圈子文化自查報告

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，接觸并使用報告的人越來越多，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我們應當如何寫報告呢？下面是小編精心整理的圈子文化自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圈子文化自查報告1

　　稱呼領導為“老板”、“老大”可以休了！廣東省紀委日前已發(fā)通知，嚴明黨政機關工作人員之間稱呼紀律，黨政機關工作人員之間一律不準使用“老板”、“老大”等庸俗稱呼。

　　曾幾何時，黨內(nèi)的稱呼由原來親切的“同志”，漸漸變得充滿江湖氣息。早在十年前，四川省人大代表曾朝章就曾呼吁“應該禁止黨政部門人員稱兄道弟”，他指出：一些人見面或談工作，滿口都是“大哥、老弟”;對上級不叫領導而叫“老板”，甚至有的人叫“干爸、干媽”。去年，《人民日報》曾發(fā)表題為“黨內(nèi)稱謂容不得江湖氣”的評論文章，指出，裹挾濃厚封建陋習的`“老板”、“總管”、“大哥”等庸俗化稱呼，在某些部門或單位，已滲透到黨內(nèi)。

　　如今，廣東省紀委以正式文件嚴明黨政機關工作人員之間稱呼紀律，有著積極的現(xiàn)實意義。

　　黨內(nèi)稱呼的變化，并不是一朝一夕之事，而是有著深刻的背景。那就是：在一些地方官場，已經(jīng)形成“圈子文化”。這種“圈子文化”是由親戚圈、朋友圈、老鄉(xiāng)圈、同學圈、戰(zhàn)友圈等組成，每個圈子都以一個或幾個領導為核心。我們注意到，在新一屆中央懲治腐敗行動中，打擊了好些圈子，比如“石油幫”、“四川幫”等。

　　一個官場中人，如果有幸進入一個圈子，他就有機會得到圈內(nèi)人士的提攜，就能與圈內(nèi)人利益均沾。自然而然，圈內(nèi)人便會習慣于稱呼其領導為“老大”、“老板”。落馬的原江蘇省建設廳廳長徐其耀，早年在給其兒子的家書中就寫道：“做人就是把自己作為一個點編織到上下左右的網(wǎng)中，成為這個網(wǎng)的一部分�！彼�甚至告誡兒子“要多學習封建的那一套，比如拜個把兄弟什么的，這都不過分�！�

　　從官場“圈子文化”，我們很容易覺察到官場上的人身依附關系。在一些地方，官場的上下級關系，不像正常的行政隸屬關系，而是因為你是領導提拔的人，你就必須對領導感恩戴德，唯其馬首是瞻。所以領導就成了你心目中的“老大”、“老板”。

　　因此，廣東省紀委率先整肅黨政機關工作人員之間的稱呼，無疑是極為重要的。這需要領導干部以身作則，同時加強組織紀律，對慣用庸俗稱呼的官員給予處分。但這還只是治標之策，治本之策是治理官場“圈子文化”。因為這個問題不解決，如果領導與下屬的人身依附關系仍然存在，那么下屬可能嘴上老實，但心里照樣叫領導為“老大”。這就需要通過公開、透明的民主選拔機制，選拔那些有德、有才之人到領導崗位上，用人過程全程接受民眾監(jiān)督，通過陽光機制打破“圈子文化”，這樣，“老大”等稱呼就可以從官場中消失。

圈子文化自查報告2

　　根據(jù)區(qū)委組織部印發(fā)的《關于開展好人主義、圈子文化、碼頭文化等問題集中整治工作的通知》要求，我院高度重視，積極組織在本單位全體在編人員中開展好人主義、圈子文化、碼頭文化問題集中整治工作，同時對涉及拉幫結派搞小圈子問題和干部任職回避、“裙帶關系”、家族勢力等問題開展“回頭看”。現(xiàn)將整治工作情況報告如下。

　　一、加強領導，落實責任。

　　按照區(qū)委組織部的部署要求，院領導高度重視，及時召開了全體在編人員會議，在會上傳達了區(qū)委組織部的文件通知，強調(diào)了此次工作的重大意義，明確了整治工作的任務、步驟和要求，及時落實責任分工。嚴格要求在編人員針對文件中涉及的突出問題，進行自我檢查、自我剖析，由各部室牽頭統(tǒng)計后報送院辦公室審核匯總。隨后，將由院領導和各部室負責人成立整治工作領導小組，對整個自查整改工作進行監(jiān)督檢查，堅決防止整治工作走形式、走過場。

　　二、認真學習，提高認識。

　　按照文件中的目標任務要求，我院認真組織理論學習，努力提升黨員干部的思想認識。堅持集中學習和組織專題學習相結合，學習教育與當前工作相結合，個人自學與解決問題相結合。組織黨員干部認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等文件規(guī)范，通過學習，統(tǒng)一了思想，加深了對開展整治活動重要性的認識，為確保此次工作順利開展打下了良好的思想基礎。

　　三、嚴格排查，務求實效。

　　一是堅持抓好自查自糾。黨員干部緊密結合自身實際，以文件中2大問題的'9個方面為標準，認真查擺，仔細剖析，切實做到查深、查透、查清，有問題即查即改。

　　二是簽訂書。在工作部署會上，我院組織37名正式在編人員現(xiàn)場簽訂了書。通過的方式，讓人牢固樹立起責任和廉潔自律意識，切實提高自查自糾的自覺性和主動性，讓大家自覺接受群眾監(jiān)督，確保整治工作落到實處。

　　三是嚴明組織紀律。領導小組對工作時間、工作效率等方面存在的隱患排查不力、態(tài)度不端正、政治學習不認真、查擺問題不到位的科室和個人將嚴肅處理，確保整治工作的規(guī)范性和嚴肅性。

　　四、下一步工作打算

　　一是繼續(xù)加強理論學習，不斷用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)來激勵，用黨紀法規(guī)規(guī)范來約束，用身邊的先進典型來引導，從而激發(fā)黨員干部的角色意識和擔當意識，不斷提高思想覺悟，全面提高隊伍的政治理論素養(yǎng)和水平；

　　二是進一步嚴肅組織人事工作紀律，強化組織人事工作管理，規(guī)范干部隊伍的管理，做到未雨綢繆，防患未然，從根本上杜絕問題的發(fā)生；

　　三是始終將此項工作作為單位日常工作重點來抓，對隱性和變異的問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時查擺整改，對事狠抓落實，對人嚴格要求，堅持把整改工作推向深入，防止問題反彈，切實鞏固整改成果。

圈子文化自查報告3

　　嚴守政治紀律嚴明政治規(guī)矩專項治理工作開展以來，我校嚴格按照上級部署，立即行動并且創(chuàng)造性地開展工作，結合工作實際情況和平時表現(xiàn)，在全體領導班子成員和黨員教師中間開展自查自糾活動，對照十個方面的問題，開展批評和自我批評。活動的深入開展，進一步提高了全體教師的思想認識，自覺與黨中央保持高度一致，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、自查情況

　　1、始終與黨中央保持高度一致我校教師思想、行動上始終與黨中央保持高度一致，全面貫徹落實黨的教育方針，堅決擁護黨的指示，嚴守政治紀律，嚴明政治規(guī)矩。沒有散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，沒有發(fā)表違背黨中央決定的言論。十八屆五中全會召開以來，學校組織教師認真學習五中全會精神，全面領會精神實質(zhì)，進一步純潔思想，嚴肅黨性。將思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來。

　　2、認真貫徹黨的決策部署我校教師認真貫徹黨的決策部署，做到令行禁止，無條件執(zhí)行，在落實上不打折扣，不做選擇性變通，讓中央和省委的決策部署真正落到實處，自覺作黨的代言人，讓人民群眾能夠感受到黨的關懷和溫暖。

　　3、嚴守黨的秘密我校教師嚴格遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密。自覺做到管住自己的口，不該說的不要說，管住自己的腳，不該去的地方不要去，管住自己的手，不該拿的不要拿。加強社會主義核心價值觀教育，始終保持高尚的道德情操，積極進取的精神風貌，淡泊名利的節(jié)操，自覺做到心中有黨，心中有民、心中有責、心中有戒，時時處處用一個黨員的標準來要求自己。

　　4、遠離非法組織活動全體教師不參與非法組織活動，時刻保持清醒的頭腦，認清邪教等組織的反動面目，用正確的思想和言論武裝自己，發(fā)現(xiàn)有非法組織活動，積極向相關部門反應，同時也自覺約束好自己的家人，遠離非法組織。

　　5、不傳播政治謠言我校教師不制造、不傳播政治謠言，提高思想認識，提高辨別力，在政治上時刻保持清醒的頭腦，做到不媚俗，不從眾，對事物有自己正確的`判斷，不散布丑化黨和國家領導人形象的言論，對黨和國家領導人尊敬愛戴，積極宣傳其的光輝形象和先進事跡。

　　6、嚴格組織程序我校教師嚴格按照組織程序辦事，沒有違反組織程序或超越權限，重大事項及時請示報告。凡事做到逐級上報，貫徹落實組織意圖，個人意志服從組織決定，個人利益服從集體利益。

　　7、全校教師緊密團結全校教師緊密團結，坦誠相待，以學校利益為重。不存在拉幫結派，搞小圈子、小山頭，更不存在鬧無原則糾紛，惡意中傷他人的現(xiàn)象。同事之間互相尊重，相互團結。

　　8、忠誠組織我校班子成員及教師對黨組織高度忠誠，聽黨的話，按照組織的決定辦事。從不存在弄虛作假、陽奉陰違的現(xiàn)象。注重工作落實，著意打通工作落實的最后一公里。

　　9、堅持任人唯賢堅持任人唯賢，選用干部堅持德才兼?zhèn)�，不存在任人唯親，優(yōu)親厚友。謀取非法利益的現(xiàn)象。學校的班子成員都是從基層提拔上來的優(yōu)秀教師，深得教師的擁護和支持。

　　二、存在問題

　　1、學習意識不強我校的一些教師整天忙于一些事務性工作，承擔著繁重的教育教學工作任務，不能靜下心來認真系統(tǒng)的學習。個別教師滿足于現(xiàn)狀，進取意識不強，未能深入的研讀課標、教材，對自己的教育生涯缺少長遠性謀劃。

　　2、工作標準不高個別教師工作標準不高，對自己要求不夠嚴格，工作落實不夠。自我感覺良好，安于現(xiàn)狀，沾沾自喜，這就嚴重制約了教師的發(fā)展和進步。

　　3、創(chuàng)新意識不強教育需要創(chuàng)新，特別面對當前形勢，更是需要創(chuàng)新，要做到與時俱進。部分教師因循守舊，抱著以前的經(jīng)驗不放、抱殘守缺，未能靜下心來，閱讀研究前沿理論，更新自己的教育教學思想和理念，缺乏創(chuàng)新意識。

　　三、改進措施

　　1、要樹立終身學習的理念每位教師要樹立終身學習的理念，否則就不能很好地勝任教育教學工作。我們常說要活到老，學到老，吾生也有涯，而知也無涯，就是這個道理。教師只有靜下心來學習，不斷豐富和充實自己，才能贏得學生的尊敬和愛戴。當前要養(yǎng)成教師讀書的習慣，要潛心讀書，營造讀書的良好氛圍。通過舉行讀書沙龍、教師讀書筆記展評等活動，促進此項活動深入開展。

　　2、要提高工作標準教師要嚴格要求自己，工作上高標準、嚴要求，要加大工作落實力度，明確競爭對手，將工作做到極致。要深入研究，破解工作落實中的瓶頸，營造比學趕超的濃厚氛圍，完成從教書匠到教育大師的轉變。

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