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幼兒園教師職責(zé)

時間:2022-12-05 11:00:13 教師 我要投稿

幼兒園教師職責(zé)(匯編15篇)

幼兒園教師職責(zé)1

  一、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。始終把教育貫穿于幼兒的一日生活之中,結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異,制定班級教育工作計劃,并有計劃有秩序地組織實施,開展各類教育活動。

幼兒園教師職責(zé)(匯編15篇)

  二、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,做好各項活動的'記載和效果記錄。積累經(jīng)驗,找出差距,研究改進(jìn)措施,不斷提高保教質(zhì)量。

  三、樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止體罰和變相體罰。帶班時要做到低聲教學(xué),微笑服務(wù)。教育幼兒要做到“四心”(熱心、耐心、細(xì)心、誠心)

  四、積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好每月、周的教育計劃、游戲和一日活動計劃,不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

  五、積極創(chuàng)設(shè)與英語、游戲識字教育等相適應(yīng)的良好環(huán)境,自制玩教具,給幼兒提供豐富的游戲操作材料。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、眼到、手到”。

  六、與班內(nèi)老師、配合管理本班幼兒生活,做到教中有保、保教并重,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢,注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生,減少各種疾病的發(fā)生。

  七、保持與家長經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境和教育措施,有目的有計劃地做好家訪工作,共同配合完成教育任務(wù)。同時認(rèn)真兼做好保育員工作。(對照保育員職責(zé))

幼兒園教師職責(zé)2

  一、安排好全班教學(xué)和工作計劃,設(shè)法完成各班級各項工作任務(wù),并寫好學(xué)期工作總結(jié)。

  二、抓好幼兒思想品德教育,每學(xué)期應(yīng)家訪一次。

  三、要認(rèn)真選好好教材,備好課,上好課。

  四、積極開動腦筋,自制教具。

  五、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好迎接幼兒的準(zhǔn)備工作,按時上課。

  六、注意幼兒的'情緒,冷熱及時增添衣服,生病要立即送醫(yī)院或通知家長,按時給幼兒服藥。

  七、組織好幼兒吃飯工作,讓幼兒安靜愉快就餐,教育幼兒不挑食,不掉飯粒。

  八、值好班,注意幼兒的午睡姿勢,蓋好被子,午睡時保持安靜,保證時間,按時起床,指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。

  九、注意幼兒安全,家長來幼兒時,要簡單介紹幼兒的當(dāng)天情況。

  十、搞好教室、寢室的衛(wèi)生。保持通風(fēng)、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來,讓讓家長帶回去洗。

  十一、幼兒大小便了的臟衣褲要及時清洗干凈交給家長。

幼兒園教師職責(zé)3

  一、預(yù)防燙傷

  1.暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方,禁止熱源進(jìn)班。

  2、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

  3.冬季取暖期間,保證取暖器的安全。

  二、預(yù)防外傷

  1.清除園內(nèi)房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具每天檢查一次,發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用,及時修復(fù)。

  2.教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子;顒臃秶灰稚,要在教師的視線內(nèi),避免過于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶外活動時間或地點要與中大幼兒班分開。

  3.幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。

  4.剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)(儲藏室、幼兒摸不到的地方)。

  5.通過游戲形式,經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育,增強他們的安全意識,逐漸使他們過渡到自我保護(hù)階段。

  三、嚴(yán)防異物入耳、鼻、氣管等處

  1.給幼兒投入的'玩具要較大,防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。

  2.戶外活動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時清除,防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。

  3.如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,再進(jìn)行排除。如老師解決不了,應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并立即通知家長。

  4.每天晨午檢時要詢問孩子是否帶有異物,必要時應(yīng)由教師集中保管。

  5.幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果,防止食品誤入氣管。

  6..建議家長不要給孩子攜帶各種飾物。

  四、預(yù)防中毒

  1、兒童活動室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。

  2.培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

  3.所有藥品必須妥善保管。每個孩子帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。服用前,保育員要仔細(xì)核對,防止誤服、錯服。

  4.做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反應(yīng)要有明確記載,及時采取措施。

  五、防止走失

  1.建立接送制度。接送孩子時家長要與教師見面,把孩子送到教師手里。固定接送人員,家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。

  2.門衛(wèi)要堅守崗位,發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子,不得出幼兒園大門。

  3.戶外活動回班及交接班時,教師要及時清點人數(shù)。

  六、防止觸電

  1.錄音機(jī)、電視、影碟機(jī)放在幼兒夠不到的地方。

  2.電源插座(尤其接線板)放在幼兒摸不到的地方。

  3.經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。

幼兒園教師職責(zé)4

  一、為保證教養(yǎng)工作的順利進(jìn)行,各班教師、保育員必須做好交接班工作。建立每月一次班會制度,經(jīng)常交流、研究本班情況,采取切實可行、有效的`措施,搞好保教工作。

  二、當(dāng)班老師應(yīng)及時認(rèn)真完成當(dāng)班的各項任務(wù),并對幼兒的健康、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對當(dāng)班時所發(fā)生的問題應(yīng)做妥善處理,如需要遺留下未解決的問題,應(yīng)向接班老師做好口頭、書面交代,以免發(fā)生意外。

  三、接班老師應(yīng)及時、仔細(xì)查看交接班記錄本,掌握上班幼兒情況,對遺留問題作好妥善安排處理。如交接手續(xù)不清所引起的事故,則追究當(dāng)事人的責(zé)任。

  四、交接班記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交辦公室,平時要隨時抽查。

幼兒園教師職責(zé)5

  一、來園:

  1、檢查活動室是否干凈、整潔、安全,注意活動室的開窗通風(fēng),通風(fēng)時間應(yīng)根據(jù)季節(jié)特點有所不同。

  2、面帶笑容,接待幼兒來園,主動問好、問早,使用禮貌用語“您好”、“您早”等,親一親、抱一抱孩子。

  3、幫助孩子安置所帶的衣物等,并向家長主動詢問有無交接事宜,引導(dǎo)幼兒與父母道別說“再見”,愉快分離。

  4、安排來園幼兒游戲,玩便于收放的玩具,觀察自然角動植物,教師和幼兒共同游戲。

  5、照顧、指導(dǎo)、幫助幼兒收放玩具。

  6、播放輕松、優(yōu)美、歡快的樂曲,營造愉快的氛圍。

  二、早操:

  1、操前檢查幼兒衣著是否整齊、舒適,拉鏈、扣子及鞋帶是否系好,衣服、褲子是否穿好。

  2、帶領(lǐng)幼兒較自然地走到戶外,注意安全,不推擠,有秩序地走,不要求隊列、隊形。

  3、活動內(nèi)容有準(zhǔn)備,運動量適度。

  4、活動中注意觀察幼兒,如有異常情況要及時解決。

  三、盥洗:

  1、盥洗時可以用兒歌、游戲的形式指導(dǎo)幼兒洗手、洗臉的程序。

  2、幫助幼兒盥洗。

  3、盥洗中提醒幼兒用肥皂、搓手、摘毛巾擦手及盥洗后擦油。

  4、提醒幼兒不要把水龍頭開得太大,注意不灑水,搓手時要關(guān)掉水龍頭。

  5、注意安全,防止擁擠,小心幼兒滑倒、摔傷。

  四、進(jìn)餐:

  1、開飯前,向送飯的教師道謝。

  2、每餐前,教師用生動的語言向幼兒介紹飯菜,讓幼兒聞一聞,引發(fā)幼兒的食欲。

  3、教師與保育員共同照顧幼兒進(jìn)餐,分發(fā)食物,進(jìn)餐時,教師與保育員不斷巡視,隨時滿足幼兒的'進(jìn)食需要。特別照顧體弱兒,注意肥胖兒的食量與飲食結(jié)構(gòu)。

  4、進(jìn)餐中,注意培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,不挑食、偏食,不掉飯粒,請幼兒坐好,正確地握勺、扶碗。

  5、掌握進(jìn)餐速度及時間(約30分鐘),不催促幼兒吃飯。

  6、餐后指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)漱口、擦嘴。

  五、游戲:

  1、要保證幼兒游戲時間,不得擅自推遲和縮短游戲時間。

  2、為幼兒提供安全、衛(wèi)生、豐富的各類游戲材料。

  3、玩具種類不要太多,同類玩具數(shù)量要多,以便幼兒選擇,可以同時游戲,防止?fàn)帗尅?/p>

  4、教師要帶領(lǐng)并參與幼兒的游戲,觀察每個幼兒在游戲中的興趣,了解每個幼兒個性,個別引導(dǎo),幫助幼兒解決困難。

  5、照顧全體幼兒,盡力滿足每個幼兒的需要。

幼兒園教師職責(zé)6

  1、負(fù)責(zé)制定每學(xué)期和每周衛(wèi)生保健計劃,貫徹衛(wèi)生保健制度,認(rèn)真做好日常保健工作記錄、登記、積累資料,按時按要求做好統(tǒng)計分析、總結(jié)工作,不斷改進(jìn)。

  2、嚴(yán)格把好新生入園體檢及定期健康檢查關(guān),組織好全園教職工一年一度的體檢及新入園工作人員的體檢

  3、按要求認(rèn)真做好晨檢,掌握各班幼兒的健康狀況,對體弱幼兒根據(jù)不同情況采取不同措施,有計劃、抓落實,督促班級加強護(hù)理,使其逐步增強體質(zhì)

  4、指導(dǎo)督導(dǎo)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作及防預(yù)性消毒工作,嚴(yán)格執(zhí)行傳染病隔離檢疫制度,做好季節(jié)性預(yù)防及控制消毒工作

  5、檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,檢查班級的衛(wèi)生(清潔,定期安排曬洗墊被、擦席子、擦洗桌椅、玩具消毒等)

  6、做好傳染病管理,及時向園長匯報處理情況,要做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早治療、早隔離、早報告,做好消毒與檢疫工作

  7、關(guān)心園內(nèi)幼兒的身體狀況,對突發(fā)事件要能及時處理及時上報,給幼兒服藥要對人對藥,并填寫相應(yīng)的喂藥單。每天不來園的幼兒要督促教師及時電訪

  8、按季節(jié)做好防暑降溫、防寒保暖工作(包括防護(hù)用品的準(zhǔn)備和督促班級做好隨時飲水工作)

  9、管理好幼兒膳食,做好營養(yǎng)分析;

  10、負(fù)責(zé)保健室內(nèi)藥品的保管、登記、使用、內(nèi)服藥、外服藥分別放置,有明確標(biāo)簽。為了安全,消毒藥物及除害有毒藥品要上鎖保管

  11、定期有針對性對全園教職工開展相關(guān)的.保育知識、急救處理等專業(yè)培訓(xùn)。定期根據(jù)季節(jié)向家長及教工做好保育、防病知識的宣傳

  12、按要求按時做好各類保健資料,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,能說明問題

  13、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)密切聯(lián)系,及時做好計劃免疫和疾病防治工作

  14、關(guān)于幼兒體檢:做好每學(xué)期一次園內(nèi)體檢,一年一次全園體檢,并針對結(jié)果認(rèn)真仔細(xì)分析,制定相關(guān)的方案,取得教師、家長配合改善不足

幼兒園教師職責(zé)7

  10月23日,由零陵區(qū)教育局、零陵區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校主辦的“零陵區(qū)城區(qū)幼兒園骨干教師培訓(xùn)會”在我園如期舉行,培訓(xùn)會以《做對孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)的教育》為講座主題,對金色搖籃潛能發(fā)展心理學(xué)理論進(jìn)行了解讀。

  01、開班儀式

  作為本次培訓(xùn)會承辦方,北京金色搖籃潛能開發(fā)嬰幼園永州春天園董事長盤漢建先生出席了本次培訓(xùn)會,并對來園參加學(xué)習(xí)的城區(qū)幼兒園骨干教師們表示熱烈的歡迎!

  由零陵區(qū)城區(qū)小學(xué)教學(xué)管理中心卿主任主持本次培訓(xùn)會,零陵區(qū)教育局基礎(chǔ)教育股魏股長致開班詞。

  02、培訓(xùn)會現(xiàn)場

  開班儀式結(jié)束后,全國幼教專家—北京金色搖籃總部張鴻老師為大家進(jìn)行了《做對孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)的教育》的專題講座學(xué)習(xí)。講座上張老師通過案例分析及相關(guān)理論知識跟大家互動交流,讓在場的`骨干教師對學(xué)齡前兒童潛能開發(fā)有了新的認(rèn)識,同時也讓大家了解到了早期教育及差異化教育的重要性。

  03、觀摩課

  下午由北京金色搖籃永州春天園輪滑老師帶來的運動領(lǐng)域示范課《花式輪滑》,課上孩子們充分展現(xiàn)了健康、向上的體育精神,獲得了在場老師的陣陣掌聲。

  第二節(jié)課是北京金色搖籃永州春天園黃純老師的藝術(shù)領(lǐng)域示范課《表象—老鼠》,課上通過表象訓(xùn)練很好的培養(yǎng)了幼兒的觀察力和記憶能力。

  本次培訓(xùn)會既為城區(qū)骨干教師提供了鍛煉成長的平臺,又為城區(qū)幼兒園教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會,進(jìn)一步推動了教師專業(yè)化成長的過程。

  北京金色搖籃永州春天園作為活動承辦園很好的完成了本次工作!一花獨放不是春,百花齊放春滿園!感謝零陵區(qū)教育局、零陵區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對我園的信任,我園將在今后的工作中再接再厲,為零陵區(qū)幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

幼兒園教師職責(zé)8

  (1)觀察了解幼兒,依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要,制訂和執(zhí)行教育工作計劃,合理安排幼兒一日生活。

  (2)創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,合理組織教育內(nèi)容,提供豐富的玩具和游戲材料,開展適宜的`教育活動。

  (3)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活,做好衛(wèi)生保健工作。

  (4)與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點的教育措施,相互配合共同完成教育任務(wù)。

  (5)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和保育教育研究活動。

  (6)定期總結(jié)評估保教工作實效,接受園長的指導(dǎo)和檢查。

幼兒園教師職責(zé)9

  1、依具課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué),并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù);

  2、根據(jù)工作要求定期與家長進(jìn)行溝通,做好會員維系工作;

  3、根據(jù)中心活動需要,定期組織各類集體活動;

  4、對課程提出合理化建議,不斷提升教學(xué)質(zhì)量;

  5、配合研發(fā)部門進(jìn)行各種教研活動;

  6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

幼兒園教師職責(zé)10

  1、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表,有強烈的責(zé)任感。

  2、根據(jù)《綱要》、“指南”以及幼兒園工作計劃,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,結(jié)合本班幼兒特點,保質(zhì)保量的完成各類案頭工作資料。

  3、按照幼兒園一日活動作息安排,科學(xué)合理地組織幼兒開展各類活動。遵循幼兒年齡特點,注重以游戲為基本的教育教學(xué)方式,創(chuàng)設(shè)與課改理念相適應(yīng)并能激發(fā)幼兒主動參與的活動環(huán)境。

  4、認(rèn)真實施計劃,觀察、記錄、評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況,并做好相應(yīng)記錄,以促使每個幼兒在原有水平上有所發(fā)展。

  5、認(rèn)真參加教研活動及各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極發(fā)表意見。主動承擔(dān)教研組教學(xué)實踐活動,認(rèn)真參加看課評課活動,并做好反思記錄,不斷提高專業(yè)化水平。

  6、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷更新教育理念,根據(jù)本人特長或存在問題積極開展專題研究,主動改進(jìn)教育教學(xué)行為,不斷完善和提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

  7、參加各類培訓(xùn)活動時,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,并及時向業(yè)務(wù)主管反饋學(xué)習(xí)情況。整理好相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,通過校園局域網(wǎng)與其他教師共享。每學(xué)期通過各種形式向全園展示學(xué)習(xí)成效。

  8、熱情接待家長,了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況,有目的地進(jìn)行家訪。積極利用多種方式和途徑開展家園聯(lián)系工作,主動的與家長溝通幼兒在園情況,定期、有針對性的開展家庭教育指導(dǎo),促進(jìn)家園教育的同步和一致。

  9、與家長建立正常的家園合作關(guān)系,不得向家長與幼兒索取物品或代買私人東西,不收受家長贈送的有價物品。

  10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度(安全、衛(wèi)生等),做好防暑降溫、防凍保暖工作,一般情況下班級幼兒出勤率不低于95%。

  11、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,搭班教師之間要相互幫助、密切合作,及時溝通、交流班級情況;教師要與保育員共同做好班級幼兒的養(yǎng)育工作,體現(xiàn)班級管理的一致性、連續(xù)性和有效性。

  12、遵循保教結(jié)合的'工作原則,協(xié)助保健教師做好幼兒全日觀察記錄、缺席兒童登記、幼兒健康檢查等工作。

  13、保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生,物品擺放整齊有序。在使用過程中,保管好班級日常用品以及教玩具等財產(chǎn),杜絕人為的損壞各類物品。

  14、教師有義務(wù)接受園方的代班安排;因幼兒園整體工作的需要,或有對外開放任務(wù),要主動配合做好各項工作;協(xié)助幼兒園財務(wù)做好幼兒各種費用的收取和清退工作。

幼兒園教師職責(zé)11

  一、教育教學(xué)

 。1)組織活動:一日活動安排科學(xué)合理、過渡自然、環(huán)節(jié)緊湊、教育效率高,讓幼兒自主地開展活動,教師適時給予必要的指導(dǎo),充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性,使幼兒既活潑又井然有序。

  (2)活動設(shè)計:能根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒實際選擇活動內(nèi)容,抓住教學(xué)中的重點、難點,精心設(shè)計活動,活動中充分體現(xiàn)幼兒為主體,調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性、主動性。

 。3)教育機(jī)智:善于抓住有利時機(jī)和教育契機(jī)向幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,注意教育的整體性、靈活性。

  (4)自身素質(zhì):能使用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話,教態(tài)自然,語言規(guī)范、簡練親切、風(fēng)趣幽默、兒童化,概念準(zhǔn)確、思路清晰。

 。5)能勝任不同年齡幼兒的教學(xué),靈活運用集體、小組、個別等活動形式和教育手段,并在一、二門學(xué)科教學(xué)中形成自己的教學(xué)特色。

 。6)根據(jù)幼兒的興趣和生活經(jīng)驗開展主題活動,在活動中充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。

  二、教研工作

  (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論,積極參與教研活動,并在教研活動中起指導(dǎo)和骨干作用。

  (2)積極主動承擔(dān)公開教學(xué)活動,并獲得好評。

 。3)勇于承擔(dān)幼兒園的教育科研項目,進(jìn)行專題研究,成果顯著。

 。4)具有培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師教育教學(xué)的能力,并取得較好的效果。

 。5)關(guān)注幼兒的`表現(xiàn)與發(fā)展,及時了解幼兒的各種需求,并根據(jù)其特點與發(fā)展水平給與正確的引導(dǎo),并對幼兒發(fā)展?fàn)顩r作出及時、恰當(dāng)?shù)挠涗、分析與評價;

 。6)有改革創(chuàng)新意識,認(rèn)真研究教育教學(xué)上存在的問題,有明確的思路、措施落實、效果顯著。

  三、教學(xué)常規(guī)

  (1)為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適、優(yōu)美、富有兒童情趣的教育環(huán)境、課程環(huán)境。

  (2)有保教結(jié)合的意識,關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,高質(zhì)量地完成一日教學(xué)活動,在活動中能夠面向全體、尊重幼兒、照顧個體差異;重視幼兒生理、心理健康,對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育,無安全事故。

  (3)所任班級幼兒幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。幼兒基本保持良好的坐、站、寫姿勢,有良好的進(jìn)餐、睡眠習(xí)慣。有良好的教學(xué)常規(guī),一日活動中的每個環(huán)節(jié),游戲、戶外活動、自由活動等按要求進(jìn)行。

  (4)帶班有飽滿的精神狀態(tài),情緒穩(wěn)定、工作投入。

  四、其他活動

 。1)注意培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣,并提供各種表現(xiàn)的機(jī)會,鼓勵幼兒參加各種競賽,成績顯著。

 。2)積極組織運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、合唱節(jié)等學(xué)校重大活動及“六一”、“三八”、“國慶”、“元旦”等重大節(jié)日活動,能承擔(dān)主要任務(wù),并取得良好的效果。

 。3)經(jīng)常有目的地組織一些外出參觀活動,培養(yǎng)幼兒各種能力。

幼兒園教師職責(zé)12

  1.熱愛本職工作,有高度的韋業(yè)心和責(zé)任感,認(rèn)真做好接送工作。

  2.對學(xué)生要有愛心,不得打罵體罰學(xué)生。

  3.按規(guī)定的路線接送學(xué)生,不得私自改變路線。

  4.跟車?yán)蠋煱才艑W(xué)生等車點和等車時間。

  5.按規(guī)定的.上學(xué)放學(xué)時間準(zhǔn)時隨車接送學(xué)生,不耽誤學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。

  6.不漏接、漏送一個學(xué)生。學(xué)生上學(xué)遲到,沒有準(zhǔn)時到等車點候車的,跟車?yán)蠋煈?yīng)電話通知家長,與家長溝通后方可示意司機(jī)開車。學(xué)生放學(xué)上車后,跟車?yán)蠋煈?yīng)清點人數(shù),學(xué)生到齊后方可示意司機(jī)開車。

  7.學(xué)生上落車時,跟車?yán)蠋熣驹谲囬T旁邊,扶助小學(xué)生上落車,學(xué)生上車后清點人數(shù),并確認(rèn)周圍無人時方可示意司機(jī)開車,學(xué)生下車后叮囑學(xué)生要及時回家或回學(xué)校,不在路途玩耍。學(xué)生要過馬路的,必須送學(xué)生過馬路。

  8.維持乘車秩序。教育學(xué)生行車時不可離座或伸頭、手出車窗,不準(zhǔn)大聲喧嘩,不能吵鬧打架,不向車外扔雜物。

  9.教育學(xué)生愛護(hù)車輛公物,不得隨意破壞座椅、車窗,不得隨意丟垃圾,保持接送車衛(wèi)生清潔,做到文明乘車。

  10.車上常備外用藥品,熟記應(yīng)急電話,以便急時使用。如學(xué)生有突發(fā)疾病,立即送往醫(yī)院,并盡快與家長聯(lián)系。如遇交通事故,要保護(hù)好學(xué)生,并立即上報主管部門和交警。

  11.顧全大局,要和駕駛員團(tuán)結(jié)合作,積極和學(xué)校老師配合,確保學(xué)生人身安全,順利完成每天的接送工作。

幼兒園教師職責(zé)13

  1、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園精神要求及園內(nèi)對保教工作的要求,結(jié)合本班幼兒制訂保教工作計劃(學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、逐日計劃),并組織實施,做好期末總結(jié)。

  2、遵守職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度,指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活做好衛(wèi)生保健工作,每天寫交接班記錄和幼兒出勤表。

  3、認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計劃,掌握教育原則。堅持全面教育,熱愛、了解、尊重幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰,不大聲訓(xùn)斥和諷刺、挖苦幼兒,保護(hù)幼兒的身心健康。

  4、認(rèn)真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極開展幼兒教育研究活動。

  5、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的、幼兒能主動參與的.生活與教育環(huán)境,組織安排好一日活動,寓教育于游戲活動之中,進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作,帶班時人到心到,不擅自離開崗位、竄班。嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度。

  6、觀察、記錄、評估每個孩子健康、社會性、認(rèn)知、藝術(shù)等領(lǐng)域發(fā)展情況,注意個別差異,使每個孩子在原有水平上得到充分發(fā)展。

  7、了解全班家長的基本情況及家庭教育情況,有計劃進(jìn)行家訪并作記錄,通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作。

幼兒園教師職責(zé)14

  一、負(fù)責(zé)監(jiān)督園內(nèi)保健工作,定期檢查評比,發(fā)動全體人員做好消毒、隔離和環(huán)境衛(wèi)生工作,落實四定制度。

  二、負(fù)責(zé)保健室一切物品,用具及藥物的使用和保管,妥善保管有毒物,以防發(fā)生事故。

  三、做好晨間檢查和全日觀察,發(fā)現(xiàn)情況及時處理。

  四、協(xié)助保健醫(yī)生做好預(yù)防工作,填好預(yù)防接種卡,防止漏種和復(fù)種。

  五、做好幼兒園健康檢查,及時做好記錄,統(tǒng)計分析工作,登記好各種保健資料。

  六、抓好廚房的營養(yǎng)衛(wèi)生監(jiān)督,做好食品驗收,并經(jīng)常與炊事人員研究幼兒食品的營養(yǎng)供應(yīng)量,制訂每周食譜辦好伙食,保證幼兒有足夠的營養(yǎng)。

  七、采取多種形式向園內(nèi)工作人員、幼兒和家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生保健方面的`科普知識,做好園內(nèi)工作人員的計劃生育和青年的晚婚晚育。

幼兒園教師職責(zé)15

  職責(zé)一:班級計劃管理

  1、學(xué)習(xí)理解崗位管理手冊,并運用到工作中。

  2、參與制定班級計劃、教育教學(xué)計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)計劃。

  3、實施班級教育教學(xué)計劃。

  4、參與撰寫月工作總結(jié)和學(xué)期工作總結(jié)。

  職責(zé)二:班級管理

  1、執(zhí)行班級6S管理標(biāo)準(zhǔn)。

  2、每日至少組織四次兒童點名,即晨間鍛煉結(jié)束后回班級點名,戶外活動前點名、戶外活動后點名、離園前點名。

  3、按要求定時給幼兒播放一日生活音樂。

  4、按要求填寫班級幼兒考勤、交接班記錄、電訪記錄等。

  5、參與班級各類活動的策劃和組織。

  6、參與班級異常情況的處理工作。如孩子被抓傷......

  7、參與班級安全檢查工作。

  職責(zé)三:教育教學(xué)管理

  1、積極參與教育教學(xué)研究活動,實施班級課程計劃與組織開展教學(xué)活動。

  2、參與班級環(huán)境規(guī)劃與創(chuàng)設(shè)。

  3、參與班級兒童發(fā)展評價和分析。

  4、參與班級教育教學(xué)經(jīng)驗分享和成果梳理、展示。

  5、撰寫教育教學(xué)筆記。

  職責(zé)四:家園互動

  1、開展班級家園互動活動(家長會、家訪、開放日等活動)。

  2、填寫家園聯(lián)系手冊、定期上傳網(wǎng)絡(luò)平臺班級信息,及時回復(fù)家長提出的.問題。

  3、認(rèn)真準(zhǔn)備,定期更換本班家長園地內(nèi)容。

  職責(zé)五:兒童管理

  1、配合幼兒園做好招生工作、幼兒出勤管理。

  2、協(xié)助財務(wù)老師做好幼兒各項費用的繳納工作。

  3、觀察記錄班級特殊兒童,對個性兒童進(jìn)行教育與引導(dǎo)。(切勿放任不管)

  4、跟進(jìn)請假兒童動向,對一天未入園兒童進(jìn)行電話訪問,三天未入園兒童進(jìn)行家訪,一周未入園兒童送教上門服務(wù)。

  5、積極協(xié)助保健醫(yī)生做好在園生病兒童的護(hù)理工作。

  職責(zé)六:班級資料、物品管理

  1、參與編寫、保管本班幼兒花名冊。

  2、按6S要求,分類管理好幼兒的教玩具、圖書、作品集等資料,學(xué)期末用完后歸還,并簽字確認(rèn)。

  3、協(xié)助班級教師建立幼兒成長檔案。

  4、參與整理班級檔案資料的管理。如班級交接班本、電訪本、幼兒花名冊等。

  5、參與班級新學(xué)期物品添置、更新申報工作。

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