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吃葡萄作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的吃葡萄作文，希望能夠幫助到大家。
吃葡萄作文1
同樣的葡萄，不同的吃法，便可吃出百般滋味；同樣的人生，不同的選擇，于是成就萬千世界。
人的生命是一個燦爛的過程，每個人都是世上的一個過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇�！泵鎸θ松囊淮未芜x擇，我們應(yīng)仔細思考，做出正確的選擇。
同樣是面對慘敗，勾踐與項羽卻做出了截然不同的選擇，一個是投降受辱，一個是寧死不屈，一個是卑微，一個是豪氣蓋世，一個是茍且偷生 。然而結(jié)果是，一個是重登寶座，一個是身死江邊，一個是報仇雪恨，一個是含恨而終。
同樣是被劍鋒抵住喉嚨，勾踐看到了黑暗中的光明，而項羽卻只看到了自己的驕傲，于是兩者做出了不同的選擇獲得了不同的命運，可以說勾踐從一位小國君變成一時霸主在他忍辱偷生之時就已經(jīng)注定，而西楚霸王的選擇就只能讓他變成江中水鬼。尺蠖之曲，以求伸也。選擇活就有希望，還可以讓生命之花綻放。選擇死，就喪失了任何可以翻盤的'機會。
同樣是面對誘惑，陶潛與秦檜也做出了不同的選擇，一個駕車破舊的馬車選擇隱匿在柳樹下，不為五斗米折腰，即使一場大火燒光了他所有的財物，他也依然選擇不出仕，只為保留心中的那份傲骨。而秦檜為了自己的私利，不考慮國家民族的前途，殺岳飛，害忠良，讓民族英雄含冤而死。讓百姓被胡虜?shù)蔫F蹄踐踏。卻永遠釘在了歷史上的恥辱柱上。君子愛財取之有道，當然我并不認可陶潛的作法，但是至少他沒有害人，而秦檜卻是把自己的快樂建立在無數(shù)人的痛苦之上，他必然要遭人唾罵。
往世如是，今世也如此。同樣是讀書，有的人選擇為讀書而讀書，享受學(xué)習(xí)的快樂，有的人選擇為生存而讀書，希望通過知識改變命運，因而多了功利的味道。有的人為萬眾生靈而讀書，胸懷天下，那么他就有無盡的動力。于是三種不同的選擇就收獲了不同的人生。第一種是熱愛知識追求真理的人，他們或成為某一領(lǐng)域的大家，周身閃耀著真理的光輝，代表著人類的智慧；第二種則自私自利，或許也可成名富家，顯赫一時，然而他們卻自私自利，拔一毛利天下而不為，于國于家無益。第三種是熱愛生活，無私奉獻的人，他們或成為政治偉人，周總理的為中華之崛起而讀書就是其中的典范，他們代表著人類的愛心。
小溪選擇奔騰不息，才會有江河的奔騰咆哮，小樹選擇凌云而上，才會有直插云霄的氣勢。
人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完美，但它足可以影響人的一生。跬步人生正是這個道理。面對人生，我們要懂得適時作出明智的選擇，這樣我們才能收獲美麗的人生！
吃葡萄作文2
一串葡萄有很多種吃法：有人先吃好的，有人先吃壞的，有人抓到哪個吃哪個，有人只吃好的，有人只吃壞的，有人將其榨成葡萄汁，有人將其釀成葡萄酒，有人將其曬成葡萄干。吃到什么樣的葡萄，是你自己做出的選擇，品味出怎樣的風味，亦是自己做下的決定。世間萬物，黃土塵塵何遼闊，卻仍沒有任一件事物是聽天由命的。而我們的命運，我們的成敗，我們的喜悲，我們的笑淚，亦是掌握在我們自己的手中。
末班車旁的'風景，急匆匆地趕車節(jié)省時間，抑或放慢腳步體會季節(jié)變化生活百味，是我們自己的選擇�；赝^去，是銘刻歷史的記號，還是展望未來的美好，是我們自己的選擇。放眼未來，是一蹶不振滿懷失意的慘敗，還是神采飛揚滿心歡喜的成功，亦是我們自己的選擇。我們掌握著自己的命運，掌握著它精細的齒輪，是榮是敗都由我們決定，我們需要多一點的果斷，多一點的勇氣。
最愛不過李太白，一身白衣一生裁。
李白一生豪放不羈，御手調(diào)羹，貴妃研墨，力士脫靴。這些常人想都不敢想的事，卻被他神奇地做到了，有人問李白的特別之處在哪讓無數(shù)人折服？不過比別人多一點自信多一點狂妄罷了。是他自己選擇了，不拘于格局，不屈于權(quán)貴。風光天下是他做的選擇，滿座詩賦換熱酒，杯空杯滿笑傲天下。被貶之后亦無絲毫怨言，因為是自己的決定，是親手轉(zhuǎn)動的齒輪，再壞的結(jié)局也無憾。正是這樣笑看生死不由天的氣度，才能歌盡長安城內(nèi)的悲歡。
最愛不過陶淵明，一把鋤頭一壺酒。
煮一壺酒，折一枝白梅花，寄情山水之間，暢游自熱風光，陶潛選擇的是與李白完全不同的生活，他放棄功名，放棄利祿，將自己放縱在大自然中。有人笑他癡，卻不知他這樣的氣度曾教多少被拘束在官場的人羨慕，羨慕他的超然脫俗，暗恨自己的首鼠兩端，羨慕他的閑情逸致，暗恨自己的案牘勞形。正是這種生死由我的氣度，正是這種放手一搏的勇氣，造就了古拙山水間的白蓮花。
最愛不過曹孟德，一腔熱血戰(zhàn)梟雄。
他是一代梟雄，卻最后夢落沙場。有人批判過他的兇狠，他的自負，我卻唯獨羨慕他傲視一切的自信。他東臨碣石，他笑觀滄海，那種命運掌握在自己手中的自信深深令我震撼，為之折服。榮華夢，塞上吹羌笛，戰(zhàn)非罪，烽火燒幾季。大漠黃沙都將銘刻他一代梟雄的記號。
我們也將持刀握槍，走向戰(zhàn)場。虎牙槍也好，蒼云劍也罷，我們當拿出自己的自信，決一勝負。自己做出的選擇，就絕不后悔。
我們時刻銘記：榮敗由我不由天。
吃葡萄作文3
春姑娘來了，乘著春風，踏著春雨，伴著轟隆隆的雷聲，春姑娘跳著輕盈的舞步、翩然而至。
風、柔柔的，雨、沙沙的。葡萄樹上掛滿了茂密的枝葉，枝葉中掛著一串串色彩不一的葡萄，有紅的、紫的、青的……陽光透過枝葉，照耀在這些晶瑩剔透的葡萄上，發(fā)出五顏六色的光，美麗極了。
兩只黃鸝站在葡萄樹上，嘰嘰喳喳地議論著，其中一只黃鸝，喃喃地說：“你看這葡萄晶瑩剔透，就像是一顆顆寶石�！绷硪恢稽S鸝低聲細語地回答：“是啊，你看這葡萄又大又圓，吃起來一定甜�！眱芍稽S鸝情不自禁地繞著葡萄架飛了一圈又一圈。
可是在興奮中的黃鸝們還不知道，在花園的角落里，一只小蝸牛抬頭抬起頭望著高高的葡萄架，正默默許愿：不久之后，我要攀登這棵樹，要到樹的最頂端，吃到最甜的葡萄。
在一個早晨，小蝸牛背著它的小房子出發(fā)了，攀登還沒開始，小蝸牛心里美滋滋的，臉上露出了神秘的笑容。他就像攀登者一樣攀登珠穆朗瑪峰，經(jīng)過他身邊的小動物們也卻不以為然，還故意大聲對著小蝸牛說：“就照你這個速度，我可以走十個來回了”。小蝸牛經(jīng)過他們身邊的時候，他們指指罵罵，臉上還露出嫌棄的表情說：“你就是個鳳尾，還當鳳頭，別吹牛了，你根本不可能，還是早放棄吧！”
兩只黃鸝聽說了小蝸牛的.事情，他們飛到小蝸牛的身邊勸他說：“小蝸牛啊，小蝸牛，你就放棄吧，當鳳頭的永遠都不是你”。面對所有的譏諷與嘲笑，小蝸牛從旁邊折斷了一只樹干，他掛在了樹干上，大聲說道：“努力的人總有一天能當鳳頭，而不努力的人永遠只能當鳳尾。”說完他又繼續(xù)往前爬，在小螞蟻和黃鸝鄙視下，小蝸牛努力地一步一步往前爬。
突然,天空下起了雨，困難重重，小蝸牛卻從未放棄。終于，當小蝸牛從睡夢中醒來，她發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了。在明媚的陽光下，一串串晶瑩剔透的葡萄，像紫寶石�？諝馇呷诵钠�，小蝸牛也成功了。他高興地大叫道：“我不是鳳尾了�！�
那年夏天，所有的小伙伴都知道了想吃葡萄的小蝸牛的故事了。
吃葡萄作文4
拓展活動的前一晚，同學(xué)們都異常興奮，等待著柳老師的獎勵——炸雞腿�？僧斘覀兊弥�，炸雞腿居然送錯地方了，就高興不起來。大家垂頭喪氣地回到寢室。可就在這時，羅鈺奧的媽媽來了，她就像我們的大救星，給我們帶來了一些葡萄，叫羅鈺奧和大家分享，說完就走了。羅鈺奧熱心地把葡萄洗干凈，擺在桌子上，讓大家隨便拿。大家剛開始挺拘束，在羅鈺奧真誠邀請下，大家也不見外了，圍了上來，拿起了葡萄，塞進了嘴里。
大概是覺得這么吃葡萄不過癮吧，陳韜宇把葡萄往上一拋，準備用嘴去咬住。沒想到，葡萄在上空翻滾，然后就像一枚導(dǎo)彈，直直地往下落，正好打在他的鼻子上。陳韜宇被葡萄導(dǎo)彈擊中后，差點支撐不住，惹得大家哈哈大笑。
黃皓軒一看，也來了興致，說自己也要挑戰(zhàn)一下。陳韜宇在旁邊“哼”了一聲，說：“你要是能吃下肚，我就把盧泓列的芥末給吃了�！闭f完還笑瞇瞇地看著黃皓軒。黃皓軒爽快地答應(yīng)了。只見他把葡萄往上一拋，兩個眼睛瞪得就像兩顆葡萄，把嘴巴張到最大，感覺他的嘴里能放得進整個蘋果。不料，被拋起的葡萄直接落到地上，當場裂開。黃皓軒把葡萄丟進垃圾桶，說：“失誤失誤，再來，你剛才不也沒吃到嗎？”陳韜宇的臉飄上了烏云，一聲不吭就走了。
陳韜宇一走，大家紛紛嘗試，可誰都沒吃到葡萄。陳韜宇看別人還在玩，又回來了。這回他開始耍小聰明了，故意用小力氣，拋得不高，他大概覺得這樣更容易吃到。
有一個人賭陳韜宇還是吃不到，如果吃到就送他一個雞腿。陳韜宇連忙答應(yīng)，自信滿滿地一拋。拋得低，落得也快，還沒等到陳韜宇準備咬住，葡萄就一下子落到了他的下巴上了。陳韜宇為了雞腿也是很拼了，他迅速調(diào)整姿勢，頭也傾斜著，嘴巴張得更大，希望葡萄能滑進嘴里。他的.身子努力向后靠攏，眼看就要摔倒了，還好黃皓軒用力一扶，才化險為夷。葡萄雖然沒吃到，但也沒摔倒。
我們還沒反應(yīng)過來，羅鈺奧就像一個霸氣的英雄出場，把葡萄往上一拋，結(jié)果卻誤打誤撞地掉進了垃圾桶里，氣氛尷尬無比。沒想到羅鈺奧急中生智說了一句：“我投球怎么樣？”說著還把眉毛往上挑了幾下，引得大家哄然大笑。
“好了好了，我們快把剩下的葡萄吃完，就上床睡覺吧�！辈恢l說了一句，這場“吃葡萄比賽”才就此打住。我們趕緊洗漱上床。等我忙完了，躺到了床上，還是忍不住笑了，這場“吃葡萄比賽”很好玩呀！
吃葡萄作文5
我認為，A君和B君截然不同的吃葡萄方式，是因為他們對人生觀念截然不同的理解：A君可能認為，人生從頭到尾，都是無憂無慮的，于是飯來張口，衣來伸手，總把“甜”的先“吃掉”了，那剩下來的便只有“苦”可以慢慢“品嘗”，只能回憶“甜”的時光；B君則不然，他可能認為人生有苦有甜，只有先“苦”了，才能換來“甜”味，于是他便勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，總先吃苦，再吃甜。也因此，B君的甜更為悠長，能慢慢品味，他的人生便更加充滿了陽光與歡笑。
對于“先苦后甜”與“先甜后苦”，我更是親身體會過兩者的不同。記得一次暑假，老師的作業(yè)比較多。每當我想做作業(yè)時，心底總會爬出一只懶蟲，打心眼里里對我說：“哎呀，做作業(yè)多累呀！反正暑假那么長，我先休閑一下也沒事兒，下個星期再做吧！”我便“欲做又止”……就這樣，我一天又一天地看電視、玩游戲，好不快活！時間在我手間劃過，這段“甜”、悠閑、愉悅的日子，很快就過去了。一天，我翻開日歷，不由得發(fā)出一聲尖叫：“天吶，離開學(xué)竟然只有一星期了！我咽了一口口水，回頭看看我那“堆成山”的作業(yè)，無奈地走向了寫字桌……接下來的這個星期里，我不得不“忍痛割愛”，舍棄了我平時娛樂的`時間，拿來補作業(yè)。不僅如此，由于時間有限，一些需要長時間的作業(yè)無法完成，急得我焦頭爛額，好像煎鍋上的螞蟻。這等“酷刑”讓我苦不堪言，嘗盡了“先甜后苦”的滋味。到校后，我因沒有完成作業(yè)被老師批評。哎，誰叫我“先甜后苦”呢！于是，自那次暑假之后，我便吸取教訓(xùn)，把“先甜后苦”，改成了“先苦后甜”。先抓緊時間，暫且先不放松玩耍，把作業(yè)任務(wù)完成，把“苦”吃完了，在無憂無慮地做自己想做的事，享受快樂。既能受到老師的表揚，又可以無后顧之憂地放松。每逢學(xué)習(xí)、考試等，我總是按照先苦后甜的原則，先認真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，等取得了好成績再去娛樂放松。其實，人生中的每一件事都應(yīng)該先苦后甜，只有這樣才能取得收獲。
吃葡萄這件小事，看似平淡無奇，但卻帶給了我人生的啟示——只有先苦后甜的人生，才是有味道、有成就、有光輝、的人生！
吃葡萄作文6
大家都聽說過狐貍吃葡萄的故事吧？故事講的是一只狐貍想吃葡萄，可是葡萄架太高，狐貍夠不著。它只好走了，邊走還邊安慰自己：“這葡萄沒熟，很酸的。”故事中的狐貍沒有吃到葡萄，可它沒吃到葡萄的原因是什么呢？不是它不夠高，而是因為它缺少耐心，不動腦筋，才會導(dǎo)致它吃不到葡萄。同樣是一株葡萄，同樣是葡萄成熟的季節(jié)，又有一只狐貍來到葡萄架下。它看見水靈靈的葡萄，口水都要流下來了。它剛要去摘，卻欲摘又止。
因為它想起它的曾祖父，也就是那只說葡萄酸的狐貍，曾經(jīng)告訴過它：“孩子，如果你在一株葡萄樹下夠葡萄時，發(fā)現(xiàn)自己即使跳起來也夠不到，那就不要白費力氣了，因為你肯定不能夠到。”狐貍猶豫了一下，還是決定自己試一試，因為它覺得自己畢竟與曾祖父不同，最好先試一下再說。狐貍開始想辦法了，它看見小鳥飛到樹上吃葡萄，就想：“我要是能飛上去吃該多好�。 闭f干就干，狐貍找來許多樹葉和樹枝，捆在一起做成一對“葉子翅膀”綁在身上，就到山坡上去試飛了。狐貍到了山坡上，瞄準了葡萄樹的位置，就開始往下跳。狐貍原以為自己馬上就能吃到葡萄了，心里十分歡喜�？蓪嶋H上它不但沒有飛到葡萄架上，還一頭栽到了草叢里。狐貍很失望，第一種辦法失敗了，可它馬上就有了第二個方法；踩在石頭上摘。于是狐貍找來一塊石頭，踩在上面夠葡萄，夠不到！
它把另一塊石頭搭在第一塊石頭上，再踩著去夠，還是不行。狐貍又找來一塊搭在石頭堆上，踩在上面夠，可一下子沒有站穩(wěn)，石頭全倒了。狐貍一看不行，又想出第三個方法：把葡萄架弄倒，狐貍先拔，拔不動；再去挖，可它的.爪子根本不是挖地的料；它氣急敗壞地撞葡萄架子，根本撞不動。狐貍很傷心，覺得曾祖父的話也許是對的，自己根本吃不到葡萄。正在這時，突然有一只猴子不知道從哪里竄了出來，它用石頭把一棵蘋果樹上的蘋果打下來吃。這給了狐貍一個靈感：“我為什么就不能這樣做呢？”狐貍馬上找來幾塊石頭，朝葡萄樹上不停地打。
不一會兒，果然掉下了幾串葡萄。狐貍?cè)绔@至寶，連忙撿起來放在嘴里咬了一口，啊，真甜呀！狐貍一邊吃一邊想：“做什么事情都要自己先嘗試一下，光聽別人說是不行的；而且在做的時候要一直堅持做下去，要多動腦筋，最后才能把事情做好�！�
吃葡萄作文7
話說上一次狐貍沒吃到葡萄，感到很不高興，便說這葡萄是酸的；可是這引來了動物們的議論。其中老狼就說，“狐貍這家伙沒能耐吃到還硬說葡萄不好，這個皮可真夠厚的。"其他動物也議論紛紛，話題集中在一起就是狐貍連摘葡萄這種簡單的事都做不好，還亂找借口，整個一個傻冒。狐貍聽到了這些言語，感到非常氣惱，他決心用實際行動來封住他們的嘴。但是狐貍這次并沒有急于求成，它先來到葡萄樹下，看了看地形，很高，而四周空無一物；爬上去是不可能的，用棒子摘吧，又沒這材料；如何才能抓到這美味的葡萄呢？狐貍想了想，我還缺些什么呢？我是不是應(yīng)該備足一些材料再來摘取呢（不管它是否是偷，現(xiàn)在只討論狐貍的思維方法），想罷，狐貍就回去準備了，并沒有象上次一樣去摘葡萄。
通過這個事件，我們并不談?wù)摵偸欠裾搅似咸�，而是討論狐貍在第一次失敗的原因就是太急了，而沒有分析周圍的環(huán)境中是否有成功的因素；而第二次狐貍就改變了思維，在無條件時，它選擇了先退一步，并不急于求成；而是等待條件成熟；這說明狐貍變聰明了，不是力所能及的事不蠻干，慢慢尋找時機，來增加成功率。其實人世間也莫不如此。同是吃葡萄，A君每吃一粒都是從中挑最大最好的吃，B君則不然，他總是挑最小最不好的吃。
A君先從大的吃，往后越吃越小，最后吃最小的、味道最差的，結(jié)果A君的心情越來越糟，而B君截然相反，越吃越大，味道也就越來越鮮美，心情也越來越好。同是吃葡萄，卻是兩種不同的體驗，得到兩種不同的結(jié)果，這充分說明做同樣的事情，用不同的方法做到的.結(jié)果也會不一樣。
像A君那樣，看事情不長遠，最終導(dǎo)致出現(xiàn)不好的結(jié)果。古時候，晉國想攻打虢國，就得向虞國借路，虞國貪圖晉國獻上的寶貝，借路給了晉國，晉國滅掉了虢國，回來時順便滅掉了虞國。虞國為了眼前的一時利益而導(dǎo)致了國家的滅亡，說明了只顧眼前，不顧長遠終究會有可悲下場。
相反的看事情要看的長遠，就會有好的結(jié)果的呢。在生活中不分輕重緩急，先做容易的事，而不管重要的事，會導(dǎo)致容易的事做了，意義也不大；重要的事不做，而影響未來的生活。再如學(xué)習(xí)中只做容易的選擇題，而不做較難的大題，這樣只會使問題越積越多的，成績就更可想而知了。所以，我要向B君那樣把事情看的長遠些，不要為不好的結(jié)果埋下隱患。
吃葡萄作文8
快樂無處不在，可能在家里，可能在學(xué)校里。我們的課堂上就常常發(fā)出歡笑聲。這次是因為老師帶來了禮物--葡萄。
我們一看到葡萄就驚訝極了：難道今天上吃葡萄課？老師沒有解答我們的疑問，卻拿起兩串不同顏色的葡萄。那綠葡萄綠得發(fā)亮，每一顆葡萄的大小不同，在燈光的照耀下，每顆葡萄都像翡翠一樣晶瑩剔透，仿佛能一眼看穿里面的果肉。紫葡萄紫的發(fā)紅，像瑪瑙一樣，令人垂涎欲滴。
老師讓大家看了一會兒，就讓兩個同學(xué)去洗葡萄，打算讓大家品嘗一下。這時，徐恒和王明昊不約而同地說：“我去洗葡萄�！崩蠋煂λ麄儾环判�，就讓小李和他們一起去。在他們洗葡萄的這段時間里，每個同學(xué)都咂著嘴，嚷著要吃葡萄。有的同學(xué)不停地咽口水，仿佛不咽，口水就會從口中流出。有的同學(xué)把自己的手指放在口中，不停的咬著，可能以為手指和葡萄一樣好吃。不過，咬了一會兒，又覺得不怎么好吃，便又從口中拿出，咂咂嘴，好像在回味著“葡萄”的滋味。
葡萄終于來了，徐恒和王明昊拍著肚子自豪地和身邊的同學(xué)說：“洗葡萄的時候，我們一人抓了一大把，已經(jīng)吃光了�！眳s不想，他們說這話被老師聽見了，在分葡萄時，只給他們一人發(fā)了一粒葡萄。不知是誰喊了一句；“搶葡萄了!”我們一起撲向老師，一人抓了一大把，我仔細數(shù)了數(shù)，一共有九顆。老師讓同學(xué)們嘗嘗葡萄的味道，我們吃了起來。葡萄酸酸甜甜的，十分可口，吃了一個還想吃。最后，我想：如果把葡萄一口全吃了會怎樣？于是，我把剩下的葡萄全放入口中，一股酸酸甜甜的`汁水流入口中。啊!只能用三個字來形容我的感受--“爽極了”。
我和王明昊吃完自己的葡萄后還想吃，于是就“打劫”別人的葡萄。這不，我們看到孫夢荏手中有8顆葡萄，于是就搶了他手中的兩顆葡萄，王明昊一顆，我一顆。孫夢荏對我們無可奈何，只好把手中的葡萄一下子放進嘴里。王明昊一看著急了，居然反目成仇--“搶劫”我的葡萄。我發(fā)現(xiàn)后，馬上邊追邊喊：“還我葡萄!還我葡萄!”這個饞鬼快速把葡萄放進嘴里連嚼都沒嚼，“咕咚”一下子咽了下去，然后得意地對我做了一個鬼臉，可氣死我了。
沒想到小小的葡萄居然可以為我們帶來這么多快樂，可見，只要我們多觀察身邊的事，我們每時每刻都會很快樂。
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