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春節(jié)主題班會

時間：2023-01-29 17:13:04 春節(jié) 我要投稿

春節(jié)主題班會(15篇)

　　在我們上學期間，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的春節(jié)主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春節(jié)主題班會(15篇)

春節(jié)主題班會1

　　活動目的：

　　1、使學生學會分享自己有趣的快樂的事情，并提高口頭表達能力。

　　2、學習春節(jié)中蘊含的民族文化，可增強學生對春節(jié)的認識、理解和感情。

　　3、并借此對學生進行愛國、感恩、勵志的思想道德教育。

　　活動過程：

　　一、成語接龍道祝福

　　主持人發(fā)言：

　　曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。同學們搶答表達春節(jié)祝福的成語，比一比誰說的最多。

　　1、臘祭或臘月二十三的祭灶（掃塵），一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

　　2、講故事：熬年守歲的傳說。

　　3、大家猜守歲時備的糕點瓜果表達什么吉利的意思。

　　棗（春來早），柿餅（事事如意），杏仁（幸福人），長生果（長比如：祝你一帆風順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風，九運當頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。

　　二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情

　　主持人發(fā)言：

　　這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！下面請大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的`事情拿出來與大家分享吧！

　　通過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上臺發(fā)言，鍛煉學生的膽量和口頭表達能力。

　　三、快板表演

　　“小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年；喝八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭：三十晚上熬一宿；初一初二滿街走�！�

　　四、小品表演明事理1小品表演：《大年三十》

　　爺爺奶奶、爸爸媽媽都給我們發(fā)了紅包，發(fā)紅包后同學們有著不同的表現(xiàn)。有的說：太少了，和去年一樣，也不加點；有的說：有錢了，我要去買玩具了；有的說：我不要，爸媽賺錢不容易；有的說：我拿這些錢干什么呢？

　　小記者采訪：

　　該不該接受紅包？②怎樣看待紅包？③怎樣用好紅包？④長輩給我們送了春節(jié)禮物，作為晚輩，我們又能為他們做些什么？

　　五、自制卡片表新愿

　　每位學生自制新年心愿卡，展示在班級文化墻上。

　　六、班主任總結

　　20xx已經(jīng)來到我們身邊，俗話說“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤”的春節(jié)馬上就要來了，讓我們踏踏實實過好每一天，不虛度年華。讓我們共同祝愿：新的一年，再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌！

春節(jié)主題班會2

　　一、教學目標：

　　1、知道春節(jié)是我國最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時間，初步了解春節(jié)的淵源和習俗，能背誦王安石的《元日》詩。

　　2、在“拓展活動”“看一看”環(huán)節(jié)學習有序觀察，在“說一說”環(huán)節(jié)體會有感情地表達。

　　春節(jié)是我國最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，以及春節(jié)的具體時間

　　二、重點難點：

　　讓學生知道春節(jié)時我國最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的`具體時間，初步了解春節(jié)的淵源和習俗。

　　三、課前準備

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　　四、教學過程：

　　（一）導入

　　在《千家詩》中，我們學過一首詩《元日》，誰能給大家朗誦一下？指名背誦，全班齊背誦。

　　你知道“元日”是指哪一天嗎？

　　學生回答：元日是指春節(jié)。

　　春節(jié)是我國最盛大、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，伴著這首詩，讓我們走進春節(jié)，了解春節(jié)。

　　（二）、學生分組自學

　　思考題：

　　1、春節(jié)在哪一天？在古代稱為什么？

　　2、春節(jié)的起源？（春節(jié)是怎么來的？）

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　　1、學生通過小組學習知道，春節(jié)在正月初一，在古代稱為“元日”“元旦”，俗稱“過年”

　　2、春節(jié)的起源

　　學生講述不同版本的傳說故事《年的起源》

　　老師播放視頻故事《年的起源》

　　（四）、拓展活動

　　你知道哪些春節(jié)的傳統(tǒng)習俗？

春節(jié)主題班會3

　　教學內容：

　　學習一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。

　　教學要求：

　　通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　教學時數(shù)：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、引入：

　　生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。

　　二、遠離毒，珍愛生命

　　一)觀看有關誘騙青少年吸毒、毒成癮、毒危害的錄像。

　　二)總結毒的危害

　　毒毀人毀健康，它能摧毀人的消化功能，摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)，摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)，傳染性病及“艾滋病”。

　　毒令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，喪失工作能力，傾家蕩產(chǎn)，給家庭帶來無盡的折磨。

　　吸毒導致墮落、犯罪。

　　吸毒危害社會，成為世界公害。

　　三)討論交流

　　我們了解了有關毒的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。

　　讓學生自由發(fā)言。

　　三、交通安全

　　引入。

　　講述我校去年有位同學被車撞了，至今未醒的事例。提醒同學們一定要注意交通安全。

　　一)認識交通標看電腦里的交通標志圖片

　　二)常識討論

　　討論下列問題

　　(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

　　(2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

　　(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

　　(4)為什么不能翻越護欄?

　　(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

　　(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

　　(7)騎自行車應該注意什么?

　　(8)乘汽車時要注意什么?

　　(9)遇到交通事故怎么辦?

　　三)總結、提示

　　對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

　　四、校園安全

　　一)導入：請看這些校園事故

　　案例一：

　　10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏的事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

　　案例二：

　　20xx年11月8日，一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

　　案例三：

　　六年(4)班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。

　　案例四：

　　在一次學校升旗儀式上，我班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。

　　案例五：

　　在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂插傷。

　　二)結合案例，談啟示

　　結合以上五個案例，談談你有什么啟示?

　　三)學習安全知識

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

　　2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

　　3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的.指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

　　4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

　　五、總結

　　今天由于時間的關系老師只講了四個方面安全問題，以后老師還要講食品的安全等，希望同學們進入初中以后，上學的地方可能比以前遠一些，我們一定要注意安全的問題，身體是革命的本錢，有了好的身體，我們才能快樂的學習，健康地成長。今天的班會到此結束。

春節(jié)主題班會4

尊敬的xxxx：

　　新年伊始，我們回首過去的一年，已經(jīng)共同度過了許多美好的時光，60多位可愛而各具個性的同學組成了一個溫馨，團結，健康，快樂的班集體，每天都會有令我感動的故事發(fā)生，每天老師都在筆記本上記錄著你們的點點滴滴，老師和你們一起在一天天成長。

　　展望新的一年，毫無疑問，未來是美好的，是充滿懸念的，一定是充滿希望的！相對于人的一生而言，初中生活是豐富多彩的純真年代，十三四歲的花季永遠是令人羨慕。雖然有人感慨生活的負擔不堪重負，但是沒有學習我們就不會長大，真正的學習必然是一個苦盡甘來的過程，它不僅僅是一個分數(shù)，更是一個過程，一個感情，認知，行動，意志共同協(xié)作的過程。我希望學習成績暫時不理想的同學，多問問自己今天的你比昨天的你進步了嗎？有沒有新的'可喜的變化？

　　多和自己的過去比較，你會不斷發(fā)現(xiàn)自己的進步和發(fā)展！我也希望那些學習成績暫時領先的同學，不斷開闊視野，橫向比較，高瞻遠矚，我們還有更多的空間，千萬不能沾沾自喜，驕傲自滿，我們需要更高，更遠的目標。人只有一個青春，一個充滿活力的純真年代，用心體驗，別讓他從指間悄悄流逝而不留痕跡，別讓他留下永遠的遺憾，一定要讓他埋下幸福的種子，孕育快樂的今天和幸福的明天！記�。和瑢W之間真心才是英雄！我愛每一位同學，祝大家新年快樂！

　　謝謝大家！

春節(jié)主題班會5

　　一、燃放煙花安全提示

　　1、注意到指定的銷售點購買印有廠名、商標及燃放說明的正規(guī)煙花爆竹。

　　2、注意選擇適當?shù)牡攸c燃放。燃放地點必須遠離易燃易爆物品、倉庫、露天貨物堆場、加油站和人員集中的公共場所，也不能在窗口、陽臺和房屋內燃放，不可向下燃放或投擲鞭炮。農村居民燃放煙花爆竹，要遠離柴草垛及房前屋后。兒童燃放時，大人要在現(xiàn)場看護。

　　3、注意觀察落地情況。燃放煙花爆竹不能一放了事，燃放升空的煙花爆竹時，還要注意觀察其落地情況，如果落在可燃物上，并仍有余火，應立即采取措施，將余火撲滅或將殘片移走。

　　4、注意存放在安全地方。買回家的煙花爆竹不要靠近火源、熱源、電源，并要防止鼠咬，以免煙花爆竹自行燃燒、爆炸。

　　二、火災處理方法提示

　　1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

　　2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本辦法，熟悉幾條逃生路線。

　　3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出，切不可乘坐電梯。

　　4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

　　6、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。

　　7、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

　　8、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、下水管等逃生自救。也可利用繩子或把床單、被褥撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、暖氣管等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離危險。溫馨提示起火及時撥打“119”

　　9、萬一發(fā)生火災，要馬上利用周圍可用工具對初起火災進行撲救，同時撥打“119”報警。報火警時要鎮(zhèn)靜，切莫驚慌，要講清著火點的準確地址名稱；說明什么東西著火，火勢怎樣；講清報警人姓名、電話號碼和住址，以備消防部門隨時聯(lián)系了解火情；報警后要到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　三、公共場所安全提示

　　1、春節(jié)期間，各地均會組織大型燈會、商場促銷等活動，同時，許多歌廳等娛樂場所也生意興隆，這些地方往往聚集了大量人員。出入這些場所，要時刻注意安全。

　　2、在公共場所遭遇人員踩踏、火災等險情時，一要保持鎮(zhèn)靜，在相對安全的地點短暫停留；二要注意收聽救援組織者的喊話，服從現(xiàn)場工作人員引導，盡快從就近的安全出口有序撤離，切勿逆著人流行進或抄近路；三是在人群中不小心跌倒時，應立即收縮身體，緊抱著頭，最大限度地減少傷害。溫馨提示起火及時撥打“119”

　　3、進入公眾場所時，要提前觀察好安全通道、應急出口的位置。

　　4、參加大型集會時，盡量著平底鞋，可以很好地保持身體的平衡、不易摔倒。

　　5、人群十分擁擠時，要用雙手抱住胸口，以免內臟被擠壓而受傷，能靠邊走最好靠邊，以減少人群壓力。

　　6、公園里的各種游樂設施一般為機械、電氣、液壓等系統(tǒng)的組合體，其產(chǎn)生故障時會造成游客恐慌、受困以及其他危險事故，常見故障有：突然停機、機械斷裂、高空墜落。

　　7、在游樂設施出現(xiàn)問題時，要牢記3點：在游玩過程中出現(xiàn)身體不適、感到難以承受時應及時大聲提醒工作人員停機；出現(xiàn)非正常情況停機時，千萬不要亂動和自己解除安全裝置，應保持鎮(zhèn)靜，聽從工作人員指揮，等待救援；出現(xiàn)意外傷亡等緊急情況時，游客應在有關方面的`指揮下，及時疏散、撤離。

　　四、春節(jié)放假、返校安全17條

　　（一）、放假回家注意事項

　　1、放假回家過年了，外地坐車回家的同學途中保管好自己的財物，貴重物品貼身放。當心熱情的陌生人，尤其是既穿著體面又熱情大方的。不要吃陌生人的東西，無論出于安全還是禮貌，這點都最好做到。

　　2、安全到家了，和老師聯(lián)系報個平安，養(yǎng)成報平安的好習慣是不會吃虧的。

　　3、離校時應認真檢查寢室，關好門窗，檢查水龍頭、飲水機、電源插頭等水源是否關閉；假期不要將錢財?shù)荣F重物品放在寢室內。

　　4、購票時請在正規(guī)窗口購買，不要購買票販子的車票，以免上當受騙。

　　5、各寢室成員要整理好個人物品，放置有序。不要在寢室里存放現(xiàn)金和貴重物品。 6各寢室最后一個同學離開宿舍時，要切斷電源、關好窗戶，鎖好門。

　　7、利用多種形式協(xié)助家里做些力所能及的事情，孝敬父母，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

　　8、寒假不回家或在校外打工的同學一定要經(jīng)家長同意。期間注意自我保護，以免上當受騙，特別是要注意預防非法的傳銷對自己的侵害。

　　9、合理安排寒假期間的作息時間，學習、生活規(guī)律有序；飲食有度，不酗酒、不賭博，注意身體健康。

　　10、春節(jié)期間，各位同學在家應當在父母的幫助下，很好地整理和理順一下自己的目標和追求，特別是要調整好自己的心態(tài)和情緒，確保新期開學有新的精神面貌。

　　11、回家途中，一定要注意個人安全，尤其是交通安全，回家路途較遠的學生一定要注意轉乘車時間和車次，以免誤車、誤點；注意財物安全，回家途中，由于人員稠密，車廂擁擠，失竊現(xiàn)象難免，請同學們務必看管好自己的行李和隨身物品；不要與陌生人講話，更不要輕易相信他人的承諾或誘騙，避免上當受騙。

　　12、春節(jié)期間，燃放煙花爆竹一定要注意安全；注意飲食安全，防止暴飲暴食；注意雪滑天氣，出門注意交通安全；不到河冰面滑冰。

　　（二）、開學返校期間的注意事項

　　13、返校前，應注意提前購買車票，以免耽誤正常的上課時間。

　　14、不要乘坐非法營運及超載車輛，遵守交通規(guī)則，時刻注意安全。

　　15、在車站等人員密集的地方要提高警惕，保管好自己的錢包和貴重物品，防止被扒竊。

　　16、返校途中最好結伴而行，同學之間相互照顧、提醒。途中如發(fā)生盜竊、詐騙、被傷害等案件。

　　17、返校時盡量避免隨身攜帶大量現(xiàn)金，可將學費、生活費等存入銀行卡。請各位同學假期自覺嚴格要求自己，時刻做好自我防護。最后，祝同學們春節(jié)愉快。

春節(jié)主題班會6

　　主題：

　　紅紅火火過大年

　　時間:

　　20xx年1月

　　參加對象:

　　一中教師地點關愛教師的家里參加人數(shù)

　　10人節(jié)日名稱春節(jié)

　　組織者

　　一中黨支部

　　活動目的:

　　繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)

　　活動內容

　　1、我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網(wǎng)站，讓更多的人了解我們綏芬河人的“年”味。

　　2、拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

　　一、活動目的

　　豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

　　二、活動內容

　　圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個一”工作：

　　一至六年級：

　　1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關的名篇、典故，觀看春節(jié)文藝節(jié)目，參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。

　　2.做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

　　3.編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的'方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。

　　4.許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設計。

　　5.拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。

　　三至六年級：

　　6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。

　　7.制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。

　　8.編一幅新春對聯(lián)。倡導學生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。

　　9.講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。

　　10.日行一善。結合誦讀《弟子規(guī)》，參照“日行一善從家做起”評價表，自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習慣。

　　三、活動要求

　　1.各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

　　2.“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節(jié)日小報”，有關班級下學期初各上交兩份。

春節(jié)主題班會7

　　活動目的：

　　1.通過活動了解春節(jié)的一些風俗習慣。

　　2.在活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

　　活動過程：

　　(一)活動序幕

　　女：悠久的歷史，多彩的節(jié)日，使我們每一個華夏子孫都為之自豪和快樂。你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

　　男：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈…… 女：看來你知道的還不少嘛。

　　男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要貼春聯(lián)嗎?

　　女：這個問題太簡單了，讓同學們回答你吧!大家說什么節(jié)日貼春聯(lián)?慶祝教師節(jié)主題班會(全班同學齊回答：春節(jié))

　　男：那么春節(jié)為什么要貼春聯(lián)?在春節(jié)里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近春節(jié)去了解一下吧。

　　女、男(齊說)：三年一班 “歡歡喜喜過春節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始!

　　(二)春節(jié)故事

　　女：春節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有四千多年歷史。春節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王***同學講講春節(jié)的故事。

　　1.《春節(jié)傳說——“年”獸的傳說》

　　男：謝謝***同學給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來春節(jié)是為了躲過怪獸哦!不過我還聽說一個與春節(jié)有關的故事——《萬年創(chuàng)建歷法說》，請***同學給大家講講這個故事。

　　2.《春節(jié)傳說：萬年創(chuàng)建歷法說》

　　女：劉震同學講的故事真感人，謝謝!看看古人多聰明!(鼓掌)我也知道一個與春節(jié)有關的故事，就請***同學來說。

　　3.《春節(jié)傳說：貼春聯(lián)和門神》

　　男：看來與春節(jié)有關的故事還真不少呢!

　　(三)春節(jié)習俗

　　1.貼春聯(lián)、吃餃子、編中國節(jié)

　　女：過春節(jié)，是中國人四千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：除夕守歲、倒貼福字、壓歲錢、貼春聯(lián)、吃餃子、女兒回娘家、放爆竹、拜年、逛廟會、觀社火、送中國結等。男：***，你剛才說的倒貼福字、觀社火、送中國結是怎么回事呀?

　　女：別著急，我馬上請同學們給你介紹一下這些習俗。

　　2.大家好，看我這個中國節(jié)漂亮嗎?中國結又稱盤長結，每一個結都是從頭到尾用一根紅繩編結而成。中國結發(fā)源于遠古時期，當時還沒有文字，人們?yōu)榱擞涀∧承┦虑�，在一根繩上盤上不同的結以示記憶，這就是“結繩記事”。當時，人們用這種方法除了記住生產(chǎn)和生活中的重要事情之外，還是年輕人用于表達愛情的物品。作為一種裝飾藝術品，中國結給人以純樸、吉祥的印象。它內含濃郁的民族鄉(xiāng)土氣息，外形又很雅致，既體現(xiàn)遠古時代的神秘，又體現(xiàn)

　　中國人的靈秀。因此，它很快成為人們在春節(jié)期間室內懸掛，或互相贈送的物件。優(yōu)美的造型、古色古香的韻味給傳統(tǒng)佳節(jié)增添祥和、吉利的氣氛

　　男：原來是這么回事啊。明年過春節(jié)的時候，我一定要看看民間的灶火。

　　3.春節(jié)詩會

　　女：春節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位同學給我們帶來了春節(jié)的詩篇。

　　男：那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)

　　4.送卡樂

　　女：春節(jié)的主要習俗就是拜年。請****同學給我們講講拜年的習俗。

　　****同學介紹拜年的習俗。

　　男：拜年有這么大的`學問，這么多的花樣呀!

　　女：是的，一直到今天，每年春節(jié)，中國百姓家家都要拜年。今天就讓我們大家一起來拜拜年。請你把準備好的卡片送給你的好朋友，并且送上新春的祝福。

　　學生送卡片。

　　男：貼春聯(lián)、吃餃子、編中國節(jié)、拜年等風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝、日本及東南亞諸國。

　　女：是呀，中國幾千年的文化歷史淵源留長，他是我們的國寶，他的知識非常豐富，今天我們的交流只是冰山一角。

　　男：其實中國人對春節(jié)很重視的，在古時候，人們對待春節(jié)更重視，想知道嗎?那就自己去找答案吧!

　　女：《大中國》唱出了我們對中國的心聲，請聽歌曲《大中國》。

　　男、女(齊說)在歌聲中，讓我們說再見。 “歡歡喜喜過春節(jié)”主題班會到此結束，(鼓掌)恭祝大家春節(jié)快樂。

春節(jié)主題班會8

　　活動目的：

　　1、讓學生簡單了解春節(jié)的由來和各種傳說。

　　2、通過活動了解春節(jié)的一些風俗習慣。

　　3、在活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

　　活動準備：多媒體課件、春聯(lián)、中國結、賀卡、窗花、氣球等。

　　活動對象：全班學生。

　　活動過程：

　　主持1：悠久的歷史，使我們每一個華夏子孫為之自豪。

　　主持2：多彩的節(jié)日，使我們每一個華夏子孫為之快樂。

　　主持1：___，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

　　主持2：這可難不倒我！我國的傳統(tǒng)節(jié)日有（邊說邊扳手指頭）春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習俗，要吃一些特殊的'食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)吃湯圓鬧花燈？？

　　主持1：看來你知道的還不少嘛。主持2：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要貼春聯(lián)嗎？

　　主持1：這個問題太簡單了，讓同學們回答你吧！大家說什么節(jié)貼春聯(lián)？

　�。ㄈ嗤瑢W齊回答：春節(jié)）

　　主持2：那么春節(jié)為什么要貼春聯(lián)？在春節(jié)里還有些什么習俗和活動呢？今天就讓我們走近春節(jié)去了解一下吧。

　　主持人（齊說）：二二班彩虹中隊——話說“春節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始！

　　主持1：春節(jié)是每年的第一個中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)——不同時代有不同名稱。請___來給大家介紹一下。

　�。爢T1）：我來給大家介紹不同時代春節(jié)的名稱。在先秦時叫“上日”、“元日”、“改歲”、“獻歲”等；到了兩漢時期，又被叫為“三朝”、“歲旦”、“正旦”、“正日”；魏晉南北朝時稱為“元辰”、“元日”、“元首”、“歲朝”等；到了唐宋元明，則稱為“元旦”、“元”、“歲日”、“新正”、“新元”等；而清代，一直叫“元旦”或“元日”。

　　主持2：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是大多相同的。

　　主持1：春節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有四千多年歷史。春節(jié)的由來與傳說很多，下面就請我們一起來聽一個關于春節(jié)的故事。

　�。ㄓ^看動畫——《過年的傳說》）

　　主持1：原來春節(jié)是為了躲過怪獸哦！

　　主持2：過春節(jié)，是中國人四千多年來的傳統(tǒng)習慣，各地也有著不同的習俗。主要有哪些習俗呢？我們一起來做一組競猜?lián)尨痤}。

　　1、十二月初八，古代稱為臘日，俗稱臘八節(jié)�！芭D八節(jié)”這天要喝什么東西？（臘八粥，也叫八寶粥，有桂圓、麥片、糯米、綠豆、紅豆、等八物組合而成）

　　2、每逢春節(jié)來臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，這是春節(jié)的什么習俗？（掃塵——大江南北，到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的氣氛。）

　　3、在大門上張貼能捉鬼的神荼和郁壘，這是春節(jié)的什么習俗？（貼門神的習俗，能保佑全家平安。）

　　4、除了貼門神以外，春節(jié)里還要貼什么？（春聯(lián)、年畫、剪紙和福字）看這些年畫和剪紙多漂亮呀。

　　5、福字倒貼表示什么？（幸福已到，福氣已到）

　　6、過年的時候，長輩們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢，我們叫什么？（壓歲錢）

　　7、正月十五是什么節(jié)？吃什么食物？有些什么活動？（元宵節(jié)，吃元宵，觀花燈，還有舞龍舞獅）一起來看看舞龍舞獅的熱鬧景象。

　　主持1：同學們知道的可真不少。貼春聯(lián)、吃餃子、編中國節(jié)、拜年等風俗，千百年來，在中國盛行不衰。

　　主持2：而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

　　主持1：中國幾千年的文化歷史淵源留長，他是我們的國寶，他的知識非常豐富。

　　主持2：小朋友，農歷__年就要來到了，讓我們一起高唱《歡樂中國年》，唱出了我們對中國的心聲，唱出我們對新年的憧憬。

　　齊說：歡樂中過年，家家大團圓。你來放鞭炮，我來貼春聯(lián)。你掛紅燈籠，我做賀年片，同祝中國人，一年勝一年。

春節(jié)主題班會9

　　活動目的：

　　1、使學生學會分享自己有趣的快樂的事情，并提高口頭表達能力。

　　2、學習春節(jié)中蘊含的民族文化，可增強學生對春節(jié)的認識、理解和感情，

　　3、并借此對學生進行愛國、感恩、勵志的思想道德教育。

　　主持人：

　　班長、學習委員

　　活動過程：

　　一、成語接龍道祝福

　　班長發(fā)言：

　　曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。

　　同學們搶答表達春節(jié)祝福的成語，比一比誰說的最多。

　�、倥D月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

　�、谥v故事：熬年守歲的傳說

　�、鄞蠹也率貧q時備的糕點瓜果表達什么吉利的意思。棗(春來早)，柿餅(事事如意)，杏仁(幸福人)，長生果(長比如：祝你一帆風順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風，九運當頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。

　　二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情

　　學習委員許婉婷發(fā)言：這個世界就是有了分享才變得如此的`美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的!下面請大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!

　　通過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上臺發(fā)言，鍛煉學生的膽量和口頭表達能力。

　　三、快板表演

　　“小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年;

　　喝八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;

　　二十三，糖瓜粘;

　　二十四，掃房子;

　　二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;

　　二十七，宰公雞;

　　二十八，把面發(fā);

　　二十九，蒸饅頭;

　　三十晚上熬一宿;初一初二滿街走�！�

　　傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初生不老，年糕(一年比一年高)

　　四、小品表演明事理

　　1、小品表演：《大年三十》爺爺奶奶、爸爸媽媽都給我們發(fā)了紅包，發(fā)紅包后同學們有著不同的表現(xiàn)。

　　有的說：太少了，和去年一樣，也不加點;有的說：有錢了，我要去買玩具了;有的說：我不要，爸媽賺錢不容易;有的說：我拿這些錢干什么呢?

　　2、小記者采訪：

　　①該不該接受紅包?

　�、谠鯓涌创t包?

　　③怎樣用好紅包?

　�、荛L輩給我們送了春節(jié)禮物，作為晚輩，我們又能為他們做些什么?

　　五、自制卡片表新愿

　　每位學生自制新年心愿卡，展示在班級文化墻上。

春節(jié)主題班會10

　　【具體針對對象】

　　小學二年級學生

　　【背景分析】

　　首先，春節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)被列入國家級非物質遺保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家隊傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而這個階段的學生雖然熱切盼望春節(jié)長假，但是不少學生對這個節(jié)日的民俗意義和相關文化知識卻少之又少。在這個階段的學生眼里，所謂過春節(jié)無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，對于春節(jié)的來歷、風俗、文化內涵等他們都知之甚少。

　　其次，這一階段的學生形象思維十分活躍，無意注意占主導地位，注意力很容易分散，所以在主題班會中，呈現(xiàn)的方式以圖片、視頻等直觀性內容更能讓學生接受與理解，并且可以設計豐富多樣的活動，來引起學生的注意，準確地掌握學生的情緒反應，及時地對教學方法進行調整和改進。

　　再次，這一階段的學生開始表現(xiàn)出較強的獨立性，會出現(xiàn)一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望。所以，要給學生一定的獨立空間，設計一些環(huán)節(jié)可以讓學生自己去完成。但是自己想做的事情往往又做不好，這時就需要老師的幫助。他們雖有獨立的欲望，但仍有較強的依賴性，因此有些活動要給予學生一定指導，幫助學生能夠更好地完成活動。

　　最后，這一階段的學生開始出現(xiàn)競爭意識。當別人不如自己時，內心暗暗感到自豪得意。當別人比自己好時，心里暗暗下決心下一次要超過他。因此，在主題班會中可以適當設計一些競賽、比賽的環(huán)節(jié)激發(fā)學生的積極性，讓學生參與到課堂中來。同時，這一階段的學生開始形成一定集體榮譽感，所以可以對全班學生進行分組，還可以培養(yǎng)合作意識。

　　【時長】

　　兩課時

　　【活動目標】

　　1.知道春節(jié)的由來、了解不同地方過春節(jié)的習俗。

　　2. 學會分享自己有趣的快樂的事情，并提高口頭表達能力。

　　3. 學習春節(jié)中蘊含的民族文化，形成對我國傳統(tǒng)文化的認同感。

　　4. 體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力以及人們對美好生活的熱烈向往。

　　【活動準備】

　　1. 將全班學生分成四組，課前通過網(wǎng)絡、長輩等渠道了解各地關于春節(jié)的由來、過春節(jié)的習俗。

　　2. 收集各地春節(jié)習俗的圖片、影像資料。

　　3. 請學生提前聽一聽關于春節(jié)的童謠，領唱同學學唱童謠。

　　4. 排練短劇《團圓》。

　　【活動過程】

　　一、導入

　　班主任開場白：春節(jié)馬上到了，意味著春天馬上就要來臨，萬物復蘇草木更新，新一輪播種和收獲的季節(jié)就要開始。人們剛剛度過冰天雪地、草木凋零的漫漫寒冬，在就盼望著春暖花開的日子，當新春到來之際自然要充滿喜悅、載歌載舞地迎接這個日子。

　　二、利用競答交流的形式讓學生知道春節(jié)的由來和春節(jié)的習俗活動一：春節(jié)的由來

　　班主任：歷經(jīng)幾千年歷史，春節(jié)已經(jīng)成為我們中國人生活當中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日了。正月初一，年之始，春之初，萬象更新。過年在我們每一個中國人的心里都有著不同的期待和感受。過年應該是什么樣的呢?春節(jié)的由來與傳說有很多，下面就請大家來聽聽春節(jié)的故事。

　　1.播放關于春節(jié)由來的動畫，使學生對于春節(jié)的由來有一個初步認識。

　　2. 班主任：除了視頻里告訴我們的春節(jié)的由來，你還知道哪些?

　　3. 請同學進行適當補充。

　　活動二：展示春節(jié)習俗

　　班主任：謝謝同學們帶來的精彩的故事。在春節(jié)期間，我國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝�；顒迂S富多彩，帶有濃郁的民族特色。你都找到了哪些? 1. 每個小組派代表展示提前收集的春節(jié)習俗圖片、影像資料，再做簡短介紹。

　　活動三：春節(jié)知識小組競賽

　　班主任：下面讓我們輕松一下，來看一看到底哪個小組了解春節(jié)做多呢?老師會出幾道關于春節(jié)的選擇題，由每個小組組長舉起寫有A B C的牌子，對的最多的小組有獎勵哦!

　　1. 由教師出題，四個小組搶答，對累計答對最多的小組獎勵春聯(lián)。

　　2. 教師總結：春節(jié)是我國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日，因此春節(jié)的習俗也多種多樣。因為相傳年獸害怕紅色，怕火光和怕響聲，所以人們便有貼春聯(lián)、窗花、放鞭炮、敲鑼打鼓等習俗。

　　三、通過剪窗花學習春節(jié)中蘊含的民族文化

　　活動四：剪窗花

　　班主任：過去無論南方北方，春節(jié)期間都貼窗花。窗花已有上千年的歷史，你瞧窗花有這么多樣式呢! 1. ppt展示幾幅窗花作品

　　2. 班主任：看了那么多窗花，你是不是也躍躍欲試了呢?讓我們一起來剪一剪，剪出對春節(jié)的美好愿望吧!

　　3. 發(fā)放彩紙以及剪刀，組織學生剪窗花。

　　四、利用童謠學唱、制定采買清單是學生體會春節(jié)的熱鬧風味

　　活動五：童謠唱一唱

　　班主任：春節(jié)的習俗那么多，家家戶戶都慶祝，你是不是也覺得可熱鬧了呢!你看還有這么多關于春節(jié)的童謠。

　　1.學生聽一首關于春節(jié)的童謠。

　　2. 班主任：來，我們一起來唱一唱。

　　3. 全班學生跟著比較有唱歌天賦的幾位同學學唱這首關于春節(jié)的童謠

　　活動六：制定春節(jié)采買清單

　　班主任：這一首童謠唱出了春節(jié)的氣氛，這一首童謠唱出了春節(jié)的過程、這一首童謠唱出了過節(jié)的知識。春節(jié)家家戶戶都要團圓，這么熱鬧，要準備的東西還不少，如果這次你要當一回小主人，過年的時候你要買些什么呢?

　　1. 分小組討論春節(jié)家里需要買些什么，制定采買清單。

　　2. 四個小組派代表展示自己小組的清單，說一說為什么要買這些東西。

　　活動七：擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情

　　班主任：這個世界就是有了分享才變得如此的'美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的!下面請大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!老師背過身敲黑板，大家按座位順序把小花從前往后傳，當聲音停下的時候，拿到花的那位同學就來說說自己春節(jié)中的趣事。

　　1. 通過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上臺發(fā)言，鍛煉學生的膽量和口頭表達能力。

　　五、通過小品、互送祝福感受春節(jié)時人們對美好生活的熱烈向往

　　活動八：小品展示

　　班主任：看來大家對于春節(jié)的回憶還真不少呢，讓我們再一次把掌聲送給這些同學!春節(jié)期間，天南海北的人們都回家聚在一起，一起打掃屋子、一起吃年夜飯、一起聊天、一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，下面請欣賞短劇《團圓》。

　　1. 由學生表演課前排練的短劇《團圓》，劇本來自繪本《團圓》

　　活動九：互送祝福

　　班主任：幾位同學的表演真是精彩，通過他們的表演大家是不是看到了春節(jié)時全家歡聚一堂其樂融融的景象呢，是不是感受到了濃濃的年味呢?讓我們也送出自己的祝福。我們每個人對自己身邊的人說一說自己給他的新年祝福吧!

　　六、總結

　　班主任：相信大家一定都收到了來自同伴的新年祝福了吧，大家還要把祝福帶給更多人哦，讓我們帶著這些祝福一起迎接即將到來的春節(jié)，歡歡喜喜快快樂樂地過年吧!今天我們“走進春節(jié) 感受傳統(tǒng)”主題班會到此結束，老師預祝大家春節(jié)快樂。

　　1. 課后組織學生把自己剪的窗花貼在班級展示欄中。

春節(jié)主題班會11

　　班級名稱：

　　勵行級xx班

　　班會主題：

　　展望未來、喜迎新年

　　指導老師：

　　x老師

　　地點：

　　xx班教室

　　主持人：

　　xx、xx

　　參與人員：

　　xx班全體成員

　　班會時間：

　　20xx—xx—xx周x下午第x節(jié)課

　　班會目的：

　　為響應年級“創(chuàng)和諧、展風采、迎新年”的主題，促進班級同學積極奮進，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃，并以辭舊迎新慶�；顒樱瑢︖^去一年作一回顧，對新的一年及未來進行全面的展望；同時通過全班同學的活動來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力。

　　班會準備：

　　布置班級成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學上臺展示；

　　收集并挑選班級xx班入學以來的照片；

　　制作PPT，準備相關音像材料；

　　布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛，購買寫新年愿望的'彩紙。

　　班會過程：

　　1、主持人開場白

　　貽劍：在20xx年姍姍遠去的背影里。

　　xx：在20xx年將至的腳步聲中。

　　貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章。

　　合：“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始！

　　xx：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

　　合：身體健康，學習進步，元旦快樂，萬事如意！

　　貽劍：回首20xx年，我們驕傲。

　　xx：回首20xx年，我們自豪。

　　貽劍：回首過去，我們熱情洋溢

　　xx：展望未來，我們斗志昂揚

　　貽劍：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

　　xx：向著更高的目標飛翔。

　　貽劍：在即將過去的一個學期里。

　　xx：我們從當初剛進高中時的互不相識

　　貽劍：到現(xiàn)在的一個團結又和諧的班級

　　xx：我們xx班展示了怎樣的風采呢？

　　2、回顧20xx年

　　貽劍：現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝�，記憶我們走過的風風雨雨，我們班級在即將過去一年里的風采，。

　　PPT展示班級入學以來各階段的相片。

　　3、少年壯志當凌云

　　xx：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。

　　貽劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

　　xx：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們人生中最美的一段，

　　貽劍：未來，我們將在成長中變得更加堅強。

　　xx：新年給了我們人生的禪想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃。

　　貽劍：未來的我們將會是什么樣的呢？

　　xx：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧？

　�。ǔ醵ǎ簠呛迫弧⒗顚殶�、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡）

　　4、全班學唱《超越夢想》

　　貽劍：少年壯志當凌云，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學到很多，我們每一個人都有夢想。

　　xx：我們也都應該為未來制定規(guī)劃，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想。

　　貽劍：現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。

　　5、互動小游戲—腦筋急轉彎/猜字謎

　　xx：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力。

　　貽劍：《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來點小游戲（此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定）。

　　6、新年寄語

　　xx：在除舊迎新之際，我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。

　　貽劍：現(xiàn)在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿，然后把它折疊成紙鶴。

　　xx：我們把它串成串，懸掛在教室。

　　7、主持人結束語

　　貽劍：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。

　　xx；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點。

　　貽劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

　　合：今天的“展望未來，喜迎新年”主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，學習進步，萬事如意，心想事成！

春節(jié)主題班會12

　　活動背景：

　　春節(jié)，是農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我們民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日已被列入國家級非物質文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。

　　然而，青少年隊員雖然熱切盼望春節(jié)長假，但不少隊員對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，認為所謂過春節(jié)無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，而至于春節(jié)的來歷、風俗、文化內涵等知之甚少。

　　針對隊員們缺乏對傳統(tǒng)文化感知的現(xiàn)象，加深他們對中華傳統(tǒng)文化的了解，特召開這次主題隊會。

　　我街道泰南完小各中隊成員實際情況比較特殊，如三（1）中隊共有隊員30人，有22位隊員集中來自云南、湖南、貴州，其中含有土家族和苗族。因此，對于春節(jié)的習俗、食俗等都有很大差異。本次中隊活動關注隊員發(fā)展，重視隊員主體地位，以隊員為主，采用隊員主持、隊員負責、人人參與。在中隊活動中，倡導隊員主動參與、樂于探究、勤于動手，給孩子一個足夠展示自己的舞臺。

　　活動目的：

　　1、通過這次主題隊會，讓隊員作為一個炎黃子孫，能更多地了解春節(jié)，深切感受春節(jié)的文化內涵，積極過一個有意義的春節(jié)。

　　2、通過這次主題隊會，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，增強隊員對傳統(tǒng)文化的認同感。

　　3、通過隊員對春節(jié)民俗等的了解，引導和激勵隊員傳承中華文明，弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。

　　1、把隊員按照各自地域分成四個小隊，分別是：浙江隊、湖南隊、云南隊和貴州隊，四個小隊分工合作完成任務。

　　2、隊員課前搜集各地關于過春節(jié)的習俗。

　　3、在輔導員的指導下制作展示材料和PPT課件。

　　活動形式：

　　歌詠、歌謠、舞蹈、剪窗花等。

　　活動過程：

　　一、中隊長宣布班會活動的目的、意義，宣布活動開始，并有請主持人（播放音樂《春節(jié)序曲》）

　　隊員們，學期快結束了，我們將迎來一個盛大的節(jié)日——（全班同學回答：春節(jié)）春節(jié)，是農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我們民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。然而，隊員們雖然熱切盼望春節(jié)長假，但不少同學對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，認為所謂過春節(jié)無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，至于春節(jié)的來歷、風俗、文化內涵等知之甚少。針對大家缺乏對傳統(tǒng)文化感知的現(xiàn)象，加深對中華傳統(tǒng)文化的了解，我們召開本次主題隊會。

　　下面我宣布泰南完小三（1）中隊“我們的節(jié)日春節(jié)”主題隊會現(xiàn)在開始。（課件出示導入視頻）

　　有請章鑫悅、田海燕主持，大家掌聲歡迎！

　　二、各隊精彩亮相

　　主持1：悠久的歷史，使我們每一個華夏子孫為之自豪。

　　主持2：多彩的'節(jié)日，使我們每一個華夏子孫為之快樂。

　　主持1：海燕，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

　　主持2：這可難不倒我！我國的傳統(tǒng)節(jié)日有[邊說邊扳手指頭]春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。

　　主持1：在本次隊會上，我們事先制定計劃，根據(jù)隊員們地域的不同分成四個小組開展活動。今天，各小隊就要把自己搜集到的春節(jié)特色展示給大家，我們來比一比，看看哪個隊得到的掌聲最熱烈！為此，各隊還設計了各具特色的口號，來，把你們的口號亮出來吧！

　　各隊分別齊說，喊出口號，也為本隊鼓勵加油。

春節(jié)主題班會13

　　一、活動目的

　　1、歡慶春節(jié)到來之際，向學生進行思想道德教育，讓他們在新年乙下新愿望，定下新目標，從而向著目標不斷努力。

　　2、通過活動使學生感受新年的歡樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

　　3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

　　4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

　　二、活動特色

　　本次主題班會以學生的歌舞、小品表演為主，讓學生在活動中人人動起來，每人表演，共同歡度新年的到來。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬﹥x式

　　1、整隊報告人數(shù)。

　　2、出旗奏樂。

　　3、唱隊歌。

　　4、中隊長講話。

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　　甲：臺歷就要翻去最后一頁，20xx年也即將成為歷史，迎來的將是充滿希望的20xx年。過去的一年，仿佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷。

　　乙：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中。如果說時間是一條長河，

　　如果把生命比做小船，那么，今天，我們的生命之舟，即將駛向一個——

　　合：新的港灣、新的一年！

　　甲：現(xiàn)在，在這辭舊迎新的時刻，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著新的一年、新的希望——飛翔！

　　合：“攜手迎新年快樂共成長”五（4）中隊20xx迎新主題班會現(xiàn)在開始。

　　乙：回顧一年的航程，心頭，有多少浪花翻卷？當白粉筆的腳尖滑過黑板，一條條白色的航跡消失了，又出現(xiàn)。

　　甲：于是，我們小船里就一次次地注滿；我們求知的羅盤便一回回校正著航線……

　　歌曲：《飄雪》

　　乙：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱。

　　甲：我們知道，前面的'路還很遠很遠，生命的小船將駛過無數(shù)個港灣。

　　乙：也乙每個港灣里都埋藏著傳奇和故事，但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。

　　詩歌朗誦：《新年，你好》

　　甲：我們在校園的停泊地向著新的一年發(fā)出旗語信號；以主人翁的名義以船長的自信和坦然，架著它駛向充滿誘惑力的海面。

　　乙：成長給我們的是擁有：擁有了做夢的年齡，擁有了快樂與憂傷，也擁有了詩一般的花季和雨季。

　　甲：成長給我們的是擁有：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

　　合：但是，沒有成長我們將永遠孱弱。

　　小品：《今天作業(yè)不多》

　　乙：成長給我們的是失落：失落了純真，便失落了初生牛犢的斗志。

　　甲：成長給我們的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。

　　合：但是，沒有失落我們便無法成長。

　　歌曲：《千里之外》

　　乙：你知道，來年有什么？

　　甲：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，有一段暴風驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折，有一段碩果累累讓我們收獲成功。

　　乙：有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們人生中最美的一段；明年，我們將在成長中變得更加堅強。

　　小品：《考試風云》

　　甲：我們相識，是緣讓我們走到了一起，我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。

　　乙：相機中曾記錄了你們的笑臉，運動場上留下了你們的精彩。

　　甲：科技節(jié)比賽中我們班的成績出類拔萃，特長展現(xiàn)中我們同學各顯風姿。

　　乙：更顯出我們集體的力量，我們以自己的自信與膽略，贏得了熱烈的掌聲，為班級爭得了榮譽。

　　甲：這些曾經(jīng)激動人心的場面，我們都一起走過。

　　詩歌朗誦：《春雪》

　　乙：每想到這些，總會有種幸福在我的心里萌生。

　　甲：因為我在一天天見證你們的成長，因為我在時時體味著你們成熟的感動。

　　乙：過去的一年，讓我們有了那么多共同的回憶。

　　甲：過去的一年，讓我們體會到我們串起生命里愛的同心。

　　歌曲：《隱形的翅膀》

　　乙：新的一年是祖國對我們的檢閱，新的一年是未來向我們的召喚。

　　甲：在新年的捷報中，在新年的喜訊里，我們又一次完成了成長的莊嚴儀式，我們又一次找到了前進的嶄新起點。

　　乙：讓我們在新的一年，把翅膀煉得更硬，把本領學得更強。

　　甲：我們要用每一次堅定的騰飛，把成長的起點，升到一個新的高度。

　　歌曲：《gomyownway》

　　乙：我們要用每一次奮發(fā)的沖刺，把飛翔的軌跡，延續(xù)到21世紀的彼岸。

　　甲：聽！新年的鐘聲，已經(jīng)當當敲響，它響亮輝煌，它無比悠揚，它召喚我們。

　　乙：起飛！起飛！起飛——

　　歌曲：《歡樂中國年》

　　甲：讓我們把二十八顆愛心串成一個同心圓，而你們是老師的圓心。

　　乙：讓我們手拉手擰成的二十八股力量，匯成我們震破天的喝彩，傳向明天我們共同的世界。

　　乙：新的一年，新的起點，讓我們手拉手開始新的征程，走出我們自己獨有的風

　　采！

　　乙：甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內心的激動，變成明天的最亮麗的一道風景。

　　甲：讓我們唱響明天，讓我們的明天更美好！

　　歌曲：《新年好》

　　合：“攜手迎新年快樂共成長”五（4）中隊20xx迎新主題班會到此結束，祝愿大家在新的一年中進步、快樂！

　　四、班主任總結

　　五、儀式

　　1、呼號

　　2、退旗

春節(jié)主題班會14

　　活動目標

　　1、了解春節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，知道和春節(jié)相關的風俗、飲食文化和拜年常用的祝福語。

　　2、從春節(jié)團圓中體會節(jié)日的熱烈氣氛和美好快樂的心情，體驗親情的可貴和溫馨，感受人們對幸福生活的熱烈向往。

　　3、培養(yǎng)尊重長輩、文明用餐、禮貌待人、待客做客等良好習慣。初步形成為家人分擔勞動的責任意識，能幫家人做力所能及的事情。

　　活動重難點

　　1、從春節(jié)團圓中體驗親情的溫馨，團聚的可貴，感受人們對幸福生活的熱烈向往。

　　2、培養(yǎng)尊重長輩、文明用餐、禮貌待人、待客做客等良好習慣。

　　課時安排

　　一課時

　　活動準備

　　1、CAI課件、中國結等年俗飾品，吹塑紙做的食物飯菜等。教室前布置一張餐桌。

　　2、學生通過多種方式了解“年”的傳說，收集有關春節(jié)的風俗趣事、飲食文化，了解拜年常用的祝福語。

　　設計理念

　　《迎春節(jié)》是第四單元“銀色的冬天”之《慶元旦，迎春節(jié)》中的第二個話題。《品德與生活課程標準》指出“只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識�！钡赖略⒂趦和畹腵方方面面，與生活緊密相連。本課蘊涵著豐富的情感因素和道德體驗。一年級的孩子雖然年齡小，但是春節(jié)期間的喜慶氣氛，家人團聚的歡樂，親情的溫馨幸福都早已在他們的生活里留下了烙印。本教學設計關注學生的生活，關注學生的成長，以學生已有的生活體驗為教學基礎，將與現(xiàn)實生活緊密相連的主題活動作為教學載體，把情感的引導作為教學主線，使學生通過自己的生活實踐和活動體驗來感悟生活，體驗情感，發(fā)展品德，真正做到在活動中學習，在生活中成長。

　　活動過程

　　師：（手持中國結、鞭炮，身著唐裝，喜氣登場。）小朋友們，看到老師，你們想到了什么？

　　生：（興奮地七嘴八舌）過年！春節(jié)！

　　師：查查日歷，看看20xx年的春節(jié)是幾月幾日？今年的元旦離春節(jié)相差多少天呢？

　　生：（大聲地）2月14日，相差……恩……29天。

　　生：（指著日歷，自信地）不對，我數(shù)了的，今年的元旦離春節(jié)相差27天。

　　師：（神秘地）你們知道人們?yōu)槭裁窗汛汗?jié)叫做過年嗎？

　　生：（迫不及待地）我知道，我知道！是因為有一種叫“年”的怪獸……

　�。–AI播放《“年”的傳說》）

　　師：過年又叫春節(jié)，春節(jié)是農歷的正月初一，是中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。就讓我們走進這歡樂的節(jié)日里，一起迎接春節(jié)的到來�。ǔ鍪菊n題：迎春節(jié)）

　　師：看，人們都在忙著做過年的準備呢！（CAI播放春節(jié)前人們貼窗花、年畫，進行裝飾的視頻，《步步高》音樂聲起）

　　活動二：年俗樂滋滋

　　師：過年了，家家戶戶張燈結彩，喜氣洋洋。孩子們，你們家是怎樣過春節(jié)的呢？

　　生1：媽媽把家里打掃得干干凈凈，還要在門上貼上對聯(lián)和“福”字，那個“�！焙秃诎迳系囊粯邮堑怪N的，媽媽說，這是“�！钡皆蹅兗业囊馑�。

　　生2：過年時，我家要來好多人，他們來拜年，爸爸媽媽也會帶著我去他們家拜年。

　　生3：我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下奶奶家過年！晚上可以放鞭炮，放焰火，可好玩了！

　　師：放鞭炮時可要注意個人安全和防火安全喲！

　　生4：我家會買好多好吃的東西，做好多好吃的菜，很多人圍在一起吃飯。

　　生5：我們一家每年三十晚上都要看春節(jié)晚會。

　　生6：去年過年，我看了舞龍，舞獅子，很熱鬧！

　　……

　　師：大家都收集了很多資料，你們還知道哪些地方，哪些民族過年時有什么有趣的風俗？

　　生1：我知道有些地方的人吃年飯可以吃到很晚很晚，一直吃到半夜。

　　生2：壯族人在院子里點一堆火，叫“迎新火”，代表新的一年很溫暖，生活很興旺！

　　生3：媽媽說孝感人初一、初二這兩天，不掃地、不挑水、不生火，飯菜都是先弄熟的！

　　生4：不掃地？那多臟��！

　　生3：我媽媽就是孝感人，她說那兒的人過年就是這樣的風俗，這叫“壓歲”。

　　生5：過年時，侗族全家人都要喝一碗稀飯，盼望來年風調雨順，五谷豐登！

　　……

　　師：是啊，來自不同地區(qū)，不同民族的人們，過年時的風俗也不相同，咱們一起來看看！（CAI視頻介紹各地、各民族不同的年俗文化）

　　師：雖然各地各民族的風俗人情不盡相同，但是人們家人團聚的溫馨，節(jié)日活動的歡樂，幸福平安的祝福卻是一樣！

春節(jié)主題班會15

　　湖南隊、貴州隊、云南隊依次展示當?shù)剡^春節(jié)的特色

　　主持2：歷經(jīng)幾千年歷史，春節(jié)已經(jīng)成為我們中國人生活當中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日了。正月初一，年之始，春之初，萬象更新。過年在我們每一個中國人的心里都有著不同的期待和感受。過年應該是什么樣的呢？

　　1、湖南隊

　　a。齊唱民謠：

　　二十四，掃房子；二十五，做豆腐；

　　二十六，割年肉；二十七，殺年雞；

　　二十八，貼年畫；二十九，糊香斗；

　　三十兒，流油兒；初一、初二磕頭兒。

　　b。通過照片形式展示過年的風俗：

　　從正月初一到十五，不論是農村或城鎮(zhèn)，到處可以看到舞龍燈。舞龍燈先要“接龍”。即挨家挨戶發(fā)請?zhí)�，凡是接了請�(zhí)腵人家就依次進屋去舞龍燈表示祝賀。接龍后，開始舞龍。龍隨鼓起，翻騰跳躍，大有騰云駕霧之勢。歡快時，燈游龍卷，讓人目不暇接。湘中一帶盛行舞龍燈，還傳承著不少的巫風楚俗，如“接龍”、“收水”、“掛紅”等，都表達了人們喜慶豐年的美好祝愿。

　　2、貴州隊

　　a。表演擺手舞。（課件播放音樂）不用道具，但節(jié)奏鮮明，動作優(yōu)美，舞姿樸實，有著鮮明的民族特色和濃厚的生活氣息。

　　b。照片展示其它特色習俗

　　c。模特兒表演，展示當?shù)剡^春節(jié)的盛裝

　　主持1：在我們班貴州隊里還有來自當?shù)孛缱宓耐瑢W，每逢春節(jié)，當?shù)氐哪信仙贂┥鲜⒀b，有的姑娘會穿上六七件，來體現(xiàn)自己繡花的技巧。有請她們進行模特兒表演！

　　3、云南隊

　　a。集體歌謠《云南民族過年十八味》

　　主持1：云南是一個多民族的省份，春節(jié)期間會舉行各種慶祝春節(jié)的活動。請聽云南隊帶來的歌謠《云南民族過年十八味》。

　　景頗山上都是菜，不使碗筷用手來；

　　耍龍唱戲齊跳舞，家家戶戶迎本主；

　　迎春插花來打跳，跳出灰來跳出笑；

　　不用碗筷用手喂，米線過手好滋味；