- 相關(guān)推薦
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案（精選23篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案，歡迎大家分享。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇1
根據(jù)xx市疫情防控工作要求，自20xx年xx月xx日起，學(xué)校暫停線下教學(xué)，開展線上教學(xué)活動。結(jié)合我校實(shí)際，制訂停課期間“線上教學(xué)”工作實(shí)施方案，確保我校學(xué)生“停課不停學(xué)”。
一、成立“線上教學(xué)”工作小組
成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項(xiàng)任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、主要實(shí)施
1、任課教師結(jié)合教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，通過在線教學(xué)平臺、釘釘、企業(yè)微信、QQ等多種方式，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，以班級為單位有序開展線上教學(xué)活動。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)過程中暴露的共性問題，做好線上集中答疑輔導(dǎo)，也要針對少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問題做好個性化輔導(dǎo)。
2、利用“xx中小學(xué)智慧教育平臺”“x教云平臺”等線上教學(xué)資源，開展線上教學(xué)、答疑、輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)情況反饋等工作。
3、合理安排線上教學(xué)時間，每天線上教學(xué)不超過四小時；統(tǒng)籌編排相關(guān)課程，兼顧學(xué)生身心健康，注意用眼衛(wèi)生。
4、注重線上教學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋，教師要有作業(yè)批改、在線答疑和反饋點(diǎn)評。線上作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)包含綜合類、實(shí)踐類作業(yè)，提升作業(yè)的導(dǎo)向功能。
5、重視學(xué)生線下閱讀活動的開展，適當(dāng)組織線上互動閱讀等多種形式的閱讀活動。
6、加強(qiáng)對線上教學(xué)困難學(xué)生的關(guān)愛，確保線上教學(xué)的參與面。
三、主要開設(shè)課程安排
板塊一：在線學(xué)習(xí)、線上答疑
低年級采取“推送資源包+點(diǎn)對點(diǎn)指導(dǎo)”的方式，中高年級采用“推送資源包+按需答疑”的方式，促進(jìn)學(xué)生線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，接受學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。
板塊二：心理健康輔導(dǎo)
居家學(xué)習(xí)第一周開始，結(jié)合低、中、高學(xué)生不同階段學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，推送情緒領(lǐng)域、自我控制領(lǐng)域、積極心理建設(shè)領(lǐng)域等心理健康教育專題課程。同時，于xx月xx日開始，每天9：30-15：30開通心理健康咨詢郵箱：，幫助解決學(xué)生遇到的居家心理健康問題。
板塊三：體育鍛煉活動
堅(jiān)持“健康第一”“每天鍛煉一小時”的原則，根據(jù)不同年段學(xué)生身體特點(diǎn)，以力量、耐力、速度、柔韌性、靈敏度等基本素質(zhì)鍛煉為主要目標(biāo)，開發(fā)跳短繩、健身操、體適能、親子活動、有氧運(yùn)動等系列課程資源。
考慮到居家鍛煉空間、小區(qū)環(huán)境、天氣條件、身體狀況等因素，提倡室內(nèi)運(yùn)動與室外鍛煉相結(jié)合。為方便學(xué)生操作，減少用眼時間，以學(xué)校自主開發(fā)的'《“繩”采飛揚(yáng)》為依托，指導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉�！懊咳沾蚩ā惫膭顚W(xué)生們堅(jiān)持運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成運(yùn)動健康好習(xí)慣。
板塊四：居家生活勞動
在學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，班主任和家長協(xié)同指導(dǎo)學(xué)生開展好勞動教育。以日常生活勞動為主、以服務(wù)性勞動為輔，圍繞整理與收納、清潔與衛(wèi)生、烹飪與營養(yǎng)、動手操作與維修、公益勞動與志愿服務(wù)等任務(wù)群開展勞動教育。分年級設(shè)計(jì)勞動教育的目標(biāo)、任務(wù)、形式及建議等。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生積極勞動、安全勞動、規(guī)范勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞、專心致志、熱心服務(wù)的品質(zhì)，鍛煉動手操作能力、問題解決能力，提升熱愛勞動、尊重勞動、理解勞動的觀念，引導(dǎo)學(xué)生崇尚愛崗敬業(yè)、服務(wù)奉獻(xiàn)的精神。
板塊五：線上讀書節(jié)
結(jié)合學(xué)校第四屆讀書節(jié)活動，廣泛動員學(xué)生參與，將親子閱讀、自主閱讀、線上分享、成果展示等多種形式有機(jī)結(jié)合，力求擴(kuò)大書香校園建設(shè)成果。
四、準(zhǔn)備工作
1、教師：
�。�1）要認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)線上教學(xué)案，提前將當(dāng)天視頻鏈接發(fā)送到班級群（請教師提前篩選上課視頻，選擇合適的資源發(fā)送鏈接）；
�。�2）提前設(shè)計(jì)好每節(jié)課的課后作業(yè)，作業(yè)有批改有反饋；
（3）任課教師按照課表時間每天在線助學(xué)、答疑；
�。�4）建立微信或者QQ個別輔導(dǎo)群（運(yùn)用視頻、語音群聊的方式進(jìn)行個別輔導(dǎo)）；
（5）密切關(guān)注學(xué)生心理健康。在線上教學(xué)期間，班主任要與每一位學(xué)生定期進(jìn)行線上交流，開展心理健康教育，并與家長保持密切聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生思想動向。各個班級每周要開展一節(jié)心理主題班會課。
2、學(xué)生：
�。�1）準(zhǔn)備好教材、視頻學(xué)習(xí)工具、練習(xí)本等學(xué)具；
�。�2）每天按時完成線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時完成作業(yè)；
�。�3）學(xué)習(xí)過程中的疑難問題可以向老師提問或與班中其他學(xué)生探討解決。
3、家長：
（1）關(guān)注班級群消息，及時轉(zhuǎn)告孩子老師的學(xué)習(xí)要求；
�。�2）提供必要的電子設(shè)備，保證孩子能夠完成在線學(xué)習(xí)；
（3）督促學(xué)生及時完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生提交作業(yè)。
�。�4）適當(dāng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)，監(jiān)督孩子每天的上網(wǎng)時間。
五、注意事項(xiàng)及要求
1、全體語數(shù)外老師要在規(guī)定時間內(nèi)保持在線及通訊暢通，保證為學(xué)生答疑；
2、課程安排中的時間點(diǎn)，是指我們老師上傳學(xué)習(xí)資料及答疑輔導(dǎo)的時間，學(xué)生可以自由選擇時間進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)。
3、班主任可以根據(jù)本班特色及學(xué)情，增加特色學(xué)習(xí)內(nèi)容或增加線上輔導(dǎo)時間。
4、在停課不停學(xué)過程中，年級組加強(qiáng)協(xié)調(diào)互助。有任何疑問或困難可以隨時聯(lián)系教導(dǎo)處或分管領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇2
為全面貫徹落實(shí)xx區(qū)教科局應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作緊急通知要求，立足我校實(shí)際，啟動網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線上學(xué)習(xí)，確保學(xué)校停課不停管，教師停課不停教，學(xué)生停課不停學(xué)，為疫情防控形勢下教育教學(xué)工作的發(fā)展和提高線上課堂教學(xué)質(zhì)量提供高效保障。特制定《xx區(qū)xx小學(xué)20xx年秋季學(xué)生線上學(xué)習(xí)實(shí)施方案》。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立xx區(qū)xx小學(xué)線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組長：xxx
副組長：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)全�！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
成員：xxxxxx各教研組長，各班主任。
各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班線上教學(xué)工作的全面工作，了解本班學(xué)生和家長的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)安排各科老師教學(xué)，上報數(shù)據(jù)材料。
語文、數(shù)學(xué)、英語教研組長職責(zé)：負(fù)責(zé)線上教學(xué)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、授課反饋活動，及時督促檢查。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員：xxx負(fù)責(zé)本校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，及時傳達(dá)各平臺的注冊方法和使用流程，幫助指導(dǎo)其他老師解決各種手機(jī)程序、小程序等應(yīng)用軟件的使用問題。線上教育資源發(fā)布及線上教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報。
二、課程表設(shè)置
略
三、線上教學(xué)方式及流程
（一）課前準(zhǔn)備
1、教師認(rèn)真?zhèn)湔n。
2、任課教師給學(xué)生布置課前自學(xué)提示。
學(xué)生按照自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真地閱讀課本、思考或動手操作。
�。ǘ┙柚鷩揖W(wǎng)絡(luò)教育云平臺、微信公眾號、qq、釘釘?shù)韧緩�，為義務(wù)教育學(xué)生提供精品課程資源，開展“空中課堂”進(jìn)行教學(xué)學(xué)習(xí)。
1、每天按照學(xué)校課程表各任課教師組織學(xué)生認(rèn)真收看網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)視頻。
2、學(xué)生聽完網(wǎng)絡(luò)課程后，任課教師及時布置課堂作業(yè)。老師可以在線布置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。
3、學(xué)生完成課堂作業(yè)。上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業(yè)。
4、老師利用釘釘直播平臺、微信公眾號對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行在線批改、標(biāo)注、打分、留言，對學(xué)生課堂作業(yè)進(jìn)行反饋指導(dǎo)和補(bǔ)充輔導(dǎo)。
四、學(xué)校加強(qiáng)督查教師教學(xué)情況
�。ㄒ唬┟咳胀ㄟ^各教研組微信群檢查備課情況。
（二）各年級掛包領(lǐng)導(dǎo)通過加入班級教學(xué)群，督查教師教學(xué)輔導(dǎo)情況。學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每天都要督查了解情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，在學(xué)校群內(nèi)研討。
（三）教師每天上課后，把微信群中的授課截圖和作業(yè)統(tǒng)計(jì)圖片進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，簡要的.文字說明，學(xué)校進(jìn)行檢查。
�。ㄋ模┒ㄆ诎l(fā)布調(diào)查問卷，反饋教學(xué)情況。
�。ㄎ澹┙處熋刻煲媒貓D或者是電子表格保存好各種作業(yè)統(tǒng)計(jì)，照片5張。
五、家長督促
1、線上教學(xué)要把家長的作用充分調(diào)動起來，當(dāng)前家長不能隨便出門，要求家長充分參與到學(xué)生的輔導(dǎo)中。特別是完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的一些學(xué)生家長。每天發(fā)現(xiàn)樹立榜樣家長，鼓舞其他家長努力做好學(xué)生輔導(dǎo)。
2、線上學(xué)習(xí)我們要注意：
�。�1）每天及時關(guān)注班級群通知，做好配合工作。
�。�2）提前熟悉資源做好預(yù)習(xí)。
�。�3）按時完成對孩子線上學(xué)習(xí)的有效監(jiān)督。
�。�4）正確調(diào)節(jié)孩子居家學(xué)習(xí)的心理狀態(tài)。
�。�5）嚴(yán)格管控電子設(shè)備的使用。
六、加強(qiáng)學(xué)生管理。
線上教學(xué)期間實(shí)行任課教師責(zé)任制，每名學(xué)科教師要指導(dǎo)督查學(xué)生科學(xué)制定學(xué)習(xí)、生活安排計(jì)劃表，及時檢查和批改作業(yè)，開展輔導(dǎo)答疑活動。了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)。要依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，針對不同專業(yè)及學(xué)生，實(shí)行“包專業(yè)、包學(xué)生”雙包活動，確保線下教學(xué)與線上教學(xué)同步進(jìn)行。
七、考核
每位教師要高度與重視此次線上教學(xué)工作，對學(xué)科教師態(tài)度消極怠慢，思想不重視導(dǎo)致班級，學(xué)生防疫工作不力，線上教育教學(xué)期間參與度不高，學(xué)習(xí)效果差，家長負(fù)面反應(yīng)明顯，影響惡劣，該教師在本學(xué)年年度師德考核為不合格，評優(yōu)評先等一票否決。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇3
根據(jù)xx市新冠肺炎疫情防控精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校疫情防控工作，確保師生的健康，同時，安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、線上學(xué)習(xí)要求
1、課程安排（同學(xué)們可根據(jù)下表制定居家學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃）
2、學(xué)習(xí)要求
語文
（1）每日認(rèn)真在線學(xué)習(xí)。
xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺：
x教云——停課不停學(xué)：
（2）多讀：選擇喜愛的書籍，每天堅(jiān)持閱讀，背經(jīng)典詩篇。
�。�3）多練：練習(xí)書寫語文課本中的一類字。做有針對性的練習(xí)，及時上傳批改。
數(shù)學(xué)
�。�1）每日認(rèn)真在線學(xué)習(xí)。
x教云——停課不停學(xué)：
（2）按要求認(rèn)真完成隨堂練習(xí)，并及時上傳批改。
（3）結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)目谒慊蚬P算練習(xí)。
英語
�。�1）每日認(rèn)真在線學(xué)習(xí)。
xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺：
x教云——停課不停學(xué)：
�。�2）多讀：每天堅(jiān)持朗讀、背誦英語課文、單詞。
�。�3）多練：做有針對性的練習(xí)，及時上傳批改。
其余學(xué)科
根據(jù)教師下載或者直播的視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)研究、解決疫情防控期間教育教學(xué)工作中面臨的突出問題。
組長：xxx
副組長：xxx
組員：教導(dǎo)處、教科室、各教研組長、全體教師
年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)：
一年級xxx二年級xxx
三年級xxx四年級xxx
五年級xxx六年級xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組組織好線上教育教學(xué)活動，認(rèn)真組織好線上教育教學(xué)活動，重點(diǎn)督查各班、各年級線上教育教學(xué)工作方案落實(shí)情況和無法參與在線學(xué)習(xí)的`學(xué)生群體關(guān)愛落實(shí)情況等。
2、推進(jìn)家校協(xié)同。加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護(hù)視力健康。
3、統(tǒng)籌線上線下。做好線上線下教學(xué)管理工作，認(rèn)真研究和制訂疫情解除后返校教育教學(xué)工作方案。返校后，學(xué)校將及時精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，根據(jù)學(xué)情調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃，及時查缺補(bǔ)漏，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要在返校后及時實(shí)施個別輔導(dǎo)。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇4
由于疫情防控需要，秋季開學(xué)暫緩返校。依據(jù)上級教育主管部門的文件精神，結(jié)合xx縣xx小學(xué)師生的實(shí)際情況，將于xx月xx日啟動線上教學(xué)活動，直至恢復(fù)線下課堂教學(xué)止。（恢復(fù)線下課堂教學(xué)時間視疫情情況另行通知）
一、總體目標(biāo)
xx縣xx小學(xué)針對疫情防控工作和線上教學(xué)的實(shí)際情況，在總結(jié)以往線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺，整合適配，開展切實(shí)有效的線上教學(xué)工作。
二、各年級課程表
略
三、線上學(xué)習(xí)資源
結(jié)合實(shí)際，我校確定選用“智慧中小學(xué)”APP平臺的優(yōu)質(zhì)課程資源（xx中小學(xué)智慧教育平臺電腦登陸
）
由學(xué)科教師根據(jù)各科計(jì)劃和線上教學(xué)課程表，按學(xué)校安排的'上課時間，將所學(xué)課程及時發(fā)送到各班級群中，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)。
�。ㄗⅲ焊噘Y源可關(guān)注：“xx教育”微信公眾號）
四、具體分工
1、教導(dǎo)處：制定工作方案。了解教師們對教學(xué)資源的需求，負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，督促教師在家同步參加線上教育教學(xué)活動。圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)時間安排、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價等內(nèi)容，組織線上督查，確保學(xué)習(xí)任務(wù)布置到位、學(xué)習(xí)時間安排合理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有效，學(xué)習(xí)評價及時。
2、教研組：各教研組長負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排，督促教師按時、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，做好線上教學(xué)各項(xiàng)相關(guān)工作。同時要及時提醒、督促各班做好各項(xiàng)工作，并進(jìn)行匯總提交工作。做到實(shí)事求是，不弄虛作假。根據(jù)學(xué)校工作安排，各教研組統(tǒng)籌謀劃教育教學(xué)進(jìn)度，做好備課、研課、磨課工作。
3、班主任和任課教師：全體教師居家辦公，采取電話、短信、微信等方式，將線上教育教學(xué)有關(guān)工作信息，及時通知到每一位學(xué)生和家長，做到一個都不能遺漏，并做好家長信息反饋記錄，確保“停課不停學(xué)”工作應(yīng)知盡知，100%全覆蓋。結(jié)合學(xué)生學(xué)情，提前備課，組織教學(xué)，在線上學(xué)習(xí)結(jié)束之后，及時在線解答并布置作業(yè)，教師在微信群中對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行必要的答疑解難。
4、班主任具體工作：
�。�1）提前將課程表、作息時間表等相關(guān)資料發(fā)給每一位學(xué)生及家長。統(tǒng)計(jì)班上學(xué)生是否能通過設(shè)備（手機(jī)、電腦等）正常收看線上視頻，確保學(xué)生能正常開展線上學(xué)習(xí)；
�。�2）建立班級線上學(xué)習(xí)群，將參加線上教學(xué)的師生拉進(jìn)群。要求家長做好學(xué)生線上聽課的監(jiān)督工作，杜絕一切與聽課無關(guān)的網(wǎng)上活動。
�。�3）重視學(xué)生心理疏導(dǎo)，及時了解學(xué)生身心狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生心理需求，營造良好的在線教學(xué)生態(tài)，幫助學(xué)生調(diào)整狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入居家學(xué)習(xí)和生活。
5、任課教師具體工作：
�。�1）教師要根據(jù)學(xué)情、學(xué)生心理特點(diǎn)等綜合因素進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，注重作業(yè)分層設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，及時批改作業(yè)。
（2）根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)在資源平臺找到教學(xué)資源，提前制定切實(shí)可行的線上教學(xué)計(jì)劃，至少提前一天將上課內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)群，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。教師和學(xué)生要同步收看，在課后開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，做好課后總結(jié)反思。
（3）任課教師的教學(xué)指導(dǎo)情況，以及學(xué)生的作業(yè)完成情況需做好每日自查及每日匯報。
6、對學(xué)生的要求：每天跟隨老師，按時參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，并上傳釘釘作業(yè)打卡。任課老師的對學(xué)生作業(yè)反饋后，學(xué)生要及時訂正。線上學(xué)習(xí)時，文明發(fā)彈幕。不隨意點(diǎn)開其他窗口彈出的頁面，網(wǎng)絡(luò)信息安全意識時刻在心中。
7、對家長的要求：落實(shí)家長監(jiān)管責(zé)任，監(jiān)督孩子的上網(wǎng)時長，健康上網(wǎng)。關(guān)注班級群的信息，并及時與孩子落實(shí)執(zhí)行。督促孩子完成學(xué)習(xí)及作業(yè)，并及時上傳。積極配合屬地疫情防控要求做好疫情防控工作。
各位xx家人，疫情防控期間，望密切家校溝通，形成家校合力，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心，一起助力疫情防控工作的順利開展。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇5
20xx年秋天，突然襲來的新冠疫情打亂了我們新學(xué)期的腳步，為了確保疫情期間學(xué)校教育教學(xué)活動的順利開展，根據(jù)xx市教育局《關(guān)于中小學(xué)幼兒園秋季開學(xué)有關(guān)工作的通知》及《xx區(qū)科技和教育體育局關(guān)于暫緩全區(qū)中小學(xué)幼兒園20xx年秋季開學(xué)有關(guān)工作的通知》，結(jié)合xx教育系統(tǒng)應(yīng)對新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于切實(shí)做好20xx年秋季開學(xué)疫情防控工作的通知》等有關(guān)要求，經(jīng)過周密部署，制定了《xx區(qū)xx辦事處任塬小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)工作實(shí)施方案》。
一、總體要求
落實(shí)科教體局相關(guān)工作要求，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動。依托電視、網(wǎng)絡(luò)、移動終端等現(xiàn)代技術(shù)搭建空中課堂，為我校學(xué)生提供豐富多樣的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，開展線上教學(xué)，確保我校每一名學(xué)生停課不停學(xué)、離校不離教，最大限度降低疫情對我校教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。
二、開課時間及安排
1、xx月xx日起，2—6年級周一至周五，學(xué)生根據(jù)本班的課程表，以班級為單位進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
2、教師安排：每班科任教師按課表進(jìn)行線上教學(xué)，班主任協(xié)調(diào)管控學(xué)生的自主線上學(xué)習(xí)。
三、授課方式及內(nèi)容
1、以xx中小學(xué)智慧教育平臺等教育行政部門審核備案的課程資源推送及線上直播授課的`同步教學(xué)視頻課程，以及“知識點(diǎn)”微課、心理輔導(dǎo)、家庭教育、思想品德教育、勞動實(shí)踐、體育鍛煉等課程，學(xué)生以居家方式通過電腦、手機(jī)、教學(xué)一體機(jī)等終端收看學(xué)習(xí)。
2、各年級各學(xué)科研討如何落實(shí)每天的內(nèi)容、對象，認(rèn)真研討教學(xué)計(jì)劃(先按一周)，細(xì)化每天教學(xué)內(nèi)容，明確要求、目標(biāo)，分工錄課、按“雙減”要求布置好作業(yè)。
3、學(xué)校依托班級微信群，釘釘?shù)染�上教學(xué)工具，以班為單位通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式，向?qū)W生開展線上教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)收集、答疑指導(dǎo)等活動，確保在線學(xué)習(xí)全覆蓋和高質(zhì)量。
四、課程表
略
五、線上教學(xué)要求
1、督促孩子每天按時起床、讀書、聽課、運(yùn)動、勞動，養(yǎng)成好習(xí)慣。
2、提前準(zhǔn)備好在線學(xué)習(xí)的設(shè)備，如電腦、手機(jī)、平板等；密切關(guān)注班級群，及時接收班主任推送的學(xué)習(xí)鏈接或視頻。
3、及時下載相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料，督促孩子按時參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真完成線下作業(yè)。每天按時提交作業(yè)，及時更正錯誤。
4、提醒孩子在線上學(xué)習(xí)期間做好課間操、眼保健操，保護(hù)好視力，勞逸結(jié)合，鼓勵孩子有困惑主動與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。
5、開展親子共讀活動，增加閱讀積累，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
6、保證孩子每天的體育活動不少于一小時，指導(dǎo)孩子學(xué)做家務(wù)或手工制作，豐富生活，充實(shí)自己！
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇6
為落實(shí)xx縣教育局xx月xx日x季延期開學(xué)教育教學(xué)工作安排會中“停課不停學(xué)，停課不停教”的會議精神，以及縣局關(guān)于各校實(shí)施線上教學(xué)工作的通知安排，根據(jù)我校實(shí)際情況，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用，為確保延遲開學(xué)期間教學(xué)工作平穩(wěn)有序如期開展，特制定如下方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
組長：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校線上教學(xué)工作的整體規(guī)劃部署
副組長：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校線上教學(xué)工作的前期調(diào)試準(zhǔn)備、方案制定、資源統(tǒng)籌等工作
成員：xxx及各下學(xué)科組領(lǐng)導(dǎo)
職責(zé)：負(fù)責(zé)本年級或本學(xué)科線上教學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)管
二、線上教學(xué)時間
20xx年xx月xx日（xxxx）起實(shí)施，線上教學(xué)時間結(jié)束時間以開學(xué)時間通知為準(zhǔn)。
三、線上教學(xué)的原則
因地制宜，結(jié)合各年級、各班級實(shí)際情況，教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)各種平臺資源與“xx云課堂”相結(jié)合，與班級微信群相結(jié)合，實(shí)施在線教學(xué)、學(xué)習(xí)實(shí)時監(jiān)測、發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)和答疑解惑。
四、線上教學(xué)設(shè)備要求
教師終端為裝有Window7系統(tǒng)的筆記本電腦、臺式電腦。學(xué)生終端為筆記本電腦、臺式電腦、ipad和手機(jī)四種設(shè)備。
五、線上教學(xué)安排
1、線上教學(xué)作息時間表及課表
備注說明：英語跨級的課程教學(xué)由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排
2、教學(xué)資源
（1）xx教育資源公共服務(wù)平臺
�。�2）xx省教育廳門戶網(wǎng)站“信息化”專欄“教學(xué)資源”欄目
(3)xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂
�。�4）xx省廣電網(wǎng)絡(luò)xx云新東方TV點(diǎn)播課堂
（5）中國教育電視臺CETV1《同上一堂課》特別節(jié)目（每周一至周五8：00-9：00）。
六、工作要求
1、規(guī)范教學(xué)流程。
�。�1）各教師要提前建立班級學(xué)科群、并多次測試線上教學(xué)的設(shè)備及學(xué)生熟練操作情況，及時排除故障，確保線上教學(xué)正式開始時順利進(jìn)行。
�。�2）各教師要按照時間表、課表、進(jìn)度表準(zhǔn)時在線，進(jìn)行線上講解、資源推送、作業(yè)布置、在線答疑、學(xué)情反饋等環(huán)節(jié)。
�。�3）各教師要針對個別無互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的家庭，向?qū)W生推薦電視直播課程，布置學(xué)科作業(yè)；還要關(guān)注不能按時聽課、完成作業(yè)的特殊學(xué)生，及時和家長溝通，讓其配合學(xué)校，并督促孩子完成學(xué)業(yè)，以期開學(xué)后能夠和課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)無縫對接。
（4）各班主任及語文教師相互配合持續(xù)抓好“雅正讀寫”工作，根據(jù)延期時間對學(xué)生提出讀寫方面新的要求，并繼續(xù)做好打卡統(tǒng)計(jì)工作。
2、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)包級
（1）按照學(xué)校對班級學(xué)科群的領(lǐng)導(dǎo)下組分配，各下組領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化指導(dǎo)和監(jiān)管，做到在線教學(xué)期間班班有人管，課課有人上，全程在監(jiān)測，確保教學(xué)效果。
�。�2）各年級包級領(lǐng)導(dǎo)要全程監(jiān)督線上教學(xué)過程，及時發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)工作進(jìn)行褒獎并全校推行，解決協(xié)調(diào)在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題、矛盾等，保證線上教學(xué)無障礙進(jìn)行。
3、強(qiáng)化家校合作
（1）各班主任要通過微信群，將線上教學(xué)的.相關(guān)要求告知家長和學(xué)生，做好在線教學(xué)的動員工作。要求各學(xué)生家長不心慌、不盲從、不急進(jìn)，按照學(xué)科特點(diǎn)為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
�。�2）各學(xué)科教師要加強(qiáng)溝通，落實(shí)家長的監(jiān)管責(zé)任，爭取家長的配合支持，提升線上教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)檢查考核。
�。�1）在線教學(xué)期間，學(xué)校將采取定期巡查、不定期抽查、線下調(diào)查等方式深入各年級、各學(xué)科檢查線上教學(xué)的落實(shí)情況。
（2）對于思想不重視、工作敷衍塞責(zé)、線上教學(xué)落實(shí)不力的教師將進(jìn)行通報批評，并視其情節(jié)追究當(dāng)事教師、下組領(lǐng)導(dǎo)、包級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（3）x季正式開學(xué)后，學(xué)校要組織線上教學(xué)效果檢測，將檢測結(jié)果納入任課教師量化考核。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步落實(shí)疫情防控要求，確保師生的生命安全和身體健康，按照市區(qū)相關(guān)要求，現(xiàn)對全區(qū)中小學(xué)生開展線上教學(xué)，為確保線上教學(xué)工作順利開展，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
全面加強(qiáng)疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”手段，通過線上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等方式，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，實(shí)現(xiàn)“離校不離教、停課不停學(xué)”的目標(biāo)，確保防控和教學(xué)兩不誤。不斷完善全區(qū)線上教學(xué)服務(wù)管理機(jī)制，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。
二、教學(xué)時間
義務(wù)教育階段非寄宿制學(xué)校：20xx年12月29日—2022年1月14日
義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校：20xx年12月30日—2022年1月14日
普通高中、中職學(xué)校：20xx年12月30日—2022年1月21日
三、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
為保障線上教學(xué)各項(xiàng)工作順利開展，區(qū)局成立線上教學(xué)保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王玉新
成員：田剛黨攀峰郭偉陳林陳沖
楊曉蓉張偉利柳紅崗韓曉斌
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育股，主任由田剛同志擔(dān)任，同時下設(shè)工作協(xié)調(diào)組、專家指導(dǎo)組、技術(shù)指導(dǎo)組、工作督查組等四個業(yè)務(wù)組，負(fù)責(zé)落實(shí)線上教學(xué)的各項(xiàng)工作。
�。ㄒ唬┕ぷ鲄f(xié)調(diào)組
組長：田剛
成員：郭棟梁潘明輝李剛孟小軍劉丹
職責(zé)：
1.統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)全區(qū)中小學(xué)線上教學(xué)的各項(xiàng)工作。
2.制定全區(qū)線上教學(xué)工作方案。
3.督促業(yè)務(wù)組完成各自任務(wù)，及時協(xié)調(diào)解決各組工作過程中出現(xiàn)的問題。
4.根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時調(diào)整保障措施，確保教學(xué)效果。
（二）專家指導(dǎo)組
組長：楊曉蓉柳紅崗韓曉斌
成員：田生榮華榮高煒
職責(zé)：
1.制定臨渭區(qū)線上教學(xué)具體要求，指導(dǎo)學(xué)校實(shí)施線上教學(xué)工作。
2.組織省級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干力量，提供線上教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)清單和教學(xué)設(shè)計(jì)樣本，及時在臨渭教研微信平臺推送。
3.以省級教學(xué)能手、導(dǎo)師工作室為主體，組建各學(xué)段、各學(xué)科的線上教學(xué)專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建區(qū)級層面的答疑渠道，落實(shí)責(zé)任，提升實(shí)效。
4.及時了解城鄉(xiāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，處理好師生在線上教學(xué)中出現(xiàn)的各類問題。
（三）技術(shù)指導(dǎo)組
組長：張偉利
成員：電教中心人員及教師能力提升工程區(qū)級專家組成員
職責(zé)：
為全區(qū)學(xué)校線上教學(xué)提供技術(shù)指導(dǎo)，及時解決線上教學(xué)中出現(xiàn)的.技術(shù)性問題。
（四）工作督查組
組長：郭偉
成員：區(qū)局包聯(lián)鎮(zhèn)辦股室成員
為確保督查工作客觀、公正，扎實(shí)有效開展，區(qū)局按照《關(guān)于局領(lǐng)導(dǎo)班子及股室辦包聯(lián)街鎮(zhèn)開展調(diào)研指導(dǎo)工作的通知》要求，由各股室辦對包聯(lián)街鎮(zhèn)學(xué)校的線上教學(xué)工作進(jìn)行全程督查指導(dǎo)。
職責(zé)：
1.督查全區(qū)學(xué)校線上教學(xué)情況，對學(xué)校、中心校及核心校的工作情況進(jìn)行考核，掌握線上教學(xué)、平臺使用及教學(xué)效果實(shí)際情況。
2.嚴(yán)格落實(shí)檢查要求，梳理問題并詳實(shí)記錄，及時反饋，跟蹤督辦，確保整改到位。
3.督查室將對督促后仍未落實(shí)整改問題的學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督辦并追責(zé)通報。
四、實(shí)施要求
1.各校要按照方案自主實(shí)施線上教學(xué)，要制定詳細(xì)的線上教學(xué)方案，要有計(jì)劃、有課表、有備課、有作業(yè)、有答疑、有作息時間安排，及時組織學(xué)校教師按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。同時，各校要明確家長職責(zé)，指導(dǎo)家長提前為學(xué)生做好線上教學(xué)的接收終端（手機(jī)、平板電腦、臺式計(jì)算機(jī)）和線上教學(xué)準(zhǔn)備工作，要讓家長學(xué)會使用方法，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管職責(zé)，指導(dǎo)和督促學(xué)生按時學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。
學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間：
上午（教學(xué)指導(dǎo)時間）：
�。�1）高中：8:00-12:00
�。�2）初中：8:00-12:00
�。�3）小學(xué)：8:00-11:00
下午（自學(xué)、答疑、作業(yè)時間）：
�。�1）高中：14:00-17:30
�。�2）初中：14:00-17:00
�。�3）小學(xué)：14:00-17:00
各學(xué)校要合理安排線上學(xué)習(xí)時間，義務(wù)段學(xué)校學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間(包括自習(xí))小學(xué)不超過6小時，初中不超過7小時，高中可適當(dāng)延長；同時要保證每天學(xué)生睡眠時間，小學(xué)生10小時、初中生9小時。
線上教學(xué)時，各校要安排體音美課時及學(xué)生休息活動時間，布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，任課教師要負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。同時要安排學(xué)生做一些適合家庭運(yùn)動的體育活動，保證學(xué)生每天體育活動不少于一小時。各校在實(shí)施線上教學(xué)時，要按照教育部等八部門關(guān)于《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》相關(guān)要求，科學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)生使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)時間，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的身心健康。
2.各校（農(nóng)村小學(xué)以中心校為單位）為線上教學(xué)責(zé)任主體，線上教學(xué)具體要求嚴(yán)格按照《臨渭區(qū)線上教學(xué)基本要求》執(zhí)行。各�？梢越柚鶴Q群、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺布置學(xué)習(xí)任務(wù)、指導(dǎo)重難點(diǎn)、遠(yuǎn)程作業(yè)及答疑解惑等。各�？筛鶕�(jù)區(qū)局要求自行制作教學(xué)資源，制作完成后應(yīng)由共同體核心校復(fù)審后方可用于教學(xué)；共同體核心校制作的資源應(yīng)提供給成員校共享共用。
3.各校要合理設(shè)計(jì)線上教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)校、各學(xué)科教師要提前一天給學(xué)生推送學(xué)習(xí)任務(wù)，每天要對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批閱，并及時反饋批閱結(jié)果，通過線上答疑解惑加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)。
五、工作要求
1.各校要切實(shí)提高政治站位，務(wù)必高度重視，牢固樹立以學(xué)生為中心的服務(wù)思想，采取有力舉措，周密安排部署。線上教學(xué)的各項(xiàng)工作、各個環(huán)節(jié)都必須在線上完成。各校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長具體負(fù)責(zé)，確保線上教學(xué)各項(xiàng)工作順利開展。12月28日前，各初中、小學(xué)將線上教學(xué)方案交中心校審核，中心校將審核結(jié)果報區(qū)局教育股；高中交區(qū)局教育股審核備案。
2.教育股要統(tǒng)籌安排線上教學(xué)的各項(xiàng)工作，及時協(xié)調(diào)解決教學(xué)工作過程中存在的問題；教研室要不斷完善線上教學(xué)專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，做好教學(xué)指導(dǎo)工作；電教中心做好線上教學(xué)平臺的應(yīng)用指導(dǎo)，及時解決平臺使用過程中的技術(shù)問題；各共同體核心校要發(fā)揮技術(shù)、教學(xué)、資源優(yōu)勢，幫助成員校解決網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在的問題；各農(nóng)村中心校要發(fā)揮鎮(zhèn)域研修互助體作用，及時解決教學(xué)點(diǎn)的線上教學(xué)工作。各相關(guān)股室辦、共同體核心校、中心校、學(xué)校要切實(shí)落實(shí)“一體兩翼三級負(fù)責(zé)”管理服務(wù)體制要求，相互協(xié)作、密切配合，切實(shí)提高教學(xué)效果。
3. 12月28日，各校要通過電話、微信、QQ等方式，將線上教學(xué)相關(guān)事宜告知每一位學(xué)生及家長。針對區(qū)外學(xué)生，各校要安排專人專車將學(xué)生送至所在縣區(qū)疫情防控監(jiān)測點(diǎn)，由家長點(diǎn)對點(diǎn)接回，確保學(xué)生安全到家。各校要對本校建檔立卡學(xué)生線上教學(xué)所需設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)情況進(jìn)行摸排，對存在問題的學(xué)生要點(diǎn)對點(diǎn)妥善解決。
4.區(qū)局線上教學(xué)工作督查組將對各學(xué)校、中心校及核心校的線上教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對工作扎實(shí)，教學(xué)效果好的學(xué)校進(jìn)行表彰，好的經(jīng)驗(yàn)將在全區(qū)推廣；對線上教學(xué)工作敷衍了事，采取措施不力，教學(xué)效果不佳的學(xué)校，將在全區(qū)通報，并對學(xué)校責(zé)任人嚴(yán)肅處理。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇8
為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，減少人員聚集，阻斷疫情傳播，切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全，全力做好停課不停學(xué)工作，充分利用信息化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源和平臺，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、線上答疑，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活。濟(jì)南市燕柳小學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定以下應(yīng)急方案。
一、準(zhǔn)備工作：
1.組織機(jī)構(gòu)
組長：李紅
副組長：房世雪
成員：王愛燕李玉榮年級組長、各學(xué)科教研組長。崇璟校區(qū)：副組長：孫霞
成員：王麗娜、徐靜年級組長、各學(xué)科教研組長。技術(shù)負(fù)責(zé)：張若怡王麗娜
2.培訓(xùn)與計(jì)劃
�。�1）教學(xué)副校長主持，教導(dǎo)處分管教學(xué)主任分學(xué)科推進(jìn)，各年級教研組長具體落實(shí)的工作流程。
�。�2）教學(xué)部門對老師們進(jìn)行電子教材、線上學(xué)習(xí)形式、平臺使用方法、學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋等方面的培訓(xùn)。
（3）各年級組分學(xué)科制定線上教學(xué)計(jì)劃。
3.資料準(zhǔn)備：
一至六年級語文、數(shù)學(xué)，三至六年級英語教材（或電子教材）、人人通使用手冊、線上教學(xué)視頻、學(xué)導(dǎo)學(xué)習(xí)單、練習(xí)題資源庫、音樂美術(shù)欣賞、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等材料。
二、具體實(shí)施：
1.教師分組。將教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分組，按照分組，教師們積極開發(fā)“線上課堂”資源，為學(xué)生新課的學(xué)習(xí)提供支持，隨時做好可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的準(zhǔn)備。
2.資源開發(fā)。以年級組為單位，共同設(shè)計(jì)在線學(xué)習(xí)課程或資源的開發(fā)，并上傳至學(xué)校資源庫，通過清晰的課程、學(xué)科目錄，引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí)。教師準(zhǔn)備內(nèi)容如下：錄制微課學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)好支持學(xué)生學(xué)習(xí)的不同資源，例如：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的流程教師從以下幾個方面準(zhǔn)備支持資源：“教學(xué)助手”“課前導(dǎo)學(xué)”“在線檢測”“課后作業(yè)”等模塊進(jìn)行知識點(diǎn)講解和學(xué)習(xí)資源的推送。
3.學(xué)習(xí)內(nèi)容的推送。教師可以將作業(yè)以網(wǎng)絡(luò)資源的形式共享至班級空間，學(xué)生登錄平臺或“人人通空間”APP進(jìn)入班級空間進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了方便學(xué)生使用，也可以將學(xué)習(xí)視頻放在班級QQ群里�；訉W(xué)習(xí)則可以采用“騰訊視頻會議”進(jìn)行。
4.教師督促。實(shí)施線上教學(xué)教師要督促學(xué)生在線聽課、提交作業(yè)并答疑解惑，并實(shí)時查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況。例如：教師可將檢測內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)資源的形式共享至班級空間，或使用平臺“教學(xué)助手”的“在線檢測”模塊進(jìn)行配套練習(xí)，線上檢測后及時進(jìn)行反饋和答疑。
5.各學(xué)科加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)研究，教導(dǎo)處、教研組長及時指導(dǎo)教師備好課、上好課，及時提供示范課例，供廣大師生線上學(xué)習(xí)使用。
7.各班級根據(jù)年齡、身心特點(diǎn)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、形式多樣的靈活性課程表，要有語文、數(shù)學(xué)、英語知識性強(qiáng)的學(xué)科，有體育鍛煉、音樂和美術(shù)欣賞課程，也要有心理輔導(dǎo)、防疫知識等課程。
三、實(shí)施流程
1.形成三級聯(lián)動機(jī)制：
教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作群+教研組長工作群+教師年級組工作群。
（1）線上學(xué)習(xí)的主要渠道是班級QQ群為主，及歷下區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺等多線并舉途徑。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及時在教研組長群上傳課程資源，教研組長務(wù)必把這些資源傳至給組內(nèi)每一名相關(guān)老師。
�。�2）推送方法：組長務(wù)必審核推送資源，提醒組內(nèi)老師，不要提前把所有課程資源都傳到QQ群里，根據(jù)課程表提前一天推送，責(zé)任到人。
2.充分發(fā)揮各教研組長的組織引領(lǐng)作用。教研組長帶領(lǐng)組內(nèi)老師做好推遲開學(xué)期間的'教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃及學(xué)生學(xué)習(xí)課表和生活指南，線上統(tǒng)一備課，統(tǒng)一要求，尤其做好新任教師的“青藍(lán)工程”帶教工作。
3.各教研組長要對教師推送資源進(jìn)行審核。每天對組內(nèi)教師的教學(xué)及平臺使用情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并及時向教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
4.形成“線上課堂”教學(xué)流程。教研組長帶領(lǐng)本年級本學(xué)科教師形成授課流程。
如：預(yù)告授課課程（年級統(tǒng)一一個模板）+推送資源
+公開授課教師（模板即可）+網(wǎng)絡(luò)授課（微視頻、PPT、線上答疑）+布置作業(yè)+反饋學(xué)習(xí)+生活指導(dǎo)。
各年級組可以修改，形成各學(xué)科適用的教學(xué)流程，如果教學(xué)資源后續(xù)市、區(qū)會不斷推送，都是骨干教師錄制，老師們借鑒使用。
5.老師可以根據(jù)當(dāng)天上課內(nèi)容（微視頻內(nèi)容），給學(xué)生布置適量作業(yè)。一二年級以口頭作業(yè)為主，三至六年級可以布置適量的書面作業(yè)，尤其語數(shù)英學(xué)科，布置了書面作業(yè)的
老師要求學(xué)生把作業(yè)上傳至人人通平臺或QQ群，只要上傳，老師就要進(jìn)行批閱并及時讓學(xué)生改錯還要復(fù)批。
6.各年級組按照學(xué)科制作突出特色的宣傳秀米一篇。
技術(shù)平臺：積極研究開設(shè)“線上課堂”，充分利用歷下區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使用學(xué)校自己錄制的微視頻，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上家校溝通，為學(xué)生新課的學(xué)習(xí)提供支持。
四、疫情期間線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)保障注意事項(xiàng)
1.疫情期間線上教學(xué)將通過多種平臺保障信息發(fā)布和教學(xué)資源傳輸。
2.通知及小型文件（10MB以下）可通過歷下教育資源公共服務(wù)平臺、各級各類QQ群為主要信息發(fā)布渠道。
3.中大型文件（10MB以上）宜通過各類網(wǎng)盤、QQ群方式分享傳播。
4.會議或教學(xué)直播可使用騰訊課堂、騰訊會議等方式進(jìn)行，可同步錄制形成視頻文件。騰訊會議免費(fèi)默認(rèn)300人觀看，超過300人可免費(fèi)使用研討會（webinar）模式。5.MP4是主流視頻文件格式，在電腦端和移動端兼容性較好。MP4視頻文件已深度壓縮，不宜再對其用壓縮軟件壓縮。
6.家庭寬帶上下行不對等，上傳速度慢于下載速度。上傳制作好的教學(xué)資源需要的時間比下載更多一些。
7.線上教學(xué)配套文本資源，建議使用常用字體避免使用者因字體缺失導(dǎo)致排版錯亂，或發(fā)布PDF版本。
8.注意網(wǎng)絡(luò)安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，避免使用弱口令。
9.線上課程（資源）更應(yīng)注意意識形態(tài)方面的審核，注重對學(xué)生正確價值觀的引導(dǎo)
責(zé)任就是使命。學(xué)校全體教師一定認(rèn)真貫徹上級精神，落實(shí)延時開學(xué)，停課不停學(xué)要求，眾志成城，齊心協(xié)力，以抓鐵留痕，踏石留印的工作作風(fēng)為學(xué)生和家長服好務(wù)。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇9
為落實(shí)教育部、省市縣對新冠病毒疫情防控的工作要求，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開展線上教育教學(xué)活動，努力提高我校學(xué)生在家學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對教育教學(xué)工作的影響，特制定本方案。
一、實(shí)施原則
堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，確保師生安全；全校統(tǒng)籌，以年級為單位制定課程表，教導(dǎo)處以及各教研組協(xié)同推進(jìn)；根據(jù)不同年段、不同專業(yè)的情況創(chuàng)新教與學(xué)的方式，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。
二、保障措施
學(xué)校設(shè)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)各班級開展線上教學(xué)活動。
組長：崇峰
副組長：吳書效伏祥菊
組員：張計(jì)清田緒業(yè)曹守業(yè)尹曉樂劉莎莎公杰祥劉守東吳林楊瑩瑩趙寬田寶娟張泉
三、實(shí)施途徑及措施
�。ㄒ唬┘倚f(xié)作
線上教學(xué)的時間段內(nèi)，要求家長力所能及配合學(xué)校，創(chuàng)造適合學(xué)生成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，依據(jù)老師提供的讀書目錄、書法練習(xí)內(nèi)容、體育活動、繪畫、音樂、科技制作等活動要求，共同制定線上教學(xué)活動計(jì)劃，由班主任具體安排，小組長負(fù)責(zé)制，保證人人參與。此項(xiàng)工作由班主任負(fù)責(zé)。
�。ǘ┻h(yuǎn)程教育教學(xué)活動安排
班主任：有計(jì)劃開展親子交流活動，每天有活動主題，學(xué)生參與度高。（防疫情知識學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動、體育活動、影視賞析等）（每天不低于一課時）
語文教師：有計(jì)劃開展網(wǎng)絡(luò)閱讀交流活動（集體閱讀、分組閱讀、親子閱讀、個別閱讀等），多種形式匯報閱讀成果（朗誦、表演、摘抄、寫作等）。漢字書寫練習(xí)：有計(jì)劃開展書寫練習(xí)，漢字規(guī)范化指導(dǎo)練習(xí)等。（每天不低于兩課時）
數(shù)學(xué)教師：引領(lǐng)學(xué)生開展數(shù)學(xué)文化閱讀（包括網(wǎng)絡(luò)資源閱讀）；生活中的數(shù)學(xué)（應(yīng)用題）分模塊練習(xí)；計(jì)算練習(xí)指導(dǎo)。（每天不低于一課時）
英語教師：有計(jì)劃引領(lǐng)學(xué)生看、聽、讀、寫、唱。（3-6年級每天不低于一課時）
科學(xué)教師：有計(jì)劃開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動。
道德與法治教師：有計(jì)劃的開展符合社會主義核心價值觀教學(xué)教學(xué)（每周2課時）
音樂教師：有計(jì)劃開展優(yōu)秀兒歌、童謠的學(xué)唱練習(xí)。（每周完成2首歌曲的學(xué)唱）
美術(shù)教師:有計(jì)劃優(yōu)秀作品欣賞、手工制作、主題繪畫。（每周完成一次專業(yè)主題教育）
體育教師：有計(jì)劃的開展體育鍛煉、體育游戲活動。（每日至少一課時）
以上活動，要求學(xué)生全員參與，由相關(guān)教師計(jì)劃、布置、指導(dǎo)、落實(shí)。
�。ㄈ┙處焸湔n
教師借助網(wǎng)絡(luò)資源，開展備課活動，以便開學(xué)后迅速進(jìn)入狀態(tài)，保障教育教學(xué)效果。結(jié)合我校實(shí)際，網(wǎng)絡(luò)集體備課進(jìn)行重新分組，教研活動仍以學(xué)科年級組為單位，由組長主持開展網(wǎng)絡(luò)集體備課活動。
1．網(wǎng)絡(luò)集體備課分組
一年級語文集備群：鄭愛華老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：田寶娟）
二年級語文集備群：王偉老師負(fù)責(zé)建群（責(zé)任教干：田寶娟）
三年級語文集備群：王寧老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：田寶娟）
四年級語文集備群：趙仕蓮老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：公杰祥）
五年級語文集備群：王昕老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：公杰祥）
六年級語文集備群：張平老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：公杰祥）
一、二、三年級數(shù)學(xué)集備群：郇瑞娟老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：趙寬）
四、五、六年級數(shù)學(xué)集備群：公茂娟老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：楊瑩瑩）
英語集備群：張泉老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：張泉）
音、美、信、科學(xué)集備群：陳紅老師負(fù)責(zé)建群，兼職教師入群。（責(zé)任教干：官艷艷）
2.網(wǎng)絡(luò)集體備課安排
分組集體研討（采取網(wǎng)絡(luò)視頻會議，可以使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國、QQ、微信等，由建群者負(fù)責(zé)選擇途徑），內(nèi)容為線上教學(xué)時間段活動內(nèi)容。重點(diǎn)是建群者和聯(lián)系人（非本年級的學(xué)科由建群者聯(lián)系任教年級及學(xué)科的老師）首先簡單羅列活動計(jì)劃，討論并細(xì)化延遲開學(xué)的時間段活動計(jì)劃，時間安排等。各學(xué)科教師提交一周活動安排給班主任。班主任負(fù)責(zé)邀請責(zé)任教干進(jìn)群，責(zé)任教干負(fù)責(zé)對每天的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動督查。
班主任形成活動安排表，上報教導(dǎo)處并下發(fā)至班級群，督促任課老師參與活動，組織全體學(xué)生參與。任課教師修訂自己的先周備課。
3．集體備課紀(jì)律要求：
組長提前準(zhǔn)備有關(guān)的活動材料，為集備的有序、有效提供保證，主持集備活動，匯總集備成果。
組長提前五分鐘主持網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)名并匯報出席情況，對集備活動過程進(jìn)行剪影或者視頻錄制，記錄教師成長過程，撰寫集備活動總結(jié)。
責(zé)任教干對集體備課活動進(jìn)行督查。
�。ㄋ模┚唧w要求
1.要認(rèn)真組織好居家學(xué)習(xí)。學(xué)生要在家長、班主任及任課老師的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡力按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)效果。在搞好學(xué)習(xí)的`同時，要管控好手機(jī)，確保手機(jī)用在學(xué)習(xí)上，切不可沉迷于玩手機(jī)，而浪費(fèi)時間。其次要保護(hù)好眼睛，做到勞逸結(jié)合，嚴(yán)格按課程表，做好課間操、眼保健操和體育活動。
2．要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)檢查環(huán)節(jié)。各班級要引導(dǎo)全體家長，配合學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境，做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生合理安排時間，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，及時檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時拍照上傳作業(yè)完成情況，接受老師的指導(dǎo)，可利用QQ、微信、電話等多媒體方式請教老師，確保線上學(xué)習(xí)有效、高效，為疫情結(jié)束后返校學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。抵制虛假學(xué)習(xí)、膚淺學(xué)習(xí)、完任務(wù)式學(xué)習(xí)現(xiàn)象的發(fā)生。
3.要布置切合實(shí)際的學(xué)習(xí)任務(wù)。因具體開學(xué)時間暫時無法確定，任課教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)時，一是要切合自己任課班級學(xué)生的實(shí)際，做到因材施教、分層布置；二是要考慮學(xué)科均衡，把握作業(yè)留量，切忌布置太多，擠占學(xué)生時間，加重學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)；三是各科任老師每天要及時批閱學(xué)生的作業(yè)，及時做好評價，反饋，輔導(dǎo)。
4.要加強(qiáng)教學(xué)檢查考核。包靠校長、教干加入各班級群，做好跟蹤管理工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，掌握班主任及任課教師的工作情況，了解學(xué)生的需求，對有困難的師生提供力所能及的幫助，并對各班主任、科任教師的工作情況要逐天統(tǒng)計(jì)，匯總通報，統(tǒng)計(jì)結(jié)果納入工作過程考核。
全體教師要主動配合班主任工作要求，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動。教導(dǎo)處對國家中小學(xué)智慧教育平臺，山東省教育云服務(wù)平臺，臨沂智慧教育云平臺等各種教育平臺資源，各科任教師及各班學(xué)生提前進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)以便師生使用。
�。ㄋ模┙谈煞止ぜ熬�上教學(xué)時間安排
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇10
面對即將到來的返校復(fù)課，五年級語文教研組借助“每日一研”的云端教研活動，及時制定了《五年級語文線上線下教學(xué)銜接方案》，全力以赴地做好復(fù)課準(zhǔn)備，迎接學(xué)生的歸來。
自三月下旬開展線上教學(xué)以來，五年級語文教研組發(fā)揮集體教研的作用，研讀教材，制定適合線上教學(xué)的實(shí)施方案，老師們具體分工，從多角度進(jìn)行線上教學(xué)的準(zhǔn)備，課程開發(fā)、資源儲備、教學(xué)策略實(shí)施等各項(xiàng)工作有條不紊地推進(jìn)，按計(jì)劃完成了教學(xué)任務(wù)。
尤其是五年級“語+N”融課程的開展，既豐富了學(xué)生的線上學(xué)習(xí)生活，又全面地提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
同時，老師們也清楚地認(rèn)識到線上教學(xué)存在的不足之處，比如課堂氛圍不足，深度思考欠缺；課堂監(jiān)督不足，學(xué)習(xí)效果參差不齊；依賴網(wǎng)絡(luò)資源，養(yǎng)成不良習(xí)慣�；诖�，五年級語文組的老師們及時進(jìn)行討論，制定了線上線下教學(xué)銜接方案。
一、總體目標(biāo)
1、根據(jù)具體學(xué)情和實(shí)際需要，安排適量的復(fù)習(xí)時間，用好《語文練習(xí)冊》，完成前期線上教學(xué)內(nèi)容的所有作業(yè)練習(xí)，對線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整體的回顧與梳理。
2、認(rèn)真鉆研教材，提高課堂效率，加快線下教學(xué)的進(jìn)度，完成所有新課的教授，保證復(fù)習(xí)時間。
3、復(fù)習(xí)階段，教研組共研高效復(fù)習(xí)策略，力求精講精練，提高復(fù)習(xí)效率，保證輕負(fù)高質(zhì)。
二、涉及內(nèi)容
1、生字、詞語。通過聽寫等方式，了解學(xué)生對生字、詞語的掌握情況，對于掌握欠佳的內(nèi)容，及時強(qiáng)調(diào)，舉一反三，反復(fù)強(qiáng)化。
2、朗讀、背誦。通過師生、生生的合作檢查，了解每個學(xué)生的朗讀、背誦情況。對于沒有背出的及時制定相關(guān)措施，通過小組合作、伙伴結(jié)對子、家長老師幫助等方式監(jiān)督完成背誦的內(nèi)容。
3、課堂作業(yè)。線上學(xué)習(xí)期間，通過釘釘“家校本”進(jìn)行隨堂練習(xí)，及時鞏固了基礎(chǔ)知識，返校后，將利用整理復(fù)習(xí)的這段時間，完成拓展延伸內(nèi)容。
4、作文。對已經(jīng)上過的習(xí)作要進(jìn)行簡單回顧，梳理寫作的`方法，對部分學(xué)生未掌握的方法，通過提供本班學(xué)生的優(yōu)秀范文等方式進(jìn)行補(bǔ)學(xué)。
三、具體舉措
1、身心輔導(dǎo)，進(jìn)入狀態(tài)。學(xué)校生活既要抓好防疫，讓學(xué)生身心健康，也要落實(shí)學(xué)生一日常規(guī)、學(xué)習(xí)等方面習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)保持良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、把握節(jié)奏，合理安排。返校后因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重，教師要合理安排教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況改變或調(diào)整教學(xué)方式，提高效率。
3、排查摸底，一班一策。梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題，對學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估，各班根據(jù)班級實(shí)際，微調(diào)組內(nèi)集體制定的學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，查缺補(bǔ)漏。
4、重組內(nèi)容，分層教學(xué)。在保質(zhì)保量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)的同時，繼續(xù)加強(qiáng)教研，建立各個知識點(diǎn)的鏈接，鞏固前面所學(xué)內(nèi)容。對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的共性問題，要專題備課，實(shí)施集體補(bǔ)學(xué)；對于個別問題，鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、針對性練習(xí)等辦法進(jìn)行解決；個別學(xué)生要實(shí)行一對一的輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇11
根據(jù)目前XX市新冠肺炎疫情防控最新動態(tài)及市、區(qū)相關(guān)文件要求，為深入落實(shí)“雙減”政策和疫情期間線上教學(xué)工作，堅(jiān)持五育并舉，立德樹人，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)教育質(zhì)量提升，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂本方案。
一、總體要求
按照高坪教科體發(fā)[20XX]88號文件的工作要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式作用，利用網(wǎng)絡(luò)平臺、班級微信群和QQ群向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課，最大限度降低疫情對教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果的影響。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管教學(xué)的副校長擔(dān)任副組長，教導(dǎo)處牽頭，各教研組長、年級組長為小組主要成員，各班班主任負(fù)責(zé)班級在線教學(xué)事宜整體調(diào)配，各成員明確責(zé)任，細(xì)化分工。
三、時間安排
20XX年9月1日起至正式線下教學(xué)止
四、具體措施
1、各教研組在線教研，制定延遲開學(xué)線上輔導(dǎo)計(jì)劃，開展集體備課活動，并經(jīng)由學(xué)校教導(dǎo)處核定。
（1）各年級教研組于8月30日之前通過在線教研制定教研方案以及線上指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)的方案，充分運(yùn)用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源。
國家教育資源公開服務(wù)平臺
國家智慧教育公共服務(wù)平臺
四川省智慧教育平臺
學(xué)習(xí)強(qiáng)國、樂教樂學(xué)等平臺，通過騰訊會議、微信、QQ、釘釘?shù)确绞接行ч_展好線上教學(xué)。
一至二年級開展線上教學(xué)，班主任及科任教師通過推送學(xué)習(xí)資源和活動方案等方式，指導(dǎo)家長安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活，每次學(xué)習(xí)時間不超過10分鐘，不布置書面家庭作業(yè)。三至六年級開展線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，每次線上教學(xué)不超過二十分鐘，三至六年級作業(yè)總量不超過60分鐘，教師在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，采取課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)知識串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果，周末不安排線上教學(xué)。
（2）請各科教師設(shè)計(jì)有特色的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在線學(xué)習(xí)有興趣有效率，減負(fù)提質(zhì)三不誤，各班老師為本班學(xué)生提供線上預(yù)習(xí)指導(dǎo)和答疑輔導(dǎo)。第一周以防疫知識宣傳、心理健康、開學(xué)第一課為主要內(nèi)容。
�。�3）聯(lián)系年級的領(lǐng)導(dǎo)加入班級群，對線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動進(jìn)行督促和檢查。各任課教師通過班級微信群，每天進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)控以及答疑解惑、學(xué)習(xí)情況檢查等。為使“線上教學(xué)”落到實(shí)處，請班主任動員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍照片發(fā)到各班家校聯(lián)系微信群(QQ群)。各班對應(yīng)責(zé)任教師自行下載，然后收集3-5張存在文件夾里。文件夾命名方式“X月X日X班學(xué)生居家學(xué)習(xí)部分相片”，一周結(jié)束，各教研組長將本周收集的照片打包后再傳給學(xué)科組長備查。
五、豐富課程
經(jīng)過老師們的精心安排，充實(shí)的不僅僅是時間，還有課程喲！課程分為必修課程和選修課程。
（一）智育課程學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：各年級語文、數(shù)學(xué)、英語教材上冊對應(yīng)單元內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)方式：學(xué)生依據(jù)線上學(xué)習(xí)任務(wù)模擬課堂自主學(xué)習(xí)；學(xué)生當(dāng)天線下復(fù)習(xí)或完成相關(guān)練習(xí)。固定時間教師在線上檢查學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)情況，同時完成個體答疑輔導(dǎo)。
3、指導(dǎo)教師：各班語文、數(shù)學(xué)、英語教師
（二）拓展課程學(xué)習(xí)
1、語文拓展學(xué)習(xí)
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：”1+X”讀本、自選課外書閱讀。
（2）學(xué)習(xí)方式：親子閱讀。有條件的班級可班級共讀一本書。
�。�3）陪伴者：學(xué)生家長、語文教師、班級同學(xué)。
2、數(shù)學(xué)拓展學(xué)習(xí)
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：生活中的數(shù)學(xué)（教師推薦）。
�。�2）學(xué)習(xí)方式：親子游戲。
�。�3）陪伴者：學(xué)生家長、數(shù)學(xué)教師、班級同學(xué)。
3、英語拓展學(xué)習(xí)
�。�1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：繪本閱讀、配音游戲（教師推薦資源）
�。�2）學(xué)習(xí)方式：閱讀、錄制音頻、線上交流。
�。�3）陪伴者：學(xué)生家長、英語教師、班級同學(xué)。
（三）勞動課程
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：每天三整理一家務(wù)（整理自己的衣物、整理自己的學(xué)習(xí)用具、整理自己的床鋪并完成一項(xiàng)家務(wù)勞動。）
2、學(xué)習(xí)方式：做中學(xué)
3、陪伴者：學(xué)生家長
（四）體育課程
每天在家鍛煉一小時，堅(jiān)持做眼保健操和鍛煉身體，保護(hù)視力，增強(qiáng)體魄，保障身心健康。體育教師督促學(xué)生每天按時做操或進(jìn)行其它的體育運(yùn)動，每天通過打卡或其他形式督促落實(shí)。
�。ㄎ澹┟烙n程
音樂和美術(shù)教師配合班主任合理安排班級的綜合藝術(shù)鑒賞課程，提供學(xué)生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng)造美的音樂、美術(shù)實(shí)踐活動，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活豐富多彩、勞逸結(jié)合。
�。┘彝ブ黝}式自助課程
主要圍繞學(xué)生身心健康，開展各種活動，淡化學(xué)科任務(wù)，注重學(xué)習(xí)與生活實(shí)際及家庭場景接軌，注重學(xué)習(xí)過程的趣味性和放松性，注重學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的.培養(yǎng)，幫助學(xué)生強(qiáng)身心，戰(zhàn)疫情，逐漸適應(yīng)新的線上學(xué)習(xí)方式。
小學(xué)部作息時間表
注：各班可根據(jù)實(shí)際情況機(jī)動調(diào)整
初中部
1、在線學(xué)習(xí)時間
20XX年9月1日起至正式線下教學(xué)止。
2、學(xué)習(xí)監(jiān)督管理
�。�1）家長每日做好記載并拍照反饋給班主任。
�。�2）班主任做好在線學(xué)習(xí)考勤。
（3）任課教師每節(jié)課對學(xué)生實(shí)行在線考勤。
（4）開學(xué)返校后，年級組將組織入學(xué)監(jiān)測，考查學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果。
3、注意事項(xiàng)
�。�1）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
提前準(zhǔn)備好上網(wǎng)課所需終端設(shè)備，如電腦、手機(jī)、耳機(jī)、網(wǎng)線等。
關(guān)注XX市高坪七小公眾號，了解學(xué)校最新動態(tài)。
加入各班QQ群或微信群，關(guān)注群內(nèi)通知和課程表，做好在線學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，提前下載相關(guān)教材和作業(yè)。
�。�2）課前預(yù)備
課前4分鐘，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)授課網(wǎng)址，并登錄，進(jìn)入課堂。
課前2分鐘，按任課教師要求準(zhǔn)備好所需資料。
課前1分鐘，對自己說“這不是演習(xí)，我要認(rèn)真上課。
（3）上課：網(wǎng)上聽課+鞏固拓展練習(xí)
嚴(yán)格按照平時上課要求進(jìn)行，不要中途離開。
認(rèn)真聽講，做好筆記。不懂之處用紅筆記錄，以便下課后請教老師。
端正坐姿，正確使用電腦等設(shè)備，保護(hù)好視力。
任課老師組織當(dāng)堂訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、小測驗(yàn)，通過樂教樂學(xué)、希沃軟件、班級QQ群，微信群等平臺進(jìn)行。
向老師請教。充分運(yùn)用好積累糾錯本，晚上有序安排改錯，看書看資料，搞懂未做起或做錯的題，及時向在線答疑的老師請教不懂的知識。
要求：班主任及任課教師每天晚上十點(diǎn)前將當(dāng)天的工作截圖（兩三張）發(fā)年級工作群備案。
（4）鍛煉與休整
學(xué)生課間自主做眼保健操、身體拉伸等運(yùn)動，或者和父母一起勞動、一起鍛煉，體會勞動樂趣，強(qiáng)身健體，融洽親情。
4、家長配合
（1）督促孩子按時聽課。了解網(wǎng)課課程表，與孩子一起制訂自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子按時聽課并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。
�。�2）營造良好學(xué)習(xí)氛圍。在孩子學(xué)習(xí)期間，不打斷孩子學(xué)習(xí)，不在旁邊玩手機(jī)，不看電視。
�。�3）安排適當(dāng)家務(wù)，督促孩子進(jìn)行科學(xué)鍛煉。
（4）每天認(rèn)真做好記錄，并按時發(fā)到班級家長群。
初中學(xué)生線上教學(xué)安排：9月1日，各班主任網(wǎng)上檢查本班學(xué)生暑假作業(yè)，開展防疫知識宣傳、心理健康、開學(xué)第一課等活動。9月2日起，每兩天一周期，按課程安排順序指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
初中部作息時間表
學(xué)習(xí)力
關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)力的形成。從國際看，聚焦課程教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，是世界教育改革發(fā)展的前沿方向。學(xué)習(xí)力培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的保證，學(xué)習(xí)力培養(yǎng)著力于學(xué)習(xí)動力（學(xué)習(xí)態(tài)度）、學(xué)習(xí)毅力（學(xué)習(xí)計(jì)劃、方法、習(xí)慣、意志力）、學(xué)習(xí)能力（學(xué)習(xí)感知力、記憶力、思維力、想象力等）三個方面，特別指向五個影響學(xué)習(xí)力的非智力要素并作為一門必修課程來實(shí)施：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意志力。
以上方案即日起正式實(shí)施，結(jié)束時間以上級教育主管部門通知為準(zhǔn)。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇12
鑒于當(dāng)前疫情防控形勢，根據(jù)縣教科局的安排，xx月xx日起全縣除高三年級外所有學(xué)生暫緩返校。在返校復(fù)課之前，落實(shí)“停學(xué)不停教，停課不停學(xué)”的思想，全面開啟線上教學(xué)。
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級工作精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際校情，在科學(xué)研判教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力、實(shí)施技術(shù)前測的基礎(chǔ)上，制定如下網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)方案，以科學(xué)、有效開展線上教學(xué)。
一、工作目標(biāo)
我校嚴(yán)格落實(shí)疫情防控工作精神，本著“學(xué)生不到校，學(xué)習(xí)不停步，天天要上課，人人有課上”的原則，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊工具等途徑與家長、學(xué)生保持聯(lián)系，進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)5個學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)與作業(yè)跟蹤指導(dǎo)，并安排適當(dāng)?shù)捏w育、藝術(shù)勞動等學(xué)科的實(shí)踐活動，進(jìn)行實(shí)況打卡，既保障學(xué)生人身安全，又要引導(dǎo)、督促學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)。
二、實(shí)施時間
從xx月xx日起，一直到返校復(fù)課之前。
三、實(shí)施對象
做課教師：全體語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)學(xué)科教師
受學(xué)對象：本校全體學(xué)生
四、具體安排
01、實(shí)行三級包聯(lián)制度，形成線上教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)
為嚴(yán)格落實(shí)工作要求，高質(zhì)量確保線上教學(xué)的有效推進(jìn)，學(xué)校成立“三級包聯(lián)”的線上教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，細(xì)化管理。
一級管理：xxx（校長）xxx（書記）
（全面負(fù)責(zé)，整體統(tǒng)籌線上教學(xué)的安排）
二級管理：副校長xxx
�。ò�(zé)一、二年級教學(xué)的指導(dǎo)和督查）
副校長xxx
�。ò�(zé)三、四年級教學(xué)的指導(dǎo)和督查）
副校長xxx
�。ò�(zé)五、六年級教學(xué)的指導(dǎo)和督查）
三級管理：
教務(wù)主任xxx：一（1——6）班；總務(wù)主任xxx：一（7-12）班；少工辦主任xxx：二（1——5）班；體衛(wèi)藝主任xxx：二（6-10）班；校務(wù)辦副主任xxx：三（1——7）班；電教辦副主任xxx：三四（8-10）班；教務(wù)副主任xxx：四（1——7）班；政教主任xxx：五（1——6）班；黨建辦主任xxx：五（7-11）班；教務(wù)副主任xxx：六（1——6）班；校務(wù)辦主任xxx：六（7-11）班。
要求：各包班級領(lǐng)導(dǎo)必須進(jìn)入相關(guān)班級線上教學(xué)群，具體負(fù)責(zé)所轄班級線上教學(xué)工作的實(shí)施指導(dǎo)與督查；包年級副校長隨機(jī)進(jìn)入所包年級、班抽查評價，并定時匯報校長書記。
02、采取班級負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全員在線學(xué)習(xí)
我校采取所屬班級負(fù)責(zé)制，以原班級為單位進(jìn)行線上教學(xué)，由本班各學(xué)科教師負(fù)責(zé)該班學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)工作。雖然學(xué)習(xí)空間改變，學(xué)習(xí)陣地由學(xué)校轉(zhuǎn)場居家，但是，班主任做好跟蹤和要求，原則上不漏一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。保障學(xué)生在家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)一個樣，切實(shí)打消學(xué)生和家長居家對學(xué)習(xí)的心理顧慮。
3、選定軟件平臺，根據(jù)實(shí)際適切開展線上教學(xué)
03、選定軟件平臺，根據(jù)實(shí)際適切開展線上教學(xué)
為了督查教師授課情況，以及讓學(xué)生隨時可回看學(xué)習(xí)，我校原則上要求各班使用使用釘釘APP給居家學(xué)生進(jìn)行直播教學(xué)（如遇釘釘直播卡頓不暢時，也可選擇釘釘會議、騰訊會議、微信群直播多元平臺進(jìn)行，但必須報備教導(dǎo)處），并要求督促學(xué)生沒有學(xué)懂可以回看再學(xué)。
04、嚴(yán)格進(jìn)度和要求，依標(biāo)、有序、扎實(shí)開展教學(xué)
各學(xué)科嚴(yán)格按照教科局40周任務(wù)分解所列的進(jìn)度（越過28周的復(fù)習(xí)和29周的階段監(jiān)測，進(jìn)行第30周的新課教學(xué)）進(jìn)行教學(xué)。各班按照作息時間和課程安排嚴(yán)格授課，非必要不做調(diào)整。各教師要及時批閱作業(yè)，共性問題在群內(nèi)集中時間段進(jìn)行答疑解惑，個性問題可與學(xué)生電話、微信單獨(dú)溝通，絕不能因?qū)W生聽不懂，教師輔導(dǎo)不了產(chǎn)生家長與學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，特殊時期必要時要多與居家的學(xué)生做心理輔導(dǎo)。
此外，語文老師對晨讀與下午的課外閱讀做好內(nèi)容安排與閱讀要求，班主任安排好學(xué)生的戶外運(yùn)動和多元綜合實(shí)踐活動，并指導(dǎo)學(xué)生打卡分享，相互交流學(xué)習(xí)。
05、完善學(xué)情反饋，落實(shí)教學(xué)監(jiān)控“日匯報”制度
各教師要及時了解學(xué)生的在線學(xué)習(xí)情況，督促全體學(xué)生按時參加線上學(xué)習(xí)，對于各自的教學(xué)情況，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做好嚴(yán)肅監(jiān)控和每日匯報，在每日18：00前必須填寫完善我校線上教學(xué)情況匯總小程序，寫明授課時間、授課內(nèi)容、聽課學(xué)生人數(shù)及未聽課學(xué)生情況說明（見附表1）。教導(dǎo)處進(jìn)行日日匯總，日日評價，隨時監(jiān)控、隨時指導(dǎo)。
五、工作要求
01、高度重視，責(zé)任到人
一個班級原則上只建立一個線上學(xué)習(xí)群，要求包年級、包班級領(lǐng)導(dǎo)深入年級、班級所屬責(zé)任區(qū)域的線上教學(xué)釘釘群，實(shí)時監(jiān)控各班級線上教學(xué)情況，保障線上教學(xué)的實(shí)效性；各年級主任配合包級領(lǐng)導(dǎo)督促各班級工作的落實(shí)和日匯總、周匯報工作。校長和書記每日要對教師的授課情況以及二級包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的`跟蹤與監(jiān)管進(jìn)行抽樣調(diào)研，沒有落實(shí)主體任務(wù)的個人必要時通報批評。
02、嚴(yán)控時間和作業(yè)量
從遵從學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和保護(hù)學(xué)生視力出發(fā)，各班級要按照課程作息，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加或延長課間休息的時間和次數(shù)，特別強(qiáng)調(diào)眼睛保健操和戶外運(yùn)動的落實(shí)，盡量減少學(xué)生使用電子設(shè)備的時間，同時，嚴(yán)格落實(shí)國家“雙減”政策，嚴(yán)肅控制學(xué)生的作業(yè)量，不允許變相給家長布置作業(yè)，減輕學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)。
03、家校協(xié)同，注重實(shí)效
線上教學(xué)期間，全體教師要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、爭先的精神，做好授課前的備課，以及教研，積極完成線上教學(xué)任務(wù)，并加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，指導(dǎo)家長為學(xué)生做好一切線上學(xué)習(xí)的硬件和技術(shù)支撐，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。
xx縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，在疫情防控的特殊時期強(qiáng)化管理、細(xì)化過程，不僅讓學(xué)生居家期間做好防護(hù)，更要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，感受居家線上學(xué)習(xí)的快樂，讓我們用專業(yè)、溫情與陪伴助力我校學(xué)子進(jìn)步與成長！
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇13
一、做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。
1、做好家長、學(xué)生應(yīng)用指導(dǎo)工作，保證家長、學(xué)生能夠熟練應(yīng)用。
2、根據(jù)疫情狀況，做好教學(xué)進(jìn)度。
二、線上授課具體過程:
1、以本冊教材為本，以學(xué)生“好學(xué)”為本，根據(jù)家長、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會。
2、每天復(fù)習(xí)一課生字詞。
3、每天完成一份語文練習(xí)題。（放假已安排）
4、每天讀一篇優(yōu)秀習(xí)作，適當(dāng)寫讀后感。
5、每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。
一二年級體育家庭作業(yè)
活動一：1.學(xué)會彈跳；2.空手跳；3.袋鼠跳；4.單腳跳；5.左右開弓；6.行進(jìn)跳。
練習(xí)建議：
選一副好跳繩：剛剛學(xué)習(xí)跳繩，媽媽準(zhǔn)備的繩子可以稍長一點(diǎn)，因?yàn)�，速度較慢、擺動的幅度較大；
舒筋活血：跳繩的運(yùn)動量大，之前最好活動一下全身，尤其是相關(guān)的部位。
不可忽略前腳掌：跳繩時，起跳和落地是前腳掌的“任務(wù)”，因?yàn)槟_后跟著地，時間長了會產(chǎn)生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。
活動二：小足球
一項(xiàng)適用小型足球的兒童體育活動。廣泛開展小足球運(yùn)動，能夠增進(jìn)少年兒童的身心健康，鍛煉勇敢頑強(qiáng)的精神，也是培養(yǎng)足球運(yùn)動員后備力量的好方法。
練習(xí)建議：熟悉足球的球性，會簡單的運(yùn)球即可。
活動三：跳棋
跳棋是一種可以由二至六人同時進(jìn)行的棋，棋盤為六角星形，棋子分為六種顏色，每種顏色10或15枚棋子，每一位玩家占一個角，擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項(xiàng)老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲。
三、四年級體育家庭作業(yè)
一、趣味跳繩
比賽場地：室內(nèi)或平整的室外場地
參加人員：家庭所有成員
裁判：爸爸、媽媽
所需物品：短跳繩、秒表、口哨、古詩文題目卡片
比賽規(guī)則：比賽每次進(jìn)行一人，裁判計(jì)時開始時，參賽人抽取古詩文題目并完整背誦，背誦完成后，迅速開始跳繩，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績（裁判計(jì)時和計(jì)數(shù)）。
請小朋友比賽結(jié)束后填表（請把所有參賽人成績填進(jìn)去）：
參賽人
爸爸
媽媽
跳繩次數(shù)
名次
比賽場地：室內(nèi)平整場地
參加人員：家庭所有成員
裁判：小朋友可當(dāng)裁判
所需物品：沙包四個、臉盆或紙箱
比賽規(guī)則：首先在地面畫一條直線，在直線前方3米處放置臉盆一個。然后游戲者站在線后，向臉盆投擲沙包，比賽每次進(jìn)行一人，每人可以投擲10次，最后投入最多者獲勝。
1、請小朋友選取適合游戲比賽的音樂，并讓家長播放。
2、比一比，算一算，填一填。
小朋友投了（）個，投進(jìn)沙包最多的是（），我們?nèi)胰艘还餐读耍ǎ﹤�。
3、請你在美術(shù)本上畫出和家人跳繩或者投沙包的場面吧！
五、六年級體育家庭作業(yè)
球類運(yùn)動（籃球和足球）
【籃球】有人體基本活動跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動，可以提高跑、跳、投等基本活動能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長發(fā)育。
1、增加肺活量：經(jīng)常參加籃球運(yùn)動，能促進(jìn)身體正常發(fā)育，提高機(jī)能素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、鍛煉身體的靈活性：打籃球同時也可以訓(xùn)練感官系統(tǒng)反應(yīng)，可訓(xùn)練眼睛視力及耳朵聽力的敏感度。
3、有助于身體長高：在打籃球的同時能訓(xùn)練耐力、改善體型；訓(xùn)練關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)及敏捷度，對于正處于成長期的青少年朋友還可以促進(jìn)骨骼的發(fā)育，讓您長得更高。
4、提高團(tuán)隊(duì)意識：經(jīng)常從事籃球運(yùn)動，有利于提高群體意識，團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。同時，更可體驗(yàn)“參與比輸贏更重要”的道理.
【足球】足球，有“世界第一運(yùn)動”的美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動。青少年在參加該項(xiàng)運(yùn)動的過程中，既要鍛煉長跑的耐力，又能鍛煉短跑的速度；既要鍛煉大腳出球，又能鍛煉頭球彈跳；既練習(xí)帶球技術(shù)，又鍛煉了激烈拼搶。在不斷的訓(xùn)練過程中，青少年食量增大，新陳代謝加快，機(jī)體抵抗力增強(qiáng)，四肢發(fā)達(dá)，頭腦靈活，肌肉強(qiáng)壯。
青少年參加運(yùn)動，更有助于智力發(fā)展。足球運(yùn)動不光是拼體力、拼技術(shù)、拼戰(zhàn)術(shù)，更重要和更高層次的'是智力與心理的比拼。所有這些都是全面素質(zhì)的鍛煉。
跑步或棋類（象棋、圍棋或五子棋）
【跑步】鍛煉是人們最常采用的一種身體鍛煉方式，無論在運(yùn)動場上或在馬路上，甚至在田野間、樹林中均可進(jìn)行跑步鍛煉。
跑步鍛煉好處多。青少年經(jīng)常進(jìn)行跑步鍛煉，對心血管功能、呼吸功能的發(fā)育有很大的幫助。通常跑步鍛煉是長跑，一般是清晨或夜晚，
經(jīng)常進(jìn)行長跑鍛煉，是較合理的鍛煉方法，一般應(yīng)保持勻速跑，時間持續(xù)20分鐘以上，心率保持在120—150次/分。長跑也是一種毅力的鍛煉，如果青少年堅(jiān)持長跑，可以培養(yǎng)其堅(jiān)韌的耐力和毅力。
【棋類】
�。�1）象棋，中國傳統(tǒng)棋類益智游戲，在中國有著悠久的歷史，先秦時期已有記載。屬于二人對抗性游戲的一種，由于用具簡單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的棋藝活動。
�。�2）五子棋是一種兩人對弈的純策略型棋類游戲，先形成5子連線者獲勝。容易上手，而且趣味橫生，不僅能增強(qiáng)思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養(yǎng)性。
�。�3）圍棋，是一種策略性兩人棋類游戲，中國古時稱“弈”，屬琴棋書畫四藝之一。
注意事項(xiàng)：
1、疫情防控期間，對學(xué)生及家長做好防疫政策宣傳，及時上報外出及返鎮(zhèn)情況。
2、指導(dǎo)家長做好學(xué)生假期讀物、睡眠、體質(zhì)、作業(yè)、手機(jī)等的管理，確保孩子在家能過得充實(shí)而有意義。
3、在學(xué)習(xí)期間家長要監(jiān)督孩子盡量少使用甚至不使用電子產(chǎn)品，更不要以學(xué)習(xí)為借口而用手機(jī)玩游戲、看電視等。
4、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出游玩，嚴(yán)禁聚餐等聚集性活動，嚴(yán)禁學(xué)生到人員密集場所活動。
5、做好個人防護(hù)，佩戴好口罩，養(yǎng)成勤洗手，常通風(fēng)等良好衛(wèi)生習(xí)慣。
6、居家期間注意用電安全，防止煤氣中毒等不安全事故發(fā)生。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇14
根據(jù)上級疫情防控要求，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)工作的影響，我校自20xx年xx月xx日起暫停線下教育教學(xué)活動，開啟線上教學(xué)。為確�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”，特制定xx中心小學(xué)20xx年x季線上教學(xué)工作方案。
依據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將線上教學(xué)方案公布如下：
線上教學(xué)要求
一、線上教學(xué)時間
從xx月xx日下午開始至xx月xx日（具體時間詳見課程安排表。）
二、線上教學(xué)準(zhǔn)備
1、環(huán)境與設(shè)備要求
�。�1）安靜的環(huán)境。
�。�2）能上網(wǎng)的臺式電腦、或平板電腦、或智能手機(jī)（最佳收看設(shè)備是臺式電腦或筆記本電腦。）
�。�3）有正常的寬帶網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)，或手機(jī)上網(wǎng)流量充足。
2、提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品與教材
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)開始前，應(yīng)提前備好筆記本、紙張、筆及課本。
三、線上教學(xué)建議
一、給學(xué)生和家長的建議：
�。�1）按照前期準(zhǔn)備事項(xiàng)要求做好環(huán)境、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、教材和學(xué)習(xí)用品等方面的準(zhǔn)備，如有條件，可先進(jìn)行預(yù)學(xué)。
（2）調(diào)整孩子的作息時間，做好準(zhǔn)點(diǎn)收看。
�。�3）有條件的家長可以和孩子一起收看。提醒學(xué)生在收看過程要保持正確坐姿和注意力，在學(xué)習(xí)過程中不宜吃零食，隨意走動等。在收看“網(wǎng)絡(luò)線上課堂”過程中，家長不宜在孩子身邊大聲說話或隨意走動，以免對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾。
�。�4）孩子在收看過程中若有問題可以先記錄下來，待授課結(jié)束可發(fā)本班級微信群或釘釘群咨詢本班級授課老師。
�。�5）注意動靜結(jié)合，在課間休息時間鼓勵孩子在家進(jìn)行韻律操、廣播操、跳繩等運(yùn)動。教育孩子注意用眼衛(wèi)生，觀看“網(wǎng)絡(luò)線上課堂”后，不宜長時間觀看電視電腦。每半天觀看電子產(chǎn)品不超過1小時，一天不超過2小時。
二、給教師的建議：
（1）用好各級資源科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要圍繞復(fù)習(xí)鞏固知識、探究性學(xué)習(xí)、閱讀經(jīng)典名著、加強(qiáng)體育鍛煉、做好家務(wù)勞動等方面進(jìn)行。全體任課教師要統(tǒng)一為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時間、進(jìn)度安排等，指導(dǎo)學(xué)生用好資源、學(xué)有所獲。
（2）教師要處于有效工作狀態(tài)，充分利用電話、網(wǎng)絡(luò)開展備課、教研、學(xué)生輔導(dǎo)、答疑、解惑等相關(guān)工作，居家遠(yuǎn)程指導(dǎo)學(xué)生做到“停課不停學(xué)”。
�。�3）做到服從安排隨叫隨到。線上教學(xué)期間，全體教師禁止離鼎，居家工作、輔導(dǎo)學(xué)生、潛心備課，聽從學(xué)校統(tǒng)一安排，并做到服從大局，做好隨時上班的準(zhǔn)備。
居家安全貼士
當(dāng)前，疫情形勢嚴(yán)峻，防控處在關(guān)鍵階段。居家防疫期間，希望各位家長承擔(dān)好責(zé)任，做好特殊時期學(xué)生的居家安全工作。為了嚴(yán)防各類安全事故的.發(fā)生，在此提醒廣大家長朋友，請您切記以下居家安全貼士：
1、防疫安全
(1)根據(jù)疫情防控的要求，教育引導(dǎo)和幫助孩子增強(qiáng)疫情防范意識，提高必要的防范能力。
(2)關(guān)注孩子、同住人員的體溫變化和健康碼狀況，做好體溫監(jiān)測工作。
(3)積極配合村，社區(qū)做好核酸檢測工作，做到應(yīng)檢盡檢。采樣過程中做好個人防護(hù)，檢測結(jié)束后，要立即戴好口罩，并盡快離開現(xiàn)場。
(4)居家線上教學(xué)期間非必要不外出。盡量不參加戶外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動，不去人員密集場所，嚴(yán)禁參加聚集性活動。
(5)接種新冠疫苗是預(yù)防新冠病毒感染的最有效手段。請家長朋友們積極帶孩子接種新冠疫苗，共同構(gòu)建校園免疫屏障，為孩子們的健康保駕護(hù)航！
2、心理健康
面對當(dāng)前疫情，不傳謠、不信謠，用科學(xué)、理性的態(tài)度看待疫情的產(chǎn)生與傳播。合理安排居家學(xué)習(xí)時間。共同做好自己和孩子的心理調(diào)適。
3、用電、用火安全
居家防疫期間，要加強(qiáng)用電安全教育，不隨便觸碰電器、電線和電源插座。x季也是火災(zāi)的高發(fā)季，要增強(qiáng)防火意識，掌握基本的消防安全知識。學(xué)會正確使用家用電器，嚴(yán)禁亂摸亂動。
4、運(yùn)動安全
生活學(xué)習(xí)有規(guī)律，按時作息，不過度觀看電視，在家可進(jìn)行適度的體育鍛煉，提高免疫力！養(yǎng)成按時入睡的習(xí)慣，保證睡眠時間和質(zhì)量。
5、上網(wǎng)安全
停課不停學(xué)，居家學(xué)習(xí)讓孩子與電腦網(wǎng)絡(luò)接觸的時間更長了。請家長提醒孩子在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時一定要合理安全使用網(wǎng)絡(luò)，同時增強(qiáng)安全自護(hù)意識，時刻保持清醒的頭腦，謹(jǐn)防詐騙分子進(jìn)行電信網(wǎng)絡(luò)詐騙。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇15
為貫徹落實(shí)上級疫情防控工作重要指示精神，做好線上教學(xué)工作，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”。根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》、《xx市教育局關(guān)于做好中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知》（x教綜[20xx]xx號）和《xx市教育局關(guān)于加強(qiáng)普通中學(xué)畢業(yè)班疫情防控工作的通知》（x教網(wǎng)傳〔20xx〕14號）等文件精神，在全面梳理總結(jié)20xx年以來我校開展線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化線上教學(xué)模式，從教、學(xué)、管、評等方面抓好線上教學(xué)實(shí)施與管理，開展形式多樣的“停課不停學(xué)”教育教學(xué)活動，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活健康、有序、有效，保障教育教學(xué)質(zhì)量不下滑，特制定xx第二中學(xué)20xx年春季“停課不停學(xué)”線上教學(xué)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
統(tǒng)籌安排教育教學(xué)各項(xiàng)管理工作，保證線上線下教學(xué)隨時切換。做到“技術(shù)保障到位、課程設(shè)置到位、備課組織到位、課堂教學(xué)到位、課后評價到位、學(xué)生管理到位、家校融合到位、組織督查到位”八個到位。確保疫情防控期間教育教學(xué)工作有序推進(jìn)，確保不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，鞏固好“雙減”和“五項(xiàng)管理”等工作成果。
二、總體要求
1、精心組織線上教學(xué)。初中和高一、高二年級實(shí)施的線上教學(xué)，合理運(yùn)用教育資源，按照實(shí)用、適用的原則遴選使用，綜合運(yùn)用在線教育平臺和網(wǎng)絡(luò)媒體對學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動；
2、合理把控教學(xué)進(jìn)度。按照“雙減”和“五項(xiàng)管理”要求，線上教學(xué)要落實(shí)好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價、教研等教學(xué)常規(guī)要求，依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，統(tǒng)籌做好各科學(xué)習(xí)資源用量總量和時長，統(tǒng)籌好線上線下教學(xué)進(jìn)度。要結(jié)合教學(xué)形式優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，鼓勵布置分層、彈性、個性化書面作業(yè)及實(shí)踐活動類作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，加強(qiáng)體育鍛煉，保障學(xué)生身心健康。
3、抓好高三復(fù)習(xí)備考工作。高三年級要結(jié)合疫情防控，優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)組織模式，科學(xué)安排線下教學(xué)。應(yīng)著眼于專題教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動，做到強(qiáng)基固本、提質(zhì)增效，避免簡單機(jī)械刷題、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。要引導(dǎo)學(xué)生保持平和心態(tài)，加強(qiáng)對學(xué)科知識的梳理總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)，提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識分析解決實(shí)際問題的能力。要結(jié)合偉大抗疫精神宣傳，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會時事，提升思想品質(zhì)和家國情懷。嚴(yán)格按照疫情防控要求，落實(shí)好日常疫情防控舉措，做好重點(diǎn)人員的摸排監(jiān)測。對于因疫情防控需要臨時居家健康監(jiān)測的學(xué)生，統(tǒng)籌指導(dǎo)好學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活，采用直錄播方式讓學(xué)生遠(yuǎn)程參與課堂教學(xué)或者向?qū)W生推薦有關(guān)學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)跟蹤和輔導(dǎo)等工作。
4、關(guān)注師生心理健康。要密切分析近期疫情防控的新特點(diǎn)，有針對性地了解疫情對師生、家長產(chǎn)生的焦慮、恐慌等心理影響，關(guān)注關(guān)心教職工身心健康狀況，做好學(xué)生和家長的思想引導(dǎo)與心理疏導(dǎo)工作。幫助師生解決實(shí)際困難，做好人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)等工作，努力為師生員工提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，確保師生思想穩(wěn)、學(xué)習(xí)穩(wěn)、情緒穩(wěn)。要強(qiáng)化風(fēng)險意識，做好應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，采取積極有效措施應(yīng)對“疫后綜合癥”。加強(qiáng)對家庭困難、單親、留守兒童、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶和心理干預(yù)。引導(dǎo)家長加強(qiáng)對孩子疫情期間心理疏導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的心理動態(tài)，切實(shí)維護(hù)好孩子的身心健康。要特別關(guān)注關(guān)愛特殊群體學(xué)生，加強(qiáng)對參與疫情防控醫(yī)護(hù)人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛和指導(dǎo)，采取適當(dāng)方式，提供更有針對性、更為貼心的線上教學(xué)服務(wù)。
5、推進(jìn)家校協(xié)同育人。要深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，進(jìn)一步健全家校協(xié)同育人機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系和互動。及時聽取學(xué)生和家長意見建議，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校調(diào)整教學(xué)組織方式，確保教育教學(xué)銜接等工作有序平穩(wěn)推進(jìn)。指導(dǎo)家長陪伴孩子共同制定居家學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，督促學(xué)生按時參加線上教育教學(xué)活動，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，做好網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)使用管理，注意保護(hù)視力，保證充足睡眠，承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，保障學(xué)生健康快樂成長。
6、做好線上線下教學(xué)銜接。開展線上教學(xué)的年級，恢復(fù)課堂教學(xué)后，要精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果進(jìn)行診斷評估，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和組織方式，抓好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，做到線上教學(xué)和正常開學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
三、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
�。ǘ┕ぷ餍〗M
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各年段年段長、各教研組組長、副組長、
各備課組組長、各班班主任
1、技術(shù)保障組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各學(xué)科備課組組長，信息技術(shù)組全體教師
2、組織管理組
組長：xxx
副組長：xxx、各年段段長
成員：各班班主任、課任教師
四、實(shí)施平臺
超星“學(xué)習(xí)通”、釘釘、微信群（含小程序：班級小管家、秒應(yīng)、作業(yè)薄等）、班級QQ群、曉黑板、騰訊課堂。
xx市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺免費(fèi)提供建課平臺、速課、同步課堂、直播授課、互動答疑、作業(yè)布置批改、學(xué)業(yè)檢測等服務(wù)。教師如需開展“視頻互動”相關(guān)的教學(xué)，可根據(jù)實(shí)際教學(xué)情境靈活選用學(xué)習(xí)通、釘釘、騰訊視頻會議等各種正規(guī)在線教學(xué)工具開展教學(xué)。
五、教學(xué)模式
1、以年段學(xué)科教研組為單位，統(tǒng)一創(chuàng)建一門學(xué)科課程。
2、課程中添加年段全部班級。
3、管理模塊中對科任教師、班主任進(jìn)行班級分配。
4、任課教師對照課程表到相應(yīng)時間點(diǎn)點(diǎn)擊課程班級進(jìn)行上課。
5、上課內(nèi)容分為：發(fā)起簽到、討論、直播互動、測驗(yàn)、作業(yè)等。
6、課后發(fā)起作業(yè)及考試。
六、工作職責(zé)
1、建立各級工作群
�。�1）學(xué)校保障群：林清龍副校長協(xié)調(diào)，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入群，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校的整體安排，解決突發(fā)問題。
�。�2）年段保障群：段長組織相關(guān)班主任、備課組長入群，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年段的教學(xué)工作安排。
�。�3）備課組群：備課組長組織老師集體備課、準(zhǔn)備教學(xué)資源等。
�。�4）班級群：班主任組織本班學(xué)生和家長入群，協(xié)調(diào)本班同學(xué)的教學(xué)安排。
（5）學(xué)科QQ群：每個科任老師加入班級學(xué)生QQ群，解決教學(xué)中遇到的問題。
�。�6）班級釘釘群：每科備課組長加入到每個班級釘釘群，為了避免網(wǎng)絡(luò)擁堵，直播教學(xué)建議采用釘釘平臺。
�。�7）技術(shù)保障群：教務(wù)處、科技處、教研室和年段協(xié)調(diào)，戴建浜、康敏航組織信息技術(shù)組老師分工負(fù)責(zé)老師和學(xué)生遇到的技術(shù)問題。
2、技術(shù)保障組職責(zé)
�。�1）做好師生參與在線學(xué)習(xí)的終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件的調(diào)研和保障工作，保障學(xué)生能順利進(jìn)入超星“學(xué)習(xí)通”自主選擇資源自學(xué)。
�。�2）培訓(xùn)老師會按照“六步網(wǎng)課教學(xué)法”（建課程、發(fā)通知、在線學(xué)、交互答疑、作業(yè)測試、督導(dǎo)督學(xué)），順利進(jìn)入超星“學(xué)習(xí)通”。做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)，保障老師會應(yīng)用“學(xué)科網(wǎng)”、“金太陽好教育”進(jìn)行備課，選擇課程和試題作業(yè)。
�。�3）配合教務(wù)處和年段科學(xué)編排課表和做好課程統(tǒng)籌。
�。�4）技術(shù)組及時解決老師錄制課程、上傳課程、學(xué)生學(xué)習(xí)課程中遇到的硬件問題，做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)。
3、教研組和備課組職責(zé)
（1）組織老師參加“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺使用的相關(guān)培訓(xùn)；進(jìn)行網(wǎng)上集體備課，參照平時上課要求，按線上教學(xué)課時安排教學(xué)內(nèi)容。提前做好一周的教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一各課時重難點(diǎn)、作業(yè)及檢查落實(shí)方式。
（2）開課前年段對各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行審核。各年段統(tǒng)籌安排各年段教學(xué)，審核各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的合理性、科學(xué)性，保障教學(xué)內(nèi)容提前一天布置好，保障線上教學(xué)效果。
�。�3）各班任課教師通過微信群和超星“學(xué)習(xí)通”布置線上作業(yè)，統(tǒng)計(jì)和抽查作業(yè)完成情況，有選擇地進(jìn)行講評，并及時跟蹤了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。
（4）各備課組根據(jù)學(xué)科線上教學(xué)的`進(jìn)度和課程安排，在了解學(xué)科學(xué)情的情況下，統(tǒng)籌教學(xué)任務(wù)，合理安排教學(xué)進(jìn)度，繼續(xù)完善實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)的內(nèi)容、方法與互動、評價的落實(shí)。
�。�5）各教研組要全面實(shí)施集體教研，調(diào)整線上課程方案，研討線上教學(xué)方式，分工合作集體實(shí)施好線上教學(xué)，及時做好課后評價。
（6）恢復(fù)線下教學(xué)后，要精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果進(jìn)行診斷評估，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和組織方式，抓好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，做到線上教學(xué)和正常開學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量
4、組織管理組職責(zé)
�。�1）教務(wù)處要關(guān)注線上教學(xué)運(yùn)行情況，跟蹤老師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)存在問題并及時予以解決，實(shí)時調(diào)整、完善管理細(xì)則；線上教學(xué)期間，要通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、“入班”聽課等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程管理，組織所有科任教師對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行跟蹤管理，認(rèn)真做好各學(xué)科線上的作業(yè)批改和學(xué)習(xí)評價等。
�。�2）教研室要積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師通過相關(guān)平臺開展免費(fèi)在線互動交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
�。�3）班主任負(fù)責(zé)落實(shí)班級學(xué)生到位情況，協(xié)同科任教師做好班級線上課程教學(xué)的跟蹤管理，同時做好疫情防控工作。
（4）年段長負(fù)責(zé)管理各班教學(xué)情況，每天檢查各班教學(xué)實(shí)施情況，及時通報反饋修正問題，定期檢查各備課組推送學(xué)習(xí)資源、開展輔導(dǎo)答疑等教學(xué)實(shí)施情況，并及時向教務(wù)處報備，教務(wù)處、教研室隨時檢查督查。
（5）班主任要統(tǒng)籌各科做好本班同學(xué)情況的跟蹤和反饋。班主任和科任教師共同組織班級學(xué)生線上學(xué)習(xí)，承擔(dān)聯(lián)系、指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，定期向?qū)W生了解學(xué)習(xí)生活情況，通過手機(jī)、QQ群、微信群、學(xué)習(xí)通等平臺做好學(xué)生的答疑指導(dǎo)工作。
�。�6）班主任要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，加強(qiáng)體育鍛煉，保障學(xué)生身心健康。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長積極做好家校共育，努力為學(xué)生在線學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境，為孩子提供在線學(xué)習(xí)所需的硬件設(shè)施。指導(dǎo)家長按照線上教學(xué)期間的作息時間表，做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的管理和輔導(dǎo)，督促學(xué)生按時參加網(wǎng)絡(luò)課堂授課，關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況，特別要做好孩子手機(jī)管理。協(xié)調(diào)家長嚴(yán)格督促落實(shí)學(xué)生線上學(xué)習(xí)，努力讓所有學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。引導(dǎo)家長重視做好孩子的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo)，指導(dǎo)孩子保持良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，調(diào)整好飲食，同時安排充分的運(yùn)動、休息、睡眠時間，切實(shí)提高自身免疫力。在網(wǎng)絡(luò)課堂課后，要注意督促孩子開展眼部保健活動，保護(hù)好視力。
�。�7）各年段要加強(qiáng)對參與疫情防控醫(yī)護(hù)人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛和指導(dǎo)。對于一些因特殊原因無法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動進(jìn)行在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，年段要妥善安排其他方式“一人一策”予以指導(dǎo)輔導(dǎo)，做到一個都不能掉隊(duì)。
七、實(shí)施步驟
1、課程內(nèi)容及時間安排
（1）堅(jiān)持五育并舉，統(tǒng)籌課程學(xué)習(xí)和專題教育，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活健康、有序、有效，切實(shí)提高線上學(xué)習(xí)效果。每周安排班會課（含衛(wèi)生防疫知識、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理健康教育、公共安全教育、生命教育和理想信念教育等），引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識人與社會、自然的關(guān)系，尊重客觀世界、科學(xué)理性行事，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。
（2）安排心理健康課程和心理咨詢熱線，針對學(xué)生居家學(xué)習(xí)的心理特性，指導(dǎo)學(xué)生管控好個人情緒；每天安排眼保健操、居家體育活動、課外閱讀。指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，保護(hù)視力，勞逸結(jié)合，保持身心健康，保證健康的體魄，培養(yǎng)學(xué)生良好自我管理意識和健康生活習(xí)慣。
�。�3）充分考慮到居家學(xué)習(xí)的特殊性，推動線上教學(xué)答疑和線下自主學(xué)習(xí)、自我鍛煉相結(jié)合，嚴(yán)禁超綱超進(jìn)度教學(xué)和超要求布置作業(yè)。建議采取“系統(tǒng)整體教學(xué)”“綜合任務(wù)教學(xué)”形式，推送學(xué)習(xí)資源、開展輔導(dǎo)答疑，引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行線上教學(xué)或輔導(dǎo)，鼓勵他們通過全面閱讀、自主學(xué)習(xí)、交流討論等方式掌握知識，并將知識應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)生活之中。
�。�4）周末不安排線上課程，要做到內(nèi)容適量、時長適當(dāng)。初高中非畢業(yè)班應(yīng)側(cè)重以指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，推進(jìn)線上復(fù)習(xí)教學(xué)，鞏固原來已學(xué)內(nèi)容；初中畢業(yè)班應(yīng)側(cè)重線上互動教學(xué)為主，輔助答疑。盡量按原計(jì)劃推進(jìn)教學(xué)與備考，加強(qiáng)復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)，可采取錄播、直播、點(diǎn)播以及資源推送方式，定期推送學(xué)習(xí)資源和復(fù)習(xí)備考建議，把握好復(fù)習(xí)節(jié)奏，努力提高備考效率。嚴(yán)格控制每天線上教學(xué)時間：原則上初中不超過3小時，高中不超過4小時。
�。�5）各年段利用已建好的工作群和學(xué)習(xí)群，做好教學(xué)工作安排，制訂年段線上教學(xué)方案。要通過電話家訪等活動不斷調(diào)適學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時收集整理好平臺上的學(xué)情數(shù)據(jù)，結(jié)合問卷調(diào)查和座談訪談等形式盡可能詳細(xì)了解學(xué)生線上學(xué)情況，并采取針對性的措施，確保開學(xué)前線上教學(xué)的實(shí)效。
�。�6）備課組提前1周安排網(wǎng)上集體備課，分工制作微課、課件、練習(xí)和作業(yè)，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、作業(yè)等。
�。�7）年段提前3天發(fā)放線上教學(xué)通知具體安排，發(fā)放課程表（詳見附件），制訂學(xué)習(xí)紀(jì)律要求。備課組組織課任老師在學(xué)習(xí)群發(fā)放本學(xué)科一周教學(xué)安排，要求學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)硬件（電腦或手機(jī)或平板電腦）和學(xué)習(xí)用具等。
�。�8）課任老師提前2天在學(xué)習(xí)群上傳微課、課件、練習(xí)等，做好教學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
2、網(wǎng)上集體備課流程
以備課組為單位，分解任務(wù)，確定單元主講老師；主講老師圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，確定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，編寫電子教案，制作課件，合理規(guī)劃課后作業(yè)；主講教師在本備課組微信群上傳教案、課件等資料，學(xué)科教師閱讀理解教學(xué)思路；備課組約定時間用微信群或超星“會議系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上集體備課（推薦），先由主講教師說明教學(xué)設(shè)計(jì)思路，再由各個老師發(fā)表修改意見，確認(rèn)教學(xué)最終方案；主講教師按照擬定的教學(xué)方案在家錄課，建議分知識點(diǎn)分段錄制，錄制完成后提交超星學(xué)習(xí)通平臺，備課組先瀏覽查看，有問題的必須重新錄制；通過超星學(xué)習(xí)通正式發(fā)布課程，上傳課件、視頻、作業(yè)等資料，學(xué)生開始學(xué)習(xí)。
3、網(wǎng)上課后作業(yè)布置流程
網(wǎng)上作業(yè)是檢查學(xué)生在家學(xué)習(xí)效果的重要途徑。傳統(tǒng)微信布置作業(yè)的方法不能即時反饋學(xué)生作業(yè)的完成情況，要求所有老師都必須通過超星學(xué)習(xí)通課程里的布置作業(yè)功能布置線上作業(yè)，題目來源可以是學(xué)科網(wǎng)、金太陽好教育等網(wǎng)絡(luò)資源，也可以是老師手頭上已有的材料，無電子版的可以通過手機(jī)微信小程序的“傳圖識字”自動文字識別功能，無需人工打字。比較復(fù)雜的公式、分子式以及簡答題等可以通過截圖的方式上傳題目。選擇題、填空題、簡答題可以自動批改，并生成答題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。復(fù)雜的大題學(xué)生可以拍照上交，老師通過超星學(xué)習(xí)通只能知道學(xué)生是否上交，需手工批閱。
4、家校監(jiān)督流程
班主任、課任老師每天定時在家長微信群發(fā)布學(xué)生作業(yè)完成情況，督促家長監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，按時完成作業(yè)；對一直沒上線的學(xué)生班主任應(yīng)通過微信或打電話的方式告知，及時了解未上線的原因；課任老師可以突擊布置限時訓(xùn)練，檢查作業(yè)完成的真實(shí)性；家長要在家監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，時刻關(guān)注班級群微信動態(tài)，提供必要的學(xué)習(xí)裝備（手機(jī)、平板、電腦），在一天學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后要及時收回這些裝備。
5、網(wǎng)上答疑流程
各年段統(tǒng)一安排線上答疑時間（詳見附件），老師在本學(xué)科上課時間和安排的晚修時間必須準(zhǔn)時參與網(wǎng)上互動和答疑。其他時間及時回答學(xué)生的問題。對答錯率比較高的問題，建議老師用EV錄屏錄成小視頻的方式統(tǒng)一解疑。學(xué)生正常返校上課后，各年段應(yīng)組織開展各學(xué)科線上學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測。
6、技術(shù)支持流程
學(xué)校組建由年輕骨干教師、科技處、信息技術(shù)組和超星技術(shù)人員等組成的技術(shù)隊(duì)伍，提前研究網(wǎng)上授課等技術(shù)流程，這些老師目前已能熟練掌握錄課、傳課、布置作業(yè)等網(wǎng)絡(luò)課程操作流程，并發(fā)揮強(qiáng)大的技術(shù)輻射作用，老師們遇到問題可以先向他們求教。超星公司針對平臺操作提供了各種操作流程，科技處針對錄課也提供了《電腦錄課操作指南》、《手機(jī)錄課操作指南》、《微信視頻資源下載操作指南》、《微信音頻資源下載操作指南》、《視頻剪輯操作指南》等，并提供相關(guān)配套軟件，相關(guān)材料可從校園網(wǎng)主頁下載獲得。
7、線上教學(xué)資源建設(shè)
（1）教師要合理運(yùn)用教育資源，按照實(shí)用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源輔助實(shí)施線上教學(xué)，組織和選用教學(xué)資源（包括課件、學(xué)案、習(xí)題以及相關(guān)閱讀材料、視頻等）時要精心選擇，所選資源應(yīng)充分考慮與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相適應(yīng)、與教學(xué)內(nèi)容的匹配度以及在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生學(xué)科思維發(fā)展中的作用。以下的教育資源平臺提供了豐富的專題教育和課程教學(xué)資源，含歷年“一師一優(yōu)課”、“基礎(chǔ)教育精品課”和各年級線上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)建議，建議教師優(yōu)先選用。
�、賦x中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺
�、趚x教育資源公共服務(wù)平臺
�、踴x中小學(xué)xx教育平臺
�、躼x教育資源公共服務(wù)平臺
⑤xx教研網(wǎng)
�、辺x市教師進(jìn)修學(xué)院線上教學(xué)資源網(wǎng)
�。�2）各教研組要以線上教學(xué)為契機(jī)，把學(xué)科教學(xué)資源建設(shè)作為校本教研的重點(diǎn)內(nèi)容。要搜集包括教材、學(xué)習(xí)資料、加工后的知識內(nèi)容、已有的課件、錄像、動畫、聲音、存放于教學(xué)云資源中心的素材和現(xiàn)場直播的可視化素材等，加快健全完善學(xué)校教學(xué)資源庫。要根據(jù)教學(xué)任務(wù)的需要，重新組織有用素材，動態(tài)生成如慕課、微課、導(dǎo)學(xué)案等直播或錄播內(nèi)容。組織學(xué)生通過觀看視頻、做練習(xí)、小組交流和討論等形式完成學(xué)習(xí)任務(wù)，把線上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建高效的線上教學(xué)模式。具體要求如下：
�、俳M織教師依據(jù)校情和學(xué)情開發(fā)和應(yīng)用個性化教學(xué)資源和專題教育資源（包括愛國主義教育、憲法法治教育、品德教育、勞動教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生命與安全教育、心理健康教育、家庭教育、生態(tài)文明教育、經(jīng)典閱讀、研學(xué)實(shí)踐、影視教育等）；
�、谝_保教學(xué)資源權(quán)威性、專業(yè)性、時效性，體現(xiàn)正確育人導(dǎo)向，把好政治關(guān)、堅(jiān)持科學(xué)性、注重規(guī)范化，注重運(yùn)用多種呈現(xiàn)方式，遵循線上教育教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)規(guī)律，符合網(wǎng)絡(luò)播放技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；
�、垡才艑Ｈ税凑詹僮髁鞒�，把在線選修和優(yōu)質(zhì)課程上傳到學(xué)習(xí)通平臺，供示范性高中幫扶校以及教育集團(tuán)聯(lián)盟校共同學(xué)習(xí)提升，實(shí)現(xiàn)資源共享，教研互動，示范引領(lǐng)輻射作用。
（3）課程教學(xué)資源要做到整體謀劃、前后銜接，體現(xiàn)課程改革理念，注重運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)方式。課程教學(xué)資源建議以資源包方式呈現(xiàn)，資源包包括微課視頻、在線學(xué)習(xí)任務(wù)單與課后練習(xí)等；微課視頻以拍攝為主，一般在20—25分鐘。授課教師應(yīng)衣著得體、教態(tài)自然、語言簡練、書寫規(guī)范；教學(xué)設(shè)計(jì)要注重創(chuàng)設(shè)交互情境，激發(fā)學(xué)生思考，提高教學(xué)效果。
8、開展整本書閱讀活動
�。�1）各年段要利用學(xué)習(xí)通xx閱讀平臺，開展學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間整本書閱讀活動。牢固樹立“知識成就夢想，讀書豐富人生”的理念，養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣。具體要求：
�、僖呀�(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計(jì)劃，每周開設(shè)1節(jié)閱讀課，閱讀課由各班語文老師專門負(fù)責(zé)。
�、谝ＷC學(xué)生的閱讀時間，學(xué)生每天晨讀或自習(xí)用于課外閱讀的時間累計(jì)應(yīng)不少于30分鐘。
③學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主題閱讀、學(xué)科閱讀、自主閱讀、批注式閱讀，鼓勵學(xué)生適當(dāng)作簡要的讀書筆記，形成可尋查的閱讀軌跡材料。
（2）閱讀學(xué)習(xí)資源和平臺推薦：
�、佟督逃炕A(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（20xx年版）》
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇16
為深入貫徹落實(shí)市黨委、政府關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的決策部署，根據(jù)xx市教體局下發(fā)《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》，做到“停課不停學(xué)”我校于xx月xx日正式啟動線上教學(xué)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案。
組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立疫情期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項(xiàng)任務(wù)有布置、有落實(shí)、有成效。
組長：xxx
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)停課不停學(xué)工作及線上教學(xué)師生協(xié)調(diào)工作。
副組長：xxx
職責(zé)：了解學(xué)校各班線上教學(xué)實(shí)施和落實(shí)情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
成員：校委會、各班主任、各任課教師。
校委會職責(zé)：負(fù)責(zé)自己所教學(xué)科線上教學(xué)，并且督導(dǎo)所負(fù)責(zé)班級的線上教學(xué)落實(shí)情況。
各班主任職責(zé)：全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生“停課不停學(xué)”工作，積極發(fā)動學(xué)生家長參與學(xué)生學(xué)習(xí)督促，協(xié)調(diào)各科老師線上輔導(dǎo)，上報數(shù)據(jù)材料。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女，對確因特殊原因無法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。
任課教師職責(zé)：負(fù)責(zé)線上教學(xué)進(jìn)度安排和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。
線上教學(xué)要求
1、班主任和有關(guān)課任教師要根據(jù)線上學(xué)習(xí)課表告知本班孩子當(dāng)天具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、負(fù)責(zé)本班級的線上教學(xué)工作。
2、班主任、任課教師應(yīng)及時對學(xué)生進(jìn)行考勤督促，做好在線教學(xué)服務(wù)，應(yīng)適當(dāng)布置當(dāng)天的作業(yè)練習(xí)，作業(yè)布置要少而精，一二年級不布置書面作業(yè)，要有針對性和有效性并有利于在線批改，可以用企業(yè)微信工作臺中的'作業(yè)、微信平臺每日交作業(yè)小程序、釘釘家校本等進(jìn)行反饋，要做到及時、高效。
3、班主任要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作。對確因特殊原因無法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。
4、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格遵循制定的線上教學(xué)時間和課程表，按時、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，按時上傳相關(guān)教學(xué)材料。
學(xué)生學(xué)習(xí)要求
1、學(xué)生應(yīng)按課表及時上課，不遲到;
2、在學(xué)習(xí)時段應(yīng)集中精力聽講，做好筆記;
3、根據(jù)課表安排及時切換不同課程;
4、課后按時按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)，及時提交作業(yè)，對于老師反饋的作業(yè)要及時訂正;
5、不得利用網(wǎng)課機(jī)會玩手機(jī)、電腦等。
線上操作指南
xx市中小學(xué)疫情期間線上教學(xué)看地址及操作說明：
1、xx中小學(xué)xx教育平臺，觀看地址：xx。
2、xxxx教育平臺，觀看地址：xx。
3、通過xx四大運(yùn)營商的家庭電視機(jī)頂盒觀看。詳見停課不停學(xué)秋季課程學(xué)習(xí)和xx作業(yè)觀看說明地址：xx。
4、線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址：xx。
5、中小學(xué)各學(xué)科電子課本觀看地址：xx。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇17
線上教學(xué)是疫情防控延期開學(xué)期間的一項(xiàng)緊急措施，為了全面了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的完成情況，給學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)以正確的指導(dǎo)和引領(lǐng)，維護(hù)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動性，我校語文教研組通過微信線上研討，群策群力，制定線上線下教學(xué)銜接計(jì)劃，關(guān)注學(xué)生在假期學(xué)習(xí)活動中的亮點(diǎn)和疑惑，幫助他們做好假期線上學(xué)習(xí)和開學(xué)后線下學(xué)習(xí)的銜接。
小語在線教學(xué)總體情況分析
(一)線上教學(xué)對學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極影響
1、學(xué)情反饋及時、客觀、全面。線上教學(xué)的最大優(yōu)點(diǎn)是反饋及時、客觀、全面。通過QQ學(xué)習(xí)群、班級小管家、一起學(xué)習(xí)等平臺布置作業(yè)，當(dāng)天可以收繳作業(yè)，可以完成批改，可以及時反饋給學(xué)生，未完成名單也顯示得清清楚楚。尤其是朗讀、背誦的作業(yè)訓(xùn)練可以讓每一學(xué)生得到展示，如一起學(xué)習(xí)平臺甚至可以自動幫助學(xué)生糾正讀音。線上檢測可以通過大數(shù)據(jù)掌握學(xué)情，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。
2、評價方式新奇，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通過學(xué)習(xí)平臺完成學(xué)習(xí)任務(wù)、提交作業(yè)會收到平臺自動彈出的“你太棒了”等激勵性評價，讓學(xué)生有獲得感、成就感，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師也可以手動給學(xué)生點(diǎn)贊、評星、獎紅花、寫評語、優(yōu)秀作業(yè)置頂?shù)确绞綄W(xué)生作業(yè)給予激勵性評價，系統(tǒng)還會自動統(tǒng)計(jì)學(xué)生獲得的點(diǎn)贊、星星、紅花等，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
(二)線上教學(xué)中學(xué)生語文學(xué)習(xí)存在的問題
1、學(xué)習(xí)參與率不高。學(xué)校生源大部分來自農(nóng)村及部分外來務(wù)工子女，部分學(xué)生由于家長不重視或家庭條件限制，沒有參與線上課程學(xué)習(xí)，線上課程學(xué)習(xí)參與率不足90%。
2、學(xué)習(xí)效率不高。部分家庭監(jiān)管不力，扔臺電腦、手機(jī)給孩子就不問了。不自覺的孩子不認(rèn)真聽課、做筆記、完成作業(yè)，三心二意，有的禁不住誘惑，甚至用電腦、手機(jī)玩游戲。
3、線上課程缺乏深度。前期線上課程一節(jié)課15分鐘就講一篇課文，后期才改成兩節(jié)課計(jì)30分鐘講一篇課文的。老師線上授課時間短，學(xué)習(xí)內(nèi)容多，老師講解如蜻蜓點(diǎn)水無法展開講解，學(xué)生來不及深入思考，更無法完成師生當(dāng)堂交流，也就使得教學(xué)中缺乏了深度，影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
小語線上線下教學(xué)銜接舉措
1、摸清底細(xì)。經(jīng)過長時間的線上學(xué)習(xí)，本學(xué)期課程內(nèi)容已經(jīng)完成了相當(dāng)一部分。要做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接，各位老師首先要做好線上教學(xué)情況摸底。開學(xué)返校后，各年級統(tǒng)一對延遲開學(xué)期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況，通過問卷和摸底練習(xí)等形式，對學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估，逐一摸底和診斷，原則上開學(xué)后一周內(nèi)完成檢測并對測試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析，以便對線上教學(xué)內(nèi)容查漏補(bǔ)缺，及時調(diào)整開學(xué)后教學(xué)進(jìn)度。結(jié)合調(diào)查問卷、測試結(jié)果，各班評選“自主學(xué)習(xí)之星”。
2、找出問題。在摸清了底細(xì)之后，教師要對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題、個性化問題。并通過對學(xué)情的了解，明確線下課程可以少教乃至不教的部分以及必須強(qiáng)調(diào)，必須鞏固的部分。通過線下檢查和線上抽査等方式，對學(xué)生聽說讀寫各方面的學(xué)習(xí)情況做梳理。通過幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)，分析產(chǎn)生問題的原因，給以方法指導(dǎo)，鼓勵這部分學(xué)生積極行動起來，盡早跟上。
3、制定計(jì)劃。復(fù)課后的教學(xué)肯定和以往的常規(guī)教學(xué)方式不同，我們不主張教師對線上教學(xué)的`內(nèi)容從頭重講，一是因?yàn)檎n時不允許，二來炒冷飯式的重復(fù)，也無法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，把握學(xué)情、精準(zhǔn)定位，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，是開學(xué)后教研組和各年級備課組的工作重點(diǎn)。老師們需要充分研討，制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及課程安排，合理安排并及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，防止因趕進(jìn)度而增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、做好預(yù)案。老師們除了對復(fù)課后全班的學(xué)習(xí)進(jìn)度、內(nèi)容安排等提前做好安排，更要重點(diǎn)關(guān)注班上的特殊學(xué)生。提前、充分了解其假期的線上學(xué)習(xí)情況，針對他們可能出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度方面的問題，可能落下的學(xué)業(yè)，做好有針對性的輔導(dǎo)，防止可能出現(xiàn)的兩極分化拉大的問題。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇18
為貫徹落實(shí)據(jù)廣東省教育廳《廣東省關(guān)于線上教育安排的通知》和市教育局《揭陽市中小學(xué)校線上教育工作指導(dǎo)意見》文件關(guān)于3月2日起開展線上教育，學(xué)生不返校的精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
新華中學(xué)成立線上教學(xué)（輔導(dǎo)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由盧偉輝校長任組長，洪映輝副校長具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處和教科室牽頭落實(shí)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)各年級線上教學(xué)（輔導(dǎo)）工作。
組長：
副組長：
成員：
二、工作目標(biāo)
充分利用信息技術(shù)手段，在釘釘上建立管理平臺，統(tǒng)籌利用省教育廳、市教育局提供的線上課堂，以及升學(xué)e網(wǎng)通提供的教學(xué)資源，開展線上教育。免費(fèi)為學(xué)生提供教學(xué)進(jìn)度課視頻課程、通過線上發(fā)送練習(xí)、批改學(xué)生作業(yè)、練習(xí)評講練習(xí)錄播課等方式，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保線上教學(xué)質(zhì)量。
三、工作原則
1.高度重視、精心組織
2.科學(xué)選擇、合理安排
3.規(guī)范管理、做好宣傳
4.“五育”并舉、心理輔導(dǎo)
四、具體實(shí)施
1.前期準(zhǔn)備
在班級微信群的'基礎(chǔ)上構(gòu)建全校師生釘釘群，進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范管理，保證每位同學(xué)和任課教師信息暢通，班主任要采取多種方式逐一溝通到位，做到一個都不漏。通過釘釘群向同學(xué)推送學(xué)習(xí)資源、布置并批改作業(yè)、課業(yè)輔導(dǎo)答疑課件或視頻，用于反饋互動。
2.課程開展
以備課組為單位，由備課組負(fù)責(zé)人填寫課程規(guī)劃，進(jìn)行線上課程布置。學(xué)科組通過線上集體備課準(zhǔn)備教學(xué)（輔導(dǎo)）計(jì)劃，精心篩選教學(xué)（輔導(dǎo)）視頻和練習(xí)題，要給學(xué)生看和做的，教師本人必須要先看和做，要做到難易結(jié)合，循序漸進(jìn)。線上視頻學(xué)習(xí)量一次不超20分鐘，每天不超3小時。由班級科任教師根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行布置作業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，保證線上學(xué)習(xí)質(zhì)量，對練習(xí)反饋中疑難問題利用錄播視頻為學(xué)生講解。
3.3月份學(xué)生線上學(xué)習(xí)生活表
�。�1）高三年級
高三按5+1+1模式學(xué)習(xí)，星期一至五按課表進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，周六各科進(jìn)行習(xí)題練習(xí)或測試，周日完成2小時的自學(xué)任務(wù)。
�。�2）高二年級
高二按5+1模式學(xué)習(xí)，星期一至五按課表進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，周六上午按課表進(jìn)行習(xí)題練習(xí)或測試，周日自行安排。
�。�3）高一年級
高一按5+1模式學(xué)習(xí)，星期一至五按課表進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，周六上午按課表進(jìn)行習(xí)題練習(xí)或測試，周日自行安排。
�。�4）全體學(xué)生要求每天進(jìn)行體育鍛煉1小時以上，形式自行安排。
4.作業(yè)檢查及反饋
各備課組負(fù)責(zé)人統(tǒng)一發(fā)布一周的線上課程。學(xué)科教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成果，學(xué)生通過拍照、打卡等方式向老師提交作業(yè)�？迫谓處熗ㄟ^釘釘軟件批改作業(yè)，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)生答疑。科任教師每天向教務(wù)處提交學(xué)生作業(yè)截圖，匯報完成作業(yè)人數(shù)，未提交者按上課缺勤處理。班主任重點(diǎn)管理好學(xué)生的打卡任務(wù)，向政教處提交學(xué)生打卡出勤率，以此作為班級量化管理的依據(jù)。
5.教師在線輔導(dǎo)
班主任及時將課程表通知全體同學(xué)，將所有網(wǎng)上課程的教學(xué)（輔導(dǎo)）計(jì)劃和課堂提綱提前向?qū)W生發(fā)布，以便學(xué)生做好相關(guān)準(zhǔn)備�？迫谓處熂皶r批改好學(xué)生作業(yè)，幫助學(xué)生答疑，以保證教學(xué)（輔導(dǎo)）效果。
五、工作要求
1.安排線上教學(xué)（輔導(dǎo)）教師要充分認(rèn)識線上教學(xué)（輔導(dǎo)）與線下教學(xué)的不同，做好教學(xué)（輔導(dǎo)）計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選好練習(xí)，及時在線解答學(xué)生問題，做到有布置、有檢查、有督促、有評價。
2.全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高認(rèn)識，明確任務(wù)，整合資源，強(qiáng)化學(xué)生的自覺習(xí)慣。保持與學(xué)生、家長信息暢通，監(jiān)督和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。
3.各年級繼續(xù)強(qiáng)化疫情防控舉措，在確保人員安全的情況下，開展好寒假及延期開學(xué)期間的教育教學(xué)（輔導(dǎo)）管理工作，確保學(xué)生停課不停學(xué)、一個都不漏。
4.對于具備線上學(xué)習(xí)條件，卻無故不參加教學(xué)活動，有多次缺勤或不交作業(yè)記錄的學(xué)生，開學(xué)后學(xué)校將追查原因，暫緩注冊。
六、線上教學(xué)教師名單
各年級備課組負(fù)責(zé)人
平臺輔助人員：吳浩瑜吳岱瑜王曉娜黃一帆
全體班主任及語、數(shù)、英、理、化、生、政、史、地科任教師。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇19
為全面貫徹落實(shí)xx區(qū)教科局應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作緊急通知要求，立足我校實(shí)際，啟動網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線上學(xué)習(xí)，確保學(xué)校停課不停管，教師停課不停教，學(xué)生停課不停學(xué)，為疫情防控形勢下教育教學(xué)工作的發(fā)展和提高線上課堂教學(xué)質(zhì)量提供高效保障。特制定《xx區(qū)xx小學(xué)20xx年秋季學(xué)生線上學(xué)習(xí)實(shí)施方案》。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立xx區(qū)xx小學(xué)線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組長：xxx
副組長：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)全�！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
成員：xxxxxx各教研組長，各班主任。
各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班線上教學(xué)工作的全面工作，了解本班學(xué)生和家長的.實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)安排各科老師教學(xué)，上報數(shù)據(jù)材料。
語文、數(shù)學(xué)、英語教研組長職責(zé)：負(fù)責(zé)線上教學(xué)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、授課反饋活動，及時督促檢查。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員：xxx負(fù)責(zé)本校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，及時傳達(dá)各平臺的注冊方法和使用流程，幫助指導(dǎo)其他老師解決各種手機(jī)程序、小程序等應(yīng)用軟件的使用問題。線上教育資源發(fā)布及線上教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報。
二、課程表設(shè)置
見附件1
三、線上教學(xué)方式及流程
�。ㄒ唬┱n前準(zhǔn)備
1、教師認(rèn)真?zhèn)湔n。
2、任課教師給學(xué)生布置課前自學(xué)提示。
學(xué)生按照自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真地閱讀課本、思考或動手操作。
（二）借助國家網(wǎng)絡(luò)教育云平臺、微信公眾號、qq、釘釘?shù)韧緩剑瑸榱x務(wù)教育學(xué)生提供精品課程資源，開展“空中課堂”進(jìn)行教學(xué)學(xué)習(xí)。
1、每天按照學(xué)校課程表各任課教師組織學(xué)生認(rèn)真收看網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)視頻。
2、學(xué)生聽完網(wǎng)絡(luò)課程后，任課教師及時布置課堂作業(yè)。老師可以在線布置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。
3、學(xué)生完成課堂作業(yè)。上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業(yè)。
4、老師利用釘釘直播平臺、微信公眾號對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行在線批改、標(biāo)注、打分、留言，對學(xué)生課堂作業(yè)進(jìn)行反饋指導(dǎo)和補(bǔ)充輔導(dǎo)。
四、學(xué)校加強(qiáng)督查教師教學(xué)情況
（一）每日通過各教研組微信群檢查備課情況。
�。ǘ└髂昙墥彀I(lǐng)導(dǎo)通過加入班級教學(xué)群，督查教師教學(xué)輔導(dǎo)情況。學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每天都要督查了解情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，在學(xué)校群內(nèi)研討。
�。ㄈ┙處熋刻焐险n后，把微信群中的授課截圖和作業(yè)統(tǒng)計(jì)圖片進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，簡要的文字說明，學(xué)校進(jìn)行檢查。
�。ㄋ模┒ㄆ诎l(fā)布調(diào)查問卷，反饋教學(xué)情況。
�。ㄎ澹┙處熋刻煲媒貓D或者是電子表格保存好各種作業(yè)統(tǒng)計(jì)，照片5張。
五、家長督促
1、線上教學(xué)要把家長的作用充分調(diào)動起來，當(dāng)前家長不能隨便出門，要求家長充分參與到學(xué)生的輔導(dǎo)中。特別是完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的一些學(xué)生家長。每天發(fā)現(xiàn)樹立榜樣家長，鼓舞其他家長努力做好學(xué)生輔導(dǎo)。
2、線上學(xué)習(xí)我們要注意：
�。�1）每天及時關(guān)注班級群通知，做好配合工作。
�。�2）提前熟悉資源做好預(yù)習(xí)。
�。�3）按時完成對孩子線上學(xué)習(xí)的有效監(jiān)督。
�。�4）正確調(diào)節(jié)孩子居家學(xué)習(xí)的心理狀態(tài)。
�。�5）嚴(yán)格管控電子設(shè)備的使用。
六、加強(qiáng)學(xué)生管理。
線上教學(xué)期間實(shí)行任課教師責(zé)任制，每名學(xué)科教師要指導(dǎo)督查學(xué)生科學(xué)制定學(xué)習(xí)、生活安排計(jì)劃表，及時檢查和批改作業(yè)，開展輔導(dǎo)答疑活動。了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)。要依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，針對不同專業(yè)及學(xué)生，實(shí)行“包專業(yè)、包學(xué)生”雙包活動，確保線下教學(xué)與線上教學(xué)同步進(jìn)行。
七、考核
每位教師要高度與重視此次線上教學(xué)工作，對學(xué)科教師態(tài)度消極怠慢，思想不重視導(dǎo)致班級，學(xué)生防疫工作不力，線上教育教學(xué)期間參與度不高，學(xué)習(xí)效果差，家長負(fù)面反應(yīng)明顯，影響惡劣，該教師在本學(xué)年年度師德考核為不合格，評優(yōu)評先等一票否決。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇20
為了更好的真正落實(shí)“停課不停學(xué)，離校不離教”，促進(jìn)線上教學(xué)的成效，達(dá)到讓學(xué)生在家如在校，質(zhì)量不滑坡的目標(biāo)。根據(jù)吳忠市教育局“關(guān)于組織開展線上教學(xué)‘和你在一起’校本教研大討論活動的通知”要求，結(jié)合我校各開展線上教學(xué)的實(shí)際情況，組織教師開展校本教研大討論活動，現(xiàn)制定方案如下：
一、活動組織：
組 長：丁x
副組長：劉xx
成 員：xx等
二、活動時間：
20xx年11月2日—3日晚5:30—6:30
11月2日年級組討論交流
11月3日教研組討論交流
三、研討主題：
如何通過家校合作有效引導(dǎo)學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)
四、活動參加人：
全體參與線上教育教學(xué)教師
五、活動程序：
本次活動分以下環(huán)節(jié)開展
1.個人準(zhǔn)備。教師個人結(jié)合自己一周以來的線上教學(xué)的實(shí)際情況，圍繞研討主題總結(jié)問題和成效，準(zhǔn)備紙質(zhì)文檔。
2.年級組視頻會研討。年級組召開會議圍繞主題人人交流發(fā)言，組長根據(jù)大家的.發(fā)言討論提煉總結(jié)本年級組的金點(diǎn)子。
3.教研組分學(xué)科交流。學(xué)科組根據(jù)年級組視頻會議將交流討論總結(jié)出的好的成效，選中心發(fā)言人進(jìn)行交流發(fā)言。
4.總結(jié)提升。語、數(shù)、英根據(jù)交流討論總結(jié)在線教學(xué)工作“如何通過家校合作有效引導(dǎo)學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)”的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)，上報學(xué)校。
六、研討要求
1.教師個人要根據(jù)一周的線上教學(xué)圍繞主題歸納總結(jié)自己的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫交流討論稿。
2.年級組兩位組長共同組織，各組成員逐一發(fā)言。包年級領(lǐng)導(dǎo)積極參與主題研討活動，并指導(dǎo)學(xué)校提高活動的研討實(shí)效。個人交流發(fā)言結(jié)束后，歸納整理好本組的金點(diǎn)子，好辦法，指定中心發(fā)言人參加大教研組的交流發(fā)言。
3.教研組長組織學(xué)科大組討論交流。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)學(xué)科大組參與討論活動（語文組：丁琦 董藝，數(shù)學(xué)組：劉學(xué)榮，英語組、藝術(shù)：杜建成 王新兵）
4.年級組長、教研組長提前安排人員記好研討記錄，做好本組交流討論過程的照片采集和視頻錄制。
七、資料準(zhǔn)備與歸整：
1. 活動方案的撰寫（劉學(xué)榮）
2. ①個人交流材料以組打包；
�、谀昙壗M活動記錄活動圖片、短視頻和活動成果（年級組長負(fù)責(zé)）；
�、劢萄薪M活動記錄、活動圖片、短視頻和活動成果（教研組長負(fù)責(zé)）。
3.以上資料于11月3日晚9點(diǎn)前上交給劉學(xué)榮，整理歸納后上報教研室。
4.宣傳：xx
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇21
根據(jù)xx月xx日xx省教育廳印發(fā)調(diào)整學(xué)校開學(xué)時間的通知以及《xx市教育局關(guān)于組織中小學(xué)生在延遲開學(xué)期間開展線上學(xué)習(xí)的通知》《xx市xx區(qū)教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案》（x教字[20xx]2號）和《xx區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)xx區(qū)疫情防控期間中小學(xué)“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)預(yù)案的通知》（x教通[20xx]48號）精神，為保障我校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作高效有序，落實(shí)學(xué)校推遲開學(xué)防控準(zhǔn)備工作的要求，阻斷疫情向?qū)W校蔓延，在確保師生生命安全和身體健康的同時做好“停課不停學(xué)”的教學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《xx市教育局關(guān)于組織中小學(xué)生在延遲開學(xué)期間開展線上學(xué)習(xí)的通知》《xx區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)xx區(qū)疫情防控期間中小學(xué)“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)預(yù)案的`通知》《xx市xx區(qū)教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案》《關(guān)于進(jìn)一步做好xx區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《xx區(qū)教育局關(guān)于做好xx省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)工作的緊急通知》等文件通知精神，在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，最大限度減少師生因教育教學(xué)活動而外出、聚集的機(jī)會，最大限度減少交叉感染的可能性，確保師生生命安全和身體健康。同時，我校將利用微信教學(xué)群采取“教師制作教學(xué)課件+學(xué)生居家學(xué)習(xí)+教師在線指導(dǎo)”的方式開展線上教學(xué)，最大限度保障新學(xué)期正常的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，最大限度減少疫情對教學(xué)工作的影響。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立xx中學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)初一、初二、初三、高一、高二、高三六個年級工作組，各年級工作組組長由分管副校長擔(dān)任，成員為掛級行政、級長、級長助理、學(xué)科備課組長、各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)傳達(dá)落實(shí)上級教育部門有關(guān)的工作要求，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、評價各年級工作組開展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作。各年級工作組具體組織、指導(dǎo)本年級實(shí)施“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作。
三、工作措施
1、學(xué)校啟動工作方案。
xx月xx日前辦公室通過家長群、學(xué)生群、公眾號發(fā)布《xx中學(xué)關(guān)于疫情防控期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)實(shí)施方案》和《xx中學(xué)疫情防控期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)安排告家長、學(xué)生書》。
2、各年級工作組制定本年級“停課不停學(xué)”線上教學(xué)實(shí)施細(xì)則。
實(shí)施細(xì)則包括年級工作組組織機(jī)構(gòu)、成員分工、工作職責(zé)、各時間節(jié)點(diǎn)的具體工作及負(fù)責(zé)人，年級課程表、學(xué)科教學(xué)準(zhǔn)備分工表、線上教學(xué)平臺選用，線上教學(xué)工作流程及要求、級組督導(dǎo)分工（附件3）等要素。各工作環(huán)節(jié)要任務(wù)到人，責(zé)任到人。
高一年級實(shí)施細(xì)則涵蓋時間xx月xx日—xx月xx日。xx月xx前制定完成并發(fā)給教學(xué)處備案。
高二、高三及初中各年級工作組實(shí)施細(xì)則涵蓋時間xx月xx日—xx月xx日。xx月xx前制定完成并發(fā)給教學(xué)處備案。
高二高三年級的寒假延長第一周時期按原計(jì)劃通過班級學(xué)生群、家長群推送延期一周的寒假作業(yè)，要求任課教師通過不同方式在群內(nèi)答疑解惑。
3、各年級工作組參照附件1樣式編排年級課程表。
高一年級課程編排日期為xx月xx日—xx月xx日，其他年級為xx月xx日—xx月xx日。
不同類型的班級的課程表需區(qū)別編排。
考慮到線上教學(xué)的特殊性，建議文化學(xué)科每節(jié)課的時量改為60分鐘，課間休息時間10分鐘。課程編排應(yīng)包括體育、音樂、美術(shù)、技術(shù)學(xué)科，每節(jié)課時量為40分鐘。課程編排建議安排早讀、晚修時間及相應(yīng)學(xué)科。
4、確定教學(xué)內(nèi)容、準(zhǔn)備教材文本、開發(fā)教學(xué)資源，選用線上教學(xué)平臺。
各年級工作組要求年級各備課組在xx月xx日前確定教學(xué)內(nèi)容、準(zhǔn)備教材文本、開發(fā)教學(xué)資源、完成教學(xué)準(zhǔn)備分工（見附件2）、選用線上教學(xué)平臺。xx月xx日將附件2發(fā)送給級組主管領(lǐng)導(dǎo)。
教學(xué)內(nèi)容（教材）可以是電子版本，也可以是word文件，但不能將整本書的電子教材一次性下發(fā)給學(xué)生，更不能只發(fā)送整個學(xué)科教材的鏈接地址給學(xué)生。
教學(xué)課件可以是PPT、微課、視頻等，PPT制作需要盡可能詳細(xì)。課件內(nèi)容應(yīng)包含課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、預(yù)設(shè)問題、詳細(xì)的知識講解、經(jīng)典例題與分析、學(xué)法指導(dǎo)、課堂檢測、教學(xué)小結(jié)、課后作業(yè)等要素。
其它教學(xué)資源可以包括與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的補(bǔ)充閱讀材料、分層次練習(xí)、作業(yè)評講、課堂教學(xué)補(bǔ)充等。不宜過多。
各備課組分工合作負(fù)責(zé)不同教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)課件制作、資源整合，經(jīng)備課組全體老師補(bǔ)充完善后，備課組長在教學(xué)實(shí)施日前2天發(fā)送給級組主管領(lǐng)導(dǎo)，由年級工作組負(fù)責(zé)審核，通過審核的教學(xué)資源方可使用。通過級組審核同意使用后，將教學(xué)資源發(fā)回給備課組長。
教學(xué)資源搜集和教學(xué)課件制作可借助區(qū)學(xué)科年級教學(xué)資源庫（聯(lián)系區(qū)相關(guān)學(xué)科教研員）、中學(xué)學(xué)科網(wǎng)（）、xx智慧教育公共服務(wù)平臺（）、國家網(wǎng)絡(luò)云課堂（）等平臺的支持。
線上教學(xué)平臺建議統(tǒng)一使用微信學(xué)生群。各年級指導(dǎo)級組所有學(xué)科教師各自創(chuàng)建線上教學(xué)微信群，群名為“高X（Y、Z）班AA學(xué)科教學(xué)群”，如“高一（1、2）班語文教學(xué)群”，群內(nèi)參與者為教師個人任教班級所有學(xué)生。
建議：如任教一兩個班級的教師只建一個教學(xué)群即可；如超過兩個班級，則創(chuàng)建兩個教學(xué)群，可同時線上教學(xué)。
5、各年級組織教師開展線上“教學(xué)”活動。
各任課教師根據(jù)年級課程表按時將教學(xué)資源（包括教材、課件、補(bǔ)充材料）發(fā)送到個人教學(xué)群，提醒學(xué)生開始上課，并即時指導(dǎo)學(xué)生在線學(xué)習(xí)、答疑解惑。
教師在線教學(xué)可以采取先指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、運(yùn)用語音形式簡要講解教學(xué)內(nèi)容、指導(dǎo)學(xué)生對照教學(xué)課件自主學(xué)習(xí)、師生通過語音或文字形式互動教學(xué)等，然后教師總結(jié)、布置作業(yè)；在安排的晚修作業(yè)期間，教師在群內(nèi)要求部分學(xué)生提交作業(yè)（拍照）、教師即時批改，在次日教學(xué)中就存在的問題運(yùn)用語音形式反饋給全體學(xué)生。
作業(yè)批改要求：周課時5節(jié)及以上的教師每天要求1/5的學(xué)生提交作業(yè)（微信拍照后直接發(fā)教學(xué)群），教師批閱后發(fā)回教學(xué)群，爭取一周內(nèi)批改到所有學(xué)生作業(yè)；周課時4節(jié)及以下的教師爭取兩周內(nèi)批改到所有學(xué)生作業(yè)。
年級工作組成員分工負(fù)責(zé)在線巡查和線下督導(dǎo)。年級工作組成員根據(jù)分工加入相應(yīng)班級、負(fù)責(zé)學(xué)科的線上教學(xué)群，督查教師是否按時開展線上教學(xué)、在線指導(dǎo)、師生在線教學(xué)狀態(tài)、學(xué)生作業(yè)提交和教師批改情況，如出現(xiàn)諸如不及時開課、中途無教師指導(dǎo)、沒有布置作業(yè)、沒有作業(yè)批改等問題，需及時在線下與任課老師溝通、提醒；對問題嚴(yán)重并提醒不改的教師需反映到級組，級組分管領(lǐng)導(dǎo)要及時批評指正。
各年級根據(jù)線上教學(xué)實(shí)際效果及時調(diào)整工作方式和工作內(nèi)容。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識�！巴Ｕn不停學(xué)”線上教學(xué)工作，既是疫情防控的一項(xiàng)重要舉措，也是促進(jìn)特殊時期學(xué)校教學(xué)工作的有力保障。我們要充分認(rèn)識該項(xiàng)工作的重大意義，主動、全力投入到工作全過程之中，確�！巴Ｕn不停學(xué)”的線上教學(xué)質(zhì)量。
（二）壓實(shí)教學(xué)責(zé)任。線上教學(xué)存在諸多困難，需要全體教師壓實(shí)責(zé)任，克服困難，按時開課，督促學(xué)生及時上線，課中要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、參與性，確保在線教學(xué)質(zhì)量。同時要按時結(jié)束課程，避免影響下一堂課程的正常教學(xué)。各年級工作組要落實(shí)責(zé)任，工作到位，加強(qiáng)組織、督導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
�。ㄈ┌l(fā)動家長參與。由于“停課不停學(xué)”線上教學(xué)期間，教師與學(xué)生不見面，難以有效調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，因此，年級組、班主任和任課教師要加強(qiáng)與家長溝通，大力爭取家長對線上教學(xué)工作的支持，協(xié)助學(xué)校監(jiān)管學(xué)生在家的線上學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供足夠的支援。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)信息溝通。年級工作組與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組之間，年級工作組與各備課組、各班主任之間，備課組與區(qū)學(xué)科業(yè)務(wù)組之間、備課組團(tuán)隊(duì)成員之間要保持暢通的溝通渠道，經(jīng)常性的微信、電話溝通交流，及時了解、推進(jìn)、督導(dǎo)、改進(jìn)、完善“停課不停學(xué)”期間線上教學(xué)的落實(shí)情況和實(shí)際效果，不斷優(yōu)化工作內(nèi)容和工作策略。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇22
為貫徹落實(shí)《xx省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕10號）和《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕x號〕的通知要求，結(jié)合我校疫情防控工作實(shí)際，特制定實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：
一、工作目標(biāo)
針對推遲開學(xué)期間我校學(xué)生因疫情無法正常到校集中上課的現(xiàn)實(shí)問題，為解決好學(xué)生家長對推遲開學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)生活的擔(dān)憂，我校充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，依托國家、省級公共教育教學(xué)資源平臺，結(jié)合自身實(shí)際，為我校學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對學(xué)生教育教學(xué)的影響，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力支持。
二、工作要求
提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)線上教學(xué)工作管理。嚴(yán)禁學(xué)校擅自提前開學(xué)，嚴(yán)禁教師線下違規(guī)補(bǔ)課，師生未經(jīng)允許不得提前返校。在疫情防控期間開展在線教育教學(xué)工作，是針對當(dāng)前疫情防控特殊時期采取的特殊措施，務(wù)必要高度重視，精密籌劃，認(rèn)真落實(shí)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究討論“教育+互聯(lián)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，制定工作實(shí)施方案，做好網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。線上教學(xué)資源推送應(yīng)堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)適量原則。組織開展的線上教學(xué)和資源推送等均不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用，但要堅(jiān)持以學(xué)校為主體實(shí)施。不能有加重學(xué)生負(fù)擔(dān)現(xiàn)象；網(wǎng)上教育教學(xué)內(nèi)容和資源必須符合政治性、思想性和科學(xué)性相統(tǒng)一的原則；不得有借線上教學(xué)搭售其他商品和服務(wù)；不得有商業(yè)廣告進(jìn)校園等情況。
做好家校溝通，發(fā)揮家庭教育在疫情防控期間的重要作用。
要落實(shí)“五育并舉”的要求，把孩子身心健康放在第一位。疫情防控期間，學(xué)校要主動加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長共同做好學(xué)生教育和健康生活指導(dǎo)，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。建議并引導(dǎo)學(xué)生家長積極配合學(xué)校工作，督促學(xué)生按時參加“教育+互聯(lián)網(wǎng)”教育教學(xué)活動。學(xué)校要指定班主任和專任教師承擔(dān)學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的聯(lián)系和遠(yuǎn)程指導(dǎo)任務(wù)，定期向家長和學(xué)生了解相關(guān)情況，給予學(xué)生更多的指導(dǎo)、關(guān)心和愛護(hù)，維護(hù)學(xué)生的身心健康。
加強(qiáng)督查考評。
確保線上教學(xué)工作取得實(shí)效，組織人員對班主任和科任教師的指導(dǎo)工作進(jìn)行考評，考評結(jié)果記入本學(xué)期的績效考評。要基于特殊時期的實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，針對不同地域、不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展“教育+互聯(lián)網(wǎng)”教育教學(xué)工作。
三、實(shí)施方式
1、學(xué)習(xí)途徑
（1）初中1-2年級
學(xué)生依托阿里釘釘平臺以及廣電、電信、聯(lián)通、移動運(yùn)營商的'電視端提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
�。�2）初三年級
根據(jù)本校實(shí)際情況，指導(dǎo)幫助畢業(yè)班學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)工作。切實(shí)增強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)的針對性和有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時對初三年級做出如下要求：
一是做好寒假作業(yè)的檢查驗(yàn)收；二是按照《中考新評價》等復(fù)習(xí)資料為藍(lán)本，要求學(xué)生完成，老師答疑。三是如新課內(nèi)容還有較多沒有完成的學(xué)�？山M織學(xué)生線上學(xué)習(xí)。四是可安排學(xué)生利用時間閱讀教師推薦的書目。五是安排好學(xué)生的作息時間，要求學(xué)生每天7：00前要起床，開始早讀；晚上還要用1—2小時的時間復(fù)習(xí)鞏固，做到老師督促家長監(jiān)督。
線上教學(xué)時間、線上課程安排
線上教育教學(xué)要求
�。�1）以班級為單位依托騰訊企業(yè)微信、QQ、阿里釘釘?shù)冉ⅰ鞍嗉壢骸�，用于各班級線上學(xué)習(xí)有關(guān)信息溝通、各任課教師布置作業(yè)、課后答疑等。
�。�2）班主任于xx月xx日前負(fù)責(zé)把“線上學(xué)習(xí)”有關(guān)的通知、課程安排、要求、學(xué)習(xí)方法告知每一位學(xué)生家長和學(xué)生，做到一個不漏。并組織學(xué)生和家長于2月9日體驗(yàn)收看，學(xué)會操作，確保所有學(xué)生能夠在家及時收看線上課程。
�。�3）班主任每天利用班級微信群掌握本班學(xué)生是否全程參與“線上學(xué)習(xí)”，每天下午5點(diǎn)前上報各校教務(wù)處登記。并要求家長監(jiān)督學(xué)生嚴(yán)格按照課程安排在家進(jìn)行學(xué)習(xí)，不能放任不管，任由孩子使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等電子產(chǎn)品。
（4）全體教師從xx月xx日起居家辦公，按課程安排與學(xué)生同時觀看學(xué)習(xí)，同時用手機(jī)拍攝小視頻、微課的方式，利用班級群平臺學(xué)習(xí)空間等為學(xué)生解答疑難問題、布置批改作業(yè)，但不可加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教務(wù)處每天對本校教師參與學(xué)習(xí)、解答疑難問題、布置批改作業(yè)等相關(guān)情況進(jìn)行了解，考勤登記備查。
疫情期間，為我校全體學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對我校教育教學(xué)的影響，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力支持。
小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案 篇23
為進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)成果，做好2020年春季復(fù)學(xué)后的線下教學(xué)與線上教學(xué)的無縫銜接，確保復(fù)學(xué)后教育教學(xué)工作的順利有序開展，提高線下教學(xué)效率，高質(zhì)量完成本學(xué)期課程教育既定目標(biāo)，學(xué)校定于在復(fù)學(xué)第一天（5月11日），召開本學(xué)期第一次主題教研，現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、活動目的
1.鞏固線上教學(xué)成果，做好線下線上有效銜接。
2.打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生成長。
二、活動主題
線上線下巧妙銜接，精準(zhǔn)施策助力成長
三、活動時間
5月11日下午第三節(jié)課
四、參與對象
四五六年級語數(shù)英老師
五、活動地點(diǎn)
語文組：多功能報告廳
數(shù)學(xué)組：行政樓四樓會議室
綜合組：錄播室
六、活動要求
1.各組活動同時進(jìn)行，由教研組長主持。
2.與會老師要認(rèn)真總結(jié)本班線上教學(xué)的.情況，分析得失，
提出線上線下銜接的方法。
3.為確�；顒拥男Ч�，請以下老師做好發(fā)言準(zhǔn)備，發(fā)言時間3-5分鐘。
語文組：xx等
數(shù)學(xué)組：xx等
綜合組：xx等
4.在專題研討的基礎(chǔ)上，各教研組、備課組要制定本學(xué)期教研組、備課組工作計(jì)劃。教師個人要結(jié)合班情、學(xué)期合理安排教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容，制定切實(shí)可行的個人教學(xué)計(jì)劃。
七、資料收集
1.收集教師發(fā)言稿件。
2.每個教研組要安排專人拍照，精選8-10張活動照片發(fā)吳芬芬老師處。美篇制作請吳芬芬老師安排。
3.教研組、備課組活動計(jì)劃，教師個人工作計(jì)劃上交時間：5月18日。
【小學(xué)線上教學(xué)考試實(shí)施方案】相關(guān)文章：
線上考試實(shí)施方案12-21
小學(xué)線上考試實(shí)施方案（精選6篇）12-27
線上教學(xué)考試實(shí)施方案范文（精選6篇）12-21
小學(xué)線上考試實(shí)施方案范文（精選8篇）12-21
線上考試實(shí)施方案(10篇)01-01
線上考試實(shí)施方案(精選10篇)01-01
線上考試實(shí)施方案10篇12-21
線上考試實(shí)施方案合集10篇01-01
小學(xué)線上考試方案01-13