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國學(xué)經(jīng)典作文

時間:2023-01-12 08:25:00 國學(xué) 我要投稿

國學(xué)經(jīng)典作文匯編15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的國學(xué)經(jīng)典作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

國學(xué)經(jīng)典作文匯編15篇

國學(xué)經(jīng)典作文1

  周三的讀書節(jié)經(jīng)典誦讀比賽,我、李葳、佳琪、小未,從周一開始想動作,經(jīng)過一番改動,在周二開始緊張地排練,并期待著比賽……

  周三,雖有小雨作伴,經(jīng)典誦讀比賽還是在第三節(jié)課時成功舉行。也怪,沒上臺前我還萬分緊張,可一上臺,那些緊張、害怕都一下子泡沫般地消失了。

  隨著二班的表演結(jié)束,我們緩緩上場。佳琪、小未兩位女生上前一步,開始了我們的表演。不知為何,心中突然平靜了許許多多,注視著臺下的觀眾!芭截憹崳行Р帕肌,她們后退一步。我與李葳梯形上前!爸^必改,得能莫忘。罔談彼短,靡恃己長。信使可復(fù),器欲難量”,伴隨著我們優(yōu)雅的動作,后面的兩位女生也一并上前,與我們排成直線,齊讀“墨悲絲染、詩贊羔羊。景行維賢、克念作圣。德建名立,行端表正!弊詈,我們用一個抱拳和一個揮手,結(jié)束了表演。然后坐下觀賞其他班的表演。并在最后,四年段六個班合為一個大集體。不知為何,這次,我竟有了一種奇特的、說不出的感覺;蚴亲院,也或是開心,與上臺時的'平靜完全相反。

  那朗朗上口的千字古文,在我退場之時,在幾天之后,依舊映在了我的心上。這會是一個有趣的回憶。

國學(xué)經(jīng)典作文2

  對于經(jīng)典,我起初并不了解,后來在信息孫老師的指導(dǎo)下,我才對經(jīng)典有了一些認(rèn)識。我現(xiàn)在正在讀《論語》。《論語》是我踏入經(jīng)典世界的第一步,說實話,我對經(jīng)典并沒有多大的興趣,并不覺得讀經(jīng)典有多么的好。

  不過,孫老師每逢信息課就向我們推薦。我想:孫老師這么積極,也許經(jīng)典真的對我們幫助。接著,在孫老師的`要求下,我們班很多人都買了《論語》。在經(jīng)典的世界探索起來。我記得以前孫老師對我們說:“我女兒也讀經(jīng)典,如果我要害了你們,那我也已經(jīng)把我的孩子給害了!蔽抑缹O老師的女兒俞典典讀經(jīng)典讀得很棒,要是我也能這么厲害就好了!我要努力了!俗話說:寧可信其有,不可信其無。

  反正也沒什么壞處,多讀點書也好啊!我覺得經(jīng)典中蘊含著中國文化的精華。現(xiàn)在很多外國人都在讀中國的經(jīng)典,我們這些實在的中國人怎么能不如外國人呢?所以說,我們就要更了解經(jīng)典,做些有意義的事情。我要讓自己更深地體會經(jīng)典。

國學(xué)經(jīng)典作文3

  周六下午,天氣晴朗,萬里無云,我和5班的同學(xué)一起去了小雁塔,去參加主題為“國學(xué)國韻國之味 萌娃蒙學(xué)萌成長”的研學(xué)活動。

  我們最開始是拿毛筆在紅紙上簽了自己的名字,然后上了一堂國學(xué)課,國學(xué)課上老師講了正衣冠、朱砂啟智、又教我們學(xué)習(xí)揖禮,我們向班主任劉老師行了揖禮,后來我們又擊鼓明志,我上臺后打了鼓,報了自己的名字,還說出了自己的志向,我長大想要當(dāng)一名藝術(shù)家。國學(xué)課的最后,老師讓我們和家長一起寫了毛筆字,我們寫的是“人”字。

  國學(xué)課后,我們又學(xué)習(xí)做拓片。我和爸爸一起合作,做了兩張拓片,老師讓我們選一張自己最喜歡的'拓片去領(lǐng)獎,我領(lǐng)了一個漂亮的芭比娃娃 ,每個女孩都有一個漂亮的芭比娃娃,男孩得了樂高玩具。

  通過周六的研學(xué)活動,我決心更努力地學(xué)習(xí),寫字,做一個優(yōu)秀的少先隊員!

國學(xué)經(jīng)典作文4

  禮拜三羅老師讓咱們排隊而且還要帶著邦教的標(biāo)子,到多功效廳往。

  在路上,我想:羅老師讓我們到多過能廳去,到頂要干什么?在多功能廳面,我們皆臥下了。這時,這堂課的配角——龍爺爺去了,大家都響伏了熱鬧地掌聲。龍爺爺開端講出色的國學(xué)課了。每位同窗都聽得十分著迷,龍爺爺有時很風(fēng)趣,有時很嚴(yán)正,有時很寧靜。龍爺爺說:“其致之:天無以清,將恐裂,地?zé)o以寧,將恐蹶,谷無以盈,將恐歇,萬物無以生,將恐滅,猴王吳云貴高,將恐蹶。意念是:地不清潔了,就要裂啟。地沒有了,就會不復(fù)存在。身臨沒有了靈,就要‘罷農(nóng)’。動物不旺盛了,就會逝世掉。世間萬物沒有了生存的余地,就要滅盡。侯王不了高的位置,就是一個一般人......”。

  丁零零,丁零零,下課了,我們就歸到了教室......

  從國學(xué)課上爾懂得了講德經(jīng)的.深入情理我理解了路德經(jīng)

  是學(xué)我們怎么干一個對世界,對國度,對野庭有用的我。

國學(xué)經(jīng)典作文5

  今天,我看了一部電影,名字叫《董存瑞》。這部電影深深地感動了我。

  影片講的是1948年,董存瑞所在的解放軍部隊準(zhǔn)備攻打熱河的隆化,敵人在隆化城周圍修了許多坑道和碉堡,他們則躲在碉堡里向外掃射。整個部隊被猛烈的`火力壓得抬不起頭來。董存瑞跑到連長面前說:“連長,我去炸掉他!闭f完,董存瑞彎腰抱起炸藥包,在同志們的掩護下來到了橋形碉堡底下,他找了半天,也不知該把炸藥包放在哪兒,碉堡中又有子彈不斷射出來,眼看著倒下幾個戰(zhàn)士,在這緊急時刻,董存瑞左手托起炸藥包,緊緊地貼住橋形碉堡,右手猛地一下拉開導(dǎo)火索,他高喊:“同志們,為了新中國的勝利,沖!”忽聽一聲巨響,橋形碉堡沒了,董存瑞卻獻出了自己年輕的生命。

  董存瑞這種舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象,將永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們生長在和平年代,應(yīng)該加倍珍惜,好好學(xué)習(xí),長大后用我們的智慧和勤勞的雙手把祖國建設(shè)得更加繁榮、富強。

國學(xué)經(jīng)典作文6

  今天晚上我看了“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽。

  主要講述了總決賽入選的精彩場景,比賽場上有的題很難,有的題卻很簡單,有古代傳承經(jīng)典文化、詩詞文化還有名言名句。競爭非常激烈,但比賽選手們準(zhǔn)備充分,對詩詞對答入流,反應(yīng)靈活,

  通過觀看,我深深體會到了中華五千年文化的'博大精深,我被場上的選手深深的打動了,也被一句句詩句所吸引。也激發(fā)了我們的愛國之情?粗x手們一個個流利的誦讀,讓我不禁佩服古代詩人的愛國熱情。

  通過觀看,千古美文的神韻,華夏禮儀的儒雅,仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn)。不僅讓我了解了歷史文化,豐富了文化知識,領(lǐng)略了祖國的大好河山,更主要的是讓我知道了許多好詞好句,深深地喜歡上了詩詞的傳統(tǒng)文化,明白了做人的道理,要在今后的學(xué)習(xí)過程中,多學(xué)習(xí)積累好詞好句。更讓我懂得了如何做一個新時代的美德少年,傳承中國的傳統(tǒng)文化。

國學(xué)經(jīng)典作文7

  每天早上,當(dāng)你走近我們學(xué)校,你會聽到整齊的讀書聲。太美了,你聽,孔子動聽詠誦詩,李白靜對月思鄉(xiāng),岳飛習(xí)武比山河,王維身在竹林坐……

  不僅如此,今天,我們還開展了國學(xué)周匯報演出,非常熱鬧。你看,一年級同學(xué)們的成語表演《拔苗助長》,不但生動有趣,而且讓我們很快明白了做任何事情一定要三思而后行,否則事半功倍的道理;三年級的《狐假虎威》實在是太好笑了,狐貍借助老虎的威力來偽裝自己,它又能堅持多久呢?這個故事告訴我們做事情不要弄虛作假,要憑借自己的實力,而且要善于分析問題,不要被假象蒙蔽;五年級的京劇操表演真是有模有樣,將京劇與現(xiàn)代藝術(shù)融為一體,引起了大家的興趣,使我們不由得驚嘆“京劇原來也可以這么玩”;舞蹈團的表演以另外一種方式給大家展示了古代學(xué)堂的`魅力,讓我們覺得自古至今讀書都是一件非?鞓返氖隆

  學(xué)校的國學(xué)周讓我們體驗到了古人的智慧,我們要多向古人學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)他們敬愛師長,學(xué)習(xí)他們善于思考,學(xué)習(xí)他們智勇雙全,學(xué)習(xí)他們足智多謀,學(xué)習(xí)他們敢于創(chuàng)新,學(xué)習(xí)他們不懂就問……

國學(xué)經(jīng)典作文8

  我小時,沒看過幾本關(guān)于國學(xué)的書籍,只是糊里糊涂的聽爸爸講過的幾篇故事而已。這次的這個國學(xué)大賽,使我明白了國學(xué)的重要性,還有對我以前不看書的后悔。我小時就像一般的小孩一樣得天真無邪,一樣的盡情地玩耍,有些孩子從小就不像普通人一樣盡情玩耍,他們的.大部分時間都“栽”在了讀書之中,沒有時間玩耍。

  當(dāng)時我還在恥笑他們是一群“書呆子”,就知道看書。壓根兒不會玩,像機器似的。到了現(xiàn)在,我們的成績比較起來,我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那些“書呆子”了,我現(xiàn)在想想越來越后悔了,F(xiàn)在高段年級有很多同學(xué)的參賽成績都不錯,我想他們一定是對書如癡如醉的吧!

  他們肯定是數(shù)一數(shù)二的尖子生吧!而我的排名只有1萬多名,和他們比起來真是天壤之別啊!可是這世界上沒有后悔藥吃,更不可能有時光老人,如果能再來一次我一定好好學(xué)習(xí),如果能再來一次我一定多看看書!可是這一切都只是如果,我現(xiàn)在只能多看看書來彌補我的不足了。也只有這樣,我才能追上別人一點,才能不被別人拉得太遠(yuǎn),才能高于他人!

  通過這次的國學(xué)大賽,我懂得了國學(xué)的重要性,我才知道了“國學(xué)——是我們不可缺少的東西!”

國學(xué)經(jīng)典作文9

  國學(xué),就是指中國的知識;國學(xué),也是知識的源泉。

  自打我學(xué)了國學(xué)以后,知識就增進了不少,說話時也常常運用一些成語,如:畫蛇添足、一毛不拔、鞠躬盡瘁等,“背鼓上門—找打”、“飛機上掛水瓶—高水平(瓶)”等歇后語。其中,令我感悟最深的,則是朱熹的《觀書有感》:

  半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

  問渠那得清如許,為有源頭活水來。

  這首詩看似寫景,其實并不是的。這首詩是在告訴人們:學(xué)習(xí)是無止境的,只要你愿意學(xué)總還是有的。

  我也有對這首詩的.看法:知識是學(xué)不完的,但還是有的。詩中的“清如許”,就是在問:你學(xué)來的知識是有益的,還是對你有傷害的?“為有源頭活水來”指書本是知識之源,但不能全部依靠,就像陸游說的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”那樣。所以讀書前想要思考一下才行。

  國學(xué),這兩個含有重大意義的字,讓國學(xué)經(jīng)典陪伴我們走過人生道路上的每一天吧!

國學(xué)經(jīng)典作文10

  近幾個星期,我參加了杭州市中小學(xué)生國學(xué)知識大賽。通過這次比賽,我知道了中國古代文化的深奧,也知道了國學(xué)知識的重要性。我在比賽中,只得了35分,我深刻感覺到了我在這方面知識的缺乏。

  我覺得,我平時應(yīng)該加強這方面的指示,了解中國歷史中的知識。了解中國的.文化。爸爸媽媽說我的態(tài)度不好,讓我應(yīng)該認(rèn)真的讀經(jīng)典,認(rèn)真答題。我開始很不屑,認(rèn)為經(jīng)典沒什么,可當(dāng)我看到低年級的同學(xué)也有考100的時候,我羞愧了。那時,我就下定決心,要認(rèn)真品味經(jīng)典。可是我完全靜不下心啊,有空只想看著電視,最后,爸爸竟然把電視給關(guān)了,我只好讀經(jīng)典,慢慢的,我品嘗到了經(jīng)典的趣味,我開始越來越喜歡她了。

  讀經(jīng)典,不僅讓我靜下心來,也讓我學(xué)會了一些知識,懂得了一些道理。這次比賽,不僅讓我認(rèn)識到了經(jīng)典的重要性,更讓我得到了鍛煉,明白了許多書上沒有得到里,我要加油,取得更好的成績!

國學(xué)經(jīng)典作文11

  從二年級,我就開始學(xué)國學(xué),它使我受益匪淺。

  在二年級里,有一課我仍記憶猶新,在那一次國學(xué)課上,老師給我講了扇枕溫席的故事:黃香是漢朝江夏人,從小就懂得孝敬父母,九歲那年,母親去世了,他非常悲傷,對父親更加關(guān)心、照顧。

  夏天,天氣炎熱,晚上屋里還有蚊子,讓人難以入睡。為了讓父親睡得安穩(wěn),小黃香每天晚上總是先用扇子為父親扇涼,趕走蚊子才行。

  冬天,屋外寒風(fēng)刺骨,屋內(nèi)被褥冰冷,黃香怕父親受涼,每天晚上睡覺前,就先有自己的.體溫為父親把被窩捂熱,再讓父親上床睡覺。

  黃香的孝行很快傳遍了左鄰右舍,人們都被他的孝行感動了,紛紛稱贊說:“天下無雙,江夏黃香!

  老師說:“聽了故事,王昕你有什么感想?”我說:“我以后要改正自己愛對父母發(fā)脾氣的缺點,為父母做一些力所能及的小事來報答父母。”

  老師告訴我:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,應(yīng)勿懶。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。父母呼喊,回答要及時,不要慢吞吞的,父母交待的事情,要盡力完成,不要懶惰,父母教導(dǎo)我們,是為我們好,我們要恭敬聆聽,父母責(zé)怪我們時,不應(yīng)強詞奪理,讓父母傷心難過!

  啊,國學(xué)讓我的生活發(fā)生很多事情,我應(yīng)多讀幾遍才行!

國學(xué)經(jīng)典作文12

  今天是星期五,我們正在上課,突然一個老師走過來說:“你們班要到微格教室教室上課,請準(zhǔn)備一下!甭犃诉@個消息班上頓時沸騰起來。有的說:“不知道微格教室是什么樣的呢?”有的說:“不知道什么老師給我們上國學(xué)課呢?”有的說:“知道這個老師上的好不好?”這些問題只有到了明天上了課才能揭曉,大家都只能拭目以待,期待明天的到臨。

  終于,今天可以上國學(xué)課了。秘密終于可以揭曉了!

  “叮鈴鈴”上課了大家都迫不及待的走到微格教室。等待老上課。不一會兒老師來了,他細(xì)致的'為我們講解。其中我覺得對對子最有趣。我一邊的同學(xué)出上聯(lián),右邊的同學(xué)對下聯(lián),在這個環(huán)節(jié)中我大顯身手,為我們隊爭不上光呢!

  下課時同學(xué)們還戀戀不舍呢!

國學(xué)經(jīng)典作文13

  對于經(jīng)典,我起初并不了解,后來在信息張老師的指導(dǎo)下,我才對經(jīng)典有了一些認(rèn)識。我現(xiàn)在正在讀《論語》!墩撜Z》是我踏入經(jīng)典世界的第一步,說實話,我對經(jīng)典并沒有多大的.興趣,并不覺得讀經(jīng)典有多么的好。

  不過,張老師每逢信息課就向我們推薦。我想:張老師這么積極,也許經(jīng)典真的對我們幫助。接著,在張老師的要求下,我們班很多人都買了《論語》。在經(jīng)典的世界探索起來。我記得以前張老師對我們說:“我女兒也讀經(jīng)典,如果我要害了你們,那我也已經(jīng)把我的孩子給害了!蔽抑缽埨蠋煹呐畠河岬涞渥x經(jīng)典讀得很棒,要是我也能這么厲害就好了!我要努力了!俗話說:寧可信其有,不可信其無。

  反正也沒什么壞處,多讀點書也好啊!我覺得經(jīng)典中蘊含著中國文化的精華,F(xiàn)在很多外國人都在讀中國的經(jīng)典,我們這些實在的中國人怎么能不如外國人呢?所以說,我們就要更了解經(jīng)典,做些有意義的事情。我要讓自己更深地體會經(jīng)典。

國學(xué)經(jīng)典作文14

  我眼中的國學(xué)經(jīng)典是論語,雖然不是孔子自身提筆寫的,但是里面全是名言,好多實用的道理。

  比如,子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎之類的。我喜歡這本書,不僅可以學(xué)習(xí)言語,而且可以學(xué)習(xí)做人。我很高興,我看了《論語》我學(xué)會了尊師敬長、尊老愛幼等等中華美德。

  我眼中的國學(xué)經(jīng)典是論語,為什么我覺得論語是國學(xué)經(jīng)典呢?因為,這本書可以讓我看到古時候的文學(xué)風(fēng)采,和那時候的世界。

  如果要我用一個比喻句,來比喻《論語》這本書。

  我覺得這本書是最正確的導(dǎo)師,指導(dǎo)著我們這群迷途羔羊。它又像一盞萬丈光芒的燈,照亮了我們前方的黑暗。它還像一艘無比堅硬的'小船承載著我們,讓我們在知識的大海中勇往直前。

  大家都說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是的,我感覺我每次看完這本書就像,看到了未來在我的腦海里無數(shù)次的跳躍。

  這本書就像一個需要完成任務(wù)的游戲,只要我每次看它就像進入了這個游戲。讓我在這個游戲里盡情的闖關(guān)、完成任務(wù),我在這個游戲的空間里暢玩。按著每一句名言,完成每一件任務(wù)?鞓返目赐赀@本書。

  我喜歡論語,它是“導(dǎo)師”,是“燈”,是“小船”。我更喜歡這個“闖關(guān)游戲”。

  這就是我眼中的國學(xué)經(jīng)典!

國學(xué)經(jīng)典作文15

  當(dāng)我進入一年級后,開始學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。

  以前我總是不聽媽媽的話,常常惹媽媽生氣,做錯了事也不認(rèn)錯。學(xué)習(xí)了國學(xué)里的名句“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承”之后,我知道了父母教我們做人處事的.道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽,做錯了事,父母責(zé)備教誡時,應(yīng)當(dāng)虛心接受,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評,知錯能改了。

  從小媽媽就教育我要尊老愛幼,學(xué)習(xí)了國學(xué)名句“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之后,我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母,愛護自己的子女,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子。我們應(yīng)該要把優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去,在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風(fēng),尊老愛幼從我做起!

  我會繼續(xù)在國學(xué)里學(xué)習(xí)和體會做人的道理!

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