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團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文1
一天下午，小螞蟻歡歡和小螞蟻花花一起去散步。他們悠閑地走在彎彎曲曲的小路上，開(kāi)開(kāi)心心地講著話。
歡歡發(fā)現(xiàn)路邊有一塊又大又甜、美味可口的奶酪，他急忙跑過(guò)去。緊接著花花也跑了過(guò)去。歡歡說(shuō)：“這奶酪是我先發(fā)現(xiàn)的`，應(yīng)該歸我�！被ɑㄕf(shuō)：“我也發(fā)現(xiàn)了奶酪，應(yīng)該歸我�！彼麄冋f(shuō)著說(shuō)著，就打了起來(lái)。他們你一拳我一腳，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。等他們打累了，他們坐在地上，兇巴巴地看著對(duì)方。
他們左看看右看看，他們發(fā)現(xiàn)二只藍(lán)色的小螞蟻正齊心協(xié)力地抬著一根美味可口的火腿腸。歡歡和花花看著這二只小螞蟻，臉紅的像蘋果一樣。他們異口同聲地說(shuō)：“我們一起把奶酪搬回家吧�！�
他們找來(lái)二根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，栓在了奶酪上，一起拖回家。他們拖著拖著就說(shuō)起話來(lái)，他們異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系！”他們一起把香噴噴的奶酪拖回了家，和家人一起分享了奶酪。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文2
9月16日上午，媽媽帶著我和弟弟一起去了外婆家，一路上，媽媽開(kāi)著像飛一般速度的電瓶車，風(fēng)馳電掣，沒(méi)幾分鐘，我們就到了外婆家。我們和外婆家的大哥哥及小外婆家兩個(gè)正讀幼兒園的小弟弟一起玩捉迷藏，玩著玩著，突然，大哥哥說(shuō)：“我家旁邊的一個(gè)草堆里前幾天生了兩只小貓，長(zhǎng)得可愛(ài)極了，我現(xiàn)在要去看他們了，你們自己玩吧!”我馬上接著說(shuō)道：“大哥哥，我們跟你一起去吧!”弟弟們也說(shuō)：“好啊好啊!我們也要去看小貓�！庇谑�，我們一班人馬就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。等我們到了那個(gè)草堆旁，小貓一看我們這么多人，就喵喵的跑掉了�？晌覀兡目暇痛松屏T甘休呀，我們決定把它們抓來(lái)好好地玩玩�？墒牵趺床拍茏サ剿鼈兡兀看蟾绺缯f(shuō)：“我想到辦法了，我們有這么多人，可以分頭行動(dòng)，把它們包圍起來(lái)呀！你們說(shuō)怎么樣？”我們紛紛拍手表示同意，于是我從東面過(guò)去，弟弟從南面，大哥哥從西面，還有兩個(gè)可愛(ài)的`小弟弟從北面一起把小貓包圍了起來(lái)，沒(méi)費(fèi)多少力氣就把兩只小貓都抓到了，把它們關(guān)到了一個(gè)小籠子里。
通過(guò)這件事情，使我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。如果我們單獨(dú)一個(gè)人去抓小貓的話，肯定就沒(méi)那么容易抓到了。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文3
星期四下午，我們班舉行拔河比賽，男生一組，女生一組，三局兩勝。
剛開(kāi)始，我們男生們隊(duì)排得整整齊齊，而女生隊(duì)排得亂七八糟�？赡猩鷤兌继湴�，心想力氣大得都不上肯定就可以贏了她們女生�？墒鞘聦�(shí)出乎了我們的預(yù)料之外，第一局女生一下子就把我們男生拉倒了。我知道這是由于我們男生太驕傲，而女生們卻能團(tuán)結(jié)一致，所以男生們才會(huì)慘敗。我們不服氣，所以打起了12分的.精神來(lái)挽回局面。經(jīng)過(guò)我們雙方的激烈比拼，我們才發(fā)現(xiàn)女生的力量不比男生大，但也不比男生力氣小，真不容輕視。我們男生開(kāi)始重新審視女生，然后大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。在女生快沒(méi)力氣時(shí)，我們用盡全力一拉，“啪啪啪”女生們摔了個(gè)兩腳朝天，我們男生獲得了勝利。
由此可見(jiàn)，只要齊心協(xié)力，沒(méi)有什么事是辦不到的。另外，要學(xué)會(huì)自謙，不能輕視對(duì)手。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文4
有一天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只饑餓
有一天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只饑餓的螞蟻，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只毛毛蟲放在這只螞蟻旁邊。螞蟻開(kāi)始在毛毛蟲旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大約轉(zhuǎn)了兩三圈，它突然向毛毛蟲發(fā)起了進(jìn)攻。一次、兩次、三次，他都被毛毛蟲擊退了。這時(shí)，只見(jiàn)這只螞蟻又圍著毛毛蟲轉(zhuǎn)了一圈兒就急急忙忙地進(jìn)洞去了�？刹灰粫�(huì)兒，他又帶出了一群螞蟻。螞蟻們開(kāi)始進(jìn)攻了，他們分成了幾個(gè)小隊(duì)，分批向毛毛蟲進(jìn)行攻擊。第一批螞蟻被毛毛蟲擊退了，第二批也被打得鼻青臉腫。最后，螞蟻們一擁而上，和毛毛蟲展開(kāi)了激烈的搏斗。經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，毛毛蟲翻滾了一陣兒，便不再動(dòng)彈了。接著，螞蟻們便一鼓作氣，又一點(diǎn)兒點(diǎn)兒地把毛毛蟲抬到了洞口。
真是“團(tuán)結(jié)就是力量”�。�
正是由于有了螞蟻們的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)韌不拔，才使它們戰(zhàn)勝了比他們大得多的毛毛蟲，并得到了美味的食物。在我們的日常生活中，我們也要團(tuán)結(jié)。比如：在集體做課間操的.時(shí)候，我們大家都要仔細(xì)做，還要相互配合，才能做到整齊劃一；在集體齊步走的時(shí)候，我們也要聽(tīng)清口令，步調(diào)一致，才能走好、走整齊。由此可見(jiàn)，無(wú)論做任何事情，團(tuán)結(jié)都是必不可少的。只有團(tuán)結(jié)一致，靠集體的力量，我們才能做好每一件事。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文5
拔河比賽，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)。
同學(xué)們一蜂窩地來(lái)到操場(chǎng)上。頓時(shí)，這里就像炸開(kāi)了鍋，吵吵鬧鬧的。田太國(guó)拿起繩子，身體斜著，腳夾住前面一個(gè)人的腳。向明志把最后一截繩子綁在了自己的身上，拽住繩子，以免會(huì)掉。大家畜勢(shì)待發(fā)。
"噓”哨聲一響，松松掉掉的繩子馬上就繃緊了。拉拉隊(duì)員們拍了拍手，跺了跺腳："602加油，602必勝。；向明志咬著牙，閉著眼睛，使勁往后扯。嘿嘿！我們班是不會(huì)輸給你們的，就等著乖乖認(rèn)輸吧，哈哈哈……“喻科凡把所有的力氣集中在這根繩子。他來(lái)了個(gè)"手有勁”，把中間的`旗子過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)。對(duì)方看我們很厲害，他們只好使出保命力氣。我們班簡(jiǎn)直若無(wú)其事，一拉一扯，就只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。一不留神，紅旗又移過(guò)去了一點(diǎn)。繩子兩邊的尾巴一擺一擺的，始終不知道誰(shuí)贏誰(shuí)輸呢？怎么還沒(méi)有贏呀，我都急死了。田太國(guó)使出老虎般的力氣，死死地繩子，一扯。紅旗過(guò)來(lái)了。對(duì)方十幾個(gè)人招架不住，“砰"地一聲，全都倒在地下。哈哈，我不是跟你們說(shuō)了嗎？你們不是我們班的對(duì)手！我們班天下無(wú)敵！
團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文6
同學(xué)們你們聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？在森林里，有四頭強(qiáng)壯的公牛，他們是形影不離的好朋友。
在附近不遠(yuǎn)的地方，有一只可怕的.獅子，他早就看上了四頭公牛，想把他們給吃了，但是四頭公牛，從不分開(kāi)。如果，獅子想以自己的力氣跟他們較量的話，一定會(huì)連生命也賠了進(jìn)去。因此，獅子只有謹(jǐn)慎地，狡猾地思考計(jì)策。他開(kāi)始秘密行動(dòng)，分別對(duì)四頭公牛說(shuō)：“另外三只公牛在出賣你呢�！辈痪茫念^公牛開(kāi)始互相猜疑，獅子仍在中間挑撥。后來(lái)，公牛們便生氣了，不再互相信任，這些原來(lái)非常忠實(shí)的伙伴們，如今相互之間十分冷淡，并且避免說(shuō)話。
沒(méi)過(guò)多久，他們便吵嘴，打起架來(lái)。這時(shí)獅子很輕易地?fù)湎蛩麄�，一頭接一頭地將他們撕成了碎片。欣賞完這篇由德國(guó)的約翰.赫爾德寫的寓言后，我懂了，不要受別人的挑撥，而對(duì)你朋友有什么意見(jiàn)。朋友之間的友誼是最真摯，既使出現(xiàn)了什么變動(dòng)，也要和朋友心平氣和地談，不然后果是不堪設(shè)想的，就像這四頭公牛一樣，開(kāi)始為什么不靜靜的思考，和氣地談，結(jié)果到了最后，不但友誼沒(méi)有了，連生命也白送了。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文7
嘿！你們見(jiàn)過(guò)螞蟻大戰(zhàn)毛毛蟲嗎？我就見(jiàn)過(guò)。
那天下午，我正在撥毛豆。突然，我發(fā)現(xiàn)了一根扭來(lái)扭去的樹枝，再仔細(xì)一看，呀，那哪兒是樹枝，是一條青綠色的`毛毛蟲！它在地上舒適地扭動(dòng)著，好像在說(shuō)：“��！真舒服！比悶在豆殼里好多了！”
正在它悠閑自在地享受著這份愜意的時(shí)候，三只小螞蟻從它身邊經(jīng)過(guò)。當(dāng)它們看清是“龐然大物”時(shí)，頓時(shí)笑逐顏開(kāi)：“哈哈！今天真是天上掉餡餅了，這么大一只毛毛蟲，今晚有大餐吃啦！”
兩只比較結(jié)實(shí)的小螞蟻守住毛毛蟲，一只小螞蟻飛奔進(jìn)螞蟻洞傳播好消息。不一會(huì)兒，一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍就出來(lái)了。
十幾只身強(qiáng)力壯的螞蟻咬住了毛毛蟲，把它抬了起來(lái)。毛毛蟲痛苦地掙扎著，身體笨重地扭來(lái)扭去，好像在說(shuō)：“痛啊，痛��！我不要被吃掉呀！”
螞蟻們齊心協(xié)力，凈毛毛蟲送向“死亡之門”。在毛毛蟲的奮力掙扎下，一只螞蟻被甩了出去。它的同伴一顧一切地沖上去，彌補(bǔ)那個(gè)空缺的位子，以免毛毛蟲逃掉……
經(jīng)過(guò)六七分鐘的斗爭(zhēng)，螞蟻終于把毛毛蟲抬進(jìn)了洞里。
看了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我終于知道了什么叫“人心齊，泰山移�！�！
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文8
一天清晨，小黃牛和小花牛結(jié)伴去森林里吃草。它們興致勃勃地一邊聊聊天，一邊向前走。突然，小黃牛和小花�？吹讲贿h(yuǎn)處有一片綠油油的青草，它們同時(shí)跑過(guò)去，想先吃。小黃牛說(shuō)：“你憑什么跟我爭(zhēng)，這是我先發(fā)現(xiàn)的。”“不，是我先發(fā)現(xiàn)的�！薄斑@又不是你家的東西�！薄澳且膊皇悄慵业臇|西�！薄胺凑褪俏业�。”“我的�！薄拔业摹薄Ｋ鼈兓ハ嗟芍�，你一言我一語(yǔ)的吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一只大灰狼，它看著兩頭又肥又壯的'小牛，垂涎三尺。大灰狼張牙舞爪地向小牛們走來(lái)，小黃牛和小花牛嚇得魂飛魄散。大灰狼先撲向了小花牛。一邊的小黃牛想：小花牛要是被咬死了，大灰狼肯定會(huì)接著對(duì)付我的，我要救小花牛。于是，它十分勇敢地使出吃奶的力氣用自己的小小牛角去頂大灰狼的屁股。大灰狼覺(jué)得屁股一痛，就反過(guò)來(lái)咬小黃牛。小花牛馬上用蹄子去踩大灰狼的尾巴。最后，他們把大灰狼弄得筋疲力盡，只好灰溜溜地跑了。
一起經(jīng)歷了這次危險(xiǎn)后，小黃牛和小花牛更加形影不離了，因?yàn)樗鼈兌昧耍簣F(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文9
天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了，團(tuán)結(jié)就是力量之螞蟻搬家。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到高處，這樣雨水才不會(huì)沖到他們。
于是，我便來(lái)到院子里，順著墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。 這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，一群小螞蟻趕來(lái)了，團(tuán)結(jié)就是力量之螞蟻搬家。噢，原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的.動(dòng)起來(lái)了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……
我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。
為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢？對(duì)，這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量！”
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文10
這幾天，森林王國(guó)的小動(dòng)物們都在生氣，為什么呢？因?yàn)槔匣⒗鲜瞧圬?fù)它們，小動(dòng)物們都受不了，于是召開(kāi)了緊急會(huì)議。
緊急會(huì)議時(shí)，狐貍說(shuō)：“我們聯(lián)合起來(lái)攻擊老虎，怎么樣？”大家都說(shuō)：“好呀！讓它受到一點(diǎn)教訓(xùn)�！毙」氛f(shuō)：“我可以咬老虎的`身子！”小松鼠搶著說(shuō)：“我可以用松果扔老虎的腦袋！”啄木鳥也不甘落后地說(shuō)：“我可以啄老虎的眼睛”……突然，小狗叫道：“如果我們一團(tuán)糟地進(jìn)攻，很容易被打敗。應(yīng)該有個(gè)總指揮吧！可是誰(shuí)做總指揮呢？”頓時(shí)，會(huì)論室里議論紛紛，經(jīng)過(guò)大家的討論，一致推薦狐貍當(dāng)總指揮，因?yàn)樗斆黛`活。狐貍激動(dòng)地說(shuō)：“讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，把老虎打敗！”
第二天，正當(dāng)老虎又在欺負(fù)小動(dòng)物時(shí)，狐貍馬上指揮小動(dòng)物們一涌而上，小狗咬了老虎幾口，老虎痛得哇哇直叫；啄木鳥也乘機(jī)啄了老虎的眼睛；小松鼠站在樹枝上不停扔著松果炸彈；……老虎狼狽的直往別的地方逃。
小動(dòng)物們歡呼道：“老虎，你總算吃到苦頭！別看我們小，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量可大了！”
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文11
哈哈，哈哈你聽(tīng)，你聽(tīng)，這聲音從哪來(lái)的？原來(lái)是金筆作文班在進(jìn)行壓氣球比賽��！
我們被分成兩組，每個(gè)組都有嘴、左手、右手、左腿、右腿、屁股各一人�？�，我抽到了左手，我和右手、嘴匆匆走上講臺(tái)，左手和右手拿起一個(gè)紅色的氣球就往嘴的嘴巴里塞，嘴可經(jīng)不起這小小折磨剛?cè)M(jìn)去就吐了出來(lái)，左手和右手大聲吼道：快吹！，可等我們剛吹起一點(diǎn)的時(shí)候，另一組已經(jīng)壓破一個(gè)了，真是急死人了。我們的嘴用了九牛二虎之力才吹好一個(gè)氣球的一半，他說(shuō)：好了，快打結(jié)。我和右手一人一邊捏住氣球，生怕它飛了似的`，我們搗了半天也沒(méi)打好，那么簡(jiǎn)單的一個(gè)結(jié)咋這么難呢！我們組的其他同學(xué)早急得像熱鍋上的螞蟻，有的在大叫，有的拍起了桌子，嫌我們沒(méi)用，我都急出了一身汗，澎，澎另一組的氣球一個(gè)接著一個(gè)在破，我心里想：完了，完了，輸了。這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：不打了，直接拿過(guò)去捏著坐。這還真是一個(gè)好點(diǎn)子，我們馬上跑過(guò)去，讓屁股坐上去，終于破了一個(gè)，我們還在爭(zhēng)分奪秒地吹著，壓著，笑著
后來(lái)我們組2：3輸給另一組，但我們卻依然很開(kāi)心，因?yàn)樵谶@次比賽中我收獲真不少！
我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文12
有句話說(shuō)得好“團(tuán)結(jié)就是力量”，大家團(tuán)結(jié)在一起，齊心協(xié)力，克服苦難，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，開(kāi)始，我看這句諺語(yǔ)很不理解，三個(gè)小小的皮匠怎么頂?shù)蒙洗竺ΧΦ闹T葛亮？后來(lái)我想了想有了一些膚淺的意識(shí)，三個(gè)臭皮匠很團(tuán)結(jié)互幫互助，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處就能和諸葛亮相比了。
團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的，是不可估量的。秋日的一天，一群螞蟻經(jīng)過(guò)山丘，準(zhǔn)備要送一封信。走到半路，周圍發(fā)生了大火，當(dāng)時(shí)火勢(shì)非常猛烈。那可怕的死神就將要降臨到這群螞蟻身上，那熊熊的大火就像火鏈一樣步步逼近。這時(shí)它們并沒(méi)有慌張，堅(jiān)決的向內(nèi)部爬去，裹成一團(tuán)，向丘下滾去，螞蟻們?cè)诿土业拇蠡鹄锿纯嗟厝淌苤�。滾下的時(shí)候，有些螞蟻死掉了，但它們的`種族生存了下來(lái)。
螞蟻重不足毫克，要算起來(lái)，比汗毛還要輕，卻在那場(chǎng)噩夢(mèng)里活了下來(lái)，它們那種不畏犧牲各自的性命，來(lái)求得種族生存的精神，值得贊揚(yáng)，值得學(xué)習(xí)。一種敬佩感油然而生。
事實(shí)用鐵一樣的證據(jù)證實(shí)了團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文13
什么是團(tuán)結(jié)？團(tuán)結(jié)就是許多人在一起齊心協(xié)力地做好一件事。我們從小到大都少不了團(tuán)結(jié)的精神，只要有了團(tuán)結(jié)精神，就可以做好每一件大小事。
上午大課間，老師說(shuō)：“我們要舉行拔河比賽，希望你們團(tuán)結(jié)一心�！北荣惣磳㈤_(kāi)始，五（3）班他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，一副志在必得的.樣子，隨著哨聲響起，比賽開(kāi)始了，兩隊(duì)都?xì)鈩?shì)洶洶、虎視眈眈地盯著對(duì)方，第一局我們獲得勝利，第二局我們便因得意而戰(zhàn)敗，第三局我們拼盡全力。只見(jiàn)趙世豪筋脈暴突，肌肉緊繃，眉毛揉成一團(tuán)，臉上豆大的汗珠順著臉頰往下流。繩子上的紅綢帶像個(gè)頑皮的小孩，一會(huì)跑我們這，一會(huì)跑對(duì)方那，不一會(huì)兒就跑到了五（3）班，啦啦隊(duì)使出獅吼功：“加油！”大家喊得嗓子都啞了，老天保佑，我班一定要贏呀！只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)滿頭大汗，臉上青筋直爆，恨不得腳下生根，突然，五（3）班有人摔倒，我們猛的一拉，贏了！
我從這件事中獲得啟示：只要團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持，不到最后一刻絕不放棄，就一定能創(chuàng)造奇跡，我們從來(lái)沒(méi)贏過(guò)五（3）班，因?yàn)橛羞@種精神，我們贏了！
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文14
一根筷子容易折，一把筷子折不斷，著名漫畫家豐子愷寫過(guò)這樣一篇文章，叫《手指》，《手指》講的就是這全道理。
《手指》詳細(xì)描述了手指的不同姿態(tài)和不同性格，言明了五根手指各有所長(zhǎng)，各有所短。但是如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強(qiáng)弱，不再有美丑之分。
生活也是這樣，我們班各類比賽都拿一等獎(jiǎng)，靠的就是大家，像手指一樣團(tuán)結(jié)一致，打敗其他班級(jí)，如果大家不團(tuán)結(jié)一致的話，這一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀就不會(huì)再掛在我們班級(jí)的.墻上了，而且，我們會(huì)愧對(duì)“六（一）六（一）永遠(yuǎn)第一”的口號(hào)。因此，我希望六（一）班50位同學(xué)在學(xué)了這篇《手指》的課文后，會(huì)忘記曾經(jīng)大家之間的矛盾，和好如初，最好是永遠(yuǎn)沒(méi)有矛盾，大家團(tuán)結(jié)一起，團(tuán)結(jié)就是力量。在團(tuán)結(jié)這股強(qiáng)大的力量的支持和鼓勵(lì)下，跳繩、踢毽子、廣播操等各類比賽的一等獎(jiǎng)就會(huì)源源不斷，我們就會(huì)永遠(yuǎn)第一。為了成功，大家要嚴(yán)格遵守校規(guī)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。為了明天更美好，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，創(chuàng)美麗明天，建美好校園。
還是“一根筷子容易折，一把筷子折不斷”這個(gè)道理，像筷子一樣團(tuán)結(jié)起來(lái)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文15
拿到這幅漫畫的時(shí)候，我的第一感覺(jué)是虎落平陽(yáng)被犬欺，昔日威風(fēng)凜凜的黃光，現(xiàn)在卻成了小螞蟻的俘虜。但仔細(xì)的掃描一遍后，我發(fā)現(xiàn)這幅畫預(yù)示著另外以條哲理，那就是：團(tuán)結(jié)就是力量。
這幅漫畫上畫著一個(gè)俘虜和兩位勝利者。勝利者是兩只弱不禁風(fēng)的小螞蟻，而俘奴是比小螞蟻大幾倍的皇冠。這個(gè)龐然大物聳立在小螞蟻的面前，是多么有威力��！但如今已成了小螞蟻的階下囚。單靠一只小螞蟻的力量是不可能戰(zhàn)勝皇冠的，于是兩只小螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起把皇冠給俘虜了�；使诘�.身后是昔日的威風(fēng)，而團(tuán)結(jié)的小螞蟻將迎接的是未來(lái)的輝煌。
由此事，我想到了韓國(guó)遭受金融危機(jī)的時(shí)候。他們?cè)诎侔銦o(wú)奈的情況下只得找世界銀行貸款，而美國(guó)卻趁火打劫，想借此來(lái)掌控韓國(guó)。正當(dāng)韓國(guó)進(jìn)退兩難時(shí)，他們的國(guó)民團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，把自家的金銀首飾都捐給國(guó)家，從而使韓國(guó)擺脫了危機(jī)。
有一種力量很可怕，它能使小螞蟻戰(zhàn)勝看起來(lái)可怕的皇冠，它能使一個(gè)國(guó)家擺脫困境，這種力量就是團(tuán)結(jié)的力量。只要大家團(tuán)結(jié)一致，就能克服一切苦難！
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