關(guān)于陪伴的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于陪伴的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于陪伴的作文1

　　每個(gè)人的青春只有一次，為讓青春不留空白，請(qǐng)珍惜青春，讓我們?cè)谇啻旱牡钐美锪粝伦蠲篮玫淖阚E吧。

　　青春是美麗的，正因?yàn)樗�的美麗，才激起我們�?duì)生活、對(duì)大自然的熱愛；正是她的美麗，才是我們展開美麗的翅膀，向天空遨游，尋求我們的夢(mèng)想。在青春的路上，總會(huì)有一些磕磕碰碰，不能總是一帆風(fēng)順，如果真的要一帆風(fēng)順，那么人生就太枯燥，缺乏了五彩斑斕的色彩。

　　人生路上難免會(huì)遇上絆腳石，我們不能因此而泄氣，勇敢些，繼續(xù)奮斗，總猶豫過(guò)天晴的時(shí)候。你也許會(huì)很孤獨(dú)，你也就懂得了別人孤獨(dú)的滋味，就會(huì)知道怎樣去溫暖一刻孤獨(dú)的心。在青春的道路上，你不要急于前行，把腳步放慢一點(diǎn)，瀏覽一下路上的風(fēng)景，踏踏實(shí)實(shí)，走好每一步，把握好提高自己的`一切機(jī)會(huì)。

　　青春是短暫的，是稍縱即逝的，朋友們，為讓我們的青春不留遺憾，請(qǐng)珍惜我們的青春吧。

關(guān)于陪伴的作文2

　　父母是孩子的第一任老師!這句話大家都知道。每對(duì)父母對(duì)孩子的影響是很大的。在20xx年的春晚《占位子》的故事中，讓我深有體會(huì)。

　　這個(gè)小品講述了一位叫“郝建”的家長(zhǎng)為孩子占位子的事。他認(rèn)為孩子現(xiàn)在的座位決定了孩子未來(lái)在社會(huì)上的地位。于是他早早地到了二年級(jí)1班，為的是給孩子占個(gè)好位子。一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)還有四位家長(zhǎng)在爭(zhēng)那個(gè)c位，經(jīng)過(guò)郝建的死皮賴臉，終于被他搶到了。這時(shí)，孩子的班主任告訴他走錯(cuò)了教室。郝建才意識(shí)到，原來(lái)自己都不知道孩子的年級(jí)，枉為人父，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：自個(gè)兒都不了解自己的孩子，看來(lái)我還是要多陪陪孩子。我們要明白這個(gè)道理：孩子的學(xué)習(xí)不光指望學(xué)校和老師，還需要家長(zhǎng)的陪伴，陪伴那是相當(dāng)?shù)闹匾��?/p>

　　這個(gè)小品不僅僅是小品，還是現(xiàn)代社會(huì)的縮影。小品《占位子》能通過(guò)家長(zhǎng)為孩子占位子這么一個(gè)小小的事件來(lái)反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題，真可謂是獨(dú)具匠心。好多家長(zhǎng)們都在為孩子的`“未來(lái)”做打算，想方設(shè)法的創(chuàng)造優(yōu)越的條件。到頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，自己做的那些努力不如多抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪孩子，孩子需要的不僅僅是優(yōu)越的條件，更需要父母的關(guān)心和陪伴。

　　陪伴，真的很重要!

關(guān)于陪伴的作文3

　　我有一個(gè)小豬形的儲(chǔ)蓄罐，它有著一雙藍(lán)色的大眼睛，上面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛;凸起的鼻子使勁嗅著，像在聞?dòng)矌诺奈兜?紅紅的嘴巴仿佛在說(shuō)“小主人，我餓了，給我點(diǎn)硬幣吃吧”;它那兩只小山坡似的耳朵仿佛在聽我省下了多少“零食”;短短的尾巴讓人看起來(lái)好像屁股后面扣著一只碗;它的四只腳挨在一起，腳中間有個(gè)圓孔——那是它排泄的地方;招風(fēng)耳后面有個(gè)長(zhǎng)方形的孔——那是它進(jìn)食的地方。它圓滾滾的身軀讓人不由得想到了可愛的它。oh，對(duì)了，它身體兩側(cè)各有一個(gè)字——左邊是“福”，右邊是“運(yùn)”�；蛟S，這就是它對(duì)我的.祝福吧。

　　它的身上有許多金點(diǎn)點(diǎn)，讓人一看就明白了——它是富翁啊!

　　這個(gè)儲(chǔ)蓄罐是我三年級(jí)的時(shí)候媽媽帶我去買的，我很喜歡它。

　　它從來(lái)沒(méi)有吃撐過(guò)，因?yàn)楝F(xiàn)在硬幣很少，紙幣多了。如果把紙幣放進(jìn)去，那它就會(huì)消化不良。

　　當(dāng)它吃了飯以后，輕輕搖晃。你就會(huì)聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，這種聲音伴我讀書，伴我成長(zhǎng)。

關(guān)于陪伴的作文4

　　相識(shí)一個(gè)月多，總感覺與你相識(shí)很久了�，F(xiàn)唯一可以確定的是我們戀愛了，你是我的初戀，我是你的……這個(gè)說(shuō)真的我不懂也不了解。就像你說(shuō)的我們以后可以慢慢說(shuō)啊，因此你送了我一本自制的電子書，你說(shuō)這是你幾年寫的文章有就事論事的、有憤青的、有涂鴉集……你告訴我看了不準(zhǔn)偷笑，結(jié)果我還是忍不住的笑，呵呵只是沒(méi)讓你知道。一直很好奇你過(guò)去的情感，可電子書中有些你也只是一筆代過(guò)，給我留下這么多的懸念。

　　因?yàn)閹滋烨暗臒o(wú)聊，竟然在“百度”中搜索著你的網(wǎng)名，無(wú)意間闖入了你的博客，看了更多你寫的文章。有許多關(guān)于你過(guò)去情感文章，也是電子書里面沒(méi)有的文章，也許是因?yàn)槲覀兿嘧R(shí)太短的緣故，你只字未提過(guò)，還是擔(dān)心我吃醋呢？我也知道我肯定我會(huì)吃醋，但還是真的真的很想知道……

　　可這會(huì)知道了你和她的故事，心里有那么點(diǎn)失落。關(guān)于你和她的故事，開始真的很讓我嫉妒，可結(jié)局她沒(méi)有好好的珍惜你，留下獨(dú)自傷心的你，選擇了離開。不過(guò)也很慶幸你們沒(méi)有結(jié)局，有機(jī)會(huì)讓我們相識(shí)了，當(dāng)然啦也要感謝她的`離開，不僅成就了你我的故事，而且讓我可以擁有你�？梢院鸵黄鹉阕V寫我們的未來(lái)，想想都覺得美。

　　你的過(guò)去我來(lái)不及參與，但你的未來(lái)一定要有我的陪伴。

關(guān)于陪伴的作文5

　　“寶貝兒，快上車，我們?nèi)ズｉT吃牛排嘍！”媽媽響亮的聲音傳到我耳邊，我歡喜地蹦上車。

　　途中下起了毛毛細(xì)雨，雨絲細(xì)細(xì)的，斜斜地打在車窗上，留下了一顆顆晶瑩透亮的珍珠。透過(guò)青綠色的透明的車窗，這些珍珠似乎也被鍍上了一層淡淡的綠色。漸漸地，雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)了，陽(yáng)光灑在車窗的雨滴上，竟使這些小珍珠光彩奪目起來(lái)。我情不自禁地拿起媽媽的手機(jī)，拍下了這美麗的景色。我想：生活中到處都是美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　不一會(huì)兒，我們便到了吃牛排的地方。我的黑椒牛排上桌了，只見它在鐵板上發(fā)出“啪啦啪啦”的聲音，像在打著鼓，又似乎在和我說(shuō)：“快快品嘗呀，快快品嘗呀！”媽媽替我將醬汁淋了上去，醬汁很濃稠，配著碧綠新鮮的西蘭花和淡黃軟糯的土豆，真令我垂涎欲滴。媽媽幫我把牛排切好，我輕輕咬一口，黑椒的味道立刻在我的嘴巴里擴(kuò)散，滿嘴的牛排香，我不禁贊嘆道：“真美味��！”媽媽看著我這一副小饞貓的樣子，忍不住笑出聲來(lái)。我拿起叉子又叉了一塊牛排送進(jìn)了媽媽的`嘴里，媽媽甜甜地笑了，這一刻我們的幸福指數(shù)爆棚。

　　我看著媽媽，心滿意足地地想：有媽媽陪伴的每個(gè)地方，每一天，都是美好的。

關(guān)于陪伴的作文6

　　這幾天爸爸都很忙，很遲才回來(lái)，一回來(lái)也不叫我，只管去照顧小弟弟，連看都不看我一下。

　　以前，爸爸回來(lái)都會(huì)說(shuō)一聲：“我回來(lái)啦！”可現(xiàn)在卻說(shuō)都不說(shuō)一聲，直接把門關(guān)上，然后去陪弟弟，也不和我說(shuō)說(shuō)話，只是問(wèn)我：作業(yè)做完沒(méi)有？如果我說(shuō)沒(méi)有的話，他會(huì)說(shuō)“繼續(xù)寫”，如果說(shuō)好了的話，爸爸就會(huì)說(shuō)“再檢查”，我若說(shuō)我有一道題不會(huì)寫，想讓他看看，他總會(huì)說(shuō)等一下，再等一下，到明天還是等一下。

　　于是，從那天起，我的`成績(jī)就明顯退步了，也許正是因?yàn)榘职挚偸遣粠臀覚z查“家�！币部偸遣缓炞�，所以，我每次交上去的作業(yè)，還總是有些錯(cuò)，回家爸爸又不跟我說(shuō)，我只好繼續(xù)空著。這個(gè)狀況挨老師罵就難免了，家校上面又不簽字，上面幾乎都是問(wèn)號(hào)，有時(shí)還是媽媽簽的。爸爸不跟我聊天說(shuō)話，于是我的朗讀方面也退步了，老師問(wèn)我，我把這個(gè)說(shuō)給她聽，她也說(shuō)我編理由，要罰我，嗚嗚……

　　失去了爸爸的陪伴，我傷心呀！可能是因?yàn)榈艿苓�小，需要爸爸更多的照顧，等他長(zhǎng)大了，爸爸一定還會(huì)對(duì)我好起來(lái)的。

關(guān)于陪伴的作文7

　　“花有重開日，人無(wú)再少年”曾經(jīng)的我們不懂得珍惜，正值年少正值青春的我們，更應(yīng)珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，趁著我們正青春有活力，多做些對(duì)家庭、社會(huì)有意義的`事。

　　青春不是用來(lái)虛度的，清楚不是為了能談幾次戀愛，能買多少件好看的衣服，把自己打扮的要多漂亮有多漂亮，“一出場(chǎng)就能亮瞎別人的眼”。正值青春的我們，不是不能和異性來(lái)往，但是要保持相應(yīng)的距離，在學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)上，交流一下，開拓一下自己的表達(dá)能力，也是可以的。但過(guò)于熱情的我們，總把一些過(guò)于簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜，這讓我們?cè)絹?lái)越無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)。

　　趁現(xiàn)在年少，我們不能不只停留在原點(diǎn)，要奮發(fā)圖強(qiáng)，希望我們能闖出自己的一片天，珍惜現(xiàn)在的美好，長(zhǎng)大以后，才能有更自信的自己。

關(guān)于陪伴的作文8

　　老師像蠟燭，默默地奉獻(xiàn)出自己的光亮；老師像園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像露水，滋潤(rùn)著植物。

　　當(dāng)我認(rèn)為我的作文寫得不好使，她總在我的作文本上打A+，以鼓勵(lì)我努力。當(dāng)我自卑的.時(shí)候，我將我的不快寫在了作文本上，而她將“你要自信前行”寫在了作文后面，過(guò)幾天我就自信了。在上課的時(shí)候，她要選幾位同學(xué)讀劇本，我自信的舉起了手，我讀完后，她要同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，以后我更加努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我傷心的時(shí)候，她拉著我的手，和她一同坐下，她要我說(shuō)出傷心的原因，我一五一十的全說(shuō)出來(lái)了，心里痛快極了。我那時(shí)沒(méi)有最好的朋友，而她卻成了我的知己。

　　如果沒(méi)有老師的陪伴，我就不會(huì)自信，如果沒(méi)有老師的陪伴，我就不會(huì)有夢(mèng)想；如果沒(méi)有老師的陪伴，我就會(huì)自卑�？傊�，沒(méi)有老師的陪伴，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。

關(guān)于陪伴的作文9

　　人們都說(shuō)：有了錢就可以擁有一切！但是金錢只能滿足物質(zhì)需求，陪伴是多少錢都買不到的。

　　去年，我們學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師說(shuō)可以讓爸爸媽媽一起來(lái)參加。我回到家迫不及待的將這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽�？砂职謪s說(shuō)：對(duì)不起，這段時(shí)間我比較忙，我盡量抽出時(shí)間吧，不行就讓你媽媽自己去。寶貝，媽媽最近事也比較多。媽媽為難的說(shuō)。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，說(shuō)：好吧，沒(méi)事的。然后躲進(jìn)房間里哭了起來(lái)。心想：為什么爸爸媽媽總是這么忙呢？別人的父母都可以去，我爸媽卻去不了。想到這又情不自禁地傷心起來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼間到了開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，看著別的.同學(xué)和爸爸媽媽高高興興地走進(jìn)校園，我不禁傷心起來(lái)。一聲不吭地回到座位上默默流淚。忽然，我聽到有匆忙的腳步聲，一會(huì)，一只粗糙而溫暖的手撫摸著我的頭，說(shuō)道：別哭了，我們來(lái)了。我驚訝得抬起頭，不可置信的說(shuō)：爸媽，你們?cè)趺磥?lái)了？不是有事在忙嗎？我們?cè)倜σ驳脕?lái)陪你參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，不能錯(cuò)過(guò)寶貝女兒的成長(zhǎng)！

　　他們寧愿放下自己的工作也要陪我成長(zhǎng)，這就是父愛，這就是母愛吧。

　　母愛如河，父愛如山。父母把一切都給了我們，我們除了努力學(xué)習(xí)還能用什么來(lái)回報(bào)他們呢？

關(guān)于陪伴的作文10

　　人是社會(huì)的最高級(jí)動(dòng)物，又是孤獨(dú)感極強(qiáng)的動(dòng)物，希望有人在身邊陪伴，不然我們可能會(huì)覺得很難受。當(dāng)我們能夠去陪伴一下有需要的人，就能夠減少他人的孤獨(dú)感。我體會(huì)到了陪伴的意義。

　　假期里，我與媽媽陪外婆去了一次短途的旅行，外婆過(guò)得很開心。通過(guò)這次旅行，媽媽教會(huì)了我為什么要陪伴。媽媽告訴我，老人需要陪伴，是因?yàn)槔先四昙o(jì)大了，行動(dòng)不便，少于出門，我們不能抱怨老人給不了什么。我們要多陪伴老人，帶給她們溫暖和快樂(lè)。生活中，病人也是需要陪伴的，因?yàn)椴∪嗽诓⊥粗懈�需要人的陪伴和關(guān)心，讓他們感到溫暖，讓他們?cè)诓⊥粗袦p少病痛的`煩惱。還有，小朋友更需要陪伴。小朋友對(duì)世界上的很多東西都不完全認(rèn)識(shí)，這就需要家長(zhǎng)與老師或同伴的陪伴，老師、家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩的教育和引導(dǎo)小朋友，讓小朋友認(rèn)知更多事物。我想，希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆优赃呁媸謾C(jī)時(shí)，不要以為這就是在陪伴孩子。當(dāng)孩子完成作業(yè)后，家長(zhǎng)可以與孩子放松互動(dòng)一下，做做游戲，一起閱讀，一起聊天，這才叫陪伴孩子。

　　聽了媽媽給我說(shuō)了這么多，我終于明白了陪伴不僅僅是一種尊重，還是一種帶給人的快樂(lè)。我們一定要多陪伴老人、病人、小朋友，你身邊的人，因?yàn)樗麄冏钚枰�的就是陪伴�?/p>

關(guān)于陪伴的作文11

　　小時(shí)候，老是愛扎個(gè)辮子，外婆說(shuō)這樣才是小孩子該有的樣子。

　　成年后，留了一頭利利索索的短發(fā)，外婆說(shuō)這是小姑娘應(yīng)有朝氣。

　　可是外婆不知道其實(shí)這是我小時(shí)候記憶中的她的樣子。

　　發(fā)膜、魔絲、一把小梳子就是我外婆大背油頭的秘密武器了。而到了我這，就是用彩色的橡皮圈一圈一圈的扎在編好的麻花辮上，一左一右。

　　幼時(shí)的記憶總是模模糊糊的蹦出腦海，正趕上這次疫情在家，外婆的短發(fā)從2019年的'12月份到今年的5月份發(fā)展到不可思議的長(zhǎng)度，從我記事之時(shí)就沒(méi)有見到過(guò)外婆的長(zhǎng)發(fā)，趕上這一次說(shuō)什么也要好好的保住它。

　　我用家中好不容易搜刮出來(lái)的橡皮圈為外婆的頭發(fā)扎上，再用粉色的小發(fā)卡把細(xì)碎的發(fā)絲卡住，望著鏡子里的外婆，我覺得像極了一個(gè)愛美的小姑娘。

　　而我如今卻成為了大姑娘，都說(shuō)歲月不饒人，不饒人，但是我卻感謝歲月給了我這么好的外婆，你一天天陪我長(zhǎng)大，我一天天陪你變老。

　　挺好。

關(guān)于陪伴的作文12

　　我家陽(yáng)臺(tái)小花園并不大，但里面開滿了五顏六色的花草。吊蘭、金錢樹、長(zhǎng)壽花、非洲菊等，而里面最亮眼是燈籠花。

　　燈籠花結(jié)的花骨朵呈粉紅色，就像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，里面的花瓣像在媽媽的懷抱之中，它，很美麗！

　　它綻放時(shí)，展開了四片粉紅色的花瓣。中間紫色的花層層層疊疊，花蕊像小星星，點(diǎn)綴其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只美麗的蝴蝶，落在花葉上。燈籠花的莖非常脆嫩，輕輕一碰花瓣就會(huì)掉落下來(lái)。

　　幾盆吊蘭的葉子也很茂盛，伸出的枝丫上開出白色的.小花，散發(fā)出淡淡的清香；長(zhǎng)壽花的花邊呈鋸齒狀，翠綠色、有光澤，像涂了蠟一樣，終年翠綠，四季常青。

　　這不？最近閑著無(wú)聊，從別的地方買了一個(gè)迷你籃球架，釘在小花園的墻上。在接下來(lái)的日子，我時(shí)不時(shí)投上幾球，做著各種投籃動(dòng)作。

　　我總能在這不足十平方米的地方，找到無(wú)限樂(lè)子。

　　小花園從小到大是家里最熱鬧的地方，它似我的同伴、親人，陪伴我左右。我的成長(zhǎng)因?yàn)樗�，快�?lè)而又美好！

關(guān)于陪伴的作文13

　　我拒絕爸爸的啰嗦，因那已不是啰嗦，而是魔音貫耳。

　　每次，當(dāng)爸爸來(lái)與我進(jìn)行耐心、友好和簡(jiǎn)短的交談時(shí)，我總會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)橐话櫭�，一抖腿，哪怕就一下，談話的時(shí)間就會(huì)倍增，好比寫作，一有靈感，篇幅就會(huì)拉不住。

　　談話的開始，就是講道理，那道理講的——感動(dòng)天，感動(dòng)地，太上老君癱于地。可見其攻勢(shì)兇猛，所向披靡。

　　談話的中間，就如寫作一般，不時(shí)穿插一些大道理、小道理、大伯、叔叔、舅公、七大姑、八大姨，全是他的題材，可以說(shuō)，他是半個(gè)小說(shuō)家，翰林院老學(xué)士。

　　談話的結(jié)束，那是我最痛苦的時(shí)候，因?yàn)槟且彩钦勗挼拈_始。就像兩根繩子，剛剪完一根，又剪另一根，長(zhǎng)路漫漫。

　　每當(dāng)我嫌他啰嗦時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“這個(gè)家里除了我，誰(shuí)會(huì)啰嗦？媽媽會(huì)嗎？姐姐會(huì)嗎？”

　　我最受不了的也是這個(gè)，因?yàn)檫@是個(gè)借口，彌天大謊，但我依舊愛爸爸，因?yàn)樗�的啰嗦中，包含更多的，還是對(duì)我的愛和陪伴。

　　我拒絕老爸的`啰嗦，但是，我并不拒絕其中的陪伴與愛，因?yàn)橐恢笔菃�嗦中的陪伴與愛，才讓我溫暖。

關(guān)于陪伴的作文14

　　“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開。美麗小鳥一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥一去不回來(lái)……”。這首歌幾乎人人都有會(huì)唱，但又有誰(shuí)能真正理解歌詞中的意義呢？誰(shuí)都知道青春一生只有一次，青年時(shí)期是人一生中的黃金時(shí)期，但又有誰(shuí)真正利用這一時(shí)期為人生添上幾筆光彩，當(dāng)過(guò)了這一時(shí)期后，才感到惋惜，可是青春小鳥已永遠(yuǎn)不回來(lái)了！

　　青春就像早晨的太陽(yáng)，最紅，最圓，也是最健康的，充滿朝氣的！但青春不僅僅是體現(xiàn)在青少年的身上，有人用“青春永伴”來(lái)祝福別人，說(shuō)明真正意義上的青春不光解釋為年輕的時(shí)期，而是對(duì)一切新奇的事物充滿朝氣的'代名詞。有人年紀(jì)輕輕，卻無(wú)所事事，懶惰，而有人雖然所然年老卻青春永駐，仍對(duì)新事物充滿探索精神，像許多老科學(xué)家仍為祖國(guó)科技發(fā)展默默奉獻(xiàn)。有志不在年高，因此千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)！

　　青春是美麗的，美在熱血沸騰，壯懷激烈。我們作為熱血青年，應(yīng)用滿腔的熱情，譜寫出壯麗的青春之歌。讓我們的青春像一輪滾燙的太陽(yáng)、一團(tuán)燃燒的火焰吧！

關(guān)于陪伴的作文15

　　青春是人生中最寶貴的時(shí)光 。要珍惜青春，收藏自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。

　　權(quán)德輿曾說(shuō)過(guò)：“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及！”

　　是的，青春如白駒過(guò)隙，一眨眼間， 人就會(huì)到了中年，到那時(shí)，再想補(bǔ)救青春也不行了。所以，我們應(yīng)趁著大好的青春時(shí)光來(lái)積累豐富的知識(shí)，不讓它白白地逝去。

　　美國(guó)前總統(tǒng)克林頓的辦公桌玻璃板下面放著如下的座右銘：青春，是人生中的最重要的時(shí)期，也是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)切，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象、飽滿的的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的`內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是好逸惡勞。許多60多歲的人，要再想回到20多歲時(shí)，也是不可能的了。應(yīng)趁年輕，大干一番事業(yè)。

　　我們就應(yīng)有這種信念，我們要在青春中發(fā)展自己，不應(yīng)讓它匆匆流逝。

　　我們應(yīng)該提醒周圍那些不珍惜青春的、懶惰的人。應(yīng)讓他們勤奮起來(lái)，為自己的未來(lái)去創(chuàng)造。

　　我以后一定要珍惜青春，不讓它白白逝去。

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