【精選】春游科技館作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的春游科技館作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春游科技館作文 篇1

　　老師告訴我們明天要去科技館春游，我開心極了，因?yàn)槲覊?mèng)寐以求的春游就要實(shí)現(xiàn)了。我一回到家，就把吃的、喝的'放在了書包里，為春游做好了充分的準(zhǔn)備。

　　到了星期五，我很早就起床了，到了學(xué)校就與同學(xué)們一起乘著公共汽車出發(fā)了。汽車在路上奔馳著，路兩邊的高樓一幢連著一幢，讓我感覺(jué)到現(xiàn)代大都市的氣息。

　　到了科技館，讓我眼前一亮，�。】萍拣^真是雄偉壯觀，周圍綠樹成陰，鳥語(yǔ)花香，美極了！

　　我們進(jìn)了科技館大門，首先看見的是像章魚形狀的科技產(chǎn)品，連接了許多視頻，每個(gè)視頻在不停地播放著各種有趣的節(jié)目。

　　通過(guò)今天的參觀，我增加了許多知識(shí)，讓我懂得國(guó)家強(qiáng)大離不開科技，我們只有努力學(xué)習(xí)，撐握好科學(xué)知識(shí)，將來(lái)才能為祖國(guó)增光。

春游科技館作文 篇2

　　今天早晨，學(xué)校里洋溢著歡快的氣息，孩子們看起來(lái)也異常興奮，這到底是怎么一回事呢？著實(shí)令人費(fèi)解。

　　我們坐在校車上，看著上海繁華的城市風(fēng)光。我忍不住在心中感嘆道：現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展得真快�。�20世紀(jì)末期上海還是農(nóng)田遍野，才十幾年的功夫，上海已經(jīng)變得這么發(fā)達(dá)了。

　　我們來(lái)到浦江東岸，陸家嘴廣場(chǎng)旁邊的科技館。原來(lái)今天我們是來(lái)春游的呀！老師讓我們分散行動(dòng)。我?guī)ьI(lǐng)小隊(duì)跑進(jìn)了一樓的“智慧之光”，里面有著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。我們先來(lái)到輝光球群。那是許多玻璃球，里面有一個(gè)像喜報(bào)一樣的東西，發(fā)散出電一樣的長(zhǎng)條。我把雙手放在玻璃球上，不停地觸摸著玻璃球，過(guò)了幾秒鐘，我把手放下來(lái)搓搓汗，結(jié)果我的手觸電了。我被痛得“哎呀”叫了一聲。我們又來(lái)到了一個(gè)奇怪的'人面頭像前，我按照指示，盯著他看了五秒鐘，然后剛要走，可那雙眼睛卻斜過(guò)來(lái)盯著我看，我趕緊跑開，因?yàn)槲遗陆裉焱砩献鲐瑝?mèng)。這時(shí)，我們小隊(duì)的人都不見了。我非常著急，好不容易找到他們，然后就到球幕電影院集合。我們又看了《電影—狼》，讓我們更親近了大自然。吃過(guò)中飯后，我們又看了“探索之光”、“人與健康”、“宇航天地”、“機(jī)器人世界”、“信息時(shí)代”、“地球家園”、“動(dòng)物世界”、“生物萬(wàn)象”、“地殼探秘”和“設(shè)計(jì)師搖籃”等地方。

　　在這次春游中，我們不僅玩得快樂(lè)，而且學(xué)到了關(guān)于科學(xué)的很多知識(shí)。

春游科技館作文 篇3

　　這個(gè)學(xué)期的春游，也是和同學(xué)一起的最后一個(gè)春游，我們?nèi)チ藢幉�科技館。在車上，這位說(shuō)：“寧波科技館可好玩了，我都去兩次了！”那位說(shuō)：“真的嗎？好想趕快去。”在同學(xué)們的歡笑聲中，汽車已到達(dá)了寧波科技館。

　　寧波科技館里十分寬敞。大家興奮無(wú)比，“呼啦”一聲全跑開了。有的去碰碰機(jī)器的齒輪，有的則想在四驅(qū)賽道上馳騁一番。我們從二樓參觀起。二樓介紹了地球萬(wàn)象，通過(guò)地球演變史、大陸、海洋、資源與環(huán)境等幾條游線展開。二樓最吸引我的是模擬劃船比賽。我坐在綠船里，而對(duì)手坐在紅船里。比賽開始了，我使出全身力氣搖動(dòng)船漿，可是船的速度就是提不起來(lái)。眼看著紅船就要到終點(diǎn)了，我急得不知怎么辦才好。事后，我發(fā)現(xiàn)，綠船的反應(yīng)比紅船慢一點(diǎn)，難怪贏不了對(duì)手！這時(shí)，某同學(xué)拿著一個(gè)像球的'東西走過(guò)來(lái)，大家立刻圍住了她，對(duì)這個(gè)東西充滿了好奇。原來(lái)，這是一個(gè)裝滿了水的透明膜，水里裝著一個(gè)黃色的小球。透明膜十分柔韌，很有彈性，砸在地上就像一個(gè)荷包蛋。不一會(huì)兒，班上同學(xué)就幾乎人手一個(gè)了。接著，我們上了三樓。在這兒我們認(rèn)識(shí)了一些天災(zāi)，還親自體驗(yàn)了一回地震。二十個(gè)同學(xué)站在一塊大木板上，過(guò)一會(huì)兒，木板就搖晃起來(lái)，頭頂上的燈也時(shí)亮?xí)r暗，把我們震得東倒西歪。另外，我們還了解了許多天文知識(shí)。

　　“咕嚕咕�！�，肚子開始抗議了，那就去吃飯吧！在草坪上匆匆解決了午飯，我們又去看球幕電影。電影講述的是一個(gè)孤獨(dú)的雪人，沒(méi)有一個(gè)朋友，只有一只笛子。每年圣誕節(jié)，圣誕老人都會(huì)給孩子們送去禮物，而雪人卻沒(méi)有。經(jīng)過(guò)一番冒險(xiǎn)，雪人不但和圣誕老人成了好朋友，而且也收到了一份圣誕禮物——一只嶄新的笛子。同學(xué)們被有趣的電影吸引住了，不時(shí)哈哈大笑。

　　這次春游真是既有趣，又豐富了同學(xué)門的課外知識(shí)。

春游科技館作文 篇4

　　科技的發(fā)展推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。今天我們又一次踏進(jìn)了科技館，又一次領(lǐng)略了科技的魅力！

　　今天我們的課程就是實(shí)踐學(xué)習(xí) 單片機(jī)。一進(jìn)教室，我們班的同學(xué)被分成了四個(gè)組。老師首先拿出單片機(jī)展示給我們看，并向我們介紹什么是單片機(jī)，以及單片機(jī)的組成結(jié)構(gòu)。原來(lái)單片機(jī)被稱為單芯片微型計(jì)算機(jī)，它是由插座、數(shù)碼管、發(fā)光二級(jí)管、中央芯片、寫入鍵、數(shù)據(jù)地址鍵、輔助鍵等組成的。單片機(jī)上面有8個(gè)不同顏色的.小燈泡，老師說(shuō)如果編輯好程序小燈泡就能亮起來(lái)了！我們聽后非常興奮但同時(shí)帶著疑問(wèn)如何編程序呢？這個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是今天學(xué)習(xí)的最難點(diǎn)。我?guī)е�疑�?wèn)開始聽老師教我們編寫程序，每個(gè)符號(hào)、每組數(shù)據(jù)、每個(gè)指令、每一個(gè)鍵的作用我都深深地印在腦子里。經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)后，我終于開啟了單片機(jī)的電源，開始體驗(yàn)每一個(gè)鍵的作用。可是起初不管按什么鍵都是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，而旁邊的同學(xué)也一樣，這可把我急壞了。幸好老師及時(shí)的告誡了我們要使勁的按才有效。懂得了一系列的要求，我開始照著老師給的數(shù)字向單片機(jī)里面輸入了，經(jīng)過(guò)一番努力，最后我終于點(diǎn)亮了第一盞燈！這使我非常的興奮！

　　通過(guò)今天的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我對(duì)單片機(jī)有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，原來(lái)它在我們的生活中被廣泛的應(yīng)用我們用的洗衣機(jī)、看的電視機(jī)、還有交通紅綠燈等等，都有它的身影。通過(guò)今天的操作實(shí)踐，我也深深地懂得了陸游的詩(shī)句紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的深刻含義。