生物老師崗位職責(zé)(3篇)

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家逐漸認(rèn)識(shí)到崗位職責(zé)的重要性，崗位職責(zé)可以明確每個(gè)人工作職責(zé)是什么內(nèi)容，該承擔(dān)什么樣的工作、擔(dān)當(dāng)什么樣的責(zé)任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。崗位職責(zé)到底怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的生物老師崗位職責(zé)，希望能夠幫助到大家。

生物老師崗位職責(zé)1

　　1、主要負(fù)責(zé)初中生物學(xué)科的教學(xué)授課，必要時(shí)在教務(wù)主任的同意下，承擔(dān)其他科目的教學(xué)授課任務(wù)；

　　2、根據(jù)學(xué)期時(shí)間，制定教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度；

　　3、根據(jù)學(xué)科內(nèi)容布置課后作業(yè)；

　　4、設(shè)計(jì)并改進(jìn)課程課件；

　　5、對教學(xué)工作及課程進(jìn)行計(jì)劃、準(zhǔn)備及定期的回顧，確保課程的有序開展及取得進(jìn)步；

　　6、對不同的學(xué)生制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求；

　　7、針對不同學(xué)生的年齡，特點(diǎn)，運(yùn)用不同的教學(xué)方式讓學(xué)生能取得共同的進(jìn)步；

　　8、上課能清晰表達(dá)授課內(nèi)容，使用各種不同的授課方法，保持課堂的活躍性；

　　9、在課堂上創(chuàng)造即有積極的學(xué)習(xí)目標(biāo)并保持井然有序的.學(xué)習(xí)秩序；

　　10、保持教師及工作區(qū)域的干凈整潔；

　　11、保持教室和走廊通道的教具擺設(shè)能提升學(xué)習(xí)氛圍；

　　12、組織并開展課后的業(yè)余活動(dòng)；

　　13、確保班級學(xué)生的健康與安全；

　　14、促進(jìn)所負(fù)責(zé)學(xué)生的身心健康及提高整體發(fā)展水平；

　　15、參加學(xué)校組織的各種相關(guān)會(huì)議，其中包括早會(huì)或寄宿學(xué)校的各種安排，與其他教師共同分擔(dān)寄宿學(xué)校工作的安排；

　　16、定期以正式報(bào)告的方式，或非正式的溝通方式提供學(xué)生的在校表現(xiàn)；

　　17、通過家長會(huì)提供學(xué)生的在校表現(xiàn)情況；

　　18、參與并支持學(xué)校的各種市場推廣活動(dòng)；

　　19、擁護(hù)和支持學(xué)校的辦學(xué)理念和價(jià)值觀；

　　20、根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，主動(dòng)積極與學(xué)校管理層溝通為維護(hù)學(xué)生身心健康的任何建議或意見；

　　21、參加職業(yè)再教育及專業(yè)技能培訓(xùn)，確保教學(xué)水平達(dá)到要求的水平；

　　22、根據(jù)教學(xué)安排或承擔(dān)班主任工作；

　　23、承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作任務(wù)、

生物老師崗位職責(zé)2

　　職責(zé)描述：

　　1、負(fù)責(zé)相關(guān)課程授課，學(xué)生年級為g7—12

　　2、負(fù)責(zé)學(xué)生輔導(dǎo)、答疑及考前輔導(dǎo)等工作

　　3、負(fù)責(zé)課程跟蹤，按照教學(xué)管理要求定期提交教學(xué)報(bào)告及其他相關(guān)教學(xué)資料

　　4、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)并不斷更新，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)

　　任職要求：

　　1、統(tǒng)招相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)

　　2、在大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國際學(xué)校，或海外學(xué)校有相關(guān)課程的授課經(jīng)驗(yàn)

　　3、有海外學(xué)習(xí)從業(yè)背景者優(yōu)先

　　4、語言表達(dá)能力強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)合作精神，有責(zé)任心和毅力

　　5、英語功底扎實(shí)，發(fā)音純正，普通話標(biāo)準(zhǔn)

生物老師崗位職責(zé)3

　　1。主要負(fù)責(zé)初中生物學(xué)科的教學(xué)授課，必要時(shí)在教務(wù)主任的同意下，承擔(dān)其他科目的教學(xué)授課任務(wù)；

　　2。根據(jù)學(xué)期時(shí)間，制定教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度；

　　3。根據(jù)學(xué)科內(nèi)容布置課后作業(yè)；

　　4。設(shè)計(jì)并改進(jìn)課程課件；

　　5。對教學(xué)工作及課程進(jìn)行計(jì)劃、準(zhǔn)備及定期的回顧，確保課程的有序開展及取得進(jìn)步；

　　6。對不同的學(xué)生制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求；

　　7。針對不同學(xué)生的年齡，特點(diǎn)，運(yùn)用不同的.教學(xué)方式讓學(xué)生能取得共同的進(jìn)步；

　　8。上課能清晰表達(dá)授課內(nèi)容，使用各種不同的授課方法，保持課堂的活躍性；

　　9。在課堂上創(chuàng)造即有積極的學(xué)習(xí)目標(biāo)并保持井然有序的學(xué)習(xí)秩序；

　　10。保持教師及工作區(qū)域的干凈整潔；

　　11。保持教室和走廊通道的教具擺設(shè)能提升學(xué)習(xí)氛圍；

　　12。組織并開展課后的業(yè)余活動(dòng)；

　　13。確保班級學(xué)生的健康與安全；

　　14。促進(jìn)所負(fù)責(zé)學(xué)生的身心健康及提高整體發(fā)展水平；

　　15。參加學(xué)校組織的各種相關(guān)會(huì)議，其中包括早會(huì)或寄宿學(xué)校的各種安排，與其他教師共同分擔(dān)寄宿學(xué)校工作的安排；

　　16。定期以正式報(bào)告的方式，或非正式的溝通方式提供學(xué)生的在校表現(xiàn)；

　　17。通過家長會(huì)提供學(xué)生的在校表現(xiàn)情況；

　　18。參與并支持學(xué)校的各種市場推廣活動(dòng)；

　　19。擁護(hù)和支持學(xué)校的辦學(xué)理念和價(jià)值觀；

　　20。根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，主動(dòng)積極與學(xué)校管理層溝通為維護(hù)學(xué)生身心健康的任何建議或意見；

　　21。參加職業(yè)再教育及專業(yè)技能培訓(xùn)，確保教學(xué)水平達(dá)到要求的水平；

　　22。根據(jù)教學(xué)安排或承擔(dān)班主任工作；

　　23。承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。

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