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介紹我的老師作文

時(shí)間：2023-02-13 17:11:23 教師我要投稿

介紹我的老師作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的介紹我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

介紹我的老師作文

介紹我的老師作文1

　　我的數(shù)學(xué)老師長得十分漂亮，瘦長的瓜子臉上嵌著一雙會說話的眼睛；嘴角微翹，聲音悅耳動聽，像一串銀鈴在響。她有一頭長長的卷發(fā)，眉毛像月牙一樣彎。

　　我的數(shù)學(xué)老師姓錢，不但漂亮，還溫柔有耐心。有一次，我成績下滑了，錢老師耐心地幫我分析為什么成績會下滑，并幫助我把成績提上去。我的學(xué)習(xí)成績提高了，錢老師露出了欣慰的笑容，向我投來贊許的目光。

　　小樹也有壞樹枝，這不要緊，只要拿剪刀剪掉就可以；人也有寫錯字的情況，這也不要緊，只要拿橡皮擦掉就可以。老師的幫助就像一雙大手，把我拉出困難這個(gè)陷阱，就像一雙翅膀帶我飛過困難的.懸崖。

　　我愛我的數(shù)學(xué)老師。

介紹我的老師作文2

　　9月1日開學(xué)了，我們換了幾位新老師，其中我印象最深的就是華老師了。

　　華老師中等個(gè)子，40歲左右。他年紀(jì)雖然不大，但是頭發(fā)上已經(jīng)有些“銀絲”了。長長的胡子更顯得有藝術(shù)家風(fēng)范。

　　記得第一次上美術(shù)課的時(shí)候，華老師從教室門走進(jìn)來，我們頓時(shí)傻眼了，從門口走進(jìn)來的不是原來的老師！這堂課我有點(diǎn)心不在焉，連畫都沒認(rèn)真畫�？煜抡n了，華老師讓我們拿去批分，我猛得想起畫還沒完成，可是已經(jīng)要交給老師了。我只好匆忙涂鴉了幾筆，硬著頭皮交了畫。我心想肯定要挨批評了，結(jié)果華老師非但沒批評我，還表揚(yáng)我畫得條簡潔流暢，畫得很棒呢！

　　通過這次事情，華老師給我留下了深刻的`印象。那就是鼓勵為主，批評為輔，他是一位教書育人的好老師�。�

介紹我的老師作文3

　　如果我是嬌嫩的小花，老師就是園丁，我們在老師的辛勤培育下健康成長；如果我是一條小魚，老師就是海水，我們在大海中快樂暢游。我最喜歡的老師是我的數(shù)學(xué)老師張老師。

　　她今年四十八歲，教齡長達(dá)三十年，是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。她在黑板上星羅棋布地寫了許多她多年積累的知識，讓我們這些“丑小鴨”變成了知識豐富的“白天鵝”。

　　張老師在教我們上課的時(shí)候，不單單教給我們知識，還教給我們?nèi)绾巫鋈�，“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！睆埨蠋煖睾偷穆曇粼谖夷X海中回蕩。

　　張老師在告訴我們她的電話號碼時(shí)，問：“我們學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該善于用什么？”同學(xué)們異口同聲地說：“大腦。”看我的`電話號碼是：13678600006。我們可以把它分開記：136、786、4個(gè)0、1個(gè)6，這樣不就好記了嗎？”“對呀�！薄拔以趺礇]想到呢？”張老師還真是教學(xué)有方呀。

　　張老師——您像春風(fēng)般溫柔，像青松般高潔，您的教誨之恩我終生難忘。

介紹我的老師作文4

　　三年級，我們迎來了新的一門學(xué)科——英語，也迎來了一位新的.老師——董老師，大家都叫她Miss Dong。

　　董老師瘦瘦的，中等身材，五官清秀，雪白的膚色，還戴著一副斑紋眼鏡，飄逸的長發(fā)披在肩上，顯得魅力四射。她非常愛笑，那迷人的笑容，說不定連神都會被她迷住呢。

　　上課時(shí)，老師特別注意我們的發(fā)音，有同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，她就耐心地一遍又一遍地教我們，直到我們學(xué)會為止。董老師還拿來了兩個(gè)手偶，讓我們互動，在這期間，我們認(rèn)識了山姆和鮑比，學(xué)會了用英語介紹自己，大家學(xué)得興致勃勃。

　　我非常喜歡英語課，更喜歡我的英語老師。

介紹我的老師作文5

　　三年級我們多了一門功課——英語，教我們英語的老師姓董。

　　董老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的，頭發(fā)長長的`。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一對明亮的眼睛。高高的鼻子上架著一副眼鏡。微微上翹的嘴角，幾乎每一秒都在笑。

　　愛笑的董老師還是一個(gè)有耐心的老師。前兩天，老師讓我們一個(gè)一個(gè)上去發(fā)音過關(guān)。輪到我了，我非常緊張，就連說話也結(jié)結(jié)巴巴的，因?yàn)槲曳浅＞o張，所以就連基礎(chǔ)發(fā)音都讀不好了。而老師卻一遍一遍反復(fù)地教我讀，直到我讀得非常標(biāo)準(zhǔn)了，才停了下來。她的這種做法讓我感覺她非常有耐心。

　　這就是我的新老師，我非常喜歡我的新老師。

介紹我的老師作文6

　　我們金筆作文老師姓薛。老師的個(gè)子矮矮的，身材不胖也不瘦，皮膚黑黑的，顯得特別健康，而且特別有精神。

　　老師的頭發(fā)又細(xì)又長就像許多條黑線一樣，老師的頭發(fā)被扎成了一個(gè)馬尾辮，額頭又鼓又亮，好像腦子里裝著特別多的知識。老師的眉毛彎彎的，還能動呢，就像兩只正在爬動的毛毛蟲一樣。老師的眼睛特別大，而且特別機(jī)靈，就像《西游記》中孫悟空的火眼金睛一樣，如果你在課堂上有小動作被老師看到了，后果將會不堪設(shè)想。老師的鼻子有點(diǎn)大，而且特別大，而且特別圓。老師的嘴巴很大，講課總是滔滔不絕。老師的耳朵有點(diǎn)大，而且特別靈敏，就像順風(fēng)耳一樣，哪怕你說話的.聲音再小，老師都能聽見。

　　老師穿著有黑藍(lán)白相間的連衣裙，外面穿著一件有著特別多小洞的黑色衣服，腳穿一雙黑色的高跟鞋。高跟鞋上還有幾個(gè)小鉆石呢！

　　我特別喜歡聽薛老師上課，因?yàn)檠蠋熒险n特別有趣。

介紹我的老師作文7

　　隨著年級的升高，我們有了第三門主課——英語，同時(shí)也迎來了教英語的董老師。

　　董老師個(gè)子高高的.，不胖不瘦，皮膚特別白，戴著一副眼鏡。我第一次見到她，看見她穿著合身的長裙，笑容可掬地走進(jìn)教室，開始講課。

　　在第一單元測試中，輪到我了。董老師讓我開始讀，她的手點(diǎn)到哪里我就讀到哪里。一開始我還擔(dān)心過不去，到最后老師卻在我學(xué)號后面打了A星，我太高興了！董老師用贊許的眼神看著我，仿佛在說：“很棒，下次還要更加努力哦！”

　　董老師真是一位又溫柔又漂亮的老師，我喜歡董老師！

介紹我的老師作文8

　　我的語文老師是江老師。他長得有點(diǎn)胖，但他在我心中是一位好老師。江老師總是認(rèn)真給我們講課，一絲不茍地做事，這使我很佩服他。

　　記得有一次，江老師來我家家訪，在我與爸爸媽媽面前，給予了我高度的評價(jià)，還用溫和的話語激勵我一定要向前沖，盡力超過一些同學(xué)，讓他們見見我真實(shí) 的水平，用自己的實(shí)力告訴他們：我并不是一個(gè)比他們差的人，我們是平等的，我在某些方面比他們更強(qiáng)！江老師還關(guān)心地問了一下平時(shí)關(guān)心我的爺爺奶奶的'身體如何，了解了我們的家庭環(huán)境。

　　記得三年級時(shí)，我們在教委組織的檢測中取得了“歷史性的好成績”，江老師笑容滿面地站在教室門口，看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長。

　　每當(dāng)我們出錯時(shí)，江老師都是用親切而溫柔的話語批評我們，提醒我們下次注意，不要再干相同的錯事了。

　　江老師是難得的好老師！

介紹我的老師作文9

　　我又一個(gè)語文老師，他叫花倩。她有一雙明亮的會說話的眼睛，有一張能說會道的嘴巴，花老師和藹可親，我們班同學(xué)都很喜歡她。

　　記得又一次，我上課的時(shí)候，低著頭在桌柜里玩，當(dāng)我抬起頭的時(shí)候，花老師和同學(xué)們都在盯著我，好像在問：龐振宇啊龐振宇，你在干什么呢？我瞬間滿臉通紅，心撲通撲通的'跳�；ɡ蠋熀車�(yán)肅、很認(rèn)真的對我說：”龐振宇，上課要認(rèn)真聽講，不要心不在焉�！蔽衣犃死蠋煹脑�，慚愧的低下了頭。還有一次老師說《擦窗戶》這篇作文，她用自己的語言加上動作，繪聲繪色的告訴我們這篇作文該怎么寫。

　　經(jīng)歷這些以后，我上花老師的課再也不敢做小動作了，也認(rèn)真聽講了，老師還表揚(yáng)我了呢！

介紹我的老師作文10

　　王老師是我們的班主任，她高高的個(gè)子，長著一張圓圓的臉。尤其引人注目的是，王老師有一雙大大的、美麗的眼睛。她的眼睛很神奇，帶著一股神奇的力量。

　　有一次上語文課，我正在專心致志地聽講。當(dāng)老師講到重點(diǎn)部分時(shí)，我忍不住和同桌說起了小話。王老師發(fā)現(xiàn)了，可并沒有批評我，而是用她那雙會說話的`大眼睛看了我一眼，好像在說：“上課說小話，能把老師講的學(xué)會嗎？”我立刻意識到了自己的錯誤，趕快坐端正，全神貫注地聽老師講課。下課后，老師走到我面前，微笑著說：“袁浩，你能夠知錯就改，就是一個(gè)好孩子。老師希望你以后能夠嚴(yán)格要求自己，更加努力！”

　　還有一次，練習(xí)冊上的題，我全部做對了。老師笑瞇瞇地看著我，仿佛在說：“你真棒！”老師的眼神讓我感到渾身充滿了力量。

　　這就是王老師，一位關(guān)心學(xué)生、和藹可親的好老師，她用那雙會說話的眼睛一直鼓勵著我不斷前進(jìn)。

介紹我的老師作文11

　　我的班主任叫白春寶，教我們數(shù)學(xué)。白老師長的很高很高，炯炯有神的眼睛上架著一副黑色的眼鏡。臉上還有一些小“豆豆”白老師看起來很嚴(yán)肅，我還有點(diǎn)怕他�？墒怯幸惶�，改變了我對白老師的.看法。

　　有一次，我和同學(xué)用十字繡的線玩“變花繩”。正巧白老師看見了，他朝我們走來，對我們說：“十字繡的線很細(xì)，很危險(xiǎn)，一不小心把手劃破了怎辦，玩別的游戲吧！”

　　還有一次，自習(xí)課老師發(fā)了批改后的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)本子上寫著認(rèn)真改錯，幾個(gè)大字。我把本子收到了書包里。白老師走到我面前問：“魯可新你為什麼不改錯呢？” “我回家后再改”“今天是今天的事明天還有明天的，當(dāng)天的事要當(dāng)天完成。”我很不情愿的拿出了本子，白老師耐心的給我講解錯題的每一步，直到我點(diǎn)頭明白了為止。

　　這樣的小事還很多很多，通過這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓我更加了解了我的老師，從此我愛上了數(shù)學(xué)，雖然我的成績很不好，我會努力加油。

　　我愛我的白老師，謝謝您辛苦了！

介紹我的老師作文12

　　我的語文老師———許老師，她今年三十多歲了，但看起來比實(shí)際年齡小了很多，身高大概一米六五，瘦瘦的，有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架了一副眼鏡。她美麗、大方、時(shí)尚、知性還有太多美好的詞語可以形容我親愛的`許老師。

　　我總覺得許老師是萬能的！無論我們提出怎樣稀奇古怪的問題，從許老師那里總能得到滿意的答案。別看許老師是一位瘦弱的女生，但是無論在課堂上還是生活中都是活力四射的。上課時(shí)她聲音洪亮、表情豐富，碰到我們不懂的地方，她總能以故事的形式和豐富的肢體語言給我們帶來深刻的印象。生活中許老師成了我們的知心朋友，和我們一起在操場上奔跑，草地上游戲。我們有任何心事都喜歡和她交流。

　　許老師的女兒也上三年級了，但是她卻把大部分的時(shí)間和精力給了我們的班級。在她的無私奉獻(xiàn)下我們班各方面表現(xiàn)都比較可喜可賀。

　　我想說："許老師，我愛您！”

介紹我的老師作文13

　　說起我的語文老師，那當(dāng)然是許老師了。許老師長得特別漂亮，挺挺的鼻子，小巧的嘴巴。

　　昨天的音樂課上，我的球鞋破了，回到教室，恰好許老師在，我把這件事告訴了她。許老師問我還有別的鞋子嗎？我說有的，但是不是球鞋。于是她馬上打電話給張老師，讓她把那雙鞋子拿過來。我心里覺得暖暖的.。

　　早晨，許老師進(jìn)了教室，把那雙鞋子給了我，說：“是我自己補(bǔ)的，昨天街上都沒有修鞋的攤子了，趕快試一試吧！”我感動極了。

　　老師的心就像陽光雨露，滋潤著我幼小的心田，許老師，我想對您說：我一定會送一件最好的禮物——認(rèn)真學(xué)習(xí)和作業(yè)一次過關(guān)。

介紹我的老師作文14

　　我的老師在中心小學(xué)教書，她姓朱，我們都叫她朱老師。

　　她淡淡的眉毛，高高的鼻尖，長長的頭發(fā)，戴著白色的眼鏡。她愛穿紅色的衣服，純藍(lán)色的牛仔褲，她很嚴(yán)厲，要是誰的作業(yè)做得不好，她就給撕了。

　　她愛跑步，每天早晨她都起得早早的在操場上慢慢的跑步，跑完步就會到我們的.教室給我們指導(dǎo)功課。她還愛跳繩，每天下午她都和三年級老師在哪兒跳繩，可是，我們的班主任一直輸，我們的班主任下決心一定要贏一次，這天下午，全校的學(xué)生都召集在操場上看她和三年級的老師比賽跳繩，每次都是三年級的老師贏，可這一次，竟然是我們的班主任贏了，我們都很驚訝。其實(shí)，老師是要證明她自己是最棒的，也給我們做了榜樣。

　　我的老師既嚴(yán)厲又和藹，我們都很愛她。