新生入學(xué)報告總結(jié)（精選13篇）
我們眼下的社會，報告對我們來說并不陌生，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編收集整理的新生入學(xué)報告總結(jié)，歡迎大家分享。
新生入學(xué)報告總結(jié) 1
為期三天的一年級新生入學(xué)教育結(jié)束了，在這個過程中我學(xué)到了很多。
剛跨進(jìn)學(xué)校大門的小學(xué)生，剛剛?cè)雽W(xué)必須要進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練。因為一年級的學(xué)生剛告別幼兒園的以游戲為主的生活，要轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活，他們難免會覺得不適應(yīng)，還會想像在幼兒園那樣玩耍，入學(xué)培訓(xùn)可以讓學(xué)生提早適應(yīng)小學(xué)生活。
一年級學(xué)生的自制力很差，上課坐好后堅持不了一分鐘，很快便會懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重復(fù)說，比如說上課坐端正，眼睛看黑板，老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會忘記，甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學(xué)的過程中要有足夠的耐心，有些事情需要不厭其煩的重復(fù)講，直到學(xué)生做好為止。這也是對我自己的一個提高，需要時時告誡自己耐心、耐心再耐心！
我還有個發(fā)現(xiàn)，有的第一天表現(xiàn)很好的學(xué)生，今天的表現(xiàn)卻和第一天的不一樣，這個不一樣可能是很多原因造成的，最簡單的一個是學(xué)生一開始對學(xué)校很陌生，所以第一天表現(xiàn)的很乖，等熟悉了之后呢，就變化了，對于學(xué)生的心理我把握得還不到位。等開學(xué)之后要及時了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，能分析學(xué)生的心理那是最好的。有的第一天表現(xiàn)很懶散的學(xué)生，今天的表現(xiàn)就很好。我想這是個進(jìn)步，說明這些學(xué)生通過老師的引導(dǎo)已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣了。
一年級的'學(xué)生是可愛的，每個學(xué)生都有值得別人肯定的一面，他們可能頑皮，但是他們上課能積極回答問題；他們也許學(xué)習(xí)上稍稍落后了一點，但是他們愛勞動，他們也許講故事講不好，但是他們隊列很整齊……我們老師要熱愛每一位學(xué)生，看到學(xué)生身上的閃光點，積極鼓勵每一個學(xué)生，讓他們不斷進(jìn)步。
總之，對于一年級的新生我們要盡可能的花更多的時間關(guān)注他們，時時引導(dǎo)他們，掌握方法和技巧比較關(guān)鍵，要有耐心、有責(zé)任心，盡自己的最大努力關(guān)愛學(xué)生，并且能做好自己份內(nèi)的事。我覺得我要學(xué)習(xí)的還有很多，我希望能在新學(xué)期中和一年級的學(xué)生一同努力，一同進(jìn)步。
新生入學(xué)報告總結(jié) 2
當(dāng)炎熱的夏天悄然而去時，金色的秋天帶著我們的身影相聚，此時的我們?nèi)缤评O而出的蝴蝶,充滿了生命力。我們將要迎接新的生活，新的學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)新的困難。
我們跨入中學(xué)大門的那刻,一切都顯得那樣陌生、朦朧，令人感到那樣的新奇、向往。在這里，我們與新同學(xué)相識；在這里，我看到和藹可親的老師；在這里，我為自己進(jìn)入中學(xué)而感到榮耀，感到自豪！
校園里綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，整潔的教學(xué)樓屹立在中央，五星紅旗在陽光下迎風(fēng)飄揚(yáng)。美麗的操場中，整齊有序地放著籃球架、單杠、雙杠等各種各樣的`體育器材。在陳列室中，我們看到學(xué)校繁榮昌盛，看到學(xué)校的輝煌史，為此我感到光榮，感到幸福。
在莊嚴(yán)的國歌聲中，我們舉起右手，握拳，懷著忐忑的心情，我們鄭重宣誓：“今天我光榮地成為一名中學(xué)生，踏進(jìn)了小海中學(xué)的大門”我在心中默默銘記，我要將它在我心中永恒。
昨天早已過去；今天仍在現(xiàn)在；明天還未來到，所以我們要把握現(xiàn)在，把握現(xiàn)在的美好時光，努力學(xué)習(xí)，爭上進(jìn)。從點滴小事做起，讓自己能盡快融入校園生活中。在這個新的起點上，我相信我會有新的進(jìn)步，但也不能因取得一點小成就而沾沾自喜，“欲窮千里目，更上一層樓”。
中學(xué)是進(jìn)入成功殿堂的一扇門，有人用勤奮、執(zhí)著打開了，而有人卻因懶惰、半途而廢沒有成功。這不是命中注定，而是用汗水，心血換來的，所以我要用汗水、智慧去架起通往成功的橋梁，用心血和勤奮澆灌成功之花。
新生入學(xué)報告總結(jié) 3
回首這段時間的中學(xué)新生入學(xué)教育工作，我深感時間匆匆，收獲頗多。下面就我個人對這次工作進(jìn)行總結(jié)：
首先，在這次入學(xué)教育中，我們注重向新生宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和校園文化。我們舉辦了入學(xué)教育講座，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的教師來進(jìn)行講座，向新生們介紹學(xué)校的學(xué)習(xí)教育理念、學(xué)業(yè)要求以及校園生活的'規(guī)范等方面的內(nèi)容。我們還通過制作宣傳冊和展板等形式，向新生進(jìn)行了全方位的宣傳，使他們能夠充分了解學(xué)校的情況和要求。
其次，我們注重培養(yǎng)新生的團(tuán)隊合作意識和交流能力。通過拓展訓(xùn)練、合作游戲等活動，我們提高了新生們的團(tuán)隊合作意識和團(tuán)隊精神。我們還鼓勵新生們多參加各類社團(tuán)活動和學(xué)生組織，培養(yǎng)他們的交際能力和組織能力。通過這些活動，新生們能夠更好地融入學(xué)校和班級，提高他們的交流能力和合作能力。
最后，我們注重個性化的關(guān)懷和幫助，激發(fā)新生們的潛力和興趣。通過個別交流和心理輔導(dǎo)等形式，我們解決了新生們在學(xué)習(xí)和生活中的問題和困惑，幫助他們調(diào)整好自己的心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們還鼓勵新生們多讀好書，培養(yǎng)興趣和愛好，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
通過這次中學(xué)新生入學(xué)教育工作，我深刻認(rèn)識到自己的工作還有很大的提升空間，也對自己的工作有了更明確的方向和目標(biāo)。希望在今后的工作中，我們能夠更加注重細(xì)節(jié)、改進(jìn)方法，提高入學(xué)教育的質(zhì)量和水平，為新生們的學(xué)習(xí)和成長創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。
新生入學(xué)報告總結(jié) 4
新的一學(xué)期開始了，等待著我們的是一場重大的考驗——軍訓(xùn)!想一想每一天在酷熱的操場上進(jìn)行隊列練習(xí)我的心里就開始發(fā)毛。
和我所想的一樣，開學(xué)的`第二天我們就穿著整整齊齊的迷彩服來到了操場等候教官。只見十幾個身穿軍服的年輕人向我們走來，沒錯，他們就是我們的教官了。我們的教官年輕。英俊，只是臉上長滿了“青春美麗痘”，有一個同學(xué)突發(fā)奇想給教官起了一個外號——月球表面(是形容臉部的拉)!于是這就成為了我們對教官的愛稱了。
真是想不到啊想不到，“月球表面”看起來也不嚴(yán)厲啊，可是整我們的時候卻是一套一套的。眼看著別的班的隊伍都休息了，我們還在太陽下浴血奮戰(zhàn)�！傲⒄�，稍息，跨立”我現(xiàn)在可是越來越佩服“月球表面”的嗓門了。這些我們都已經(jīng)練得滾瓜爛熟。哎，可是可憐了我這雙腿了，每一天這樣折騰，唔唔唔，累死我了。這會，正好有一位蔡教官向我們這走來，說：“你看這些孩子們多可憐啊。”就是，就是，我們早上上課，午時還要來這受罪，知我心者，蔡教官也!經(jīng)過我們這一軟磨硬泡，“月球表面”最終讓我們休息了。耶，耍子去了。
經(jīng)過了8天的軍訓(xùn)，我有一種偉大的成就。因為，我們班在這次隊列練習(xí)中獲得了優(yōu)異的成績，我深感自豪�？墒�，也要和我們可愛，親愛加敬愛的“月球表面”說再見了。別看他平時對我們兇巴巴的，其實他也挺好的。我們班最初給“月球表面”起外號的那幾個學(xué)生還都給他送了禮物。
新生入學(xué)報告總結(jié) 5
孩子從幼兒園的小朋友變成一年級的小學(xué)生，這是一個大的轉(zhuǎn)折。
剛剛?cè)雽W(xué)的孩子年齡小，注意力不集中，易于疲勞，進(jìn)入一年級后，每天要上六節(jié)課，且上課要求思想集中，很多事情都需孩子獨立完成。作為班主任，做好處于這一階段的孩子的教育引導(dǎo)，讓孩子更快適應(yīng)新的環(huán)境，十分重要。教學(xué)時要采用多種方式方法，激發(fā)學(xué)生情緒，使他們在興趣盎然中邊玩邊學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生無意注意的同時促使有意注意的發(fā)展。所以，我在指導(dǎo)學(xué)生觀察每幅圖后，都讓學(xué)生來回答，然后進(jìn)行演練。如：觀察第一幅圖后，我和學(xué)生模仿每天第一次見面時的相互問候使他們知道見到師長要主動問好；又如：觀察第三、四幅圖時，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看圖，知道什么樣是正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆的方法，同時讓學(xué)生模仿圖中的`人物練一練，我巡視逐個檢查，發(fā)現(xiàn)不正確的及時糾正。然后讓他們把自己的讀書、寫字和執(zhí)筆的方法做給同桌看一看，使他們享受一下自己成功的喜悅。
總之，由于孩子剛剛?cè)雽W(xué)，他們還沒有脫離在幼兒園里自由自在的生活方式，上課坐不住，堅持時間短。所以，不管是正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆的方法，他們堅持是暫時的，這就需要我們教師在長期的教學(xué)過程中不斷的指導(dǎo)，逐漸形成。但是起步的訓(xùn)練是非常重要的，所以，入學(xué)教育這節(jié)課我非常重視，為學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下堅實的基礎(chǔ)。
新生入學(xué)報告總結(jié) 6
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園和師生的反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴知識和能力，確保幼兒園和廣大師生的生命安全，xx幼兒園經(jīng)過前期的安排布置，積極運用"學(xué)校安全教育平臺"，及時給孩子們上了一堂反恐防暴安全課，讓他們對反恐防暴知識有簡單的認(rèn)識，并于20xx年xx月xx日上午，開展了一次模擬真實的反恐防暴演練活動。此次活動，園后勤保衛(wèi)部門和幼兒園家委會成員也參與其中。
活動開始，幼兒園里一片歡聲笑語，孩子們在老師的帶領(lǐng)下正在操場上進(jìn)行升旗活動。突然，一名蒙面中年男子手拿長刀兇神惡煞地闖進(jìn)幼兒園。頓時，園內(nèi)警報聲大作，一位老師及時吹響口哨，另一位老師忙著報警，同時，家委會代表拿出木棒沖到門口與“歹徒”對峙。校園門衛(wèi)聽到警報聲后，及時跑到操場與“歹徒”進(jìn)行搏斗，其余老師立即帶領(lǐng)幼兒從操場快速轉(zhuǎn)移到教室，叮囑孩子不走出教室，并將教室門、窗戶關(guān)緊上鎖。保安和家長聯(lián)手，經(jīng)過幾個回合的'較量，“歹徒”手中的刀終被擊落。最后，幼兒園老師和保健醫(yī)生到各個班級進(jìn)行檢查，確保每一個孩子安全。
這次驚心動魄的反恐防暴演練活動取得很好的效果。活動提高了全園教工和幼兒在面對突發(fā)事件時的應(yīng)對能力，增強(qiáng)了師生的安全意識和自救意識，為日后發(fā)生類似情況提供了寶貴經(jīng)驗。
新生入學(xué)報告總結(jié) 7
當(dāng)標(biāo)著橫幅的旗子在空中飄起的時候，當(dāng)教官的哨聲在耳邊響起的時候，緊張而又嚴(yán)肅的軍訓(xùn)開始了。
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的起點，對我們這些剛踏入大學(xué)殿堂的莘莘學(xué)子來說，也是一個新生活的挑戰(zhàn)。
今天是軍訓(xùn)的第一天，也是大學(xué)生活的第一天。放過長假的我們從享受中邁向緊張的軍訓(xùn)，從豐富充實的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營生活，總之軍訓(xùn)生活中有苦也有甜。而且，軍訓(xùn)生活確實很苦也很累。
嚴(yán)肅的教官站在隊伍旁邊，嚴(yán)格地指導(dǎo)著每個學(xué)生，似乎要幫助我們打造一個全新的自己。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復(fù)地做著。這些動作平�？雌饋矸浅：唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了。
軍訓(xùn)時，教官對動作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對同學(xué)們也充滿很高的期望，同時軍訓(xùn)也賦于我們一個健康的'身體與堅強(qiáng)的毅力。
軍訓(xùn)中也有快樂。夕陽西下，我們的影子被拉的很長，清風(fēng)拂過，帶來了一絲清涼。結(jié)束了一天的軍訓(xùn)，唱起了軍歌---《團(tuán)結(jié)就是力量》。整個班的同學(xué)都以自己的最大音量唱，歌聲嘹亮，壓過旁邊的兩個班。團(tuán)結(jié)就是力量，一滴水很容易干涸，而當(dāng)這滴水流入大海時他就永遠(yuǎn)不會干。
一天的軍訓(xùn)生活下來使我們對大學(xué)生活又有了新的認(rèn)識，而且讓我們的身心也得到了鍛煉。
雖然我們都來自五湖四海，但是我們卻有著共同的夢想。我們相信，無論以后的軍訓(xùn)生活有多苦，我們都會堅強(qiáng)地一起走過!攜手共進(jìn)，一起度過我們的軍訓(xùn)生活!
新生入學(xué)報告總結(jié) 8
在軍訓(xùn)中，我們理解了教官的嚴(yán)格教導(dǎo)，學(xué)會了站軍姿、齊步走和正步走等多項的訓(xùn)練項目，我們還看到了軍人的威嚴(yán)。同時我們也能強(qiáng)烈地感受到要努力地奮斗，不能向任何困難低頭!
軍訓(xùn)中，教官總嚴(yán)格地要求我們�！罢拒娮艘J(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)!不要亂動!誰站不好的給我去做俯臥撐!”“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生要搞好啊!要是誰的宿舍扣多于三分的.要去跑球場!”我們每一天都進(jìn)行著緊湊的學(xué)習(xí)和生活。雖然要求嚴(yán)格了一些，可是從中，我們也學(xué)到了很多。之前我們都是“小公主”、“小皇上”，可現(xiàn)在我們能獨立生活了!
軍訓(xùn)使我們十分勞累，隨著“踏踏踏踏”的腳步聲，汗水也往下掉，不僅僅動作要整齊，還要有氣勢，教官對我們苛刻地要求，使我們的訓(xùn)練時間大大增加，天空已經(jīng)泛紅，而我們還在踏著正步……
8，9月的太陽驕陽似火，如果沒有汗水又怎能邁過重重的困難僅有戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，才能獲得最終的勝利。回首以往走過的難關(guān)，我們?yōu)樽约焊械饺f分自豪!經(jīng)過這次軍訓(xùn)的我們，不是嬌身貫養(yǎng)的小孩子了。
軍訓(xùn)以后才明白軍訓(xùn)的意義有多大，對我們有多么重要了!那幾天，我們的臉漲的紅紅的，汗珠一顆一顆往下掉，但我們十分開心。在這三天里，我們過得很充實，很歡樂。
軍訓(xùn)的時候，教師為我們做了很多。當(dāng)我們被教官罰站的時候，教師陪著我們一起站在熱辣辣的太陽地下，其實，在這4天里，很多人都為我們做了很多。教官在陪我們頂著太陽，飯?zhí)萌藛T為我們琢磨菜譜，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們費盡心思，家長們也為我們加油鼓勁，每人都為我們付出了很多。
新生入學(xué)報告總結(jié) 9
79歲老人趙家富來自云南麗江，9月1日他和兒子兒媳一起送孫子到華中科技大學(xué)報到入學(xué)。第一次到武漢的趙家富說，孫子是他家世代培養(yǎng)出的第一個大學(xué)生，因此一家人在4天前就來到武漢，幫孫子早些熟悉校園，也順便旅游一趟，“這幾天看了黃鶴樓、漢口江灘，還準(zhǔn)備去東湖公園等景點逛逛”。
連日來，武漢眾多高校陸續(xù)開學(xué)迎新。記者走訪發(fā)現(xiàn)，不少大學(xué)新生后面大多跟著兩三個陪同報到的家長。這些外地家長在送孩子入學(xué)的同時，順便游覽江城各景點，由此也催熱了住宿、旅游等“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”。
盡管武漢市內(nèi)高校已經(jīng)采取錯開新生報到時間等措施，分流各大高校新生報到高峰，但大量外地家長在漢時間普遍有兩至三天左右，因此高校聚集區(qū)及校園內(nèi)賓館、旅店均呈現(xiàn)火爆場景。記者從不少快捷連鎖酒店查詢了解到，目前武漢市高校周邊的房間已進(jìn)入預(yù)定高峰期，華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)附近的.多家品牌連鎖酒店內(nèi)各種房型均已滿員。
為搶占新生入學(xué)商機(jī)，武漢市部分景區(qū)和旅行社紛紛推出針對大學(xué)新生及家長的旅游線路。東湖景區(qū)近日推出針對新生的“人文生態(tài)一日游”，一些旅行社也在校園內(nèi)宣傳發(fā)往武漢市郊區(qū)景點的旅游線路，吸引了不少新生和家長前往體驗。
一些專家認(rèn)為，隨著公眾消費能力逐漸提高，9月前后的高校開學(xué)階段或?qū)⒊蔀槔^為、生活習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)禮貌有序的環(huán)境，爭當(dāng)健康向上的和美少年。之后教師代表喬翠紅老師代表全體教師表達(dá)了新學(xué)期努力工作的決心。最后學(xué)生代表閔子菡發(fā)言，向全體同學(xué)發(fā)出了新學(xué)期努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的倡議。
本次開學(xué)典禮，使廣大師生明確了新學(xué)期努力的目標(biāo)和方向，讓大家備受鼓舞和激勵。
新生入學(xué)報告總結(jié) 10
又到了一個新學(xué)期的開端，我們在為一批新生進(jìn)行入學(xué)教育的同時，也順利地結(jié)束了這項工作�；厥走@段時間，我們感觸良多。下面就我個人對這次入學(xué)教育工作的總結(jié)進(jìn)行一番回顧：
首先，通過這段時間的入學(xué)教育，我們讓新生初步了解了我們學(xué)校的規(guī)章制度和校園文化，為新生們的順利適應(yīng)學(xué)校生活打下了基礎(chǔ)。我們通過舉辦入學(xué)教育講座、校園參觀等活動，向新生介紹了學(xué)校的學(xué)習(xí)教育理念、學(xué)業(yè)要求以及校園生活的規(guī)范等方面的內(nèi)容，使新生能夠逐漸熟悉學(xué)校的環(huán)境和要求，以便更好地適應(yīng)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)。
其次，我們注重培養(yǎng)新生的團(tuán)隊合作意識和交流能力。在入學(xué)教育的過程中，我們組織了一系列的團(tuán)隊合作活動，如拓展訓(xùn)練、合作游戲等，讓新生們共同面對挑戰(zhàn)、共同解決問題，在團(tuán)隊中培養(yǎng)了他們的協(xié)作能力和溝通能力。這不僅能夠加強(qiáng)新生之間的聯(lián)系，還能夠培養(yǎng)他們的集體精神和團(tuán)隊意識，為他們未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，我們通過個性化的`關(guān)懷和幫助，激發(fā)了新生們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。針對新生們的不同特點和需求，我們制定了個性化的培養(yǎng)計劃，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。我們還定期進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理關(guān)懷，及時解決他們在學(xué)習(xí)和生活中的困惑和問題，使他們在學(xué)校中感到安心和快樂。
通過這次入學(xué)教育工作的總結(jié)，我認(rèn)識到了自己工作中的不足之處，也更加明確了今后的改進(jìn)方向。希望在以后的工作中，我們能夠進(jìn)一步提高自己的教育水平，更好地服務(wù)于新生，讓他們在學(xué)校中得到更好的成長和發(fā)展。
新生入學(xué)報告總結(jié) 11
為了幫助一年級新生盡快適應(yīng)新的校園生活，早日成為一名合格的小學(xué)生，也讓家長更有效地與學(xué)校、老師合作，有序地開展好新生入學(xué)的各項工作，9月18日，柳莊學(xué)舉行了一年級新生入學(xué)教育活動和一年級新生家長講座。9月18日下午，學(xué)校各部門在事前做好了充分的準(zhǔn)備后，迎來了一年級新生及家長。首先，介紹了學(xué)校的基本情況、辦學(xué)思路和教育新理念，同時強(qiáng)調(diào)新生入學(xué)要關(guān)注的若干問題，特別提到要關(guān)注孩子的情緒、學(xué)習(xí)等，并且對家長提出要求，希望家長能夠緊密配合學(xué)校的教育，共同關(guān)心孩子，幫助孩子培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，使孩子們能迅速適應(yīng)小學(xué)生活，成為一名合格的小學(xué)生。
接著，體育老師協(xié)助各一年級班主任，帶領(lǐng)新生們參觀校園。其他科任老師對新生進(jìn)行了在校學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，科任教師們從安全、一日常規(guī)、禮儀教育、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣入手，深入淺出地對新生進(jìn)行耐心地教育，為他們開學(xué)進(jìn)入正常學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。對從幼兒園剛進(jìn)入小學(xué)校園的新生們來說，學(xué)校的一切都是新奇和陌生的。如何盡快地讓他們熟悉學(xué)校，熟悉校園生活，順利完成從幼兒園到學(xué)校的過渡，習(xí)慣并喜歡上學(xué)，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們非常關(guān)注的問題。此次的新生入學(xué)教育活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科任教師都十分重視，力求通過此次活動，讓新生們更快、更好地適應(yīng)校園生活。通過幾年來的實踐，學(xué)校認(rèn)為在開學(xué)前對新生進(jìn)行單獨的`入學(xué)教育是一種非常有效的辦法。入學(xué)教育活動得到了新生的喜愛，也受到家長的好評，收到很好的效果。
新生入學(xué)報告總結(jié) 12
為了使20xx級新生盡快了解學(xué)校及學(xué)院基本情況，在較短時間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)生和生活環(huán)境，加強(qiáng)對專業(yè)的認(rèn)知，樹立正確的目標(biāo)和明確的方向，20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期開學(xué)伊始，云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)生處制訂了系統(tǒng)的新生入學(xué)教育方案，各學(xué)院在規(guī)定時間內(nèi)結(jié)合自身實際，高度重視、周密部署圍繞新生入學(xué)教育方案開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的入學(xué)教育活動。
一、各學(xué)院高度重視
入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門后的第一堂課，重視程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的.轉(zhuǎn)化和對大學(xué)生活的認(rèn)識及自身目標(biāo)的確定，對新生有著重要意義。為此，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視新生入學(xué)教育工作，周密部署、精心籌劃、積極動員、親身參與開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的入學(xué)教育工作，為新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)生和生活環(huán)境起到了積極作用。多個學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自為新生舉行專題講座。
二、新生入學(xué)教育活動形式多樣
在9月2日——11月2日期間，各學(xué)院結(jié)合自身的實際，圍繞學(xué)生處制定的方案，開展了一系列形式多樣的新生入學(xué)教育活動。通過游覽校園、參觀博物館與圖書館，主題班會，講座，團(tuán)體輔導(dǎo)，新老生見面交流會，素質(zhì)拓展訓(xùn)練，籃球比賽等多種形式，對新生進(jìn)行了不同專題的入學(xué)教育活動，取得了較好效果。
三、新生入學(xué)教育活動內(nèi)容豐富
20xx級新生入學(xué)教育活動中，各學(xué)院圍繞校史校規(guī)、學(xué)校職能部門介紹、安全教育、專業(yè)介紹、圖書館資源使用、心理健康等專題內(nèi)容開展了一系列教育活動，為新生大學(xué)四年的學(xué)生和生活打下了良好的基礎(chǔ)。
新生入學(xué)報告總結(jié) 13
當(dāng)我和同學(xué)們一起從高中升入大學(xué)，對新鮮的大學(xué)生活感到好奇又陌生的時候，當(dāng)我們既希望迅速融入大學(xué)生活卻又充滿迷惑的時候，學(xué)校組織和開展的新生入學(xué)教育給了我們巨大的幫助，使我們對大學(xué)生活有了初步的了解。
我們陸續(xù)接受了《大學(xué)生自我修養(yǎng)》、《專業(yè)概況與知識體系》、《專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)定位》、《校規(guī)校級考試》、《大學(xué)生心理適應(yīng)指南》等等講座和課程，每次講座和授課都為我解答了一個領(lǐng)域的疑惑，實在是讓我受益匪淺。
《大學(xué)生自我修養(yǎng)》是我們?nèi)雽W(xué)以后一起參加的第一場講座，它告訴了我們作為一個新時代的大學(xué)生應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)，應(yīng)該擁有怎樣的'追求�！秾I(yè)概況與知識體系》這場講座讓我進(jìn)一步了解了自己的專業(yè)，了解了今后五年自己將踏上一場怎樣的求學(xué)之路�！秾I(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)定位》讓我對自己的專業(yè)知識的定義和框架有了深刻理解，通過它未來的職業(yè)定位，我更加清晰了解到自己將從事的是怎樣一項事業(yè)。
但是，在諸多課程和講座中，讓我印象最深的就是《大學(xué)生心理適應(yīng)指南》。這是我們每周二要上的心理課，在課堂上老師給我們講授了很多心理學(xué)和社會學(xué)的知識，深入淺出的將專業(yè)知識化作人生道理講述給我們。我們還接受了很多心理方面的測試，通過這些測試，我對自己的性格和興趣有了更清晰的認(rèn)識。短短的幾堂課讓我對自己更加了解，對自己所生活的社會更加了解，從而指導(dǎo)我更好的融入我生活的環(huán)境。
新生入學(xué)教育就在我們大一上學(xué)期順利結(jié)束了，它為我們解決了很多疑惑，使我們更好的開始大學(xué)生活。新生入學(xué)教育有利于我們成為更優(yōu)秀的大學(xué)生，更優(yōu)秀的社會人。
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