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風(fēng)景這邊獨(dú)好
風(fēng)景這邊獨(dú)好1
那曾結(jié)冰的小溪開(kāi)始唱起了歡快的歌；那曾光禿禿的樹(shù)枝開(kāi)始織起了綠色的新衣；那曾寬闊的平地開(kāi)始?jí)|起了新綠的毛毯，春姑娘經(jīng)過(guò)冬天的長(zhǎng)途跋涉，悄悄的到來(lái)了！就在這個(gè)春天之際，我和爸爸媽媽一起來(lái)綠色莊園踏青。
一進(jìn)大門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著杜丹和野花香的氣息，空氣好清爽！人們有的坐在椅子上，談天論地；有的騎著自行車，在悠閑的逛蕩；有的在散步、跑步……活動(dòng)的'人們可謂是“應(yīng)有盡有”。
我們來(lái)到了蕩秋千的地方。剛剛坐上去，“嘩——嘩——”一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛落下，我抬起頭仰望天空，銀杏葉在空中旋轉(zhuǎn)后，又輕盈的小斜舞，最后，像扭著腰的小仙女飄落在地上……我真希望自己就是其中的一片葉子，在空中飄蕩著，感受春的恩賜！突然，從樹(shù)上降落下來(lái)了一個(gè)東西，而且非�？�。我慢慢地走到“不明飛行物”的身邊一看，啊——虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是一朵落花呀！我懷著欣喜和害怕的心情把它撿起來(lái)。心想：這朵落花就是春天的“證人”��！
再往前走，我和爸爸媽媽看到了有一個(gè)老爺爺用泡泡槍吹泡泡，顯然是在宣傳自己的產(chǎn)品。我一邊玩泡泡一邊問(wèn)老爺爺：“這個(gè)泡泡槍多少錢��？”老爺爺說(shuō)：“泡泡槍十塊錢買一個(gè)吧，小朋友�！卑职终f(shuō)：“出去再買吧，這里的要比外面的貴�！比藗冞�是“若無(wú)其事”的看著老人吹著泡泡，泡泡是彩色的，好似一個(gè)小小的“彩虹”在空中飛舞；老爺爺連續(xù)不斷的晃動(dòng)，讓泡泡在空中形成了一條波浪線！老爺爺還時(shí)不時(shí)的蘸蘸泡泡水……泡泡的出世，使人得到了滿足。
人們有的站在樹(shù)下照相、有的在劃船，恨不得把每一個(gè)精彩瞬間，每一個(gè)美麗的地方都記錄下來(lái)；偶爾出來(lái)快樂(lè)一下，散散心也是很有益處的。
我們來(lái)到了魚(yú)塘，也許是節(jié)假日的原因吧，人特別的多，很多的家長(zhǎng)帶著自己的孩子來(lái)到這里喂魚(yú)、賞魚(yú)。魚(yú)塘的魚(yú)若隱若顯，甚至有時(shí)看不見(jiàn)。媽媽拿出“奧利奧”餅干，也加入了喂魚(yú)了行列，但是，魚(yú)始終不出來(lái)，而別人喂魚(yú)時(shí)，魚(yú)總會(huì)出來(lái)。正在我們失望的時(shí)候，突然一條金魚(yú)從水中躍了出來(lái)，旁邊的人一直在叫，還沒(méi)有仔細(xì)看清楚，就已經(jīng)跳入了水中。我心想：金魚(yú)好似在演雜技，而且是“鯉魚(yú)跳龍門”呢！
轉(zhuǎn)眼間到了中午，我依依不舍的離開(kāi)了綠色莊園，但綠色莊園美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)刻在了我的心中，如果讓我用一句話來(lái)贊美綠色莊園的美景的話，我就會(huì)說(shuō)：“風(fēng)景這邊獨(dú)好�！�
風(fēng)景這邊獨(dú)好2
校園，是一株柳，搖曳在古堤河畔；校園，是一支歌，傳唱在雨林山澗；校園，是一股風(fēng)，飄揚(yáng)在深巷胡同……校園——一處別樣的風(fēng)光。
這里的風(fēng)光，回蕩著書(shū)聲朗朗。
早晨，滿懷全新的好心情輕步走進(jìn)教室，打開(kāi)后窗，讓陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地照到課桌上。打開(kāi)課本，接受這一天最神圣的洗禮，自我陶醉地讀出聲來(lái)。一個(gè)人，兩個(gè)人，讀書(shū)聲漸漸響亮起來(lái)，同步起來(lái)。讓電線桿上的鳥(niǎo)兒停留，讓窗外路邊的行人駐足。這時(shí)，老師翩然而至，同學(xué)們讀得更賣力了，似乎還參雜了略帶做作的感情。老師的目光依次落在一張張被陽(yáng)光照得紅紅的臉頰上，露出滿意的微笑。讀書(shū)聲還在繼續(xù)，黑板上方那鮮艷的大字＂無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄＂日復(fù)一日地，時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我們奮發(fā)向前！教室里的風(fēng)光別樣好！
這里的風(fēng)光，滿載著希望曙光
體育課，繞著操場(chǎng)一圈一圈地跑著。這里是很多同學(xué)熱愛(ài)、向往的地方。盡管我們?cè)谶@里揮灑過(guò)汗水，流淌過(guò)淚水。這里，我們盼來(lái)了一天中第一縷曙光，也在這里送走了最后一抹晚霞。這里，我們秩序井然地做著廣播操；這里，我們斗志昂揚(yáng)地打著籃球。愛(ài)國(guó)教育、逃生演習(xí)，我們?cè)谶@里舉行了一次次難忘的活動(dòng)。面對(duì)冉冉上升的國(guó)旗，唱出雄壯激昂的國(guó)歌。我們?cè)谶@里聆聽(tīng)國(guó)旗下講話，立下“學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)服務(wù)”的`誓言。最休閑的，莫過(guò)于手捧零食，蕩著腳坐在雙杠上，津津樂(lè)道地評(píng)論體育老師的球技；熱火朝天地調(diào)侃著娛樂(lè)八卦……操場(chǎng)上的風(fēng)光，別樣好！
這里的風(fēng)光，洋溢著親切溫暖
一天中，最迫不及待的便是就餐鈴聲。上午最后一節(jié)課還沒(méi)結(jié)束，就有心急的同學(xué)不斷用眼角的余光瞟一眼墻上的鐘——下課鈴怎么還不響？心中數(shù)著倒計(jì)時(shí)，等鈴聲陡然響起，抓起菜票箭步?jīng)_向食堂。通常都是兩人合作，你打飯，我買菜，從不會(huì)因飯的多少菜的好壞而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。找到位置坐定后，便開(kāi)始狼吞虎咽。雖然菜并不那么可口，飯并不那么綿軟，但高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)已消耗了太多能量，顧不的那么多了。一陣風(fēng)卷殘?jiān)�，兩人幾乎同時(shí)放下飯碗，起身，端起菜盤——總是那么默契！食堂里的風(fēng)光，別樣好！
漫步校園，我仿佛看到河畔金柳的婀娜多姿；徜徉校園，我仿佛融化于深巷古弄的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；置身校園，我仿佛陶醉于嬌艷百花的清新芬芳……校園，這里的風(fēng)光別樣美好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好3
周日，我萬(wàn)般無(wú)聊地坐在靠近車扶手的地方，無(wú)神的雙眼看著馬路上疾馳而過(guò)的車輛，那交叉閃爍的紅綠燈只是宣布一個(gè)個(gè)路口的交接。我熱衷的跆拳道已經(jīng)把我身體里的最后一絲力量掏空。公交車的搖晃，更像搖籃，使我昏昏欲睡。
乘客們依次上車、刷卡、找座位，看得我的眼睛機(jī)械地半睜半閉。
“汽車南站到嗎？二十分鐘可以到嗎？”外地口音，又那么急吼吼，嗓門大得能震動(dòng)整個(gè)車廂。我不屑地瞧一下，是個(gè)拖著行李箱的瘦高個(gè)。沒(méi)素質(zhì)！
“到的，正常情況下應(yīng)該可以，快上車吧！”
您的回答是淡淡的.，但是語(yǔ)氣柔和，叫人感到親切。
“到南站還有幾站啊，能不能到時(shí)候提醒我一下，我怕錯(cuò)過(guò)站。”大嗓門又嚎了一嗓子。
“好的，我會(huì)提前一站提醒您的，您趕緊找個(gè)座位先坐，好吧�！�
車子依舊不快不慢地向前行駛著，我靠著車窗望著外面的風(fēng)景，行道樹(shù)把陽(yáng)光篩成了一塊塊光斑，歡快地跳躍著。
突然，汽車毫無(wú)征兆的停了下來(lái)。咦？距離紅綠燈處還是很遠(yuǎn)啊，車子為什么停了�。课叶ňσ豢�，原來(lái)前面有一條斑馬線，正有一位年輕的女子推著嬰兒車過(guò)馬路。您耐心地等待著他們走過(guò)去，才又緩緩踩下油門。
下一站，車停在了站臺(tái)旁，拐杖先探了上來(lái)，然后是一只枯瘦的手拉著扶手，顫巍巍的，好吧！一個(gè)老者。
你嘴里說(shuō)著：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”又按下按鈕，車廂里回蕩起柔和的聲音：請(qǐng)給老弱孕婦讓座……
等待老者刷好卡，我趕緊扶過(guò)來(lái)坐在我的位置上�；仡^再看您一眼，您跟我一個(gè)微笑，那樣的心照不宣。車子又前行了……
“老人家，等一下到站時(shí)，車停穩(wěn)了您再下車，千萬(wàn)不要著急。下一站就是二院了�！蹦�(xì)心地跟老人交代著。
“啊呀！司機(jī)師傅��！你怎么曉得我去二院��？”老者感激地問(wèn)。
“您這樣的老人，手里拿著二院的藥房袋子，里面裝著病歷，我看得多了。而且這個(gè)點(diǎn)，有經(jīng)驗(yàn)的病人去醫(yī)院，不用排太長(zhǎng)的隊(duì)�！�
在二院的前一站，我下了車，望著您專注在駕駛位的背影，感覺(jué)這邊風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好4
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。————題記。
傍晚時(shí)分，清風(fēng)徐來(lái)，在明凈的西天邊，一輪紅日燃燒著，用最后的余輝灑滿這個(gè)自己曾經(jīng)游覽過(guò)但將要離開(kāi)的世界，大地上的所有影子都被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。紅日在燃燒的同時(shí)也在緩緩下沉，輕輕地，靜靜地，雖然沒(méi)有朝陽(yáng)的新艷、驕陽(yáng)的熱烈，但卻擁有自己獨(dú)特的溫婉與美感，柔和的紅光在這最后的時(shí)刻賦予了萬(wàn)物勃勃的生機(jī)和無(wú)窮無(wú)盡的美。在一天一次的輪回里，夕陽(yáng)應(yīng)該是太陽(yáng)最美的表現(xiàn)形式。
而人，在一生一次的輪回里，最美的應(yīng)該是那如夕陽(yáng)般緩緩落幕的老年。匯集了童年的純凈、成年的成熟、中年的沉穩(wěn)以及自己在這個(gè)階段所擁有的.淡泊與寧?kù)o，使老人的身上流露出超然的智慧與包容，讓人覺(jué)得溫暖而親切、微妙而神奇。
我曾在我求學(xué)的小城的居民區(qū)遇見(jiàn)一位老人。當(dāng)時(shí)小區(qū)里有很多房屋正在被新建，攪拌機(jī)的轟鳴聲、打鉆發(fā)出的叮叮聲、運(yùn)輸材料的車聲以及從不遠(yuǎn)處的街區(qū)傳來(lái)的喧嚷聲，使小區(qū)這一片小天地變得混沌不堪，極容易讓人心生煩躁。而在一個(gè)古樸的木制邊框的窗口里，一位白發(fā)蒼蒼的老人卻能安靜地坐著，讓我禁不住止住腳步來(lái)打探他。老人面色溫和從容，看似心靜如水，卻又若有所思，微濁的眼睛一直凝視著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，微妙而神奇。當(dāng)時(shí)，我在心中默念：神仙老人。是的，他是神仙老人，他在一生的時(shí)間里飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪、炎日的毒烈，嘗遍悲歡離合、人世的酸甜，參透了塵世風(fēng)云，看穿了利害關(guān)系，到最后的時(shí)刻修成正果。如佛修得了菩提之心，淡泊、寧?kù)o、包容、博愛(ài)、豐富而沒(méi)有污垢，仿佛隨意吐出一個(gè)句子就是一個(gè)深刻的道理，思維微微一轉(zhuǎn)就能生出許多為人處事的良方來(lái)。后來(lái)，老人似乎意識(shí)到了我的存在，慢慢地將目光轉(zhuǎn)移到我身上，然后微微一動(dòng)，所有的皺紋都綻開(kāi)了，那一瞬間，我似乎讀懂了生命的所有內(nèi)涵和意義。老人給了我一個(gè)友善純潔的微笑，我交付于他我的深情和記憶。在一個(gè)窗口的空間里，我看見(jiàn)了一個(gè)世界的風(fēng)景。
常常在傍晚的時(shí)候逛公園，在碎石小路旁，總能看到幾個(gè)老人蹲在石墩上，久久地直直地凝望著西天殘紅的夕陽(yáng)，紅色的余輝撒照在他們滿是皺紋的臉上，周圍的世界一片寧?kù)o。仿佛步入了歲月的長(zhǎng)廊里，神奇而微妙的聲音柔和地召喚著靈魂與之觸碰，共振。風(fēng)景這邊獨(dú)好，這在你心中，是否也是一道美麗的風(fēng)景呢？
老年，是人生最美的風(fēng)景。好想執(zhí)著老人的手和他一起去看夕陽(yáng)，耳邊飄過(guò)清風(fēng)，腳下路在伸引，一直接向無(wú)窮的天際，在柔和的細(xì)密的溫暖光線里，兩顆心復(fù)活。
風(fēng)景這邊獨(dú)好5
我覺(jué)得，90后與80后、70后沒(méi)什么兩樣，都要經(jīng)過(guò)從小大到大、從青澀到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。這一過(guò)程中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風(fēng)景。
人生的旅程很長(zhǎng)，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過(guò)哪里而直接到達(dá)下一站。作為90后的“老大”，在將要開(kāi)始人生的另一站的時(shí)候，總愛(ài)留戀，留戀少年時(shí)的完美時(shí)光；有時(shí)也愛(ài)向往，向往成年后的獨(dú)立自由。或許，我們就應(yīng)時(shí)而環(huán)顧四周，看看從幼稚到成熟的過(guò)程中到底是怎樣的風(fēng)景。
課堂上的90后，吸氧式地理解素質(zhì)培養(yǎng)而完善自我；生活中的90后，用“舶來(lái)”與時(shí)尚裝點(diǎn)自我的高傲。這聽(tīng)上去或許令人難過(guò)，但卻是少年真實(shí)的想法，叛逆而怪異。我們也時(shí)常吟上一句“蜀道之難，難于上青天”來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的郁悶與不滿，或者把一行“不以物喜，不以己悲”劃在桌上來(lái)激勵(lì)自我要始終抱有用心和熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。90后的我們總以為有這么一片天地，能讓我們沉迷其中而樂(lè)不思蜀，也執(zhí)著地認(rèn)為那種快樂(lè)在其他年齡的人永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)會(huì)。
生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景，90后的我們快樂(lè)于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，從第一次走進(jìn)陶淵明起，從第一次掌握簡(jiǎn)單的微積分開(kāi)始，我們常常為又掌握了一點(diǎn)以前自以為神秘的東西感到驕傲。我們應(yīng)對(duì)為我們“傳道授業(yè)解惑”的人，偶爾會(huì)心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們?cè)谶@天變強(qiáng)，因?yàn)?0后不是油鹽不浸的石頭。我們時(shí)常懶惰，會(huì)找出各種借口當(dāng)家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒(méi)有盡頭，因?yàn)?0后不想被人視為長(zhǎng)不大的一代。我們有夢(mèng)想，我們也愛(ài)沖動(dòng)，我們總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺(jué)得，前面的'路很寬，樹(shù)很高，花很艷，風(fēng)景很美麗；但更經(jīng)常的是，我們忽略了前方的一草一木實(shí)際上都是以前在成長(zhǎng)過(guò)程中種下的種子，在另一個(gè)地方發(fā)了芽。
高考過(guò)后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒(méi)有被定義的日子，而可能漸漸被社會(huì)格式化，那時(shí)會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過(guò)程是多么的重要。如果你正值成長(zhǎng)的年齡，請(qǐng)停下腳步，時(shí)而看看路旁的花草。因?yàn)樵谌松穆飞�，成長(zhǎng)的季節(jié)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好6
天泛起了魚(yú)肚白，一抹朝霞從天邊暈開(kāi)。一縷炊煙從屋頂裊裊升起，晨光點(diǎn)綴下的鄉(xiāng)村，曼妙而朦朧。
從小與奶奶住在一起，早早地，奶奶便用獨(dú)有的米香和柴火的噼啪聲喚醒整個(gè)村子。裊裊炊煙升起，如碗里騰上的熱氣，驅(qū)散了清晨的薄薄涼意。我的心中也莫名的溫暖起來(lái)。
灶臺(tái)旁，奶奶忙碌的背影，總是讓人賞心悅目。她嫻熟的舀起一瓢水倒入鍋中，再引燃一把枯桑枝，沉寂一夜的灶膛便躁動(dòng)起來(lái)，火紅的大火映在奶奶臉上，格外紅潤(rùn)。待鍋四周白霧飄起，倒入米粒，隨著水的沸騰翻滾，米粒急切的上躥下跳，漸漸地，熱氣冒出，米粒隨之開(kāi)除了乳白的花朵，這時(shí)，奶奶用勺不緊不慢的攪動(dòng)著，一陣米香飄散開(kāi)來(lái)，奶奶的目光投向鍋里，嘴角微微上揚(yáng)，洋溢著幸福與滿足。不禁想讓時(shí)間定格在這里，慢慢欣賞。
站在一旁的我再也按耐不住了，沉浸于米香中，陶醉地說(shuō)：“奶奶，你煮的粥真香！一定會(huì)非常好喝的。”奶奶笑笑道：“那就多喝點(diǎn)�！倍嗝雌椒驳恼Z(yǔ)言��！可是這聲音又充滿了慈愛(ài)與安詳。這是我心中的漣漪漾開(kāi)。
漸漸地，火熄了，余熱慢慢煨著，粥便糊了。奶奶總是很耐心的在一旁的著，她將歲月和慈愛(ài)都熬進(jìn)了粥中。鍋四周的霧氣漸漸散了，奶奶將粥盛入了青花大碗里。
一陣清風(fēng)從屋外吹進(jìn)，偷偷掀起她的衣角，她滿頭的銀絲飄散在和煦的春風(fēng)中，滿臉斑紋，被生活蹂躪的模樣，顯得格外滄桑。但是她的淡雅處事，清簡(jiǎn)從容，都凝成了這是最美的風(fēng)景。
接過(guò)碗大口一喝，唇齒留香，清新潤(rùn)滑。那掌上的清香，是一絲一縷的愛(ài)所化成的`。
日光切入窗欞，濺起塵埃，像極了蒲公英的種子。只覺(jué)周圍有了一種靈動(dòng)，那是一絲帶著甜味的溫暖氣息，仿佛是清晨的寒意有了一絲陽(yáng)光，那一刻，風(fēng)景幀在心頭。
奶奶熬的粥飄了一代又一代，它們是歲月抹不去的細(xì)碎舊影，是流年帶不走的清淺痕跡，是懷舊的片段，是獨(dú)好的風(fēng)景。
灶臺(tái)旁的奶奶，素素裝，淡淡笑，在漫天的米香中，美的落拓。獨(dú)好的風(fēng)景，與君共享。
輕巧的白云和著湛藍(lán)的天空投下美麗的倩影，平添一番溫婉，柔美。
風(fēng)景這邊獨(dú)好7
落日的余暉灑滿了大地，大地的一切換上了新裝。在落日的映襯下，古老的小鎮(zhèn)更增添了幾分妖嬈與嫵媚，那飽經(jīng)滄桑的老街更加古色古香。
漫步在那青石板小路上，任憑那碎金般的余暉灑在身上。一步一步地走，一塊一塊地?cái)?shù)著那石板，那原本光滑的表面，早已被歲月折磨得破爛不堪。雖這一切都不太完美，但卻使人感到愜意。旁邊那相隨的溪流，唱著嘩嘩嘩嘩的搖籃曲，略帶惆悵。它緩緩地流著，流向遠(yuǎn)方，流向蔚藍(lán)的大海，沒(méi)有人稱贊他，但他仍然毫不泄氣地流著。我喜愛(ài)它。它是一條五彩帶，貫穿著整個(gè)小鎮(zhèn)；它是一條平凡的溪，做著平凡的工作；它是┅┅一陣清風(fēng)襲來(lái)，我的思緒被風(fēng)慢慢地牽著，無(wú)邊無(wú)際地?cái)U(kuò)散開(kāi)去。
在那遙遠(yuǎn)的年代，這里便是一個(gè)小鎮(zhèn)了。那古老的`房屋，有著古老的木雕樓窗。這么多年的滄桑歷程，棱角已經(jīng)破損，但還存著一絲古老的韻味。慢慢品嘗，似乎另有玄機(jī)。那雕著花邊的窗，隱隱約約能望見(jiàn)屋里的家具，這古色古香的木窗，勾起了人們美好的回憶。屋檐上的小青瓦，一片連一片，比起赤金的瓦片，雖沒(méi)有那么雍容華貴，但卻有著那古老的韻味。那一排排的小青瓦，如同凹凸不平的石板，翹著，翹起自己的夢(mèng)。
這里的景色可真好，可比得上人間仙境。蔚藍(lán)浩瀚的湖水波濤起伏，連綿不絕，奏起歡快的樂(lè)章。那歡快的旋律，伴著落日的那一抹晚霞，和成一首優(yōu)美的樂(lè)曲。魚(yú)兒用大尾巴扇動(dòng)著湖面，“啪啪”清脆的聲音不斷傳出，鼓舞人心。歡樂(lè)的氣氛籠罩了這個(gè)世界�！肮具斯具恕鄙衩氐穆曇魝鞒�，勾起人們無(wú)限的遐想，難道是魚(yú)兒是湖底燒火做飯？還是仙女蘇醒的前兆？湖上縷縷讓人們聯(lián)想到了天上云霧裊繞的瑤池，天上的仙女是不是正喝著瓊漿，笑吟吟地看著這時(shí)的情景？這充滿神秘的湖把我的思緒放飛了，我陶醉其中┅┅
湖邊的楊柳姑娘早已梳好自己的長(zhǎng)辮子，與風(fēng)姑娘玩耍著。天色慢慢暗淡，一切都沉寂下來(lái)了。巍峨的大山已經(jīng)散去了云霧，在夜色下顯得更加神秘。深藍(lán)色逐漸變深，讓人頗感寂寞。鳥(niǎo)群早已回巢，品不到那歡快的鳴唱，感覺(jué)似乎缺少了什么，風(fēng)姑娘輕快地躍過(guò)火紅的天，留下一抹絢麗的彩霞，悠然的云朵鑲上了一道金邊兒，在慢慢地沉睡。萬(wàn)物沉寂，萬(wàn)籟俱寂，靜寂無(wú)聲，只有幾條小魚(yú)還在水面上慢慢漂著，去尋找心中的那份溫暖。
來(lái)這里吧，把自己的心靜下來(lái)，我相信你一定會(huì)說(shuō)：這里，風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好8
一所經(jīng)典的大學(xué)，一座美麗的校園，一隊(duì)仁厚長(zhǎng)者，一群有為青年。這就是西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院。
它坐落在終南山腳下，吸納山的凝重；它依傍在灃河河畔，汲取了水的靈氣。
置身于一幢幢聳立的高樓中，我們追溯著大學(xué)的起源，自然得清新，知識(shí)殿堂的寧?kù)o，時(shí)代先鋒的活力�！耙凰玫拇髮W(xué)必定有一座好的圖書(shū)館，而一座好的圖書(shū)館往往就代表著一所好的大學(xué)�！边@是劉院長(zhǎng)對(duì)大學(xué)平實(shí)而經(jīng)典的評(píng)價(jià)。而我們的圖書(shū)館有宏偉的主體，高大的廊柱，寬敞的空間和充分體現(xiàn)人文關(guān)懷的各種功能設(shè)施。而這一切即向世界展現(xiàn)了一座經(jīng)典的建筑藝術(shù)作品，同時(shí)也為國(guó)內(nèi)最好的大學(xué)圖書(shū)館發(fā)展準(zhǔn)備了充分的條件。
“獻(xiàn)身光榮事業(yè)、構(gòu)筑科學(xué)殿堂、肩負(fù)現(xiàn)代使命，奠基人文底蘊(yùn)……”這是我院的教工之歌。我們慶幸進(jìn)入了這所智者集聚的院校。他們當(dāng)中有的知識(shí)淵博，有的風(fēng)趣幽默，魅力十足，除此之劉院長(zhǎng)在招聘教師時(shí)還非常注重每一位老師是否有愛(ài)心、胸懷……為我們嚴(yán)把教師關(guān)。在他們那里我們學(xué)到有一種責(zé)任讓我們充實(shí)，有一種踏實(shí)叫敬重，有一種感動(dòng)叫認(rèn)真。
清晨認(rèn)真整齊的廣播操，課前朗朗的讀書(shū)聲，課堂上對(duì)新知識(shí)的吸取與記錄，課后自習(xí)室伏案攻讀直到熄燈的身影，這就是對(duì)我們“現(xiàn)代”學(xué)子的最好詮釋。我們可愛(ài)的同窗，在學(xué)習(xí)時(shí)勇往直前，在生活時(shí)相互關(guān)懷，在與她們相處的日子里，我們深刻的體會(huì)到個(gè)人力量的渺小，集體能量的無(wú)限，當(dāng)我們?nèi)谌爰w時(shí)，才了解到自己以前“自我為中心”思想的幼稚與可怕。與同窗們一起談?wù)撋畹默嵤�，一起高談自己�?理想，一起接受軍訓(xùn)的鍛煉，一起交流對(duì)歷史的看法。也許若干年后我們?nèi)詴?huì)感動(dòng)于同窗點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。
豐富多彩的校園活動(dòng)也是我們西大現(xiàn)代學(xué)院一道靚麗的風(fēng)景。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，每位同學(xué)都可以在屬于自己的舞臺(tái)上盡情表演，母校為我們?nèi)姘l(fā)展提供了平臺(tái)，你看那唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽，那充滿熱情青春活力的朗誦會(huì)。那精心的策劃讓我們得到鍛煉、收獲友誼，體驗(yàn)了競(jìng)智成熟的運(yùn)動(dòng)會(huì)。母校的校服、網(wǎng)站、光盤、記錄著我們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴……
一幢幢造型別致的教學(xué)樓、一排排整齊干凈的宿舍樓，美麗的�；ā舷慊�。撲鼻而來(lái)的花香，寬闊平坦的道路，蒼翠茁壯的綠樹(shù)，躊躇滿志的學(xué)子，無(wú)私奉獻(xiàn)兢兢業(yè)業(yè)的老師。
靜靜地坐在教室，心中不由想起那句話：風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好9
自從我們“三山鄉(xiāng)”改名為“春曉鎮(zhèn)”后，春曉油田的落成，洋沙山景點(diǎn)的開(kāi)發(fā)，宣化古剎的重建等，在區(qū)內(nèi)外早已饒有名氣了。你可知道，這一系列的物質(zhì)變化悄悄帶動(dòng)著家鄉(xiāng)人民的精神風(fēng)貌的.變化。
每當(dāng)晚飯過(guò)后，各村小操場(chǎng)上都會(huì)響起節(jié)奏明快的健美操樂(lè)曲，不一會(huì)兒，張家大嬸、李家阿姨、王家阿婆都陸續(xù)從四面八方匯聚攏來(lái)，一邊說(shuō)著笑著，一邊扭著腰肢，踏著舞步。不一會(huì)兒，小操場(chǎng)上就排成了一個(gè)方陣。于是在一曲優(yōu)美嘹亮的《走近新時(shí)代》中，開(kāi)始了又一天的健美操鍛煉。周圍三個(gè)一群，五個(gè)一伙的觀眾是他們的啦啦隊(duì)，時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而呵呵一笑。這個(gè)方陣中有六七歲的小孩，也有六七十歲的老人，盡管他們的步調(diào)不是十分一致，但是，臉上的笑容一樣燦爛，小孩子在嘻嘻哈哈中漸漸長(zhǎng)大，老人們?cè)诠性絹?lái)越年輕。一伙人跳出了健康的舞姿，跳出了蓬勃的心靈，跳出了對(duì)美好生活的向往。
想起剛剛組織這種活動(dòng)時(shí)，只有幾個(gè)年輕的小媳婦和小學(xué)生湊熱鬧，偌大的操場(chǎng)冷冷清清，但是這些“文藝先驅(qū)”毫不放棄，到十個(gè)跳，到五個(gè)也跳，只要有人駐足觀看，必定熱情相邀傳授。不到半月就搶占了“麻將市場(chǎng)”，而且前景可觀，身材越跳越苗條，感覺(jué)越跳越上癮。這股健身熱席卷而來(lái)，你看，我奶奶也出馬了。
最早發(fā)現(xiàn)奶奶跳舞的是我。那是一個(gè)星期天，我路過(guò)奶奶房門口，透過(guò)虛掩的房門看見(jiàn)奶奶伴著強(qiáng)烈的節(jié)奏，正對(duì)著鏡子扭著，一邊口中念念有詞。我好像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣：“奶奶，你也在跳舞？！”奶奶見(jiàn)了我，似乎見(jiàn)到救星一樣，忙說(shuō)：“小凌，快來(lái)教教我，這十六步可真難跳，不是腳步錯(cuò)誤，就是手腳不協(xié)調(diào)�！蔽铱刹患敝隼蠋煟骸澳棠�，您不是最討厭跳舞嗎？前幾天我媽媽去學(xué)的時(shí)候，您還說(shuō)扭來(lái)扭去真難看。今兒怎么……”
沒(méi)想到奶奶耍起賴來(lái)更可愛(ài)：“以前是以前，今天是今天，你這小鬼，教不教？”
我們祖孫倆的斗嘴早已引來(lái)了媽媽，媽媽格格笑著進(jìn)來(lái)了：“媽，我來(lái)教你吧，何必躲起來(lái)呢？呵呵……”在一陣爽朗的笑聲中，師徒結(jié)對(duì)開(kāi)始了……
從此，奶奶不僅每晚必到，還招兵買馬叫來(lái)許多老姐妹，于是就有了這樣一個(gè)老少共舞，老少共樂(lè)的方陣，這難道不是一片獨(dú)好的風(fēng)景嗎？
風(fēng)景這邊獨(dú)好10
“呼……呼……”海風(fēng)像一位似曾相識(shí)的長(zhǎng)者，輕撫著我的頭。終于回到了久別的故鄉(xiāng)，記憶中，海風(fēng)是一瓶白色的顏料，日復(fù)一日，年復(fù)一年染白了爺爺?shù)念^發(fā)。
我赤著腳獨(dú)自走在海邊，太陽(yáng)灑在頭上微微發(fā)燙。翻滾的海浪中，我依稀看到一位老人帶著一個(gè)孩子在嬉鬧，這個(gè)身影多么熟悉，在我眼前劃過(guò)，那個(gè)小孩便在沙灘上馬不停蹄地向他跑去。當(dāng)他一轉(zhuǎn)身，我怔住了。那，那不是爺爺嗎！“爺爺！這里的貝殼好好玩！我要抓！我要抓！”這個(gè)孩子的聲音似曾相識(shí)，仿佛一直都陪伴著我。那是誰(shuí)？當(dāng)孩子拾著貝殼回頭的那一刻，我看清了他的臉龐，那是童年的我！
爺爺一副慈祥的笑臉，小時(shí)候，總喜歡用粗糙的手，拉著我那只稚嫩的手，走向海邊。那時(shí)候的“我”，會(huì)一直開(kāi)心的樂(lè)著、嚷著：“耶！爺爺帶我掏貝殼啦！耶！”一個(gè)浪奔來(lái)，我茫然地看著這一切，這是真的嗎？“爺爺，爺爺……”我嘴里一直念叨著。
爺爺卷起了褲腿，拉著“我”的手，一起在海浪中掏貝殼。浪越來(lái)越大了，風(fēng)呼呼刮著，貪婪地將這一片嬉笑聲吞噬。我多希望這是真的，我多想去擁抱眼前的爺爺，告訴他：“爺爺我好想你！”我一步步走向淘浪。
又一個(gè)海浪撲向了爺爺，爺爺挽起了袖子，從海中摸出了一條小魚(yú)，像獻(xiàn)寶似的遞了給“我”，“我”開(kāi)始大聲歡呼：“爺爺好厲害！”爺爺“呵呵”地笑了深溝淺壑在他臉上折成了一朵慈祥的花�！拔摇毙纳蝗�，指著魚(yú)兒哀求道：“爺爺！它好可憐��！我想把它放回海里，讓它和家人團(tuán)聚！”爺爺說(shuō)：“放吧，放吧！哈哈哈！”臉上縱橫的溝壑還是一朵花。
一個(gè)巨浪向我撲來(lái)，退去時(shí)，卷走了我日思夜想的`爺爺，浪中傳來(lái)爺爺熟悉的聲音，“好孩子！”我似乎看到了他在對(duì)我笑。我瘋了似的跑向了爺爺，當(dāng)我張開(kāi)手，準(zhǔn)備抱緊他，他卻不見(jiàn)了。一個(gè)浪頭打來(lái)世界變黑了。
不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)疲倦的雙眼，只有爸爸在床前守著。我努力掙脫疲倦的束縛，沖去爺爺?shù)姆块g�！皟鹤樱闳ツ膬�！”爸爸在后面喊著，可已經(jīng)來(lái)不及了。
沖進(jìn)到房間那一刻，我決堤了。木臺(tái)上還是放著他的遺像，香火還在縈繞著。多少年來(lái)，爺爺?shù)囊羧菪γ搽S著這一縷縷輕煙飄散。我多么希望海邊那幕不是真的。
第二天，我和爸爸又去了海邊，我想再看他一眼。這里的風(fēng)景，獨(dú)好，雖然僅剩下幾片帆影，一片海，一縷風(fēng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好11
猶記得幾年前的九寨溝之旅，行程艱苦，粗茶淡飯，但那山、那水、那人，讓我畢生難忘。
九寨溝的山，是以俏麗靈秀著稱的。不像黃山那樣有奇峰怪石，不像華山那樣險(xiǎn)峻陡峭。放眼望去，感覺(jué)那山既雄健粗獷，又溫柔秀麗；既有獨(dú)樹(shù)一幟的英姿，又有群山重疊的融洽。近者，抬頭仰望不見(jiàn)頂，正是“不識(shí)廬山真面目”；遠(yuǎn)者，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，一切仿佛都是夢(mèng)幻般的神奇。在慨嘆大自然鬼斧神工的同時(shí)，不禁猜想是怎樣的滄桑巨變才孕育出今天的重巒疊嶂的延綿。如果說(shuō)，蘇軾的“橫看成嶺側(cè)成峰”是描寫(xiě)廬山的變化多姿，那九寨溝的鐘靈毓秀估計(jì)就是“四面山巒回峰映”的真實(shí)寫(xiě)照了。
人人都說(shuō)，水是九寨溝的精靈。憶那日，昏沉的車上，只聽(tīng)見(jiàn)湍急的水流聲，睜眼一瞧，那峭壁中涌出的清泉，快速地沿著石峰、花草、茂林流淌，最后在路邊山腳處匯成一條藍(lán)瑩瑩的彩帶，急波掀起的小卷花肆意地撩撥著褲腳，也招惹著心緒。有了水，怎能少了瀑布？九寨溝有全國(guó)聞名的諾日朗瀑布、珍珠灘瀑布、樹(shù)正瀑布等，它們有的在高高的翠巖上急泄傾掛，展示李太白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的'氣勢(shì)；有的從山巖上騰躍呼嘯，幾經(jīng)跌宕，形成疊瀑，朝陽(yáng)照射之下，出現(xiàn)了綺麗的彩虹，使人賞心悅目。
游走在九寨溝，不僅可以把特色的景色盡收眼底，還可以感受藏家人的獨(dú)特風(fēng)情。下山途中，小雨不期而至，如煙似霧地飄忽在空氣里，將一切暈染得如同水墨畫(huà)墨跡未干般分外神秘。路口轉(zhuǎn)角，突然遇見(jiàn)了一位“多彩”女孩，她先是停靠在石徑邊，然后迅速?zèng)_進(jìn)雨中……鮮艷的民族服飾襯托一張稚氣未脫的臉龐，烏溜溜的大眼閃著光亮，微微翹起的嘴角，不知是在為這得天獨(dú)厚的美景驕傲，還是對(duì)細(xì)雨中撐傘游客的嗤笑？她不是戴望舒《雨巷》中結(jié)著愁怨的丁香姑娘，也不同于沈從文《邊城》中撐船苦等歸人的湘西女孩，她是九寨溝靈氣的化身，如彩蝶般在清幽的山徑中間或停憩，或翩躚。
山水之靜，瀑布之動(dòng)，構(gòu)成了九寨溝的七分風(fēng)情，而那三分俏麗，卻集中在彩蝶之上。九寨風(fēng)光，此處獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好12
微風(fēng)輕拂，獨(dú)倚窗，抬手，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，自指間瀉出，絲絲藥香，悠悠入鼻，靜謐祥和，風(fēng)景獨(dú)好。
勿思，這藥香必是艾老的藥肆蕩漾出的。勿想，起身而往。
翠竹環(huán)繞，鵝卵石鋪就的羊腸小道凹凸不平，亦如內(nèi)心起伏不定。困惑如絲，再次纏擾；艾老家世代行醫(yī)，為何艾老在其子繼承衣缽后就獨(dú)處藥肆，深居簡(jiǎn)出呢？
既至，伏于門上，自縫中窺去。一位一頭銀發(fā)，著一身唐裝的老人伏于桌案，黑框的老花眼鏡后瞇起雙眼掃視著醫(yī)書(shū)。桌旁藥爐中亦有藥材于沸水間迸發(fā)出清苦的味道，滿室藥香，此景獨(dú)好。
推門，踏檻而入，佇立桌旁，不忍打擾。半刻，艾老停筆，不待其言，取過(guò)一旁的紫砂壺，為其添一杯新茶。艾老手執(zhí)茶杯，問(wèn)道：“你這小丫頭大早上來(lái)這小藥肆干嘛？”“藥香邀請(qǐng)我前來(lái)的。”
沉默，凝視著獨(dú)自品茗的艾老，將心中所惑吐出：“艾老，您為什么終日宅居于藥肆呢？”“為什么�！卑夏剜�。
話落，滿室寂然，艾老盯書(shū)出神，獨(dú)藥香浮動(dòng)，偶聽(tīng)屋外小鳥(niǎo)啼鳴。
半響，艾老撫摩著茶杯，開(kāi)口：“為了書(shū)。”“書(shū)？”疑惑而言。艾老遞過(guò)一本醫(yī)書(shū)，雙手捧接，細(xì)細(xì)端詳，平整的.書(shū)角，湛藍(lán)的封面，泛黃的書(shū)頁(yè)，微隆的書(shū)身，可見(jiàn)此書(shū)年代久遠(yuǎn)及主人的愛(ài)護(hù)和翻閱之常，輕嗅，隱約有一股藥香。“這是？”看著一臉茫然的我。艾老緩緩道：“這是艾家先祖留下的醫(yī)書(shū)，我早年憑此行醫(yī)，見(jiàn)其仍有缺陷之處，便于藥肆中研讀改進(jìn)�！�
頓了片刻，又拿出他剛剛摘錄的醫(yī)識(shí)，說(shuō)：“甘草，本為一劑良藥，卻忌與鯉魚(yú)同食，這就是食物相克之理，而這僅為一例。往常我行醫(yī)卻從未注意，不知多少患者因此多受了一份罪。我就想盡自己的綿薄之力，為醫(yī)者減一些麻煩�！闭f(shuō)完，徑自笑了。
中藥，聞之清雅愉悅自然，食之健康祛病延年。艾老恰如之，雖已年老，卻不安于閑淡的生活，翻閱醫(yī)書(shū)，摘錄醫(yī)識(shí)，只為盡自己的綿薄之力，去造福他人，讓無(wú)味的老年變得芳醇，使他的一生縈繞藥香。
一片翠竹，一間藥肆，一本醫(yī)書(shū)，一位老人，時(shí)光讓這片天地變得風(fēng)景綺麗。
出肆，陽(yáng)光透過(guò)淡淡的云層，照耀大地，藥香輕籠，頓覺(jué)這邊風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好13
世上奇妙雄偉、珍異奇特、非同尋常的景觀，常常在那險(xiǎn)阻、僻遠(yuǎn)，少有人至的地方，所以，不是有意志的人是不能到達(dá)的。而生活中的美，如不用心感受也將轉(zhuǎn)瞬即逝。
那天，非常寒冷，凜冽的寒風(fēng)拍打著窗戶，大雨傾盆，豆大的水珠在電線上滾動(dòng)，“啪”的一聲落下來(lái)，在公路上打出一個(gè)個(gè)漩渦，轟隆隆的雷聲伴隨著閃電在大地劈出一條路來(lái)。猙獰的惡魔張牙舞爪地?fù)湎蛐^(qū)，轟——，樹(shù)倒了，草兒花兒躲進(jìn)了土地里。如此糟糕的天氣，我真想逃進(jìn)溫暖的被窩“裝死”。人們常說(shuō)：“睡了就像死了，對(duì)周圍發(fā)生的`事毫無(wú)知覺(jué)。”
可總得先洗澡洗澡呀，我拿好睡衣，正要洗澡。
突然，一個(gè)黑影忽閃而過(guò)，我嚇得大喊：“媽媽，有鬼！”洗浴室響起了爸爸的聲音：“是我，別慌�！迸叮瓉�(lái)是爸爸，我定了定神：“爸，天氣太冷了，我想先洗澡睡覺(jué)，你就讓我先洗嘛！”對(duì)于這個(gè)請(qǐng)求，我有十足的把握，從小，爸爸最疼我了，一定會(huì)讓我的，可浴室里卻響起了意料之外的聲音。“你老爸都凍壞啦，先到先得，等會(huì)吧�！蔽乙詾檫@是開(kāi)玩笑，爸爸還是會(huì)讓我的，可當(dāng)嘩嘩水流聲，我才相信爸爸的話。為什么？一直和藹可親的爸爸哪兒去了？難道空氣中的溫度下降了，爸爸對(duì)我的溫度也會(huì)隨之下降？“臭爸爸！”我跺了跺腳，轉(zhuǎn)身回到房間生悶氣。
浴室水聲漸止，我隨即抄上衣大步流星地走出房間……
爸爸出來(lái)了，“久等啦。”爸爸從我身邊走過(guò)，邊說(shuō)邊伸出手要摸我的頭。而我一個(gè)漂亮的躲閃讓他的大手落空，徑直走進(jìn)浴室。咦？好熱呀，一進(jìn)浴室我被還未退散的水蒸氣抱了個(gè)滿懷。
急著睡覺(jué)的我沒(méi)有在浴室里磨蹭。當(dāng)我洗完澡準(zhǔn)備回房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽房間的門半掩著，房里的暖氣呼呼地往外鉆，我打算把門關(guān)好，聽(tīng)到媽媽問(wèn)爸爸：“女兒想先洗，干嘛跟她爭(zhēng)？”爸爸說(shuō)：“天這么冷，我先洗，浴室熱了，女兒進(jìn)去才不會(huì)著涼�！甭�(tīng)到這，我原本要關(guān)門的手停住了，任由暖氣在我身上流轉(zhuǎn)……
原來(lái)，生活中不乏美。
只不過(guò)，奇境美景總在角落，需要細(xì)心體察方可得見(jiàn)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好14
太陽(yáng)溫暖地照耀著大地，微風(fēng)輕柔地?fù)崦澜缛f(wàn)物，花草樹(shù)木貪婪地吮吸著這剛經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后清香的空氣。
在這百般和諧美好的環(huán)境中，我也正坐在一輛客車?yán)�，駛向光明的目的地。望著窗外，我正沉醉在這片“世外桃源”中。
也許是好久沒(méi)遇著了這么好的天氣，人們都不想辜負(fù)了老天這慷慨的賜予，都帶著老人或孩子出來(lái)走走。隨著客車的一次次靠站，人們都絡(luò)繹不絕地上了車，剛剛還是空蕩蕩的座位，可現(xiàn)在已連一個(gè)立足的地方都沒(méi)有了�？勺疚仪懊婺莻�(gè)女孩子我很不喜歡她。 她那凌亂的`長(zhǎng)發(fā)散落在肩上，帶著一個(gè)耳機(jī)聽(tīng)歌，可一只手還拿了只手機(jī)，另一只手拎了很多包。她給我的第一印象就是社會(huì)上那種不務(wù)正業(yè)的女孩子。
站在我旁邊的有一位五十多歲的大媽，她中等個(gè)頭，中等身材，可能是由于常年的操勞，頭上不知不覺(jué)地爬上了幾根銀絲，臉上也開(kāi)始有些皺紋。她一只手抓著扶手，一只手還攙著一個(gè)三四歲的小妹妹。車子的一個(gè)剎車或一個(gè)轉(zhuǎn)彎，都使她們前仰后翻。坐在我前面那位女孩站了起來(lái)，還有意識(shí)地把座位給了這位大媽和小妹妹，自己則站在了離車門口很近的地方。她的動(dòng)作讓我感動(dòng)啊一絲絲的輕松，就好像掃除了眼中釘一樣。我原以為她是要下車了，可事實(shí)并不是這樣，他一直默默地一如既往的站在那兒。那位大媽也領(lǐng)會(huì)了這位女孩的好意，快下車時(shí)，還特地把位置換給了這位女孩。頓時(shí)，似乎又一股暖流溜進(jìn)了我的心田，融化了我原本對(duì)她的壞印象。
車子繼續(xù)向前駛著，時(shí)間的腳步并沒(méi)有因此停留，而加快了節(jié)奏。在我的視野里，突然出現(xiàn)了一位滿頭白發(fā)，走路一瘸一拐的老奶奶，在我的腦海里萌生了這樣一個(gè)念頭：學(xué)學(xué)剛剛這個(gè)姐姐，給老奶奶讓個(gè)座吧，社會(huì)正需要這份溫暖啊。我一直在內(nèi)心做著激烈的戰(zhàn)斗，可是我卻沒(méi)有這個(gè)勇氣站起來(lái)。正在我躊躇中，坐我前面那個(gè)女孩又站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這兒給您坐！”
剎那間，我毛骨悚然，心情正如墨汁在宣紙上無(wú)聲渲染，那么透徹，那么明亮。我相信，這滴墨汁不僅渲染了我，渲染了老奶奶，也渲染了在場(chǎng)的所有人。老奶奶臉上洋溢出燦爛的笑容。那份笑容是藍(lán)天對(duì)白云的呵護(hù)，小草對(duì)大地的依偎，浪花對(duì)海岸的沖擊，夕陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的眷戀。
我不僅對(duì)那位穿綠衣服的女孩產(chǎn)生了敬佩之心，同時(shí)對(duì)自己也有了責(zé)備態(tài)度。為什么當(dāng)時(shí)站起來(lái)的不是我，我為什么會(huì)沒(méi)有這份善良與勇氣，為什么一開(kāi)始我還要對(duì)這個(gè)女孩心存隔閡。
車子又到了一站，那位女孩雙手拎著東西下車了，微風(fēng)吹過(guò)她的身旁，散發(fā)著淡淡的清香，也使她那飄逸而柔美的長(zhǎng)發(fā)上畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧線。
風(fēng)景這邊獨(dú)好15
路，就是景；景，就是路。
我曾在山河間找路，用短暫的生命貼一貼這顆星球的嶙峋一角，于是發(fā)現(xiàn)這片風(fēng)景獨(dú)好。這片風(fēng)景正是溝通千里商貿(mào)的晉商故地，匯融傳統(tǒng)文化的古都龍城——我的故鄉(xiāng)，山西。
從太原為出發(fā)點(diǎn)，我一路走，一路看。經(jīng)太原純陽(yáng)宮，其乃道教著名宮觀之一，門前四柱三樓木牌坊，正中面闊三間堂正方，整體巧思之神，皆世人為之稱道。過(guò)雙塔凌霄，譽(yù)之其為“晉陽(yáng)奇觀”，一塔名為文峰塔，另一為舍利塔，雙塔如姊妹，但屬性不同，雖近在咫尺，可本質(zhì)相差甚遠(yuǎn)。行汾河晚渡，山街落日千林紫，渡回歸來(lái)著就像如蟻。中流軋軋櫓聲清，沙際紛紛雁行起。遙憶橫流游幸秋，當(dāng)時(shí)意氣誰(shuí)可儔。樓股簫鼓今何在，紅蓼年年下白鷗。太原有八景，此之為其三。我身在龍城古都太原之地，道教，佛教，自然美景之趣，盡收我眼前。走過(guò)太原街坊小巷，讀書(shū)聲聲入耳，余音繞梁，不絕于耳。
走到平遙古城，我就已經(jīng)被一種從未領(lǐng)略過(guò)的，氣勢(shì)所壓倒。這街確實(shí)是一條神奇的街，精雅屋頭綿連不斷，森然古墻緊密呼應(yīng)。這街也不寬，每個(gè)體面的門庭前皆有兩道深深車轍印痕，我猜，這便是當(dāng)年晉城商人留下的痕跡。車水馬龍之間，串串金糧，聲聲吆喝，引眾多平民百姓前來(lái)觀看。這城墻還真留著古風(fēng)韻味，雖已站立大街之邊，但仍不顯其突兀，反而與現(xiàn)代的.建設(shè)合二為一了。藍(lán)天白云之下，高聳的城墻，更顯得直插云霄，飛檐如鵬鳥(niǎo)展翅，輕快活潑。山西的商人，從這里起步，走西口；以誠(chéng)信為根本，走南闖北，創(chuàng)造出輝煌的晉商文化。晉商的做人之道乃誠(chéng)信�！洞髮W(xué)》有云：“物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后身休，身修而后國(guó)治�！鄙轿魃倘司褪且还缮虡I(yè)清流，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)故土，有秉性，有氣節(jié)。
山西，晉商故地，龍城古都，我身以山西人為之驕傲。這片風(fēng)景獨(dú)好，自然之趣，文化之源，黃土高原之上，鑄就了一個(gè)中國(guó)可以為之驕傲而自豪的古都。山西人，山西魂，山西精神全都在我的心上埋下了種子，等待它成長(zhǎng)發(fā)芽，等待我讀書(shū)報(bào)效。
山河間的步履，使一切偉業(yè)閃爍光景，使我們心中多了一方愛(ài)國(guó)責(zé)任，更多了一片衛(wèi)國(guó)氣節(jié)。