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吹泡泡小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的吹泡泡小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡小學(xué)作文1
當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鈴聲響了。忽然，有一個(gè)泡泡向我這里吹來。我一看，原來是班上的鐘晟同學(xué)在吹泡泡。我一下子來了勁，馬上叫幾個(gè)小伙伴來打泡泡。我們追著泡泡拍著，一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡被拍破了。
這時(shí)，我腦海里冒出一個(gè)想法：我能吹泡泡嗎？于是，我對(duì)鐘晟說：“借我吹一下吧。”鐘說：“好的�！蔽医舆^泡泡水，學(xué)著鐘晟的樣子用泡泡管弄了點(diǎn)肥皂水，就開始吹泡泡。第一次，我很緊張，泡泡還沒有完全吹出來就破了。第二次，我放松了心情，慢慢的一個(gè)泡泡被我成功的吹了出來。這時(shí)，我高興得又蹦又跳，心里有一種說不出的喜悅。忽然，啪的一聲，泡泡破了。這一次，我吸取了前兩次的`教訓(xùn)。慢慢的一個(gè)泡泡被我吹了出來，泡泡快落地了，我使勁一吹，泡泡被我吹到空中。在陽(yáng)光的照射下，泡泡五顏六色的，十分美麗。我叫起來：“快看！”大家圍過來，都夸我吹的泡泡漂亮。我心里樂滋滋的。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，我戀戀不舍的把泡泡水還給了鐘晟。
吹泡泡讓我從中得到了許多的快樂，還讓我明白了只有堅(jiān)持不懈，在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，才能獲得成功
吹泡泡小學(xué)作文2
你在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，五顏六色，多姿多彩。你在空中自由飛翔，在云朵間穿梭。我真想與你一樣在空中飛翔，在云中穿梭。
一杯泡泡水，一根吹泡泡的小棒，就能讓你出來在空中飛翔，在那兒穿梭。將小棒沾一沾泡泡水，嘴巴輕輕地一吹，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……泡泡便出來了。它們飛向天空，便慢慢地越來越遠(yuǎn)，在某一處，它破了，它那短暫的.生命就這樣結(jié)束了。
我和姐姐一起吹著泡泡，我沾了一點(diǎn)兒泡泡水，憋足了氣，輕輕地往小棒上的圈圈這兒吹，過了一會(huì)，我是在你不行了，我用手輕輕一揮，大泡泡便出來了。也許是它有點(diǎn)重吧，便慢慢地往下落了，我和姐姐連忙，鼓起氣，吧泡泡使勁地往上吹，哈哈，泡泡可真好玩呀。它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的，美麗無比。突然吹過一陣輕風(fēng)把大泡泡吹上了天空，泡泡乘著風(fēng)，越飛越遠(yuǎn)，在不一會(huì)的時(shí)間里，泡泡破了，但它竟然變成了其他的許多泡泡，但并不大，都是一些極其小型的泡泡。姐姐說“小而精湛。”果然，這些小泡泡在空中飛了許久都沒有落下來，也沒有破滅，而是向遠(yuǎn)方飛去。進(jìn)行它們泡泡家族的旅行吧。
吹泡泡小學(xué)作文3
新年第一天家庭吹泡泡活動(dòng)開始了！ 我和爸爸媽媽先拿出一瓶用清水調(diào)勻的肥皂水和一根專門吹泡泡的“吸”管。然后我想也沒想，一蘸，一吹，結(jié)果什么也沒發(fā)生，看來必須要想辦法了。我又拿起吸管，用力地蘸了蘸肥皂……
新年第一天家庭吹泡泡活動(dòng)開始了！
我和爸爸媽媽先拿出一瓶用清水調(diào)勻的肥皂水和一根專門吹泡泡的“吸”管。然后我想也沒想，一蘸，一吹，結(jié)果什么也沒發(fā)生，看來必須要想辦法了。我又拿起吸管，用力地蘸了蘸肥皂水，深吸一口氣，使勁一吹，泡泡剛剛吹出就“嘭”一身爆了，沒想到吹泡泡也不能太用勁��！接著，我不甘心地再次拿起吸管，慢慢地，輕輕地一吹，像變戲法似地吹出一大長(zhǎng)串晶瑩透亮的大泡泡，在陽(yáng)光下宛如一個(gè)個(gè)飛舞的小精靈�！巴�!”我又驚有喜地大喊道。 最后爸爸媽媽也發(fā)出了同樣的驚嘆聲。
看著那即將飛上天空的泡泡，我心里高興萬(wàn)分。它們有的像是晶瑩剔透的水晶，有的像是一顆顆透明的`葡萄，還有的像是正在空中飛翔的氣球……真是千姿百態(tài)，萬(wàn)紫千紅啊！泡泡們勾肩搭背，緩緩地向那藍(lán)藍(lán)的天空飛去。我靜靜地坐在沙發(fā)上總結(jié)吹泡泡的訣竅：不能太用力，要慢慢地吹，肥皂水要蘸多一點(diǎn)，這樣才能吹出最大，最漂亮的泡泡。
20xx年的第一天，我們?nèi)腋吒吲d興地玩著吹泡泡的游戲,我也祝福我們?nèi)胰说膲?mèng)想和泡泡一樣色彩斑斕,越飛越高,和泡泡一樣向著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方前進(jìn)!
吹泡泡小學(xué)作文4
今天下午，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)別開生面的吹泡泡比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)，充滿了自信。
這次比賽的規(guī)則很簡(jiǎn)單，我們先分成8人小組，然后由同學(xué)舉手投票從每組中選出2名優(yōu)勝者進(jìn)入決賽，最后誰(shuí)吹的泡泡又大又堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)，而且還吹得多，誰(shuí)就是勝利者。當(dāng)我們聽完李老師宣布的規(guī)則后，同學(xué)們都興高采烈、興致盎然的在教室里歡呼雀躍起來。我也不例外，雖然感到非常激動(dòng)，心里還有點(diǎn)小緊張，但是，還是很期待比賽開始。
比賽終于開始啦！第一組的同學(xué)都紛紛走到講臺(tái)桌前，拿著各自準(zhǔn)備好的工具，都很認(rèn)真的吹著泡泡，有的同學(xué)吹的大，有的同學(xué)吹的小，還有的同學(xué)吹的`多，真是五花八門呀！終于輪到我了，我激動(dòng)的走上前去，等到老師一聲令下，我開始很輕很輕地吹著每一個(gè)泡泡，最后，是我和雷炎坤被選入了決賽。在決賽中，我依然表現(xiàn)得很出色，吹的泡泡又大又圓，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，被評(píng)為了一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我的心里別提有多開心了。
在這次比賽中，給我留下印象最深刻的是李連浩同學(xué)，他吹的泡泡像是一個(gè)大柚子，而且還堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)他吹泡泡的時(shí)候眼睛很專注地盯著自己吹的那個(gè)大泡泡，一點(diǎn)也不敢有大動(dòng)作，而且他的神情還非常有趣，嘴巴鼓得像個(gè)小燈籠，在一點(diǎn)一點(diǎn)地往泡泡里吹氣，我們都為他吶著：“李連浩，加油！”
通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理，就是以后不管做什么事情都要專心、細(xì)心，還要有耐心和信心，這樣才能成功。
吹泡泡小學(xué)作文5
今天，老師走進(jìn)教室，拿出一瓶肥皂水，向我們宣布：“這節(jié)課，請(qǐng)同學(xué)們玩一玩吹泡泡�！比嗤瑢W(xué)先是一愣，繼而沸騰，大家有的高呼萬(wàn)歲；有的半信半疑相互詢問，還有的站起來向講臺(tái)上張望。
游戲開始了，大家迫不及待，都想露一手，吹出五彩繽紛的泡泡。老師望了望，叫劉云翔先上，劉云翔這時(shí)別提有多高興了，不等老師說完，就興沖沖地上了講臺(tái)。
他信心十足，端起肥皂瓶，將吹管在瓶子里蘸了蘸，大家都盯著他，準(zhǔn)備看好戲。可是，劉云翔太急了，用力一吹，管子口上一點(diǎn)點(diǎn)肥皂水全被吹沒了。一個(gè)泡泡也沒吹出來，大家忍不住哄笑起來。
劉云翔并不認(rèn)輸，他又一次將小吹管沾了一點(diǎn)肥皂水，緩緩地吹呀吹呀，嗨，成功了，一大堆泡泡紛紛從管子口鉆了出來，同學(xué)們個(gè)個(gè)叫好，教室里人聲鼎沸。
看呀，泡泡由小變大，晃晃悠悠地上升，紅的、白的、紫的、綠的，五光十色，好美呀！有的連在一起，猶如一串串珍珠，有的五個(gè)一起，活脫脫是“奧運(yùn)五環(huán)”。可惜，就像曇花一現(xiàn)，泡泡很快爆裂，消失得無影無蹤。
游戲在同學(xué)們的歡樂聲中結(jié)束了，老師微笑道：“吹的'泡泡再美麗，也是虛幻的，都得破裂。所以南昌人把吹牛皮叫作‘唆泡’…….”老師這是說啥呢？同學(xué)們大眼望小眼，終于明白過來“哈哈——哈哈——”，教室里又爆發(fā)出一陣愉快而會(huì)心的笑聲……。
吹泡泡小學(xué)作文6
這天，我無所事事，竟鬼使神差地想起吹泡泡來了。我想，反正也沒什么事可做，不如想到什么就做什么吧。
我找來一個(gè)瓶子，往里面灌熱水，再放一點(diǎn)洗衣粉，接著我拿起一根白色的空心吸管，攪拌了幾下，最后終于大功告成。我用吸管蘸了一點(diǎn)精心調(diào)配的泡泡水，一吹，呀！吹出了一串串小泡泡。泡泡圓溜溜的，有大有小，還有幾個(gè)連在一起，五光十色。大泡泡像節(jié)日的天空中飄著的氣球，小的則像一串串成熟的葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的玻璃球，美麗極了！泡泡在空中自由自在地飄著，有的`慢悠悠地，是那么悠閑；有的一會(huì)兒功夫就飛到遠(yuǎn)處，好像要到國(guó)外旅行；還有的一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒飄到西，是那么快活。我欣賞著這些美麗的泡泡，很是羨慕它們！忽然，我仿佛覺得自己也變成了個(gè)美麗的泡泡，一陣微風(fēng)吹來，我就慢慢地升上天空，和我的伙伴們一起飛過了連綿起伏的群山，飛過了一望無際的大海，飛過了碧綠的草原，來了我日思夜想的首都北京 。我們看到了壯麗的長(zhǎng)城，雄偉的天安門，還和北京的小學(xué)生成了朋友。
我想，要像美麗的泡泡那樣自由自在地飛翔，還得靠自己的勤奮努力，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
吹泡泡小學(xué)作文7
春末時(shí)節(jié)，微風(fēng)輕輕吹著。因?yàn)閯傁逻^雨，天氣陰陰的，操場(chǎng)上濕漉漉的。就是這種陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，最適合吹泡泡了，于是我們拿著泡泡水，懷著激動(dòng)地心情倒操場(chǎng)上吹泡泡。
游戲剛開始，賴博強(qiáng)就吹了個(gè)泡泡五胞胎，他們緊緊地挨在一起，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。風(fēng)兒一吹，泡泡破了。我也拿起吸管，吹了一連串泡泡，泡泡是七彩的，我好奇地看著，哇！泡泡就像一面鏡子，把我的樣子全部反射出來。泡泡寶寶們?cè)陲L(fēng)兒的吹拂下輕輕飄起、打轉(zhuǎn)。
班級(jí)里的其他同學(xué)也在認(rèn)真地吹泡泡，有的在追逐泡泡，有的在跟泡泡玩耍，我們非�？鞓�。你瞧，彬彬把吸管放進(jìn)泡泡水里沾了沾，慢慢地吹，那些輕圓的球兒從管子上落下來，輕悠悠地飛上天空，一陣風(fēng)吹過，有些泡泡破裂了，有些泡泡還在飄，飄向云層，朝著天邊飛去。
一眨眼，本來陰暗的操場(chǎng)因?yàn)榕菖莸囊r托變得明亮，就像仙女住的地方，我陶醉在這多彩快樂的仙境里，突然，三四個(gè)泡泡像小娃娃一樣親昵的.飄到我臉上，想象著我在瑤池里，漫天飛舞的泡泡陪伴在我身邊，我簡(jiǎn)直飄飄欲仙……
操場(chǎng)上高年級(jí)的同學(xué)停止了玩耍，也活蹦亂跳地朝七彩泡泡跑來，歡歡喜喜地跟泡泡寶寶做起了游戲。
操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的，因?yàn)橛形覀兇党龅呐菖�，而泡泡伴著我們快樂爽朗的笑聲更晶瑩美麗了，飛得更高更遠(yuǎn)了……
吹泡泡小學(xué)作文8
今天，老師宣布下午要吹泡泡，教室頓時(shí)沸騰起來，大家都高興極了！
上課了，課室里還是沸沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們都在激動(dòng)地等待老師的到來，正說得起勁呢，老師到了！
教室里馬上象被風(fēng)括過一樣，瞬間安靜了下來，同學(xué)們都把期盼的目光投向老師，老師從容不迫的下令開始，一瞬間，同學(xué)們又激動(dòng)起來，尖叫的，找工具的，各種聲音充斥著教室，同學(xué)們迫不及待地拿出泡泡水，撕開包裝紙，擰開蓋子，捏住塑料壞，把管子伸進(jìn)小瓶子里，蘸一些泡泡水。這些動(dòng)作真是一氣呵成，仿佛已經(jīng)練習(xí)了很久。
老師先叫第一排的同學(xué)上講臺(tái)表演，他們真幸運(yùn)�。≈灰娝麄兟匕阉芰檄h(huán)移到嘴邊，輕輕一吹，一連串七彩的泡泡往空中飄，哇！那一串串晶亮透明的.泡泡有大有小，像水晶球，像葡萄，像破璃球……太漂亮了！把我們看得手癢癢的，真想立即就有機(jī)會(huì)吹。
終于，老師說：“我喊口號(hào)，大家一起吹吧，一二三，開始！”得令！哇！整個(gè)教室立即變成了泡泡的海洋，水晶般的泡泡在教室的上空飛揚(yáng)著，美麗而夢(mèng)幻。無數(shù)泡泡穿過窗戶，飄向走廊，飄到小巷里，飄到高高的樓頂上，漫天飛舞，五彩繽紛，泡泡把整個(gè)教學(xué)樓包圍了，看起來學(xué)校就象一個(gè)夢(mèng)幻之國(guó)。
這是一次泡泡盛會(huì)，我在這盛會(huì)中沉醉了，真不愿意醒來�。�
吹泡泡小學(xué)作文9
今天，我起來的有點(diǎn)晚，等我起來的時(shí)候，看見住在我家附近的小朋友們已經(jīng)在玩吹泡泡游戲了。
我趕忙跑回家里，拿出泡泡瓶準(zhǔn)備加入他們。我飛快地?cái)Q開蓋子，用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水，吸管就像一根細(xì)長(zhǎng)的小黃瓜，邊上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的'小齒。我對(duì)吸管一吹，吹出了很多的泡泡，我接著一直吹，越吹越多。泡泡在陽(yáng)光的照耀下，十分好看，爸爸問我：“你知道什么詞語(yǔ)可以用來形容這些泡泡嗎？”我得意地說：“五顏六色、五光十色、五彩繽紛……”爸爸接著說：“我也知道一個(gè)，叫‘流光溢彩’。”
我看見有的小朋友在用手接泡泡，可惜，泡泡碰到手就爆了，我就想：有什么辦法可以讓泡泡在手上不會(huì)爆呢？爸爸仿佛看出了我的心思，讓我回家找一雙紗手套套在手上，爸爸剛好吹出一個(gè)大泡泡，我用紗手套一接，神奇的事情發(fā)生了——泡泡竟然輕輕地停在了我的手上！哇！好漂亮的一顆大珍珠！我問爸爸為什么這一顆泡泡沒破？爸爸說：“書上可以找到原因。泡泡不僅可以玩，還有大的作用呢！就像有一種魚雷，就是因?yàn)榍懊娑嗔艘稽c(diǎn)泡泡，跑得要比別的魚雷快好多呢！”
今天我玩的很開心，但是，我心里也多了很多不明白的問題，等到有一天，我也要考考爸爸，也讓他到書中去找找答案。
吹泡泡小學(xué)作文10
一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的身影，你猜它是誰(shuí)？那還用說？當(dāng)然是可愛的小泡泡了！
下課了，看著同學(xué)們都在，我也加入了吹泡泡的的行列，瞧，在同學(xué)們的泡泡圈上，一個(gè)個(gè)小家伙誕生了，它一邊長(zhǎng)大還一邊做運(yùn)動(dòng)哩！瞧它跑得多快！我拿起泡泡框，又小心翼翼地吹了起來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……吹出的泡泡有大有小，有時(shí)我輕輕一吹，泡泡變成了拱橋形，一會(huì)兒又變成了一個(gè)“冰淇凌”，一會(huì)兒變成了好幾個(gè)“腦細(xì)胞”，一會(huì)兒……一會(huì)兒……難道它們是天生的.魔術(shù)師？“卟”的一聲，泡泡不見了，咦？泡泡，你跑去做星星了嗎？我吹得正起勁兒，風(fēng)姑娘也來湊熱鬧，我不禁把泡泡框舉了起來，哇！一個(gè)個(gè)圓滾滾的泡泡接二連三地誕生了，真象一連串兒的彩虹寶寶，瞧它們那副神氣樣兒，一邊互相炫耀著自己的七彩裙，一邊飛上湛藍(lán)的天空……
我仿佛也受到了泡泡們的感染，拿著泡泡框轉(zhuǎn)起圈兒來，一個(gè)個(gè)又輕又圓的小家伙跳著“泡泡舞”出現(xiàn)在我的眼前，它們時(shí)而上升，時(shí)而下降。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，“小寶寶”們都映著我的笑臉時(shí)，我忍不住吹出了更多的泡泡，我希望這一個(gè)個(gè)“小精靈”能把我的笑容帶給四川的小朋友，讓他們跟著泡泡中的笑臉，微笑著面對(duì)生活；讓四川的同齡們對(duì)未來充滿美好的希望，我更希望小泡泡們能陪伴他們，早日走出失去親人、失去家園的痛苦陰影。
吹泡泡小學(xué)作文11
今天是星期天，吃完午飯我看了看表，還差二十五分兩點(diǎn)，快到上快樂作文課的時(shí)間了。我趕緊把吹泡泡工具放到書包里準(zhǔn)備上課去。
我興高采烈的趕到煤機(jī)路小學(xué)教學(xué)區(qū)的二年級(jí)快樂作文學(xué)習(xí)班。剛一上課，老師就宣布：同學(xué)們，今天這堂課，我們舉行吹泡泡比賽！我興奮的差點(diǎn)跳了起來。
我吹泡泡的方法和別人不同，因?yàn)槲沂怯敏~形泡泡槍，我用魚的嘴巴沾了點(diǎn)泡泡水，舉起槍按一下按鈕，我的“小神仙魚”就吐出泡泡來了。
比賽開始了，老師把同學(xué)們分成兩個(gè)小組，站在講臺(tái)上吹。許多五顏六色的泡泡飄出來了：有圓的、有扁的、有大個(gè)的、有小個(gè)的、有單個(gè)的、有成對(duì)的，還有一串串的。小個(gè)的像玻璃球、成對(duì)的像寶葫蘆、圓的像皮球、扁的像雞蛋。一串串的泡泡最漂亮了，它們好像美麗天使的項(xiàng)鏈。真好看呀！
可不一會(huì)，有的泡泡落在地上不見了，有的`泡泡在空中轉(zhuǎn)了幾圈就破滅了，還有的打著旋兒向上飛升越飛越高，一會(huì)卻又神秘的消失了。泡泡們?cè)斤h越遠(yuǎn)，一定是飄到了遙遠(yuǎn)的大海，去夢(mèng)想的海底世界旅行去了，它們和神奇的海洋生物一同投入激動(dòng)人心的海底冒險(xiǎn)……
比賽結(jié)束了，老師選出兩個(gè)吹泡泡最棒的同學(xué)，一個(gè)是宋淑穎，她吹的泡泡最多。另一個(gè)就是我，我吹的泡泡最大。我真開心，這場(chǎng)比賽真是太有意思了！
吹泡泡小學(xué)作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師組織大家開展了一次有趣的活動(dòng)——吹泡泡。
“丁鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們跑回教室，老師說：“我們今天開展一項(xiàng)活動(dòng)——吹泡泡。”我們紛紛舉起，爭(zhēng)先恐后地說：“我來、我來�！崩蠋熆吹降诙M想玩的人數(shù)最多，就請(qǐng)第二組的同學(xué)先上去吹泡泡。同學(xué)們興致勃勃地吹起泡泡來，五彩繽紛的'泡泡滿屋子飛舞，我們仿佛進(jìn)入了童話王國(guó)。
你瞧，張馨勻蘸了一點(diǎn)泡泡水，想挑戰(zhàn)自己的肺活量。她先輕輕地吹，吹出一個(gè)像小葫蘆似的泡泡；再用力吹，泡泡慢慢地鼓起來，有蘋果那么大了。但是她覺得還不夠，又用小棒蘸了一點(diǎn)泡泡水接著吹，最后把泡泡吹成柚子那么大了。
再看鄭成杰，他變換著各種花樣吹泡泡。他一會(huì)兒向上吹，一口氣吹出了三十幾個(gè)泡泡；一會(huì)兒一邊轉(zhuǎn)圈圈，一邊吹泡泡，一串又一串泡泡圍著他飛舞，好看極了；一會(huì)兒向窗外吹，泡泡隨風(fēng)飄蕩，有的泡泡輕輕地飄落在馬路上破裂了，有的飄落在公園的草地里破滅了……
我高興地吹著泡泡。我吹出了一個(gè)大泡泡，想伸手接住它，可是泡泡不給我面子，一觸到它，它就破裂了。我想：失敗是成功之母，再試試。我一而再，再而三地吹、接，再吹、再接，可就是接不住那神奇的泡泡。我只好看著它們飄飄悠悠地飛舞，自己仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻般的世界……
吹泡泡小學(xué)作文13
今天上午第二節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《吹泡泡》這篇課文。
課堂上，郭老師對(duì)我們說：“有泡泡水的同學(xué)請(qǐng)站起來吹泡泡�！蔽遗d奮地站了起來，拿出早就準(zhǔn)備好的泡泡水，沒想到，立刻就有一群同學(xué)跑過來把我包圍了。首先，我輕輕地一吹，吹出了一串串五顏六色的泡泡。有的像玻璃球，有的像燈籠，有的`像湯圓……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地用書本當(dāng)扇子，扇起了泡泡。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?nèi)绻p輕地往上扇，泡泡就會(huì)慢慢地往上飛。如果扇的太急了，泡泡就會(huì)扯得又長(zhǎng)又圓，顫巍巍的，光影零亂。接著，我用力一吹，結(jié)果什么也沒吹出來。同學(xué)們都望著我，失望地嘆了口氣。
郭老師看我們吹得很高興，最后終于也忍不住了，她拿起許思琪的泡泡水陪著我們快樂地吹出了一串又一串的泡泡……
不一會(huì)兒，我們都被那些色彩鮮艷的泡泡包圍住了。看著這些美麗的泡泡，我仿佛也成為了它們其中的一員，和它們一起翻越高山、跨越江河、飛越大海、穿越時(shí)空……來到了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)——北京師范大學(xué)。
吹泡泡小學(xué)作文14
今天放學(xué)回家，我迫不及待地拿出一個(gè)小碗和一個(gè)肥皂頭，跑到了衛(wèi)生間，去做肥皂泡泡。
我把水倒進(jìn)碗里，再把肥皂頭放進(jìn)碗里，和弄和弄，使它融化，然后，用又細(xì)又長(zhǎng)的吸管放進(jìn)小碗里。第一次怎么吹也吹不出來，便想了個(gè)辦法，在肥皂水里用吸管攪一攪，然后，輕輕地、慢慢地吹了起來，這一次，果然吹出了一個(gè)又輕又圓的肥皂泡，我的心情非常高興。
只見泡泡緊緊地粘在吸管上，它又大又圓的身材就像一面又大又圓的`鏡子一樣，非�？蓯郏矣职阉旁跓艄庀�，哇!肥皂泡馬上就變得五顏六色了，真漂亮啊！
于是，我問媽媽：“媽媽，為什么一塊小小的、用剩的肥皂頭就可以吹出一個(gè)個(gè)又大又圓的大泡泡呢？”媽媽說：“因?yàn)榉试砝锩嬉灿信菖菅�！”我又問：“為什么買的泡泡是往天上飛，而這個(gè)卻往下面掉？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道：“這個(gè)我也不太清楚，只要自己好好學(xué)習(xí)，就會(huì)找到答案的。”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭、
最后，媽媽問我：“以后還有買泡泡嗎？”我大聲地說：“不買了！”通過制作泡泡，我明白了：有些東西可以用自己的雙手做出來，比買的更好玩。
吹泡泡小學(xué)作文15
星期日的上午，天氣特別好，陽(yáng)光明媚。小明帶著他心愛的小狗毛毛去公園吹泡泡。
小明來到公園，看到了一副春天的圖畫：春風(fēng)輕拂，地上的小草悄悄地伸出了腦袋，樹枝吐出了密密麻麻的.嫩綠的幼芽，紅的花，黃的花以及各種不知名的小花小草也在聚會(huì)，多美呀！小明心里真高興。
他看到草地上有一個(gè)樹樁，心想，我要站在樹樁上，不傷害花草，也可以讓泡泡吹得更高。小明左手拿著瓶子，右手拿著圓形的吹管，他先把管子放在瓶子里蘸著肥皂水，然后小心翼翼地拿出來，他把小嘴湊到管子前，輕輕地一吹，泡泡像長(zhǎng)了翅膀一樣快快樂樂地飛出來了，有的大，有的小，有的像珍珠，有的像葡萄，有的像燈泡，有的像氣球，有的是圓形，有的是橢圓形，有的還像糖葫蘆連在一起，他一邊吹一邊看著泡泡，陽(yáng)光下的泡泡五彩繽紛的，真好看,泡泡越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。小狗毛毛看到五顏六色的泡泡也開心地蹦跳著，追逐著泡泡，好像想要泡泡把它也載上，去看看美麗的藍(lán)天。
我也吹過泡泡，我也喜歡吹泡泡，吹泡泡是多么開心的事呀
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