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同學(xué)情作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的同學(xué)情作文（通用24篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)情作文 1
也許你正在為事業(yè)奔忙，也許你正在為生活所累，也許我們社會(huì)背景各有所不同，也許我們性格等方面存在差異，但無(wú)論怎樣，我們相信在這個(gè)多變的社會(huì)，唯有同學(xué)之情不能變。也不可能變。 沒(méi)有利益的`雜質(zhì)，沒(méi)有利益的濁流，只有共同走過(guò)的一段 —黃金歲月。10年、20年、30年、40年….同學(xué)聚會(huì)成人 生盛宴，探討燦爛的人生，樁樁往事如煙云，最是難忘同學(xué)情！
常言道：“百年修得同船渡，千年修得共
同學(xué)情作文 2
我跟我們班的同學(xué)相處有5年了，這5年來(lái)，發(fā)生了許許多多有趣的事，也發(fā)生了許多傷心的事，雖然女生有些霸道，但也是同學(xué)，這些小的磕磕碰碰不算什么。
傷心是短暫的，但友誼是長(zhǎng)久的，再有一年我們就要畢業(yè)了，這一年我們要好好珍惜，珍惜我們之間的友誼。
什么是快樂(lè)？什么是幸福？我覺得跟同學(xué)在一起就很幸福，跟他們玩就很快樂(lè)。
在你傷心的時(shí)候，多想一想你的同學(xué)老師發(fā)生過(guò)哪些笑話，多想一想自己以前的.榮譽(yù)，或找同學(xué)發(fā)泄（不是用手，用嘴）。
在我感覺，我們班是一個(gè)極為樂(lè)觀的大集體，是一個(gè)極為搞笑的班級(jí)，是一個(gè)沒(méi)事找事的一群人。
同學(xué)們，友誼是美好的，好好珍惜吧！
同學(xué)情作文 3
我和逸超是好朋友，有時(shí)我去他家玩，有時(shí)他來(lái)我家玩，我們經(jīng)常在一起玩玩具、看動(dòng)畫片、做游戲。
可是有一次，他來(lái)我家玩時(shí)，不小心把我的'機(jī)器人弄壞了。我很生氣，我們就不和好了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，再也聽不見我們倆歡樂(lè)的笑聲了。
在后來(lái)的幾天中，我們都很難過(guò)。一天下午放學(xué)后，時(shí)間已經(jīng)不早了，天越來(lái)越暗，可是爸爸還沒(méi)來(lái)接我，怎么辦呢？
這時(shí)，逸超走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“博立，我奶奶來(lái)接我了，你和我們一起回家吧�！边@真是雪中送炭��！
我和逸超手拉著手回到了他家，逸超拿出水果熱情招待我。我們一邊寫作業(yè)，一邊有說(shuō)有笑。我們又成了好朋友！
同學(xué)情作文 4
同學(xué)會(huì)上觥籌交錯(cuò)，美酒飄香，我的思維回到了學(xué)生時(shí)代。
上課，同學(xué)們聚精會(huì)神；專研，我們一絲不茍。相互勉勵(lì)著為理想而努力著。課間，不論是球場(chǎng)還是高低杠上都留下了我們健美的身影和歡悅的笑聲。
那是沒(méi)有勾心斗角、爾虞我詐的'美好時(shí)光。同學(xué)們有著天真、單純的情與愛，并將這份情與愛深埋心里，任時(shí)光沖擊和研磨，這份同學(xué)情沒(méi)有改變本色。同學(xué)情的流動(dòng)與延續(xù)，使我們大家一次次相聚。這是純真的情，也是高尚的情，讓我們?cè)跉g聚中創(chuàng)造回憶、思念和感動(dòng)。
同學(xué)情，感謝你的純粹。
同學(xué)情作文 5
窗外下起了大雨。小紅生病了，一個(gè)人躺在床上了。
望著窗外的雨小紅心里想：“要是能和小伙伴一起玩耍，一起上學(xué)多好��！”突然，門開了，一群小伙伴走了進(jìn)來(lái)。有明明，東東和麗麗，他們都給小紅帶來(lái)了禮物。明明帶來(lái)了一本書，他對(duì)小紅說(shuō)：“這是你最喜歡的童話故事書，送給你�！丙慃悗�(lái)了美味可口的水果，她對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，多吃點(diǎn)水果，病才好的快�！睎|東微笑著說(shuō)：“等你病好了，我們一起去玩吧！”小紅很高興也很激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們！下這么大的'雨你們還來(lái)看望我，你們真是我的好伙伴，有你們陪我，我的病很快就會(huì)好的。
等我病好了，我們就一起去玩。＂房間里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)情作文 6
這個(gè)星期的星期三，我們?cè)谧鼍毩?xí)冊(cè)時(shí)，突然，聽見前面的李明澤大叫一聲，王文圣吐了，教室里頓時(shí)像熱鍋上的.螞蟻一樣，亂成了一鍋粥。
我看到王文圣臉色黃黃的，一副很難受的樣子，這時(shí)，許昊宇跑過(guò)來(lái)，對(duì)尚老師說(shuō)：“老師我?guī)バl(wèi)生間吧！”馬政陽(yáng)、喬浩威快速掏出紙，給了尚老師，王博文幫尚老師擦桌子�？墒�，也有不好的現(xiàn)象：有的同學(xué)捂著鼻子和嘴，一別很惡心的樣子。啊，原來(lái)同學(xué)們的感情是無(wú)限的��！
同學(xué)情作文 7
今天，我和同學(xué)鬧了矛盾，我們甚至要絕交。
我是組長(zhǎng)，因?yàn)槲业乃膫�(gè)組員沒(méi)完成語(yǔ)文作業(yè)的`預(yù)習(xí)任務(wù)，我去告了老師，老師罰他們抄課文。他們其中兩個(gè)就要和我絕交，我無(wú)可奈何，只好和他們絕交（就算我不和他們絕交，他們也不會(huì)理我），但是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的同桌就和我和好了，下午，我的組員郭子康也和我和好了。我對(duì)他說(shuō)：“不是都絕交了么�！保ㄎ液退婺�，我才不會(huì)和他絕交）他說(shuō)：“現(xiàn)在開始…”我打斷了他：“繼續(xù)絕交�！�
同學(xué)之間難免會(huì)鬧些矛盾，但是，不能因?yàn)橐患∈戮汪[矛盾。
同學(xué)情作文 8
一天，爸爸帶我去劃船。我一聽到“劃船”這兩個(gè)字，就突然想到了一段往事。
那是去年春天的一件事了。那天，天氣很好，于是我和同學(xué)李明去公園劃船。我們坐上了小船，邊劃邊欣賞風(fēng)景，兩岸的.山連綿起伏。
不過(guò)，好景不長(zhǎng)，我們的船陷入了一個(gè)漩渦，我叫李明往右劃，他往左劃。我讓李明往左劃，他往右劃。害得我們的船光轉(zhuǎn)圈，于是，我就和他一起劃，劃上了岸。上岸以后，李明對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，劃船的時(shí)候我沒(méi)專心劃�！蔽衣犃诉@句話，不孩子到該說(shuō)什么好了。
從這件事上，我吸取的教訓(xùn)是：要合作才能把一件事情辦好。
同學(xué)情作文 9
大家都說(shuō)：“朋友是沙漠里的一杯清涼的.水；朋友是下雨時(shí)一把遮雨的傘�！�
而通常在學(xué)校，男女生很少打交道，其實(shí)，友誼是沒(méi)有性別之分的，只要你和你的朋友之間，遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)不會(huì)相互拋棄，這就是友誼。
要做朋友，就要能發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。如果以后走向社會(huì)，男.女不可能不交流.合作。
但是我們也不要給別人起外號(hào)；不要私自拿別人的東西；不打罵別人；不在別人說(shuō)話時(shí)隨意打斷；不到處造謠……如果我們不注意別人的感受，就會(huì)發(fā)生沖突，所以，在生活中我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)理解，尊重對(duì)方。
臨近畢業(yè)了，讓我們一起譜寫這一段美好的時(shí)光吧！
同學(xué)情作文 10
自從三年級(jí)你轉(zhuǎn)到這個(gè)班，就和你交上了朋友。
大頭、紅臉、胖耳朵，頭發(fā)像彎曲的`小草，笑的時(shí)候眼睛就沒(méi)了，笑得很可愛，像一個(gè)面團(tuán)。
和你交朋友已有三年了，你總是鬧出些笑話，如：上次你喝雪碧時(shí)竟笑著噴了出來(lái)，笑死我了。
星期天也不例外，我們經(jīng)常打打鬧鬧。那次在你家，就因?yàn)槟惆阉璐虻沽�，水正好弄我一身，我拿起水盆和你開始了潑水大賽，最后我們兩個(gè)都成了落湯雞，幸好是夏天，不然的話，我們就遭大殃了。
有時(shí)候你也很有趣，我們倆還一起觀察兔子如何挖洞。
和你在一起雖然只有三年時(shí)間，但我感到非常快樂(lè)，謝謝你的友誼。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)調(diào)皮可愛的朋友，何豐。
同學(xué)情作文 11
風(fēng)雨蕭蕭，走過(guò)一度春秋的浩淼。雖離開開了原來(lái)的懷抱，但我們也將有一個(gè)新的大懷抱。新的一年我們又有新的目標(biāo)，擁有努力就會(huì)成為最好。
星月朗朗。也許多年以后我們又將離開這個(gè)懷抱，社會(huì)之路等我們自己創(chuàng)造。或許五。六年后我們相見，只是嫣然一笑，彼此的名姓已經(jīng)忘之云霄。
風(fēng)回云轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移。千百年后你我已不再說(shuō)笑，天空中只留下我們記憶的寫照。那顆星星是自己汗水的`見證，那片星云是我們一同的創(chuàng)造！
同學(xué)情作文 12
淡薄中情懷深埋。 同學(xué)情，談笑間能放的開。 同學(xué)情，無(wú)論桑田變滄海。 同學(xué)情是一道令牌， 隨叫隨到天涯海外， 直到兩鬢斑白。 同學(xué)情是一壺酒， 能同喝心里就自在。 同學(xué)情撥亂了心境存在， 長(zhǎng)讓彼此難舍分開，誰(shuí)也難擋重逢的笑逐顏開。 同窗分別已有十載，帶不走老同學(xué)的'一聲直白。 同學(xué)情，同學(xué)情， 它無(wú)處不在，同學(xué)情，同學(xué)情， 它放心自在，同學(xué)情，同學(xué)情， 它青春豪邁，同學(xué)情，同學(xué)情， 燦爛的真愛。
同學(xué)情作文 13
在我身邊發(fā)生過(guò)許多的事，記憶猶新的'是那次去一中參觀了。記得那是暑假，我們夏令營(yíng)要去一中參觀，中午就不回家了，我們都讓家長(zhǎng)給自己帶來(lái)了最喜歡的飯菜。我當(dāng)然也不例外，我讓媽媽給我準(zhǔn)備了我在喜歡的糖醋大排。
其美的好辦法每人都勻出一點(diǎn)飯和菜來(lái)支援我。
這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術(shù)似得，我的飯盒里頓時(shí)裝滿了米飯、面包、還有小籠包子；菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚真是五花八門，豐富多彩。那頓飯，我吃得飽的不得了�，F(xiàn)在每當(dāng)我想起那件事，心里就覺得暖洋洋的。
同學(xué)情作文 14
一張通知書，相聚校園中，從此我們是同學(xué)， 這一稱呼伴終生。 一塊去上課，一起看電影， 一同去郊游，一路談人生。
漫漫風(fēng)雨求學(xué)路， 日月可鑒同學(xué)情。 同學(xué)情是一份真摯的情， 同學(xué)情是一份難忘的情。 同學(xué)是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹， 同學(xué)是情同手足的親弟兄。
一本畢業(yè)證，各自奔西東。
從此我們不常見， 同學(xué)情意裝心中。 一邊忙工作，一邊顧家庭， 一路去打拼，一心要成功。
悠悠歲月催人老， 久別的人盼重逢。 同學(xué)不分貴和賤， 同學(xué)沒(méi)有富和窮。
同學(xué)是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹， 同學(xué)是情同手足的親弟兄。 同學(xué)情是一份真摯的.情， 同學(xué)情是一份難忘的情。 同學(xué)是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹， 同學(xué)是情同手足的親弟兄。
同學(xué)情作文 15
今天，我遇到了我的老相識(shí)就是我以前在育新小學(xué)的好朋友，他的小名叫嬌嬌，想起以前的事我確實(shí)有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槟菚r(shí)我很討厭她他一餓很討厭我我們甚至還打過(guò)架，但是后來(lái)雨過(guò)天晴，我們就成了好朋友了，最后因?yàn)榧依飳W(xué)校太遠(yuǎn)了所以轉(zhuǎn)學(xué)了。
雖然我們成了好朋友但是我們還有一些小矛盾沒(méi)解開，就像我需要幫助的時(shí)候他幫助我但他需要幫助的時(shí)候我卻沒(méi)有幫助他，因?yàn)槲疫�記恨著他以前捉弄我。
但是我后來(lái)知道了真正的'友誼應(yīng)該是互相幫助的，我真后悔我沒(méi)幫助他我真是太小氣了，以后我會(huì)對(duì)她坦誠(chéng)相待，我明白了對(duì)朋友要坦誠(chéng)相待，還要互相幫助這樣才是朋友。
同學(xué)情作文 16
分別一個(gè)月了，夢(mèng)里，仍會(huì)有他們的身影。
執(zhí)意沒(méi)有買留言薄，五年同窗，未留下只言片語(yǔ)。心中并沒(méi)有太多不舍——只是，驀地想到，自此分別，再也不可能齊齊地聚在一起。有些人，有些事——一別，就是永遠(yuǎn)。心中，便有了淡淡的憂傷，淺淺的惆悵。
突然覺得奇怪，一間教室，竟裝得下那么多人的喜悲！那么多不同的人，從不同的地方走過(guò)來(lái)，只為在這五年里共用一間教室，共用一張書桌，共同讀著一本書，一起在暖暖的陽(yáng)光里，為了一句開心的話，一起笑一次。昨天，我們還在一起的，還在為無(wú)聊的瑣事嚼著舌根，還在頑皮地追逐著打鬧著。然而今天，怎么就分別了呢？逐漸地分開，逐漸走向不同的`地方，逐漸走向不同的命運(yùn)......
回首，才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，那些曾經(jīng)在意的人和事，原本并不值得。
試想多年之后，我于茫茫人海中，和你，我親愛的“同學(xué)” 相遇。該是一種怎樣的心情呢？驚詫嗎？欣喜嗎？亦或只是匆匆形同陌路？我在乎的同學(xué)，已然將我忘記。在乎我的同學(xué)，已然被我忘記。極自然卻又極惆悵的。
“同學(xué)”，是不是就如此了呢？
同學(xué)情作文 17
難忘的歲月，分別你我，分享著同樣的感情！
作者：鹿心
講師：劉宏
剛剛送走了溫柔可親的春女，一朵夏荷傲然立在溪中，是時(shí)候和六年級(jí)的大哥大姐們說(shuō)再見了。教室里哥哥姐姐難忘的讀書聲；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你忘不了離弦之箭的身影；在晚會(huì)的舞臺(tái)上，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你甜美的歌聲和動(dòng)人的舞蹈.一幕接一幕，仿佛剛剛發(fā)生，但隨著時(shí)間的流逝，你的身影在校園里消失了，一種深深的感覺在你心里變得更加強(qiáng)烈，輕輕地流淌。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你一定會(huì)贏得比賽。一聲槍響后，你就像一匹野馬在操場(chǎng)上奔跑。大大小小的腳印流淌著你辛勤勞動(dòng)的汗水；刻著你勝利的喜悅；牢記一次次失敗后的痛苦，你選擇堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槟愕淖值淅餂](méi)有失敗這個(gè)詞。勝利總是像頑皮的孩子一樣悄無(wú)聲息的到來(lái)，你不屈不撓的身影就是美麗的校園風(fēng)景！
每次下課鈴響后，我們都在操場(chǎng)上開心地玩耍，歡快的笑聲打破了校園的寧?kù)o。如果你玩得開心，有沒(méi)有注意到六年級(jí)教學(xué)樓有清脆悅耳的讀書聲？那是一首你利用課余時(shí)間好好學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí)的交響曲。正是這種聲音激發(fā)了我探索知識(shí)奧秘的動(dòng)力。厚厚的課本里藏著什么秘密，沉重的書包里藏著什么寶藏，是什么讓你如此癡迷？帶著疑惑，我開始探索，就這樣一路走下去，留下了我的辛酸、痛苦、汗水和勝利。終于，我意識(shí)到勝利和汗水證實(shí)了我的存在。
“讓我們蕩槳，船把波浪推開了。
大海映出美麗的白塔。
四周綠樹紅墻。
船在水中輕輕地漂浮著
涼爽的`風(fēng)迎面吹來(lái)."
愉快的歌聲使我陶醉在向往的圣地。這天籟之音是小百靈大賽六年級(jí)兄弟姐妹的合唱。他們的歌聲在美麗的校園里不斷回蕩，并傳播到遠(yuǎn)方。他們的天籟讓我想起了童年美好的回憶，他們的歌聲感動(dòng)了我和在場(chǎng)的每一位老師。我們都閉上眼睛，在歌唱的翅膀上飛翔，有時(shí)飛到云頂去想象。
記住，在綠色行動(dòng)中，汗流浹背，看著一排排的小樹，你會(huì)微笑；記住，汶川地震，南方旱災(zāi)，一次又一次的救援活動(dòng)，你們慷慨解囊。雖然你的家庭生活并不富裕，但你的捐贈(zèng)永遠(yuǎn)都是那么沉重；記住，同學(xué)互助，你的身材好開朗！
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)學(xué)期的校園生活就要結(jié)束了！六年級(jí)的師兄師姐們雖然即將踏出小學(xué)校門迎接初中全新的校園生活，卻在校園里留下了不可磨滅、不可磨滅的記憶。讓我們努力學(xué)習(xí)，繼承優(yōu)勢(shì)，用自己的行動(dòng)與六年級(jí)的兄弟姐妹們分享！
同學(xué)情作文 18
星期天，我和六位同學(xué)來(lái)到新蓋的教學(xué)樓搞衛(wèi)生，走進(jìn)大門樓，只見大樓里又臟又亂，大家立刻動(dòng)手干了起來(lái)，有的掃地，有的搬磚，有的擦門窗……臨近中午，同學(xué)們都很累，更覺得口干舌燥�？墒�，新建的教學(xué)樓自來(lái)水還沒(méi)接通，整個(gè)大樓都沒(méi)有一點(diǎn)水。
陳老師路過(guò)教學(xué)樓，看見我們7個(gè)同學(xué)忙著干活，知道我們一定會(huì)感到口渴。就到傳達(dá)室里向伯伯要了一杯茶水。陳老師把茶杯遞給了我。我剛想喝，可想到別的同學(xué)，拿茶杯的手就舉不起來(lái)了，那么先給誰(shuí)喝呢？我遞給了今天干活最起勁的'李宏偉。他舔了舔嘴唇，傳給了我們7個(gè)人中身體最瘦弱的楊杰，楊杰又毫不猶豫地轉(zhuǎn)身遞給了大胖子楊亮……一杯茶水在同學(xué)中間傳來(lái)傳去，誰(shuí)也不肯先喝。
這情景使我仿佛看見了當(dāng)年朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上志愿軍叔叔在防空洞里互相謙讓著一個(gè)小蘋果的動(dòng)人景象，我又仿佛看見了老山前線的叔叔在貓耳洞里傳遞壓縮餅干的動(dòng)人景象。
陳老師看見我們7個(gè)同學(xué)傳遞一杯茶水的情景，激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，這雖然是一杯普通的茶水，但由于同學(xué)們的友好感情，這杯水成了傳遞同學(xué)間深厚的情意的甘露。
陳老師的這句話使我更加懂得加深同學(xué)友誼深刻意義。
同學(xué)情作文 19
真正的朋友是不管初中時(shí)間作文是在哪里，她都能在你身旁聽你說(shuō)話，讓你安心，真正的朋友是可以為你加油打氣，讓你越來(lái)越有信心，使你不再害怕！真正的友誼遭遇競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)讓我們對(duì)友情更加確信。友情需要尊重和關(guān)心來(lái)維繫，友誼同樣需要經(jīng)營(yíng)！說(shuō)到友誼，我記得有一位哲人說(shuō)：“朋友如同衣服，會(huì)穿舊的，需要時(shí)時(shí)更新�！蔽业目捶ㄏ喾矗骸芭笥颜悄巧贁�(shù)幾件舍不得換掉的舊衣服。新衣服當(dāng)然不妨穿衣穿，但是，能不能成為朋友，不到穿舊之時(shí)是判斷不了的”所以友誼是非常的重要小學(xué)二年級(jí)！
我在學(xué)校里有一個(gè)朋友，她下課時(shí)，都會(huì)找我出去玩，讓我很開心！考試完了，她會(huì)說(shuō)一些笑話給我聽，讓我能放松心情，可是老師發(fā)下了考卷時(shí)，我看到了我的成績(jī)時(shí)，傷心不已，但她卻一直鼓勵(lì)我！讓我又有了自信！她不只是關(guān)心我>寫人，就連我被欺負(fù)時(shí)，她也是挺身而出，幫我討回公道，她一直是我心目中“真正的朋友。”有時(shí)，我生氣時(shí)，她總是能夠體諒我！一直叫我布要生氣，而且她如果有什么她喜愛的.寶貝，她都會(huì)跟我一起分享！每當(dāng)我有困難時(shí)，她也會(huì)幫我分擔(dān)一些！
我想起有一位名人說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過(guò)的人你卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記敘文800字！”所以我要謝謝她。我想對(duì)我的朋友說(shuō)：謝謝你，是你讓我有了信心，讓我整天都很開心，你就像我的燈塔，照亮我的前方，讓我永不退縮！是你讓我的人生變得多姿多彩！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，因?yàn)闆](méi)有了你，我的人生會(huì)變成冷清的沙漠！
同學(xué)情作文 20
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在六年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。
記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不懂的題目，雖然經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的思考、計(jì)算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實(shí)在無(wú)法得出正確結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法。正當(dāng)我忙成一團(tuán)糟的時(shí)候，只聽見身后有人叫我，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友陳豐，我的.大救星來(lái)了！他是數(shù)學(xué)課代表�！翱�，陳豐！請(qǐng)你幫我看看，這題我做不出來(lái)。”陳豐聽了，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來(lái)�！斑@題我還沒(méi)做，我們一起研究吧�！标愗S拿起桌上的筆，在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說(shuō)了出來(lái)，他看了我的計(jì)算后，又看了看書，笑了：“你把161寫成167了。”“�。课铱纯�！”我趕緊拿過(guò)來(lái)對(duì)照，可不是，難怪總不對(duì)，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，陳豐，要不是你，我可算到放學(xué)也是錯(cuò)�！薄靶觳┮�，不是我要說(shuō)你，你馬虎的毛病哪天才會(huì)好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計(jì)算加號(hào)看成減號(hào)，這樣怎么行呀！“看著他真誠(chéng)的目光，我羞愧萬(wàn)分。“好陳豐，放心，我一定改，你看我的行動(dòng)吧！”這件事雖然過(guò)去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。—
同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作同伴，有不懂的問(wèn)題大家一同探討，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。同學(xué)就是和我一同成長(zhǎng)的小樹，他是最不像老師的老師，他是促使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)待自己的同學(xué)沒(méi)有必要隱藏什么，我可以敞開自己的胸懷。心情不好時(shí)，同學(xué)就是我們的傾訴對(duì)象；學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，同學(xué)可以做小老師；盡情歡樂(lè)時(shí)，同學(xué)與我共同分享。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校，更不可能同班了。但六年的同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這顆友誼之樹常青。
人過(guò)留名，雁過(guò)留聲，看天地是否有知音。摯友難覓，肯推心臵腹的，不見得有幾人。問(wèn)同窗之情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風(fēng)雨同舟，甘苦與共。
同窗，是冬天的一米陽(yáng)光；是炎夏的一絲涼風(fēng)；同窗就像一壇酒，時(shí)間越久味越濃，香更醇。幾年的朝夕相處，從相遇到相識(shí)再到相知，經(jīng)歷了多少日子的蘊(yùn)釀，經(jīng)過(guò)了多少往事的沉積，有歡笑， 有淚水；有辛酸；也有甜蜜。
歲月的滄桑，洗盡了我們青春的鉛華和天真爛漫，但洗不去我們心中那份濃濃的同窗之情。多年前，我們依依惜別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，開始踏上人生的征程。從稚氣未脫到如今的成熟穩(wěn)重。雖然相距較遠(yuǎn)，但心卻永遠(yuǎn)相連；雖然平時(shí)聯(lián)系較少，但同窗之間的情誼卻沒(méi)有間斷。一個(gè)電話、一條信息、一聲問(wèn)候，無(wú)不飽含著同窗的真情。偶有小坐，無(wú)不把酒言歡，暢談的玲離盡致。憶當(dāng)初，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了純潔、浪漫、天真無(wú)邪的美好時(shí)光。操場(chǎng)上、教室里，嬉戲逗樂(lè)的歡笑聲猶響在耳；校舍里，同學(xué)們看書學(xué)習(xí)、娛樂(lè)休閑的身影還記憶猶新：有孜孜不倦認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影；有頑皮淘氣的同學(xué)制造惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景；有上課看小說(shuō)被老師收去而沮喪懊惱的表情；有解出了難題受到老師表?yè)P(yáng)而欣喜自豪的神態(tài)。一幕幕都仿若昨天，在腦海里烙下了深深的印記。
同學(xué)情作文 21
時(shí)間過(guò)得真快。三年了，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。這三年，發(fā)生了一些事情，我們忘記了。唯一難以忘記的是同學(xué)之間互相幫助的友誼。
我記得有一次，輪到我值日。我病了，總是咳嗽。我不情愿地拿起掃帚，一邊咳嗽一邊嗚咽，滿地掃著紙屑。這時(shí)候，我的好朋友陳來(lái)了。她有著張媛媛的.娃娃臉，小嘴總是帶著自信的微笑，走路的時(shí)候也很可愛。她不僅可愛，而且非常善良。她凡事總能想到別人。這時(shí)，她見我正在吃力地掃地，就沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“郭敬義，你有病不要掃，咳嗽不要勉強(qiáng)，我?guī)湍銙�！”我聽了她的話，直起身�?lái)，看著陳，她微笑著，熱情而關(guān)切。我心中充滿了巨大的感激！
我們幾個(gè)親密的同學(xué)經(jīng)常在qq上寫日志、作文和童話。當(dāng)他們完成自己的工作時(shí)，他們會(huì)看到自己是如何寫作的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題會(huì)及時(shí)指出并給對(duì)方建議，順便發(fā)一些文字鼓勵(lì)對(duì)方。他們總是給我一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這給了我更好的寫作動(dòng)力。
學(xué)生在學(xué)習(xí)中是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)中是伙伴。有不懂的問(wèn)題可以一起討論，互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。心情不好的時(shí)候，同學(xué)是我們傾訴的對(duì)象。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，他們可以成為小老師。玩的時(shí)候同學(xué)和我們分享…是同學(xué)的友誼讓我懂得關(guān)心和幫助別人。
同學(xué)之間的友誼簡(jiǎn)單而真誠(chéng)！同學(xué)之間的友誼是純潔而珍貴的！
陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)興源小學(xué)三年級(jí)三班：郭敬義
同學(xué)情作文 22
要說(shuō)起和同學(xué)們之間的聯(lián)系，可能是真的，這么多年來(lái)自己一直過(guò)的不怎么樣？又或者是人與人之間的感情，其實(shí)就是在學(xué)校的時(shí)候建立起來(lái)的，比較深刻一點(diǎn)，所以就是說(shuō)現(xiàn)在走出校門好多年以后，自己聯(lián)系的同學(xué)基本上少之又少，聯(lián)系最頻繁的'也就是在學(xué)校期間和自己玩最好的那幾個(gè)！
至于剩下的其他同學(xué)，哪怕是同宿舍住了好幾年的，基本上都是屬于失聯(lián)的狀態(tài)，偶爾就是能夠給彼此的朋友圈點(diǎn)一個(gè)贊，也就算得上是最親密的聯(lián)系了！
一開始的時(shí)候就是特別無(wú)法釋懷，就感覺曾經(jīng)關(guān)系那么近的同學(xué)，怎么后來(lái)畢業(yè)之后就不聯(lián)系了？后來(lái)漸漸的也就想明白了，每個(gè)人都有自己的生活，平日里基本上就是很少需要去，專門聯(lián)系這些同學(xué)！
就在今天下午的時(shí)候，好久不聯(lián)系的大學(xué)同學(xué)就是問(wèn)我前一段時(shí)間關(guān)于一篇文章獲獎(jiǎng)的事情，其實(shí)這個(gè)事情已經(jīng)過(guò)去好久了，可能他也是無(wú)意間翻出朋友圈之后，然后正好有時(shí)間也就聊了一會(huì)兒！
其實(shí)要說(shuō)到成年人之間的聊天方式，也無(wú)非就是說(shuō)彼此過(guò)的怎么樣？帶娃辛苦不？這幾年就是過(guò)的好不好？或者是孩子，或者是老公，或者是家務(wù)活之類的一些話題！
說(shuō)到大學(xué)時(shí)候的一些夢(mèng)想之類的，就有些感慨，說(shuō)那些東西真的是被這幾年的柴米油鹽所消磨的，沒(méi)有多少了！
可是聊起來(lái)的時(shí)候就感覺又回到了當(dāng)初在大學(xué)時(shí)候的情景，雖然就是這么多年沒(méi)見面了，這么多年，幾乎連聯(lián)系都很少，但是彼此之間聊起來(lái)的時(shí)候，感覺一點(diǎn)都沒(méi)有生分。
所以自己也就在想，其實(shí)自己有時(shí)間的時(shí)候也可以適當(dāng)?shù)暮妥约旱耐瑢W(xué)們聯(lián)系一下，哪怕就是聊一聊生活的一些瑣碎事情，也感覺至少能夠回憶起學(xué)校時(shí)候的那段時(shí)光吧！
雖然很久不聯(lián)系的同學(xué)情，但是偶爾聯(lián)系起來(lái)還是覺得挺珍貴的！
同學(xué)情作文 23
又是一個(gè)星期的開始，又是一周美好的開頭，今天發(fā)生的事更是為這個(gè)星期增添了光彩。
周一按照課程表來(lái)說(shuō)有一節(jié)晚自習(xí)，這節(jié)課大家可以自由寫作業(yè)，而我們足球隊(duì)的要去進(jìn)行每周兩次的訓(xùn)練。第三節(jié)課一下，到了活動(dòng)時(shí)間，我與好友石宇鵬結(jié)伴去交作業(yè)，出了老師辦公室，我突然想到了什么，便對(duì)他說(shuō)：石宇鵬，替我抄下作業(yè)唄，我要去足球隊(duì)，他很爽快的答應(yīng)了，之后，我便興高采烈的去了足球隊(duì)。石宇鵬是從來(lái)不騙我的.，但因?yàn)槲彝浗o他記作業(yè)本了，心中還是有些不放心。
終于，訓(xùn)練結(jié)束了，我迅速跑回教室，坐到了自己的座位上，看到了面前空無(wú)一物的課桌，心中不由得的暗暗失望，唉，果然是這樣，心中想著，我無(wú)奈地掏出了記作業(yè)本。就在這時(shí)，一張練習(xí)紙向我扔來(lái)，我連忙接住，凝神一看，這不是我的練習(xí)紙嗎？抬起頭，我看到了石宇鵬正在沖著我微笑，心里猛然動(dòng)了一下，我連忙翻到了背面，只見背面整整齊齊地寫著每一科目的作業(yè)。我的心頓時(shí)軟了下來(lái)，正想說(shuō)一聲謝謝，他已經(jīng)扭過(guò)頭去了，我把這張練習(xí)紙鄭重地疊好，放入了自己的書包，開始了第二節(jié)晚自習(xí)，那一節(jié)晚自習(xí)，我忘記了剛才訓(xùn)練的樂(lè)趣與勞累，那一張普通的練習(xí)紙，深深地印在了我的腦海中，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么珍貴的同學(xué)情��！
同學(xué)情作文 24
她，性格溫和；她，樂(lè)于助人；她，善解人意；她……總之，她十全十美，她就是我們班的宣傳委員——周睿琦。
雨，嘩嘩啦啦下個(gè)不停，沒(méi)有帶雨傘和雨披的我，只能在教室里等待著救援的我，聽著電閃雷鳴�？諢o(wú)一人的學(xué)校中只有我一人，天已陰沉了下來(lái)，聽見了林子中葉子嘩嘩掉落聲，心中不免一陣又一陣凄涼。今天老師又沒(méi)留人，面對(duì)空蕩蕩的教室，凄涼和害怕的心理一起涌了上來(lái)，我的眼眶中已是淚光閃閃了…….
“咚咚咚咚咚”我聽見了一陣又一陣急促的.腳步聲，是魔？是妖？是人販子？害怕的心理控制了我的腳，使我立即爬到桌子底下，“單文琪？”這時(shí)一陣熟悉的聲音傳入了我的耳朵，是周睿琦！我立刻從桌肚子底下爬上來(lái)，滿臉疑惑地說(shuō)：“什么事？”“你不是沒(méi)帶雨傘嗎？我正好帶了，我跟你和用吧！”“好呀，好呀！”我與周睿琦打著傘，一起走出了校門…….
當(dāng)別人沒(méi)帶筆時(shí)，周睿琦借給他；當(dāng)別人吵架時(shí)，她不是看熱鬧，而是去勸架；當(dāng)別人氣餒時(shí)，她去安慰他……
她就是我們班的宣傳委員——周睿琦！
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