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與老師離別的作文（精選57篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的與老師離別的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與老師離別的作文 篇1
六年了，在這六年里我曾在母校您的懷抱里哭泣過，笑過，那兒有著我的那幸�？鞓返幕貞浐臀遗c伙伴的身影。可惜，再過幾天，短短的幾天，我就要離開那兒。雖然有點舍不得，但我要長大，我要去接受新的知識。
今天當我再次仰望天空，似乎萬物都在為我們的離去而傷心難過，想想辛勤的老師，想想友愛的同學，想象著校園里的一草一木，都是那樣的熟悉，那樣的親切。我還記得，每當我困惑的時候，老師那一句又句諄諄教誨；每當我摔倒的時候，同學們那一雙有一雙援助之手；每當我失敗的時候，老師那一個又一個鼓勵的目光；每當我成功的時候，同學們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景，真是那樣、那樣的.清晰和感動!母校啊!你將成為我兒時快樂的回憶!
看，天空也在哭泣，蒙蒙細雨讓我那悲傷的情緒一下子涌出來，我無聲的哭泣著，我回憶起我的母校，它給予我們的不僅僅是開心和快樂，還有那更多、更多的希望和知識。在這兒，我們一起學習；在這兒，我們一起玩耍；在這兒，我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。
別了，我親愛的母校，在校園里曾經(jīng)發(fā)生的每一件事都將成為美好的回憶，我也將離你而去，踏上人生中另一個階段——初中生活。此時此刻，我的雙眼模糊了，我仿佛看到了敬愛的老師在辦公室里認真地批作業(yè)，我仿佛聽到賽場上一聲聲加油，我仿佛聞到小花園里淡淡的花香……
再見了，我的母校!
與老師離別的作文 篇2
“明天，我就要去參加小學的畢業(yè)考試了�！边@是《女生日記》中最后一頁的一段話。我不禁心生感慨，想到不久后我也要經(jīng)歷，哀愁的嘆息了一聲。
轉(zhuǎn)眼間，小學六年的光陰縮短成了一個多月，也就是六個星期，除去休息日只剩三十天，每天在學校里的時間是8小時。也就是說，我和同學們相處的時間不過240小時，不過10天！不管你喜歡還是不喜歡，愿意還是不愿意，都只剩十天。十天后，我們將告別老師，告別同學，告別小學，告別我們生活6年的地方。不過，只要我們不留遺憾就好了。世上萬物有始有終，就算我們小學，初中，高中，大學……都能在一起，那到了生命終結(jié)之時，我們又能怎樣呢？
時間太厲害了，萬物始于它，也終于它。它不可言說，也不可會意。現(xiàn)在，過去，將來，時間不斷地改變。曾經(jīng)遙遠的未來成為現(xiàn)在，正在流逝的現(xiàn)在成為過去，昨天的過去成為了遙遠的.歷史。這中間從未停止過�！澳闼速M的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是你未來再也回不去的曾經(jīng)。把握好星期一到星期日這七天，周而復始，珍惜你所擁有的每一天，就會擁有一個永無遺憾的生命！”
這誰說不是呢？
與老師離別的作文 篇3
回憶起上個學期的徐老師，我不得不說他好。他，是我有史以來見過的最好的老師。他，到底哪里好呢?聽我一一講解。
和藹
徐老師上課總沒有孫老師那么嚴厲。孫老師與徐老師作比較，只能反應出他很和藹。每一堂課的氣氛總是那么活躍上起來輕松自在。不過，這樣學習也有不好的地方。但他本來是一個中學教師，來教小學，難免有不知之事。
耐心
徐老師不管在上課，還是教作業(yè)上都很耐心。記得有一次，我有一道圓柱、圓錐的'題不會，我問徐老師，他什么也沒說，只讓我自己著么一番。不一會，他見我思路不對，邊知道起來:“這道題的破解方法就是用12.56除以3分之1呀!圓錐公式都忘了�！迸�，我恍然大悟，拍了拍腦門。哎，不對呀，我又有了疑問，這除不盡啊?老師并沒有顯示出煩人的、討厭的神情，繼續(xù)指導。我想，這就是一位老師應有的品質(zhì)與態(tài)度吧。
馬虎
別看我們小孩子進場馬虎做事，大人也一樣。徐老師有時就是一個“老糊涂”，需要我們幫他糾正。比如有時試卷有一題，他把我們改錯了。我經(jīng)過幾遍驗算證實這道題是對的。老師從我們疑惑的眼睛看到了答案。幾經(jīng)驗算果然是這答案。老師的形象完全暴露了。
徐老師雖不辭而別，但好的形象依然存在。我已經(jīng)有點知曉離去的含義了。再見了，徐老師!
與老師離別的作文 篇4
時間飛逝，五年仿佛一眨眼就不見了。當那天最后的下課鈴聲結(jié)束時，每個人的心情都十分凝重，因為都不知道以后能否再次相見。
在離校還有一個小時之前，每個人的心里都有一種說不出的感覺，淚水劃過我們的臉頰，五年的同學說散就散，也是非常不舍，做起身來，環(huán)視一周，不在回憶，一心只想記住現(xiàn)在的你們。淚水浸濕的眼前的`書，仿佛映出了我們以前美好的時光：笑臉、拳頭、奔跑……可那些已成為回憶。
畢業(yè)以后，我們各奔東西，我們也走得越來越遠，站在家里的窗戶邊，希望看到你們的身影�？蓞s看到了行駛的車輛，也許你現(xiàn)在也和我一樣，也在想著同一個問題，你在哪？
還記得在上英語課的時候，我們不敢大聲說話，只能傳紙條，還要時不時看一眼老師，只要老師一轉(zhuǎn)過去就往嘴里塞幾口零食，所以那時總感覺上課吃的東西才是最香的。是的，我知道這是回憶，但我多么喜歡重溫。
上學時我們一起鬧，一起笑，一起哭，一起被罰，這么多的一起點綴了我們美好的回憶，老同學，我不會忘了你，你會忘了我嗎？
我們本走在一起，可一回首，我們卻漸行漸遠了。
與老師離別的作文 篇5
今年暑假，我在北京度過了一段快樂的時光，可是暑假快結(jié)束的時候，我、弟弟和媽媽也該回東至老家了。
經(jīng)過一上午的整理，媽媽收拾好了行李。我們拖著行李箱，走向了地鐵站，一路上，爸爸對我們說說笑笑，試圖緩解這令人傷感的氛圍。要是在平時，我們早就被爸爸的笑話逗得開懷大笑，可這次，我怎么也笑不出來。
坐了半個小時的地鐵，我們終于到了火車站。爸爸拎著行李箱和我們一起進了等候大廳。約摸過了十幾分鐘，開始檢票了。檢票時，爸爸還一直跟我和弟弟說，要多聽媽媽的'話，不要惹媽媽生氣，我越是聽這樣的話，心里越是難過，淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是為了不讓爸爸也難過，我盡力把淚水壓了下去。
進了車廂，爸爸把行李安置好后，就下了火車。火車快要啟動了，爸爸站在車窗外，微笑著向我們揮手，我的淚水再也抑制不住了，它無聲無息地劃過了我的臉頰。我迅速地爬上臥鋪，咸咸的淚水，打濕了白色的床單�；疖囋介_越遠了，我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸那張慈祥的臉�？拗拗�，我就睡著了，夢境里還出現(xiàn)了那天我們一家四口在圓明園玩樂的場景。
這件事雖然已經(jīng)過去很長時間了，但一想起這件事情，我還是有一點點的傷感。
與老師離別的作文 篇6
說真話，離別真是一件很令人痛苦得發(fā)瘋的事。我遭遇過許多離別：最慈祥的爺爺在我3歲時離開了我；6歲，我有把另一個姐姐送到了新西蘭；又在9歲時，我又送別了一個最疼愛我的姐姐。
她去了一個叫天堂的地方，我企盼那兒美，和她很相符。她有一雙大大的.，水汪汪的眼睛，高挑的個子，潔白的面容總是掛著一絲淡淡的笑，很溫柔，讓人在看她第一眼是，就覺得可以信賴。
姐姐她不但美麗溫柔，而且十分關(guān)心我，喜歡我，疼愛我。我十分清楚的記得，就在他離開人世的前3個星期，我發(fā)了高燒，39℃，把她急瘋。她找遍所有的柜子，好不容易找出幾粒藥，硬逼著我吃下去�？筛邿坏煌�，反而升到了39.2℃，她急忙給我穿上大衣，而她只穿了一件夾襖，用單薄的身子，背著我去醫(yī)院。終于到了醫(yī)院。我打了點滴，燒退了不少，而她去累倒了，還差一點昏死過去！更令我想不到的是，2星期以后，她竟因心臟驟停撒手人寰。
而我最后悔的是，沒有握住她那冰冷的手，道一聲珍重
真的是人生難得是歡聚，惟有離別多，我累如涌泉！
與老師離別的作文 篇7
天陰沉沉的，一陣冷風刮到了我的臉上，我不由地打了一個噴嚏。
我知道我今天就要離開奶奶家了，便一聲不吭地坐在椅子上。奶奶強擠著笑容，為我們夾菜。我看著奶奶，奶奶的頭發(fā)已經(jīng)全白了，兩只手到處都是創(chuàng)可貼，心里有說不出的心疼。
我們吃完飯之后，奶奶送我們來到車站。我心中舍不得奶奶，但也只能跟爸爸媽媽走。奶奶的眼圈紅紅的，白發(fā)飄揚在風中。奶奶握著我的.手，一直和我說：“穿多一點衣服，要聽爸爸媽媽的話……”奶奶正說著，回家的車，‘嘎吱’一聲到了我的身旁�！肮詫O女，就這樣，你趕緊上車吧！”奶奶眼睛閃爍著豆大的淚珠，這時爸爸媽媽和奶奶說：“媽，多保重！”
我和爸爸媽媽憂傷著上了車，我的心像堵了一塊大石頭，久久不能平靜……
我趕緊找了一個靠窗的位置坐了下來，看著奶奶，我的淚珠情不自禁的流了下來。車子開動了，我望著奶奶慢慢地變成了小黑點，這時我撕心裂肺地喊了起來：“奶奶！奶奶……”
我的心情就像一塊玻璃被摔破了一般，過了許久，我的心仍不能平靜……
與老師離別的作文 篇8
母校，我在您那溫暖的懷抱里，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。
每當我背著書包踏進母校的大門時，是您在一旁激勵著我，讓我對這種陌生的環(huán)境，逐漸了解；每當我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍著柔軟的手，對我說沒關(guān)系；每當我舉起滿意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽斜斜時，我永遠也忘不了您當年對我的無私栽培，才會結(jié)出如今的累累碩果。
我雖然在您那體驗到了人生路上的悲歡離合，同時，也感受到了老師這種神圣職業(yè)的辛酸，他們和您都是那么的偉大，無私。我常常在月光降臨繁星閃爍時，對著天空幻想母校的未來，回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀，才知道它付出的這么多，并沒有使它變老，而是越發(fā)顯得年輕。
但是，為什么離別的日子來得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但這些日子從我們身邊擦肩而過，卻沒有再回來的時候。
青春的大門正向我開著，我將毫無保留地走進它的`世界，走上另一段旅程。
母校，我的彼岸，我永遠不會忘記您與我共同走過的時光。因為它是我幸福的一個轉(zhuǎn)折點，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
別了，母校!
與老師離別的作文 篇9
昨天，同學傳來消息：我們班解散了，只留下五個人，其他的被選到其他班級了。
這個消息猶如一道晴天霹靂，我好半天說不出一句話。
畢竟在一起五年的同學了，說分開，就要分開了。
至今，我難以忘懷同學們那一張張可愛的臉，連往日調(diào)皮的同學我也覺得勝似親人！這一分開，不知道我們五四班什么時候才能集體聚會啊！
同學們傷心地在Q群里發(fā)言，一會兒說：“不要��！我不要轉(zhuǎn)班！我要留下來！”一會兒說：“同學們，我們以后再見吧！記得常聯(lián)系！”有的直接哭了。我在群語音聊天里面親耳聽見好幾位女生哭得死去活來，連我這個堅強的男生也不禁流下了幾滴淚。
為什么到了分別的時刻，我們才珍惜眼前的一切，想起往日與同學們的'種種諾言。可惜這太遲了。
在與一位同學視頻聊天的時候，她雙眼紅腫，她今天去了學校，是第一個知道分班消息的，她哭得很厲害，她說她忘不了她的朋友，涂涂、高晨……
我心中雖然充滿了數(shù)不盡的悲傷，但我盡量強顏歡笑，安慰同學們。梁說：“離別的時候，我才知道什么叫做痛�！蔽夷弧�
與老師離別的作文 篇10
再過一兩個月，我們就畢業(yè)了吧。我好像能想象得到，當我們畢業(yè)時會是怎樣的情景呢？在這六年里有太多的美好記憶，有開心，有快樂，有悲傷，有失落。
這個學期所有人都好像無拘無束了，跟瘋了一樣。同學錄一張又一張的寫著，所有人都在問電話，要QQ，要搭一條聯(lián)絡網(wǎng)，不過我認為這只能說明我們太純真，像一個個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光里飛翔，每個人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來了。
光陰似箭，日月如梭”這句話真不錯，恐怕這一兩個月也一眨眼就過去了。當我一想到畢業(yè)時我們一句“再見”就離開了這美麗的校園，六年啊，整整六年��！就這樣離開了嗎？六年的友誼啊，就這樣說散就散了嗎？可是命由人，人由天我只能說“有緣再見”或許畢業(yè)之后我們就慢慢的不認識了吧，一想到畢業(yè)時的'情景，我就心如刀絞，如果有如果，我希望有一場不散的“宴席”。
但是就算這樣我也要好好珍惜我們這最后的時間，讓我們的記憶永存在我們心中，讓我們珍惜即將畢業(yè)的今天，記住過去的昨天。
在此我希望六年級同學好好珍惜這一兩個月，不要虛度年華，珍惜這最后的時間。
與老師離別的作文 篇11
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，兩只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，時而蹦蹦跳跳，時而飛上飛下，時而嬉笑打鬧。
突然一輛大貨車呼嘯而過，我心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。果然不出我所料，雖然有一只家燕逃生了，可另一只家燕卻永遠地閉上了眼睛�？刹恢榈幕锇檎驹谒砼裕瑖袉�。過了一會兒，那只家燕見同伴沒醒，并沒有放棄，它懷著一線希望，用力地用翅膀拍打著它認為睡覺了的伙伴。它叫喚，沒有用；它拍打，沒有用，望著這“睡”在地上、一動不動的同伴，它似乎明白了什么。它漸漸地對同伴失去了希望，它悲傷地叫著，眼睛里充滿了失望、失落和難過。也許，它明白了，同伴再也不會回來，不會睜開眼睛，它死了。它慢慢離開了同伴，還不時回頭看看昔日和它一起玩耍的伙伴。我發(fā)現(xiàn)，它的`眼睛里閃耀著一種東西，那是眼淚，是它悲傷和無助的眼淚。
望著家燕漸漸遠去的背影，我不由自主地想起了剛才它們在一起嬉戲的場景和那種悲傷和無助的眼神，這場生死離別畫面，深深地印在了我的腦海里。
與老師離別的作文 篇12
時光飛逝著，我們即將離開小學，開始新的生活。想想就要告別我們的班主任陳宏老師，心里就特別不是滋味。
陳老師中等身材，臉上架著一副方形眼鏡，派頭頗似玉樹臨風的教授。他雖然不是教授，但是卻對數(shù)學有很深的研究，是我們學校唯一的'數(shù)學骨干級老師。我最喜歡上他的課了。
陳老師每一次上課，講得都非常清楚。深奧一點的數(shù)學題，他會分為好幾部分來講，讓同學們很容易就聽懂了。有時候他還會就生活中的一些數(shù)學問題跟大家討論，讓我們覺得學數(shù)學很有用。因此，大家都非常喜歡上數(shù)學課，都覺得學數(shù)學很容易很有趣，我們的數(shù)學成績朝直線上升。
陳老師是一位和藹可親的老師。他從來都不會兇學生，只要有人犯了錯誤，他就會講道理給那個同學聽。有一次，我和一位同學鬧矛盾，被陳老師看見了。陳老師就把我們叫到教室外面，聽我們把事情的來龍去脈講了一遍，又耐心地給我們講道理，還讓我們自己多反思。我和同學都覺得自己有錯，后來，我們兩個就和好如初了。
可惜馬上就要小學畢業(yè)了，再也不能聆聽陳老師的教誨了。雖然心中有著許多的不舍，但我知道天下沒有不散的筵席。在這里悄悄地說一聲：老師珍重！老師再見！
與老師離別的作文 篇13
再見了，老師，白駒過隙，已近臨近小學畢業(yè)了，驀然回首，內(nèi)心充滿無限的回憶與不舍。
再見了。老師，回想起我剛剛踏進小學的大門時，剛剛開始我的小學生活時，是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音，每當我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那么的美，您的聲音是那么的好聽，從此我就喜歡上了語文課。
再見了。老師，回想起：“六一”兒童節(jié)的時候，我們學校舉行慶“六一”活動時到我們班表演時，您在下面為我們拍照，為我們加油。
再見了。老師，回想起我們和您一起布置文化長廊，您是那么的認真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的'作業(yè)，您是多么的辛苦��！我們不知道您的用心良苦！你是多么的辛苦��！
我即將要離開這個學校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的同學，離開了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍�。≡僖娏�，老師，再見了，同學們，再見了，我的母校！
我永遠都會記住你的，我的老師。因為你永遠都是我的老師。
與老師離別的作文 篇14
幾年的小學生活，幾百個日日夜夜。六年級了，要畢業(yè)了，就要快與老師分別了。這小學生活中，最難忘的是我們的.曾老師。
曾老師有一雙“火眼金睛�！泵看紊险n，無論她是面向黑板還是面向我們，都能準確地知道誰分神了，誰說小話，誰做小動作，誰吃零售。一次警告是瞪，二次警告是說，三次警告是粉筆頭“伺候”。有一次，我雙手托著頭，在那發(fā)呆，也沒在意老師瞪我，說我，可三分鐘后，一個粉筆頭向我飛來，不偏不正地砸中我的額頭。我立馬坐好，聽老師講課。
曾老師給我們布置的作業(yè)不多，懲罰也不太重，而是關(guān)心我們，自然給我們的印象就好。一般有同學成績不好，她會主動給他們補課，他們成績上來了，是他最大的欣慰。她給同學們的關(guān)愛勝過她的兒子。她教了兩個班，常常喉嚨發(fā)炎，聲音嘶啞，但仍堅持給我們上課。我們學到了許多知識，沒有落下一課，還沒到期末就復習完了，成績也好了。
我想對曾老師說：“曾老師，您對我們真好，為我們付出了那么多。您對我們的嚴格要求，對我們的關(guān)心，我們終身不忘�！�
與老師離別的作文 篇15
時間如流水一般，很快就過去了。我今年上六年級，也就是說將要離開這個學校，我舍不得離開和我朝夕相處的同學，更舍不得教我六年的班主任。班主任長得胖胖的，個子不高，圓圓的頭清秀的頭發(fā)，下面長著彎彎的眉毛，還有一雙會說話的眼睛配帶著小小的'眼鏡。
記得每次我上課時都很愛同桌講話，老師的眼神讓我停了下來她用眼睛瞪了我一下叫我不要講話了。眼看就要下大雨了，我開始擔心回不了家，叮鈴鈴下課了但下起了大雨無法回家，好多家長都來接孩子可我的爸媽都沒來，我以為會不了家了，老師給了我錢叫我去打車回家，我看了看老師回頭就跑回到家，老師還打來電話慰問我。
老師還像我們的媽媽，天冷了叫我們加衣，口渴時給我們買來水，在我們失去信心時激勵我們前進，哪那次我在操場獨自坐著老師看見了我和我坐在一起聊心事，后來我把心事都說了出來，我感覺好輕松。老師您辛苦了，我不會辜負你對我的期望，我在初中一定會好好學習。
與老師離別的作文 篇16
在我們即將離校之際，學校里我們初三舉辦了歡送會。每一個班級都為我們精心準備了節(jié)目，有唱歌的，跳舞的，有表演相聲的，也有演小品的……可同學們都沒有心情欣賞眼前的表演，有的只是即將分離的`傷心與難過。
看著初三歡送會這幾個大字，就感軍訓時的場景仿佛就發(fā)生在昨天，眼前浮現(xiàn)這三年的種種，軍訓時，我們在烈日下的堅持，體育課上在操場上揮汗如雨，我們在教室里一起認真聽課，一起為了校園藝術(shù)節(jié)努力排練，一起哭過，一起笑過，一起傷心過，一起努力過，我們再一起備考，一相互鼓勵，相互支持。
曾經(jīng)的我們也認為畢業(yè)離我們是那么的遙遠，不知不覺我們也成為了老師口中那神奇的上一屆。
就像親愛的班長所說，明年夏天，這里依舊會坐滿人，但卻再也不是我們了。
愿我們歷經(jīng)千帆歸來，仍是少年。
愿我們都能收到理想的通知書。
與老師離別的作文 篇17
時間過得真快我們馬上要畢業(yè)了，馬上要離開這養(yǎng)育了我們六年的母校，馬上要離開我們曾熱血奮斗過的地方。
我不會忘記我有困難時你們都熱情來幫我。不會忘記在運動會上你們那高喊著604加油。不會忘記老師您那不論自己穿什么都要為我們運動員加油。不會忘記老師您那跟我們一起玩耍時您那猶如孩子般的笑容。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一月時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。天下沒有不散的.筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
再見了母校，再見了同學們，再見老師。
與老師離別的作文 篇18
又是一年畢業(yè)季，我們來過而我們又將出發(fā)。我們知道，我們總有一天要離開我們的母校，要離開我們親愛的同學和老師，可是沒想到它來的盡然這樣快。在畢業(yè)典禮上，我們哭過，那是我們第一次像一個稚嫩孩子的哭過，盡管我們強忍耐著淚水，但它還是不爭氣的流下來，和老師擁抱的時候，老師的.肩膀上濕濕的，我觀察每個同學的臉都有銀光，盡管他以前很堅強，女漢子也姍姍落淚。大廳里摻雜著我們肆無忌憚的哭聲。有人大聲喊:我不要畢業(yè)，我要留下來。說完我們抱頭痛哭……
該來的總是要來，我們背起沉重的書包，眼含不舍的離開了我們生存了六年的母校。
親愛的同學，老師，母校我永遠忘不了你。下一屆畢業(yè)生，你們一定要堅強，一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光，給老師及同學留下最難忘的時光
與老師離別的作文 篇19
畢業(yè)的時刻終于來臨，心潮翻騰，無法平靜。我有些惘然。
我走進學校，往日之宇浮現(xiàn)在面前。王老師，那天我爸媽外出，把我放在70高齡的'奶奶家。上學時艷陽高照，放學時忽然大雨孰潑。我好焦急，教室里只剩下我一人。這時，您慈母般地給我送來了一種無法用語官名狀的人間最珍貴的感情�！靶〖t，別發(fā)愁了。”您送來了一把傘，搭若我的肩膀，誰知到了操場，水勢彌漫，您脫捧了鞋，背起我這個大姑娘。這瞬間，我怎能忘，這情感，我永遠珍惜。王老師，如今我不忍心與您分離，卻又不得不離開您。
我走進教室，又回想起同學們朝夕相處的日子，課堂上你爭我辮，課后，談天說地，互相切磋，真是親如手足，如今，彼此卻要各自東西。
我要離去了，回頭再望這熟悉的教室，惜別之情油然而生。我鼻子一酸，無法控制的淚水終于滴落下來。惜別，恨別，我無法辨清。
與老師離別的作文 篇20
再見了，老師
一快要畢業(yè)了，要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學，心里就涌起了的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前我們依偎著爸爸走進了校園時，望著綠草如陰的操場，窗戶明亮的教室，天真可愛的同學，和藹可親的老師，撫摸著散發(fā)知識香氣的課本，只覺得這里的那樣的.誘人。
六年過去了，我里茁壯成長。里得技能的知識，懂得了應該怎樣做人，更感受童年的快樂與幸福。母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財富，我們怎能忘記？
在離別的時候，敬愛的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時候能聽聽我們的心聲——我們像雄鷹展開翅膀自由飛翔。
以后，再一次漫步校園，當年我親手栽下的小樹苗，將已成了小樹，等到小樹成為參天大樹時，等到成為棟梁時，大家再來母校相聚，再來看望老師，多美呀！那時，對您說：“老師，我沒有辜負您的希望�！�
評語 文章結(jié)構(gòu)，條理清晰。情感，敘事流暢，內(nèi)容完整。
再見了，老師。
與老師離別的作文 篇21
時間無法停止，一年又一年的畢業(yè)典禮又到了，真是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同��！
每到這時我的心里總會感慨萬千。因為作為旁觀者的我即將成為明年畢業(yè)典禮中的一員了，心里總有說不出的'感覺。雖然我們還沒有告別學校，但是我們也馬上提前感受到了分別的痛苦。因為我們馬上就要和我們敬愛的老師說再見了！
我們再一起的時光像一朵鮮花，開在我的心里。像一場電影，記憶在我的腦海里。雖然它們不能永久的停留在這一時刻，但是我們在一起的美好時刻將深深的印在我的心中，因為那是我最美好的回憶。
當我站在升旗臺前等待畢業(yè)典禮時，我回憶起開學之初的軍訓，之后的奮斗，現(xiàn)在的刻苦，突然明白了點什么：人生不就是需要不斷前進才有了方向嗎？我相信經(jīng)過這美麗而又難忘的轉(zhuǎn)折點后，我會找到屬于自己的道路。
與老師離別的作文 篇22
作為一個六年級學生的我，即將要畢業(yè)了。但我依然舍不得我的老師，同學，更加舍不得這美麗可愛的母校！
自從踏進學校的門坎，我們就生活在老師的身邊，從一個愛哭的孩子，變成了一個有知識的少年。老師給了我們知識，給了我們力量，他們，是名符其實的園��；他們，是最應該受到尊重的人。
同學，是和我們一起生活了六年的伙伴，有許多知心話，我們不敢跟家長說，不愿跟老師說，同學是唯一訴說的對象。雖然在一起發(fā)生過誤會，但我們一起開心過，高興過，一起成長過。
畢竟，我在學校里學習了六年，生活了六年。對這兒有著很深的感情。在這里，有我在小學中第一個認識的同學，第一個教我們的老師，在這里可以學到許許多多的知識，道理；還可以認識到許許多多同學，不管怎樣，這個美好的回憶是不可以從腦海中消失的'。小學生活的點點滴滴，都將成為人生珍貴、美好的回憶！
最后我還要祝愿我的母校更加輝煌、更加燦爛。讓您桃李滿天下。
與老師離別的作文 篇23
6.18 我們畢業(yè)考結(jié)束。還有足足三天我們能見面、 不說什么。就說我們之間的友誼。就夠?qū)懸槐緯?大家都要各奔東西了。都為了自己的未來走了、 翻翻我們的老黃歷。舊故事。多多少少總會有感觸、 我們的心酸。我們的快樂。我們在陽光下投下的影子、 我們的傻氣。我們的成熟，我們一起度過的艱辛的'日子。
在這六年。全都呈現(xiàn)了 你說，我們有鬧不和，對。但是。最終都不還是和好如初？ 你說，我們有過背叛。對，但是，結(jié)局不是歡笑退場？ 我們2146個青春歲月。6個春夏秋冬。要在這里畫上句號了、 看著畢業(yè)照，每個熟悉又馬上要陌生的面孔、怎么不難過？ 那些。我們?nèi)鱿職g聲笑語的地方。那些。我們走過難過傷心的小路 那些，我們記憶深處的，美好的，不美好的。我都記得了。 紫藤落盡。 依舊記得你們。
與老師離別的作文 篇24
轉(zhuǎn)眼間，小學六年的生活就要結(jié)束了。我真的離不開和我一起生活了六年的同學和老師。
我還記得剛進六小學的時候有多害怕，因為我知道小學和幼兒園是不一樣的。小學的作業(yè)比幼兒園多得多。還有，我剛剛輸入了這個(1)。這里一個人都不認識，讓我很害怕，但是現(xiàn)在想來，覺得當時的自己好可愛。
現(xiàn)在快畢業(yè)的`時候，覺得自己的童年生活是最好的，但有時候不是，因為小時候玩不了多少游戲，現(xiàn)在可以玩了。
在小學生活中。徐先生對我最好。不知道為什么，很想和徐先生聊聊。我有那么多話要對她說，就像流水一樣，止不住的流淌。徐先生，你只給了我們一年的工資。我們和你有很多友誼，我們不能再花了。現(xiàn)在我們要畢業(yè)了，但是我們和你的友誼永遠不會改變。
同學們，我真的受不了你們。你我生活了六年，感情如此之深，我們的故事可以寫成一本書。
在此，祝大家都能考上心中的中學。
廣東省珠海市香洲區(qū)六年級六班方怡公主，
與老師離別的作文 篇25
六年來，我們一起經(jīng)歷了風風雨雨，為班級做出了各種貢獻。到這個時候，我們應該遠行了。
年輕的時候不知道，但是好勝心很強。我們知道六年是很長的`時間，但事實上，并不長。還有一段時間。時間老人告訴我，無理取鬧的時候已經(jīng)過去了，爭強好勝的時候已經(jīng)過去了，該懂事了。剩下的時間你能做什么，只有流浪，只有后悔�；貞浺幌�，這六年你有多珍惜？為什么，只有當你離開的時候，你才知道你有多抱歉？一眨眼就六年級了，該好好珍惜了。剩下的時間不珍惜怎么辦？
去珍惜吧。這六年有緣分不容易。從幼兒園開始，有些同學就成了同學。這不是緣分嗎？現(xiàn)在都是這些小事。嘿，回頭看看你自己。你珍惜這六年嗎？
時間老人，等著我們，讓我們在這個快樂的時刻停下來！
河南省鄭州市新鄭市城區(qū)直小學六年級徐岙：
與老師離別的作文 篇26
感動，多么幸福的一句話。相信每個人都被感動過，或者說心里有人被感動過。
沒事的時候，我翻六年級同學的記錄。有同學的祝福，班主任的畢業(yè)短信，一些照片，還有我的好朋友王林云寫的畢業(yè)信。我會經(jīng)常閱讀，感受其中的寓意，回憶那些美好的畫面。
王林云在六年級時被調(diào)到我們班。她戴著眼鏡，幾乎和我一樣高，學習很好，我們成了好朋友。我們在課堂上互相學習，課后一起玩游戲。大家都開心。每天放學后，我們總是一起回家，一路上有說有笑，總有很多事情要談。她最喜歡開玩笑，尤其是我喝水的時候，講個笑話讓我把嘴里的水吐出來，然后我就大笑著，這是經(jīng)常出現(xiàn)的場景。
現(xiàn)在，我小學畢業(yè)了。幸運的.是，我們都去了一中。她在一班，我在三班。王林云在信中寫道：“自從我第一次轉(zhuǎn)到六年級，我就偷偷把你當成學習上的對手，生活上的朋友�！彪m然才在一起一年左右，但是彼此感情很深。
感動無處不在，無處不在。
與老師離別的作文 篇27
感動，多么幸福的一句話。相信每個人都被感動過，或者說心里有人被感動過。
沒事的時候，我翻六年級同學的記錄。有同學的.祝福，班主任的畢業(yè)短信，一些照片，還有我的好朋友王林云寫的畢業(yè)信。我會經(jīng)常閱讀，感受其中的寓意，回憶那些美好的畫面。
王林云在六年級時被調(diào)到我們班。她戴著眼鏡，幾乎和我一樣高，學習很好，我們成了好朋友。我們在課堂上互相學習，課后一起玩游戲。大家都開心。每天放學后，我們總是一起回家，一路上有說有笑，總有很多事情要談。她最喜歡開玩笑，尤其是我喝水的時候，講個笑話讓我把嘴里的水吐出來，然后我就大笑著，這是經(jīng)常出現(xiàn)的場景。
現(xiàn)在，我小學畢業(yè)了。幸運的是，我們都去了一中。她在一班，我在三班。王林云在信中寫道：“自從我第一次轉(zhuǎn)到六年級，我就偷偷把你當成學習上的對手，生活上的朋友�！彪m然才在一起一年左右，但是彼此感情很深。
與老師離別的作文 篇28
快畢業(yè)了！除了心情復雜，還有什么？在一起6年的同學要散了�？雌饋頉]關(guān)系，但實際上他們很不情愿。
又一天，鳥兒在樹枝上歌唱。他們一進校門，就看到一年級的學生在玩。看著他們，我忍不住笑了。以前很幼稚的到處跑。下雨時，我不安全。我跑到操場中央，打著傘在雨中玩耍。
走進班級門口，一切都是一片愉快的氣氛，沒有畢業(yè)。真的很難想象這些學生長大后會是什么樣子（看起來很嚴肅，穿著西裝和連衣裙，參加聚會）
回到家，看看天，等幾年，再來這個學校，一切都是新面孔，老師也不知道在不在。我穿的校服不再是白中帶藍，而是黑白相間。我走進去，和往常一樣，一年級的學生在玩耍，慢慢的`進入操場，所有的學生都在玩耍，熟悉的音樂再次提醒我。
我靜靜地坐在草坪上，周圍不再是喧囂，而是學生們的大聲朗讀。
與老師離別的作文 篇29
第三天似乎像魔鬼的下半身一樣消逝了，遠離了壓抑的日子，真的沒什么感覺。即使覺得開心，也可能只是慶幸離開了同學。
本來想下樓看看你，說說畢業(yè)時的內(nèi)心感受。但是后來我發(fā)現(xiàn)我很弱，沒用。我一直認為我嫉妒你，我不理解你，我讓我們有不同的'看法。我可能根本不認識你。在臭名昭著的初三年齡，我真的沒有臉來找你，告訴你：對不起，對不起我之前所做的一切。
有時候，真的覺得自己很矛盾。矛盾之一是我太嫉妒你了。第二個矛盾是，我想遠離你，創(chuàng)造一個新的世界。誰知道，沒有成功，我不僅要感受到你強大人脈的力量，還要感受到其他朋友和你一起離開，我一個人，自卑的時候。我真的不知道我現(xiàn)在是不是像行尸走肉。我對你的感情好復雜。好不知所措。就好像我告訴你的是那么蒼白無力。
面對遠方的朋友，真的不知道他們的重要性。我到底該怎么辦？
與老師離別的作文 篇30
兒時，我們背著新書包，穿著漂亮的衣服，踏進校園。
兒時，嘲笑別人，不和他人玩。
現(xiàn)在，我們不嫌棄任何人了，因為現(xiàn)在我們馬上畢業(yè)，可能以后再也不會見到他們了。
小學的最后一個六一，我們哭了，我們說：“珍惜最后一個六一，這是我們聚在一起最開心的日子�！�
我們班把教室布置的`特漂亮，有氣球，拉花……我們買了飲料，零食，在一起吃，老師買了生日蛋糕。我們?nèi)嘣S了同一個愿，是希望以后我們還能聚在一起。
畢業(yè)典禮，開始了，我們唱了一首友誼地久天長。下面的同學，給我們鼓掌。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，我和我的兄弟，姐妹，閨蜜，抱在一起哭了。
老師的說：“如果你們有緣分的話，肯定會繼續(xù)在一起的。相信我，老師從來沒騙過你們。”
我們背著舊書包，出了校園，路上我們還是堅強的說話，某人到家了，我們流淚了說，再見！
再見母校！
與老師離別的作文 篇31
帶著思念，帶著不舍，我們將要與共處六年的同學們、老師們，和這熟悉的校園說一聲“再見！”
往年，看著比自己大的一屆屆畢業(yè)生揮淚告別的時候，總是慶幸那不是自己，可未曾想到過，自己終究也會有那么一天的。
如今，我們已經(jīng)在念畢業(yè)班了，肩上總會挑著擔子，在我看來學習的壓力不是特別大，挺挺總會過去的。最怕的還是要和朝夕相處的'同學說“拜拜”。
剛?cè)雽W時，我們尚且是一個個知識面幾乎為零的孩子，是老師付出了無數(shù)的心血，把我們培養(yǎng)成了有著豐富知識的少年。讓我們向老師恭恭敬敬地敬個禮，對老師說一聲“您辛苦了，我們會繼續(xù)努力的！”
未來，是一條未知的道路，讓人充滿幻想又機關(guān)重重的道路。不知那時，我們再度回首過去，想到的是不是已經(jīng)分開的同學和老師呢？
一切即將過去，帶著千萬不舍，明天，我們畢業(yè)！
與老師離別的作文 篇32
明年我們畢業(yè)，那時我們總說畢業(yè)離我們遠著呢，可真當畢業(yè)季時，我們才恍然大悟，哦，要畢業(yè)了。
我無法忽略畢業(yè)的存在，又無法否定畢業(yè)的離別，我們曾肆無忌憚的談天說笑，我們曾無可奈何的哭天抹地，我們曾針鋒相對的吵吵鬧鬧，我們曾不顧一切的.捧腹大笑，明明是那么平常的事，在我們眼里，卻成了最純真的回憶。
六年了，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我們已從懵懂的孩子長成了快樂的少年，或許，我們多多少少變了許多，唯一沒變的卻是我們的友誼。
畢業(yè)季其實沒那么可怕，想想我們不用寫的暑假作業(yè)，想想我們期待的畢業(yè)旅行，雖然我們即將離別，但我們還有美好的回憶，我們還可以在遇見彼此。
時光匆匆，明年我們就要畢業(yè)了，即將邁出小學的大門，邁入中學的校園，離別，是為了下一次的相聚，淚水，是為了相聚時的笑容。
當我們畢業(yè)時，我一定會笑著與你們離別，如果我哭了，那就一定是喝水喝多了，因為我說過要笑著和你們離別。
與老師離別的作文 篇33
今天，我們考完了最后兩門主課數(shù)學和科學，老師問我們高不高興，大家都說高興，我卻不知怎么的，竟有一些不舍。
時光匆匆流逝，我回過頭，曾走過的足跡已淡淡地……回想起從前的那美好的時光：
一年級，我們牽著爸爸媽媽的手去學校報到，見到了俞老師，在老師的鼓勵下，第一次和同學們講話；二年級，我們在老師的指導下，學會了寫好多字……；五年級上，我們又遇見了另一個班主任——張老師，他是那樣地開朗、活潑，就仿佛一個長不大的孩子；五年級下，我們合并到天長小學，楊老師成了我們的'班主任，從此，我們告別了以前的快樂生活，進入了緊張的復習，在楊老師的督促下，班里的成績不斷上升……
這一切的一切，都將在我跨如中學的那一瞬間結(jié)束……
同學們，要畢業(yè)了，我們要分開的。
不過放心，我一定不會忘記你們的！
與老師離別的作文 篇34
還記得那幾年，我們說說笑笑，每天上學的時候是我一天中最快樂的時光，我們嬉笑。吵鬧。永遠不知道明天是什么樣子的，無憂無慮，像一群快樂的小精靈，但這一切在年齡越來越大時。消失了，我們不再像那樣，有人說：“年齡越大人就越笨，不知道創(chuàng)造，只知道一味的模仿，年齡越大想得越多，想的'多了腦子就亂了！”我倒希望我能變回小時候，那樣無憂無慮，也想快點長大，不管怎樣，只要讓我脫離這個思想復雜的時期，還有人說：“現(xiàn)在的90后都很早熟，天天胡思亂想，不知道想點什么！”轉(zhuǎn)眼之間，我們要畢業(yè)了，正好有個同學在剛畢業(yè)時過12歲生日，我們就正好利用這個時間聚了小學最后一次會，那天好幾個同學喝醉了，只有我和另外兩個同學清醒著，我也想醉，可就是不醉！又過了一年，我初一上完了，該上初二了，想起那些時光，我真的很不舍，往事歷歷在目，仿佛是在昨天。
時光荏苒，留下的……只剩下了……回憶。
與老師離別的作文 篇35
“咦？這不是我幼兒園畢業(yè)的照片嗎？”那時候我好可愛呀！眼睛咪咪的、鼻子小小的、一笑總是露出兩顆大門牙。這張照片是在我們幼兒園滑滑梯旁邊照的。上面共有三十三名同學和八位親愛的老師們。每次看到這張照片，我就回憶起我幼兒園畢業(yè)那天的情景。
那天，陽光明媚，萬里無云，老師們穿著白色的衣服，我們戴著博士帽，穿著博士衣，可神氣了。我想：“幼兒園終于畢業(yè)了�？梢韵襦従哟蟾绺绱蠼憬隳菢由闲W了。”所以我臉上露出了燦爛的笑容，有的同學卻舍不得我們生活，學習了四年的幼兒園和老師傷心的`流下了眼淚。老師們的眼睛也濕潤了。就連我們班最調(diào)皮的學生也哭了。于是在我們最喜歡的滑滑梯旁，有的同學露出大門牙，甜甜的笑；有的同學臉上掛著淚珠……“咔嚓”一下這張畢業(yè)照就這樣誕生了。
當我每次看到這張舊照片時，就會想起我們一起玩耍、學習的同學和教育我們成長的老師，還有我們美麗的校園。
與老師離別的作文 篇36
轉(zhuǎn)眼間，六年的時間像“瘋”一般的過去了。
馬上就要畢業(yè)了，在這之前，回憶我們以前的酸甜苦辣，回憶我們曾經(jīng)一起參加比賽，我只知道我們是團結(jié)的，是永遠不會被打敗的一個班級。我們曾經(jīng)一起玩耍，一起失聲痛哭，一起分享開心事，我真的感覺好欣慰。能讓我欣慰的是能有你們的陪伴，酸甜苦辣我們都一起經(jīng)歷過了。
還有為我們付出許多汗水的老師，是老師讓我知道了人生的路，是老師教我思想品德，是老師指引我走向前方的路。這是誰都不想看到的，老師，當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。老師，謝謝您！
親愛的同學們，我們曾經(jīng)在一起的時候是那么的快樂。童年的腳印留在校園的`小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
經(jīng)過了六年忙忙碌碌的考試，我此時的心情是縱然解放了，但是也掩飾不住畢業(yè)的留戀。
與老師離別的作文 篇37
天下沒有不散的宴席，我們也終將要畢業(yè)。以前認為畢業(yè)還是與我們遙遙無期，昨天的我們還抱著一塊發(fā)牢騷，我們什么時候可以畢業(yè)，可是一塊有說有笑，可轉(zhuǎn)眼卻要各奔東西。畢業(yè)以后我們見面的機會還有多少？能相聚的時間又有多長？
說起畢業(yè)總是傷感的，畢業(yè)了意味著要離開一起生活多年的同窗們，還有許多在學校未完成的事……肯定會有許多的不舍，即使有再多的不舍我們也終將要畢業(yè)，今天的離別是為了明天更好的相聚。待我們相聚時，面帶笑容，哭著笑著我么終于再一次相聚了。雙雙夢想把家還，這個場景肯定很美好。
但是現(xiàn)實總是殘忍的.，有多少人真的能在畢業(yè)以后能把夢想實現(xiàn)？再見時每一個都已經(jīng)經(jīng)過了社會與年齡的洗禮，沒有可以前的純真快樂，不會像以前那樣沒心沒肺什么都敢做……
即使有再多的不舍，我們也終將要畢業(yè)。愿我們再聚時仍然沒心沒肺。
與老師離別的作文 篇38
時光荏苒如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年級。回顧往事的辛酸淚水，回顧往事的天真笑臉，淚水模糊了雙眼。曾想，我不想離開她們，不想，不想……
可是，六年了，應該夠了吧？應該滿足了吧？聚在一起六年，上天沒對你不公平吧？可惜，馬上就要離開，長大后，若有緣，還能見面，若無緣，只能仰天長嘆。惜，天下無不散之筵席。嘆，曾經(jīng)把一個個愿望，把一個個笑臉埋在小樹底下，如今小樹已長大，是不是意味著，愿望也已實現(xiàn)了呢？不知道。
望著流星默默許愿，許下永久不分開，流星會聽得見么？還是不知道。只是知道，我不想與她們分開，只是，可能么？或許吧，或許不可能。
曾經(jīng)，一下課就瘋瘋鬧鬧，灑脫熱情的`我們，到了這種震人心弦，悲傷不已的時刻，會流淚么？真正分別是，會掛念么？
到了那時，再繼續(xù)對著那顆永遠陪伴我的流星，許愿吧，再來一次，許下永久不分開之承諾……
直到永久，永久……
與老師離別的作文 篇39
六年時間如蠶吃桑葉一般，雖說細嚼慢咽，但也會很快被吃光，六年學習生活豐富多彩，畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。
那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的'甜與酸，將永遠回味說完。從開始學枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心�；厥淄�，六年時間恍如昨天。昨天，您把科學的種子散盡我的心田；昨天，您把我領(lǐng)進知識的大門；昨天，您為了我們這一個個“小調(diào)皮”嘔心瀝血；昨天......
您為了我們?nèi)找共賱冢裉炷猪斨ぷ油礊槲覀兩险n，您時不時咳嗽一下，都會讓我們心驚膽戰(zhàn)。
老師，也許您哺育的花太多，不一定會記得我，可是，我一定把您的教導銘記在心的！我將以優(yōu)良的學分回報您，我將以優(yōu)異的成績感謝您！祝您桃李滿天下，春暉遍四方！
與老師離別的作文 篇40
上課的時候，老師說，我們在一起的時間不過五十天了。我愣了愣，這么快就要畢業(yè)了？
一直以來，都把自己當個孩子，就算課文只剩下一單元了，還固執(zhí)地以為還可以在六（1）班待很久，還可以每天看到同學對我淺淺地笑，還可以聽老師恨鐵不成鋼的嘮叨。
那么多那么多六（1）班的故事，深深地嵌入了樹的年輪，一年又一年，一圈又一圈。我清楚地明白，分別了就難以再見面。那些讓我哭過笑過的只屬于六（1）班的`點點滴滴，那些欺負過我被我欺負過的男男女女，馬上就會變成在記憶里閃過光的碎屑，隨著歲月的流逝，將永不記起。
我嚼著薯片，聽電視里放的《梔子花開》，心想當梔子花開的時候，我們就畢業(yè)了，只需一個轉(zhuǎn)身，就會天各一方。我以為我會哭，但是我看見鏡子里的自己在輕輕地微笑。
沒錯，現(xiàn)在的我，所能做的，就是努力珍惜剩下的時光，努力地對身邊的每個人微笑，努力不要忘記，曾經(jīng)的曾經(jīng)。
與老師離別的作文 篇41
眼看著六年的時光就要過去了，我們也即將要畢業(yè)了，可是，我們的青春不會因為時光的流逝而畢業(yè)。
六年，就這樣恍恍惚惚地過去，六年就這樣從我們手中飛去。結(jié)識了六年的同學，一個個都從懵懂的小屁孩兒長成了六年級的大哥哥大姐姐們；知識淵博的老師，跟著我們一起，再次學了六年的.知識。
當我們還是三四年級的孩子時，每天都在愉快的玩耍，看著六年級的哥哥姐姐們這么高大，就想著，時間怎么那么慢，可等我們上了六年級，才發(fā)現(xiàn)，原來，時間過的好快，我們相聚在一起的時間已經(jīng)很少了。
因為時光的流逝，我們馬上就要畢業(yè)，馬上就要分開，趁我們離畢業(yè)還有一些時間，讓我們好好珍惜彼此，守護彼此。
雖然我們是避免不了畢業(yè)的，但是，就算是我們畢業(yè)了，我們的青春卻永遠不會畢業(yè)!
青春不畢業(yè)!
與老師離別的作文 篇42
眨眼間，六年過去了，我快要小學畢業(yè)了，對老師、學校、同學都很舍不得，。
您還記得那一次嗎？我們排隊去早操，前面走過幾個一年級小孩，您把我拉過去，說：“曹理鵬，看那個小孩，他都比你高，你真是“矮人國＂來的人啊。后面的同學都哈哈大笑，我的.學習一直不好，你沒放棄我，還一而再再而三的來幫助我。
在我們心中，您所找的老師。當我們有學習壓力時，您就帶我們上體活課，，讓我門從不開心，一直到笑的裂開了嘴。有一次走家訪，您耐心地和我爸爸，媽媽談話，為了讓我知識更加豐富，您還給我許多課外書讓我看。
老師，您為了我們付出了太多太多。您說這比山還高，比海還寬廣的友誼，我們怎么能忘記？
祝老師永遠健康，祝母校一天比一天漂亮！
與老師離別的作文 篇43
人生――下課啦，放學啦，放假啦，畢業(yè)啦，混夠啦，老啦，后悔啦，死啦。
像彈簧，有時覺得很長，有時卻又很短。
把自己安放在人生的坐標，向左走，向右走。每一個生命的延伸，在坐標上留下深深的痕跡，那是回憶，是成長。
枝頭那束安靜的蓓蕾，是在等待明日的第一縷陽光么？是在為生命的綻放而沉默么？不勝涼風的'嬌羞，那是孩子般的靦腆。
那束隨風搖曳的'殷紅月季，是否是向世界展示生命的艷麗奔放，把所有的芳香，賜予翩躚的美麗蝴蝶。
云卷云舒，花開花落，滄海桑田，任時光的車輪軋過歲月的大地。從此，我們開始回憶，開始懺悔，開始感傷。
拉開窗簾，陽光只有一種顏色。以為，上帝對他的孩子是公平的。
珍惜，因為我們，都還未畢業(yè)。
與老師離別的作文 篇44
桂 花 樹我們學校種植的樹木很多，比如水杉、樟樹、櫻花樹……但是我只對桂花樹情有獨鐘!桂花，沒有牡丹的美麗華貴，也沒有玫瑰的艷麗豐姿;但她卻有一股沁人心脾、令人百聞不膩的清香。
花開時，可謂“獨占三秋壓群芳”，桂花的作用很大，可以泡茶、入藥、做桂花糕……她的香味不但讓人感到如釋重負，還有凈化空氣的作用，能抑制結(jié)核、肺炎球菌、葡萄球菌的生長繁殖。她的用處是不是很多呀?桂花樹四季長青，最高可達15米，樹冠最大可覆蓋400平方米的空間!她的'樹皮粗糙，表面呈灰白色;葉子的表面非常光滑，是橢圓形的，邊緣有小鋸齒。我們的學校一共有4棵桂花樹，2棵在操場上主席臺的兩邊，另外2棵在校門前。
一到花季，像米粒一般大小的淡黃色花朵一簇簇地掛滿枝頭，一陣風吹過，大片大片的桂花飄落下來，就像下了一場“桂花雨”。聽了我的介紹，我想你也會喜歡桂花吧!
與老師離別的作文 篇45
我們小學畢業(yè)了，一想起朝夕相處的老師和同學，心中就泛起一種酸澀的感情，眼淚便溢滿眼眶。我們在一起生活了好幾年了，彼此之間情誼深厚。突然要分別了，還真有點舍不得，我們的語文老師--樊老師。他為人很好，對同學也很好。人如同小鳥，總有一天會離開集體、老師、家人。
我在學校有幾個玩得好的，即將走的時候，我們哭了，我舍不得老師、同學，舍不得我們的同學關(guān)系、師生關(guān)系，一條剛搭建的.“友誼橋”塌陷了，一條搭建已久的“師生橋”也塌陷了。
我們?yōu)榱寺?lián)系統(tǒng)一加張濤建的qq群，有空去找樊老師玩，我們還是師生關(guān)系，我們雖然已經(jīng)分離了，但是我們的心連心，他是我的老師，我是他的學生。
我在這里祝福我親愛的同學：“祝同學們考上你們理想的初中�！�
我感謝老師：“你的教育之恩，我當永生難忘�！�
與老師離別的作文 篇46
喜歡電影并不是一味的喜歡那些美麗的畫面，而是希望能夠在他者的境界里去品味我未曾知曉的故事；希望將自己的熱情付諸于那熒幕中動態(tài)的映像里，去徹頭徹尾經(jīng)歷生命新的.洗禮。
有人說，電影是切去平淡無奇片段后的人生！它給我的感覺，就像順水漂流而下緩緩的靠在岸邊，卻于水底見了青山！
我知道，你一定又原諒了我的速度，我寫了這么久這么久，誰讓我叫漫漫的呢？看，又有序又有跋的，本想些本小書的，可是我沒有什么文采嘛，只能寫成這樣了。
真的不想結(jié)尾，因為我還有很多很多話想要跟你說，但又不得不寫這個尾巴。我對你說的，豈是這幾張紙能容納下的。
這么多么無非是想告訴你，你是我的唯一，我會永遠伴隨著你，不論你走到哪里，我都會祝福你。
哦，親愛的，一切即將結(jié)束。不，是高中生活即將結(jié)束。我們要有新的開始。我們一起努力生活的更好，你的明天永遠有我。
與老師離別的作文 篇47
畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。
每一日的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應對著這些書本覺得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應對逃避不了的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習習的.窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一日。
與老師離別的作文 篇48
動身的時刻到，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能�。∧敲�，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的.終結(jié)，又是未來幸福的開端。
時光總是太短暫，留下我的眷戀，刻下你的自信和恬然；
歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；
生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
與老師離別的作文 篇49
以前特別盼望能有一段充足悠閑的時光，把自己喜歡的事情做到極致。然后一邊成長一邊回首，告訴自己，我過得真的很快樂。 不知不覺啊，我們就脫離了命運的'軌道，改變了曾經(jīng)的設想，我們或多或少地脫掉了稚氣，成為了我們曾經(jīng)或憧憬或討厭的自己。
很多時候，內(nèi)心淡定而平靜。不是因為自己變得有多厲害，閱歷有多豐富，而是對一些事情的套路，熟的不能再熟了，就像我們高考之前做一套又一套永遠都做不完的試題一樣。熟到了讓人惡心的地步。
我們曾經(jīng)那么渴望逃離那所名叫學校的監(jiān)獄，可是當我們刑滿釋放時，有誰落淚了？又是誰一步三回頭的不舍離開？又是誰，待在家里迷茫悵然，思念起那個陪伴我們走過漫長青蔥歲月的地方？
我們并不是不懂，并不是不知道，只是不想說出來罷了。有些東西，留在心里，自己一個人慢慢回味也是好的。
與老師離別的作文 篇50
苦過三年，累過三年，虛度過三年。
如今，無論學到了什么，還是難免要進入高考的考場，還是難免要踏上新的征程。
其實，面對高考，想來也挺諷刺的，一場考試，六張卷子便把昔日還在一起玩耍的我們?nèi)鱿蛄烁鱾�城市。
三年啊，我們走過了多少風雨，三年啊，我們又經(jīng)歷了多少挫折，高考，這兩個字足以壓得我們喘不過氣來，這次，總算是要撇開這個重負了，可心里卻又有著一種淡淡的憂傷——不舍。
舍不得自己的鐵哥們兒，舍不得自己的.好姐們兒，舍不得自己的老師，更舍不得自己的母校。
畢業(yè)生們，送你們一副對聯(lián)，上聯(lián)：若不撇開終是苦，下聯(lián)：各不捺住即成名，橫批：撇捺人生。祝你們在這一撇一捺中書寫屬于自己的人生！
三年磨一劍，是時候讓劍光閃耀了，而你們，在今年的高考場上定能披荊斬棘，馬到功成，金榜題名！加油！
與老師離別的作文 篇51
時間過得可真快��！轉(zhuǎn)眼間，就要離開呆了六年的母校。
還記得，剛上一年級的時候，大家彼此都不認識，到了二年級的時候我們已經(jīng)三五成群的在一起玩了，到了三年級的時候，我們一起參加了一個比賽，互相鼓勵對方，到了四年級的時候，我們在一起討論學習，到了五年級的時候我們互相加了QQ，現(xiàn)在到了六年級我們就快要分別了。唯一留下的'只有一張畢業(yè)照。
六年了，學校有很大的變化，以前學校沒有圖書室，沒有食堂，現(xiàn)在已經(jīng)都有了，學校還新建了一個操場，還購買了很多書籍，還專門找人搭配了午餐�，F(xiàn)在又新建了美術(shù)室，食堂也擴大了規(guī)模。
學校老師也換了一批又一批，從一年級到六年級，我們換了很多老師，有些老師的名字我已經(jīng)忘記了，但是他們的教導，我依然記在心中。
和幾個朋友一起在操場上散步，我們約定，幾年后還要再次相見，我們互相說了一些留言，希望以后我們越來越好。
再見了，母校！
與老師離別的作文 篇52
抬起頭看看天上的星星和月亮，仿佛在上面出現(xiàn)了那一張張熟悉的笑容——同學和老師。
時間一點一點的過去了，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，想一想過去的事看一看母校，就猶如那整整的六年時間就是一眨眼的`剎那一樣，雖然在哪里有過酸甜苦辣不同口味的回憶，但是依然覺的如此的美妙。
在這里我要謝謝教過我們的老師，如果沒有老師我們也不會畢業(yè)了，在我們睡覺時老師在批改作業(yè)，在我們學習時老師陪著我們學習總之老師是很幸苦的，每一天每一夜我們總喊著辛苦但是老師比我們更辛苦。
再想一想和我相處幾年的同學那個沒有幫助過大家，雖然同學之間偶爾會有些磕磕碰碰但是我們是和友好的，一位同學主動承認錯誤，另一位同學也是友好待人，所以每一位同學之間都很友好。
馬上就要畢業(yè)了我和舍不得同學們，但是我做不了什么只能說聲，大家不要哭因為這也沒用，所以在我們分開始請笑著離開我們相遇與分離的母校吧！
與老師離別的作文 篇53
我終于畢業(yè)了！慶祝一下！再也不用做小學作業(yè)了！想著初中進發(fā)吧！想著正真的自己努力吧！
回想小學六年，還是有些戀戀不舍，曾經(jīng)我還認為小學時人生中最難的一次教育，但是直到小學快畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)，小學是在整個人生最快樂的時候望著低年級的'學生在操場上無憂無慮的奔跑，玩耍，天真無邪的笑著，這一切很快就只能成為美好的回憶，曾經(jīng)六年中一起哭過，笑過的朋友，曾經(jīng)嚴肅的但卻視學生為孩子的老師，就要從此離別，分別至天涯海角，一生也很難相遇，就算相遇，曾經(jīng)患難與共的好朋友，你還認得出來嗎？六年，比初中，高中，甚至比大學還長，就這么分別，總是舍不得的。
但人總是要長大的，不放棄美好，怎么能成長？怎么能達到自己的目標？總是守著美好的第一次，就不能成為真正的自己。所以，讓我們成長起來，會得到意想不到的收獲。
初中，我來了！
與老師離別的作文 篇54
畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。
每天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我面對著這些書本覺得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的.一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊!
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習習的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
與老師離別的作文 篇55
今天我們電子琴基礎(chǔ)班畢業(yè)了。老師為我們舉辦了一個畢業(yè)晚會，由我和吳桐擔任主持人。畢業(yè)晚會晚上六點整開始，所以下午4點我們匆匆忙忙吃完飯趕去化妝，然后去學校準備一下。
“尊敬的老師，敬愛的爸爸媽媽，大家晚上好。”“音樂是流動的.藝術(shù)�！薄耙魳肥侨祟愖蠲篮玫恼Z言”“……”你瞧，由于我太緊張了，竟然把臺詞忘了，站在臺上半天說不出話來，羞死了�！笆紫日埿蕾p何璐瑤等小朋友帶來的彈唱《吃沙拉有活力》�！卑パ�！我竟然又把吳桐報成了何璐瑤，唉，真沒辦法。
在畢業(yè)晚會快結(jié)束的時候老師個給我們每個人都發(fā)了三個小禮物，算是三個紀念品吧！雖然以前我們都是競爭對手，都希望自己比別人強，但想起畢業(yè)了，以后就再也見不到一起生活了四年的好朋友了，還真有點兒舍不得。
與老師離別的作文 篇56
六年級是一個美好的開始，但也是一個令人無法忘懷的結(jié)束。
小學六年，初中三年，高中三年，大學四年。小學是一個學習的鋪墊，也是結(jié)交友誼最美好的時期，這時候的我們，沒有任何的心機。一起在一快樂玩耍，彼此坦誠相待，還有什么回憶比的上這六年以來的回憶？
萍水相逢，我們一起來到了這個城市，一起來到了這個學校，一起在同一個班級。在又這何嘗又不是一種緣分？我們班級37種緣分把我們37個人拴在了一起，讓我們在一起度過這六年快樂的時光。眼看我們就要分別，可你們還記得我們在一起度過的'歲月嗎?那些在現(xiàn)在看來，一切早已是云談風輕了。
珍惜現(xiàn)在吧！不要讓你的童年一個個的變?yōu)榘兹諌�，讓我們一起在最后的幾天里，微笑著面對每一件事，不要讓錯過成為你的遺憾！
與老師離別的作文 篇57
小學入學的第一天，背著新書包懷著雀躍的心，踏進校門的那天，一個小學生的日子，彷佛就在昨天，匆匆一過六年，我再兩個月就要畢業(yè)了，要與同學們道別，告別我無憂無慮的小學生涯。
而最令我難忘的朋友，就是那位每天固定時間來找我的那位男生，他從我四年級時一直陪伴著我到現(xiàn)在六年級，就這樣要道別了，令我有時高興，有時傷心。
對我而言，與這位同學道別，應該不算是太困難，只不過才短短兩年的友誼，促使了濃厚的友情，到現(xiàn)在我們沒有過道別，而道別又是什么呢？
我們道別以后，見不到對方，所以我的`道別，有時應該會非常慎，有時會令人難忘，我與他道別，如果以后我們不再聯(lián)系了，一定必須要好好的道別一次，才能夠留下那種美好又快樂的童年時光，絕對不會后悔。
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