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《我不想不想長大》讀后感 (15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《我不想不想長大》讀后感 ，希望能夠幫助到大家。
《我不想不想長大》讀后感 1
暑假剛過，在這個暑假里我看了很多的書。但有一本《我不想不想長大》令我印象深刻。它訴說了人與動物之間的情感。雖然這個故事是虛構(gòu)的，但我仍覺得主人公扇貝和他的“荷包蛋”的確是生活中的一個形象。扇貝和“荷包蛋”情同手足，他們一起吃飯、一起玩耍、一起做過很多很多令他們愉快的事。但是后來由于他的成績下降和他媽媽的.極力反對，扇貝不得不把“荷包蛋”送到鄉(xiāng)下的小姨家。經(jīng)過一系列風(fēng)波之后，扇貝長大了，他終于明白他與“荷包蛋”之間的感情有多深了。
或許在很多很多年以后，真的有這樣的事情發(fā)生，我相信那個人會做出與扇貝同樣的決定。
的確，人與動物之間的感情是不可思議的，在無形中誰也離不開誰。扇貝在經(jīng)歷了許多事之后，由懵懂無知漸漸長大了。此外我還聽說過一個故事，故事說：有一只狗二十年如一日到站臺去接他已故的主人。諸如此類的故事，還有很多很多。狗是忠誠的，可是還是有很多壞人把它殺掉然后吃掉。
生物學(xué)家認(rèn)為：在大自然中人是高級動物，人的情感豐富多樣�？墒氩恢�，其他的生物也和我們有一樣的感情。他們會以一種方式來表達(dá)自己的情感。人們無知的認(rèn)為那些動物是低下的，可它們也有很多高明之處不是嗎？獅子、老虎是兇猛的動物，然而，在它們之間人更殘暴。每當(dāng)人們一次又一次拋棄自己寵物時，有誰想過它們的感受？人討厭背叛，動物也一樣。
夜晚，我望著窗外，燈火闌珊，想象著世界何時滅亡。或許一百萬年、或許十萬年、甚至更短．．．．．．有些人打著保護(hù)動物的幌子謀取私利，但同時也有一些人憑借自己微弱的力量來保護(hù)動物。我也想向那些人一樣盡力保護(hù)那些瀕臨滅絕的動物。
這本書讓我懂得了：只要用愛去呵護(hù)，去關(guān)心動物們，它們就不會朝著滅亡的路走去。這本書也讓讀者意識到如果人類不保護(hù)動物，那么它們就會逐漸消失，到時地球上就只剩下人類這一種生物了，到時候人們再后悔就來不及了。
這本書的作者郁雨君，正因?yàn)樗浅Ｏ矚g動物，所以才寫出這本書來呼吁人們要用愛對待動物，停止殺戮。
《我不想不想長大》讀后感 2
《我不想不想長大》的作者是辮子姐姐郁雨君，我最喜歡的作者之一，她的書能讓每個讀者從心底感到溫暖。這本書也不例外，讓我感受很深。
“每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧?”這是主角扇貝同學(xué)說的。可愛的扇貝是個心軟有膽小的胖男孩，他有三個超愛，第一超愛小動物，第二超愛媽媽，第三超愛食物。每天一早醒來，就有四只鳥在他的被子上踱步加撒尿，他們都是灰色文鳥，兩只小男生，兩只小女生，而且各自有可愛的名字：糯糯皮和帕瓦羅蒂是小公鳥，藍(lán)花花和娜塔塔是小母鳥。還有一對“悶皮”小兔子，比較黑和比較白�？墒�，四只小鳥由于一些原因，都離開了扇貝。比較黑被老鼠嚇?biāo)懒�，比較白在下雨的`時候變成了比較冰，凍死了。這些小生命一一離開了他，扇貝非常傷心。蒜泥媽媽買了《彼得兔的故事》給他，希望扇貝能重新開心起來，他非常羨慕里面的波特小姐，希望能像她一樣擁有一座牧場。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回來一只傳說不會長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋，在與荷包蛋的相處中，荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣球一樣越長越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己想建造一艘動物方舟。終于，家里再也裝不下巨型的荷包蛋，扇貝和蒜泥媽媽把荷包蛋帶到草頭表姨的牧場，但荷包蛋在那過得一點(diǎn)都不好。而扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄的來到草頭表姨的牧場，把荷包蛋帶走了。他們走了一公里，結(jié)果碰到了波魯克先生，他也有一個牧場，扇貝先讓荷包蛋住進(jìn)了他的牧場，并給這個牧場取名“動物方舟”。從此以后這兒就成了荷包蛋最理想的家園。
這本書中的小男孩扇貝，像每一個普通的小男孩一樣，一面害怕，一面竭盡全力地想辦法。有時，為了能夠向前邁進(jìn)一小步，就得和各種各樣的人打交道，實(shí)在太麻煩了，辛苦得不得了。童話一個接一個破滅，這是成長。童話一個接一個生長，這也是長大。
《我不想不想長大》讀后感 3
長大，還是不長大？這永遠(yuǎn)是一個問題。我們絕對相信科學(xué)，長大是必然的。時間會流逝，年齡會增長，你必須會一天天長大。長大，就意味著會有越來越多的作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班。下課變得越來越晚。負(fù)擔(dān)也越來越重。可是暑假里，我讀了一本名為《我不想不想長大》的書，里面故事情節(jié)豐富多彩，讓我明白了，長大，并不可怕。
這本書主要講了小男孩扇貝喜歡小動物，他養(yǎng)了很多小動物：小鳥、小兔子，可一個個小動物都離開了扇貝，為了彌補(bǔ)心靈的空缺，蒜泥媽媽給扇貝買了一只小豬——荷包蛋。荷包蛋的出現(xiàn)讓扇貝有了新的夢想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每一天都開心一點(diǎn)。
可小豬荷包蛋卻越長越大，扇貝想盡辦法幫它減肥，結(jié)果都失敗了，慢慢的`，家也開始乘不下荷包蛋了，最終，媽媽執(zhí)意要將荷包蛋送走，荷包蛋在草頭表姨家受盡了苦。扇貝也在長大和好朋友荷包蛋的離去把他折磨得痛苦不堪。最終他帶著荷包蛋出走了。
也最終找到了荷包蛋的夢想家園。扇貝漸漸的不再害怕長大了，因?yàn)槊總�小動物都有一顆純潔的靈魂。對于小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要堅(jiān)強(qiáng)、努力、竭盡全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長大了。
長大并不可怕，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力，也就沒什么了。期末考試的時候，為了取得好成績，家長和教師都在抓孩子，作業(yè)加小灶、拖堂，再加上午休時間精簡。
學(xué)習(xí)的壓力實(shí)在是太大，可是，只要坦然應(yīng)對，加快步伐，堅(jiān)持，必須會成功的！隨著年齡的增長，就容不得磨蹭了，天天作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班和試卷，都排著隊(duì)地向你涌來，恨不得連喘氣的時間都節(jié)省下來，只要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，必須會熬過去的，也必須會成功的！
每一次，考好了教師和爸爸媽媽都很開心，卻免不了遭到同學(xué)的嫉妒，在旁七嘴八舌地說些什么；考不好，教師和家長都會批評你，同時，也遭受到了同學(xué)的嘲笑。
長大，不但壓力和負(fù)擔(dān)都很重，同時也面臨著同學(xué)的競爭，一向爭一向爭，可能都沒有什么純潔的友誼了。在這時候，必須要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力了，也就不再害怕長大了吧？
只要竭盡全力，迎來的就是開心的笑臉。所以，長大，并不可怕！讓我們加油勇敢迎接嶄新的明天！
《我不想不想長大》讀后感 4
這個暑假我讀完了《我不想不想長大》這本書，里面的男孩扇貝養(yǎng)了好多的小動物，分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女——男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的叫娜塔塔和藍(lán)花花。小兔子是一只白一只黑——是叫比較白和比較黑。后來，小鳥們都飛走了，比較白變成了比較冰，比較黑就被老鼠嚇?biāo)懒�。為了填補(bǔ)兒子內(nèi)心的空缺，蒜泥媽媽帶來了一只傳說中不會長大的豬，扇貝叫他荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝懂得了愛與享受�？墒呛砂皡s越長越大，最終沒有地方裝他。這讓我想起我曾經(jīng)也養(yǎng)過這么一只小兔子……
我的這只小兔子是爸爸給我的生日禮物。還記得那天得到小兔子后的我是那么的驚喜。從此以后，每天早晨我都會親自去挑選新鮮的菜葉子和胡蘿卜，然后把小兔子的早餐洗干凈擦干凈，才會放心拿給它吃，吃完后我又總會把小兔子放出來運(yùn)動一下，以此讓小兔子保持苗條身材，接著我會和小兔子一起玩，從而培養(yǎng)主人和寵物的感情。每天我都一如既往的重復(fù)著這些工作，就這樣我看著小兔子一天天長大，它也與我越來越親近�？墒且惶煳曳艑W(xué)回家發(fā)現(xiàn)我的.小兔子不再像以前一樣活蹦亂跳了，它趴在那奄奄一息，當(dāng)時我就急哭了，連忙扯著媽媽放下手頭的工作送小兔子去醫(yī)院，可是，它還是一天天的消瘦下去……可是最后他還是離我而去了，為此我低沉了好久。所以當(dāng)我讀到所有的小動物都離開了扇貝后，他是如何的低落時我也是深有感觸的，非常的能理解扇貝當(dāng)時的心情。
當(dāng)我讀完整本書，才真正知道扇貝是多么想養(yǎng)一只小動物來陪伴自己生活，讓自己過得更加快樂，有趣，溫馨。其實(shí)我也挺羨慕扇貝的，覺得他好幸福呀，因?yàn)樗幸粋�為他操心的蒜泥媽媽，有一個大膽的女同學(xué)蔥花，總給扇貝帶來許多驚喜，還有小鳥，小兔，迷你豬，雖然它們都慢慢離他遠(yuǎn)去了，但也是它們教會了扇貝愛與享受，教會了扇貝怎樣健康成長。
《我不想不想長大》讀后感 5
“竭盡全力活下去就是長大�！边@是我從辮子姐姐——郁雨君寫的《我不想不想長大》一書中領(lǐng)悟到的一個道理。這本書扣人心弦，讓我時刻記憶猶新。
《我不想不想長大》該書主要講述了：
主人公扇貝，一個對成長充滿煩惱的男孩。他很喜愛小動物，他的夢想是建造一艘動物方舟。扇貝還曾養(yǎng)過一些小動物，但都一一離開他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽（扇貝媽媽）給他買回了一只長不大的迷你小豬，取名“荷包蛋”。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想。但沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長夜大，家里再裝不下巨型荷包蛋。最終扇貝網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生為荷包蛋找到了理想家園——就是波魯克的小農(nóng)場……經(jīng)過一系列的事情，扇貝不再害怕長大了。
讀完這本書，我頓時感慨萬千。如果要問我什么是長大，小時候的我會天真地回答：“長成大人！”；但現(xiàn)在的我知道了，長大就是要變得懂事，要自立自強(qiáng)，融入社會。
但作為家長心中的寶貝的我們，又有誰希望長大呢？！兒時依偎在媽媽的懷抱里是那么的溫暖；無憂無慮的的生活是那么的幸福；童年的生活是那么的有趣。
想想看，如果有一天我們真的長大了，煩惱將會是那么的多，那一切一切都會漸漸地消失。
我也曾想過：如果我不用長大那該多好啊，那就可以時刻享受父母的愛啦。
但自從讀完《我不想不想長大》一書后，我終于明白了，“不想長大”只是一個幼稚的遐想，就如文中的主人公扇貝一樣，他也十分討厭長大，只要聽見“長大”一詞，他就不禁打起啰嗦，但經(jīng)過一系列的事情，他也不再害怕了。其實(shí)童年是成長，是長大的必經(jīng)道路之一，隨著時間的.消逝，童年的溜走已是無可奈何的事實(shí)。
所以我們要多為無憂無慮的添上更多絢麗的筆調(diào)。雖然，長大給我們帶來了煩惱，它讓我們遇見了許多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我們增強(qiáng)了意志。
長大，我們見識更多；長大，我們能自由翱翔；長大，我們能為自己創(chuàng)造輝煌。生活在這個世界你就必須經(jīng)歷長大，讓我們一起以全新的面貌迎接“長大”吧！
長大，我們不再讓父母擔(dān)心：長大，我們?yōu)樽约憾湴�；長大，我們更加的勇敢！長大，我們共同的目標(biāo)！
《我不想不想長大》讀后感 6
“竭盡全力活下去就是長大�！边@是我從辮子姐姐——郁雨君寫的《我不想不想長大》一書中領(lǐng)悟到的一個道理。這本書扣人心弦，讓我時刻記憶猶新。
《我不想不想長大》該書主要講述了：
主人公扇貝，一個對成長充滿煩惱的男孩。他很喜愛小動物，他的夢想是建造一艘動物方舟。扇貝還曾養(yǎng)過一些小動物，但都一一離開他。為了填補(bǔ)悲痛的空缺，蒜泥媽媽（扇貝媽媽）給他買回了一只長不大的迷你小豬，取名“荷包蛋”。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的夢想。但沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長夜大，家里再裝不下巨型荷包蛋。最終扇貝網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生為荷包蛋找到了夢想家園——就是波魯克的小農(nóng)場……經(jīng)過一系列的事情，扇貝不再害怕長大了。
讀完這本書，我頓時感慨萬千。如果要問我什么是長大，小時候的我會天真地回答：“長成大人！”；但此刻的我明白了，長大就是要變得懂事，要自立自強(qiáng)，融入社會。
但作為家長心中的寶貝的我們，又有誰期望長大呢？！兒時依偎在媽媽的懷抱里是那么的溫暖；無憂無慮的.的生活是那么的幸福；童年的生活是那么的趣味。
想想看，如果有一天我們真的長大了，煩惱將會是那么的多，那一切一切都會漸漸地消失。
我也曾想過：如果我不用長大那該多好啊，那就能夠時刻享受父母的愛啦。
但自從讀完《我不想不想長大》一書后，我最終明白了，“不想長大”只是一個幼稚的遐想，就如文中的主人公扇貝一樣，他也十分厭惡長大，只要聽見“長大”一詞，他就不禁打起啰嗦，但經(jīng)過一系列的事情，他也不再害怕了。其實(shí)童年是成長，是長大的必經(jīng)道路之一，隨著時間的消逝，童年的溜走已是無可奈何的事實(shí)。
所以我們要多為無憂無慮的添上更多絢麗的筆調(diào)。雖然，長大給我們帶來了煩惱，它讓我們遇見了許多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我們增強(qiáng)了意志。
長大，我們見識更多；長大，我們能自由翱翔；長大，我們能為自我創(chuàng)造輝煌。生活在這個世界你就必須經(jīng)歷長大，讓我們一齊以全新的面貌迎接“長大”吧！
長大，我們不再讓父母擔(dān)心：長大，我們?yōu)樽晕叶湴�；長大，我們更加的勇敢！長大，我們共同的目標(biāo)！
《我不想不想長大》讀后感 7
充滿冬日暖陽的假期，看了郁雨君的《我不想不想長大》，那一個奇趣、快活、感人與溫馨的故事，忽然頓悟，它如知心朋友一般走進(jìn)我的內(nèi)心深處——自己也真的不想不想長大。
童年時代的我，看著哥哥姐姐天天戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，是多么的威風(fēng)，自己總想著，我要是有一天也能戴上紅領(lǐng)巾就好了。
時光飛逝，歲月蹉跎，時光老人在不停的走著。眨眼間，我們就迎來了一個活動——加入少先隊(duì)。曾經(jīng)常�；孟胫蔀樯傧汝�(duì)員的我，怎能不興奮？當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，是多么的威風(fēng)�？墒前殡S漸漸的長大，我們的作業(yè)越來越多，書包越來越重，和童年時的伙伴玩耍的時間越來越少。
曾經(jīng)在夢中常常出現(xiàn)的長大后的情形難道就是這個樣子嗎？
我懷念童年，因?yàn)樵谀莻�時候，我們可以在草地上自由的玩耍，自由的嬉戲。當(dāng)吃晚飯的時候，父母會喊我們回家吃飯，每天家里都洋溢著幸福。而現(xiàn)在呢？我們只能早上很早起床，晚上很晚才能回家，每天的作業(yè)真可謂都是“鋪天蓋地”，晚上那么晚睡，早上那么早起，就是“超人”也受不了��！
以前的父母總是和和善善的對我，而現(xiàn)在，要是我有一次考試沒有考好，那就準(zhǔn)備回家吃頓“竹筍烤肉”吧！像以前，我玩電腦，想玩多久就玩多久，沒有人會來管我，而現(xiàn)在，父母把我的電腦加上了密碼，想開機(jī)還得問一下他的“主人”同不同意。
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話，我不想我不想長大……”這首歌以前我不明白，為什么有些人不希望長大，我也不明白“不想長大”這首歌，現(xiàn)在我終于明白了這些人的煩惱。
我不想長大，永遠(yuǎn)都不想，這樣就不用去背那些歷史悠久的`古詩，不用去做令人頭疼的數(shù)學(xué)題，不用去背麻煩的英語單詞，不用去操心自己未來的生活。我想象小時候那樣，輕松地學(xué)著123，開心地看小人書；我想聽老師講《白雪公主和七個小矮人》的故事，看宇宙英雄——動畫片《奧特曼》；我想抱著美麗的布娃娃，騎著小巧玲瓏的腳踏車到處轉(zhuǎn)……吵啊！鬧�。”陌�！跳��！誰都不會說我無所事事，反而覺得，傻小孩，真可愛……
不想長大，我只想做一個單純的孩子，擁有簡單的幸福……
《我不想不想長大》讀后感 8
我剛讀完了一本辮子姐姐的最新作品《我不想不想長大》，主角是小胖豬荷包蛋和它的男主人扇貝，里面的故事既好玩，但又讓人受益匪淺。
男孩扇貝超級喜愛動物，一早醒來，就有四只可愛的小鳥在他的被子上踱步+撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白，可是后來這些小生命都離開了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回來一只傳說永遠(yuǎn)也不會長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩子。沒想到，在扇貝的嬌生慣養(yǎng)下，荷包蛋像吹氣一樣，越長越大，越長越胖，扇貝想方設(shè)法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上好友波魯克先生自己的煩惱，并告訴他自己夢想建造一艘動物方舟，波魯克先生十分欣賞他。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了，扇貝和媽媽決定把它送到親戚家的牧場里代養(yǎng)，可扇貝的心里仍然放不下它，荷包蛋也非常想念扇貝。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，離家出走，在一家面館遇到了波魯克先生，他家有一片牧場，答應(yīng)代養(yǎng)小豬，并隨時向他匯報情況，扇貝放心地回家了。
看完這本書，立刻讓我想起了那只小烏龜黑不溜秋，那天我放學(xué)回家就看見它趴在我家水桶里，我一下子就喜歡上了它。剛來時，小烏龜還很害羞，給它喂食，它卻躲在一個角落里一動不動，等我走了，過了好一會兒，才慢騰騰地爬過來，警惕地用鼻子聞了幾下，才漫不經(jīng)心地小口吃起來，生怕我下毒了似的。沒過幾天，小烏龜就和我混熟了，一聽到我的腳步聲，就興沖沖地爬到水桶邊緣，用四只腳扒拉著，似乎等不及了。我剛把食物灑下，半空中就被它“半路打劫“了。又有一次，我把小烏龜翻了過來，本想看它出丑，沒想到它一下子翻了過來�？墒牵髞硇觚斒裁炊疾怀�，外公就把它放生了，從此以后就再也沒有見到它了。遭遇是不是和主人公的`遭遇很像呢？
這本書充滿了奇趣、快活、感人與溫馨，讓我明白了：每一個小動物都有一個純潔的靈魂。對小動物來說，長大就意味著要竭盡全力地活下去。而在長大的過程中，難免會遇到困難，但只要不怕困難，勇敢面對，那成長的過程中也就會收獲很多。
《我不想不想長大》讀后感 9
最近，我讀了一本由郁雨君寫的一本書——《我不想不想長大》。這本書呈現(xiàn)出親情之愛，同齡人之愛，人與自然和諧之愛。此書主要內(nèi)容是：男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就有四只小鳥在他被子上踱步+撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白。可是，這些小生命都離開了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽買回來一只傳說不會長大的迷你小豬。
扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一艘動物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開撥啦！歷經(jīng)了磨難，終于荷包蛋住進(jìn)了他的理想家園。
過去，我也總是想:如果能讓自己長不大,永遠(yuǎn)停留在五六歲時那歡樂的時光，過著無憂無慮的日子，那該有多好��！媽媽對我的'要求也不那么高。那時候是多么開心,成天沒有煩惱,沒有憂慮,也不會擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績不好�？墒菚r光不容許我這么做。 讀完這本書,我的心情真的好復(fù)雜,這真是一段有歡樂,有傷心,既驚險又刺激的旅程啊。從書中,我感受到了奇趣、歡樂與溫馨。
其實(shí),人與人之間要親密相處,人與動物之間也一樣, 我們也要像扇貝一樣愛護(hù)動物,與大自然和諧相處。這本書讓我在故事中明白愛是世界上最美好的的東西，在長大的過程中學(xué)習(xí)愛和珍惜被愛，更把快樂與溫情傳遞到每個人的心靈深處，牽引著每個孩子奇妙跨越成長的每一道門檻。故事中的每個小動物都有一顆善良純潔的心靈，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我們就不再害怕什么，也不再害怕長大了。
《我不想不想長大》讀后感 10
《我不想不想長大》是兒童作家郁雨君所寫的一本書，郁雨君在多家報刊、出版社發(fā)表小說、散文、文學(xué)論文、書評，在作家里可以算得上是小有名氣，我可是她的忠實(shí)讀者呢！
小說的一開始，問了一個奇怪的問題：荷包蛋到底是葷菜還是素菜呢？如果是葷菜，雞蛋是小雞仔的過去未完成時，它不是還沒有形成肉體的生命嗎？如果是素材，荷包蛋有葉子和根嗎？它含維生素嗎？
這個問題，文章沒有留下答案。我問媽媽，媽媽說荷包蛋既可以說是葷菜，也可以說是素菜——這不是和沒回答一樣嗎？
這本書的主人公扇貝養(yǎng)了一個迷你又可愛的茶杯豬，茶杯豬，顧名思義，就是可以裝在杯子里的`豬，扇貝把它的名字叫做荷包蛋，理由是因?yàn)樽约簮鄢院砂啊：髞�，主人公扇貝把他的茶杯豬帶到了班上，在同學(xué)們面前驕傲的問起了他茶杯豬的問題：“一加五等于幾？”
茶杯豬答：“嗚（五）！”扇貝又問：“一乘五等于幾？”茶杯豬答：“嗚（五）！”同學(xué)們驚嘆極了。
扇貝又叫它背古詩，他先自己念道：“鋤禾日當(dāng)——”茶杯豬答：“嗚（午）”同學(xué)們瞬間被這只茶杯豬震住了，我看到這也哈哈大笑起來，扇貝主人公真聰明，知道豬只會說：“嗚！”就利用它這個特點(diǎn)將數(shù)學(xué)、古詩應(yīng)用在他的這只茶杯豬上，真是聰明��！
后來，在扇貝主人公的精心照料下，這只茶杯豬越長越胖，后來長到了與普通的豬差不多大的地步，主人公扇貝傷心的想：如果荷包蛋長不大，那么它就永遠(yuǎn)都那么可愛了吧！扇貝開始害怕長大，但最后在朋友的勸說和老師的教誨下，他把自己的茶杯豬放在了喜歡養(yǎng)動物的布魯克先生的農(nóng)場里，然后離開了。
我想，每個人都很愛惜自己的童年，喜歡回憶童年快樂的往事，有時也不想長大，但是，我們終究要長大，終究要告別童年的美好時光，終究要成熟懂事，我們也只能嘆息那段童年美好時光的短暫，但決不能停滯不前。
我們應(yīng)該展望未來，我們要在童年過去后，褪去從前的幼稚，面對生活中的挑戰(zhàn)和曲折，不在失敗時氣餒，不在困難前退縮。同學(xué)們，讓我們告別童年，鼓足勇氣，快馬加鞭，朝著自己的理想奔跑吧！
《我不想不想長大》讀后感 11
小時候，我聽過一首歌叫《我不想不想長大》，暑假里，我發(fā)現(xiàn)了一本書也叫《我不想不想長大》。帶著好奇，我一口氣便把這本厚厚的書讀完了。書里的故事充滿著奇趣、快樂、感人和溫馨，我感覺她寫出了全中國孩子對小動物的喜愛，十分好看。
《我不想不想長大》這本書主要講述了小男孩扇貝酷愛養(yǎng)小動物，每天早晨都有幾只小鳥在他床上踱步和撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白，可是，后來這些小動物都離開了他，為了不使扇貝傷心，蒜泥媽媽買了一只號稱永遠(yuǎn)長不大的小豬，扇貝給它取名為“荷包蛋”�？墒撬介L越大，扇貝幾次給它減肥都以失敗告終。他告訴微博好友波魯克先生，他要建一個動物方舟。家里再也裝不下荷包蛋了，扇貝就帶它東奔西闖，最后到了波魯克先生的農(nóng)場，終于為荷包蛋找到了一個舒適的家。
我也十分喜歡養(yǎng)小動物，非常羨慕扇貝家能有那么多小動物，而且有一個專門照看它們的媽媽。從小到大，我養(yǎng)過很多小動物：小魚、小鴨、小雞、兔子、烏龜、鸚鵡、倉鼠、蜥蜴……可是，由于小時候我不懂得愛護(hù)這些小動物，把它們當(dāng)玩具一樣，很多動物都被我玩死了�，F(xiàn)在，我家里剩下的.兩只鸚鵡、一只烏龜、一只小兔和一群小魚，我都會悉心地照顧它們，每天放學(xué)我都會仔細(xì)觀察一番，放假的時候我都會帶它們一起玩，我還去書店專門買來養(yǎng)魚和養(yǎng)鳥的書，現(xiàn)在它們都健康地成長著。沒人陪我的時候，它們就會聽我說話，成為我生活中的好伙伴。我的動物朋友們給我?guī)砹嗽S多歡樂。
讀完這個故事，我覺得每一個小動物都有活著的權(quán)力，就像書中那句“對于小動物來說，竭盡全力活下去就是長大�！蔽覀儾粦�(yīng)該傷害小動物，要知道，有的物種比人類還珍貴！我想，只要善待小動物，善待生命，就會遇到動物們的報答。我相信，人與動物之間多一份友誼，地球就會多一份美好！
《我不想不想長大》讀后感 12
在這個寒假里，我看了很多有意義的課外書，其中我最喜歡爸爸送我的《我不想不想長大》這本書，它深深地吸引著我。
那天爸爸說要送我一本書，我接過來一看，原來是《我不想不想長大》，爸爸說：“我們一起看吧。”這本書的主人公是一個叫扇貝的小男孩。他非常喜歡小動物，所以他養(yǎng)過許多寵物。送回池塘的大青蛙；遠(yuǎn)走高飛的小鳥們；不幸夭折的比較黑和比較白，還有因?yàn)椴坏L大長胖而差點(diǎn)活不下去的荷包蛋。在這些動物中他最喜歡的就是荷包蛋，荷包蛋其實(shí)是一頭豬。是扇貝的媽媽買來用來安慰因?yàn)槭ケ容^黑和比較白而傷心不已的扇貝的。
扇貝和這些小動物很開心地生活著，讓扇貝覺得永遠(yuǎn)最好不要長大，只是開開心心地永遠(yuǎn)陪著自己喜歡的小動物就可以了。但是任何生物都會長大直到有一天荷包蛋長到有一米多了，于是算蒜泥媽媽把它送走了。小扇貝慢慢明白：相對于可以活得很漫長的人來說，每個小動物都是螢火蟲。他們能發(fā)出小小的光，很獨(dú)特，但也很短暫。同樣，人也是在生長著，是要長大的'。
讀完后，爸爸問我：“你知道我為什么和你一起看這本書嗎？”我想了想，對爸爸說：“爸爸想讓我明白，我們每天都在長大中，每天都要面對不一樣的困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)勇敢地戰(zhàn)勝每一個困難，不斷地成長和學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識迎接美好的未來！”爸爸聽了笑了笑，摸摸我的頭說：“對，孩子。你現(xiàn)在已是四年級下學(xué)期了，準(zhǔn)備升上五年級了，不能再像以前那樣任性了�！薄班�！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
感謝爸爸送給我《我不想不想長大》這本書，讓我懂得：成長是人生當(dāng)中必須的經(jīng)歷，時間不會總停止在某個階段。只有良好的心理素質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的信念，一切困難都會敗在你的腳下，如此才能很好地體會成長的好處！
《我不想不想長大》讀后感 13
我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話，我不想我不想不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”像這首歌里一樣，許多人都害怕長大，不想長大，甚至?xí)颖荛L大。
《我不想不想長大》這本書的主人公扇貝就是這樣。小男孩扇貝超愛小動物�？墒�，好像越愛的東西越容易失去。扇貝養(yǎng)的四只小鳥飛走了，兩只兔子一只凍死了，一只被老鼠嚇?biāo)懒�。從此，心碎成粉筆末的扇貝覺得自己這一生再不會養(yǎng)什么小動物了。為了填補(bǔ)扇貝心靈的空白，小豬“荷包蛋”閃亮登場。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過的開心一點(diǎn)，最好一直長不大。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長越大，扇貝家快裝不下它了，扇貝也越來越逃避長大了。扇貝告訴神秘網(wǎng)友波魯克先生，說想擁有一艘“動物方舟”。終于，家里再也裝不下荷包蛋了，扇貝在升學(xué)考試和失去荷包蛋的雙重壓力下開溜啦！最終荷包蛋在波魯克先生的動物方舟里快樂的生活。
書中的扇貝對長大有所畏懼。是，長大可以說成是壓力的代名詞。人隨著身體的成長，大腦的發(fā)育，就會面臨各種各樣的壓力。升學(xué)壓力，工作壓力，家庭壓力，來自社會上的壓力，都讓人畏懼�？扇绻阌掠谌顾鼈�，會發(fā)現(xiàn)，它們只不過是紙老虎，只要你竭盡全力，它們就毫無還手之力。所以說，只要你竭盡全力去做，竭盡全力的去面對一切，你會發(fā)現(xiàn)，你在不知不覺之間不再抗拒長大，甚至去欣然接受長大。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一泓清泉，你是否拯救了沙漠里干渴的生命？如果你是一片落葉，你是否滋養(yǎng)了稚嫩的`小樹？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？你是否竭盡全力的去做好每一件事？在我們的生活中，有很多事情只要我們竭盡全力就能改變結(jié)果，化不可能為可能，創(chuàng)造出奇跡，而這僅僅在于一念之間。所以，無論有多大的困難，都不要只做到盡力而為，因?yàn)槟沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行！
《我不想不想長大》讀后感 14
暑假到了，我在書店買了一本由郁雨君寫的＜＜我不想不想長大＞＞。這本書講述了親情、友情和人與大自然之愛。
本書出現(xiàn)的人物是扇貝，荷包蛋，波魯克先生，蔥花，和蒜泥媽媽。荷包蛋是一頭迷你豬；波魯克先生是網(wǎng)上神秘又無所不能的大叔，就像傳說中的神秘紅豬俠，他建造了動物方舟，帶給荷包蛋最后的理想家園；蒜泥媽媽是說話有點(diǎn)沖的媽媽，既能做出美味荷包蛋，也能為小豬荷包蛋美型；蔥花是班里的“西楚女霸王”，個子最高，功課暴好，脾氣也烈。我最喜愛書中的小男孩扇貝，扇貝喜愛小動物，但他是個心軟又膽小的胖男孩，動不動就傷感。一天早上醒來有4只鳥兒在他被子上踱步和撒尿，還有一對悶皮的小白兔和小黑兔，可他們都先后離開了他。扇貝的媽媽為了安慰扇貝受傷的心，蒜泥媽媽帶回了一只傳說不會長大的迷你小豬—荷包蛋。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一艘動物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的`雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開撥啦！歷經(jīng)了磨難，終于荷包蛋住進(jìn)了他的理想家園。故事中的每個小動物都有一顆善良純潔的心靈，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我們就不再害怕什么，也不再害怕長大了。
這本書溫馨而讓人感動，我常常想要快點(diǎn)長大，因?yàn)殚L大后能干很多現(xiàn)在不能做的事情。爸爸媽媽總是不讓我們做我們想做的事情，而長大后又會夢想著回到童年的美好時光，為此，我既有想長大又不想長大的矛盾心理。我想長大，長大的過程中能讓我學(xué)會做人的道理。學(xué)了這么多的知識。是為了我長大而打好基礎(chǔ)的。我想長大，長大后為祖國多做貢獻(xiàn)。
我不想不想長大，長大后童年的伙伴都將離我遠(yuǎn)去。
《我不想不想長大》讀后感 15
暑假里，我讀了《我不想不想長大》這本書，看完這本書，讓我深切地體會到主人公對小動物的熱愛之情以及友情的彌足珍貴。
這本書的主要內(nèi)容是：一個叫扇貝的小男孩非常喜歡小動物，他曾經(jīng)與四個小鳥是要好的伙伴，后來又增加了兩只兔子，一只是黑色的，一只是白色的`，扇貝給它們分別起名為“比較黑”、“比較白”�？墒�，過了幾天，小鳥們長大了全部飛走了，比較白因?yàn)槔亲硬∷懒�，比較黑在看電視后又被活活嚇?biāo)懒�。伙伴們的離去，扇貝就好像落入了深淵，心情非常糟糕。蒜泥媽媽又給他買了一只胖乎乎、粉嫩粉嫩的小豬，扇貝給小豬起了名字叫“荷包蛋’。自從有了荷包蛋，扇貝每天過得都好開心。但是，后來荷包蛋越長越胖，越來越大，家里再沒有地方可以裝下他，扇貝想給它減減肥，可是卻無能為力。他告訴了網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，他想要一個動物方舟，給荷包蛋找一個適合的家。升學(xué)考試到了，在考試和荷包蛋減肥的雙層壓力下，扇貝帶著荷包蛋開始了大逃亡，標(biāo)題但還是被波魯克先生找到了，最后荷包蛋正式登上了動物方舟，開始了幸�？鞓返纳�。
讀完這本書，書中感人的故事，扇貝對小動物真切的關(guān)懷，讓我久久難以忘懷。這讓我想到了自己的一個經(jīng)歷，以前我也養(yǎng)過一只小白兔，每天喂它吃萵筍葉子。漸漸地它長大了，原來的小紙箱子容不下它，換了大箱子。但是它還是一天天的長大，隨著它體型的成長，兔子的臭味也越來越明顯。有一天晚上，我覺得兔子的味道太難聞了，把它放在走廊上，但是沒想到小白兔就這樣被活活凍死了。這讓我至今覺得很內(nèi)疚，覺得是自己扼殺了兔子的生命。如果兔子在適合自己的地方生活，也許到現(xiàn)在還是快樂地生活著。
讀了這本書，我懂得了，其實(shí)每個動物都是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們要愛護(hù)它們，珍惜它們，讓它們過得幸福，因?yàn)槊恳粋�動物都和人一樣，都有一顆純潔的靈魂，都有追求幸福生活的權(quán)利！
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