但我們不記對你的怨恨，你是想讓我們嚴格要求自我，做得更好。感謝教官，你生病卻一向堅持同我們一齊站在烈日下，你的堅持讓人動容。
這次學農鍛煉了我們的身體，洗凈來我們身上的城市的喧囂，洗凈了我們靈魂中的驕奢�？傊@次豐富多彩的學農活動讓我再一次受益匪淺。
學農心得總結 篇8
為期五天的學農生活如白駒過隙般從指縫間溜走，回首過去的五天酸甜苦辣樣樣都有。但它也同樣是充滿意義的，在以后的生活中，這五天的學農生活將永遠成為我腦海里最最深刻的一道印痕，我將永遠記住這段難忘的集體生活，永遠記住這讓我學到了那么多東西的日子。
還記得初到長興島的我們看到片片橘林顯得格外的興奮，聽完基地師傅的指導，我們分工合作，拿起剪刀走進橘林開始了摘橘子。開始，我們面對這些橘子顯得有些措手不及，不知道該剪哪個是好，后來我們發(fā)現，摘橘子可真是個技術活，不能剪枝剪葉，要一刀剪下，不要二次返工，既節(jié)省時間又能保證質量。在勞動中，我們也深刻體會到團結的重要，我們有人搬箱，有人摘橘，有人修剪，大家分工合作，大家一起努力，共同完成采橘任務。
當然學農的生活并不是只有摘橘子這一個單調活動，依然是學農的第三天的晚上，依然有同學過生日，我知道這是老師們來之前就策劃好的，為的是給過生日的同學一個驚喜。雖然這次不是我，但是我還是想起了一年多前，在崇明學農的那個夜晚，天空中群星閃耀，灑下細密的.溫暖，整片天空都充斥這明黃色的擁擠的幸福，一群少男少女們一起圍坐在路燈下和我一起慶祝十七歲。時光荏苒，轉眼間已經一年有余了，如今在長興島學農的我也已年過十八，但是這樣的溫暖卻再次因觸景而在心中燃燒，也許這樣的夜晚之于我只有一次，而身邊的人也不再是一年前的那些，但是這樣的感動卻在我心中永遠的生根發(fā)芽，每當我抬起頭來仰望星空的時候，我總是能夠回憶起進入向東中學的這兩年多的日子，也許我也曾抱怨過，傷心過，但是就在這點點滴滴中卻藏著那么那么那么多的美好。
很多人都問我，為什么會選擇第二次來學農，我想現在我可以交出我的答案：因為是學農教會我的成長，是學農帶給我的友情，是學農給過我的感動，是學農讓我知道老師們對我的關心，讓我知道很多很多平日學校里永遠都不會學到的東西。就像這次學農，讓我學會的是團結，在勞動的時候顧胖和老大來來回回搬箱子無數次沒有一句怨言，阿興，小麗在樹下采橘子的速度總是能遙遙領先，只要呼喊一聲，哪里有需要哪里就會出現同學們的身影。我想我沒有后悔我的選擇，我沒有后悔選擇三班，我沒有后悔選擇給自己一次重新認識自己的機會，我想，我沒有后悔。
我想把在長興島學農的這五天的記憶風干，在我的心中騰出一塊地方專門儲存這些美好與感動，在失敗時，拿出來看一看，它會給我前進的力量；在傷心時，拿出來品一品，它會成為讓我快樂的動力；在氣餒時，拿出來嘗一嘗，它會告訴我團結的力量會讓我成功。五天的學農雖然短暫，但是它留給我的，卻是永不磨滅的記憶……
學農心得總結 篇9
時間飛逝，一轉眼間學農便步入了尾聲。
短短的四天學農，使我在這短暫的日子里觸到了許多新鮮的嘗試。
第一天，我們在紅薯地上忙活了整整一下午，學會了怎樣用工具挖紅薯，雖然我們各個都被飛揚起的塵土弄得灰頭土臉，但我們都是樂在其中。偶爾，會有同學在泥土中挖到一條蚯蚓，便會像發(fā)現新大陸一樣激動地撿起它高高得向一旁的養(yǎng)雞的地方拋去，然后看著眾多的雞為了這樣一條小小的食物而引發(fā)戰(zhàn)爭后不自覺地微笑。甚至，有那么一段時間中，讓我們看到了在城市中無法看到的場景——斗雞。我相信這些記憶即使到以后會變得模糊，但它依然會在我們的心中留下抹不去的印記。
第二天，我們來到了棉花地摘棉花，相比第一天的挖紅薯倒是簡單多了。我們穿梭在棉花地中，尋找著那一朵朵促成團的棉花，然后把它們摘下。雖然后來下了一場雨，我們只得快速返回，但這并不影響我們對學農的信心。下午，由于下雨我們只得在室內設計“水果拼盤”，因材料和技術有限，我們做出的拼盤并非十分美觀，但同學們的奇思妙想還是感染了大家，每個人都認真傾聽著臺上的人解釋著他們設計的拼盤的獨特意味。
第三天，上午，我們進行了野炊。我們一個班分成三組，每個組分別進行分工合作，先選了三名女
生洗菜、切菜、淘米，一切準備就緒后我們便來到了一片小山坡上，迎著風開始擺灶臺，準備柴火。當看到鍋中的菜飯升騰起一股白煙，空氣中彌漫出飯的芳香時，我們都迫不及待的想要打開鍋蓋品嘗一下我們自己的勞動果實，但一想起教官說的話“飯大約十五分鐘才好，期間不停掀鍋蓋會影響飯的美味”時，我們都默默地忍住了內心的躁動和好奇。等到十五分鐘過后，大家都猶如一只只餓狼，前仆后繼地拿著碗去盛飯，吃完飯后也是意猶未盡的樣子。我想這并不是因為飯有多好吃，而是因為這是屬于我們自己的勞動果實，是一種幸福，也是一種滿足。中午我們比往常要早到食堂，看著一張張餛飩皮與肉餡，我們一桌的桌友們聽著教官的指令一出，便迅速地開始包了起來，于是成為了第一個包完的，我們的.桌長便捧著一大盤餛飩去下了。
第四天，也是學農的最后一天，我們早早地便整理好了行李。上午，我們去參觀了上海地質博物館作為學農的最后一個項目。
現在，學農已經正式結束，雖然那里的條件并不如家中那么舒適，但是它帶給我們的快樂與溫暖相當于一個家。離開了凌空，我們便告別了那天空中時時飄蕩著的飛機聲與凌晨便呼喚著我們起床的雞鳴；離開了凌空，我們便告別了那萬年不變的中午紫菜湯、下午咸菜湯還有那并不親切的洗潔精的味道；離開了凌空，我們便告別了那簡陋卻溫暖的宿舍，再也看不到那一扇扇漏風的用玻璃膠貼住縫隙的宿舍門；離開了凌空，我們便也告別了那一張張可愛的、親切的臉，那些愛我們的教官。
短短的四天，承載了太多的回憶與感情，在往后的日子里這都將會是一份值得珍藏的美好記憶……
學農心得總結 篇10
十月二十八日，我校組織學生參加了為時一天的學農學工生活。此次活動雖然時間不長，但效果顯著，收獲頗豐。主要特點是準備充分，安排緊湊，內容豐富，注重效果，做到了活動過程中充分發(fā)揮小干部的作用，勞動項目安全、實在，學生素質得到了提高。
1、精心準備
為了切實搞好這次學農學工活動，讓學生在實踐中既體驗過程，又提高素質。我們首先要求家長配合，按學校的要求為孩子提供練習的機會。我們校著重在以下幾方面引導孩子為活動做準備：
1、了解如何種菜等有關農業(yè)知識；
2、了解野外就餐的一些注意事項；
3、了解基地的訓練情況；
4、在家長的指導下練習套被套、鋪床單；
4、自己準備洗漱用品；
5、做到文明參觀；
6、同宿舍同學討論：如何在活動中團結合作，如何編輯學農學工作文集？如何爭創(chuàng)優(yōu)秀宿舍？為了激發(fā)學生參與學農的熱情，在出發(fā)前，班級召開了動員會，不僅提要求，講注意，而且介紹安排項目，講解活動項目的知識和樂趣，講解其中曾出現的事例，增強了同學們對學農學工活動的向往。
2、親近大自然
在學農學工中的重頭戲—大田勞動中，基地為我們精心安排了適度的勞動量和勞動項目，讓學生切實親近土地，了解農業(yè)。項目有種菜、挖山芋、在鄉(xiāng)村的山路上行走等。勞動中，同學們不怕苦、臟、累，積極參與，表現出極大的熱情。雖然勞動很辛苦，卻給孩子帶來了無限的樂趣。園里、山芋地里，鄉(xiāng)間小路上不時傳來孩子們愉快歌聲和歡快的笑聲。
生活中，大家合作整理住所，共同把臨時家庭安排得井井有條。在較艱苦的環(huán)境中，同學們互相扶持，互相依偎，互相關愛，深切地體驗關愛的情感，懂得了更多的理解、寬容。
豐富多彩的活動，使這次社會實踐更加充實�；剡�適時安排了軍訓、營火晚會、野餐等，把活動推向高潮，讓孩子回味無窮，極大地提升了班級的凝聚力、增強了學生集體榮譽感，每一個同學都踴躍參加，都想為班級出一份力。有個同學說得好：“我們并不完全追求榮譽與成就，重要的是，我們很團結，我們盡力了。我們都在為班級的榮譽而戰(zhàn)�！�
3、總結評比
回到學校后，我們作了一次學農學工總結，并按計劃進行評比。
4、嚴格管理，提高素質
我們在整個過程中實行半軍事化管理，嚴格規(guī)定各項活動集合時間，從起床到就餐，從整隊到講評，統(tǒng)一集體行動。在學農學工的過程中，要求學生必須加強時間觀念，基本克服了遲到和脫離集體行動的現象，這是我們這次學農學工活動安全、有序的關鍵。
5、活動的收獲
這一次學農學工活動，孩子們收獲很多。
一是體會到農民伯伯的辛苦。通過種菜、挖山芋，孩子切身體會到，勞動得不易，農產品來自不易，要好好珍惜，不能浪費。
二是在工廠實際操作，體驗科學的技術的偉大，同時讓學生明白勞動意義。
三是自編自演，其樂無窮。在勞動之余舉行了一次營火晚會，各組準備了豐富多彩的節(jié)目，為晚會增色不少。這些節(jié)目都是孩子們自己
準備的，讓孩子們體會到成功的快樂。也為同學們提供了展示才華的.舞臺的機會，既融洽了師生和同學的感情，又豐富了學農生活。
四是增強了集體榮譽感，增強合作精神。每進行了優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍的評比，激發(fā)了孩子的小組合作精神和集體榮譽感。通過個人小結，同宿舍評議，值日班長的考評，作文集的資料查閱，最后評出14名優(yōu)秀營員，5個宿舍分別補評為一、二、三和五等獎。其中307宿舍獲得“優(yōu)秀小隊”稱號。
五是感受親情。很多同學好不容易挖出的山芋，抱著、拎著、相互抬著，甚至捧著，說是帶回家，讓帶給爸爸、媽媽嘗嘗。這無形中增加與父母的感情。
學農心得總結 篇11
我們在農校度過了五天的時間，其中有苦的，也有甜的，五天的生活不光讓我們學習到了一些從末見過或聽過的知識更新而且也讓我們學會了自己生活，也增強了我們同學之間的友誼和團隊合作能力。
五天對于我們來說，并不長但也不短，第一天乘車經過2個多小時，疲憊不堪的我們來到了農校，當然充滿著新鮮感，好奇感，我們來到宿舍，收拾著自己大包小包的東西。下午，我們去參觀了陳列室，看到了一些古生物的化石，也了解了一些宇宙中的奧秘，在老師帶領下，我們又去看了一些有生命的小動物和一些農業(yè)上比較古老的工具，最有趣的那還是我們給山羊喂草，膽小的我，竟然會跑進去給羊喂草，連我自己都不敢相信，但它們的溫順和友好讓我們感覺到它們的可愛。
第二天都帶有一定的趣味性，在這里，我們編草鞋，做蛋糕，做標本，耕地，觀賞花草樹木等。我現在還想著的，給我印象較深的是做蛋糕，我們幾個同學一組七手八腳忙著按老師說的做，不停地輪流攪拌，一直到手酸起來時，盆中黃澄澄的蛋已變白。我們的勞動成果放進烤箱中。幾分鐘后我們享受到了美味的蛋糕，汗水換來了回報。
耕地也是很辛苦的一件事，拿著沉重的工具為一棵棵樹苗除去了旁邊的草，最后，同學們的勞動換來了微笑。
馬上就要離開農校了，其中的生活真讓我有點依依不舍，在這體會到了勞動的艱辛，也更懂得去珍惜別人的勞動成果�；丶椅揖蛶透改付嘧鲆恍┦�，這五天的生活讓我們累得全身酸楚，但也讓我嘗到了勞動的快樂，收獲的幸福。
呼吸久了城市的汽車尾氣，聽了多年的汽車鳴笛后，我第一次來到了這淳樸而又自然的農村。感受這來自自然的氣息。
雖說我已是一名高中生，但我還是慚愧地發(fā)現自己有些五谷不分。而且有一次指著稻谷說：“這個麥子好漂亮!我們喝的大麥茶就是這玩意兒做的吧!”……直至今日我才明白：麥子有芒，而稻子沒有。面包是麥子做的，而我們吃的大米是稻子去了皮的產物。
和我一代的城里孩子，有許多都和我一樣，可以紙上談兵地介紹中國各地區(qū)的農業(yè)狀況，卻沒有能力辨認出兩種區(qū)別很大的農作物!更不要說下過地了!我由衷地期望全國的高中生都可以參加學農活動，讓我們體會到每日所食的來之不易!
雖說來之前，許多同學都抱怨這是花錢找罪受，但真正到了今日，學農結束后，大家還是受益匪淺的'。若在學生時代只坐在明亮的城市學堂里面念書卻從未走進鄉(xiāng)村，走進這所名為“自然”學校來，此乃人生之一大憾極矣!
現代的城里人把旅游劃歸為親近大自然的有效途徑，其實我并不贊成。我認為吃在農家，勞在農田才可謂真真切切地親吻了大自然。帶著一身一腳的泥，帶著風塵仆仆的勞累，帶著倦意的微笑回到宿舍，躺在那木板床上，才感到我們每日溫飽的來之不易——這全是農民們在烈日下面朝黃土背朝天，為我們所生產出來的!
這次學農鍛煉了我們的身體，洗凈來我們身上的城市的喧囂，洗凈了我們靈魂中的驕奢。在這里很平靜。不因為你是所謂的城里人就和鄉(xiāng)下人有什么區(qū)別。該干的活大家都要干，該吃的苦大家都要吃。從未近距離見過農具的我們第一次拿起了農具，第一次干起了農活!
這四天的農訓活動過得好快!一瞬之前，我們還坐在地里聽老農講課，而一瞬之后，我們已經坐在宿舍中，記錄學農生活讓我心靈所感悟到的點點滴滴……
在我們十幾年的學生生涯中，這次學農活動給我留下了深刻的印象。又在我的人生樂章中增添了一段新的旋律!
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