【薦】音樂(lè)教研組工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的音樂(lè)教研組工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)教研組工作總結(jié)1
本學(xué)期，我們音樂(lè)教研組努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念。在教學(xué)上，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣，提高學(xué)生的審美情趣，從而提高學(xué)生的音樂(lè)文化素養(yǎng)�，F(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，科研課題計(jì)劃，及本教研組的，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
本學(xué)期，每位音樂(lè)教師都做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重`難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
低年級(jí)的音樂(lè)課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來(lái)。
中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。教學(xué)時(shí)做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì)思想情感，從音樂(lè)中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂(lè)欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
本學(xué)期4月份，邱宇嵐老師積極參加學(xué)校的“一課三磨”活動(dòng)，執(zhí)教了二年級(jí)的《鐘》，全體音樂(lè)教師積極參加并提出了自己的看法和意見(jiàn)。
三、積極開(kāi)展興趣活動(dòng)
在這一學(xué)期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，積極組織并上好每一堂興趣課。例如黃春娟老師的合唱興趣小組。
四、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校、區(qū)級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)
�。�1）5月參加了“中華經(jīng)典誦讀”的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的努力，獲得展演活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校。我們會(huì)繼續(xù)努力，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
�。�2）6月有一些音樂(lè)特長(zhǎng)生參加學(xué)校的“尋找校園最特別的你”活動(dòng)中，獲得好成績(jī)。如五（2）班的王靜雯表演爵士舞；四（1）班梁靜怡和五（2）班的吳佳琪的拉丁組合；六（1）班的吳愛(ài)信的獨(dú)唱。
在忙碌而充實(shí)中，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼而過(guò)。本學(xué)期的工作主要圍繞三項(xiàng)活動(dòng)展開(kāi)藝術(shù)節(jié)比賽、童話劇比賽、六一演出。
本學(xué)期我們把重點(diǎn)放在了藝術(shù)節(jié)上。本次藝術(shù)節(jié)比賽也取得了好成績(jī)，聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈共獲得四項(xiàng)一等，兩項(xiàng)二等。其中本次的舞蹈創(chuàng)編節(jié)目《放飛課堂》還在“全國(guó)小荷風(fēng)采”舞蹈比賽浙江賽區(qū)決賽中獲得金獎(jiǎng)，在今年九月下旬還將參加全國(guó)決賽。一分耕耘一分收獲，本次比賽能取得好成績(jī)，跟大家的努力是分不開(kāi)的。在開(kāi)學(xué)初不久我們就定制了嚴(yán)密的計(jì)劃，反復(fù)仔細(xì)商討比賽節(jié)目，落實(shí)任務(wù)。在藝術(shù)節(jié)比賽之前，每位指導(dǎo)老師除了特長(zhǎng)課外，還安排在每周一三五中午及其空閑的時(shí)間認(rèn)真排練。每位組員更是不分你我，團(tuán)結(jié)協(xié)作。如聲樂(lè)節(jié)目，我們的組長(zhǎng)朱旭娟老師雖然大著肚子行動(dòng)不便，本該好好休息，但她卻放棄了午睡的時(shí)間，每一三五必到為學(xué)生輔導(dǎo)，杜丹萍老師則配合得十分默契。如器樂(lè)古箏節(jié)目，每一三五中午必能聽(tīng)到周曉秋老師古箏教室里傳來(lái)的錚錚樂(lè)聲，從生疏到流暢，從混雜到諧和。再如舞蹈節(jié)目，陳思詩(shī)老師可謂為這個(gè)節(jié)目廢寢忘食，費(fèi)煞苦心，為了這個(gè)節(jié)目，她找遍了資料，跑酸了腳。創(chuàng)編的難度曾一度讓她苦惱。在這種情況下每位組員為她排憂解難，祝偉娟老師為了給節(jié)目命題絞盡腦汁冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間，周曉秋、杜丹萍老師則是為了找一雙合適的舞鞋跑遍了大街小巷，楊朝明、張斌老師則是一直盡心盡職協(xié)助整理道具，就連我們的朱組長(zhǎng)還在挺著肚子的情況下跑服裝店。更別提我們的蔣麒老師了，在她自己還要輔導(dǎo)合唱隊(duì)學(xué)生的同時(shí)，從頭到尾一直協(xié)助陳思詩(shī)老師排練節(jié)目。雖然各個(gè)節(jié)目都有各自的`指導(dǎo)老師，但大家都把它看作是自己的事情。不管是晚上的節(jié)目錄制還是雙休的比賽演出，每次活動(dòng)都是傾巢而出，除非特殊原因，必是人人到場(chǎng)，人人有任務(wù)有工作。
因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，不僅在藝術(shù)節(jié)中取得了好成績(jī)，也圓滿完成了童話劇比賽及六一會(huì)演這兩項(xiàng)任務(wù)。
雖然活動(dòng)比較多，我們也不忘教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，本學(xué)期我們延續(xù)了朱組長(zhǎng)給組里定下的教研方式，事先制定計(jì)劃，一周理論學(xué)習(xí)，一周上課研討，每位組員輪流進(jìn)行。每位組員都有展示的機(jī)會(huì)，也督促大家不懈努力。雖然我們的朱組長(zhǎng)請(qǐng)假了，但大家依然是互幫互助的教學(xué)伙伴、學(xué)習(xí)朋友。我們的祝偉娟老師更是忙里偷閑常常給我們指點(diǎn)迷津。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的互相學(xué)習(xí)，每位組員都大有收獲。
本學(xué)期，朱旭娟老師的《小學(xué)低段兒童聲音美感培養(yǎng)的策略研究》已圓滿結(jié)題；周曉秋老師被評(píng)為“校教研之星”；蔣麒老師的論文《談低段合唱的滲透教學(xué)》獲溫州市教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。除藝術(shù)節(jié)外，楊朝明老師輔導(dǎo)的尤藝露同學(xué)在第六屆中國(guó)少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽溫州賽區(qū)比賽中獲三等獎(jiǎng)。寒假期間，蔣麒老師、杜丹萍老師在溫州市中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽中分別獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。七月中旬，蔣麒老師還將代表溫州市參加浙江省中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽。
我們音樂(lè)組還會(huì)不斷努力！我們音樂(lè)組的宗旨有你有我，不分你我！我們音樂(lè)組的信念沒(méi)有最好，只有更好！
音樂(lè)教研組工作總結(jié)2
回顧本學(xué)期的教研組工作，是忙碌而瑣碎的。從下面我就從以下四個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。
一、教研活動(dòng)的開(kāi)展
這學(xué)期音樂(lè)組的教研活動(dòng)內(nèi)容比較多。第一個(gè)是課堂教學(xué)，我們除了進(jìn)行校內(nèi)的公開(kāi)課、研討課等課堂教學(xué)活動(dòng)，還積極的參與市直的賽課來(lái)提高我們自身的教學(xué)能力。在10月份進(jìn)行的溫州市直優(yōu)課比賽中，我和王斯斯老師分別獲得了優(yōu)課一等獎(jiǎng)，在11月份的溫州市優(yōu)質(zhì)課比賽中，我和朱子敏老師分別獲得優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。此外，12月份省教堂新秀朱旭娟老師對(duì)于音樂(lè)組的常態(tài)課進(jìn)行突擊調(diào)研，獲得好評(píng)。
二、課程和校隊(duì)
音樂(lè)組延續(xù)上學(xué)期的課程和校隊(duì)建設(shè)，分別開(kāi)設(shè)了“舞蹈、合唱和管樂(lè)這三只校隊(duì)。以及表演唱、陶笛這兩節(jié)微課。各小組的負(fù)責(zé)老師都能及時(shí)到崗到位，認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們也收獲頗多。
三、藝術(shù)活動(dòng)
首先說(shuō)一說(shuō)學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期音樂(lè)組做的戰(zhàn)線最長(zhǎng)，最突出的貢獻(xiàn)就是本次的十佳藝術(shù)比賽了。從十佳歌手、十佳樂(lè)手到十佳舞者，無(wú)不看到大家的努力和付出，后續(xù)在與大家們分享。其次在課程和校隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們也在不斷的給孩子們進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。首先是王斯斯老師帶的舞蹈隊(duì)，在頒獎(jiǎng)典禮中進(jìn)行了開(kāi)場(chǎng)舞的表演；王斯斯帶的形態(tài)特長(zhǎng)班，我?guī)У谋硌莩椭熳用衾蠋煹奶盏逊謩e進(jìn)行了肯恩的微課展示；李思遠(yuǎn)帶的長(zhǎng)笛特長(zhǎng)班在結(jié)業(yè)典禮中進(jìn)行了匯報(bào)。
除了學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)，我們教師自身也在教研員的.引領(lǐng)下進(jìn)行了技能的提升。這是本學(xué)期我們進(jìn)行的阿卡貝拉的排練現(xiàn)場(chǎng)和微視頻表演。
這就是我們本學(xué)期音樂(lè)組從9月份一直持續(xù)到年底沒(méi)有間斷的工作。也是忙碌而又收獲的一學(xué)期！而接下去下個(gè)學(xué)期的教研工作，主要從以下二個(gè)方面展開(kāi)。
首先是課堂教學(xué)，在學(xué)校要求的教學(xué)成果展示中我們也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，接下去也將圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，以年級(jí)段為單位，開(kāi)展音樂(lè)課堂教學(xué)，把重點(diǎn)落實(shí)在各年段學(xué)生教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成和教師教學(xué)能力的提高以及學(xué)生表現(xiàn)力的加強(qiáng)上
其次是課程建設(shè)，繼續(xù)上學(xué)期的課程內(nèi)容，結(jié)合每個(gè)老師的特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批藝術(shù)生。著重放在校隊(duì)的建設(shè)發(fā)展上，為明年的溫州市藝術(shù)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階。
音樂(lè)教研組工作總結(jié)3
本學(xué)期，我們音樂(lè)組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂(lè)教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校音樂(lè)教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：
一認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，科研課題計(jì)劃，及本教研組的，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，為六月份廣陵區(qū)音樂(lè)教師基本功能力達(dá)標(biāo)做好充足的準(zhǔn)備，都取得了較好的成績(jī)。
二定時(shí)認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)
定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。本學(xué)期我校音樂(lè)組與育才小學(xué)音樂(lè)組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng)，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課，讓學(xué)生們從視覺(jué)，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，效果較好。
三認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)
9月份，加拿大教育代表團(tuán)來(lái)我校參加"常懷感恩心，快樂(lè)伴我行"中隊(duì)主題會(huì)，音樂(lè)組負(fù)責(zé)其中的演出部分，獲得好評(píng)。
10月份，與育才小學(xué)音樂(lè)組進(jìn)行音樂(lè)課堂有效性教學(xué)的交流活動(dòng)。
11月份，承擔(dān)學(xué)校大隊(duì)主題會(huì)中合唱，舞蹈的編排與演出。
12月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區(qū)"慶六一"表彰會(huì)的演出。組織學(xué)生參加揚(yáng)州市中小學(xué)生才藝大賽，李添，范浩田等同學(xué)脫穎而出。
組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核。
總之，本學(xué)期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決。
音樂(lè)教研組工作總結(jié)4
本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，立足品牌，繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理！人們常說(shuō)：“不怕做不到，就怕想不到！”
因此，本學(xué)期我們音樂(lè)教研組主要從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng)，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)！實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點(diǎn)開(kāi)花�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、本學(xué)期我們教研組探索了管理方式的創(chuàng)新和改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂(lè)教研組將探索管理方式的改革，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強(qiáng)組內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
具體措施是：把教研組的整體工作細(xì)分為下列工作小組：備課小組，學(xué)習(xí)小組，資料管理小組，宣傳小組、聲樂(lè)訓(xùn)練小組、器樂(lè)訓(xùn)練小組、舞蹈訓(xùn)練小組等。
每個(gè)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，備課小組負(fù)責(zé)人是劉雅娜老師，負(fù)責(zé)按照教研組工作計(jì)劃組織、督導(dǎo)全組教師的備課工作，認(rèn)真落實(shí)“基于課例”的六步驟校本教研方式，按照學(xué)校和教研組的要求收集，上交有關(guān)資料。
學(xué)習(xí)小組的負(fù)責(zé)人是王艷老師，負(fù)責(zé)按照學(xué)校和教研組的計(jì)劃要求，組織、指導(dǎo)、檢查和落實(shí)本教研組的各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作。并收集、報(bào)送有關(guān)學(xué)習(xí)資料。
資料管理小組負(fù)責(zé)人是閆鳳翠老師，負(fù)責(zé)教研組內(nèi)各小組檔案資料的匯總，分類管理工作。
聲樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是高環(huán)老師，負(fù)責(zé)全校師生聲樂(lè)基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出比賽工作。
器樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是孫靖老師，負(fù)責(zé)全校師生器樂(lè)基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。
舞蹈訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是王海燕老師，負(fù)責(zé)全校師生舞蹈基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。目前這項(xiàng)工作開(kāi)展的很好，效果很不錯(cuò)。
二、大力加強(qiáng)了本教研組的網(wǎng)站建設(shè)工作，不斷探索實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站功能多樣性的新方法，為我校的音樂(lè)教育教學(xué)工作服務(wù)！
本學(xué)期我們積極探索了發(fā)揮教研組網(wǎng)站功能和作用的新途徑和新方法。力求讓我們的網(wǎng)站不僅成為了教師之間進(jìn)行網(wǎng)上宣傳、教研、學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，而且還要成為學(xué)生學(xué)習(xí)和豐富有關(guān)音樂(lè)知識(shí)，溝通和建立教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間友誼和真誠(chéng)交流的'橋梁。讓學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)站留言薦言獻(xiàn)策給任教老師，來(lái)幫助我們改進(jìn)自己的工作和教學(xué)。
為此，開(kāi)學(xué)之初我們教研組做了兩件事，一是充實(shí)網(wǎng)站欄目。如增加了西洋樂(lè)器、民族樂(lè)器、中國(guó)音樂(lè)家、外國(guó)音樂(lè)家、音樂(lè)欣賞等欄目，極大的方便了老師和學(xué)生學(xué)習(xí)和了解有關(guān)中外樂(lè)器、音樂(lè)家和音樂(lè)作品知識(shí)。二是要求全組教師對(duì)自己所教班級(jí)的學(xué)生大力宣傳我們教研組的網(wǎng)站，告訴他們我們教研組網(wǎng)站的域名，并希望他們以及他們的家長(zhǎng)能積極和老師們?cè)诰W(wǎng)站上進(jìn)行真誠(chéng)交流和溝通。
此外，本學(xué)期我們教研組的網(wǎng)站還努力做到了始終如一、堅(jiān)持不懈、及時(shí)更新，與時(shí)俱進(jìn)。目前我們網(wǎng)站的瀏覽點(diǎn)擊率已超過(guò)了12萬(wàn)次以上，現(xiàn)已被“濟(jì)寧春秋”網(wǎng)站收錄，許多朋友留下了真誠(chéng)地留言和評(píng)論，如濟(jì)南緯十路小學(xué)藝術(shù)組留言向我們祝賀和學(xué)習(xí)等，所有這些給與了我們很大的鼓舞和激勵(lì)，大家決心一定把我們的網(wǎng)站越辦越好！
三、創(chuàng)新性管理和使用教研組檔案資料
教研組檔案資料是教研組和組內(nèi)個(gè)人走過(guò)的成長(zhǎng)足跡，是大家智慧的結(jié)晶。本學(xué)期，音樂(lè)教研組繼續(xù)豐富本組的電子資料庫(kù)。
組建教研組電子資料庫(kù)是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習(xí)和研討。本學(xué)期我們教研組繼續(xù)按年級(jí)根據(jù)組內(nèi)教師個(gè)人所教教材進(jìn)行分工，每人針對(duì)自己所教教材內(nèi)容有目的、有計(jì)劃地收集有關(guān)背景文字、圖片、課件、視頻、教案、反思、音樂(lè)等，然后由資料管理小組組長(zhǎng)閆鳳翠老師把組內(nèi)每位教師搜集到的資料匯總，分類存入電腦，形成本組的的電子資料。
此外我們教研組對(duì)本組教師平時(shí)自己的外出學(xué)習(xí)、排練演出、比賽獲獎(jiǎng)、計(jì)劃總結(jié)、教學(xué)教研、論文反思等照片、文字資料也進(jìn)行了分類管理和儲(chǔ)存，全部輸入了本組的電子資料庫(kù)。同時(shí)也對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行了文字檔案分類管理。
音樂(lè)教研組工作總結(jié)5
本學(xué)期，我們音樂(lè)科組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂(lè)教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校音樂(lè)教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。
二、定時(shí)認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)
定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的.新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。本學(xué)期我們音樂(lè)組共開(kāi)了三節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，新教師們通過(guò)聆聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課，從中吸取優(yōu)秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性進(jìn)行了課堂交流活動(dòng)。匯報(bào)課和示范課讓學(xué)生們從視覺(jué)，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，效果較好。
三、開(kāi)展好音樂(lè)教研活動(dòng)
本學(xué)期，我們音樂(lè)教研組的教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳?lè)課，形式多樣的上好每一節(jié)音樂(lè)課，在音樂(lè)課堂中，體現(xiàn)音樂(lè)的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束，在音樂(lè)評(píng)價(jià)上我們采取了靈活的手法，把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的音樂(lè)考評(píng)結(jié)合在一起，并且鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂(lè)的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
四、工作中存在的不足
（一）教研活動(dòng)按計(jì)劃開(kāi)展的不夠及時(shí)（因?qū)W校工作沖突），積極主動(dòng)性不夠。今后我會(huì)積極主動(dòng)按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。
�。ǘ┙處焸�(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。
（三）對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
五、今后工作努力方向
在音樂(lè)教學(xué)中所有音樂(lè)教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)，并且能掌握一定的音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)技能，應(yīng)早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培養(yǎng)好文藝人才。
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
音樂(lè)教研組工作總結(jié)6
這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在“三全育人”的教育理念指導(dǎo)下，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，加快教育發(fā)展，以教學(xué)研究為先導(dǎo)，全面提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量。樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，深化課程改革。音樂(lè)組教師開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，走科研興校、科研興教之路。我們音樂(lè)組堅(jiān)持素質(zhì)教育的大方向，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，轉(zhuǎn)變觀念。下面我們就這一學(xué)期的工作從以下幾方面作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，提高自身修養(yǎng)和水平，促進(jìn)課程改革
我組積極開(kāi)展教育研究活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。這一學(xué)期，我們教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程的教學(xué)理念，以此指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作。每周周三上午定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中，教研組重視發(fā)揮教師的集體的力量，相互學(xué)習(xí)和交流。備課是教學(xué)的`第一個(gè)環(huán)節(jié)，我組教師樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展”的價(jià)值取向和以新課改、新理念為出發(fā)點(diǎn)的備課觀和教學(xué)觀。認(rèn)真?zhèn)湔n，超周備課，盡量做到備教材、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特，要融入教師的個(gè)性和智慧，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性，變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”，體現(xiàn)“設(shè)計(jì)理念——設(shè)計(jì)思路——教學(xué)過(guò)程——拓展才華——?jiǎng)討B(tài)評(píng)價(jià)——教學(xué)心得”與新課程相適應(yīng)的新模式。并且進(jìn)行組內(nèi)教案互查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，進(jìn)行修改。凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時(shí)也提高了備課水平。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本學(xué)期組織本組教師每人上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課，課前說(shuō)課，課后評(píng)課。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，努力上好每一堂課。
二、抓好三課活動(dòng)，促進(jìn)質(zhì)量提高
我組嚴(yán)格按照教育局、學(xué)校的教學(xué)安排制定教研組教學(xué)計(jì)劃，并在開(kāi)學(xué)初對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論，然后形成文字性的計(jì)劃。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴(yán)格地按照計(jì)劃開(kāi)展工作，及時(shí)的檢查計(jì)劃落實(shí)的情況，反饋調(diào)控。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)，組內(nèi)公開(kāi)課，教學(xué)方法多樣靈活，師生互動(dòng)，學(xué)生興趣濃厚，并且頗有創(chuàng)造性，能夠體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念。教研組老師多次聽(tīng)課，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，課后進(jìn)行評(píng)課，通過(guò)評(píng)課可以使大家去粗取精、求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。通過(guò)教研交流、總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課、課題研究等教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。
三、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)隊(duì)伍
我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng)。每個(gè)教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)，帶好自己的藝術(shù)隊(duì)伍。有老師抓好電子琴的培訓(xùn)，有老師做好舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每個(gè)教師工作目標(biāo)明確，各司其職。讓有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生施展才華，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高他們對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)能力。協(xié)助學(xué)校政教處排演《滿江紅》獲得區(qū)級(jí)表演二等獎(jiǎng)和創(chuàng)作銀獎(jiǎng)。協(xié)助年級(jí)組搞好古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
四、存在的問(wèn)題及努力的方向
本學(xué)期通過(guò)教案檢查發(fā)現(xiàn)，有部分教案不合要求，單元備課項(xiàng)目齊全而每一課時(shí)的項(xiàng)目不全；教學(xué)過(guò)程這一環(huán)節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單沒(méi)有教學(xué)方法和活動(dòng)方法；教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)流于形式，三言兩語(yǔ)，沒(méi)有起到應(yīng)有的作用；
總之，我們音樂(lè)組力爭(zhēng)在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風(fēng)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
音樂(lè)教研組工作總結(jié)7
本學(xué)期，學(xué)校音樂(lè)教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂(lè)審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂(lè)教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)初，組織全體音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，音樂(lè)教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。低年級(jí)的音樂(lè)課資料豐富、充滿情趣，教師能做到用語(yǔ)言優(yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的資料，讓學(xué)生充分活躍起來(lái)；中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞和樂(lè)器—口琴進(jìn)課堂教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開(kāi)好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫(xiě)教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、認(rèn)真完成學(xué)校布置的家長(zhǎng)開(kāi)放日任務(wù)。xx幾位教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。音樂(lè)組安排了開(kāi)課老師的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，幾節(jié)課在家長(zhǎng)開(kāi)放日上都受到聽(tīng)課家長(zhǎng)的好評(píng)。
5、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂(lè)教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。用心參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
6、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話；正確對(duì)待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對(duì)待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。
二、課改教研工作
1、用心參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位青年教師上了探討課，受到聽(tīng)課老師的認(rèn)可和好評(píng)。此外，由xx老師執(zhí)教的綜合音樂(lè)課——《我的家在日喀則》，還參加了xx省新課標(biāo)錄像課比賽，由于課程設(shè)計(jì)新穎，貼近課改精神，該課全省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。都組織組員撰寫(xiě)有關(guān)課題的.階段小結(jié)，取得階段性的研究成果。
2、開(kāi)展校本課研工作。今年音樂(lè)組的小本課程開(kāi)設(shè)了舞蹈、合唱、號(hào)隊(duì)、京劇、越劇班，各個(gè)校本班教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課。此外，京劇班的同學(xué)的節(jié)目還走出校門(mén)參加了多項(xiàng)交流演出，如：開(kāi)學(xué)初九月份，學(xué)校京劇班的同學(xué)參加了福建省慶祝教師節(jié)大型文藝晚會(huì)演出；11月份參加了xx電視臺(tái)“酷酷小童星”才藝展示節(jié)目錄制；12月份參加了第十五屆全國(guó)“xx園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會(huì)演出。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，音樂(lè)組的教師加班排練，組織了多場(chǎng)專題會(huì)議、走場(chǎng)、彩排，付出了辛苦的勞動(dòng)。幾場(chǎng)演出獲得了巨大成功，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演，受到領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的熱烈歡迎和一致好評(píng)，在全省引起很大反響，為校本課程的開(kāi)發(fā)拓寬了路子。
3、進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)改革嘗試。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂(lè)組考試評(píng)價(jià)改革方案，全組教師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)改革嘗試，更全面、客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
4、舉辦學(xué)生特長(zhǎng)展示音樂(lè)專場(chǎng)比賽。為了給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的舞蹈，音樂(lè)組配合學(xué)校德育處，在本學(xué)期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂(lè)、聲樂(lè)三個(gè)門(mén)類的音樂(lè)才華展示比賽，透過(guò)組織報(bào)名、預(yù)賽、決賽，共有一百多名學(xué)生在比賽活動(dòng)中獲得好成績(jī)。透過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生額樹(shù)立了自信，享受到成功的喜悅。
音樂(lè)教研組工作總結(jié)8
十月份，對(duì)我們音樂(lè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)真是忙碌而又興奮的一個(gè)月，雖有些辛苦，但我們不亂陣腳，一切都是井然有序，可圈可點(diǎn)：
1、十月份的網(wǎng)絡(luò)教研開(kāi)始之前，我們已做好了充分的思想準(zhǔn)備，在教研員的主貼一出現(xiàn)，我們并沒(méi)有馬上盲目跟貼，而是經(jīng)過(guò)深思熟慮，保質(zhì)保量地上傳了我們的觀點(diǎn)和主張。音樂(lè)組全體成員本著一個(gè)原則：我們大眾完小的音樂(lè)教師絕不傳沒(méi)有價(jià)值的垃圾貼，要傳就傳具有個(gè)人教學(xué)特色的，并能展現(xiàn)我校情智教學(xué)的精華帖。我們還本著及時(shí)向全市音樂(lè)教師溝通學(xué)習(xí)的思想，跟帖的同時(shí)，及時(shí)借鑒和學(xué)習(xí)有價(jià)值的帖子。雖然10月份上傳的帖子不多（43個(gè)），但精華貼（17）位于全市第一名，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。
2、十月份，張紅麗主任及時(shí)地帶領(lǐng)大家聽(tīng)了音體美教師的課。為了上好這節(jié)匯報(bào)課，我們音樂(lè)教研組的姐妹們經(jīng)常利用課間休息以及網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，加大了相互間的溝通和交流，加強(qiáng)了集體備課的力度，做到共同進(jìn)步，共同提高。這次匯報(bào)課，我們每人都精心準(zhǔn)備了一節(jié)能展現(xiàn)自己教學(xué)特色的課，并且，通過(guò)聽(tīng)課，我們還從美術(shù)及體育老師那里學(xué)到一些可貴的東西，真是受益匪淺。
3、十月可真是我們音樂(lè)教師開(kāi)心的日子，因?yàn)槭〖?jí)音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市舉行，我們大眾完小這個(gè)百年老校被選為三個(gè)主會(huì)場(chǎng)之一，這標(biāo)志著我們大眾完小已經(jīng)成功地向百年名校邁出了好幾大步呢。為了這次活動(dòng)的萬(wàn)無(wú)一失，市教研員王斌老師把很多重任交給了我們。從市區(qū)三個(gè)主會(huì)場(chǎng)，到各大賓館、購(gòu)物地點(diǎn)的線路圖及各公交車(chē)的線路圖的設(shè)計(jì)工作；到設(shè)計(jì)打印50名參賽選手的講課順序，我們都是熬夜完成。從準(zhǔn)備800份大會(huì)需要的各種材料的裝訂，到接待全省各地的音樂(lè)教師報(bào)名、收錢(qián)、安排住宿等繁雜的工作，很多老師都是連飯都沒(méi)吃上一口，一直忙到晚上近十點(diǎn)才回家。特別令人感動(dòng)的是徐華濱老師，她剛剛小產(chǎn)回來(lái)就直接進(jìn)入了繁忙的接待工作。那天天氣很冷接近零度，一天的開(kāi)單收錢(qián)，她從沒(méi)歇息過(guò)，連教研員都有些不忍心了。我們的王燕霞老師很是不容易，婆婆病重，孩子入托接送，家里里里外外都靠她，可為了大會(huì)的接待工作，她一個(gè)假都沒(méi)請(qǐng)，不但忙活我校的接待工作，而且還幫助別的學(xué)校完成接待任務(wù)；為了完成教研員交給的'打印任務(wù)，她還開(kāi)車(chē)轉(zhuǎn)了整個(gè)市區(qū)，連飯也沒(méi)吃上一口，一直忙到晚上8、9點(diǎn)。我們組于宏偉老師從早忙到晚，一年級(jí)的兒子也顧不得接送，在別的教師吃飽的時(shí)候，她正空著肚子帶著省里的老師拷課件，調(diào)音響，試鍵盤(pán)，天天如此。帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任，我們都為了共同的目標(biāo)毫無(wú)怨言�？上驳氖�，這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)在我們學(xué)校進(jìn)行的特別成功，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的重視，再加上我們學(xué)校的接待工作細(xì)分到人，所以一切都很順利，受到了省教研員李冬老師和威海教研員張望老師的多次表?yè)P(yáng)和特別的感謝。
我們是一支和諧的音樂(lè)團(tuán)隊(duì)，我們也是一支充滿生機(jī)和對(duì)未來(lái)充滿美好前景的快樂(lè)的音樂(lè)團(tuán)隊(duì)。我們胸襟開(kāi)闊，待人誠(chéng)懇，既講原則，也講感情、講友誼；我們互相尊重，互相信任，互相支持，團(tuán)結(jié)一致，擰成一股繩。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步努力打造一支充滿和諧與創(chuàng)新的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。
音樂(lè)教研組工作總結(jié)9
20xx—20xx第二學(xué)期音樂(lè)教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我們教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛(ài)好，提高學(xué)生的審美情趣為目標(biāo)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、幫助下，教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)助，盡心盡職，順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、組織學(xué)習(xí)，制訂教學(xué)計(jì)劃
開(kāi)學(xué)初，組織全校音樂(lè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研《音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，共同探討、感悟《新課標(biāo)》的理念，豐富組員的理論水平。
教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定了切實(shí)可行的教研組計(jì)劃。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，并在日常教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化疫情期間的音樂(lè)課堂
本學(xué)期因?yàn)橐咔樵�，時(shí)間短，任務(wù)重。每個(gè)音樂(lè)教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。教學(xué)中以新課標(biāo)教育理念為指導(dǎo)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)的'規(guī)范化，突出欣賞教學(xué)，充分利用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。重視對(duì)學(xué)生的“過(guò)程性評(píng)價(jià)”，把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的音樂(lè)考評(píng)結(jié)合在一起，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
三、完善管理，做到責(zé)任到人
本學(xué)期完善了音樂(lè)教室的管理，提高了使用率，規(guī)范了使用要求，明確了使用職責(zé)，做到責(zé)任到人。并配合學(xué)校完成了“市中小學(xué)裝備管理示范學(xué)�！钡尿�(yàn)收工作，為更好的開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
四、開(kāi)展活動(dòng)，提高教學(xué)能力
1、定期組織主題研訓(xùn)活動(dòng)
利用集體備課時(shí)間開(kāi)展主題研訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)“學(xué)生音樂(lè)課堂常規(guī)的養(yǎng)成”、 “如何提高學(xué)生的識(shí)譜能力”、 “提高音樂(lè)欣賞教學(xué)的實(shí)效性”、 “音樂(lè)期末評(píng)價(jià)方式”等課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了相關(guān)探討，老師都能按時(shí)參加，積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步，做到了有主題、有內(nèi)容、有實(shí)效。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文及合唱視頻等，并認(rèn)真做好筆記，注重了多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。
2、參加各級(jí)音樂(lè)學(xué)科聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)
音樂(lè)組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做到教學(xué)五認(rèn)真的同時(shí)，還多次參加網(wǎng)絡(luò)課程的聽(tīng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課、評(píng)課與研討活動(dòng)中能積極參與，不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。教研組內(nèi)還通過(guò)展示課、公開(kāi)課、研討課等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力，本學(xué)期共上研究課2節(jié)。
音樂(lè)教研組工作總結(jié)10
本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂(lè)教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣，提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展。
一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃
開(kāi)學(xué)初，組織全校音樂(lè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為以音樂(lè)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
根據(jù)學(xué)校要求的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)音樂(lè)教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的`特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂(lè)課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分感受音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。
中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì)思想情感，從音樂(lè)中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂(lè)欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
本期的校內(nèi)科研課題為通過(guò)評(píng)價(jià)活動(dòng)提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力。課題研究主要在高段年級(jí)展開(kāi)，主要內(nèi)容為學(xué)生在進(jìn)行音樂(lè)評(píng)價(jià)時(shí)充分運(yùn)用已學(xué)過(guò)的音樂(lè)基本要素，從音色、節(jié)奏、速度、力度、旋律等方面來(lái)進(jìn)行評(píng)述，逐步提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，從而提高音樂(lè)鑒賞能力。
三、積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，鼓勵(lì)參加各種比賽。
在這一學(xué)期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開(kāi)展課外活動(dòng)，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。本期：方向云、龔軼負(fù)責(zé)鼓號(hào)隊(duì)，姚金彤、雷萌負(fù)責(zé)舞蹈隊(duì)，鄭琳子負(fù)責(zé)合唱隊(duì)。每周各活動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持2次常規(guī)訓(xùn)練。鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)承擔(dān)學(xué)校升旗儀式的奏樂(lè)和校級(jí)各類演出活動(dòng)任務(wù)。
活動(dòng)、比賽豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中健康地成長(zhǎng)。
在今后的音樂(lè)教學(xué)中，我們音樂(lè)教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，使我校的音樂(lè)教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
音樂(lè)教研組工作總結(jié)11
音樂(lè)教研組的指導(dǎo)思想就是把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)音樂(lè)課堂教學(xué)實(shí)踐，明確學(xué)校藝術(shù)教育的重要內(nèi)容，把發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性，培養(yǎng)開(kāi)朗活潑、積極向上的情緒放在首位；以課堂教學(xué)為陣地，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及音樂(lè)表現(xiàn)能力和審美能力，養(yǎng)成學(xué)生良好的聆聽(tīng)音樂(lè)的好習(xí)慣以及主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)音樂(lè)教學(xué)的新局面。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，取得了一定的成效，但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，下面就這兩個(gè)方面加以簡(jiǎn)單的總結(jié)。
收獲：
�、苯處熤饾u樹(shù)立了正確的教育觀。
通過(guò)幾年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢(shì)的影響，全組教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說(shuō)，從思想上重視了起來(lái)，老師們勇于拼博的干勁，激活了僵化多年的課堂。你瞧，隨處可見(jiàn)老師們潛心鉆研的身影；你看，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生們?nèi)蝗簜z一伙享受著音樂(lè)的快樂(lè)；你聽(tīng)，歡歌笑語(yǔ)不時(shí)飛出教室，音樂(lè)課堂成了學(xué)生們期盼的快樂(lè)天堂。
�、步處熥⒅亓司W(wǎng)絡(luò)的輔助力度，學(xué)生的視、聽(tīng)、觸覺(jué)多調(diào)動(dòng)起來(lái)了，增加了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，突現(xiàn)了個(gè)體差異。
學(xué)生們從視覺(jué)、聲音上得到了享受，同時(shí)從相互交流作品中也增加了可比性，充分體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的民主性，營(yíng)造了和諧、團(tuán)結(jié)的評(píng)價(jià)氣氛，達(dá)到了相互交流和激勵(lì)的目的。
�、匙⒅亓藢W(xué)生主體的作用，從相互聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)，所有的教學(xué)領(lǐng)域都重視學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，讓他們走進(jìn)音樂(lè)，獲得音樂(lè)審美體驗(yàn)。
教學(xué)中教師們能盡量做到面向全體學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作的環(huán)境，使孩子融入群體，淡化自我，從小樹(shù)立群體意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)的自信心，通過(guò)學(xué)生參與審美體驗(yàn)，音樂(lè)的想像力、表現(xiàn)力、多元文化交流和創(chuàng)新能力和合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神有了明顯的提高。如讓學(xué)生按節(jié)奏、旋律大膽的創(chuàng)編歌詞。其次設(shè)定生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)的內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想象力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)讓學(xué)生自編音樂(lè)童話劇。再則，學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性的處理歌曲等等，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
不足之處：
�、便@研教材不夠深。在實(shí)際教學(xué)中，教師們往往降低了教材的難度，注重歌唱教學(xué)，減免了合唱教學(xué)。在授課中往往表現(xiàn)出老師忙忙碌碌，重點(diǎn)不夠突出，隨意性較強(qiáng)。
�、步虒W(xué)方法的.創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，究其原因，一方面說(shuō)明教師的思路還不夠?qū)掗�。外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，而又不善于總結(jié)、融會(huì)、貫通教學(xué)方法。另一方面，教師的音樂(lè)教學(xué)的基本功有待提高。
下學(xué)期的設(shè)想：
加強(qiáng)教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)搞好課題的研究工作。在新課程標(biāo)準(zhǔn)前提下，根據(jù)音樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀，用新的思維模式，新的教學(xué)理念，從不同的角度，運(yùn)用多種教學(xué)手段來(lái)指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣，盡量把音樂(lè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)以學(xué)生為主體，讓每個(gè)孩子都參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)，享受與同伴合作成功的快樂(lè)。在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索挖掘，從而使音樂(lè)課堂更精彩。
音樂(lè)教研組工作總結(jié)12
20xx年上學(xué)期音樂(lè)教研組工作總結(jié)本學(xué)期，音樂(lè)教研組在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下音樂(lè)教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂(lè)審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂(lè)教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1.組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)初，組織全體音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，音樂(lè)教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。低年級(jí)的音樂(lè)課資料豐富、充滿情趣，教師能做到用語(yǔ)言優(yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的資料，讓學(xué)生充分活躍起來(lái)；中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞和樂(lè)器進(jìn)課堂教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3.在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開(kāi)好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫(xiě)教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4.抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂(lè)教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。用心參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、課改教研工作
1.結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位老師參加魅力課堂屏蔽，受到聽(tīng)課老師和教研員的認(rèn)可和好評(píng)。
2.進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)改革嘗試。根據(jù)本學(xué)期制訂的'音樂(lè)組考試評(píng)價(jià)方案，全組教師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)嘗試，更全面、客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
3.進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)改革嘗試。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂(lè)組考試評(píng)價(jià)改革方案，全組教師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)改革嘗試，更全面、客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
三、采取的方法和措施：
1.按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2.按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使音樂(lè)教研活動(dòng)能正常開(kāi)展。
3.透過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體音樂(lè)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4.鼓勵(lì)音樂(lè)教師充分利用自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續(xù)以三個(gè)面向?yàn)橹羔�，全面�?shí)施素質(zhì)教育，透過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的潛力，促使他們?cè)诘�、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
以上是我組教研工作總結(jié)，我組會(huì)不斷努力，提高本組的教學(xué)潛力，爭(zhēng)創(chuàng)一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的隊(duì)伍。
音樂(lè)教研組工作總結(jié)13
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平的教育“三個(gè)面向”及學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，倡導(dǎo)“書(shū)香校園、和諧校園”的理念。建立一種“和諧、人文、科學(xué)、自然”的教育理念，緊緊圍繞音樂(lè)課程新標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，提倡音樂(lè)教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開(kāi)放性、創(chuàng)新性”上開(kāi)創(chuàng)新路。以培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力為目標(biāo)，大面積提高音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、主要措施
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。
2．結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開(kāi)展各種層次的'教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說(shuō)課、調(diào)研、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量。
3．各校積極組織開(kāi)設(shè)興趣班（器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈），挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。
4．加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5．抓好師資培訓(xùn)，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。支持中心組內(nèi)教師加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各類音樂(lè)教師基本功比賽。
6．團(tuán)結(jié)音樂(lè)組成員，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。
7．認(rèn)真做好平時(shí)的教學(xué)工作，在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色
8．學(xué)研并舉，提高課堂教學(xué)水平。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，扎實(shí)有效地聽(tīng)課評(píng)課，并安排教師進(jìn)行說(shuō)課，其他成員各抒己見(jiàn)，互相學(xué)習(xí)，通過(guò)組內(nèi)教師共同聽(tīng)課交流，相互促進(jìn)，共同提高。抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)。
音樂(lè)教研組工作總結(jié)14
時(shí)光如飛輪，轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期，我們音樂(lè)組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂(lè)教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校中心音樂(lè)教學(xué)的新局面。
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。
本學(xué)期，定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。音樂(lè)教研組共安排10次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，7次聽(tīng)課，一次專業(yè)技能提升培訓(xùn)，每人聽(tīng)課10節(jié)。
通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說(shuō)，從思想上重視了起來(lái)，通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂(lè)技能有了明顯的提高，從而也說(shuō)明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱�，才逐步提高了學(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺(jué)、聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
今年12月南通市港閘區(qū)小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課評(píng)比暨教學(xué)觀摩活動(dòng)在唐閘小學(xué)微格教室順利舉行，來(lái)自全區(qū)的三十多位小學(xué)音樂(lè)教師匯聚這里，共同觀摩分享交流音樂(lè)教學(xué)的累累碩果。
比賽中，選手們都能精心準(zhǔn)備，用心設(shè)計(jì)，教學(xué)手段多樣、教學(xué)風(fēng)格鮮明，充分體現(xiàn)了“以音樂(lè)審美為核心”的音樂(lè)新課程理念和“以學(xué)生為本”的特色。題材上從低年級(jí)活潑可愛(ài)的兒歌教學(xué)、歡快熱烈的律動(dòng)到高年級(jí)不同國(guó)家地區(qū)的民歌演唱乃至國(guó)粹京劇的展示，體現(xiàn)了參賽老師們從不同角度對(duì)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”的具體的詮釋：目標(biāo)、評(píng)價(jià)、教學(xué)的和諧統(tǒng)一。
剛剛走上工作崗位的費(fèi)穎蓓老師執(zhí)教一年級(jí)音樂(lè)課《彝家娃娃真幸�！帆@二等獎(jiǎng)。
二.認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)，社團(tuán)建設(shè)有聲有色
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛(ài)國(guó)愛(ài)校的思想意識(shí)，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，音樂(lè)學(xué)科致力全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長(zhǎng)生，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)、電聲樂(lè)團(tuán)、銅管樂(lè)隊(duì)、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè)。
唐閘小學(xué)器樂(lè)社團(tuán)學(xué)生在唐閘工人文化宮群樂(lè)匯舞臺(tái)精彩呈現(xiàn)架子鼓、薩克斯、銅管合奏、尤克里里等各類樂(lè)器激情演奏，整個(gè)夜晚，文化宮仿佛沉浸于音樂(lè)的`海洋。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)南通市第六次代表大會(huì)在南通市新區(qū)學(xué)校召開(kāi)。來(lái)自全市的少先隊(duì)員代表、少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表以及少先隊(duì)工作者齊聚一堂，喜迎這屬于少先隊(duì)員自己的盛會(huì)。南通市唐閘小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)受邀參加此次盛會(huì)，接受全市少先隊(duì)員的檢閱。
11月30日，由南通市教育科學(xué)院主辦，港閘區(qū)教師發(fā)展中心協(xié)辦，唐閘小學(xué)承辦的南通市教科研協(xié)作共同體推進(jìn)會(huì)(小學(xué))暨“教師閱讀素養(yǎng)提升”專題研討活動(dòng)順利舉行。
三、組建教師藝術(shù)社團(tuán)，培養(yǎng)更多藝術(shù)師資
為提升教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)教師藝術(shù)表現(xiàn)能力，豐富教師生活，由朱峰老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團(tuán)，學(xué)校為學(xué)員免費(fèi)提供教材，每周定期活動(dòng)。
社團(tuán)成立后，社員們刻苦訓(xùn)練，社團(tuán)的開(kāi)辦不僅為學(xué)校培養(yǎng)出色的藝術(shù)教師，更重要的是教師能將所學(xué)運(yùn)用到日常教育教學(xué)中，讓更多的孩子受益，為孩子提供更為豐富的教育資源!
四、再接再厲，不斷前行
在實(shí)際教學(xué)中，教師總是不能拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，另一方面，教師的音樂(lè)教學(xué)的基本功有待提高，其中包括我。
再有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對(duì)全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識(shí)零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。
繼續(xù)加大聽(tīng)課的力度，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。加大集體說(shuō)課、總結(jié)的力度。對(duì)于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。
用音樂(lè)點(diǎn)亮孩子的夢(mèng)想，通過(guò)藝術(shù)教育的途徑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，打造精品特色社團(tuán)，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說(shuō)，培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。相信唐閘小學(xué)音樂(lè)學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們?cè)谒囆g(shù)的芬芳中獲得最快樂(lè)最優(yōu)雅的生命!
音樂(lè)教研組工作總結(jié)15
本學(xué)期，學(xué)校音樂(lè)教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂(lè)審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂(lè)教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)初，組織全體音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，音樂(lè)教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。低年級(jí)的音樂(lè)課內(nèi)容豐富、充滿情趣，教師能做到用語(yǔ)言優(yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓學(xué)生充分活躍起來(lái)；中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞和樂(lè)器進(jìn)課堂教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開(kāi)好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫(xiě)教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂(lè)教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的.有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、課改教研工作
1、積極參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位老師參加魅力課堂屏蔽，受到聽(tīng)課老師和教研員的認(rèn)可和好評(píng)。
2、開(kāi)展校本課研工作。今年音樂(lè)組的興趣小組開(kāi)設(shè)了舞蹈、合唱、鼓號(hào)隊(duì)，各興趣小組教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課。
3、進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)改革嘗試。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂(lè)組考試評(píng)價(jià)改革方案，全組教師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)改革嘗試，更全面、客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
以上是我組教研工作總結(jié)，我組會(huì)不斷努力，提高本組的教學(xué)能力，爭(zhēng)創(chuàng)一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的隊(duì)伍。
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