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好玩的游戲作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的好玩的游戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。
好玩的游戲作文1
“小呀么小二郎,背著個(gè)書(shū)包上學(xué)堂……”你們猜這是誰(shuí)在哼歌,我來(lái)告訴你吧,是我在哼歌。我為什么這么高興呢?那是因?yàn)槲乙谳o導(dǎo)班里和同學(xué)們一起玩扔紙團(tuán)游戲。
到了輔導(dǎo)班,我迫不及待的甩下書(shū)包,坐在座位上等待老師“傳旨”說(shuō)開(kāi)始。終于老師走進(jìn)教室,先清了清嗓子,然后從陽(yáng)臺(tái)上拿了一個(gè)裝滿紙團(tuán)的盆和一個(gè)垃圾桶說(shuō)道:“今天,我們來(lái)玩扔紙團(tuán)游戲。每個(gè)同學(xué)必須要站在離籃筐一米遠(yuǎn)左右扔,我在這畫(huà)了一條線,作為起點(diǎn)。注意不要越線,也不要彎腰。”老師又把我們分成ab兩組,最后才開(kāi)始了游戲。
開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地“上臺(tái)”,紙團(tuán)一個(gè)接一個(gè)在我眼前“飛舞”。輪到我了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身。手里握著紙團(tuán),心里激動(dòng)不已。到了臺(tái)上,我深吸一口氣,將紙團(tuán)朝籃筐一拋,紙團(tuán)“擦筐而過(guò)”。只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下有的同學(xué)說(shuō):“唉,真可惜,再往右偏一點(diǎn)就中了!”我心里既開(kāi)心又惋惜,開(kāi)心的是這個(gè)游戲太好玩了,惋惜的是我沒(méi)投中。如果我投中了,那我該多激動(dòng)。∮谑,我閉上眼睛想象著我投中了的畫(huà)面:我手握紙團(tuán),睜一只眼,閉一只眼,然后抬手一扔,只聽(tīng)“咚”的一聲,中了!我正沉浸在“投中”的'喜悅中時(shí),旁邊突然想起了同學(xué)的聲音。我猛然睜開(kāi)眼,哦!原來(lái)我在做“白日夢(mèng)”呢!
“扔紙團(tuán)大戰(zhàn)”結(jié)束了,我們開(kāi)始收拾“戰(zhàn)場(chǎng)”了。可當(dāng)我在撿紙團(tuán)的時(shí)候,我的眼前突然出現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人在打掃馬路衛(wèi)生的情景,我頓時(shí)好像明白了什么……
好玩的游戲作文2
"哎呀!""小心我扔過(guò)來(lái)啦!"哎,快看呀!一群小朋友正在雪地上堆雪人,打雪仗呢!
"我們把雪人的蘿卜鼻子換成草莓鼻子吧?"劉菲菲說(shuō)道:"這樣會(huì)更鮮艷一點(diǎn) 。"我想:鮮艷是鮮艷,但草莓的籽,那雪人的鼻子像長(zhǎng)了許多雀斑。王欣像會(huì)讀心術(shù)一樣,把我想的大概全說(shuō)了出來(lái)。但劉菲菲和她爭(zhēng)論起來(lái):"草莓鼻子不挺好的?"但就是難看!"王欣說(shuō)……
我悄悄地離開(kāi)了雪人身旁,到打雪仗的隊(duì)伍里去了。
"我能和你們一起玩嗎?"我興奮地說(shuō)。"可以呀!"大家齊聲說(shuō),"人多才好玩嘛。""我們玩雪仗,反正在雪地玩?zhèn)痛快,回家洗個(gè)熱水澡呀,也算是冰火兩重天呀!"趙小天笑嘻嘻的說(shuō)。
雪仗游戲開(kāi)始了,我正滾雪球,一個(gè)超級(jí)大雪球飛向我,原來(lái),是那群堆雪人的.女生飛的。她們把雪人扔向我飛來(lái),我立刻把在手上搓著的雪球飛向她們,但她們已經(jīng)和男生玩得熱火朝天。有的在滾雪球,有的在扔雪球,還有的在暗處準(zhǔn)備偷襲。我又滾了一個(gè)大大的雪球扔向他們,一個(gè)男生被扔中了,他們男生女生全部把雪球扔向我,我來(lái)不及躲閃就變成了雪人。
好玩的雪地游戲還在激烈的進(jìn)行著。
好玩的游戲作文3
同學(xué)們,你們小時(shí)候有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首兒歌:”大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞,來(lái)看戲。手心手背,心肝寶貝!“今天,老師教我們玩了一個(gè)猜中指的游戲,這是一個(gè)很好玩的游戲哦。
我先來(lái)介紹一下我同桌的中指吧!她叫盧玨珉,她的`中指有一支粉筆那么長(zhǎng),有一厘米寬,分為三截,有三段指骨,手指可以伸縮自如的彎曲。關(guān)節(jié)像有一只小球放在手指里一樣,很突出。指甲很漂亮,是粉紅色的,但沒(méi)有小月牙。指甲縫里很干凈,上面肌肉不是很多,皮肚很光滑,皮下的青筋看得非常清楚。她的指紋和我一樣是簸箕,每段指骨交接處的指痕很深,像一座縱橫交錯(cuò)的迷宮,也沒(méi)有因受傷而留下的疤痕。
游戲開(kāi)始了。我把中指和無(wú)名指交叉,然后放到最下面,將無(wú)名指伸長(zhǎng),用右手圍住不讓對(duì)方看穿,把手抻過(guò)去的時(shí)候,心想,她會(huì)上當(dāng)嗎?我緊張得連大氣也不喘一口。她想了很長(zhǎng)時(shí)間,但是她沒(méi)有上當(dāng),沒(méi)有去點(diǎn)出那根我假裝的中指,我張開(kāi)手,她猜對(duì)了,高興地笑了起來(lái)。
輪到我猜了。我看到她那擠成一堆的手指頭,緊張起來(lái)。心想,好難猜呀!突然,我看見(jiàn)了一根最短的手指,又看了看旁邊的手指,那不像小指呀,那么粗,一定是中指!于是我把那根手指給提了上來(lái),不出我所料,我猜對(duì)了。我們互相猜了一次,兩個(gè)人都猜對(duì)了,我們很高興。
這真是一次有趣的游戲呀!
好玩的游戲作文4
今天我們做了一個(gè)游戲叫“請(qǐng)你跟這樣做”。這個(gè)題目是個(gè)口令,后半句是我就跟你這樣做。規(guī)則是:有兩個(gè)人玩,一個(gè)人做一個(gè)動(dòng)作,嘴里還要說(shuō):“請(qǐng)你跟我這樣做!绷硪粋(gè)人跟那個(gè)同學(xué)做一模一樣的動(dòng)作,嘴里回答說(shuō):“我就跟你這樣做”。然后張老師問(wèn):“這時(shí)你在想什么?”我在想:我的同桌會(huì)把我考住嗎?這時(shí)我的心頓時(shí)有些緊張,看到很多同學(xué)都胸有成竹我也感覺(jué)不是那么緊張了。
開(kāi)始游戲了,同學(xué)們站起來(lái)都目不轉(zhuǎn)睛的`盯著老師,生怕教師一做動(dòng)作就沒(méi)跟上。老師一共做了三個(gè)動(dòng)作,第一個(gè)動(dòng)作我們先把手張開(kāi),然后把兩只手交叉,放在手臂上。第二個(gè)動(dòng)作兩只手還是張開(kāi)的,手背向前,把兩只手放到臉的兩旁,就象一只活潑可愛(ài)的小花貓。第三個(gè)動(dòng)作把手臂使勁向上,直到伸不了的時(shí)候,就像伸懶腰一樣。這些動(dòng)作我都做對(duì)了,我覺(jué)得第三個(gè)動(dòng)作最有趣,因?yàn)樯鞈醒刮蚁氲搅艘粋(gè)小動(dòng)物剛睡醒的樣子。后來(lái)老師讓我們把這三個(gè)動(dòng)作合起來(lái),我想到了一只小花貓趴在地下睡覺(jué),睡醒了,洗洗臉,然后伸個(gè)懶腰說(shuō):“真舒服呀!”
這次活動(dòng)我學(xué)會(huì)模仿動(dòng)作了.
好玩的游戲作文5
今天下午在小桔燈,我們玩了一個(gè)好玩的游戲——“擠眉弄眼”。
“擠眉弄眼”的游戲規(guī)則是:表演者不能用手將放在額頭上的餅干,移動(dòng)到嘴里并吃掉,看誰(shuí)用的時(shí)間最短。
游戲開(kāi)始,老師要請(qǐng)一男生一女生,一個(gè)是張檬,另一個(gè)是沈雄杰,然后老師從包里拿出一袋阜寧大糕,撕下兩片各放一片在他們的額頭上,比賽就開(kāi)始了,只見(jiàn)張檬臉上的各個(gè)部位都在動(dòng),額頭上的糕慢慢地滑了下來(lái),從額頭到眼睛再到嘴巴。沈雄杰在把額頭上糕頂?shù)阶爝厱r(shí),一不小心掉了下來(lái),老師讓他再來(lái)一次,功夫不負(fù)有心人,最終他還是成功了。在他們比賽的`時(shí)候,同學(xué)們有的在議論,有的在歡呼,個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交,這次比賽,我們的贏家是女生張檬。
老師又請(qǐng)了一組同學(xué)來(lái)表演。他們分別是王子堯和周訊,周訊個(gè)子不高,身材有點(diǎn)胖,而王子堯個(gè)子高高,可能是高的原因吧!比賽開(kāi)始,老師讓王子堯站在桌子前——如果掉了就不會(huì)掉在地上,只見(jiàn)他用眼睛弄,咧著嘴巴,又是擠眉又是動(dòng)眼,可還是一不小心地掉了下來(lái)。再來(lái)一次,終于吃到了糕片,周訊也是,一不小心掉了下來(lái),可第二次,又掉了,可她還是不放棄,終于在第三次吃到了。這個(gè)游戲告訴我們:做事一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就能成功。
這就是我們游戲,好玩吧!要玩吧!那就來(lái)小桔燈,我們很歡迎你哦!
好玩的游戲作文6
今天是雙休日的第一天,我和同伴一起在家鄉(xiāng)的文化禮堂門(mén)口玩了一個(gè)游戲——采蘑菇。
采蘑菇的主要角色有:小羊伙伴和大灰狼。我們經(jīng)過(guò)商量之后,定出了誰(shuí)當(dāng)大灰狼,誰(shuí)當(dāng)小羊。游戲規(guī)則是:先設(shè)定一個(gè)大區(qū)域,再讓大灰狼選擇一塊比較小的區(qū)域,剩下的區(qū)域都是小羊生活的場(chǎng)所。
過(guò)了一會(huì)兒,我們的游戲就開(kāi)始了。一個(gè)大姐姐走上了“蘑菇地”,而我們都在“羊村”里。我第一個(gè)跑到“蘑菇地”上,結(jié)果被大姐姐抓到了,于是,我變成了大灰狼。我抓了很久,一個(gè)人也沒(méi)抓到,突然,我想到了一個(gè)好辦法。我蹲在地上,等待她們掉入“陷阱”,但沒(méi)想到我布下的“天羅地網(wǎng)”沒(méi)有成功,她們一個(gè)人也沒(méi)有上鉤。結(jié)果,我的.妹妹走了上來(lái),她伸手給我碰,但我伸手去碰的時(shí)候,她又急忙把手伸回去,并且跑到小羊們的區(qū)域,這樣,我就撲空了。正在這時(shí),爸爸叫我回家睡覺(jué),我只好退出游戲場(chǎng)所,戀戀不舍地跟好伙伴告別,和妹妹一起回家了。
雖然我們只玩了一個(gè)很普通的游戲,但我們是快樂(lè)的。因?yàn)槲覀兣惆橹笥讯冗^(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。
好玩的游戲作文7
體育節(jié)比賽期間,我們?cè)诮淌依锿嬲奂堄螒,我看?jiàn)同桌栗濤和王宇在折“東南西北”,我就跟著學(xué)了起來(lái),一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)啦,我和孫佳怡讓媽媽幫忙在上面寫(xiě)上了小愿望或小要求,如:跑一跑、跳一跳、笑一個(gè)、哭一個(gè),然后我就和孫佳怡、薛景龍玩了起來(lái),可好玩啦!
對(duì)啦,我還看見(jiàn)好多小朋友圍著于佩琳的媽媽?zhuān)屗艏埬,剪了蝴蝶和雙喜,阿姨剪得又快又漂亮,我也想學(xué),我就讓阿姨剪了一只藍(lán)色的蝴蝶。
現(xiàn)在,我把“東南西北”的折法教給大家吧。
首先,拿一張正方形的'折紙,兩角對(duì)折,變成三角形,撐開(kāi),別外兩角對(duì)折,再撐開(kāi),然后用其中一個(gè)角對(duì)準(zhǔn)正方形的中間點(diǎn)折,四個(gè)角都是這樣,使它變成一個(gè)小點(diǎn)兒的正方形,然后反過(guò)來(lái)再用其中一個(gè)角對(duì)準(zhǔn)中間點(diǎn)折,四個(gè)角都是一樣,變成一個(gè)小的正方形了,反過(guò)來(lái),延中間線對(duì)折,變成一個(gè)長(zhǎng)方形,然后從兩邊向中間擠,把四個(gè)角撥開(kāi),就折好了。最后在正面的四個(gè)角上分別寫(xiě)上東、南、西、北,在反面的八個(gè)角上寫(xiě)上笑一笑、哭一哭、說(shuō)愛(ài)媽媽、說(shuō)愛(ài)老師、跑一跑、跳一跳等內(nèi)容。
寫(xiě)好后就可以玩了,兩個(gè)小朋友一塊兒玩,一個(gè)小朋友拿著折好的“東南西北”,另一個(gè)選擇要東、還是西、還是南、還是北,如果選東,說(shuō)要幾下,要十下,就打開(kāi),關(guān)上10下,看東的里面是什么,如果是笑一笑,就讓他笑笑,然后接著玩。
“東南西北”是個(gè)非常好玩的游戲,誰(shuí)要是沒(méi)有學(xué)會(huì),可以找我學(xué)呦,我保證教會(huì)你。572個(gè)字
好玩的游戲作文8
今天上午,我正在路上走著,準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班,碰到張馨怡,她說(shuō)她要去我的那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,我們高興極了。我說(shuō):“我們一起走吧!”她高興的說(shuō):“好。 蔽覀兙鸵黄鹱吡,走了一會(huì)兒,我對(duì)她說(shuō):“我得買(mǎi)支筆。”她說(shuō):“我陪你去吧!蔽艺f(shuō):“那太好了,走吧。”我買(mǎi)完筆后,她看到這筆很好看,就也買(mǎi)了一支。
不一會(huì)兒,我們到了補(bǔ)習(xí)班。老師講了一個(gè)小時(shí)的課,終于下課了,我和張馨怡把剛買(mǎi)的那支筆后面的玩具小熊拆下來(lái)開(kāi)始玩,她說(shuō):“玩什么呢?”我說(shuō):“我們用兩只小熊玩踢球吧。那邊的鉛筆盒就當(dāng)球門(mén)吧,你的小熊踢球,我的'小熊當(dāng)守門(mén)員,就用紙團(tuán)當(dāng)球,好不好?”她說(shuō):“行!蔽艺f(shuō):“開(kāi)始!”她的小熊就開(kāi)始踢,我的小熊就把門(mén)看的死死的,不讓任何東西進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒,張馨怡的球一個(gè)也沒(méi)進(jìn)去,我心里默默的想:小熊好樣的。又看了一眼周?chē),突然我看到張馨怡好像生氣了,我想:我還是讓她一球吧,她也很可憐,我就讓她一球,她才贏了。她高興的笑了。這時(shí),老師說(shuō):“上課了”。我們趕緊回到座位上。
我想,剛才我讓了張馨怡一球,可是,在學(xué)習(xí)上,我是不會(huì)讓她的。
好玩的游戲作文9
下課了,教室外立刻炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的玩過(guò)家家,有的玩老鷹捉小雞,還有的玩丟手絹,玩得不亦樂(lè)乎。我和瑤瑤、伊然等幾個(gè)同學(xué)玩“捉小魚(yú)”。
瑤瑤和伊然當(dāng)“魚(yú)網(wǎng)”,我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)小魚(yú)。 游戲開(kāi)始了,瑤瑤和伊然一邊唱著“小魚(yú)小魚(yú)游呀游”一邊舉起大大的“魚(yú)網(wǎng)”,我和當(dāng)小魚(yú)的同學(xué)就在“魚(yú)網(wǎng)”里面鉆。我提心吊膽地在里面鉆著,心想:千萬(wàn)別抓到我啊,千萬(wàn)別抓到我!可是,天意弄人,第一條抓到的'就是我。我被抓后,瑤瑤問(wèn)我:“你是什么魚(yú)?”我一時(shí)間答不上來(lái),急得直冒汗。這時(shí),旁邊的雄雄在我耳邊輕輕地說(shuō):“小丑魚(yú)。”我立刻對(duì)瑤瑤說(shuō):“我是小丑魚(yú)。”瑤瑤聽(tīng)了后對(duì)伊然說(shuō):“把她帶到‘動(dòng)物園’去。”“動(dòng)物園”就在墻角邊,伊然馬上把我?guī)У搅恕皠?dòng)物園”。我在“動(dòng)物園”里規(guī)規(guī)矩矩地站著,觀看其他“小魚(yú)”游泳。
游戲結(jié)束后,我問(wèn)雄雄:“為什么我要被帶到‘動(dòng)物園’去,不能像其他小魚(yú)一樣自由自在地游呢?”雄雄聽(tīng)了我的話后,哈哈大笑起來(lái):“因?yàn)樾〕篝~(yú)是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物,所以當(dāng)然要被保護(hù)起來(lái)啊!蔽液鋈幻靼琢,原來(lái)友友是不想讓我受累啊。
這真是一個(gè)既好玩又增長(zhǎng)知識(shí)的游戲,我一定要把這個(gè)游戲推薦給同學(xué)們,讓他們也享受一下游戲的樂(lè)趣!
好玩的游戲作文10
美妙的下課鈴聲響起,同學(xué)們像潮水般涌出教室,玩“老鷹抓小雞的游戲”。
小明當(dāng)“老鷹”,小紅當(dāng)“母雞”,其他人肯定就是當(dāng)“小雞”,躲在雞媽媽的身后,接受雞媽媽的保護(hù)。開(kāi)始玩了,老鷹虎視眈眈,瞪著眼睛看著“小雞”,又朝另一只“小雞”撲過(guò)去,“母雞”往左一走,“老鷹”就抓不到“小雞”了。但“老鷹”還是不甘示弱,猛地又朝一只小雞撲過(guò)來(lái),可是,“老鷹”還是沒(méi)有抓到!袄销棥闭f(shuō):“那么我就要出絕招了!笨墒浅隽私^招,也抓不到。就玩了這個(gè)大半天,卻一只小雞都抓不到。
“老鷹”氣壞了,并且,他真的發(fā)火了!袄销棥焙莺莸囟⒅‰u們,好像在說(shuō):“這次我一定要抓住你們!薄靶‰u”們開(kāi)始害怕了,母雞媽媽說(shuō):“孩子們,不要害怕,我一定會(huì)保護(hù)你們的!甭(tīng)到這句話,“小雞們”的害怕就漸漸消除了。開(kāi)始了,“老鷹”的力氣好像更大了,竟抓到了一只小雞,所以就有兩只“老鷹”了,“小雞們”左躲右閃,“母雞”也在盡力的.保護(hù)“小雞”,可是,這局只抓到一只“小雞”。
在第三輪的時(shí)候,“老鷹們”盡心盡力,竟抓到了6只“小雞”,可真厲害呀!
正玩得高興的時(shí)候,上課的鈴聲響了,大家就跑進(jìn)了教室。
好玩的游戲作文11
“原來(lái)答案是這樣的!哈哈哈哈......”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從教室里傳出,原來(lái)我們正在進(jìn)行“傳聲筒”游戲。
當(dāng)老師宣布玩這個(gè)游戲時(shí),大家都興奮不已,迫不及待地想嘗試一下!
我們組的“領(lǐng)頭羊”看見(jiàn)要傳的話時(shí),一臉的茫然。當(dāng)他傳給第二位同學(xué)時(shí),那位女同學(xué)急得連忙說(shuō):“什么?什么?你再說(shuō)一遍!蔽以诤竺婕钡弥贝蜣D(zhuǎn),快點(diǎn)兒。r(shí)間不等人那!終于輪到我了?墒,聽(tīng)了一遍后,奇怪?他說(shuō)的我怎么聽(tīng)不懂,我一臉疑惑地問(wèn):“我古文不好。你別說(shuō)文言文,說(shuō)白話文。你說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)懂?”他陪著笑臉說(shuō):“我沒(méi)說(shuō)文言文,我再說(shuō)一遍。”他說(shuō)完后,輪到我一臉無(wú)奈,真沒(méi)聽(tīng)懂說(shuō)的啥。沒(méi)辦法,只能靠著感覺(jué)上黑板寫(xiě)了。
其他組也在緊張的.說(shuō)著、聽(tīng)著。但好像全都聽(tīng)得云里霧里!澳阏f(shuō)什么?我沒(méi)聽(tīng)清。”這句話一直在我耳邊飛過(guò)。后面的人忍不住嘀咕道:“唉!真是不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友啊!傳個(gè)話都這么慢。”
“時(shí)間到!”隨著老師的一聲令下,教室里鴉雀無(wú)聲。曹老師公布了答案,應(yīng)該是:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。“原來(lái)答案是這樣的!哈哈哈哈......”大家都笑了起來(lái)。
這樣的游戲真好玩,雖然我們組沒(méi)有獲勝,但我依然很高興,它讓我明白了:做什么事都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和團(tuán)結(jié)。我想,有了這次的體驗(yàn),下次一定能把比賽贏回來(lái)。加油!
好玩的游戲作文12
“哈哈哈哈……”教室里傳出了一陣陣笑聲,你知道我們?cè)诟陕飭幔扛嬖V你吧,我們?cè)谕婧猛娴牟鲁烧Z(yǔ)游戲呢。
宋柳身先士卒,胸有成竹地走上臺(tái)。她做了一些手勢(shì),好像一只手拿著針,一只手拿著線,做出仿佛線穿過(guò)了針眼兒的動(dòng)作。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),朱欣悅就大叫道:“穿針引線!”宋柳擺出一副垂頭喪氣的'樣子,小聲說(shuō):“對(duì)了!蓖,這成語(yǔ)太簡(jiǎn)單了吧。
最有趣的要數(shù)陳楊和周子熙的表演了。他們昂首挺胸地走上了講臺(tái),似乎大家肯定不知道答案似的。表演開(kāi)始了,周子熙兩手敲著鍵盤(pán),死命地玩電腦游戲,一副沉迷游戲的樣子。這時(shí),陳楊氣勢(shì)洶洶地過(guò)來(lái)了,一把搶過(guò)鍵盤(pán),不讓周子熙玩。而周子熙飛快地抓住鍵盤(pán),想搶過(guò)來(lái)?粗麄兊谋硌,我呆若木雞,真不知道他們想搞什么鬼。只見(jiàn)他們一會(huì)兒往后仰,一會(huì)兒向前傾。同學(xué)們愣住了,根本不知道是什么成語(yǔ),就在大家冥思苦想的時(shí)候,后面炸出了一個(gè)響亮的聲音:“玩物喪志!”我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),只見(jiàn)王文硯站得高高的,大聲說(shuō)道。兩位“鍵盤(pán)爭(zhēng)奪者”停了下來(lái),異口同聲地說(shuō):“對(duì)了!”這時(shí),王天佑大聲問(wèn):“喪志呢?好像沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)哦!北硌菡邆儾恢烙^眾還提出了疑問(wèn),有點(diǎn)不知所措,沒(méi)想到他們竟然沒(méi)準(zhǔn)備好。
后來(lái)我們還玩了好幾個(gè)游戲,大家都很開(kāi)心。這個(gè)游戲不僅好玩,還可以增長(zhǎng)知識(shí),真是一舉兩得。
好玩的游戲作文13
“倒下,快倒下!”一號(hào)教室里傳出一陣陣吼叫聲,原來(lái)是我們?cè)谕嬉粋(gè)游戲“西天取經(jīng)”。
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則,游戲就開(kāi)始了。我是妖精隊(duì)的。唐僧隊(duì)出來(lái)了,他們一個(gè)個(gè)擺起了pose。伴隨著老師一聲開(kāi)始,我們紛紛沖上前去,拿出了我們的第一件法寶喊叫!暗瓜隆保敖o我倒下”,“啊”,面對(duì)我們的進(jìn)攻,他們都沒(méi)有倒下。我們便拿出第二件法寶拳頭。只見(jiàn)我們舉起拳頭,“呼”的一聲就往對(duì)面臉上打去,次次只差幾厘米就打到,招招“直擊”要害。面對(duì)我們猛烈惡毒的進(jìn)攻,膽小的“唐僧”就敗下陣來(lái)。我們見(jiàn)此就“打”得更賣(mài)力了,用拳頭的用拳頭,用腳的`用腳,不一會(huì)兒,“豬八戒”和“沙僧”也敗下陣來(lái),只剩下“孫悟空”了,可無(wú)論我們?cè)趺磁,他就是紋絲不動(dòng)。
萬(wàn)般無(wú)奈之際,我急中生智,拿出第三件法寶口臭。我哈了口氣,他便大喊:“你這連生化武器都使出來(lái)了,不能這樣。 蔽倚Φ来穑骸肮,我們做妖怪的還有什么底線么?”
這游戲真好玩,真希望天天都能玩。
好玩的游戲作文14
前段時(shí)間,我們玩了一個(gè)“木頭人”游戲。這個(gè)游戲既有趣又刺激,我至今還記憶猶新。
那是一堂語(yǔ)文課,萬(wàn)老師笑瞇瞇地說(shuō):“今天我們來(lái)玩‘木頭人’的游戲!贝蠹衣(tīng)了都很高興。游戲規(guī)則是這樣的:老師說(shuō)“123”的時(shí)候,大家可以自由活動(dòng),擺出任何造型;等老師喊“木頭人”時(shí),不許說(shuō)話不許動(dòng),否則就犯規(guī)了。老師話音剛落,教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
萬(wàn)老師開(kāi)始倒數(shù):“3、2、1,開(kāi)始!山上有個(gè)木頭人,不許說(shuō)話不許動(dòng)!”老師一聲令下,教室里一下子鴉雀無(wú)聲。我用余光看邊上和前面的同學(xué):我旁邊的童宇正赫趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng);再看黃天宇,他雙腳交叉、雙手前伸,腦袋斜側(cè),像一座石像似的`;還有邾夢(mèng)宇,他瞪大眼睛,做出了一副怪臉,像會(huì)吃人的猛獸,讓人看了毛骨悚然……我自己也很搞笑,盤(pán)腿坐在凳子上,雙手合攏,好像小和尚念經(jīng)。大家的造型千姿百態(tài),任誰(shuí)看了都會(huì)覺(jué)得很奇葩。五分鐘過(guò)去了,大家都覺(jué)得有些累了,保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)太難受了?墒钦l(shuí)都不愿輸,咬緊牙堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!
忽然,蘇成林捧著肚子哈哈大笑起來(lái),同學(xué)們也都跟著笑了起來(lái)。就這樣,游戲結(jié)束了。
“木頭人”游戲非常有趣,你也來(lái)玩一玩吧!
好玩的游戲作文15
今天是星期五,放學(xué)后,我和我的同學(xué)到游樂(lè)園玩貓抓老鼠的游戲。
我們先排隊(duì),之后讓一個(gè)同學(xué)背對(duì)著我們。說(shuō):“負(fù)0!”我們就飛也、似的跑上去“負(fù)1,負(fù)2,負(fù)3......”“大家快跑!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。這可嚇了我一大跳。于是我就順著滑梯往上爬。爬到了頂上,就看見(jiàn)其他的同學(xué)了。突然,我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑的合不攏嘴。又看見(jiàn)同學(xué)的'眼光都盯著抓的那個(gè)同學(xué)。我也看了一眼抓的那個(gè)同學(xué),之后,我也笑得合不攏嘴。為什么呢?因?yàn)樽サ哪莻(gè)同學(xué)太笨了。穿的是不防滑的鞋,爬滑梯的時(shí)候總是上到半中央就滑下來(lái)了。沒(méi)辦法,他只好上樓梯。只見(jiàn)他三下五除二就上了樓梯。我見(jiàn)她們還沒(méi)回過(guò)神來(lái),趕快叫一聲:“快跑!”她們才回過(guò)神來(lái)。我想:不管三七二十一先逃了再說(shuō)!而她們呢?
我抬頭看她們。只見(jiàn)她們東一個(gè)西一個(gè),有的向他揮著手,左蹦右跳;有的邊滑滑梯邊說(shuō)說(shuō)笑笑,很開(kāi)心的樣子,最后還不是摔倒了。
“鈴鈴鈴!”只聽(tīng)見(jiàn)隔壁校園里傳來(lái)鈴聲和音樂(lè)聲,這是我們結(jié)束一天校園生活的鈴聲。這時(shí),天也已經(jīng)黑了。我們只好互相道別后,戀戀不舍的離開(kāi)了游樂(lè)園。
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