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感恩老師作文

時(shí)間:2023-01-02 14:49:29 作文 我要投稿

感恩老師作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的感恩老師作文,歡迎大家分享。

感恩老師作文

感恩老師作文1

  在我們這六年的學(xué)習(xí)生活中,是誰陪伴了我們六年的小學(xué)生活?是誰向我們播撒了知識(shí)的種子?是誰給我們解答了一個(gè)個(gè)的疑惑?是誰教給我們學(xué)會(huì)做人的道理?!那就是我們敬愛的老師。

  在這六年的學(xué)習(xí)生活中,我只是您親手栽培的桃李中的一棵幼苗,我成長的每一步無不沐浴在您的陽光雨露中。記得在您上課時(shí),您用那洪亮的聲音上好每一節(jié)課,恨不得讓每一位同學(xué)都能聽得見;在下課時(shí),而您卻又不知疲倦的在辦公室里仔細(xì)地翻閱著每一本作業(yè),巴不得每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)、寫對(duì);在我們犯錯(cuò)誤時(shí),您總是不厭其煩地用一個(gè)個(gè)故事來教導(dǎo)我們,讓我們在故事中學(xué)會(huì)怎樣來做人;我們還記得您不論在教室里,還是在辦公室里,您總是不停地捶打著您的'腰和背,我們知道,您的腰痛又復(fù)發(fā)了,那是因我們而痛起,看著您那憔悴的面孔,我們不僅潸然淚下,老師,您辛苦了!

  隨著我們一天天的長大,我漸漸地明白了:您做的每一件事、說的每一句話,都是為了我們,都是為了我們得到更多的知識(shí)和做人的道理,都是為了我們在小學(xué)打好基礎(chǔ),都是為了我們在校學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這漫長的歲月里,我們也說不清您為我們付出了多少汗水,為我們付出了多少心血,只有您頭上的皺紋和銀絲才能證明,此時(shí)此刻,我好像看見您頭上的每一根銀絲為我們而白,額頭上的每個(gè)皺紋為我們而生。

  啊!老師,您的培育之恩,我們不會(huì)忘記,我們一定會(huì)報(bào)答您的培育之恩。

感恩老師作文2

  我除了對(duì)父母的感恩,另一個(gè)就是感謝我的老師們,是她們教會(huì)了我知識(shí),讓我懂一切。如果說我可以有兩個(gè)父母,那我可以說老師就是我的另一個(gè)父母,我相信她們擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹞疫@么叫。

  我小的時(shí)候除了父母的管教就只有老師了,父母只能給予我生活上的需求,并得不到什么快樂,而且他們還在上班,根本沒有時(shí)間陪我,更別說給我快樂了?傻綄W(xué)校以后,我每天都很快樂,聽老師講課,與同學(xué)玩。這些使我感到快樂。老師教給我知識(shí),給我鼓勵(lì)。知識(shí)就向“長江”,老師用自己的“身軀搭起了橋”,讓我們跨過“長江”去取知識(shí)的寶藏。為此,她們獻(xiàn)出了寶貴的青春。如果沒有含辛茹苦的老師,會(huì)有我們現(xiàn)在的文化嗎?國家會(huì)有這么多人才嗎?中國會(huì)這么強(qiáng)盛嗎?所以說我贊美老師、更贊美她們?yōu)槲覀兏冻龅?精神。老師們,我想代表所有的同學(xué)向您說聲謝謝,您辛苦了!

  當(dāng)我們成功以后,一定驕傲的向所有教過我們的老師表達(dá)感激之情看,自豪的說聲我們的成功是您們用青春換來的。俗話說:可憐天下父母心,可我要說:可憐天下教師心。敬愛的老師們,您的恩情我們無以為報(bào),只能好好學(xué)習(xí),當(dāng)成功的那天向您表達(dá)感激之情,讓您知道您的苦心并沒有白費(fèi)。

感恩老師作文3

  感恩教育一直是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容,感恩教育的目的是要求學(xué)生樹立良好的道德觀,學(xué)會(huì)關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,有一顆感恩的心。

  為了做好這次感恩教育主題活動(dòng),我精心設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)的流程,還播放了《感謝》這首歌曲,隨著歌曲旋律的響起,字幕的現(xiàn)實(shí),學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。讓學(xué)生真正意識(shí)到人應(yīng)該有一顆感恩的心。我做了一下簡單的,感恩讓我們快樂,感恩讓我們幸福,感恩需要尊重,感恩需要理解,懂得了感恩就要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)幫助,從尊重自己,尊重他人,理解父母,理解老師,幫助同學(xué)做起吧,努力使自己成為一個(gè)懂得感恩的'人。

  從事教育教學(xué)工作多年的教師,自從踏上這個(gè)崗位,我就牢記教書育人的責(zé)任,本著讓學(xué)生快樂,健康成長的原則,全身心地投入到教學(xué)工作中去。通過深入學(xué)習(xí)"五個(gè)感謝",我靜下心來思考,自己的成長、自己的收獲來自于何處?它來自于共產(chǎn)黨給予我們一份神圣的事業(yè),它來自于孩子及家長給予我們的信任,它來自于親人的默默支持,是親人的支持成就了我的事業(yè)。

  在今后的工作中,我將懷著對(duì)黨的感恩,對(duì)政府的感謝,對(duì)孩子的關(guān)愛,對(duì)家長的理解以及對(duì)家人的愛護(hù)之心,把自己的工作做得更好,努力讓領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會(huì)滿意,讓學(xué)生認(rèn)可。

感恩老師作文4

  時(shí)間就像一條小溪,流逝的非?。轉(zhuǎn)眼間就過去了五年,這五年來,陪伴我們的除了身邊的同學(xué)、家長,還有日夜操勞的老師們。

  張老師謝謝您,您的課堂就像一場游戲,我們就是游戲里的小勇士,通過通過一關(guān)關(guān)的關(guān)卡。因?yàn)檎n堂的有趣,所以我的數(shù)學(xué)也不算太壞。

  宋老師,您知道嗎?今天你沒來給我們上課,所以我們就特別關(guān)心你,一下課就去問張老師:“張老師,宋老師今天為什么沒來啊?”“張老師,宋老師家今天有什么事情嗎?”“宋老師今天是不是生病了?”這一句一句的問題中透露著同學(xué)們對(duì)您的關(guān)心。

  今天整理相冊的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了我們班一年級(jí)的'大合照,照片中的宋老師和張老師看起來特別美,特別年輕。如今轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)沒有了當(dāng)年的容貌,現(xiàn)在看到的也只有那為了我們而憔悴的臉了。

  每到開學(xué)的時(shí)候,我們總是提心吊膽的,不是因?yàn)閯e的,而是害怕你們被調(diào)這。每到遇見自己班的同學(xué),總會(huì)被問:“你覺得今年會(huì)換老師嗎?”我回答:“一定不會(huì)!”“是!畢竟宋老師和張老師教我們了五年左右了,感情那么深,誰愿意換老師?要是換老師了,我就學(xué)孫悟空大鬧“天宮”去!”老師你看,同學(xué)們是多么的喜歡您!

感恩老師作文5

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;小鳥感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔;魚兒感恩河水,因?yàn)楹铀屗,我感恩很多人,但最感恩的是我的老師?/p>

  從咿呀學(xué)語到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外到專才,從人類結(jié)繩記事到今天的信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

  老師的愛,無私中透露著平凡;像一股暖流,滲人我們的.心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,別有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是她們的武器,三尺講臺(tái)是她們的戰(zhàn)場。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心聽課,這便是感恩。

  下課后,走在走廊里看見老師,一個(gè)淡淡的微笑,一聲禮貌的問好,也是感恩!用自己的努力和生活中的一點(diǎn)一滴來回報(bào)老師。

  鮮花可以枯萎,海水可以化為桑田,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師。

感恩老師作文6

  “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!惫磐駚恚蠋熞恢北蛔u(yù)為是人類靈魂的工程師,是指引我們前行的燈塔,尊師重道是古今都在普及的倫理道德,現(xiàn)在的我們更應(yīng)該尊重我們身邊的老師。

  還記得剛放暑假的時(shí)候媽媽給我念了一遍關(guān)于老師的事跡。80后老師帶11名畢業(yè)生騎行1800公里,媽媽當(dāng)時(shí)說:“一個(gè)人可以騎的很快,一群人才能騎的很遠(yuǎn),這群孩子何其幸運(yùn),在最好的年級(jí)遇到最好的'老師!倍业男睦锵氲氖牵乙埠纹湫疫\(yùn),在整個(gè)小學(xué)階段遇到我們的語文老師錢老師。

  我比較內(nèi)向,在學(xué)校很少說話,存在感不是很強(qiáng),可是每當(dāng)我舉手的時(shí)候,她總是能注意到,總是時(shí)不時(shí)的給予我鼓勵(lì);有一段時(shí)候我學(xué)習(xí)感覺非常困難,就開始厭煩,天天想著不上學(xué)多好,就賴在家里跟媽媽鬧著要退學(xué),后來在媽媽和錢老師耐心勸導(dǎo)下,我靜下心來,慢慢的補(bǔ)回拉下的課程,慢慢的就開始聽懂了,開始跟得上老師講課的節(jié)奏,成績也跟著提上來了。特別想感謝老師,是錢老師讓我重新找回了自信。

  這就是我們錢老師發(fā)自心底的最無私,最執(zhí)著的關(guān)愛。

感恩老師作文7

  “妖怪,哪里跑,吃俺老孫一棒!”七20班教室里,扮演悟空的同學(xué)正義凜然地喊道,一旁男扮女裝的白骨精已倒在了金箍棒下,活靈活現(xiàn)的演繹把同學(xué)們逗得捧腹大笑。你是不是以為這是話劇社團(tuán)課,NONONO,這是我們班的名著課堂,是張老師帶著同學(xué)們精心策劃的一場西游讀書會(huì)。把西游故事中的精彩情節(jié)用相聲小品的形式演繹出來,讓同學(xué)們在歡聲笑語中認(rèn)識(shí)到了閱讀名著的趣味性與重要性,寓教于樂,寓學(xué)于趣。

  張老師幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的方法可不光只有歡樂,還有適當(dāng)?shù)摹绑@喜”。這不,七下期末考試前的語文課上,張老師突然宣布道:“從今天起,我會(huì)利用課間時(shí)不時(shí)的抽人去我辦公室背書,被抽到的.幸運(yùn)觀眾必須馬上過來啊,背不出來就回去抄三遍,然后繼續(xù)背!闭б宦牐@話是不是把你嚇到了,不過,要的就是這個(gè)效果。大家都不想抄書,因此都很認(rèn)真地背了起來。期末考試結(jié)束,我們班語文的基礎(chǔ)知識(shí)部分基本沒人出錯(cuò)。

  轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí),語文的學(xué)習(xí)又上升了一個(gè)難度,張老師又出新招,利用課前三分鐘,讓同學(xué)們練習(xí)口語交際,輪流上臺(tái)演講一個(gè)主題故事。同學(xué)們積極性都非常高,在家認(rèn)真準(zhǔn)備好小故事。臺(tái)上是滔滔不絕的講述,臺(tái)下是持續(xù)不斷的笑聲,這樣既活躍了課堂氣氛,也鍛煉了我們的語言表達(dá)能力,真是一舉兩得。

  智慧的老師,能讓我們從一塊石頭里看見風(fēng)景,從一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂。

感恩老師作文8

  金秋野菊雖然沒有月季芳香,沒有牡丹華貴,也沒有蘭花優(yōu)雅,但我覺得野菊花的美和可愛更比初春的迎春花.盛夏的荷花.寒冬的臘梅能表現(xiàn)我與老師之間深厚的'感情。在教師節(jié)來臨之際,我將為老師送上一束野菊花。

  來了,來了,我盼望的那一天終于來了。

  早上,我向山坡上飛奔而去。一路上,綠油油的小草為我鼓勁“快跑!快跑!”鮮艷的花朵為我助威“加油!加油!‘到了山坡上,我小心翼翼的挑了兩束黃色和藍(lán)色的菊花扎了起來,迅速的返回了學(xué)校。

  我悄悄地走進(jìn)老師辦公室窗前,輕輕地打開窗戶,桌上擺著一副老花鏡,一個(gè)地球儀,和一個(gè)筆筒。那本沒有合攏的語文書和那瓶沒有擰蓋的墨水瓶告訴我老師昨晚一定又熬夜給我們備課了……

  老師啊!您是塑造人類靈魂的偉大功臣;您是培育花朵辛勤的園丁;您是我們攀上高峰的一塊塊石階,默默無聞。您把知識(shí)傳給了我們,我們一定不會(huì)忘記成長路上的您,您永遠(yuǎn)在我們心中是光榮神圣的。

  一陣瑟瑟的秋風(fēng),校園充滿了秋的氣息,老師辦公桌上色彩明麗的的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫著整個(gè)辦公室,彌漫著整個(gè)校園……

  金秋,是收獲的季節(jié),老師,請(qǐng)不要尋找送花人,讓鮮花告訴您!

感恩老師作文9

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋,因(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都剛到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫不敢舉手。您也許察覺到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“詩婷,別害怕。鼓起勇氣去試一試,答錯(cuò)了也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬腵目光,使我增加了勇氣。我立刻舉手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

  親愛的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

  今天,我代表全校同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

感恩老師作文10

  我的日子像針尖上的一滴水,滴在大海里,滴在時(shí)間的流里。隨著日子一天一天的過去,我慢慢長大。轉(zhuǎn)眼間,就到了在小學(xué)生涯里的最后一個(gè)學(xué)期。在此,我想對(duì)全校的所有老師說一聲謝謝。

  一年級(jí),媽媽帶著我來到這個(gè)陌生的地方,我不安的望著四周。是您,我的班主任,微笑地牽起我的手,默默的帶我來到屬于我和其他同學(xué)的一年級(jí)教室。老師們曾在這里教我們a、o、i、u……教我們A、B、C、D……給我們講故事,教我們學(xué)道理。這里曾回蕩著我們整齊的朗讀聲……謝謝您!老師!

  二年級(jí),您為我們佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,教我們怎樣正確的敬禮,教我們宣誓……您教我們溫故而知新,讓知識(shí)更加深深地印烙在我們的腦海里。謝謝您!老師!

  三年級(jí),當(dāng)我們要背對(duì)我們來說是長篇大論的英語課文時(shí),您鼓勵(lì)我們要耐心背;背數(shù)學(xué)乘法表時(shí),您教我們化為口令來背。讓原本平淡無味的乘法表變得生動(dòng)有趣起來。謝謝您!老師!

  四年級(jí),您開始對(duì)我們變得嚴(yán)厲起來。每次有同學(xué)搗蛋的.時(shí)候,您不再講道理,而是用嚴(yán)厲的方法去懲罰他。嚴(yán)師必出高徒。老師,我知道,您這樣是為了我們好。謝謝您!老師!

  五六年級(jí)的時(shí)候,您開始全力以赴來為我們準(zhǔn)備小升初的“地獄復(fù)習(xí)”——給我們惡補(bǔ)知識(shí)。雖然我們很累,但我們的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)非常鞏固。謝謝您!老師!

  謝謝您!老師!是您為我們付出了太多太多。在不久的將來,我們會(huì)努力好好學(xué)習(xí),來作為對(duì)你的報(bào)答。

  在此,我再次謝謝您!老師!

感恩老師作文11

  您好!我們喜歡您!年輕的老師!您像云一樣俊秀。您像藍(lán)天一樣深沉。。您還有一顆通融我們的心。交給我們豐富的知識(shí),為我們開啟了智慧的大門。您是辛勤的園丁關(guān)心照顧我們。

  我感恩您,老師!多少無謂的課文在您嘴中句句有道理。多少無謂的課文在您嘴里講得有聲有色。每當(dāng),我上你的課的時(shí)候,您讓我感覺到學(xué)習(xí)的'樂趣與簡單,我便喜歡上老師的課了,可是在不知不覺間就下課了。我記得有一次學(xué)校組織撿白色垃圾活動(dòng),在去撿白色垃圾的路上下起了雨。我沒有帶雨傘只好頂著雨走。老師看見我沒有傘就和我打一個(gè)傘,傘又不是那么大。老師毫不猶豫的把傘往我和楊雨琦這邊打,老師被雨淋著一半。我看見老師被雨淋著我讓老師把傘往她那邊打。老師卻說:“沒事,我穿得厚!彪m然,這件事已經(jīng)過去了很久,但是我仍然沒有忘記。每當(dāng)我回想起這件事的時(shí)候總是會(huì)被老師所感動(dòng)。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事。他表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,向老師招招手,說上一句“老師再見”,所以,只要擁有一顆感恩的心,一顆真誠的心,生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好。

感恩老師作文12

  如果生活是一首充滿詩情畫意的詩,感恩之心則是最華麗的詞藻,如果生活是一方天空,那么感恩之心是黎明時(shí)天空中的朝霞,如果生活是一片汪洋大海,感恩之心則是海中最美的浪花。

  記得有一次上課的時(shí)候突然肚子有些痛,這個(gè)時(shí)候語文老師問:你怎么了,我說:我的肚子疼。老師背著我到了醫(yī)務(wù)室,慢慢的把我放下,經(jīng)過醫(yī)生的觀察,醫(yī)生說是我吃錯(cuò)了東西,吃完藥就好了。老師這才放心下來,看到老師對(duì)我的關(guān)愛,我的心中涌起了一陣暖流,想起平時(shí)的調(diào)皮搗蛋,我后悔不已。

  還有一次,我有一道家庭作業(yè)不會(huì),第二天來到學(xué)校,數(shù)學(xué)老師把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室,這個(gè)時(shí)候我心里想:老師會(huì)不會(huì)打我呀。我來到了數(shù)學(xué)辦公室的`門口,敲了兩下門,老師大聲的對(duì)我說:“過來,武加曼!蔽疫^去了,老師和藹可親的說:“你昨天的數(shù)學(xué)題,是不是不會(huì)做?”我說:“是的!苯(jīng)過老師的細(xì)細(xì)講解,我終于懂了,我再一次體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)愛。

  心懷感恩,才能獲得他人的青睞,心懷感恩,陽光將灑遍心靈,心懷感恩,社會(huì)將和諧美好,心懷感恩,生命將燦爛輝煌,讓我們懷著一顆感恩的心去回憶過去,描繪現(xiàn)在,去收獲未來。

感恩老師作文13

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩我的老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  是啊,老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者,創(chuàng)造者沒有了老師,怎會(huì)有祖國今日的繁榮?老師就像園丁,辛勤的培育祖國的`花朵。老師雖不是我們的親人,卻勝似我們的親人!無庸質(zhì)疑,老師真好!

  時(shí)光匆匆流逝,又是一年教師節(jié),老師,您辛苦了,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,您卻在備課,看著您的身影,我忍不住想要跟您說:"感恩您,老師。"每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著您,我忍不住想對(duì)您說:"感恩您,老師。"每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)時(shí),您不會(huì)罵我們,只是嚴(yán)肅的給我們講道理。讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。感恩您,老師。

感恩老師作文14

  老師,是辛勤的園丁,澆灌著花兒;老師,是蔚藍(lán)的天空,保護(hù)著鳥兒;老師,是強(qiáng)勁的風(fēng),推動(dòng)我們前行

  我們班,是最吵的班,原來的.老師不要我們了,沒有老師愿意接我們。五年了,第一次覺得覺得無助。她,用她豐富的智慧,年老的經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)厲的紀(jì)律,管起了我們。她好累,她不止一次告訴我們,她一天工作十八個(gè)小時(shí),剩下的時(shí)間幾乎都在睡覺!她每天六點(diǎn)多回家,飯都沒吃,直接睡覺!

  我們心痛,老師啊,您多休息會(huì)兒!可節(jié)假日里,別的老師都去放松了,就您拿起五十幾本作業(yè),整個(gè)節(jié)假日都改!我記得,您剛來時(shí),雖然四十多歲了,但精神滿滿,頭發(fā)烏黑發(fā)亮。一個(gè)月,您已經(jīng)頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)了!恩師啊,您不惜舍去秀發(fā)管住我們!

  那是一天下午,午自習(xí)下課,我去辦公室交作業(yè),看見您正在熟睡。那疲憊的雙眼,那皺起的眉頭!都讓我感到慚愧。她總愛說,我們像一年級(jí)的孩子,如果我們真是就好了!張老師就不會(huì)這么累管我們的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、一些小事情等等。

  敬愛的張老師,當(dāng)我看見她為我們找音樂,編歌譜,為我們排練朗誦時(shí),我都全力配合她,因?yàn),她太辛苦了,需要休息,她年紀(jì)大了,快到了退休的年齡,需要關(guān)懷。

  感恩老師,為我們操碎了心;感恩老師,是我們堅(jiān)實(shí)的脊背;感恩老師,她的諄諄教誨,銘記在我心中

感恩老師作文15

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷向前探索。

  當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺(tái),思路敏捷的向我們傳授知識(shí)時(shí),我們的內(nèi)心充滿了信服;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊時(shí),幫助和關(guān)懷我們,我們心中又充滿了信服。我們常常會(huì)為了老師的一句贊美的話而激動(dòng)不已,于是堅(jiān)定決心,鼓足勇氣,義無反顧地向前。

  老師,我想對(duì)您說——我懂您老師的心博大寬廣,他包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)屋后和垃圾;他包容著母親的愛,園丁的職責(zé),老頑童的'天真,一切一切都是為了學(xué)生奉獻(xiàn)的心。他包容著航船舵手的心,無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道。我的成績中凝結(jié)著您的辛勤和汗水,在成長的過程中也是您在為我導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)任是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切。諄諄教誨,又是“望子成龍”的心愿,我怎能不懂您呢?

  老師,你那品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。你那付出誰也說不清,誰也數(shù)不清。是您把我?guī)ьI(lǐng)進(jìn)了教室,領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋,把那一張張陌生的拼音字母變成了一張張熟悉的小臉蛋。把我的壞習(xí)慣改掉,使我變得聰明伶俐。

  老師,您是我心中有燃不盡的光,您在我心中已經(jīng)有了舉足輕重的地位,謝謝您。

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