快樂的我作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的快樂的我作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的我作文1

　　聽爺爺說，我們以前居住的環(huán)境不是這樣的，那時(shí)的花草很少，人們居住的都還是用土塊和磚頭蓋的平房，而且到處都是垃圾。以前，在離我們家不遠(yuǎn)的地方有一條干凈的、清澈見低的小河道，但是，過了不久，這條小河道里就全都是垃圾，接著，工人們就把小河道里的水吸干，把垃圾運(yùn)走，然后就很久也沒有給這條小河道里放水、放魚……現(xiàn)在，這條小河道已經(jīng)干枯很多年了！我多想念那條小河道啊，好希望還可以看見那條小河道，在它的兩旁玩耍。

　　不知道從那天開始，管理小區(qū)的人和工人們正在商量著把那條小路再變成原來的那清澈的、干凈的小溪呢！我想，也許是由于人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了吧。

　　在一個(gè)清晨，我被一陣歡笑聲驚醒了，我從窗子伸出頭來一看，“哇，小溪里面有水了，小區(qū)的孩子們正在高高興興的玩耍呢！”看到這種情形，我把爺爺叫了出來，我們看了一會(huì)兒，開心的`笑了！

　　終于，垃圾不見了，我希望看到的清水、草坪、小花和小草，又一次出現(xiàn)在了我的眼前。感謝那些辛勤的工人們給我們這樣一個(gè)美好的環(huán)境。

　　讓我們一起努力，保持下去，共同創(chuàng)建更美好的環(huán)境吧！

快樂的我作文2

　　我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，今年九歲了。因?yàn)槲覞M月那天正好是二十四節(jié)氣之一的小滿，所以媽媽給了我一個(gè)昵稱——小滿。

　　我高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，烏黑的頭發(fā)下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來時(shí)就成了著名的.景點(diǎn)——一線天了，一對(duì)”順風(fēng)耳“分布在眼睛的兩旁，高高的鼻梁，嗅覺特靈敏，用媽媽的話說，饞貓鼻子靈。

　　我的愛好非常廣泛，喜歡騎車、滑冰、下棋等，我是家里的”圍棋大師“，非常喜歡和爸爸對(duì)局。有一次我和爸爸下棋時(shí)，不小心走入了爸爸設(shè)的陷阱，我靈機(jī)一動(dòng)，說”媽媽回來了�！鞍职置腿灰换仡^，我趁機(jī)多走了幾步，結(jié)果把他殺了個(gè)片甲不留。

　　不過我最喜歡的還是看書。每當(dāng)買來新書，我就愛不釋手，甚至忘記了吃飯和睡覺，真可謂廢寢忘食，簡(jiǎn)直像個(gè)”小書蟲“。前一陣子，我迷上了《三國演義》，有點(diǎn)時(shí)間就看幾眼，等到晚上媽媽睡著了，我就躲在被窩里偷偷看……

　　當(dāng)然，我的缺點(diǎn)也有不少，比如粗心、頑皮、膽小的無藥可救。

　　五歲時(shí)的一天，我去買早餐，回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)前方有一只大公雞正怒氣沖沖地瞪著我，嚇得我撒腿就跑，一口氣跑回了家。媽媽不解地問：”怎么了？“我把剛才發(fā)生的事告訴媽媽，逗得她哈哈大笑。

　　這就是我——一個(gè)陽光的小男孩。

快樂的我作文3

　　今天是星期六，，天空晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風(fēng)，姥姥、媽媽、姐姐和我吃完飯后，便高高興興的去鄭東新區(qū)玩了。

　　我們四個(gè)人過了幾條馬路，我一看有一個(gè)遼闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上人山人海，有的在放風(fēng)箏，有的在散步，還有的.人在玩健身器材�？矗�那老鷹飛得多高��！它扇著自己的大翅膀，多威風(fēng)啊！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點(diǎn)兒也不給小金魚機(jī)會(huì)，只要小金魚往上飛一點(diǎn)兒，老鷹就蓋到它上面。這時(shí)，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中飛來飛去。我看到如此情景，樂得合不住嘴，于是媽媽給我買了一個(gè)風(fēng)箏——“老鷹”。

　　我讓媽媽端端正正地舉起我的風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我大聲對(duì)媽媽說了一聲：“放！”媽媽把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。飛啊飛啊，我一看先用完了。旁邊的風(fēng)箏——“蝴蝶”纏的亂作一團(tuán)。最后不知道怎么回事“蝴蝶”落下來了，我的風(fēng)箏沒有落下來。

　　老鷹好像在說：“哈哈！落下來了吧！”過了一會(huì)蝴蝶又飛上去了，把我的風(fēng)箏給弄成了塊，最后，我下來了，我說真是令人驕傲使人落后。

　　這就是我最快樂的事。

快樂的我作文4

　　讓我快樂的事數(shù)以萬計(jì)，甚至比天上星星、地上的沙子還要多，就讓我們一起來品嘗吧！

　　升旗時(shí)，當(dāng)我聽見臺(tái)上的老師大喊：“請(qǐng)二年級(jí)三班李佳怡上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”我?guī)е�喜悅的笑容走上臺(tái)，臺(tái)下同學(xué)用欽羨的眼神看著我，不禁讓我的嘴角上揚(yáng)四十五度，臺(tái)下的老師也豎起大拇指稱贊我，樂的我眉開眼笑呢！

　　“這次班上第一名是……”，老師在臺(tái)上宣布誰能坐上第一名寶座，教室彌漫著緊張又興奮的氣氛，“李佳怡！”老師喊出得主名字，我高興到只差沒有流出眼淚來，我從老師手中、同學(xué)的掌聲中接過那張溫馨的獎(jiǎng)狀，那時(shí)，我像一只剛學(xué)會(huì)飛的`小鳥，在蔚藍(lán)的天空中翱翔般快樂呢！

　　每當(dāng)放學(xué)做完功課時(shí)，我總會(huì)去找故事書來看，我才剛看完第一頁，就已經(jīng)把今天的不愉快拋到了九霄云外，我心早已和主角一起去探險(xiǎn)；我早已穿上盔甲與劉備、關(guān)羽、張飛一同打天下；我突然變成了慈祥的老奶奶，等著頑皮的孩子回家吃晚餐，一起與他們編織童年之夢(mèng)，留下快樂的回憶；我邊看書邊跟著書中劇情變換臉色，真是再快樂不過了！

　　得獎(jiǎng)和閱讀，是我最快樂的事，如果能天天得獎(jiǎng)及閱讀，我就會(huì)快樂賽神仙了呢！

快樂的我作文5

　　快樂是無窮的，有時(shí)是一份收獲帶來的；有時(shí)是一次成功帶來的；還有時(shí)是別人的禮物帶來的。而我的快樂卻是“失蹤案”帶給我的。

　　記得那天，我和好朋友樊銘惠等人在樓底下玩耍，可一直沒有好玩的，我突然發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在搬家，這我可來了興致，便拿了一個(gè)礦泉水瓶的瓶蓋，在最下面撒了一層細(xì)土，然后又鋪了一層細(xì)碎的綠葉，這樣一個(gè)精致的小家就完成了。在朋友們的幫助下，我抓了幾只小螞蟻，為了不讓它們餓死，我還放了一點(diǎn)磨碎的干脆面當(dāng)吃的。最后，再蓋子上遮了一片大葉子，想過幾天看看它們會(huì)怎么樣．

　　三天之后，我來到了“螞蟻基地”，掀開葉子想看個(gè)究竟，可是，蓋子里的螞蟻只剩下一只了，干脆面也一點(diǎn)都沒有了。頓時(shí)，我的.心里布滿了一個(gè)個(gè)大問號(hào)，我冥思苦想（ˇ？ˇ）想～，真想一下子就把這樁“失蹤案”解開。為了招的事情的原因，我又在蓋子里放了點(diǎn)干脆面。

　　第二天，我又來到這里，這使得場(chǎng)面讓我驚嘆不已，有成千盈百的螞蟻都在往它們的洞里運(yùn)著什么，我仔細(xì)一看，咦！這不是干脆面嗎？原來螞蟻們并沒有逃走，而是去運(yùn)送“糧食”了，真是太有趣了！俗話說：團(tuán)結(jié)力量大。果然，不一會(huì)兒他們就運(yùn)完了所有的干脆面。

　　耶——我真是太快樂了！因?yàn)槲移屏艘粯峨x奇的“失蹤案”！

快樂的我作文6

　　即使有人打我，罵我，我也一點(diǎn)不生氣，而是笑著對(duì)他們說：“你這樣做有什么好處？以后千萬不要再打人罵人了！萬一失手打死了人，怎么辦？打壞了呢？你一定要記住呀！”

　　記得有一次，我在家里玩。我和他們一起邊做作業(yè)邊玩。這時(shí)一個(gè)叫汪飛的小朋友，隨手揮動(dòng)手臂�！鞍�，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新紅的血。那鼻血一滴一滴地流了下來。那個(gè)小朋友嚇得連聲向我道歉，說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我笑著將鼻血一抹，說：“沒有關(guān)系，我這個(gè)鼻子本來就有一些問題，不怪你！”他的臉色這才恢復(fù)了正常。我看到自己的鼻子還在流著血，就去找了一些比較軟的紙，塞住了鼻子，血才沒有向下流。

　　回家了，來到家里媽媽看到我鼻子上面塞了紙，就知道我在出鼻血，于是問我是怎么一回事情。我便實(shí)話實(shí)說。媽媽聽了立刻拉著我要去找那個(gè)小朋友的父母去告狀。我馬上坐到椅子上說：“別人是不小心的，又不是故意的。而且，現(xiàn)在我這一個(gè)鼻子又不在出血了。好了好了，別去找人家的麻煩了。而且，我這個(gè)鼻子常常會(huì)流血的`。以后，我自己小心一點(diǎn)就好了，你說對(duì)嗎？”媽媽經(jīng)我這么一說才沒有找他們?nèi)フ摾怼?/p>

　　怎么樣，我被人傷成這樣都沒有生氣，反而是笑著對(duì)待的。你們能說我不是一個(gè)快樂的人呀？

快樂的我作文7

　　如果我是快樂的小神仙，我不貪圖富貴，不求榮華富貴，把財(cái)務(wù)全獻(xiàn)給希望工程。我會(huì)懲惡揚(yáng)善，讓世界變得美好，把捕殺稀有動(dòng)物的犯罪分子，一一抓獲，判上十年二十年。把殘疾和重病的人變得健康，把愚蠢的人變得聰明，在一塊沒有用的土地上用仙術(shù)蓋上一個(gè)個(gè)工廠，讓所有下崗在家閑著的人在這里工作。

　　我在蓋一棟棟高樓大廈，里面有電梯，讓流落街頭的人全住進(jìn)去。我騰云駕霧來到來到山里，蓋上一個(gè)學(xué)校，讓沒有書讀的孩子到里面念書，我會(huì)變成老師，叫他們成為天文學(xué)家，科學(xué)家，工程師，宇航員。讓天文學(xué)家筆別的國家更了解月球、宇宙。為祖國爭(zhēng)光。讓科學(xué)家發(fā)明我們現(xiàn)在還沒有發(fā)明的東西，讓工程師建設(shè)會(huì)走動(dòng)的房子。讓宇航員筆楊利偉叔叔在太空中探索的奧妙還要多。有的山村常常讓洪水沖毀了美好的家園，我變成一個(gè)大堤，在變成許多渠道，讓干旱地方的'莊稼得到灌溉，年年都有好收成。

　　如果我是快樂的小神仙，我會(huì)讓世界永遠(yuǎn)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界上的人都幸福生活。

快樂的我作文8

　　如果我是快樂的天使，我要帶著快樂來到人間，為人們帶去幸福的微笑。

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)去大山里，為那些輟學(xué)在家的孩子們提供免費(fèi)上學(xué)的機(jī)會(huì)，園他們一個(gè)夢(mèng)想。我會(huì)和“希望工程”與愛心人士一起幫助那些窮孩子們，讓他們感受到社會(huì)溫暖的關(guān)懷。

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)去幫助那些殘疾人們。我就是盲人的`眼睛，聾人的耳朵，啞巴的嘴巴！我會(huì)給他們講故事，講笑話，撫平他們心靈的創(chuàng)傷。我還要告訴他們：你們不用自卑！因?yàn)?1世紀(jì)已經(jīng)來到，你們將受到法律的保護(hù)。你們?cè)僖膊粫?huì)受到別人的冷嘲熱諷和歧視了。

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)帶著活潑天真的小朋友們，去敬老院看望那些孤獨(dú)的老人們，為他們表演節(jié)目，讓每位老人的臉上都洋溢著快樂幸福的笑容。我還會(huì)施展魔法，讓每位老人都能回到兒女家，享受天倫之樂，快快樂樂地度過晚年。

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)去地震災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐吃的、捐穿的，還要捐住的，不讓他們?yōu)橐率匙⌒卸�發(fā)愁。我還要把那些失去親人的人們召集在一起，撫平他們的心靈傷口，使他們不再那么悲痛欲絕。我還會(huì)為幸存的人們找一份不錯(cuò)的工作，讓他們擁有穩(wěn)定的收入。

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)幫助那些乞丐，讓他們有本領(lǐng)，自力更生，豐衣足食。不在落魄街頭，沿街乞討。

　　我要做快樂的天使，為人們排憂解難，讓全世界的人都感受到生活的快樂、世間的美好！

快樂的我作文9

　　一張宣紙平鋪在桌上，鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角。硯里盛著清水，一雙纖手拿著墨塊在里面研著，筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓人想起——書法。

　　我學(xué)習(xí)書法已有2年。它不僅是中國文化的代表，更是瑰寶。現(xiàn)在我的生活中，天天都不能離開毛筆，可曾經(jīng)為此吃的苦，又有誰能體會(huì)得到？每周都要在學(xué)習(xí)書法的旅途中往返；晚上堅(jiān)持練習(xí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)，想過放棄，可總有股力量讓我堅(jiān)持。哦，是因?yàn)槲覍?duì)書法的愛嗎？我學(xué)習(xí)書法已有2年。它不僅是中國文化的代表，更是瑰寶�，F(xiàn)在我的生活中，天天都不能離開毛筆，可曾經(jīng)為此吃的苦，又有誰能體會(huì)得到？每周都要在學(xué)習(xí)書法的旅途中往返；晚上堅(jiān)持練習(xí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)，想過放棄，可總有股力量讓我堅(jiān)持。

　　哦，是因?yàn)槲覍?duì)書法的愛嗎？毛筆這中國的特色，不什么時(shí)候在國內(nèi)快“絕跡”了。會(huì)書法的不被視為厲害、了不起�？晌液懿桓吲d，國人，是什么時(shí)候拋棄了原本的東西？愛墨色暈開的宣紙；愛筆下的'行云流水；愛帖中“似蘭斯馨，如松之盛”、“尺壁非寶，寸陰是金”的哲理；愛……書法，那筆下的墨跡，洗濯心靈的封塵世。學(xué)過國畫，只當(dāng)作游戲；學(xué)過鋼琴，只當(dāng)做玩具。中默默替她做答，我愛的，是書法。

快樂的我作文10

　　我是個(gè)快樂的女孩，快樂無時(shí)無刻不在伴隨者我。背單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香一份快樂

　　上初中以前，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)成，負(fù)擔(dān)，每時(shí)每刻都盼著“減負(fù)”。但自從上了初中，我感受到了前所未學(xué)習(xí)氣氛。我漸漸意識(shí)到，學(xué)習(xí)是我不可更改的選擇。那么，與其排斥它，不如它，并把它當(dāng)作快樂。于是，我開始喜歡“負(fù)擔(dān)”，把獨(dú)立解出一道題、記會(huì)單詞當(dāng)作付出后的收獲，收獲中享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂。

　　小時(shí)候，我內(nèi)向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發(fā)言。后來，每每對(duì)上老師那鼓勵(lì)的目光，我的膽子便一點(diǎn)點(diǎn)大了起來，開始嘗試舉手發(fā)言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得”而莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動(dòng)，讓我了另快樂。

　　在家時(shí)，媽媽親切的噓寒問暖，爸爸沉默中的關(guān)愛，都讓我的心里洋溢著“家”的幸福和快樂。

　　偶爾，心情也會(huì)煩悶。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的`芳香。大自然本神奇的，一草一木都蘊(yùn)藏著無窮的奧秘，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。

　　朋友，不要再為找快樂煩惱了，其實(shí)，只要用心去生活，何處快樂?不要沉醉于昨天時(shí)的快樂，也不要為的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已歷史，無法的永恒。唯一要做的，微笑著在尋找屬于的快樂。

快樂的我作文11

　　這幾天十一長(zhǎng)假，也正是秋收的季節(jié)。媽媽帶我到姥姥家的田里捆谷子。

　　去田間的路上，我看見紅的葉子，黃的'葉子，他們乘著秋風(fēng)，圍繞著一棵棵大樹跳著秋天的環(huán)舞。小草也不像夏天那樣碧綠，草尖仿佛染上了透明的金黃。螞蚱在草葉上跳來跳去。我一路上東奔西跑，好不快活！

　　我們剛來到田間的地頭，就看到谷堆上黑壓壓的一片。走近一看，原來是一群麻雀，我“嗷”的一聲嚇得它們“呼”的一下全飛跑了。麻雀?jìng)冊(cè)谔炜罩斜P旋了一會(huì)，趁我們不注意，又落在了谷堆上。

　　我見它們這樣不珍惜姥姥的勞動(dòng)成果，就拾起兩塊石頭，悄悄溜到谷堆旁邊，我剛想拋向它們。這時(shí)只聽見樹上的“放哨員”“喳喳”的尖叫了一聲。鋪天蓋地的麻雀?jìng)冄杆俚娘w跑了。把我氣的火冒三丈，這時(shí)我急中生智想出了一個(gè)辦法，我找來兩根木棍捆成“十”字形，把我的帽子摘下來扣在上面，再把衣服穿在木架上，插在谷堆上。這個(gè)辦法可真靈，麻雀?jìng)兗钡脑跇渖蠂\嘰喳喳叫個(gè)停。

　　哈哈！麻雀以為我坐在了谷堆上。它們?cè)僖膊桓襾沓怨茸印Ｎ易�在田間的地埂上，哼著不成調(diào)的曲子�？粗�它們?cè)诘仡^的老楊樹上蹦來跳去。我能保護(hù)姥姥的莊稼，別提心里有多高興啦！

快樂的我作文12

　　要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水 那該多么快樂��！

　　這次呀，我就度過了一個(gè)這樣的寒假。 曾經(jīng)在夏天的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到過北海、大連和青島，從那時(shí)起我就深深地喜歡上了大海。

　　冬天的大海是什么樣的呢？我非常向往。這次寒假前，爸爸媽媽告訴我，如果期末考試成績(jī)理想，還能夠當(dāng)上三好學(xué)生，我就能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望。我努力地考出了好成績(jī)，也當(dāng)上了三好學(xué)生。

　　寒假里，媽媽帶我坐飛機(jī)去了海南島。那里真美麗�。【G色蔥蔥，鮮花盛開，到處都長(zhǎng)著又高又大的椰子樹，我還喝過又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里，我看到了萬泉河、聽了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……

　　最有趣的還是潛水了：在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上背著一個(gè)氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢(shì)，就拉著我的`手下水了。我非常激動(dòng)，感覺自己象小魚一樣，好象來到了美麗的水晶宮。

　　在海底，我看見有許多彩虹一樣的小魚在身邊游來游去，還發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的小丑魚；還有美麗的珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還可以做在地面上不能做的動(dòng)作，比如慢慢翻滾……

　　太好玩了，直到潛水教練提醒我該上岸了，我還舍不得走。我在心中默默地對(duì)小魚說，我還會(huì)來看你們 ！ 同學(xué)們，你們說我是不是過了一個(gè)理想的寒假 ？

快樂的我作文13

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)將我所有的快樂和幸福都撒向人間的每一個(gè)角落。

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)幫那些露宿街頭身無分文的流浪-兒，我會(huì)給他們一些金錢，讓他重塑形象，不會(huì)這么寒酸，讓他好好的吃上一頓飯。讓他們睡在棉花似的軟床上，遠(yuǎn)離那惡魔般寒冷而又凄涼的街頭。我會(huì)讓這些年輕的流浪兒快點(diǎn)回家，回到溫暖的家庭中。

　　如果我是快樂天使，我若看見千萬人無家可歸，我會(huì)讓他們穿上華麗的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后在也不為生活而憂愁。

　　如果我是快樂天使，我會(huì)把被人拋棄的孤兒當(dāng)作自己的親人來看待。我會(huì)幫助他所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。

　　如果我是快樂天使，我將來到有憂愁，煩惱的人前，為他趕去憂愁，煩惱，帶來歡樂和微笑，讓他們天天開心。

　　如果我是快樂的天使，我不會(huì)讓你為什么事而憂愁，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心，幸福，我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓沸√焓�，充滿信心的'快樂小天使，幫助人趕走煩惱的小天使，充滿智慧的小天使！讓我成為有善良心的快樂小天使。

快樂的我作文14

　　“她”，知書達(dá)禮；我，窮酸書生。“她”，知識(shí)淵博；我，卻濫竽充數(shù)。“她”說她是人們打開知識(shí)大門的唯一鑰匙，我說我是讓人變成笨蛋的唯一使者。“她”說她肚子里有無窮無盡的知識(shí)，我說我肚子里有類似蘿卜白菜的食物。但是，我倆卻“相愛”了。

　　我們倆一個(gè)是天上，一個(gè)是地下，我是怎么得到“她”的真愛，博得“她”的歡心的呢？話還得從頭說起。

　　五歲那年，爸爸把“她”帶回家，我一眼便看中了“她”，那可謂是一見鐘情啊。從那以后，我便一發(fā)不可收拾，愛“她”到了神魂顛倒的地步，即使一日不吃飯，也要見到“她”那美麗的容顏。在學(xué)校，別人都在玩，只有我一個(gè)人呆在教室里與“她”談心，有時(shí)候放學(xué)了，我抬頭一看，空蕩蕩的教室里只有我一個(gè)人，再看外面，寂靜的校園早已人跡全無。

　　“她”給我?guī)�來了無限的歡樂。一旦沉浸在擁有“她”的時(shí)刻，我的.快樂就像長(zhǎng)了翅膀一樣。當(dāng)然，我也是個(gè)隨潮流的人，也懂得浪漫。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，在燈火闌珊處，我便與“她”談起了“戀愛”，這實(shí)在是一天中最愜意的時(shí)刻。一杯熱茶在手，心便融入了那份淡雅之中，與“她”進(jìn)行奇妙夜談。

　　我一直認(rèn)為雨天是“談戀愛”的佳日。如今暑天已過，于是開窗歡喜迎雨，雨飄飄灑灑而來，洗滌了浮躁的塵埃穢物，消除了喧囂的市井雜音。與“她”在一起，便有了一種怡然自得的氛圍。

快樂的我作文15

　　我是一個(gè)12歲的小男孩，個(gè)子不高也不低，學(xué)習(xí)屬于中上等，我的資質(zhì)并不是特別好，而我最大的特點(diǎn)是——快樂，怎么樣，你是不是和我一樣，也很快樂呢？

　　我?guī)е�眼鏡，而我并不認(rèn)為這有什么不好，只不過就是覺得臉上多了個(gè)東西。對(duì)我來說快樂的事多得數(shù)不清，就比如那次吧：我過生日，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園，到動(dòng)物園門口時(shí)，看到那里人山人海，我們排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才進(jìn)去了，進(jìn)入動(dòng)物園，首先映入眼簾的是石雕獅子，雕刻得栩栩如生，好像馬上就要沖過來似的。往里走，我們看到了一頭大象，飼養(yǎng)員正在給它喂食，它那吃食的樣子真有趣，我笑起來，那頭大象叫了一聲，好像在說：“你笑什么笑，沒看見人家正在吃食嗎，于是我馬上就不笑了。

　　我還經(jīng)�？次业恼掌�，我小時(shí)候的照片笑死人了，胖嘟嘟的.臉，圓圓的腦袋，傻乎乎地笑，我一看到我的照片，就會(huì)笑得肚子疼，所以我盡量不看照片。我還記得小時(shí)候有一次回老家，回來時(shí)下著雨，那時(shí)候還是黃土地，我和姑姑走一步摔一下，回到家的時(shí)候，我和姑姑都成”泥人“了，媽媽還給我開玩笑，說：”呦，真是兩個(gè)不錯(cuò)的陶藝品，應(yīng)該拿去燒制一下�！�

　　怎么樣我是不是個(gè)”快樂使者“呢？

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