關(guān)于事跡的作文集錦五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的事跡的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
事跡的作文 篇1
今天，我在食堂吃晚飯。買好了面，端到外面來涼快涼快。放好卡，就往花壇上一坐，便狼吞虎咽了起來。
正巧，項(xiàng)渙祥端著一杯可樂來了，見我在狂吃熱干面，“嘖嘖嘖，吃這種面不覺得干��！”“呵呵�！蔽倚α诵�，去買了杯可樂，坐下，接著吃！
突然，“啊”的一聲女孩子的慘叫，一只馬蜂也要和我們一起“共進(jìn)晚餐”。但是，我們這些一年級(jí)的，哪有那個(gè)膽和你馬蜂一起吃飯呀。哥哥呀，“此處不留蜂，自有留蜂處�！闭�(qǐng)你走吧！可是它根本不理我，依然圍著我們轉(zhuǎn)悠，還時(shí)常對(duì)我們發(fā)起猛攻。女生們都像見了瘟神一樣，伴隨著一聲聲尖叫，落慌而逃了。就在這時(shí)這時(shí)，蜜蜂爬到我的杯子上，一個(gè)男生把項(xiàng)渙祥的杯子往我的上面一蓋。就在那一剎那，我的心都涼了－我的可樂。
小樣，算你狠，那么多杯子等著你爬，你不爬，偏偏爬我的，我看你是找死。說著，我拿起殺蜂拍，往蜜蜂身上那樣一巴掌扇過去，只見它倒在地上，不停地拍打著翅膀，還在轉(zhuǎn)圈，肚子已經(jīng)癟了。接著，我又是一扇。啪的`一聲，只見血濺四壁，那只馬蜂已經(jīng)血肉模糊，不成“蜂”形了。盡管這樣，我還是沒能出氣，我的錢哪。我又是“啪啪啪啪啪”的一陣陣連環(huán)巴掌，把那只可恨的蜜蜂打的尸骨無存了。真是爽啊，太大快人心了。我得意洋洋的笑了起來（其實(shí)我是怕蜜蜂的）。我一邊朝天大笑，一邊朝教學(xué)樓走。“喂，你的卡沒拿。”“通”，我暈倒！
事跡的作文 篇2
“老奶，我數(shù)學(xué)考試考了三十分！語文考試考了六十分，英語四十分！今天發(fā)試卷了！老師把我罵了一頓，今天老師要打電話來�！蔽已b著一臉倒霉的樣子，還擠出了點(diǎn)眼淚愁眉苦臉的對(duì)奶奶說。奶奶一下子暴跳如雷用她那湖南話說：“好啊，牛啊�？嫉谜婧冒�！回去看我怎么收拾你！一天到晚就知道玩啊！”她嘰里咕嚕的罵我心里暗暗大喜：哈哈，我的計(jì)劃達(dá)到了，看我怎么整一整你！
回到家以后，老奶把我鎖到屋子里面壁思過，然后她站在旁邊苦口婆心的吼道：“你一天到晚就知道玩��！啊？不知道復(fù)習(xí)功課��？玩玩玩，總有一天你就會(huì)死在游戲上！豬！”我笑呵呵的說：“我前世就是豬啊！”
“你連豬都不如！考的這么差，給你爸爸丟臉，看他不罵你咯！”接著奶奶把門反鎖了，剛好那天又沒有作業(yè)，所以我就在床上睡覺。
到了晚上，門外傳出一陣陣敲門聲，原來是奶奶把老爸叫來了，可是我還在沒睡醒，只隱約聽見奶奶說；“她沒臉出來見人了，考得這么差�！蔽衣牶笮睦餁鈶嵉綐O點(diǎn)。連忙把瞌睡蟲趕跑，找出我的考試試卷，沖出去給奶奶看，并大叫道：“哼！自己看看吧！”那三張?jiān)嚲碇�，一個(gè)鮮艷的100分和一個(gè)鮮艷的99分正在發(fā)光！（注：這件事是上學(xué)期發(fā)生的事）
還記得在三年級(jí)的時(shí)候，我特別討厭表妹，她做什么事都要學(xué)我，而且還老是搶我的'東西。我就借著過年的時(shí)候，整了一下她。那個(gè)時(shí)候，表妹想當(dāng)警察，我就對(duì)她說：“你不是想當(dāng)警察嗎？派出所有有一個(gè)所長(zhǎng)，我封你當(dāng)個(gè)所長(zhǎng)怎么樣�！彼吲d地說：好啊好啊！”
“那么所長(zhǎng)，請(qǐng)你去洗一下廁所吧！”
“為什么�。俊�
“笨蛋”，所長(zhǎng)就是廁所的管理員！哈哈！”
就這樣我把表妹整了一頓，從此以后，她就不干學(xué)我了，而我也就不再討厭她了。
這些“趣事”只是我快樂的童年中的一個(gè)縮影，再過一年我就要畢業(yè)了，童年也將一去不復(fù)返了。就讓這些曾經(jīng)的我的搗蛋事跡成為童年的回憶吧！
事跡的作文 篇3
斯人已逝，風(fēng)范永存。曾任廣西都安高中校長(zhǎng)的莫振高逝世雖然已過去3個(gè)多月，但他的故事仍在流傳。
今年3月，時(shí)任河池市都安高中校長(zhǎng)的莫振高不幸病逝，在他的葬禮上，整個(gè)小縣城的花圈都賣光了。很多校友趕回來參加吊唁，一些四五十歲的校友哭得像個(gè)孩子。莫振高對(duì)學(xué)生的愛，深切感染著他人的內(nèi)心。
“九分石頭一分土”是都安惡劣自然條件的真實(shí)寫照。都安高中每年招收的1000多名新生中，有近四成都是貧困生。
20xx年9月新生入學(xué)，一位同學(xué)跟著爸爸從鄉(xiāng)下到縣城的高中報(bào)名，這位父親掏遍全身只有30元零錢。莫校長(zhǎng)看到后從自己口袋掏出100元，他說：“孩子交給我，你拿這些錢作為路費(fèi)回家吧�！�30多年，莫振高自己資助300多名貧困生上大學(xué)，并通過各種渠道“化緣”,籌款數(shù)千萬元，為大山送出了數(shù)萬名優(yōu)秀大學(xué)生。
都安高中資助辦的老師韋喜鳳因?yàn)閺氖滦?nèi)貧困生建檔、資助事宜，與校長(zhǎng)莫振高的接觸更多，也經(jīng)常陪同校長(zhǎng)下鄉(xiāng)進(jìn)村走訪貧困生家庭�！爸灰崞鹉硞�(gè)貧困村的名字，校長(zhǎng)都能說出我們學(xué)校哪些學(xué)生是這個(gè)村的，家里情況如何。”韋喜鳳說，在她整理貧困生資料的過程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，凡是與校長(zhǎng)沾親帶故的學(xué)生，哪怕家里確實(shí)貧困，也不能享有學(xué)校的資助名額，而是由校長(zhǎng)在背后用自己的收入默默資助。
如今就讀西華師范大學(xué)的都安女孩盧貴飛對(duì)校長(zhǎng)的關(guān)愛永生難忘。她從小不知道自己的父母是誰，養(yǎng)父獨(dú)自一人把她養(yǎng)大。高三那年，養(yǎng)父去世了，盧貴飛說自己在萬念俱灰的時(shí)刻，班主任和校長(zhǎng)伸出了雙手：校長(zhǎng)說以后學(xué)校解決她的一切開支……盧貴飛沒有失學(xué)，得以考進(jìn)了大學(xué)。聽聞“校長(zhǎng)爸爸”去世的消息，她久久不愿相信。
莫振高對(duì)貧困生的關(guān)愛細(xì)致入微。他在給貧困生發(fā)放生活費(fèi)的時(shí)候，會(huì)特意說明，自己不贊成貧困生不可以吃好的'。“拿到這些錢，你們就去食堂，對(duì)阿姨說”我要吃雞腿“,不要害羞。”莫振高曾說過這樣的話，這些細(xì)節(jié)溫暖著貧困生們一顆顆脆弱而敏感的心。
除了生活上無微不至的關(guān)愛，莫振高在教學(xué)上也是標(biāo)桿。為了解決高考學(xué)生的心理問題，20xx年，50多歲的莫振高自費(fèi)到北京參加心理學(xué)培訓(xùn)，取得上崗資格證后，他回到學(xué)校開設(shè)了心理課，成為學(xué)生感到“永遠(yuǎn)聽不夠”的課程。
事跡的作文 篇4
“他從來只把自己當(dāng)成群眾的一分子”
大營(yíng)鎮(zhèn)派出所對(duì)面的鎮(zhèn)中學(xué)有一個(gè)掏大糞的智障校工叫劉俊嶺，老婆死了，一個(gè)人帶著孩子過活。范黨育跟他其實(shí)非親非故，但對(duì)他總是特別照顧，逢年過節(jié)，單位發(fā)點(diǎn)米面糧油，都親手給他送去。今年春節(jié)前，聽說單位又要派人去采購(gòu)福利，范黨育特意把辦事人叫住，自掏腰包拿了二百元錢，說，你給我多買兩袋大米，回頭我給“嶺”一塊兒送過去，物價(jià)漲得這么厲害，他日子過得不容易。像劉俊嶺這樣受范黨育生前接濟(jì)照顧的群眾，在大營(yíng)不是一個(gè)兩個(gè)。
他的妻子鄭秀景是當(dāng)?shù)仉y得的英語高級(jí)教師，先后兩次因工作需要調(diào)進(jìn)縣城，又先后兩次為了照顧家庭而毅然決定調(diào)回鎮(zhèn)上。直到范黨育犧牲在工作崗位上，鄭秀景還在辦理后一次調(diào)回大營(yíng)、改教初中的手續(xù)。范黨育這個(gè)“大了”雖然很少給群眾操持紅白事，但是群眾有這樣的事請(qǐng)他，只要工作上抽得開身，他逢請(qǐng)必到。因?yàn)樗�，老百姓重情分、講面子，紅白事是“了事兒”的最好時(shí)機(jī)。特別是對(duì)請(qǐng)他“了過事兒”的當(dāng)事人，他往往還要特意叫上當(dāng)事對(duì)方一起去，借機(jī)幫雙方徹底了結(jié)恩怨。每次去，他總要從自己腰包里掏出錢來裝上一個(gè)豐豐厚厚的紅包。他犧牲后，家人找出了一尺多厚這樣的請(qǐng)?zhí)�。去的多了，難免遇到跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下來檢查工作“撞車”的時(shí)候。只要不是特別重要的活動(dòng)，他匯報(bào)完工作，也會(huì)馬上跟領(lǐng)導(dǎo)直說，然后直奔群眾家而去，決不會(huì)為了多跟領(lǐng)導(dǎo)坐坐、“聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情”而耽誤群眾的事。“在他心里，老百姓這頭兒永遠(yuǎn)比領(lǐng)導(dǎo)那頭兒重�！�
“他的實(shí)在勁兒感動(dòng)了咱老百姓”
大營(yíng)鎮(zhèn)有個(gè)個(gè)體戶叫侯保全，剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，家里唯一的摩托車被人偷了，案子遲遲未破，急得他一次次找到派出所去鬧�？僧�(dāng)時(shí)的所長(zhǎng)范黨育卻從來沒有跟他紅過臉�！八鞘瞧撇涣税�，理虧呢。”侯保全那個(gè)時(shí)候自己這么跟自己說。
有一天，范黨育給侯保全打電話，讓他去所里領(lǐng)車。侯保全到了派出所，覺得車跟自己丟的那輛不太一樣，可因?yàn)樘毙枇�，就沒說什么。騎了大半年之后他才偶然得知，這輛車是范所長(zhǎng)費(fèi)盡周折從親戚那里借來的。 “他寧可自己受難為，也要把咱老百姓維護(hù)好，這實(shí)在勁兒真讓人感動(dòng)�！� “甭管誰的什么事兒都特當(dāng)回事兒。”這也是關(guān)于范黨育比較集中的評(píng)價(jià)。
說起來容易，26年，雞毛蒜皮，家長(zhǎng)里短，真做起來就難了。同事張學(xué)文的'孩子皮膚不好，每年夏天被蚊蟲叮咬后，就起大水皰，然后落下成片白色的疤痕。范黨育聽說之后，主動(dòng)通過朋友輾轉(zhuǎn)找到了北京的兒科專家，幫張學(xué)文的孩子看好了病———其實(shí)只是缺鋅，黑色素沉積不好，吃了一個(gè)半月補(bǔ)鋅的藥就完全除了根。張學(xué)文為此對(duì)范黨育感激不盡�？墒欠饵h育卻說，咱都是做父母的，孩子身體不好，哪怕毛病再小，做家長(zhǎng)的也著急，人同此心；找到咱的群眾，90%碰上的難心事，都比咱孩子鬧點(diǎn)小病小災(zāi)的嚴(yán)重，“咱們就更得上心了不是？” “從他身上我學(xué)到了什么叫真正的群眾觀點(diǎn)。”張學(xué)文感嘆。
有的人遇到麻煩，不愿意到派出所調(diào)解，范黨育也理解。為“了事兒”，他跑村干部家，跑熟人家，甚至借用過朋友公司的會(huì)議室。有的時(shí)候，是群眾找他調(diào)解，“事兒來找他”；有的時(shí)候，是他主動(dòng)“找事兒”。大營(yíng)鎮(zhèn)郭莊村有兩個(gè)同一家族的村民，生意做得都挺大，都想在家族里說話管用，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧起糾紛，多年互不理睬。20xx年春節(jié)為給老祖宗上墳，兩家發(fā)生沖突，積怨加深。范黨育聽說這件事之后，主動(dòng)叫上該村的老支書姜蘭尊，兩頭做工作，為了找其中一個(gè)當(dāng)事人，自費(fèi)跑了三趟衡水市。今年春節(jié)前，他終于說服了雙方，兩家人坐到了一起，各自做了自我批評(píng)，幾年的怨懟煙消云散。
“一樣的道理，就憑人家那不辭辛苦的實(shí)在勁，咱也得多信服幾分不是？”被他“了”過“事兒”的當(dāng)事人感慨。何況大家都知道，他“范大了”“了事兒”從來都是一碗水端平、圖的就是個(gè)大事化小。
“責(zé)任感使他成了特殊材料制成的人”
范黨育只有初中文化，一直不會(huì)用電腦。但是跟他接觸過的人都知道，他是個(gè)聰明人，辦法多。上世紀(jì)90年代，大營(yíng)鎮(zhèn)部分村的皮毛加工業(yè)開始興旺起來，家家戶戶屋里存著水貂、狐貍等貴重裘皮，偷盜現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為此，范黨育開動(dòng)腦筋搞出了“村民治安義務(wù)聯(lián)防”，發(fā)動(dòng)轄區(qū)所有村所有18至40歲的男勞力夜間輪流值班巡邏。
“剛開始搞的時(shí)候，大家不習(xí)慣，難免有偷偷溜號(hào)的。他就天天晚上后半夜騎著自行車挨村查崗，又自掏腰包給聯(lián)防隊(duì)員買軍大衣、請(qǐng)大伙吃夜宵。最絕的是，他總是事先在巡邏的必經(jīng)之路上安記號(hào)，叫大伙打著手電去找，這么一來，巡邏變成了尋寶，大家有了興趣，不那么犯困了，后來更見著了效果，自然就堅(jiān)持下來了。”大營(yíng)鎮(zhèn)時(shí)槐村村民袁廣峰說，直到現(xiàn)在，大營(yíng)鎮(zhèn)很多村仍在堅(jiān)持范黨育的這套辦法。但是范黨育的聰明勁從來沒有往自己身上用過。對(duì)待個(gè)人問題，他常常“傻得不透氣”。“他在基層干了這么多年，只要向領(lǐng)導(dǎo)提個(gè)要求，調(diào)回縣城完全不成問題。”棗強(qiáng)公安局的很多領(lǐng)導(dǎo)這樣告訴記者，但是范黨育從來沒有在這方面說過一句話。甚至幾年前，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在考察干部時(shí)與他談話，告訴他準(zhǔn)備調(diào)他回縣局，征求他個(gè)人意見時(shí)，都被他婉言謝絕了�！八f當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)上治安狀況比較復(fù)雜，需要一個(gè)熟悉情況的指導(dǎo)員跟所長(zhǎng)搭班子。其實(shí)他并不是不明白，以他的能力、為人和資歷，調(diào)回局里以后，很有可能進(jìn)局領(lǐng)導(dǎo)班子，但是他想的只有工作大局，沒有為自己考慮一丁點(diǎn)兒�！�
事跡的作文 篇5
心里裝著學(xué)校與學(xué)生，當(dāng)然是一名稱職校長(zhǎng)的職業(yè)責(zé)任所在，也為整個(gè)社會(huì)所期待。但坦率地講，相信不會(huì)有人愿意將一所學(xué)校的命運(yùn)和自己的求學(xué)權(quán)利寄托在一位“好好校長(zhǎng) ”的“化緣”之上。因此，我們?cè)谙蜻@位“化緣校長(zhǎng) ”致以敬意的同時(shí)，又必須明白，這絕不應(yīng)該是一個(gè)理性社會(huì)哀悼一名“好校長(zhǎng) ”的全部意義所在。
如果我們將觀察的目光折回到莫振高生前的付出中，就不難發(fā)現(xiàn)，與“化緣校長(zhǎng) ”感人事跡所對(duì)應(yīng)的，恰恰是某種令人心情沉重的基層教育現(xiàn)實(shí)——
即如在一位前來哀悼的學(xué)生所回憶的：“一條不標(biāo)準(zhǔn)的煤渣跑道，一個(gè)平房食堂里，停電的教室亮起的煤油燈，漏雨漏風(fēng)的宿舍……”這樣一種乃至更差的場(chǎng)景，應(yīng)該是不少人的.共同回憶甚至是一些孩子正身處的真實(shí)求學(xué)環(huán)境的寫照。
再比如，莫振高所管理的都安中學(xué)，有近一半學(xué)生來自貧困山區(qū)，每年高考結(jié)束后，莫振高都要四處奔走，為考上大學(xué)的貧困學(xué)生籌集學(xué)費(fèi)。假如這些貧困學(xué)生都能獲得制度性的助學(xué)支持，“化緣校長(zhǎng) ”是否能夠少一分艱辛？
正是以一種近乎“化緣”的方式，30多年時(shí)間里，莫振高籌集到3000多萬善款，資助近兩萬名貧困生圓了上學(xué)夢(mèng)。在我們?yōu)榇吮磉_(dá)敬意時(shí)，另一組來自兩會(huì)的數(shù)據(jù)不應(yīng)該被忘記：20xx年全國(guó)各級(jí)財(cái)政預(yù)算共安排教育經(jīng)費(fèi) 2.4萬億元，實(shí)際支出2.29萬億元，有1千多億元沒有花完。兩相對(duì)比，不禁令人唏噓，莫振高30年來化緣所得的3000萬助學(xué)金，是否只是以一己之力來補(bǔ)缺某種制度化的教育經(jīng)費(fèi) 撥付的漏洞？
事實(shí)上，在基層中小學(xué)中，募集資金，扮演“化緣者”角色的校長(zhǎng)，其實(shí)并不少見。莫振高或只是其中最具代表性的一位。而且，教育經(jīng)費(fèi) 要靠“化緣”所得，或還不僅僅是基層校長(zhǎng)們的個(gè)人困境。于此而言，我們的教育資源特別是農(nóng)村基層教育經(jīng)費(fèi) 的獲取，如何告別“化緣式”、“討錢式”的路徑依賴，恰恰是對(duì)于“化緣校長(zhǎng) ”最好的告慰。
沒有人能夠否認(rèn)一位如莫振高般的校長(zhǎng)所彰顯出的道德力量與現(xiàn)實(shí)價(jià)值。但回歸現(xiàn)實(shí)，一位幾近圣人般的好校長(zhǎng) 終究只能是可遇而不可求，高效而富有“良心”的教育支持體系，才是最可期的制度保障。
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