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學(xué)本領(lǐng)的作文

時(shí)間:2023-01-02 19:27:50 作文 我要投稿

學(xué)本領(lǐng)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)本領(lǐng)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)本領(lǐng)的作文

學(xué)本領(lǐng)的作文1

  從前有一座大森林,這里剛剛舉行本領(lǐng)比賽。獵狗是敏捷冠軍,大象是力量冠軍,小白兔是奔跑冠軍,雄鷹是飛行冠軍……他們都取得了很好的成績(jī)。唯獨(dú)小貓它什么本領(lǐng)也沒(méi)有,它決定從現(xiàn)在開(kāi)始它要學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

  小貓常;孟氲溃何乙悄芟裥埴椖菢樱谔炜罩凶杂勺栽诘.飛翔,那該多好!獵狗肯定也不敢欺負(fù)我,說(shuō)不定我還能把它打個(gè)落花流水、滿地找牙。于是特地向雄鷹,拜師學(xué)藝。雄鷹推辭道:“我有翅膀,而你呢?無(wú)論你在怎樣刻苦練習(xí)飛翔,也飛不起來(lái)!薄鞍!”小貓愁眉苦臉道!皠e灰心!就算你不會(huì)飛,但是你身手敏捷。只要是把這一項(xiàng)練好,我相信你超過(guò)敏捷冠軍——獵狗的!”雄鷹鼓勵(lì)道。小貓聽(tīng)了雄鷹的話明白了:學(xué)習(xí)本領(lǐng)不能好高騖遠(yuǎn),要結(jié)合自己的實(shí)際情況,才能成就大事。

  小貓勤學(xué)苦練終于爭(zhēng)得了“敏捷冠軍”的名譽(yù),戰(zhàn)敗了獵狗。

學(xué)本領(lǐng)的作文2

  早晨,太陽(yáng)在窗前露出了半張臉,他對(duì)小熊說(shuō):“小熊,你該起床了,不然你就要被曬屁股了!

  小熊一骨碌從床上爬了起來(lái),他看見(jiàn)床的旁邊有一輛獨(dú)輪車,他想:明天就要舉行本領(lǐng)大賽了,我要不然就表演騎車吧!想著,小熊就推著獨(dú)輪車走了。

  一開(kāi)始,他連續(xù)摔了好幾個(gè)跟頭,摔得屁股疼死了,到了中午,太陽(yáng)已經(jīng)來(lái)到了頭頂,他說(shuō):“小熊,你練的時(shí)間太長(zhǎng)了,你休息一會(huì)吧!”小熊說(shuō):“不行,我練得還不夠熟!庇谑,小熊繼續(xù)練習(xí),練了好長(zhǎng)時(shí)間。已經(jīng)到了晚上,月亮姐姐已經(jīng)睡覺(jué)了,小熊還在練習(xí),不小心,小熊摔了一個(gè)跟頭,“哇……”小熊摔了個(gè)狗啃泥,小草說(shuō):“小熊,你還是別練了,壓得我都疼死了!毙⌒苷f(shuō):“不行,我練得還不夠熟。”于是,小熊還在繼續(xù)練習(xí)。

  本領(lǐng)大賽在大家的'盼望中舉行了,小熊的表演獲得了一等獎(jiǎng),拿走了冠軍。

  老師點(diǎn)評(píng):好生動(dòng)的故事呀!小熊刻苦練習(xí),終獲大獎(jiǎng)。人物的語(yǔ)言描寫生動(dòng),富有個(gè)性!

學(xué)本領(lǐng)的作文3

  從前,有一片很大很大的森林,森林里有一群小動(dòng)物。每天,這片森林都很熱鬧。為什么?因?yàn)檫@片森林里的`小動(dòng)物都在忙著學(xué)習(xí)技能。

  不久之后,大家都學(xué)會(huì)了很多技能,只有小豬天天呆在家里,直到現(xiàn)在什么都沒(méi)學(xué)到?吹叫∝埫刻煸诩覍懽魑,豬就去山羊老師家學(xué)習(xí),沒(méi)多久它就厭學(xué),不學(xué)習(xí)了。他看到熊每天在樹(shù)下吹小號(hào),想學(xué)學(xué)。他心想:雖然我沒(méi)學(xué)會(huì)寫作文,但我可以學(xué)會(huì)吹小號(hào)!照你說(shuō)的做就行了,所以每天,小豬都拿著大喇叭,在樹(shù)下吹“滴答滴答滴答滴答滴答滴答”。但是不到一個(gè)星期,他又覺(jué)得嘴疼了,就停下來(lái)不學(xué)了。

  隨著時(shí)間的推移,每個(gè)人都在成長(zhǎng),都在學(xué)習(xí)自己的技能。再看看豬。還是那只懶豬,一點(diǎn)都沒(méi)變。

  這個(gè)故事告訴我們,懶惰的人永遠(yuǎn)吃不到甜水果。只有那些愿意努力的人才能取得成功。

學(xué)本領(lǐng)的作文4

  學(xué)校要舉行才藝比賽,小猴想學(xué)一種本領(lǐng),好在大賽上露一手。小猴想到了小兔。

  小兔是小猴班上畫(huà)畫(huà)得最好的。小猴來(lái)到了小兔家,學(xué)了一天畫(huà)畫(huà)手都發(fā)麻了,小猴想:“畫(huà)畫(huà)太難了,我去學(xué)別的吧!”

  小猴覺(jué)得百靈鳥(niǎo)喇叭吹得很不錯(cuò),決定拜百靈鳥(niǎo)為師。小猴來(lái)到百靈鳥(niǎo)家,讓百靈鳥(niǎo)教他吹喇叭,小猴鼓起腮,使勁一吹,喇叭沒(méi)吹響,卻吹得百靈鳥(niǎo)滿臉口水。第二天,小猴的.腮都腫了,小猴想:“吹喇叭太費(fèi)勁了,我去學(xué)點(diǎn)的簡(jiǎn)單吧!”

  小猴認(rèn)為跑步很簡(jiǎn)單,就去跟小鹿學(xué)跑步,小猴學(xué)著小鹿的樣子,做好準(zhǔn)備工作,雙腳一蹬,使勁跑起來(lái)。才跑了幾天,腿像灌了鉛似的,沉重極了!小猴覺(jué)得太累,偷偷溜走了。

  比賽那天,小兔、百靈鳥(niǎo)、小鹿的脖子上都掛著金光閃閃的獎(jiǎng)牌,而小猴一無(wú)所獲,他這才知道臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!

  害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。

學(xué)本領(lǐng)的作文5

  在一片大森林里,住著小兔子和其它小動(dòng)物,小兔子想學(xué)到一種本領(lǐng)。

  它聽(tīng)說(shuō)貓會(huì)爬樹(shù),可以保護(hù)自己,它聽(tīng)了非常高興,它坐船過(guò)了一條小河便到了貓家。貓說(shuō):“學(xué)爬樹(shù)要每天練,你能堅(jiān)持住嗎?”小兔子迫不及待地說(shuō):“我一定每天練,快教我吧!”貓教給了它重要的知識(shí),并給它做了一下示范動(dòng)作。小兔子爬了很長(zhǎng)時(shí)間,終于爬了上去,可是站在樹(shù)上下不來(lái)了。大象看見(jiàn)了,急忙把鼻子伸上去,小兔子終于得救了,它又說(shuō):“這種本領(lǐng)不適合我!

  小兔子又向老鼠拜師,老鼠也教給它一些重要的知識(shí)。為了讓小兔子相信這種本領(lǐng)很好,便出去偷了一大堆東西,讓小兔子吃了個(gè)飽。小兔子試了好幾次,有好幾次差點(diǎn)被人類抓住,但是它成功地逃脫了危險(xiǎn)。它沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持了下去,小兔子終于成功了。

  這篇童話告訴了我們一個(gè)道理:就是堅(jiān)持就是勝利。

學(xué)本領(lǐng)的`作文6

  動(dòng)物王國(guó)要舉行動(dòng)物特長(zhǎng)大賽。為了這場(chǎng)比賽,小猴決定去學(xué)本領(lǐng)。

  小猴看見(jiàn)小兔在寫作,心里想:小兔會(huì)寫作真好,我也要學(xué)。小猴學(xué)了一會(huì)兒,覺(jué)得太難了,就馬上放棄不寫了。

  小猴看見(jiàn)小熊在吹喇叭,好聽(tīng)極了。它想:我還是學(xué)吹喇叭吧。但是小猴學(xué)了一會(huì)兒,覺(jué)得也很難,于是它把喇叭扔在一邊不吹了。

  小猴看見(jiàn)小鹿在跑步,心里想:跑步也不錯(cuò),可以鍛煉身體。我就學(xué)跑步吧。小猴跑了幾天就發(fā)現(xiàn)太累了,不想跑了。

  一星期以后,動(dòng)物特長(zhǎng)比賽終于開(kāi)始了。小兔、小熊、小鹿都拿到了獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)有得到獎(jiǎng)牌。小猴真后悔。它終于明白做事情半途而廢的話只能一事無(wú)成。

學(xué)本領(lǐng)的作文7

  “孩子,將來(lái)我們老了,不在了,你靠誰(shuí)呢?你也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),做一只真正的獅子!”獅子?jì)寢屨f(shuō)。懶獅子聽(tīng)了媽媽的話,覺(jué)得很有道理,就想改掉懶惰的壞習(xí)慣。

  他連忙去找哥哥,這時(shí)哥哥正在樹(shù)下休息,他邊跑邊叫:“哥哥,哥哥,你教教我本領(lǐng)吧!”哥哥瞪大眼睛說(shuō):“好呀!不過(guò)學(xué)本領(lǐng)是很辛苦的'。”“我不怕吃苦,我要學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)!睉歇{子迫不及待的說(shuō)!翱禳c(diǎn),快點(diǎn),教教我吧!”

  哥哥就開(kāi)始教他最簡(jiǎn)單的“滾”!皯歇{子”跟著哥哥做了一邊又一邊,起初他不斷的摔跤,摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí),練得皮都磕破了。但他不氣餒,還是不斷的練習(xí),終于學(xué)會(huì)了“滾”!皯歇{子”心里可開(kāi)心了!

  接下來(lái)幾天,“懶獅子”天天跟哥哥學(xué)習(xí)本領(lǐng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),他終于學(xué)會(huì)了所有的本領(lǐng)。他跑到媽媽面前,向媽媽展示了這些天學(xué)到的本領(lǐng)。媽媽看著他的改變可高興了,摸著他的頭說(shuō):“孩子,你終于長(zhǎng)大了!”

學(xué)本領(lǐng)的作文8

  從前,有一片很大很大的森林,森林里有一群琳瑯滿目的小動(dòng)物。每天,這片森林都非常熱鬧,這是為什么呢?因?yàn)檫@片森林里的小動(dòng)物都忙著學(xué)本領(lǐng)。

  不久后,大家各自都學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),只有小豬天天待在家里,直到現(xiàn)在什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。小豬見(jiàn)小貓每天都在家里寫作文,就到山羊老師家里學(xué)習(xí),可是,沒(méi)過(guò)多久他就學(xué)膩了,不去學(xué)了。它又見(jiàn)小熊天天在樹(shù)下吹喇叭,也想學(xué),他心里想:雖然沒(méi)學(xué)成寫作文,但我也可以學(xué)吹喇叭呀!說(shuō)干就干,于是小豬每天都拿著一個(gè)大喇叭在樹(shù)下“嘀嘀答嘀答”地吹個(gè)不停?墒菦](méi)過(guò)一個(gè)星期,他又覺(jué)得嘴巴疼,就停下來(lái)又不學(xué)了。

  隨著時(shí)光的流逝,大家漸漸長(zhǎng)大了,也各自學(xué)會(huì)了自己的本領(lǐng),再看看小豬,它還是原來(lái)的那個(gè)懶惰的小豬,一點(diǎn)也沒(méi)變,到現(xiàn)在還是一事無(wú)成。

  這個(gè)故事告訴我們,懶惰的人是永遠(yuǎn)吃不到甜蜜的`果子的。只有通過(guò)辛勤勞動(dòng)肯付出努力的人才能夠會(huì)有成就。

學(xué)本領(lǐng)的作文9

  在一片茂盛的樹(shù)林里,動(dòng)物們都在練習(xí)自己的`本領(lǐng),只有小猴沒(méi)有,因?yàn)樗裁炊疾粫?huì)。于是它就去小兔花花的家里學(xué)作文,它看見(jiàn)小兔在專心致志、認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū),就對(duì)小兔說(shuō):“小兔,我也要跟你一起學(xué)寫作文。”小兔答應(yīng)了。可是沒(méi)過(guò)幾天,小猴看書(shū)看得頭暈眼花。所以它放棄了。

  它又跑到公雞伯伯那里學(xué)吹喇叭,它看公雞伯伯吹得那么輕松。心里想:“吹喇叭只要嘴巴動(dòng)就可以了,真輕松,我肯定學(xué)得會(huì)。”但是它吹得太難聽(tīng)了,老是吹出雜音,于是它又放棄了。

  它走到小鹿跳跳那里學(xué)跑步,它看到跳跳跑得很輕松就大聲喊道:“,小鹿我也要跟你一起學(xué)跑步!”小鹿聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“你要學(xué)跑步的話很容易,首先你要穿運(yùn)動(dòng)鞋,還要多鍛煉。小猴就開(kāi)始跑步了,可是跑著跑著小猴跑得氣喘吁吁,后來(lái)它又放棄了。

  結(jié)果公雞伯伯得了吹喇叭第一名,小兔花花得了寫作第二名,小鹿跑步得了第三名,而小猴兩手空空什么也沒(méi)得到。

學(xué)本領(lǐng)的作文10

  從前有一只小鳥(niǎo),他走出家門準(zhǔn)備拜師學(xué)藝。

  第一天,他在天空中看見(jiàn)小松鼠蹲在松樹(shù)上吃松果,就對(duì)小松鼠說(shuō):“小松鼠,我想跟你學(xué)跳躍!毙∷墒笳f(shuō):“好呀!好呀!”可是當(dāng)小松鼠教小鳥(niǎo)學(xué)跳躍的時(shí)候,小鳥(niǎo)東張西望,根本沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。小松鼠講完了,問(wèn)小鳥(niǎo)懂了沒(méi)。小鳥(niǎo)說(shuō):“懂了!逼鋵(shí)小鳥(niǎo)一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)到。

  第二天,小鳥(niǎo)向大雁學(xué)飛翔。他對(duì)大雁說(shuō):“大雁,我想跟你學(xué)飛翔。”大雁同意了。但當(dāng)大雁教小鳥(niǎo)怎樣花式飛翔時(shí),小鳥(niǎo)數(shù)云朵去了。大雁講完了,小鳥(niǎo)也就飛走了。

  第三天,小鳥(niǎo)要給鴨子學(xué)游泳。鴨子搖搖頭,可是小鳥(niǎo)非要跟鴨子學(xué)游泳,鴨子無(wú)奈極了?僧(dāng)小鳥(niǎo)坐在水面時(shí),才知道自己不能浮在水面上。他趕緊爬回岸上,放棄了。

  鳥(niǎo)媽媽知道了這件事,對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō),:“孩子,做事情要一心一意,不能三心二意,知道了嗎?”“媽媽,我知道了!毙▲B(niǎo)哭著說(shuō)。從此以后,小鳥(niǎo)做事再也不三心二意了。

學(xué)本領(lǐng)的作文11

  風(fēng)和日麗的'一天,小兔、小熊、小鹿去草原上練習(xí)自己的本領(lǐng)。小兔在學(xué)習(xí),小熊在練習(xí)小號(hào),小鹿在長(zhǎng)跑,而小猴在遠(yuǎn)處玩得很開(kāi)心。

  小猴找到小兔說(shuō):“小兔,你能教教我怎么學(xué)習(xí)嗎?”小兔說(shuō):“可以呀!”小兔給了小猴一張紙和一支筆,小兔開(kāi)始寫了起來(lái),可是小猴剛學(xué)了一會(huì)兒,覺(jué)得太沒(méi)意思了,就把紙和筆扔到了地上,打著哈欠伸著懶腰又去玩了。

  走著走著,小猴聽(tīng)到了一首美妙的歌,他順著聲音走著,看見(jiàn)小熊在吹小號(hào),就問(wèn)小熊:“小熊,你能教我怎么吹小號(hào)嗎?”小熊說(shuō):“沒(méi)有問(wèn)題!闭f(shuō)著就給了小猴一把小號(hào),小猴沒(méi)學(xué)一會(huì)兒說(shuō):“太沒(méi)意思了!本湍昧艘粋(gè)球側(cè)躺著身子玩了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待和練習(xí),小兔成為了老師,帶著博士帽。小熊成為了小號(hào)音樂(lè)家。小路成為了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。只有小猴什么也不是,他后悔地說(shuō):“我真不應(yīng)該不好好學(xué)習(xí)呀。”

學(xué)本領(lǐng)的作文12

  早晨,太陽(yáng)剛剛探出腦袋,小熊伸了個(gè)懶腰,起來(lái)學(xué)獨(dú)輪車。

  小熊專注地學(xué)獨(dú)輪車,他騎的非常穩(wěn),但是,他不驕傲自滿,繼續(xù)學(xué)習(xí),他騎到了一個(gè)山坡上,在山坡上專心致志地學(xué)習(xí)獨(dú)輪車。

  小熊一直學(xué)習(xí)獨(dú)輪車到夜晚,正當(dāng)他學(xué)得專心致志的時(shí)候,有一塊石頭絆倒了他,他摔到了地上,但是,他一直不放棄,堅(jiān)持學(xué)習(xí)騎獨(dú)輪車。

  練習(xí)了一晚上,小熊終于會(huì)騎獨(dú)輪車了。于是,他來(lái)到公園里表演給大家看,來(lái)觀看的人有小象、小兔子、小猴子還有小蝸牛,大家都在鼓掌說(shuō):“小熊,你表演的.太好了!毙⌒苈(tīng)了可開(kāi)心了。

  我們也要學(xué)習(xí)小熊堅(jiān)持不懈的精神。

學(xué)本領(lǐng)的作文13

  有一只小鳥(niǎo)想學(xué)些本領(lǐng)。

  第一天,小鳥(niǎo)來(lái)到小松鼠那里,看見(jiàn)小松鼠在樹(shù)上上躥下跳。他飛過(guò)去對(duì)小松鼠說(shuō):“小松鼠,我想跟你學(xué)跳躍!毙∷墒蠛軜(lè)意教他,可是,小鳥(niǎo)從第一棵樹(shù)跳到第二棵樹(shù)時(shí)掉下來(lái)了。小鳥(niǎo)想:學(xué)跳躍太難了,我不學(xué)了。他跟小松鼠告別后就走了。

  第二天,小鳥(niǎo)來(lái)到大雁那里,他對(duì)大雁說(shuō):“大雁,我想跟你學(xué)飛翔!贝笱阏f(shuō):“好呀!”可是,他沒(méi)飛多遠(yuǎn)就累了。他想:學(xué)飛翔太難學(xué)了,我還是不學(xué)了。他跟大雁告別后就走了。

  第三天,小鳥(niǎo)來(lái)找鴨子,他對(duì)鴨子說(shuō):“鴨子,我想跟你學(xué)游泳!兵喿诱f(shuō):“可以呀!”可是,小鳥(niǎo)剛到水里就差點(diǎn)被淹死了,鴨子急忙游過(guò)來(lái)把他救上岸。小鳥(niǎo)醒來(lái)后想:游泳太難學(xué)了,我還是放棄吧。他跟鴨子告別后就走了。

  最后,沒(méi)人教他本領(lǐng)了,他哭著回家找媽媽。媽媽對(duì)他說(shuō):“學(xué)本領(lǐng)不能三心二意,不然什么也學(xué)不好!毙▲B(niǎo)聽(tīng)了,很后悔。

學(xué)本領(lǐng)的作文14

  一天早上,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。貓媽媽對(duì)小貓說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,該學(xué)些本領(lǐng)了。”小貓點(diǎn)點(diǎn)頭。然后貓媽媽找來(lái)小貓喜歡玩的.毛絨球,準(zhǔn)備訓(xùn)練小貓的本領(lǐng)。貓媽媽給小貓做了示范,于是小貓就有樣學(xué)樣,學(xué)著媽媽的樣子,弓著身子,伸出爪子,猛得向前一撲,就抓住了毛絨球。它們從上午練習(xí)到黃昏,過(guò)了一會(huì)兒,貓媽媽讓小貓?jiān)跇?shù)上磨磨小爪子,把爪子磨鋒利后,它們就準(zhǔn)備去抓老鼠了。小貓和貓媽媽在老鼠洞前靜靜地等待著,不一會(huì)兒,兩只肥碩的大老鼠就從洞里鉆了出來(lái),小貓和貓媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī),向前一撲,就抓住了老鼠。他們心滿意足地回家了。

學(xué)本領(lǐng)的作文15

  常常在電視上、舞臺(tái)上看見(jiàn)許多優(yōu)秀的小主持人,他們繪聲繪色的演講、自然大方的動(dòng)作吸引了我的眼球。我暗暗地想:我也要成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人,有一天能站在金碧輝煌的舞臺(tái)上倍受萬(wàn)眾矚目。

  媽媽贊成了我的想法。我報(bào)名參加了“小主持人、演講班”的學(xué)習(xí)。第一天,老師寫了一首兒歌讓大家用標(biāo)準(zhǔn)的普通話來(lái)讀。她親切地說(shuō):“同學(xué)們,你們的.平舌音、翹舌音、前鼻韻、后鼻韻一定要分清楚,還要注意書(shū)面語(yǔ)言!痹诶蠋煹闹笇(dǎo)下我開(kāi)始大聲朗讀起來(lái)。接著老師講了個(gè)童話小故事《小兔子蓋房子》,老師要考一考我們的復(fù)述能力。我在老師鼓勵(lì)的眼光下勇敢的走上講臺(tái)自信的講出了這個(gè)故事,老師表?yè)P(yáng)了我。

  回家后,我常常對(duì)著鏡子練口型,講故事,檢查、改正不足。業(yè)勤于精,荒于嬉,我一天比一天更有信心。我想:通過(guò)我的不斷努力,將來(lái)我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。

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