大學(xué)心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的大學(xué)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)心得體會(huì)1
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否會(huì)感謝父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮，暖活的衣服，你是否會(huì)感謝父母對(duì)你的`關(guān)心呢？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，認(rèn)為這些是父母應(yīng)盡的義務(wù)�？墒悄阒绬�？為了給你提供這些你毫不動(dòng)容的東西，父母?jìng)�，每天要在工廠里辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦��？面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，有些同學(xué)會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至?xí)䶮o(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)憂。對(duì)他們感恩的唯一方式就是，做一個(gè)尊重父母，聽(tīng)話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，你是否能對(duì)老師感恩？老師們無(wú)私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，我們都會(huì)忘記自己的勞累，為你感到高興，為你的成功慶賀。當(dāng)我們看到你們?cè)趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提醒或批評(píng)的時(shí)候，你能否體察老師的關(guān)懷之情，對(duì)老師感恩呢？也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，同學(xué)們，請(qǐng)記住“忠言逆耳利于行”，你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是由于老師的這些及時(shí)的批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾或后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來(lái)對(duì)老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒，他們不僅不配合老師，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師，好象學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育你們，把所有的精力都花費(fèi)在你們身上，無(wú)非是讓你們能夠成人、成材，能夠自立于社會(huì)，能夠擁有一個(gè)美好的前程。試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人、過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？老師從不奢求這些，這也是不可能的。我認(rèn)為只要是有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)感謝老師對(duì)你們的教導(dǎo)，無(wú)論是批評(píng)或表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是一種激勵(lì)，批評(píng)更是一種關(guān)心和呵護(hù)，你們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章。那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)者那一幅幅感人的畫(huà)面。那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編制了多少的月月夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至現(xiàn)在我們到大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海。
是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日是遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力。而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累。又是否察覺(jué)到到那縷縷銀絲。那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；自古以來(lái)的偉大無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利。忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
大學(xué)心得體會(huì)2
近年來(lái)高校發(fā)展迅速。為了適應(yīng)學(xué)院的發(fā)展需要，高效最近幾年大幅度引進(jìn)高層次人才，出現(xiàn)了新進(jìn)年輕老師較多的情況。這些年輕老師普遍存在學(xué)歷高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少的情況，因此，在授課過(guò)程中，多少在授課能力上會(huì)存在缺陷。針對(duì)這種情況，我院教務(wù)處組織了最近幾年引進(jìn)的老師進(jìn)行為期半年的教學(xué)技能培訓(xùn)，邀請(qǐng)了多位專家進(jìn)行教學(xué)方面的講座，圍繞的主題是“如何做一名合格的高校老師”。此次教學(xué)技能培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)年輕老師的三個(gè)方面的基本素質(zhì)，主要包括：教學(xué)能力、師德以及與學(xué)生的溝通能力。以下分別從這幾個(gè)方面談?wù)劚救藚⒓哟髮W(xué)老師教學(xué)技能培訓(xùn)的心得體會(huì)。
一、教學(xué)能力
大學(xué)是提供給年輕人學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的地方，老師的職責(zé)是給學(xué)生開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，而不是把知識(shí)灌輸給他們，并讓他們把學(xué)者們的觀點(diǎn)倒背如流。如何給學(xué)生開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)呢？這就是高校教學(xué)的特點(diǎn)對(duì)高校老師的教學(xué)能力提出的一個(gè)考驗(yàn)。教學(xué)能力主要體現(xiàn)在教學(xué)效果上，這就要求各位年輕老師盡快進(jìn)入老師角色。上課前，應(yīng)該要吃透教材、備好課、寫(xiě)好教案，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、學(xué)生的整體水平以及教學(xué)組織形式應(yīng)該準(zhǔn)確把握，課堂上要有組織和實(shí)施教學(xué)的能力和駕馭課堂的能力。教學(xué)效能方面，表達(dá)教育教學(xué)觀點(diǎn)要明確，采用教學(xué)策略要恰當(dāng)，對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)活動(dòng)能夠很好把握。教學(xué)監(jiān)控能力方面，要對(duì)教學(xué)狀況準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，正確合理地評(píng)價(jià)學(xué)生，擅長(zhǎng)營(yíng)造合適的教學(xué)情景并進(jìn)行教學(xué)效果的反思。教學(xué)行為方面，課堂規(guī)則要明確，教學(xué)時(shí)間管理能力要加強(qiáng)，能夠洞察學(xué)生的真正意圖，并且對(duì)意料外的學(xué)生反應(yīng)能夠有效地調(diào)控自己的情緒，從而使教學(xué)行為順暢。在平時(shí)，青年老師要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，力爭(zhēng)博采眾家之長(zhǎng)，盡快地提高自己的教學(xué)能力。我認(rèn)為，聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課在一定程度上彌補(bǔ)了崗前培訓(xùn)以理論性為主，實(shí)踐性、針對(duì)性不強(qiáng)的缺點(diǎn)，能夠給予年輕老師一個(gè)面對(duì)面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它有助于年輕老師在較短時(shí)間內(nèi)掌握大學(xué)教育規(guī)律，解決年輕老師在剛走上講臺(tái)時(shí)可能出現(xiàn)的一些實(shí)際問(wèn)題。但是，聽(tīng)課的過(guò)程中，年輕老師要做多種準(zhǔn)備。要事先設(shè)想一下，假如讓我來(lái)講授這部分內(nèi)容，準(zhǔn)備如何進(jìn)行，以便聽(tīng)課時(shí)有個(gè)對(duì)比。在課堂上不僅要聽(tīng)，還要看，仔細(xì)捕捉講課者的語(yǔ)言和表情，記下他每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法。要仔細(xì)揣摩教者對(duì)教材的鉆研，重點(diǎn)的處理，難點(diǎn)的突破，教法學(xué)法的設(shè)計(jì)，教學(xué)基本功的展示。還要觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，看學(xué)習(xí)參與的情緒。聽(tīng)課后要馬上進(jìn)行總結(jié)與思考，準(zhǔn)確客觀地評(píng)價(jià)其他老師教學(xué)方法的長(zhǎng)處和短處，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，吸收他人有益的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)。只有每次聽(tīng)課之后，進(jìn)行反復(fù)琢磨，逐漸完善自己的教學(xué)，才能起到聽(tīng)課的效果。
另外，青年老師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)的有關(guān)理念，學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)制度。要利用各種機(jī)會(huì)不斷提高自己的實(shí)踐能力；要具備一定的開(kāi)展教學(xué)改革和研究的能力，在教學(xué)過(guò)程中不斷銳化自己的思想，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真感悟每一個(gè)環(huán)節(jié)，用于探索，推陳出新，因材施教，提高自身的終生職業(yè)能力。另外，學(xué)校組織老師每年進(jìn)行一定學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育，涉及各個(gè)行業(yè)，除了有效地豐富了老師們的知識(shí)，老師們還通過(guò)不斷的自我職能開(kāi)發(fā)，逐步掌握高超的教書(shū)育人技藝。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)生眼里的老師應(yīng)當(dāng)是一位聰明、博學(xué)、善于思考、熱愛(ài)知識(shí)的人。一位優(yōu)秀的老師，與他們有著豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)是分不開(kāi)的。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的時(shí)代，高校老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本知識(shí)教學(xué)的時(shí)候，不能一成不變地照本宣科，而要與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合目前科研的發(fā)展進(jìn)行講授。
在這期教學(xué)技能培訓(xùn)過(guò)程中，年輕老師們通過(guò)對(duì)多位教學(xué)名師的教學(xué)觀摩，親身體驗(yàn)了各位教學(xué)專家們是如何上好一堂課，深感受益頗多。
二、師德的培養(yǎng)
老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。作為青年老師，要樹(shù)立正確的職業(yè)觀，立志成為一名優(yōu)秀的大學(xué)老師。要樹(shù)立為人師表、教書(shū)育人的榮譽(yù)感、責(zé)任感；既要學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)做人。法國(guó)大文豪雨果說(shuō)，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。因此，青年老師尤其要牢記加強(qiáng)師德建設(shè)，教書(shū)不忘育人。
在教育中，師德培養(yǎng)的前提是要具有高尚的人格。在學(xué)生的心目中，老師是社會(huì)的'規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。人民教育家陶行知先生留美歸國(guó)后，拒絕高官厚祿，創(chuàng)辦鄉(xiāng)村師范，他赤著腳，穿草鞋，與學(xué)生一起種菜、施肥，把每一分錢(qián)都用在教育事業(yè)上，甚至把文稿的收入也用來(lái)教育孩子。他以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚人格，在學(xué)生的心中樹(shù)立了一座晶瑩的師德豐碑。我們年輕老師也要能夠安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。對(duì)學(xué)生要以誠(chéng)相待，從內(nèi)心深處尊重學(xué)生。要以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生，寬容地對(duì)待學(xué)生。舉止要溫文爾雅，努力促成自己人格的完美。
三、學(xué)生的溝通能力
溝通，是教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的環(huán)節(jié)也是很重要的環(huán)節(jié)，如果老師和學(xué)生溝通無(wú)障礙，那么老師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)將是一件非常愉快的事；如果不與學(xué)生進(jìn)行溝通的話，將很難取得良好的教學(xué)效果。
傳統(tǒng)的師生交流，往往是單向的，老師一廂情愿地滔滔不絕地說(shuō)教，學(xué)生被動(dòng)地?zé)o可奈何地接受。這樣的交流，老師雖然煞費(fèi)苦心，但多數(shù)情況下并不能打動(dòng)學(xué)生的心靈，因而也就找不到“因材施教”的突破口。在全面實(shí)施教學(xué)改革的今天，要建立新型平等民主的師生關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，老師必須由權(quán)威者轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)者、參謀者，積極引導(dǎo)者。
那么，應(yīng)該如何與學(xué)生溝通交流呢？對(duì)學(xué)生的尊重和理解是關(guān)鍵，而理解別人的有效方法是換位思考。因此，老師要習(xí)慣從學(xué)生的角度思考問(wèn)題。要想與學(xué)生順利溝通，老師首先要學(xué)會(huì)換位思考，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己：如果我是學(xué)生，會(huì)希望老師怎么講授課程？學(xué)生出現(xiàn)了問(wèn)題，也問(wèn)問(wèn)自己：如果我是這個(gè)學(xué)生，會(huì)發(fā)生這種問(wèn)題嗎？我做學(xué)生遇到了這種問(wèn)題會(huì)怎么辦？也就是說(shuō)，要以學(xué)生的思維來(lái)判斷事情的是非，只有這樣，老師才能理解學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題。其次，要端正對(duì)學(xué)生的態(tài)度。在與學(xué)生交流的過(guò)程中，老師在內(nèi)心要真正做到熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生，盡量少用指責(zé)性、勸誡性的語(yǔ)言和口氣，更不能對(duì)學(xué)生加以訓(xùn)斥甚至挖苦諷刺等；要學(xué)會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)學(xué)生的陳述，善于抓住學(xué)生的思維動(dòng)向，多用商討的口氣，建議性的語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的見(jiàn)解，在此基礎(chǔ)上，深入淺出地將學(xué)生引入分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的更高境界，這樣才容易使學(xué)生感受到信任和尊重。
四、總結(jié)
成為一名合格的大學(xué)老師，必須要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我們要牢記以下幾點(diǎn)：
1.正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，永遠(yuǎn)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真準(zhǔn)備好授課的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
2.授課的同時(shí)，不能放松自己對(duì)科研活動(dòng)的要求，只有不斷地進(jìn)行科研活動(dòng)，才能夠了解與把握相關(guān)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)及成果。
3.將學(xué)生放在平等的關(guān)系上，不要生硬地指導(dǎo)、指揮學(xué)生，對(duì)學(xué)生的想法要注意傾聽(tīng)，善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)引導(dǎo)，把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。
只要我們永遠(yuǎn)將學(xué)生放在第一位，為了學(xué)生付出一切，即使再多的困難與挑戰(zhàn)，我們也能夠戰(zhàn)勝。
大學(xué)心得體會(huì)3
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但我們的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始，今后，還有很多挫折在等著我們，我將牢記這十天的課，并將所學(xué)運(yùn)用到生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，勇往直前!為期 4天的軍訓(xùn)里，我們有幸接受了特警隊(duì)教官的訓(xùn)練。雖然軍訓(xùn)的日子很苦很累，但現(xiàn)在想起來(lái)的，卻滿滿的都是軍訓(xùn)的歡笑與收獲。每天清晨，英姿颯爽，精神抖擻的教官都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們面前，他們用自己的行動(dòng)無(wú)聲地教育著每一個(gè)同學(xué)。在教官的帶領(lǐng)下，每天早晨為時(shí)30分鐘的早操為我們開(kāi)啟了一天的清爽，令我們能精神抖擻地迎接一天的訓(xùn)練。操場(chǎng)上那一片片的“橄欖綠”，是每天最靚麗的風(fēng)景;那一聲聲整齊劃一的口號(hào)，是每天最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
當(dāng)同學(xué)們連續(xù)好幾次都沒(méi)做好時(shí)，教官是這樣訓(xùn)道的：“身為大學(xué)生的你們應(yīng)該懂得，機(jī)會(huì)是可遇不可求，可能只有一次的�，F(xiàn)在有機(jī)會(huì)給你練習(xí)，就盡量做好，當(dāng)機(jī)會(huì)失去時(shí)，你想把握也把握不了�！边@真是話糙理不糙，畢竟機(jī)會(huì)不是每天都有的。還記得當(dāng)有的同學(xué)因?yàn)橛?xùn)練出汗而挽起袖子時(shí)，教官略帶“兇狠”地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“還不快把袖子放下，這種天氣感冒了怎么辦!”不經(jīng)意間的對(duì)話就感受到教官對(duì)我們的'關(guān)心。感動(dòng)，也油然而生。操練是嚴(yán)格的，枯燥的，但在辛苦的同時(shí)卻也充滿了歡笑與感動(dòng)。教官嚴(yán)格的操練讓我明白了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理。沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水洗禮的操練，又怎能為訓(xùn)練打下扎實(shí)的基本功，又怎能擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志�？沙錆M歡笑與感動(dòng)的操練，卻也讓我們打心底感受到了教官的親切和對(duì)我們的關(guān)心。
每天的軍事理論課程，讓我們看到了當(dāng)前我國(guó)在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)上面臨的新形勢(shì)，新問(wèn)題。這不僅引起了我們的思考，更讓我們的眼界變得更寬闊，更長(zhǎng)遠(yuǎn)。通過(guò)軍事課的學(xué)習(xí)，我們了解到了許多軍事上的思想，軍事上的技術(shù)，軍事上的技能等等，受益匪淺。在經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們明白了增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)其實(shí)是每個(gè)大學(xué)生的必修課，因?yàn)橛嘘P(guān)國(guó)家安全的問(wèn)題可能時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。
圍繞軍訓(xùn)這個(gè)主題，我還有好多想和你們一起分享的片刻。軍訓(xùn)，除了每天的操練，不得不提的莫過(guò)于唱軍歌的時(shí)刻。唱軍歌可謂是軍訓(xùn)最理所當(dāng)然的娛樂(lè)的活動(dòng)了。當(dāng)那一首首昂揚(yáng)向上的軍旅旋律從教官的口中唱出，我們感受到的不止是教官洪亮而動(dòng)聽(tīng)的歌聲，更是那種發(fā)自肺腑的對(duì)軍旅生活的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民的熱愛(ài)。在那一刻，我相信沒(méi)有人不會(huì)被那種堅(jiān)定向上的情緒所打動(dòng)，所感染。拉歌比賽更是增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。大家一起唱著，喊著，讓我覺(jué)得大學(xué)四年的時(shí)光，有你們相伴，一定會(huì)很精彩，很快樂(lè)，讓我難以忘懷。
認(rèn)真嚴(yán)肅的教官，同學(xué)們操練時(shí)的挺直的腰板和堅(jiān)實(shí)的步伐，再到軍事理論課上認(rèn)真的聽(tīng)講……這一切的一切，都繪成了那個(gè)冬天最五彩斑斕的畫(huà)卷。海沒(méi)有波濤就不再壯闊，山?jīng)]有峭壁就不再險(xiǎn)峻，人沒(méi)有磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)格的軍訓(xùn)，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。正如《孟子》里的一句話是這樣說(shuō)的：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。軍訓(xùn)，為我們能成為冬日里的那一朵凌寒傲雪的梅花，成為那一抹夏日獨(dú)立的小荷留下了無(wú)限的可能性，也為我們迎接以后的人生“大任”打下了良好的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)有苦有樂(lè)，有得有失;教官有嚴(yán)肅，有親切……每個(gè)人對(duì)軍訓(xùn)的感受都不盡相同，有人不舍，自然也有人抱怨�？稍谖铱磥�(lái)，這不過(guò)就是因人而異，異的是你面對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度，對(duì)待教官的態(tài)度。但無(wú)論怎么改變，也改變不了軍訓(xùn)的命運(yùn);無(wú)論怎么選擇，也無(wú)法選擇軍訓(xùn)的教官。既然如此，我們?yōu)楹尾皇栈乇г�，用積極的心態(tài)去笑對(duì)軍訓(xùn)呢?我想，讓我們學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)去面對(duì)，也是軍訓(xùn)的魅力之一吧。
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。感謝軍訓(xùn)，讓我不僅擁有強(qiáng)健的體質(zhì)，更擁有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和笑對(duì)的心態(tài)。愿每個(gè)人都能通過(guò)軍訓(xùn)，擁有積極的心態(tài)，成就意志堅(jiān)強(qiáng)的人生，跨過(guò)生活的海洋。
xx年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過(guò)來(lái)，在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛(ài)。對(duì)于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰�！避娪�(xùn)好困難，困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來(lái)的。
有人說(shuō)：人生下來(lái)第一件事就是哭，沒(méi)有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂(lè)，不付出哪來(lái)的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲(chóng)等等，經(jīng)過(guò)一系列苦活、累活之后，秋天才會(huì)有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過(guò)去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒(méi)有收獲，別人就不會(huì)看得起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。
大學(xué)心得體會(huì)4
在烈日和細(xì)雨的陪伴下，在教官的嚴(yán)格要求下，我們?cè)谛２賵?chǎng)、度過(guò)了雖辛勞卻有意義而且難忘的五天。
“抬頭，挺胸，微收小腹�！闭拒娮说膭�(dòng)作簡(jiǎn)單卻難以堅(jiān)持，最大的考驗(yàn)就是得每刻保持精神的高度集中。我們往往站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅(jiān)持，同時(shí)也深深體會(huì)到“苦”乃軍訓(xùn)之首。隊(duì)列訓(xùn)練是我們主要的訓(xùn)練，我們大部分時(shí)間都花在這一方面。隊(duì)列動(dòng)作都是耳熟能詳?shù)�，但是就是這簡(jiǎn)單的動(dòng)作想要做到整齊劃一，卻是很有難度的.，這要求同學(xué)們要精神集中并且樹(shù)立良好的合作意識(shí)，步子大的邁小點(diǎn)步子小的邁大點(diǎn)，彼此默契配合。當(dāng)教官一聲令下，我們手搭著手共同完成了“上下蹲”，盡管很困難，盡管有時(shí)會(huì)摔倒，身邊的戰(zhàn)友依然會(huì)拉他一把，這就是我們四連的精神，我們更加的理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
我們四連本次軍訓(xùn)的主要體會(huì)是：同學(xué)們學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己；增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的相互了解和情感溝通，形成了積極向上團(tuán)隊(duì)精神面貌。
大學(xué)心得體會(huì)5
實(shí)習(xí)作為大學(xué)生對(duì)社會(huì)的初步嘗試，是對(duì)我們自身專業(yè)和個(gè)人實(shí)踐能力的一次考驗(yàn)。過(guò)去沉浸在大學(xué)的校園中，我們個(gè)人的能力在不知不覺(jué)也被“定格”在了大學(xué)的階段，難以看到自己的不足，更沒(méi)法以此突破自己。
但社會(huì)實(shí)習(xí)卻不同，社會(huì)是一個(gè)人才匯聚的大環(huán)境，通過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我在工作和生活中受到了十分充足的“打擊”，并以此認(rèn)識(shí)到自己能力在社會(huì)中不過(guò)是一個(gè)“大學(xué)畢業(yè)生”，也看到了在廣闊的`社會(huì)環(huán)境下，自己所掌握的知識(shí)是多么的淺薄。
當(dāng)然，更重要的是，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我鍛煉并取得了豐富的收獲，并走上了在社會(huì)中前進(jìn)成長(zhǎng)的道路。
回顧這次的實(shí)習(xí)情況，在最開(kāi)始的時(shí)候，我來(lái)到了xx公司的xx部門(mén)。起初的工作十分簡(jiǎn)單，每天要負(fù)責(zé)的事情雖然多，但也完全在我的能力范圍之內(nèi)。在這段時(shí)間里，我積極的感受了社會(huì)的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了公司的紀(jì)律。
但很快，工作隨著我們對(duì)公司的熟悉，也漸漸變得復(fù)雜起來(lái)。不僅增加了很多陌生的工作任務(wù)，過(guò)去簡(jiǎn)單的工作也增添了許多的要求。這時(shí)候，我才意識(shí)到，自己才不過(guò)剛剛進(jìn)門(mén)，工作真正的困難還在后頭呢!
后來(lái)，我跟隨領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，一步步的學(xué)習(xí)，又一次次的接觸新的工作，鍛煉新的專業(yè)技能。其中，很多次我都因?yàn)槭懿涣诉@樣的壓力止不住的抱怨，甚至想要早些離開(kāi)這里。但是，我又漸漸在領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議中認(rèn)識(shí)到，自己走上了社會(huì)和工作，早已經(jīng)不再是校園中的學(xué)生，我難道還要背對(duì)困難，逃回到學(xué)校中去嗎?此后，我真正的將自己看做是一名工作者，并開(kāi)始逐漸嚴(yán)格的要求自己，鍛煉了自己的工作決心。工作能力方面，也終于熟練了起來(lái)。
通過(guò)這次在社會(huì)中的感受，我深刻的體會(huì)了社會(huì)的辛苦和復(fù)雜。但同時(shí)我也意識(shí)到。走出了校園，我們無(wú)論如何都應(yīng)該要“長(zhǎng)大”了。我們不再是學(xué)生，也不可能永遠(yuǎn)依靠父母的養(yǎng)育，為此，我們才更應(yīng)該獨(dú)立起來(lái)，讓自己學(xué)會(huì)在社會(huì)中生活，學(xué)會(huì)在工作中前進(jìn)!
如今，我已經(jīng)順利突破了這次實(shí)習(xí)的難關(guān)，但今后，我還會(huì)繼續(xù)努力下去，讓自己在社會(huì)這個(gè)大講堂里，也能取得屬于自己的理想未來(lái)!
大學(xué)心得體會(huì)6
這次難忘的軍訓(xùn)正漸漸離我們遠(yuǎn)去，也許再也不可能穿越到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面、再也見(jiàn)不到教官嚴(yán)肅的面孔了，不過(guò)這次軍訓(xùn)帶給我的收獲和感受依然深深地印在我的腦海里，它們是那樣的清晰和深刻。
參加軍訓(xùn)的這六天里我確實(shí)提高了不少：第一，體質(zhì)上提高了。剛到的第一天教官讓我們站軍姿，才站那么十分鐘就有同學(xué)東倒西歪，且站立不穩(wěn)，甚至還有一些同學(xué)堅(jiān)持不住了，走到旁邊休息，又有嘔吐的，一個(gè)個(gè)看上去很虛弱，]有一點(diǎn)力氣，真是慚愧；第二天，又有的同學(xué)發(fā)燒了，臉龐紅彤彤的，有朝氣的眼神剎時(shí)間變成了昏暗的眼光，有些不得不叫老師給家長(zhǎng)打電話，讓把她們接回去，走的時(shí)候還依依不舍的，走幾步就回頭看一眼，唉，多可惜呀！只怪自已體質(zhì)太差了。可是到了第三天，情況就開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，個(gè)個(gè)同學(xué)都精神飽滿，神氣十足地站在那里，就跟小樹(shù)一樣挺直，打拳時(shí)也都使出最大的力氣，氣勢(shì)輝宏，聲音驚天動(dòng)地的，使得我們堅(jiān)持的信念增強(qiáng)了，相信一定會(huì)順利完成任務(wù)的！第二，就是我們的宿舍衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生都會(huì)整理了。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我們疊的被子就像用鋒利的寶刀切出來(lái)的一樣，方方正正的，這里包含了教官和老師還有同學(xué)們互幫互助的汗水和努力！第三，我的意志力提高了。就拿站軍姿為例，經(jīng)過(guò)這幾天的艱苦訓(xùn)練，只要一坐或一站，就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。要是此時(shí)此刻爸爸媽媽在這里的話，一定會(huì)感到自豪的。
當(dāng)我勝利歸來(lái)，踏進(jìn)家門(mén)的那一刻，肯定的第一感覺(jué)就是家里是那么的溫馨、愜意。不過(guò)，要是一回家我就恢復(fù)原狀的話，那么這次軍訓(xùn)就是白白地浪費(fèi)了時(shí)間和金錢(qián)，教官對(duì)我們的心血也是白費(fèi)了。所以，我決定我在家時(shí)也應(yīng)該像在軍隊(duì)里一樣要求自已，約束自已。
我先到我的房間里將我的被子按軍訓(xùn)時(shí)學(xué)到的“豆腐塊”的'疊法疊好，把床鋪整理好。因?yàn)榧依锏谋蛔雍蛙婈?duì)里的被子不同，軍隊(duì)里的被子又薄又好疊，而家里的被子很松軟不好疊，不過(guò)，我還是認(rèn)認(rèn)真真地把我的被子疊成了“豆腐塊”，得到了爸媽的表?yè)P(yáng)。晚上吃飯時(shí)，我狼吞虎咽的，吃得是三口人當(dāng)中最快的了，媽媽不停地在一旁說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，別噎著……”，可我已經(jīng)吃完了，端著碗筷到廚房洗碗去了，爸媽微笑著說(shuō)：“看來(lái)軍訓(xùn)還真起作用了，這么快就變化這么大啦…�！�
第二天是星期日，可我已經(jīng)習(xí)慣六點(diǎn)多鐘起床了，快速地穿好衣服，拉開(kāi)窗簾，看看表，已經(jīng)不再那么吃驚了，只是打了個(gè)懶懶的哈欠，便又開(kāi)始“工作”了。這次軍訓(xùn)雖然把我曬黑了許多，但是，學(xué)到了很多好的行為習(xí)慣，讓自已的生活不再是沒(méi)有條理，沒(méi)有規(guī)律了，這次軍訓(xùn)帶給我的收獲可真大呀！
軍訓(xùn)它的歷程雖然很艱苦，可它帶給我們的感受很深，我們站在烈日下，咬緊牙關(guān)地訓(xùn)練著，教官大聲喊著口號(hào)，訓(xùn)練了好久，休息時(shí)間終于到了，但有些同學(xué)可沒(méi)休息，他們?cè)趲椭恍┎粫?huì)做的同學(xué)們，他們一心一意地教，并耐心地調(diào)整他們的姿勢(shì)，一次又一次地示范著、一次又一次地指導(dǎo)著，總會(huì)感覺(jué)這休息的30分鐘就像半分鐘似的，時(shí)間勝似光陰，覺(jué)得總是不夠多。第一天時(shí)，就在我們快要暈倒的時(shí)候，是老師第一時(shí)間扶我們到旁邊休息；是老師第一時(shí)間給我們端出一杯杯熱乎乎的水給我們恢復(fù)體力，回歸隊(duì)伍。老師一直在臺(tái)下給我們打氣，這次軍訓(xùn)的感受可不是一般的感受��！是老師和我們之間的心心相通、互幫互助才換回一面金光閃閃的寶貴的錦旗！
軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終駐扎在我的記憶中，我要感謝老師！感謝教官！感謝這次終身難忘的第一次軍訓(xùn)！
大學(xué)心得體會(huì)7
今年我參加了了一年一度的高考，考出了自我理想的分?jǐn)?shù)，考上了自我理想的大學(xué)。在那個(gè)夏天我離開(kāi)了忙忙碌碌永遠(yuǎn)不想回去的高中，無(wú)比激動(dòng)！無(wú)數(shù)次幻想著自我的大學(xué)生活…
懷著無(wú)比激動(dòng)的情緒，背上雙肩包，提起行李箱，在金秋九月我踏進(jìn)了沈陽(yáng)師范大學(xué)的大門(mén)。開(kāi)學(xué)第一天，接到了軍訓(xùn)的通知，以前無(wú)數(shù)次的幻想都被這突如其來(lái)的通知打破！我頓時(shí)感覺(jué)一根大棒子在向我劈頭蓋臉的擊來(lái)。在我的記憶里小學(xué)、初中都沒(méi)有軍訓(xùn)過(guò)，雖然高中只訓(xùn)了短短五天，但我卻黑了兩號(hào)，累的不要不要的了！誰(shuí)成想上了大學(xué)也要軍訓(xùn)而且將盡一個(gè)月？這和我憧憬的大學(xué)生活簡(jiǎn)直是天壤之別�。∵@和電視劇里演的不一樣��！哎想想還是算了，童話里都是騙人的……
第二天，我們被拉去聽(tīng)入學(xué)教育講座，心想挺好的，這天不用軍訓(xùn)了，能夠再玩一天，收拾收拾寢室了！然而老天就是習(xí)慣和我們開(kāi)玩笑。就在那天下午QQ群里來(lái)了通知下樓集合！我們穿著校服，扛著院旗，在助導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們走了一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，從南區(qū)一向往反方向走啊走啊，沿途的風(fēng)景和那匆匆的行人在我看來(lái)怎樣那么多的迷茫和無(wú)奈呢？誰(shuí)也不明白走了多長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們都在討論著些什么，一向料事如神的我在這個(gè)時(shí)候也不想說(shuō)出那事情的真相了！我想誰(shuí)也不說(shuō)，就那樣等待著總比說(shuō)出來(lái)難過(guò)要好得多！
最后，我們到達(dá)了那塊人間“地獄”——北區(qū)操場(chǎng)！看著操場(chǎng)上成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)，看臺(tái)上坐著整整齊齊的助教，有一個(gè)老師在上邊指揮著我們，讓我們?cè)匦菹�。我明白，它要開(kāi)始了！它，是“魔鬼”，對(duì)，魔鬼般的軍訓(xùn)！
正如我所料，我們的助教從看臺(tái)上跑了下來(lái)，把我們帶到了一塊烈日炎炎的地方，給我們講了講軍訓(xùn)的一些事情。就這樣，我們的二十天軍訓(xùn)時(shí)光就從這個(gè)下午開(kāi)始了！
這個(gè)下午，我們就在這沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備的狀況下開(kāi)始軍訓(xùn)！暫時(shí)沒(méi)有教官，我們的助理教練員帶我們訓(xùn)練，我們有說(shuō)有笑，該訓(xùn)練訓(xùn)練該玩玩，但是一個(gè)暑假都沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的我，顯得是那么的無(wú)力！心里默念，真的不能有太多期盼啊！真應(yīng)了那句話：期盼越大，失望就越大！我們先學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的立正、稍息、跨立開(kāi)始。雖然看上去很簡(jiǎn)單，但是想要做到位可不簡(jiǎn)單，要注意手怎樣放，腳怎樣跨開(kāi)，要接近60度�？缌幸缬夷_，右手半握拳，左手抓住右手的手腕，放在腰際上，還有好多規(guī)矩呢！真是不練不明白，一練嚇一跳！原先軍訓(xùn)也得這么費(fèi)腦筋��！就這樣一個(gè)下午過(guò)去了，我們結(jié)束了第一次訓(xùn)練！
第二天一早，我們五點(diǎn)多就起床了，因?yàn)橛性绮�，我們拖著疲憊的身體爬起了床，腰酸背痛的用刺骨的涼水洗了一把臉就匆匆下樓集合了！困困的我們?cè)谙脒@是不是高考后的第一個(gè)早起日呢？瞬間一股懷念的熱潮在我心中翻涌！我的假期……“噗噗…”一陣響聲把我從幻想中給趕了出來(lái)，助教的大喇叭哇哇直響，把我們帶到了南區(qū)操場(chǎng)！跳起了那個(gè)“嫵媚妖嬈”的“倍兒爽”，放不開(kāi)的同學(xué)們都跳不好，直挨說(shuō)！但也還是學(xué)會(huì)了動(dòng)作。
吃完早飯我們被帶到了北區(qū)訓(xùn)練場(chǎng)，這天的狀況有些不對(duì)勁啊？啊，我沒(méi)看錯(cuò)，來(lái)教官了！助教集合去主席臺(tái)開(kāi)會(huì)，我們?cè)谙旅嬲拒娮�！最后回�?lái)的時(shí)候，我心里又有了什么預(yù)感。哈哈…真是機(jī)智如我��！助教說(shuō)：“誰(shuí)愿意代表我們學(xué)院去學(xué)校標(biāo)兵方隊(duì)訓(xùn)練？這是給學(xué)院爭(zhēng)光的事情，大家用心一點(diǎn)！”我的一個(gè)同學(xué)用心的.站了出去，我怕累，就沒(méi)站出去！
老天有眼！我被挑了出來(lái)，和那個(gè)男同學(xué)一齊去了標(biāo)兵連隊(duì)！標(biāo)兵雖然苦，但我們堅(jiān)持了下來(lái)！我們白天跟標(biāo)兵訓(xùn)練，晚上在南區(qū)操場(chǎng)和自我的同學(xué)們拉歌！就這樣一天又一天！
每一天訓(xùn)練下來(lái)，累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人，動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到貼合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更期望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來(lái)。軍訓(xùn)生活的甜是一種“苦盡甘來(lái)”的甜，是訓(xùn)練場(chǎng)上教官表示肯定的一句話或一個(gè)眼神。這種甜是師生之間建立起來(lái)的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會(huì)有絲絲苦味。真是讓人回味無(wú)窮。
很快在一齊軍訓(xùn)的日子過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼到了軍訓(xùn)匯演了，我們都很亢奮！那一排排隊(duì)伍猶如大樹(shù)般站立在操場(chǎng)上，那一聲聲響亮的口令回蕩在每一個(gè)人耳邊。這是一種考驗(yàn)，這是一種磨練。在軍訓(xùn)期間，教官曾說(shuō)過(guò)一句話“流血流汗不流淚！掉皮掉肉不掉隊(duì)！”這句話說(shuō)明了一個(gè)軍人就應(yīng)嚴(yán)格要求自我，一切以群眾為主，要有吃苦耐勞的精神，戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我們的皮膚都曬得黝黑，衣服曬掉了顏色。炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號(hào)依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃晕业氖姑?/p>
軍訓(xùn)匯演順利舉辦，我們?nèi)玑屩刎?fù)，但是感覺(jué)肩上多了一份力量，一點(diǎn)職責(zé)！我要把軍訓(xùn)期間的作風(fēng)帶到日常生活和工作中去！學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良作風(fēng)！不怕苦、不怕難！
大學(xué)心得體會(huì)8
暑假的時(shí)間總是過(guò)的那么的快，這次暑假我也是進(jìn)步了很多，我相信我各個(gè)方面都能夠得到的進(jìn)步，這一年來(lái)我也是做的比較用心的，對(duì)自己各個(gè)方面都比較有自信，這一點(diǎn)是一定的，實(shí)踐當(dāng)中考驗(yàn)自己的能力，在這樣的環(huán)境下面我確實(shí)還是有一定的進(jìn)步的，這次暑假我主要重視對(duì)自己的磨礪，因?yàn)榘惨莸臅r(shí)間久了是人會(huì)有一種惰性，我希望自己能夠不受到這方面的影響，以后我一定會(huì)堅(jiān)持去做好自己的本職工作，
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐也是能夠的'足夠多的進(jìn)步，這次的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，讓我有了一番心得。
作為一名大學(xué)生或許是在學(xué)校的時(shí)間久了，我在做一件事情的時(shí)候態(tài)度一直都不是那么堅(jiān)定，所以這是對(duì)工作影響很不好的，我也一定要去認(rèn)真的糾正這一點(diǎn)，我是希望自己可以把工作做的更加的到位，思考了很久，在這次的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我很是用心，我清楚的意識(shí)到了在工作方面我還需要有哪些調(diào)整，和在學(xué)校不一樣，在這里一切都需要自己自覺(jué)，自覺(jué)地去遵守工作的規(guī)定，還有工作也需要認(rèn)真的對(duì)待，
如果是做不好也沒(méi)有那么的理由，給我的感覺(jué)就是一切都需要再三思考之后去完善好，我也是堅(jiān)持做好了很多分內(nèi)的事情，現(xiàn)在我深刻的意識(shí)到了這些，我需要給自己的足夠的時(shí)間去調(diào)整好狀態(tài)，在過(guò)去的一個(gè)暑假當(dāng)中我把這些都做的很好，工作上面從來(lái)不拖拖拉拉，也能夠滿足好自己各個(gè)方面，這對(duì)我而言是有著很大的幫助的。
這次暑假當(dāng)中我也知道了自己的工作一個(gè)狀態(tài)，對(duì)于我而言很多事情是應(yīng)該做好規(guī)劃的，在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我一直都是保持著一個(gè)好的狀態(tài)，在這次的實(shí)踐當(dāng)中我體會(huì)到了賺錢(qián)的不容易，也不斷的提高了自己的工作能力，我希望可以得到大家的認(rèn)可，在這方面的工作當(dāng)中我也是處理的很不錯(cuò)，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候?qū)@些都是沒(méi)有概念的，我確實(shí)也是沒(méi)有注意到這些，走位一名大學(xué)生這是我應(yīng)該去思考的，
感激在工作的當(dāng)中自己的進(jìn)步，我也希望自己以后能夠把這些做的很好，作為一名學(xué)生應(yīng)該提高自己的適應(yīng)能力，現(xiàn)階段我也是在保持好的狀態(tài)，對(duì)于在工作當(dāng)中的變化我是得到了很大的提高，在暑假當(dāng)中我是比較樂(lè)觀的，各個(gè)方面都達(dá)到了一個(gè)好的層次，通過(guò)這次實(shí)踐我也學(xué)習(xí)到很多，感激實(shí)踐給我?guī)?lái)的收獲。
大學(xué)心得體會(huì)9
面試：說(shuō)十個(gè)用你的理由
好人才必須德才兼?zhèn)?/p>
華碩在選拔人才時(shí)，注重五大指標(biāo)——謙、誠(chéng)、勤、敏、勇。許佑嘉經(jīng)常參與公司新員工的面試工作。他說(shuō)華碩的面試一定會(huì)把謙、誠(chéng)、勤、敏、勇的考察指標(biāo)放進(jìn)去。
給出十個(gè)非用你不可的理由
比如他在面試時(shí)，最問(wèn)一個(gè)問(wèn)題是：請(qǐng)給出我十個(gè)非用你不可的理由。
應(yīng)聘者說(shuō)：“我這個(gè)人很勤快�！�
“請(qǐng)問(wèn)你怎么證明？”
應(yīng)聘者說(shuō)：“我這個(gè)人反應(yīng)很快。”
“請(qǐng)問(wèn)你怎么證明？”
應(yīng)聘者說(shuō)：“我這個(gè)人很敬業(yè)。”
“請(qǐng)問(wèn)你怎么證明？”
許佑嘉說(shuō)，就這么反復(fù)問(wèn)來(lái)問(wèn)去，一些應(yīng)聘者開(kāi)始否定自己，開(kāi)始他認(rèn)為自己有很多優(yōu)點(diǎn)，但一個(gè)一個(gè)證明下來(lái)，他把自己認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)又推翻了。就這樣可能等問(wèn)到第五六個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，有的`應(yīng)聘者就沒(méi)有繼續(xù)的勇氣和能力了。其實(shí)就用這么一個(gè)問(wèn)題，能測(cè)驗(yàn)一個(gè)應(yīng)聘者。
第一，看他是不是有勇于突破自己，勇于堅(jiān)持；
第二，看他是不是勤于思考，勤于挖掘自己，是否對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)；
第三，看他是不是夠機(jī)敏，反應(yīng)夠靈敏，一旦一個(gè)優(yōu)點(diǎn)被主考官否定了，是不是可以迅速找出另外的，把面試進(jìn)行下去；
第四，看他是不是誠(chéng)實(shí)，特別是在業(yè)績(jī)、經(jīng)驗(yàn)方面，應(yīng)聘者在面試過(guò)程中談到任何一個(gè)有關(guān)問(wèn)題，都會(huì)被記錄下來(lái)，會(huì)被調(diào)查；
第五，看他是不是謙遜，有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)被否定后，有的應(yīng)聘者就開(kāi)始急了，其實(shí)那只能說(shuō)明他不是一個(gè)合格的人。要但不能自大
許佑嘉認(rèn)為，面試時(shí)，應(yīng)聘者需要和謙虛，但不能過(guò)于夸大。他說(shuō)自己曾經(jīng)面試過(guò)一個(gè)很優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員。這個(gè)業(yè)務(wù)員一口氣給出他十個(gè)為什么必須用他的理由。他的業(yè)績(jī)和經(jīng)歷讓面試官們都很滿意。結(jié)果在面試結(jié)束后，該應(yīng)聘者對(duì)許佑嘉“吹”自己能力如何驚人，“我告訴你我在原來(lái)那公司做業(yè)務(wù)已經(jīng)做了四年了，我的業(yè)績(jī)一直很好，你不知道，其實(shí)我們公司的產(chǎn)品質(zhì)量爛得要命，之所以市場(chǎng)占有率那么高，都是靠我們這些業(yè)務(wù)打出來(lái)的。你看那么差的產(chǎn)品我都能賣(mài)得很好，如果到了華碩，業(yè)績(jī)肯定會(huì)更好。”“這樣的員工，打死我們也不能用，因?yàn)樗揪蜎](méi)有精神�！�
大學(xué)心得體會(huì)10
軍訓(xùn)最后一天，我們穿著整齊的軍裝，戴著整齊的白手套，像一群威武的戰(zhàn)士，高呼著“嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練”的口號(hào)，昂首挺胸，精神抖擻地走上前，去為教官、老師和同學(xué)們展現(xiàn)我們的英姿。我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著指揮，嚴(yán)肅認(rèn)真地做到最好。任憑太陽(yáng)照射得猛烈，任憑額上的汗珠不停地滑下，我們?nèi)匀幻娌桓纳�，�?yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿擅恳粋�(gè)動(dòng)作。
我們不怕苦累，忘記了辛酸，正是因?yàn)槲覀兌加幸环轂榘嗉?jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的決心，所以要堅(jiān)持到底，要共同努力。當(dāng)我們表演完畢，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲，為我們精彩的`表演喝彩。試想，如果沒(méi)有教官對(duì)我們的每一個(gè)動(dòng)作嚴(yán)格要求，如果沒(méi)有全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們又怎會(huì)有如此出色的表現(xiàn)呢？
在軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，正是軍訓(xùn)的精髓所在。而把它的精髓溶入到日常生活與學(xué)習(xí)中，也是我今后所要努力的方向。
大學(xué)心得體會(huì)11
軍訓(xùn)能培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神。其實(shí)軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別是面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，而不是逃避。軍訓(xùn)過(guò)后我有以下感受：
一、一分耕耘，一分收獲。
的確如此，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的`少怎能有更大的收獲呢？但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。
二、“團(tuán)結(jié)就是力量”
這種團(tuán)隊(duì)精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來(lái)凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”。總之，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是大道理，不團(tuán)結(jié)就沒(méi)道理。
三、苦中作樂(lè)
真正的快樂(lè)是苦中作樂(lè)。軍訓(xùn)雖然使得我們的身體疲憊不堪，但卻使得我們的精神無(wú)比愉悅。我懂得了，真正的快樂(lè)并不是一種物質(zhì)滿足，也不是一種簡(jiǎn)單的樂(lè)觀主義，而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。古諺有云，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
四、勇敢
一個(gè)人面對(duì)的是重重困難與艱難險(xiǎn)阻，不應(yīng)該有退縮的想法，也不能退縮。你應(yīng)該有別人沒(méi)有的頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)強(qiáng)。
五、面對(duì)挫折
我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。
大學(xué)心得體會(huì)12
很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，但這段時(shí)間對(duì)于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變。下面，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。
一、 務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的工作新模式自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來(lái),每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。作為一個(gè)學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識(shí)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，談一談日常工作中需要注意的一些問(wèn)題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會(huì)。這些歸根到底就是六個(gè)字--務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時(shí)候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此，踏實(shí)成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢？首先，活動(dòng)前先要調(diào)查活動(dòng)的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級(jí)的政策精神跟工作的實(shí)際相結(jié)合，在活動(dòng)策劃中可以有效避免失誤�；顒�(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計(jì)和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問(wèn)題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。
責(zé)任心是每一個(gè)人，每一件事都不可或缺的�！冻恕防镉幸痪湓挿浅＝�(jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對(duì)于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)理所當(dāng)然也更多。有一個(gè)故事說(shuō)，一個(gè)小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說(shuō)“我知道你是不會(huì)打破的�！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐�，當(dāng)然就不會(huì)打破碗。同理，我們多做事，就必然會(huì)多犯錯(cuò)。如同誤差一樣，這些錯(cuò)誤是不可避免的，但可減小。犯錯(cuò)誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對(duì)自己的懷疑和放縱。每一個(gè)錯(cuò)誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過(guò)來(lái)。當(dāng)然也不能為了避免犯錯(cuò)而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對(duì)上級(jí)下達(dá)的命令包攬無(wú)余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。將每一件事都能恰到好處地落實(shí)到實(shí)處。
一、自身素養(yǎng)，人格魅力一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團(tuán)校的第一個(gè)講座，我們很榮幸地請(qǐng)到了法學(xué)院的羅維老師為我們指點(diǎn)了這方面的迷津。羅老師從兩個(gè)大方面闡述了這個(gè)問(wèn)題：1、人和政治的關(guān)系，2、如何提高政治理論素養(yǎng)。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學(xué)家的觀點(diǎn)說(shuō)明人天生是一個(gè)政治動(dòng)物，習(xí)慣于群居生活，這決定了我們必須對(duì)政治知識(shí)有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認(rèn)識(shí)到政治的重要性：即使你不關(guān)心政治，但政治關(guān)心你。在第二塊內(nèi)容中，羅老師又從實(shí)際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學(xué)習(xí)政治理論，辨證唯物主義；閱讀大量經(jīng)典文獻(xiàn)，時(shí)政著作；瀏覽一些政治新聞評(píng)論等等，讓我們受益匪淺，明白認(rèn)識(shí)政治的途徑其實(shí)有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性去主動(dòng)接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學(xué)生工作與時(shí)俱進(jìn)，在國(guó)家宏觀政策下開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)也是對(duì)國(guó)家政策的有效落實(shí)。
二、團(tuán)隊(duì)精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范分團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的'機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)然，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動(dòng)中，有些隊(duì)友便將失敗歸咎于隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見(jiàn)，并在短時(shí)間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個(gè)“精英意識(shí)”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識(shí)里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。
三、經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新機(jī)制在素質(zhì)拓展基地活動(dòng)中，一開(kāi)始，大家都不愿意總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，急于進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下，我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力，但成績(jī)卻不盡如人意，因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn)，比你少了一個(gè)探索的過(guò)程。古語(yǔ)道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗(yàn)，自己在辦事過(guò)程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時(shí)記錄，便于以后工作更順利地進(jìn)行。但決不能按圖索驥地走， 繼承的同時(shí)應(yīng)該也有創(chuàng)新的元素。新事物總會(huì)代替舊事物，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，停滯不前就是后退。無(wú)論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng)新，提高工作效率和工作質(zhì)量。
以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的幾點(diǎn)心得體會(huì)。這是一次非常好的學(xué)習(xí)并提升自我的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)讓我無(wú)論在哪個(gè)崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和工作質(zhì)量。
大學(xué)心得體會(huì)13
今天是最后一天軍訓(xùn)了，我突然感到有幾分留戀。真是很怪，就在前一天，我還為無(wú)何止的走來(lái)走去和冷面無(wú)情的教官重復(fù)上千萬(wàn)次命令感到厭煩，可是今天即將向教官再見(jiàn)的時(shí)候，我又懷念起以前被他表?yè)P(yáng)時(shí)的興奮、激動(dòng)，被他批評(píng)時(shí)的傷感、自卑;懷念和同學(xué)們一起受罰、一起開(kāi)懷大笑;懷念陽(yáng)光下的曝曬，我想在那時(shí)，我們頭上會(huì)不會(huì)有鹽粒?
在大地上的土豆快被曬成薯?xiàng)l的炎熱面前，我們大部分同學(xué)都沒(méi)有退縮，七天我們堅(jiān)持到了最后一天的全校大閱兵。當(dāng)我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷信心地站在操場(chǎng)上等待接受領(lǐng)導(dǎo)和老師檢驗(yàn)時(shí)，老天太不給力了，突然而至的大暴雨將我們一展英姿的愿望給澆沒(méi)了。雖然沒(méi)能給大家展示我們的風(fēng)采，但是在平時(shí)的.訓(xùn)練中我們已鍛煉了身體和意志，這不正是軍訓(xùn)的目的嗎?這樣就好了，沒(méi)有什么不滿足的了。
大學(xué)心得體會(huì)14
隨著一聲響亮的哨聲，為期X天的大學(xué)新生軍訓(xùn)結(jié)束了。當(dāng)教官們?cè)谥v臺(tái)前集體向我們敬禮時(shí)，我們突然感到一陣悲傷和莫名的沖動(dòng)。因?yàn)樵谀忝媲�，離別充滿了友誼老師走開(kāi)了，最后消失在雷鳴般的掌聲中。我清楚地看到同學(xué)們眼中閃閃發(fā)光的半透明的東西。我很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法平靜下來(lái)。當(dāng)我到達(dá)軍事訓(xùn)練地點(diǎn)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了訓(xùn)練場(chǎng)上整潔的團(tuán)隊(duì)和充滿活力的步伐仍然讓人耳熟能詳。響亮的口號(hào)和歌聲仍在我耳邊回蕩。
休息時(shí)的各種活動(dòng)在快樂(lè)中是莊嚴(yán)的，在活潑中是自律的。集體和諧讓我們知道如何分享幸福。在經(jīng)歷了苦難、痛苦、哭笑之后，軍訓(xùn)埋葬了我們的童心。我們的眼睛不再孩子氣，而是成熟而明亮的光線雖然在軍訓(xùn)中苦澀而甜蜜，但它也很美，盡管它很累。綠色軍裝成了一道美麗的風(fēng)景；響亮清晰的口號(hào)變成了一首優(yōu)美的歌曲；整齊的步伐已經(jīng)成為一股震撼世界的力量。
鐵的紀(jì)律不僅創(chuàng)造了自我，也創(chuàng)造了一支鐵的軍隊(duì)。游行的最后一天，當(dāng)我們走過(guò)主席臺(tái)接受領(lǐng)導(dǎo)的`檢閱時(shí)，我們心中充滿了自豪和自豪軍訓(xùn)的日子總是讓人想起汗水和痛苦，但汗水背后是無(wú)盡的收獲和幸福。
挺拔豪邁的身姿、優(yōu)美的體態(tài)和矯健的步伐，都告訴人們這段艱難的旅程。在痛苦中，我們磨練了白楊般的毅力，不再擺出優(yōu)等生的架子，不再只考慮自己。軍事訓(xùn)練告訴我什么是團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律時(shí)光飛逝，但一定有很多東西永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。
過(guò)去，日子就像歲月，但現(xiàn)在只是手指的一瞬間；如今，每天的疲憊已成為最豐富的記憶；這位曾經(jīng)令人厭惡的教練現(xiàn)在像朋友一樣友善；過(guò)去12天的每一點(diǎn)都被固定為生命中的永恒。事實(shí)證明，在12天的艱苦、疲勞和歡樂(lè)中，我們與教練建立了深厚的友誼。老師的尊嚴(yán)和活力，老師的笑臉和后背永遠(yuǎn)不會(huì)像花一樣短暫。我相信這朵花沒(méi)有睡著雖然軍訓(xùn)時(shí)間只有短短的十幾天，但我們受到了觀察、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的教育，鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志力。
它提高了軍事質(zhì)量，強(qiáng)化了國(guó)防觀念軍事訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，但軍事訓(xùn)練的成果不會(huì)隨之消失。
這是我們用汗水、淚水和笑聲組成的歡樂(lè)。它不僅是我們大學(xué)生活中的一個(gè)亮點(diǎn)，也是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住和回憶的一天。雖然教官離開(kāi)了，但他悄悄地將士兵和氣質(zhì)刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它在我們心中默默地播下了一粒種子，一粒充滿希望的種子大學(xué)四年，我將以軍訓(xùn)精神度過(guò)，用夢(mèng)想創(chuàng)造可能性，用理想澆灌希望；以知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)青春因軍訓(xùn)而精彩，X因我們而精彩
大學(xué)心得體會(huì)15
當(dāng)一段經(jīng)歷結(jié)束時(shí)，我們是否要再反思一下呢？答案是肯定的，因?yàn)橥虏⒉蝗鐭�。那么，考研究竟給了我們什么呢？考研給了我們一次機(jī)會(huì)，一次自我磨練、自我打拼、自我挑戰(zhàn)、成就理想與追求的機(jī)會(huì);考研給了我們一種以樂(lè)觀和自信為根基，以毅力為支撐，勇于面對(duì)寂寞和枯燥的另類生活;考研給了我們太多太多??????
所以，當(dāng)有人問(wèn)我是要選擇考研或是選擇工作的時(shí)候，我一定會(huì)勸它們嘗試一下這種感覺(jué)，或許以后就再?zèng)]有機(jī)會(huì)了。當(dāng)然，我不是在說(shuō)考研有多么幸福，多么快樂(lè)，而是相反，考研的日子是很苦的！但是，同樣是考研這樣的苦日子，如果大家都能去珍重這樣一次經(jīng)歷，去好好地品味這種生活，我堅(jiān)信你會(huì)別有一番滋味的！
對(duì)我而言，考研給了我一顆感恩之心，讓我受益終生。這種感恩之心會(huì)使你生活在蜜的海洋，隨時(shí)感受到幸福浪潮的`溫暖。我要感謝我的父母，感謝它們的關(guān)心和支持，讓我義無(wú)反顧地踏上考研之路;我要感謝我的培訓(xùn)學(xué)校和老師，感謝他們的幫助和鼓勵(lì)，讓我的考研之路如此順利;我更要感謝我的朋友和戰(zhàn)友，正是大家的相互督促、激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)，才使我的考研之路處處歡歌笑語(yǔ)，考研歲月是如此珍貴和美麗。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩，要保持一顆感恩的心。
其實(shí)這一路走來(lái)只是為了追尋自己的夢(mèng)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。它們有時(shí)候開(kāi)花結(jié)果了，有時(shí)候卻最終成為了遺憾，我們很少去想這樣做值不值得，但就是這么的奇怪，讓你這樣地想把它變成現(xiàn)實(shí)，也許這就是生命的意義吧�？佳兄皇且粋�(gè)很短的時(shí)光，大家認(rèn)真走過(guò)來(lái)吧，你將發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全不同的世界。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！
最后，衷心地祝福所有考研人一路順風(fēng)，心想事成！
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