描寫同學的作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的描寫同學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫同學的作文1

　　吾班的“蟲蟲”們個個都是響當當?shù)娜宋�，不信，我給你說幾個有趣的聽聽。

　　小饞蟲——鞏奕濃

　　從來沒見過鞏奕濃買零食，老師們都認為她是聽話的乖乖女。不過，她真的很乖嗎？

　　一天，我和雅茹、盧穎幾位同學冒著被老師抓到的危險去商店買冰激凌，在回來的路，上碰見了鞏奕濃。盧穎問：“小鞏，怎么從不見你去商店買東西吃呀？”鞏奕濃向四周認真地掃視了一圈兒，小聲對我們說：“我才不做這樣的傻事呢，要是被值周的同學抓到，多沒面子呀！你們看——”她拉開書包�！巴郏　蔽覀凅@呼起來。她書包里的零食應(yīng)有盡有，山楂干、牛奶、巧克力、棒棒糖……“零食可是我的最愛，一日不吃我就渾身難受，只不過吃零食是要講究策略的，我們的淑女形象可不能丟喲！”聽了她的話，我們佩服得五體投地。從此，“小饞蟲”的名號也就歸她了。

　　遲到蟲——李安

　　李安可是我們班最著名的“遲到蟲”。這家伙做事慢條斯理，不到上課鈴聲響起，教室里很難見到他的身影，遲到更是家常便飯。

　　一天下午，眼瞅著上課鈴聲已經(jīng)響過15分鐘了，李安才慢悠悠地出現(xiàn)在教室門口。胡老師非常生氣地問道：“李安，又是怎么回事？打你的電話也不接，跑哪兒去了？”“沒跑哪兒呀！”這家伙還是慢條斯理地說，“午覺睡過了頭，奶奶忘記喊我了。走在路上看到一個賣小龜?shù)臄傸c兒，又逗留了一會兒，所以……”唉，這個李安，真能把人給急死！從此，“遲到蟲”的稱號就非他莫屬啦！

　　嗑睡蟲——呂瑞

　　不知怎么回事，呂瑞成天好像沒睡醒似的，本來就不算大的.眼睛因為睡意蒙嚨而越發(fā)顯得小了。

　　一天中午最后一節(jié)是數(shù)學課，我們正聽得津津有味，突然，汪老師停了下來，徑直走到呂瑞面前揪起他的耳朵。呂瑞站起來，揉揉蒙嚨的睡眼，一臉茫然地望著汪老師。于是，我們的肚子跟著遭了殃，呂瑞也因此擁有了“瞌睡蟲”的大名。

　　其實，像這樣的“蟲蟲”們，我們班還有好多呢。想認識嗎？歡迎你有空來我們班坐坐！

描寫同學的作文2

　　劉××長得非常漂亮，一雙大大的眼睛，一個高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，潔白的皮膚，一個聰明的大腦袋，真是一個小帥哥。劉××學習非常好，而且字也寫得漂亮，他那整整齊齊，剛勁瀟灑的字體，我真是羨慕極了。不瞞你說，有時我還真有點嫉妒他，我也曾經(jīng)在家偷偷地練過他的字體，但是無論如何也趕不上他，可能我的功夫還沒用吧！劉××不但遵守紀律，而且他尊重老師，團結(jié)同學，經(jīng)常幫助同學解決問題，他熱愛勞動，講文明、講禮貌，在我心中劉樂天是我學習的好榜樣。劉××讀過很多的課外書，比如:《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》還有《孔子》、《孟子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……那些厚厚的書本，別說看，就是翻一翻我都覺得累，真不知道他怎么能讀得懂。下課的時候，他會跑到我的'座位上，給我講一些名人的故事，我聽得都入迷了，好像我身在書中。劉××的愛好非常廣泛，他喜歡京劇，他唱的京味可濃了，他還喜歡流行歌曲，有時候還唱兩句給我們聽。有一次，老師要舉行唱歌比賽，劉××和楊××上去比賽，結(jié)果劉××勝過楊××，我真為他感到自豪。春節(jié)前，劉××和他爸爸、媽媽去我家玩，在聊天過程中，他爸爸說：“劉××要轉(zhuǎn)學走了�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，我想為什么要讓劉××轉(zhuǎn)學走？我真想和他一起上學。春節(jié)后開學了，劉××真的轉(zhuǎn)學走了，我心里很不是滋味，太難過了，我好想念他，劉××是我最好的同學和朋友，我計劃等到放暑假的時候，抽一天的時間，找劉××痛痛快快、高高興興地玩?zhèn)�爽。我盼望著有一天和他再一次成為同班同學。

描寫同學的作文3

　　我有一個好伙伴，她是我們班的語文課代表，叫王莉。她對待工作認真負責從不馬虎，作業(yè)也總是一絲不茍地按時完成。而最特別的是，她非常愛護集體的財物。

　　記得那是一個夏天的中午，我和王莉在樹下跳皮筋兒。當我們跳得正起勁兒的時候，太陽似乎被烏云吞沒了，天上刮起呼呼的東南風，雷聲隆隆，電光閃閃。我們正準備收拾皮筋兒回家，王莉突然喊了一聲：“不好！”我奇怪地問：“怎么了？”“教室的窗戶沒關(guān)，在下雨之前我得趕回去關(guān)好門窗。不然的話，教室會進水，玻璃也會被打碎的�！薄斑@關(guān)你什么事？又不是你家的窗戶，真是一個傻子�！薄澳阍趺茨苷f出這種話，學校不就是我們共同的家嗎？我們應(yīng)該去保護它。再說，前幾天我們還學過《小學生日常行為規(guī)范》，上面不是有一條‘愛護公共財物’的.守則嗎？”王莉嚴肅地說。

　　“是啊！李小菊呀，李小菊，你前幾天不是剛學過《小學生日常行為規(guī)范》嗎？可今天，你怎么就把它忘了？你還算是個少先隊員嗎？”我越想越感到慚愧，都沒臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對我說：“不要難過，老師不是講過‘有錯就改，還是一個好學生’嗎？”說著，她便拉起我的手快步向?qū)W校跑去，恨不得一步跨進學校。我們終于在下雨之前趕到學校，關(guān)上了所有的窗戶。

　　剛關(guān)好窗戶不久，雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音，像是在夸獎我們呢！我們的衣服雖然被大雨淋濕，但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。

　　通過這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！

描寫同學的作文4

　　我們班有個天不怕、地不怕的天下第一號"勇猛健將"的小胖墩，叫李小明。

　　他長得虎頭虎腦的，整天模仿著"奧特曼"的動作，"呵呵"的手舞足蹈。他呀是夠"威風的."樓梯敢跳，鳥窩敢桶，不管什么蟲都敢往口袋里裝。盡管被請進"辦公室"可是同學們對他還有些暗暗佩服呢!但是從上次打針那件事以后，他就再也"威風"不起來了。

　　那天下午，我們正靜靜地做著作業(yè)，一位一身白大褂的阿姨手捧一桶針管來到我們教室，原來，輪到我們打流感預防針。我們一組挨著一組，一個挨著一個地卷起衣袖，走上講臺，讓阿姨打針。不一會兒，針就打完了。突然，阿姨輕聲地嘀咕起來："不對呀，還有一位同學沒有打呢"。同學們你看看我，我瞧瞧你是誰還沒有打呢？老師也在一旁詢問大家："咦，李小明怎么不在？"李小明的同桌叫起來。頓時，全班的同學的目光都投向李小明的空座位上。

　　班長忙說："我去找他。"說完，他立刻跑出教室，同學們都很奇怪，李小明可是最勇猛的，難道他會怕打針嗎？一會兒，班長拉著李小明來了，頓時，只見李小明哭喪著臉，一看見那位打針的阿姨，就一個勁地往后縮，嘴里還嘟囔著："我不打針，我身體好……"那位阿姨親切地說："小朋友，快來打預防針吧!阿姨打針很輕很輕的，"說完，他便把李小明拉了過來，輕輕的為他卷起衣袖，再看李小明呢？緊張地轉(zhuǎn)過去，緊閉雙眼，連腿都站不直了，阿姨用酒精棉球，擦了擦他的手臂，還沒舉針呢，他就"哇"地大哭起來，"哎呦，疼死我了，阿姨不要，不要"全班同學見了笑開了花。他的臉紅的像個蘋果。

　　那天以后，同學們都叫他天不怕，地不怕，第一怕打針大王。

描寫同學的作文5

　　我有一個特殊的同班同學，她已經(jīng)三十多歲了，但還是那么活力四射，體重102斤，身材優(yōu)美。很多同學的媽媽都認識她，她也能叫出我們班好多同學的名字，她就是我可愛的好媽媽。想聽聽我和媽媽“同班同學”的美好故事嗎？

　　為了讓我的.課余生活豐富多彩，媽媽帶我一起去嘉園學游泳。說來真巧，報名后，我們擁有了共同的教練，還被分在同一個游泳池。媽媽像孩子般歡呼：“我和兒子成為同班同學啦！”我暗暗下決心：不僅自己要學好，還要幫助媽媽學會游泳，我要有男子漢的氣魄！

　　游泳班的學習時間一共是十二節(jié)課。第一節(jié)課，教練先教我們在水下憋氣。這一下就難倒了媽媽，她憋不了氣，在水下盡咕嚕咕嚕喝水。怎么辦？我得幫她呀，要知道，我這個大同學還是第一次下水呢。我就在媽媽身邊練習，就算是給她做示范動作，這樣一來媽媽很快就學會了。

　　在學習的過程中，媽媽十分刻苦認真。有的動作我練習幾遍就會了，她卻總是一絲不茍地按教練的要求反復練習，有時也會和我這個“小同學”交流一些學習體會。

　　到了第七節(jié)課，我們就基本上會游了。我和媽媽決定來個20米游泳大比拼。隨著一聲“預備——起”，“撲通”一聲跳下水后，我像一支箭一樣射了出去，感覺就像在地面上一樣活動自如。我拼命地游，沖��！沖��！我太厲害了，轉(zhuǎn)眼就到達對岸啦！回頭一看，媽媽還在池中努力游呢，我不停地喊：“媽媽加油！媽媽加油！”一會兒工夫，媽媽也順利游到了終點。媽媽氣喘吁吁地說：“你就像一條小魚兒一樣輕快，媽媽卻像小烏龜爬行一樣慢，但是媽媽不放棄，也不錯吧？”

　　是��！媽媽最大的優(yōu)點就是努力和堅持！和媽媽做同班同學，相互幫助，相互鼓勵，我們一起學會了游泳。我還會繼續(xù)和媽媽做同學，學習她的孝順、樂觀、守信……和媽媽一起進步，一起成功。

描寫同學的作文6

　　大腦袋，皮膚白，頭發(fā)短，大耳朵，大眼睛，笑起來露出兩個小酒窩，這就是我們班的貪玩大王——陳政。

　　瞧，他來了。早晨他背著書包快速的沖進了教室，用一只手把書包從背上卸了下來，重重的扔在了桌子上，頓時發(fā)出了“驚天動地”的聲音，旁邊的同學聽到了都嚇了一跳，有的同學生氣的對他說：“你真是個神經(jīng)病�！钡�他好像沒有聽見似的，爬到別的同學的課桌上搗蛋去了。

　　過了一會兒，數(shù)學、語文、英語組長一起喊了起來：“陳政，快交作業(yè)�！边^了好一會兒，陳政不情愿的'慢慢走到書桌旁，把書包拉鏈一拉，把頭低了下去，兩只手在書包里翻了又翻，頭都快埋進書包里了，但還是一無所獲，找了一會，他終于忍不住了，用雙手握住了書包的兩側(cè)，把書包翻了過來，書就像斷了線的珍珠，快速的直瀉下來，全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。

　　他用手在亂七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來，看了看，然后又扔了下去，嘴里還發(fā)出：“不是，不是，還不是�！庇械臅�被他彈到了地上，有的書被他飛到了其他人的桌上，還有的書都被他踩在了腳下，最后他從書堆里找到了語文和數(shù)學的作業(yè)，但是英語作業(yè)還是沒找到，他又用雙手再一次翻找了起來，嘴里又說：“這討厭的作業(yè)，真讓人煩惱�！苯K于從地上找到了《一課一練》，找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了亂七八糟的課桌。

　　上課鈴響了，他又回到了教室，看見了桌上東一堆，西一堆的書，又聽見了老師的腳步聲，心想：老師快來了。他立刻用雙手捧起了書，使勁望書包里一塞，書包一下子變得鼓鼓的，好像一個皮球，我可以想象到他的書的痛苦，他又急急忙忙把書包拉鏈一拉，放在了座位上，這時老師正好進來了。

　　唉，陳政我希望你以后不要再這么貪玩了，好好學習，變成一個令老師和同學都喜歡的學生。

描寫同學的作文7

　　馬屁精打口水戰(zhàn)是一流高手，他總能找到英雄用武之地，占他人一點便宜。戴剛同學的阿姨從法國回來，給他帶了禮物，一個新款式的卷筆刀。邵軍看到了，就上前要借用一下：老兄，別那么小氣嘛，我看你這個人呢，是非常大方的，而且英俊瀟灑，不同凡響，既然你待人大方，為何不待我大方呢，你那新款式的卷筆刀戴剛走到哪兒，邵軍就一路跟到哪兒，口中的三寸不爛之舌反復嚼動。最后的.結(jié)果是，戴剛被他的口水逼得無路可走，只得把卷筆刀借給了他。

　　怎么樣？我們班的馬屁精稱得上是口水在此，無往不利吧！

　　要說起我們班誰的口才最好，每個人的答案都是一樣的，那就是——邵軍。不過，這位大名鼎鼎的人物好口才用的不是地方，他都把好口才都用在拍馬屁上了，所以得了個雅號，叫馬屁精。

　　邵軍第一個拍馬的對象當然是我們的老班吳老師，每次吳老師來上過課后，邵軍就和老師粘上了。這不，你聽，馬屁精又開始滔滔不絕了：吳老師，您真是太有風度了，別人都是越活越來，您怎么就像吃了仙丹一樣越活越年輕呀，有您來當我們的班主任，實在是我們班級的榮幸，而且，您又那么辛苦操勞，盡心盡力，在您的教導下，我們班的同學個個都是天才兒童，您吳老師早就對他這一套了解得很透徹了，微笑著點點頭，徑自走進了辦公室，只可憐了跟在后面的幾位同學，拼命地忍住笑意。跑到一個偏僻的角落里，才爆發(fā)出來，笑得前仰后合。

　　馬屁精雖然口才好，可是做起事情來并不好。今天，他在走廊上練習加速跑，不小心撞到了林芬身上。林芬生氣地一拉臉，正想數(shù)落他幾句。誰知道，邵軍一看人家的臉色就知道會發(fā)生什么事情了，趕緊使出他的保命招數(shù)，口若懸河地拍上了：林芬呀，你真不愧是我們班的班花，那么漂亮，而且脾氣溫柔，你這樣高貴的大人物就不要和我一般見識，所謂‘大人不計小人過’，你和我斤斤計較，就不好了，你要可憐了林芬同學被弄得哭笑不得，幾次張嘴都說不出話了，無奈，只得一甩頭，揚長而去。

描寫同學的作文8

　　在學習的路途中，總會遇到各種不同的同學，有的同學品學兼優(yōu)，常得老師的稱贊，有的人脾氣不好，使人不敢靠近他，在這許許多多的同學中，若沒有一位是自己最要好的'同學，那么，他將會多么的孤單、寂寞啊！

　　我最要好的同學，是我三年級時所交到的朋友，開學那一天，由于老師沒有安排座位，所以我們可以自己找座位，當大家都找到座位坐下時，我卻還不知道該坐哪里，這時，她招呼我在她旁邊坐下，從那時候起，她，便成了我最要好的同學。她在我的生活中，扮演者許多角色，究竟是什么角色呢??

　　休閑娛樂的好伙伴:假日時，我們常常一起到外面去玩，有時一起去7-11買東西吃，有時一起到學校玩游戲，也有時到對方家，當個小客人，玩的好快樂。

　　分享心事的好聽眾：每當有有趣的事時，我總會想先告訴她，有不愉快的事時，我也總想先向她傾訴。有一天，我參加跑步比賽時，卻不小心跌到了，那時我的心情，就像飄來一片烏云一樣，悶悶不樂。這時，她跑來告訴我說：「沒關(guān)系，沒有人是永遠的勝利者，只要肯下功夫，一定能板回一城的�！诡D時，我覺得心情像出了太陽似的，豁然開朗，決定下次一定要更努力才行。

　　解決問題的好幫手：有一次，我們一起騎車出去玩，騎到一半，我的車卻壞了！那時，她立刻騎回家找救兵。隨者太陽漸漸西沉，我也越來越著急，這時，她的身影，出現(xiàn)在我眼前，原來她找她爸爸來了，正當他爸爸在修車時，她丟給我一罐飲料，是�。∥夷菚r真的口渴了！于是我估嚕咕嚕的把飲料灌完，直到我的車修好。

　　財富并不是永遠的朋友，朋友卻是永遠的財富。因為有她：休閑娛樂的好伙伴、分享心事的好聽眾、解決問題的好幫手，我才能擁有一段快樂的時光，雖然我們現(xiàn)在不同班，不過，她，還會是我最要好的同學。

描寫同學的作文9

　　“吹牛大王”者，許立剛也。外表看上去他沒什么特別，只是那張青蛙似的寬嘴巴特別引人注目，也鑄就了他那套吹牛的本領(lǐng)，甭說，他吹起牛來還真是一流。有一次，他還差點兒吹破了肚皮呢！

　　一天，我們幾個小伙伴和他一起打乒乓球，他是校乒乓隊的隊員之一。說實話，他打乒乓球還真有一手，連老師也怕他三分。這次他還被學校選派參加鎮(zhèn)小學生乒乓球賽呢！玩著，玩著，我們又不禁開起他的玩笑：“許立剛，聽說這次乒乓球賽強手如林，你可要小心著點。別到時候背面黑旗回來呀！”許立剛一聽，胸脯拍得“嘭嘭”想，說話如銅鑼敲，他說：“嗨，你們別門縫里看人——把人看扁了，咱這身功夫可是孫悟空進煉丹爐——久經(jīng)考驗出來的，我三下五除二就能把那群毛頭小子殺得落花流水。”

　　“得，得，得，瞧你那套吹牛的把戲，我們還沒看透？你還是收收你那張牛嘴巴，小心把自己的肚子給吹破了�！蔽乙幌蜃钣憛捲S立剛那張牛嘴巴，便用最難聽的'話想把它頂回去。許立剛的神色變得嚴肅了一點，但仍眉飛色舞的說：“我可不是吹牛的，我說的是鐵錚錚的事實，憑我現(xiàn)在的水平，第一是十拿九穩(wěn)，綽綽有余的�！�

　　于是，我們與他打賭：若這次拿不回冠軍，以后就取消他吹牛的資格。

　　過了幾天，許立剛比賽回來了，見他垂頭喪氣的樣子，甭說，肯定丟了冠軍。

　　趙立軍是許立剛的“克星”，他學著電視劇《絕代雙驕》中的“李大嘴”的口氣說：“許大牛，你吹牛的本領(lǐng)是一流的，可乒乓球水平卻只能是九流的，怎么，脖子上只掛了塊‘牛牌’？”

　　“我說嘛，他就像《水滸傳》中的智多星�！�

　　“什么意思？”

　　“無用（吳用）唄！”

　　“哈哈哈……”

　　一番話說得許立剛面紅耳赤，半天抬不起頭來�？墒菦]過半響，他又吹開了……

描寫同學的作文10

　　他姓任，名俊霖，使我們十一班這個大家庭新轉(zhuǎn)來的一位插班生。

　　他的個子適中，體型也很胖。他的母親將他送到了我們景炎中學。他滿臉圓鼓鼓的，白里透紅的臉蛋似乎映出了他心靈的皎潔。第一次看到他，我便不禁愉悅?cè)f分，因為他的身材很胖，正如那句“心寬體胖”一般。

　　我很喜歡這樣的人，因為他心胸寬廣，不愛與人計較。但僅僅憑他的身材卻看不出實質(zhì)性的事物，我還需要深入他的心地去慢慢研究。

　　因為是剛步入我們這個新的大家庭，因此對我身邊的一切都不是很熟悉，但這并不妨礙我們心與心的交流。剛來這里，對于每個人來說都很陌生，人總需熬過這段“痛苦期”，這也絕非易事，可該度過的還是要度過的，誰也無法令這一切悄然而去，一切都需要我們在新的學期中逐漸熟悉！

　　今天下午，任俊林和他母親來到了班上，老師也介紹了他的簡歷。但這一切都是那么的匆忙，還沒令我們聽完就放學了。當時，我向后面眺望了一會兒，他還是將手筆直的`垂放在課桌上。從他的眼睛中，我看到了一線生機，但我的心也時不時地顫了幾顫，因為，我怕他跟我一樣，剛來這個大家庭時由于關(guān)系不夠密切，因此表現(xiàn)的十分膽小，懂事；而當和同學、老師們漸漸熟悉后，人性的丑陋便展現(xiàn)了出來，那就是惰性。當然，我不希望有人會像我一樣，所承擔的，是無盡的痛苦！

　　任俊林，他是我們班新來的插班生，我們要善待他，如同善待自己一般，也許他還有些生，但我們也必須用自己的心去善待他，讓他感受到這個集體的溫暖，相信只要班上有愛，社會將會更加美好！

描寫同學的作文11

　　“嗨，在干啥呢？”一早上來到學校，她就樂呵呵地和我打招呼，“親親，你怎么不理我呀？看什么這么入神呢？”邊說就邊湊過來看。“哦！原來是《意林》啊！等你看完借給我看好嗎？”看著她那純真可愛又透著清澈的眼睛，我不忍心拒絕。

　　她就是這樣一個陽光活潑又開朗的女孩——汪婧瑤。有一件小事使我不禁對她產(chǎn)生了敬佩之情。

　　一次，班上有一半同學的作業(yè)沒按老師要求完成，其中也包括汪婧瑤，她對我說，她不知道要把題目寫在作業(yè)本上，直接寫在了語文讀本上，我并不是故意不想寫的。話音剛落，老師的聲音又響起了：“以后做作業(yè)不準偷懶，所以現(xiàn)在為了治懶，那些沒按要求完成作業(yè)的`同學下去跑步。也許她的心中帶著委屈，但她還是去跑了，上來的時候老師讓他們繼續(xù)站著，我看到汪婧瑤臉色都白了，也許是太累了，仿佛還帶著微微的喘息聲，”叮鈴鈴，叮鈴鈴“急促的鈴聲如往常一般響起，但這次卻感覺很慢 。

　　在去做操的路上，我拉著汪婧瑤的手臂，和她并排走著，還不時地安慰她：“你不要傷心，其實老師這也是為你好啊，跆拳道訓練比這累多了，一跑就是100圈，要是……”還沒說完，她就打斷了我的話，對我說：“其實我知道老師的一片苦心，我沒有傷心也沒有怪老師，這一切的一切全是我的原因，我沒有仔細看黑板上的字，以后我肯定會注意的�！闭f完，她哽咽了。我不禁怔了一下，繼而感到愧疚，佩服。

　　也許，她是一個很普通的女孩，但是她對待生活樂觀的態(tài)度，讓我佩服，讓我感嘆！

描寫同學的作文12

　　調(diào)皮搗蛋是她的毛病，聰明伶俐是她的天賦，惹人歡笑是她的樂趣，清秀美麗的是我外貌，人見人愛是她的可愛，她，就是我的同學——胡玲玲。

　　她有著烏黑亮麗的頭發(fā)，長長的直發(fā)像瀑布一般披在肩上，長長的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，或許哪天，她圓溜溜的眼睛一轉(zhuǎn)，你的倒霉的日子也就到了，再說那個鼻子，還真是我的出氣筒，沒事的時候，我就輕輕的在上面碰一碰，我就狠狠的捏一把，現(xiàn)在想起來，我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏，可這個想法卻僅僅是我的`奢望。

　　因為我坐在她的前面，又和她很合的來，每當我們坐在一起的時總會滔滔不絕，也伴隨著一陣陣哈哈大笑的聲音，就連上課也不例外，和她在一起是快樂的，是沒有憂愁的，就算你在生氣時隨著她的一個玩笑，也會煙消云散，她，就這這么可愛，這么討人喜歡！

　　她經(jīng)常和我們男同學在一起玩，但卻因此招來別的的閑話，可她卻不以為然，仍舊如常，我問她為什么時，她說：“走自己的路，讓別人說去吧”。太在意別人的看法，會活得很累的，別看她平時傻傻的，偶不然說的話還挺精辟，我很佩服她這的這種說法，以至于現(xiàn)在成了我的座右銘！

　　能夠坐在高2（22）班，不得不對她說句謝謝，如果不是她的鼓勵，我或許連初三也不會讀完，正是因為她的一次次鼓勵，一次次細心的勸告讓我一次又一次的找到了讀下去的理由！她是一個很善良的人。

　　總而言之，她很可愛，就如你的妹妹一般，有時，她又很善解人意，就如你的老師一般，或許她很調(diào)皮，但她一定不會太過分，而且有時她更會成為我人的開心果！

　　說起這么多，不由的讓我感嘆：“千金易得，知己難求！”

描寫同學的作文13

　　他長著一雙炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻梁下掛著一張扁扁的嘴巴，活像一只鴨子一樣。他就是我課外英語班的同學――Mike 。

　　他是一個比較開朗的人， 一個勤奮、刻苦的人。

　　有一次，外教老師在黑板上寫了一些英語句子來說明我們那天的課程。當時在我看來，那些語句都是那么生疏，于是我們開始在課本上搜尋，但是沒有找預想中的解答�？吹酵瑢W們有些迷茫，外教老師企圖在黑板上畫圖說明，但這下我們卻更看不懂了。就在這時，一直在一旁一言不發(fā)的Mike居然給出了一個答案�？纱蠹叶疾幌嘈�，吵著要找翻譯老師。然而，翻譯老師的到來卻證明了Mike的答案，我們都對他敬佩不以。“大家是一個英語班上的同學，難道實力懸殊就那么大嗎？”我心想。

　　一天，我因發(fā)燒去醫(yī)院打吊瓶，卻意外地看到了他熟悉的身影，左手打著針右手抱著一本中英對照小說全神貫注地閱讀……他還一個非常喜歡幫助他人的人，是老師的好幫手。

　　那是一個夏天的中午，教室的.空調(diào)壞了，只有一臺小風扇在吹著，老師的粉筆還在黑板上寫著一個又一個英語單詞，大家的心情也越來越煩躁。課間休息的時間到了，同學們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去，教室里只剩下我、Mike和一個補作業(yè)的同學。我把書看一遍后剛要出門，“Bob（我的英文名字）” 有人在叫我，回頭一看，原來是補作業(yè)的那位同學有一道難題想問我。這時有一股熱氣鉆進了我的身體，“這里太熱了，而你也太聰明了”我諷刺了他，并沒停下我的腳步。走到拐角回頭一看，Mike 正在為那位同學講題呢。休息結(jié)束，我們又回到教室，只見Mike大汗淋漓，嘴角邊卻帶著微笑，我的臉卻紅了……他是我們學習的榜樣，雖然我現(xiàn)在還不知道他的中文名字。但是我要向他學習，做一個勤奮、樂于助人的人。

描寫同學的作文14

　　我們班里的一個同學，她是我的好朋友。她總是扎這一條馬尾辮；珍珠似的大眼睛；睫毛好像被濃墨染過一樣地黑又長；櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛，但更多的時候是“靦腆”。

　　她有個缺點就是在上課一言不發(fā)。偶爾回答問題時，她總會露出那張面紅耳赤的圓臉，而且“聲音欠響”！但是那樣會感覺她是個漂亮的小女生。

　　在她的上課和下課間，相互比較�？梢哉f是完全不同性格的一個人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔，成為一個活潑可愛的女生了。倘若，有個人說一個笑話，她會笑得前俯后仰，上氣不接下氣地，之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。

　　膽小也屬于她。晚上，在“稍微”有些陰暗的`地方說聲：“有鬼呀！”她會一邊尖叫一邊跑，好像后面有一頭狼在追趕似的。想不到的是，這事居然弄假成真了。她還會半信半疑地說：“好像真的有，剛才很可怕！”聽到這個故事你們已經(jīng)那個該也會笑得合不攏嘴吧！

　　下課難免會發(fā)生打打鬧鬧的事件。雖然有句俗語————一個巴掌拍不響。但是引起事端的總是男生的“嘴”。她不可能忍氣吞聲，所以和某男生打起來了。男生呀————禍從口出！她總是“針鋒相對”，不肯退讓，看到她怒目圓睜的眼睛，就知道她有多生氣了。

　　平時，她是個文靜的女生。當她唱歌、跳舞時，更是讓人羨慕不已。聽到她悅耳的歌聲；看著她優(yōu)雅的舞步；會使人被她的歌聲和舞步帶到“另一個世界！”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的視線中“翩翩起舞！”

　　這就是我的好朋友————應(yīng)蘇敏！

描寫同學的作文15

　　我們班上有個女生叫張××，她的長相用個字來說，就是“四眼神雞，痘滿蒼山”。她還有三大愛好：愛吃、愛睡、愛玩。張××的這三大愛好誰都知道，不過令我記憶最深的還是她的愛吃。記得以前要做報告，我和韓××、徐××、張××一起去徐××大媽媽那個村子，一路上，我們都在吃“哇哇叫”，就張××吃得最多，還一個人跑去食品店買吃的。研究完，我們又去徐××妹妹家吃飯，由于一路上吃了太多的“哇哇叫”，我們的肚子幾乎都被填飽了，飯只吃了一點點，可張××是個例外，她一路上吃比我們誰都多，但還沒有吃飽，又盛了滿滿一大碗飯，在那里頭也不抬地拼命吃。

　　這一沒有影響我們吃飯，可上次秋游時，張××的貪吃可把我們害慘了！上次我們秋游去冊子月亮灣，午飯是吃燒烤，我們幾個倒霉的`人為了湊人數(shù)，又和張怡然一組。開始吃飯了，那些食物都是生的，必須要烤熟了才能吃。我們把食物一端來，張××就迫不及待地把食物往烤架上送，烤了一會兒，有的食物還沒有完全熟，她就開吃了！一邊吃，嘴里還一邊發(fā)出“吧嘰吧嘰”的聲音，似乎那些生的食物也很好吃。

　　這倒不說，她竟然趁我們不注意，把我們的烤肉、烤蝦都吃了，還在不停地吃我們的土豆、青菜……吃完了，她還不夠，又買了一桶方便面吃，而且還是大桶的方便面！到最后，張怡然終于吃飽喝足了，找了個遮陽光的地方，打了地鋪，睡覺去了，而我們只能在那里拼命吃她剩下的少得可憐的食物填補餓得“呱呱”叫的肚子。正是因為張××太會吃，從此以后，我們凡是有吃飯的活動，我們都避她三分。也正是因為她太會吃，她現(xiàn)在的體重已經(jīng)超過九十斤！張××，少吃點，減減肥吧！你太會吃了！

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